淘宝大学 网店运营专才 第一章 1.1电子商务简介
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网店运营专才教材课后习题答案1~4章-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII第一章1.填空题(1)与国的商务推动型电子商务有所不同,中国的电子商务更趋向于技术拉动型。
从电子商务角度来看,美国的电子商务是一种被动型的发展模式,中国的电子商务是一种主动型的发展模式。
(2)网上开店是一种典型的狭义电子商务模式,但因为其门槛低、操作简单、易接受和推广等特性,在国内反而比广义的电子商务模式拥有更的认知度,逐渐成为我国电子商务的一种推导形式。
2.简答题(1)什么是电子商务电子商务有哪些显著的特点答:a:电子商务通常是指在因特网开放的网络环境下,世界各地基于服务器应用方式在买卖双方不谋面的情况下进行的各种商贸活动,以实现消费者的网上购物、企业间的网上交易和在线电子支付,以及完成各种商贸活动、交易活动、金融活动和相关综合服务活动的一种新型的商业运营模式。
{电子商务分为广义和狭义的电子商务。
广义的电子商务概念是指使用各种电子工具从事商务或活动,这些工具除了包括初级电子工具,如电报、电话、广播、电视、传真、计算机和计算机网络,还包括NII(国家信息基础结构——信息高速公路)、GII(全球信息基础结构)和Internet等现代系统。
狭义的电子商务概念是指主要利用互联网来从事的商务或活动,将电子工具的内容锁定在了互联网这一处表现媒介和形式上。
}b:电子商务的特点:①降低成本,提高效率。
②没有时间和地域的限制。
③公平享用信息资源。
④减少了交易的中间环。
⑤增强了买卖双方之间的互动性。
⑥快捷的信息传递速度。
(2)新商业文明有哪六大特质新商业文明会带来哪五大革命答:㈠六大特质:①透明②诚信③平等④分享⑤责任⑥和谐㈡五大革命:①销售模式的革命②生产模式的革命③消费模式的革命④就业模式的革命⑤生活模式的革命(3)网络零售志传统零售相比有哪些区别和优势?答:㈠区别:①经营方式的区别②经营成本的区别③经营范围的区别④购物体验的区别⑤管理效率的区别㈡优势:①口碑优势②信息优势③沟通优势④工具优势第二章⒈填空题⑴凡是重要的工作必须先作计划,凡是有计划的工作必须量化,凡是量化的工作就必须按时完成。
第一部分:理论基础(难度Ⅰ级)判断题:1、目前国内的B2B网站大体分为:大型企业的B2B网站,专门做B2B交易平台的网络公司和水平商务门户网站。
(否)□是□否2、淘宝网目前的业务涵盖C2C(个人对个人)、B2C(商家对个人)两大部分。
(是)□是□否3、新商业文明的六大特质是:透明、诚信、平等、分享、责任、和谐。
(是)□是□否4、企业(包括商家)对企业的电子商务,即企业与企业之间通过互联网这种电子工具来进行产品、服务及信息的交易属于 B2C 电子商务模式。
(否)□是□否5、新的商业生态系统的支柱网商。
(否)□是□否6、新商业文明会带来销售模式和就业模式的革命。
(是)□是□否7、新商业文明的前提是诚信,透明化,责任,全球化。
