人教版三年级数学下册《除数是一位数的除法》第8课时教学课件精品PPT小学优秀课堂课件

3．在 里填上“＞”或“＜”。
209÷＜v3 70
298÷＜5v 60
643÷＞v8 80
569÷＞v7 80
318÷＜v8 40
488÷＜v7 70
4．估一估，哪个算式的商最接近圈中的数，在它的
位置上画“√”。
423÷7 334÷5 √ 60
188÷3 125÷2
164÷5 300÷9 30
260÷8 183÷6 √
多少个纸箱才能装下？这个问题应该 怎样解决呢？还能估算吗？
182÷8＝ 22（个）…… 6（个） 22
8 182 16 22 16 6
22＋1＝23（个）
答：23个纸箱才能装下。
归纳总结：
利用估算的知识解决实际问题： 解决估算问题要读懂题意，可根据具体问题选择适
合的解决方法。估算策略不唯一。
魔法记忆
估算：
1. 一位数除三位数的除法的估算方法: 除数不变，把被除数看成和它接近的整百数或
几百几十数（能被整除），然后用被除数的近似数 除以除数，得出估算结果。 2. 利用估算的知识解决实际问题：
解决估算问题要读懂题意，可根据具体问题选择 适合的解决方法。估算策略不唯一。
1．填一填。 (1)493÷5≈( 100 )，把493看成( 500 )，( 500 )÷5
1. 口算下面各题
你能都做对吗？
640÷8＝ 80 60÷3＝ 20 4200÷6＝700
500÷5＝ 100 200÷4＝ 50 1200÷2＝ 600
2.你能估算出各题的结果吗？你是怎么想的？
26÷6≈ 4 17÷5≈ 3 59÷7≈ 8
课堂探究点
（1）一位数除三位数的除法的估算方法 （2）利用估算的知识解决实际问题

1 68
3 504 3
20 18
24 24
0
（2）小丽买了2套《少儿百科全书》，每套合
多少钱？？
216÷2
促销
《中国古典名著》 1套：120元 2套：208元
《少儿百科全书》 1套：125元 2套：216元
小组交流
要求： 1.先仿照208÷2用竖式计算 的方法独立计算216÷2。 2.小组内交流分享你的结果， 并说明理由。
1 08
216 2
1 0
16 16
0
1个十除以2，不 够商1个十，要 在商的十位上写 0占位。
探究216÷2的笔算方法： 216÷2=108
1 08
2 216 2
1 可以省 0 略不写 1 6
160Βιβλιοθήκη 1 08简 2 216
便2
写
1 0
法
16
16
0
求出商的最高位 后，除到被除数 的哪一位不够商 1 ，就在这一位 的上面商0占位。
检验216÷2的笔算结果是否正确：
商×除数=被除数
216÷2 =108？
1 0 8 ……商 × 12 ……除数
2 1 6 ……被除数
计算结果正确吗？如何检验呢？
解决问题：
216÷2= 108（元）
1 08 2 216
2 16 16 0
答：每套合108元。
归纳总结
1 04
2 208 2 8 8 0
检验208÷2的笔算结果是否正确： 商×除数=被除数
208÷2 =104？
1 0 4 ……商 × 2 ……除数
2 0 8 ……被除数
计算结果正确吗？如何检验呢？
解决问题：
208÷2= 104（元）

解决问题
乘法
除法
267 ÷ 3 ≈100 （元） 267 ÷ 3 ≈ 90（元）
（300）
（270）
18 ≈ 20 20 × 8 = 160（个）
182 ≈ 180 180 ÷ 8 > 20（个）
答：18个纸箱不够装。
每天的住宿费比90元（ 便宜），
比80元（ 贵）。
不同的估算方法
选择合理的方法解决问题
被除数是三位数（首位能除尽） 256÷2=
有关0的除法 用除法估算解决问题
0除以一个不是0的数 商中间有0 商末尾有0
0÷6= 406÷2= 450÷3=
解决问题
灵活选择估算策略解决问题
口算除法
整十、整百、整千数 除以一位数
60÷3= 20
600 ÷ 3 = 200 6000 ÷ 3 = 2000
巧用除法
要使商是三位数， 里可以填几？
7丿
要使商是两位数， 里可以填几？
巧用除法
这道题的填法有三种：
被除数十位 上的数字可 能是7、8或
1.在下面算式中的 立。
里填上合适的数字，使算式成
商个位上的数与7相
12
7 丿8 4
9。
1
乘是一个两位数，而
7
因为被除数 十位上有余
7丿
能使这个两位数十位 上的数字是1或2的数
14
数，则被除
7
只有2、3、4。
14
数十位上数 字只能是8或
0
13
7 丿9 1
7
或
21
或
21
0
9。
14
0
因为被除数十位上 的数只能是8或9，
分析已知数7 丿，推9 理8 未知数； 找准简单数，7填出复杂数。

