中心小学校园环境卫生制度

小学环境卫生制度1.根据各年级学生特点，合理划分环境卫生责任区。

由各班班主任为责任区的责任人。

2.各分管的卫生责任区要每天一小扫，每周一大扫，每月一评比。

有检查登记和评比记载。

要建立卫生监督岗。

3.卫生责任区要做到地面干净，无纸屑果皮，无垃圾脏物。

路平沟通，无污泥脏水，及时清除蚊蝇孳生场所。

垃圾要倒在指定地点。

4.教室要做到六面光，墙壁、灯具等处无灰尘，玻璃明亮，桌椅排列整齐。

做到湿扫湿抹，防止灰尘飞扬。

坚持经常开窗通风。

5.加强粪便、垃圾管理，及时运出或进行焚烧。

厕所要每天清扫和冲洗，夏秋季节要经常喷洒药物消毒。

6.学生宿舍每天要清扫干净，各种物品摆放整齐。

要经常开窗通风。

7.学校要配置必要的卫生设施，如水龙头、痰盂、果皮箱等。

浦南小学小学环境卫生制度（2）一、前言环境卫生是指保持环境清洁、无垃圾和卫生恶臭，保护人类身体健康的一种活动。

在小学，环境卫生对学生的身心健康和学习效果有着重要影响。

为了创造良好的学习环境，营造卫生整洁的校园氛围，提高学生的卫生意识，制定一套科学、规范的小学环境卫生制度是非常有必要的。

二、小学环境卫生制度的意义1. 保护学生的身体健康：卫生环境好处于保护学生身体健康的前提，有利于预防疾病的传播，减少疾病的发生。

2. 提高学习效果：良好的环境卫生有利于学生集中注意力，提高学习效果，远离疾病的困扰，使学生能更好地学习。

3. 培养卫生意识：制度的实施可以在潜移默化中培养学生的良好生活习惯和卫生意识，使他们自觉地保持环境卫生。

三、小学环境卫生制度的内容1. 校园卫生1.1 每周至少两次的校园大扫除：每周固定时间，全体师生共同参与校园大扫除，清理教室、走廊以及教学楼周围环境，确保校园环境整洁。