(是)□是□否二、单选题:1、商家要开展电子商务活动,应该用(C )作为其主要的生意平台A、BBSB、电子邮件C、在线商店D、电话定购2、中国网络购物的主流人群是(B )A、18岁以下的青少年B、18-30岁的年轻人C、30-40岁的白领人士D、40岁以上的中老年人3、淘宝网创办于哪年(B )A、2002年B、2003年C、2004年D、2005年4、企业(包括商家)对企业的电子商务,即企业与企业之间通过互联网这种电子工具来进行产品、服务及信息的交易属于哪一种电子商务模式?(A )C、C2CB、B2CA、B2B5、以下哪个是淘宝网工作人员的特定称呼?(D )A、帮主B、掌门C、护法D、店小二三、多选题:1、网络零售的范围包括(AC )A、C2CB、B2BC、B2CD、C2B2、网络零售的特点是(ABCD )A、参与者众多B、覆盖面广C、产品种类和数量丰富D、交易方式灵活3、淘宝网上哪些属于个人对个人的业务(AB )A、淘宝集市B、二手闲置C、品牌商城D、都不是4、新的商业生态系统的支柱是(BCD )A、网店B、网商C、网货D、网规5、新商业文明会带来哪些方面的革命(ABDEF )A、销售模式B、生产模式C、管理模式D、消费模式E、就业模式F、生活模式6、新商业文明的前提是什么?(ACDF )A、诚信B、公平C、透明化D、责任E、分享F、全球化7、新商业文明有哪六大特质?(ABDEFH )A、透明B、诚信C、安全D、平等E、分享F、责任G、开放H、和谐8、下列属于网络零售优势的是(ABDE )A、口碑优势B、工具优势C、价格优势D、信息优势E、沟通优势第二部分:日常管理(难度Ⅰ级)判断题:1、开店后如果没有时间和精力打理店铺,可以将店铺转让给别人。
附件2《网店运营》课程教学大纲一、课程地位与作用本课程是电子商务专业的专业必修课,是电子商务专业课程体系中的主干课程,也是电商运营方向的重点课程,可作为经济、管理类学生的专业基础课程开设。
本课程教学以电子商务岗位就业为导向、以专业技能体系为主、以知识所需够用为度,突出实用性和可操作性。
二、教学目标本门课程以网上开店的实际操作流程为主,将网店定位、网店客服、网店美工、网店运营,网店管理等知识放置在开店过程当中进行学习,课程具备很强的理论性与操作性,通过本门课程的学习,学生要掌握网络开店的必备理论知识和基本运营技巧,了解开店运营数据方面的知识,对店铺的经营问题进行一定得处理,培养学生从事个人网店经营的创业能力,提高学生独立操作商业交易活动能力,独立进行网上店铺运营推广的能力,独立利用工具进行数据分析的能力。
三、课程教学内容与方法设计第一章网店运营与推广入门【教学目标】通过本章的学习,了解运营平台的情况,理解和掌握网店违规行为以及处罚措施,淘宝店铺后台管理,能在网店实践中灵活运用本章的知识。
【重点难点】重点:网店违规行为及处罚措施难点:淘宝店铺后台管理【教学内容】第一节运营人才及运营平台1.运营人才需求状况及职业定位2.电子商务运营平台介绍3.网店违规行为及处罚措施第二节网店常用工具1.网店常用工具介绍2.淘宝店铺后台管理第三节开通网店实战1.网店开通的条件2.网店开通步骤3.网店开通注意事项【教学方法与设计】本章运用案例教学方法和项目教学方法,利用多媒体和PPT教学课件做为教学手段,通过案例对本章节的重难点来进行讲解,通过项目的制定,要求学生完成项目中的步骤,并对完成的情况进行总结。
第二章网店定位分析【教学目标】通本章的学习,了解网店定位的方法和货源的选择,理解网店类目的设定和作用,掌握网店产品的定位,价格定位和消费人群的定位,并能选择合适的网店产品。