1、都从被除数的高位除起。 2、除到被除数的哪一位，就 在那一位上面写商。 3、每求出一位商余下的数必 须比除数小。
不同：
除的时候，除数是一位数的 除法先试除被除数的前一位数或 前两位数；而除数是两位数的除 法先试除被除数的前两位数或者 前三位数。
除数是一位数的除法法则:
1、从被除数的高位起， 先用除数试除被除数 1、从被除数的高位起， 的前一位数，如果它 先用除数试除被除数 比除数小，再试除前 的前两位数，如果它 两位数。 比除数小，再试除前 2、除到被除数的哪一 三位数。 位，就在那一位上面 2、除到被除数的哪 写商。 一位，就在那一位上 3、每求出一位商，余 面写商。 下的数必须比除数小。3、每求出一位商，余
除数是一位数的除法法则:
1、从被除数的高位起，先用除数试除 被除数的前一位数，如果它比除数小， 再试除前两位数。
2、除到被除数的哪一位，就在那一 位上面写商。 3、每求出一位商，余下的数必须比除 数小。
学习目标：
1、理解和掌握两位数除三、四位
数，商二、三位数的笔算除法的算
理和方法；
2、归纳总结除数是两位数的除法
除数是两位数的 除法法则：
下的数必须比除数小。
判断，下面的计算正确吗？把 不对的改正过来。 34
37 1258 23 46 9 6 6 82 146
111
148 148
138
8 （ × ）
0 （ × ）
把除数是两位数 的除法法则背一遍。
填空：
除数是两位数的除法法则: 1、从被除数的（ 高 ）位起，先用 两） （ 除 ）数试除（被除）数的前（ 位数，如果它比除数（ 小 ），再试除 前（ 三）位数。 2、除到（被除）数的哪一位，就在 （ 那一位）上面写商。 3、每求出一位商，（ 余下的数 ） 必须比（ 除数 ）小。

因为3天的住宿费是267元，比270元少；
640÷8＝
500÷5＝
128÷6≈ 20
60÷3＝
200÷4＝
错解分析：30元正好买10瓶，而29元比30元少1元，因此最多买9瓶饮料。
120
答：海龟的寿命大约是青蛙的20倍。
2.三年级5位老师带领 148名同学去春游，租5辆车够 吗？
每瓶饮料3元，小明有29元，最多买多少瓶饮料？
答：18个纸箱不够装。
因为3天的住宿费是267元，比270元少；
答：23个纸箱才能装下。
2 除数是一位Βιβλιοθήκη 的除法4200÷6＝1200÷2＝
267元接近300元。
267元接近270元。
答海错222如1、 、6：龟解果除7能能元1的 分 是数8够在接寿析2是个对7具近命：一纸0估体2元大3位箱70算情，0约数不元元结境平是的够正。果中均青除装好进运分蛙法。 买行用成的1预不30多瓶份测同少，，与的倍而每合估？2天理算9是元性策9比分略每是分份03元析解0，，决元天2成，不了生少6到解活1的73每元肯3比2估中元份7，天算的0住份因元定2在实，，此，只4日际宿就最分比0常问比每多成需元生题费不买38活，份2天90要多中掌瓶，比7到元的握饮每0是2，重除料份9元9多4要数。就0900所性是不元少0元。元，一到元以培位9少；了因，0养数，元每估的。如。了为现算除不。天意法因果如在识估到就，算为是果3形的2比天成一327是估般天70花8算方0元每0习法的元费元惯。，天。住，了多分8宿平02了成6元费均7。3，元，
1、能在具体情境中运用不同的估算策略解决生活中的实际问 题，掌握除数是一位数的除法估算的一般方法。 2、能够对估算结果进行预测与合理性分析，了解估算在日 常生活中的重要性，培养估算意识，形成估算习惯。 3、体会数学与日常生活的密切联系，培养自觉、主动应用 数学知识解决问题的意识。