【重点难点】重点:网店产品定位、产品价格定位、产品人群定位难点:网店类目选择—开设“小而美”店铺、网店货源的选择方法【教学内容】第一节网店定位1.网店定位概述2.网店类目选择—开设“小而美”店铺3.网店风格定位4.网店产品定位5.产品价格定位6.产品人群定位第二节网店货源1.网店货源渠道2.网店货源的选择方法【教学方法与设计】本章运用案例教学方法和项目教学方法,利用多媒体和PPT教学课件做为教学手段,通过案例对本章节的重难点来进行讲解,通过项目的制定,要求学生完成项目中的步骤,并对完成的情况进行总结。
电商运营教学标准 Revised by Liu Jing on January 12, 2021《电商运营》课程标准1.课程的任务、性质、要求任务:《电商运营》由淘宝大学组织一流专家团队编写,面向创业、就业和再就业人群,通过此课程的学习学生要完成掌握主流电子商务环境下的基础平台操作及推广运营工具的使用的技能和任务。
本课程内容涵盖职业规划、网络零售平台、网店日常运营管理、网店工具的运用、商品拍摄与网店美化、推广及营销、电商物流、天猫、阿里巴巴国际站及中文站。
本课程具体任务是通过对具有创业意向和创业基本条件的人员进行电子商务创业培训,使学员了解并掌握网店创建流程,学习网店推广、客服及售后等运营技术,让每一位合格学员具备全面的电子商务技能,适应电子商务就业和创业需求。
性质:《电商运营》是电子商务典型职业活动直接转化的电子商务专业专业核心课,是一门以学习在主流电子商务环境下的基础平台操作及推广运营工具的使用,详细描述电商运营中各个环节为主要手段,以增进电商运营能力为主要目的的必修课程,是技工学校电子商务专业课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才不可缺少的重要课程。
本课程以《电子商务基础》、《网络营销》、《电子商务网站建设与管理》、《电子商务安全与管理》、《网上支付与结算》、《物流配送中心设计与管理》等专业课程为基础,是《网店推广》、《数据化营销》等专业核心课程的前导性课程,具有较强的实操性和实践性。
要求:通过本门课程的学习,帮助学生了解经营一个电子商务企业的内容——概念、理念、过程、方法和实践。
使学生掌握培养学生掌握网络开店的必备理论知识和基本流程;培养学生获得与网店经营相关的学习能力、操作能力、营销能力,强化学生的实践,增强学生的创业意识、交流沟通能力。
让学生努力做到完成课程的同时便初步成为了一名拥有自己网上店铺的网商。
2.教学起点学生已经具备了电子商务基本知识和模拟软件操作等知识技能的准备3.教学条件教学地点:电子商务网络机房教学设施:本课程实践操作性强,需有互联网上网条件的机房、投影、广播软件,学习场景设计可以是电子商务企业办公场所等。
网店运营课程教学大纲(电商)附件2《网店运营》课程教学大纲一、课程地位与作用本课程是电子商务专业的专业必修课,是电子商务专业课程体系中的主干课程,也是电商运营方向的重点课程,可作为经济、管理类学生的专业基础课程开设。
本课程教学以电子商务岗位就业为导向、以专业技能体系为主、以知识所需够用为度,突出实用性和可操作性。
二、教学目标本门课程以网上开店的实际操作流程为主,将网店定位、网店客服、网店美工、网店运营,网店管理等知识放置在开店过程当中进行学习,课程具备很强的理论性与操作性,通过本门课程的学习,学生要掌握网络开店的必备理论知识和基本运营技巧,了解开店运营数据方面的知识,对店铺的经营问题进行一定得处理,培养学生从事个人网店经营的创业能力,提高学生独立操作商业交易活动能力,独立进行网上店铺运营推广的能力,独立利用工具进行数据分析的能力。
三、课程教学内容与方法设计第一章网店运营与推广入门【教学目标】通过本章的学习,了解运营平台的情况,理解和掌握网店违规行为以及处罚措施,淘宝店铺后台管理,能在网店实践中灵活运用本章的知识。
【重点难点】重点:网店违规行为及处罚措施难点:淘宝店铺后台管理【教学内容】第一节运营人才及运营平台1.运营人才需求状况及职业定位2.电子商务运营平台介绍3.网店违规行为及处罚措施第二节网店常用工具1.网店常用工具介绍2.淘宝店铺后台管理第三节开通网店实战1.网店开通的条件2.网店开通步骤3.网店开通注意事项【教学方法与设计】本章运用案例教学方法和项目教学方法,利用多媒体和PPT教学课件做为教学手段,通过案例对本章节的重难点来进行讲解,通过项目的制定,要求学生完成项目中的步骤,并对完成的情况进行总结。
第二章网店定位分析【教学目标】通本章的学习,了解网店定位的方法和货源的选择,理解网店类目的设定和作用,掌握网店产品的定位,价格定位和消费人群的定位,并能选择合适的网店产品。
【重点难点】重点:网店产品定位、产品价格定位、产品人群定位难点:网店类目选择—开设“小而美”店铺、网店货源的选择方法【教学内容】第一节网店定位1.网店定位概述2.网店类目选择—开设“小而美”店铺3.网店风格定位4.网店产品定位5.产品价格定位6.产品人群定位第二节网店货源1.网店货源渠道2.网店货源的选择方法【教学方法与设计】本章运用案例教学方法和项目教学方法,利用多媒体和PPT教学课件做为教学手段,通过案例对本章节的重难点来进行讲解,通过项目的制定,要求学生完成项目中的步骤,并对完成的情况进行总结。
淘宝大学_网店运营专才_第1章_电子商务与网络零售概述第1章电子商务与网络零售概述1.1 电子商务简介本章大纲1.1 电子商务简介1.2 网络零售概论本节纲要前言1.1.1 什么是电子商务1.1.2 电子商务的特点和运用1.1.3 电子商务的主要表现形式1.1.4 电子商务的发展趋势1.1.5 浅析网上的就业形式1.1 电子商务简介——前言B2C的先行者推进了网购概念的普及,培养了大家的网购习惯。
诚信、支付和物流是电子商务的三大瓶颈经济发展到一定程度,为了追求更高的效率,社会的商业模式就会发生一些变革。
一方面,美国次贷带来的金融危机使全球经济放缓,原有经济模式的效率已经不足以支撑经济的持续发展,另一方面,近年来随着网购市场的活跃,大批的网购商城快速发展,使中国的经济发展出现了一个新的亮点,同时,也将网购企业之间的竞争升级到了网购平台的竞争。
当当和卓越作为中国B2C电子商务的先行者,给我们总结了不少宝贵的经验,除了在仓储、物流和消费者体验上变得逐步完善以外,他们还进一步推进了网购概念的普及,培养了国人的网购习惯,许多人就是从当当、卓越上买书开始来尝试网购的。
此外,在中国电子商务的发展中,淘宝网也占据着一个重要的位置,它对中国电子商务发展的最大贡献在于解决了发展中遇到的两个瓶颈,即支付和信用,真正大规模的培养了国人的网购习惯,中国目前8000万的网购消费者,绝大多数都是淘宝培育出来的。
现在,支付宝已经成为目前中国网上购物的主流支付工具,而淘宝创建的信用评价制度也成功的建立了商家和消费者之间的信任,为网络购物的普及奠定了坚实的基础。
目前,淘宝正在致力于解决电子商务发展的三个瓶颈中最后的一环——物流,大力发展和推广淘宝的推荐物流体系,使商家在有效降低物流成本的同时,还能享受到良好便捷的物流服务。
今天,电子商务的网络零售已经不再是最初的“网络+零售”,在很大程度上,它代表的是“未来的商业”。