最新部编人教版三年级数学下册 【第2单元 （全单元）】 精品教学课件
三年级数学下册（RJ） 件
教学课
第 2 单元 除数是一位数的除法
第 1 课时 口算除法（1）
一、复习导入
（一）口算
看谁都能算正确。
6÷3＝ 2
15÷5＝ 3
8÷4＝ 2
30×3＝ 90
24÷6＝ 4
500×4＝ 2000
（二）想一想，填一填
60÷3＝
你会口算吗？
知道了有60张彩色手工 纸，还知道了要平均分 给3人，求每人得到多少 张。应该用除法解答。
我们一起来算算吧。
60÷3＝ 20
6沓平均分给3人， 每人得到2沓。
6÷3＝ 2
6个十除以3是2个十， 就是20。
60÷3＝ 20
60÷3＝20
还可以怎么想？
想一想：600÷3＝ 200
46÷2= 23 64÷2= 32
口算两位数除以一
2.
位数应注意什么？
96÷3＝ 32
先算 90 ÷ 3 ＝ 30 6 ÷3＝2
再算 30 + 2 ＝ 32
46÷2＝ 23
先算 40 ÷ 2 ＝ 20 6 ÷2＝3
再算 2
不能把十位和个 位上的数弄混。
3.
64÷2＝32
先算 60 ÷ 2 ＝ 30 4 ÷2＝2
再算 30 + 2 ＝ 32
4. 填出 里的数。
2 24
48÷ 4 ＝ 12
6
8
8
6
26
13
64
32
÷2 ＝
42
21
88
44
四、课堂小结
几百几十，几千几百数除以一位数（前两位数 能被一位数整除）的口算方法：（1）利用数的组 成来计算，把被除数看成若干个十、若干个百除以 一位数。（2）利用表内除法计算，除数不变，被 除数扩大多少倍，商也跟着扩大多少倍。（3）想 乘法算除法。

信息吧
世界地球日到了，学校组织了丰富多彩的环保活动。
1.六年级7个班共回收废电池210节，平均每个班
回收多少节？ 210÷7 ＝30 21÷7
2.五年级7个班共清理小广告208处，平均每个班
大约清理多少处？ 208÷7 ≈ 30 210÷7
3. 四年级7个班共收集白色垃圾147千克，平均每
个班收集多少千克？147÷7 ＝21 7 147
信息吧
世界地球日到了，学校组织了丰富多彩的环保活动。
1.六年级7个班共回收废电池210节，平均每个班
回收多少节？ 210÷7 ＝30 21÷7
2.五年级7个班共清理小广告208处，平均每个班
大约清理多少处？ 208÷7 ≈ 30 210÷7
3. 四年级7个班共收集白色垃圾147千克，平均每
个班收集多少千克？147÷7 ＝21 7 147
信息吧
世界地球日到了，学校组织了丰富多彩的环保活动。
210÷7 ＝30 21÷7
口算除法
表内除法
208÷7 ≈ 30 210÷7
估算除法
口算除法
147÷7 ＝21 7 147
笔算除法
估算检验
表内除法 12÷3=
口算除法
120÷3=
估算除法 478÷8 ≈
笔算除法
2 46 3 609 5 225 6 481
轻松吧
58 6 0 2
3 ▲34
9 339
4 86
两位数
两位数 或
三位数
两位数
两位数
问题吧
240÷4＝6 0 718÷9 ≈80 300÷6＝50
203
4 815 8 15 12 3
120
4 480 4 8 8 0