随着网民对网购认知的不断加深,消费模式的转型已经成为事实,5年前,我们身边很少有人上网买东西,难得收到快递送货上门的包裹,汇款取款也都只能到银行柜台去排队办理,而如今,我们可以通过互联网来轻松地满足购物需求。
第1章_电子商务与网络零售概述实训1注册和认证一、实训要求和目的1、注册淘宝网,取得淘宝网会员资格。
2、提交身份证明及银行帐号进行支付宝认证,取得在淘宝网出售商品的资格。
二、实训课时数1课时三、实训分析和主要步骤(一)注册淘宝网会员第一步:打开淘宝网,点击“免费注册”第二步:进入注册页面后,填写基本注册信息。
第三步:账户激活,账户激活可以使用两种方法:1、手机验证(绑定手机作为联系方式)2、邮箱验证(绑定电子邮箱作为联系方式)手机验证(绑定手机作为联系方式)填写手机号码,必须是未被注册使用的手机号。
进入该页面,说明之前提交的注册信息已成功,此时您已有了一个未激活的淘宝账户,需要输入手机收到的校验码进行激活(若查收不到校验码请点此查看),若您不小心把该页面关闭了,不用着急,进入登录页面输入账户名和密码,点击“登录”该页面又会出现。
输入手机收到的校验码,验证:校验成功后,淘宝账户即注册成功。
若填写注册信息时,未选择使用该手机创建支付宝账户,可进入“我的淘宝”首页绑定支付宝账户。
邮箱激活(绑定电子邮箱作为联系方式)点击:“使用邮箱验证”切换至邮箱注册的方式填写电子邮箱,必须是未被注册使用的电子邮箱。
绑定邮箱作为联系方式时,需要通过一个手机号来收取动态校验码,该手机号可以是任意手机号(包括已在淘宝注册过的手机号)输入手机收到的校验码,验证:校验成功后,淘宝将立即发送激活邮件到该电子邮箱。
请前往电子邮箱收取激活邮件阅读激活邮件内的提示信息,并完成激活激活账号点击“完成注册”即注册成功。
第二章职前准备实训1加江湖好友、淘帮派一、实训要求和目的1. 在淘江湖中添加好友,形成自己的社交圈,为网店推广积累人脉。
2. 加入帮派,寻找一些有共同爱好和话题的人,为将来做社区推广积累人气。
二、实训课时数1课时三、实训分析和主要步骤㈠在淘江湖添加好友1. 进入“我的淘宝”,点击页面上“我的江湖”,或者从淘宝页面右上角的“我的江湖”进入淘江湖的“个人中心”。
淘宝⽹店运营-教学教案.doc《淘宝⽹店运营全能⼀本通(》教学教案第1章课时内容开设⼀家淘宝店铺授课时间45分钟课时 1教学⽬标了解⽹上开店的⽅式。
熟悉常见的⽹上开店平台。
熟悉⽹上开店的流程。
熟悉注册淘宝会员的⽅法。
掌握开通⽀付宝的⽅法。
掌握申请淘宝店铺的⽅法。
掌握店铺的基本设置⽅法。
教学重点⽹上开店的⽅式。
开通⽀付宝。
申请淘宝店铺。
店铺的基本设置。
教学难点⽹上开店的流程、店铺的基本设置。
教学设计1、教学思路:(1)讲解⽹上开店,让学员对⽹上开店有⼀个基本的认识;(2)讲解⽹上开店的条件和⽅式,让学员认识开店的前提;(3)讲解⽹上开店的常见平台,让学员了解主流的⽹上开店平台;(3)讲解⽹上开店的流程,让学员了解掌握淘宝开店的详细流程;(4)介绍注册淘宝和开通⽀付宝的⽅法,为学员的淘宝开店操作打下基础;(5)介绍申请淘宝店铺的⽅法,让学员成功申请到属于⾃⼰的店铺;(6)介绍淘宝店铺的基本设置,让学员掌握店铺基本设置的⽅法;(7)安排课堂练习。
2、教学⼿段:(1)通过演⽰讲解基础知识,讲解结束后进⾏疑难提问;(2)对于重点操作可以着重演⽰,并加强举例说明。
3、教学资料及要求:除教材中讲解的知识,学员可以⾃⼰打开相关⽹站查看和学习,加深理解,也可以介绍更多与淘宝相关的基础知识,让学员充分利⽤并进⾏练习。
教学内容讨论问题:1、常见的⽹上开店平台有哪些?2、如何做好开店准备?3、淘宝的开店流程是怎样的?4、如何开通⽀付宝实名认证?5、如何申请淘宝店铺?6、如何淘宝店铺的基本设置⽅法?内容⼤纲:具体可结合本章的PPT课件进⾏配合讲解。
1.1 ⽹上开店的⽅式1.1.1 ⾃助式开店1.1.2 创建独⽴⽹站1.1.3 独⽴⽹站和⾃助开店结合1.2 常见的⽹上开店平台1.2.1 常见的电⼦商务类型1.2.2 ⽹上开店的平台1.2.3 淘宝⽹中的店铺类型1.2.4 淘宝店铺的移动运营1.3 ⽹上开店的流程1.3.1 开店前期准备1.3.2 选择开店平台1.3.3 开设店铺并完成装修1.3.4 进货..1.3.5 拍摄商品照⽚1.3.6 上传商品1.3.7 店铺营销和推⼴1.3.8 商品售中服务1.3.9 发货..1.3.10 处理评价和投诉.1.3.11 售后服务..1.4 注册淘宝会员1.4.1 注册成为淘宝会员1.4.2 登录淘宝账户1.5 开通⽀付宝认证1.6 申请淘宝店铺1.6.1 分析店铺定位1.6.2 申请店铺1.7 店铺基本设置1.7.1 应⽤店铺模板1.7.2 选择适合的店铺风格1.7.3 店铺基本设置1.8 疑难解答1.9 经典案例——找准市场定位,⽹店轻松发展1.10 ⾼⼿进阶.⼩结1、掌握⽹上开店的前提和准备⼯作。
第一章《电子商务与网络零售概述》课程实验指导实验1 注册和论证一、实训要求和目的1.注册淘宝网,取得淘宝网会员资格。
2.提交身份证明及银行账号进行支付宝认证,取得在淘宝网出售商品的资格。
二、实训课时数1课时三、实训结果注册淘宝会员及支付宝认证四、实训分析和主要步骤(一)注册淘宝网会员1.打开淘宝首页,点击页面左上角的”免费注册”链接。
2.进入注册页面,选择右边的”邮箱注册”。
3.填写电子邮箱,在此请输入自己常用的邮箱,方便日后找回密码,如果还没有电子邮箱,则需要预先进行注册,推荐使用雅虎和网易的邮箱。
4.填写将要注册的淘宝会员名,一旦注册成功会员名将不能修改。
会员名由5-20个字符组成,一个汉字为两个字符,推荐使用中文会员名进行注册。
5.由于淘宝网的会员名具有唯一性,因此,在进行下一步操作前,先要检查该会员名是否已被注册,如是,需重新填写一个会员名,直至系统同意注册。
6.填写登录密码,密码由6一16个字符组成,出于安全的考虑,不要单独使用数字、字母或符号来作为密码,而使用数字加字母或符号的组合密码。
7.确认密码,并输入验证码,勾选”用该邮箱创建支付宝账户”,如果注册成功,本次注册时所填写的电子邮箱将成为该会员名绑定的支付宝账户。
8.同意以下协议,提交注册。
9.登录电子邮箱,找到淘宝网发送的注册激活信,点击相应的提示激活该会员名,注册即告成功,此时,该会员名已拥有购物资格。
(二)申请支付宝认证1.登录淘宝,进入”我的淘宝”开始认证操作。
2.找到”卖宝贝请先实名认证”,点击”实名认证”链接。
3.点击”申请支付宝个人实名认证”按钮进入提交认证申请页面并同意支付宝服务协议。
4.选择”通过确认银行汇款金额的方式来进行实名认证”或”通过支付宝卡通来进行实名认证”两个途径进行认证,在此以银行汇款方式为例。
5.填写身份证号码及身份证真实姓名,点”提交”继续。
6.填写个人信息和银行账户信息,点”提交”继续。
7.核对填写的个人信息和银行账户信息,确认无误点”确认提交”保存所填的信息。