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1
60÷3=
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1
60÷3=
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600÷2 = 300
500÷5 = 100
6000÷2 = 3000
5000÷5 = 1000
除数不变，被除数扩大到原来的10倍或者100倍，
商也扩大到原来的10倍或100倍。
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思考： 600÷3= 200
6个百 2个百
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一共90人,先排成人数相同的9列,再围成人数相 同的3个圆圈。
（1）每列多少人？
（2）每个圆圈多少人？
（1）每列多少人？
90÷9= 10（人） 答：每列10人。
（2）每个圆圈多少人？
90÷3= 30（人） 答：每个圆圈30人。
大象的寿命是袋鼠的4倍,是青蛙的8倍。大象的寿 命大约是80年，青蛙的寿命大约是多少年？袋鼠的 寿命大约是多少年？
128
计算正确吗？ 2 2 5 6
怎样可以验算？
2
5
4
16 16
0
商×除数＝被除数
验算：
128
×
2
256
答：每本相册插128张照片。
216 填一填。 2 4 3 2
4 3 2 12 12 0
174 3522
3 22 21
12 12
0
计算。
576÷3＝192
19 2 3 576
3 27 27
6 6 0
52÷2= 26（棵）
26
26
2 52
4
验× 2
12 算 12
52
0
答：四年级平均每班种26棵树。
观察并小组讨论：你发现了什么？

21 2 42
从高位除起
26 25 2
4 高位上除后的余数 4 2 要与下一位合起来 1 2
2
12
0
0
竖式计算。
66÷3＝ 22
22 3 66
6 6 6 0
92÷4＝ 23
256÷2= 同桌交流：商可能是几位数？试着算一算。
用2去除被除数的 首位，够商1，商 应该是三位数，1 写在百位上。
256÷2=

203 3 609 6 0 0 9 9 0
简便写法： 20 3 3 609 6 9 9 0
单位：千瓦时 3个月用电数 李 万 思 青 103 3 309 3 0 0 9 9 0 309 420 平均每月用电数 103 140 简便写法： 10 3 3 309 3 9 9 0
（1） 309÷3= 103
其他问题：
1、列竖式计算时商的数位与被除数没有对齐， 这样也会导致商中间或末尾的“0”漏写。
2、假验算。
3、“除”和“除以”不分。 4、带余除法计算错误率高。（还包括计算正确 但横式上的商写错，验算只算乘这一步。）
我4分钟跳了 720下。
我3分钟跳了 609下。
李 红
张 明
609÷3= 203
自学提纲（一）
自学59页例9，思考如下问题： 1、先用除数32试除被除数的前几位？ 2、被除数的前两位76比32大，即76个十除以32， 商几个十？ 3、商”2“写在哪一位上面？由此可以看出商是几位 数？ 4、商”2“与除数相乘得64，64要写在什么位置？ 余12个十后该怎么办？
5、8落下来后，用32除128，商几？写在什么位置？
（2） 420÷3=140 140 3 420 3 12 12 0 0 0 简便写法： 140 3 420 3 12 12 0
201 2 402 4 2 2 0
203 3 609 6 9 9 0
150 5 750 5 25 25 0
140 7 980 7 28 28 0
19 0 4 760 4 36 36 0
除数是两位数的 除法法则：
下的数必须比除数小。
判断，下面的计算正确吗？把 不对的改正过来。 34
37 1258 23 46 9 6 6 82 1461源自1148 148138

你会解决这两 个问题吗？
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/112021/1/11Monday, January 11, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/112021/1/112021/1/111/11/2021 4:07:24 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/112021/1/112021/1/11Jan-2111-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/112021/1/112021/1/11Monday, January 11, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/112021/1/112021/1/112021/1/111/11/2021
。2021年1月11日星期一2021/1/112021/1/112021/1/11
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/112021/1/112021/1/111/11/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/112021/1/11January 11, 2021
你能提出哪些数学 问题呢？
1、三年级2个班一共植树42棵， 问三年级平均每班种多少棵树？
42÷2=____（棵）
除数是一位数的 笔算除法
例1 三年级平均每班种多少棵树？ 42÷2=____（棵）
三年级平均每班种多少棵树？
42÷2=____（棵）
可简写成
用竖式计算
11
8 88
8
8 8 0