电子商务《网店运营与管理》教案一、教学目标1. 了解电子商务的基本概念和我国电子商务的发展现状。
2. 掌握网店运营的基本流程和关键环节。
3. 学会使用电子商务平台进行网店管理与运营。
4. 培养学生的创新意识和团队协作能力。
二、教学内容1. 电子商务概述1.1 电子商务的定义和发展历程1.2 电子商务的分类和特点1.3 我国电子商务的发展现状和趋势2. 网店运营与管理基本概念2.1 网店的定义和类型2.2 网店运营的基本流程2.3 网店管理的关键环节3. 电子商务平台及其应用3.1 电子商务平台的功能和分类3.2 常用电子商务平台的使用方法3.3 电子商务平台的安全与法律问题4. 网店营销策略4.1 网络营销的基本概念和策略4.2 搜索引擎优化(SEO)4.3 社交媒体营销(SMM)4.4 网络广告和电子商务推广5. 网店运营实战演练5.1 开设网店的基本步骤5.2 商品上架与推广5.3 客户服务与售后处理5.4 网店运营数据分析与优化三、教学方法1. 讲授法:讲解电子商务和网店运营与管理的基本概念、原理和方法。
2. 案例分析法:分析成功网店的运营案例,让学生了解实际运营过程中的经验和教训。
3. 实操演练法:引导学生实际操作电子商务平台,开设网店并进行运营管理。
4. 小组讨论法:分组讨论网店运营中的问题,培养学生团队合作和解决问题的能力。
四、教学资源1. 教材:《电子商务原理与应用》、《网店运营与管理》等。
2. 课件:教师自制的课件和教学素材。
3. 网络资源:电子商务平台、搜索引擎、社交媒体等。
4. 实操工具:电子商务平台账号、网络营销工具等。
五、教学评价1. 平时成绩:课堂表现、小组讨论和作业完成情况。
2. 实操考核:学生在电子商务平台上开设网店并进行运营管理的过程和结果。
3. 期末考试:书面考试,测试学生对电子商务和网店运营与管理的基本概念、原理和方法的掌握程度。
六、教学安排1. 课时:共计32课时,每课时45分钟。
工业职业技术学院教案授课教师:课程名称:网店运营周课时: 4总课时: 56授课班级:授课学期:234•工作状态工作状态是一个过程,但是它直接决定了工作的成效,从被动到主动,从不熟悉到熟悉,从适应到创新……工作状态是逐步进入的,这也是每一个职场新人的必经之路。
学习态度❿“我要学”而不是“要我学”就业观念•随着市场的成熟和细分,网络零售的就业需求出现了很大的缺口。
❿从业心态与工作状态❿ 2.1.1 学习态度和就业观念❿ 2.1.2 岗位工作与团队配合2、支付宝认证支付宝认证分为个人认证和商家认证这两种,商家认证需要提交营业执照、公司账号等信息,相对来说,个人认证需要准备的资料更简单,只需提交身份证号码和银行账号即可办理,一旦通过就具有了卖家资格,具体的认证流程如下:(1)提交认证申请:正确填写并核对身份证件号码、真实姓名、个人信息和账户信息,确认无误后点击“确认提交”保存所填写的信息。
(2)等待支付宝打款:认证申请提交成功后,支付宝公司会在1-2个工作日内向提交的银行账户上打入一元以下的金额。
(3)确认汇款金额:收到款后,再登录支付宝账户,点“申请认证”进入,输入所收到的准确金额作为验证码。
(4)通过支付宝认证:耐心等待2秒钟,一旦审核通过,即表示通过了支付宝的实名认证。
一旦通过了支付宝实名认证,会员名后面就会出现一个身份证+支付宝盾牌的标识,即表示该会员名具备了卖家资格,可以上架商品进行销售了。
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