1.2 垃圾分类：设置不同类型的垃圾桶，明确指导学生将垃圾分类投放，包括可回收垃圾、厨余垃圾和其他垃圾，并进行定期清理和回收。

1.3 植绿增绿：鼓励学生参与植树活动，增加校园绿化面积，创造宜人的环境。

小学清洁卫生管理方案
一、定期清洁和消毒
在小学校园里，定期清洁和消毒是非常重要的，可以有效预防疾病的传播。

学校应该制定详细的清洁计划，包括课室、操场、卫生间等各个区域的清洁时间和频率。

所有清洁工具和消毒剂都应该是高效且安全的。

二、垃圾分类处理
学校要鼓励学生和教职员工进行垃圾分类，设置明显的垃圾桶和分类标识。

定期清理和处理垃圾，确保校园环境清洁整洁。

三、卫生监督责任制度
建立健全的卫生监督责任制度，确定清洁卫生管理的具体责任人员，监督和检查清洁工作的执行情况。

及时发现问题并采取有效措施解决。

四、加强环境卫生教育
定期组织环境卫生教育和宣传活动，引导学生和教职员工树立环保意识。

鼓励大家共同参与到维护校园卫生的工作中。

五、清洁设备和用品管理
学校要配备足够数量和种类的清洁设备和用品，如扫帚、拖把、清洁剂等。

定期检查和维护这些设备，确保清洁工作的顺利进行。

六、室内外病媒生物防治
加强对室内外病媒生物的防治工作，定期清除废弃物和积水，防止蚊虫和其他害虫滋生，有效预防传染病的发生。

七、建立志愿服务队伍
鼓励学生和家长主动参与到校园清洁卫生管理中，建立志愿服务队伍，定期组织志愿者进行校园清洁活动，增强大家的团队合作意识和责任感。

以上是针对小学清洁卫生管理的一些方案和建议，希望可以帮助学校更好地管理和维护校园的环境卫生。

让我们共同努力，营造一个干净整洁、舒适宜人的学习环墨。

小学环境卫生管理制度是为了保障小学校园环境的整洁、卫生、安全而制定的规范。

以下是一个可能的小学环境卫生管理制度的内容：1. 室内卫生管理：a. 每天早晨和下午放学前，由班级内的学生轮流负责扫地、擦桌椅等卫生工作。

b. 教室卫生每周一次进行大扫除，由班级内的学生和班主任共同参与。

c. 教室内垃圾及时分类处理，保持教室的清洁整齐。

2. 室外卫生管理：a. 在校门口、教学楼前设立垃圾桶，定期清理垃圾。

b. 学校草坪、花坛等绿化地带每周进行清理和修剪。

c. 学校周边的卫生管理由学校和周边社区协同承担，定期进行卫生清理。

3. 食品卫生管理：a. 学校餐厅、食堂由专业厨师负责食品的制作和卫生管理，定期检查食品的安全性。

b. 学生在操场和教室进食时要保持食品的卫生，避免食品残渣的乱扔。

4. 个人卫生管理：a. 学生每天上学前必须保持整洁，剪指甲，梳头等个人卫生行为。

b. 学生在上学期间应该经常洗手，保持个人卫生。

5. 卫生安全管理：a. 学校应建立和完善安全管理制度，定期组织消防演习和应急疏散演练。

b. 学校对设备设施进行定期检查和维护，确保安全使用。

以上是一个简要的小学环境卫生管理制度的内容，具体制度还应根据实际情况进行补充和完善。

小学环境卫生管理制度（二）1、公共场所卫生要求：每天有专人打扫，保持公共场所清洁，做到无果壳、无纸屑、无杂物、无污水、无蛛网。

2、教室、办公室卫生要求：①教室清洁卫生要做到净化、美化，桌、凳排列整齐，地面保持无纸屑、无果壳、无痰迹，墙壁、门、窗、凳、桌保持无蛛网、无灰尘污迹。

②值日教师要履行自己职责，每天打扫和整理好办公室，保持办公室清洁、美观、舒服、大方。

3、学校要加强卫生条列教育，每学期组织好学生的预防接种及身体健康检查，要落实预防措施。

4、个人卫生要求：学生要做到“五不”、“四勤”。

①“五不”：不随地吐痰，不随地大小便，不随地乱丢果壳纸屑，不乱吃零食，不喝生水。

②“四勤”：勤理发、勤剪指甲、勤洗澡、勤洗衣服。

学校环境卫生管理制度为确保学校环境卫生，特拟订下列环境卫生管理制度：1、____成立校园环境卫生管理领导小组。

组长。

苏怀岐副组长：黄叶敏、牟丽华组员：何亚娟、巨红芳、王满杏、张媛丽、魏英娟2、全校环境卫生实行责任区域管理，由各班包干落实、各个班级所管辖范围要接受主管卫生的老师和值周老师的检查和监督。

3、各班要建立一天两保洁，一周一清洗制度，所负责的包于区，要包清洁卫生，每天进行全面清理，保持无果皮、无纸屑、无尘土、无杂物。

4、校内所有下水道、垃圾桶、厕所等蚊蝇孳生地要加强管理，厕所天天时行清洁，防止蚊蝇孳生。

5、教室要做到墙壁、灯具等处无灰尘，玻璃明亮，桌椅排列整齐。

做到湿扫湿抹，防止灰尘飞扬。

坚持经常开窗通风。

6、各办公室和专用室要保持整齐、干净，作业簿和教学用具要安置合理，桌椅整齐、用具要摆放有序，室内张贴要美观规范，不准乱堆放杂物，不准在墙上乱画。

7、师生的衣着装束要整洁朴素大方，严禁留怪发长发，不穿奇装异服。

学生一律不带项链、耳环。

8、绿化地带每周拔草一次，常浇水，每周清除枯叶一次。

9、禁止一切损坏花、草行为，严禁往花坛及绿茵的草坪上倒垃圾及污水，学校和班级要定期检查学生个人卫生。

10、坚持每周清洁卫生流动红旗评比制度，并将其作为学校每学期先进班级评比的重要依据。

朝阳中心小学____年____月学校环境卫生管理制度（2）是指为了创造良好的学习和工作环境，保障师生健康安全而制定的管理规定和措施。

以下是一份典型的学校环境卫生管理制度的内容：1. 负责人：学校环卫部门或负责环卫工作的相关人员负责制定和执行环境卫生管理制度。

2. 工作内容：包括学校内外的环境卫生清洁工作，如校园道路、教学楼、公共场所的清洁、垃圾收集和处理、厕所的清洁和消毒等。

3. 工作标准：对不同区域和场所制定相应的清洁标准，确保卫生达到相关要求。

如教室每日清扫，厕所每日定时清理等。

4. 工作责任：明确相关部门和人员的具体职责，如环卫部门负责协调和监督环境卫生工作，教职工负责自己办公区域的卫生等。

盛桥中心小学环境卫生公约
一、不准带零食进校园吃，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不玷污墙壁，不乱涂乱画，保持校园、教室美观洁净。

二、大力开展爱国卫生运动，搞好学校环境卫生和学校绿化工作，要求全校各班每周一大扫，每日一小扫。

每天必须扫抹讲台、黑板、窗台一次，每周拖地一次，扫抹窗、门一次。

三、学生课桌每天整齐划一，横、竖成直线，人行道、座位的间隔要合理。

要经常保持教室窗明几净，空气流通。

四、搞好教室卫生工作，保持经常清洁，做到教室内外不乱贴，讲台物品简洁；小黑板只能整齐摆放于室内固定地方。

学习中出现的零小垃圾要入兜或用塑料收集，定时处理。

五、各班卫生区域主要以保持为主，地面清洁，无纸屑果壳。

室内课桌整齐，门窗、玻璃、黑板清洁。

爱护清卫工具，并放置整齐。

充分发挥少先队的检查监督作用，确保环境卫生工作落到实处。

六、上厕所大小便入池，不能污染墙壁，不能在校园内的其它地方大小便。

七、在校园内碰到垃圾要自觉捡起，不能视而不见。

看到影响环境卫生的行为要去主动制止。

八、每天放晚学后关好门窗。

九、养成良好的个人卫生习惯，勤换衣服，勤洗澡，勤理发，每天早晚两次刷牙，每周须剪指甲、洗头一次。

以上公约互相督促检查，如有违反公约要受适当处罚。

小学清洁卫生制度范文是为了保持学校环境整洁、卫生，培养学生良好的卫生习惯和意识而建立的一系列规定和措施。

下面是一个可能的小学清洁卫生制度的内容：1. 定期清扫教室和走廊：每天早晨和下午放学后，由学生和老师进行清扫，包括扫地、擦桌椅、清理垃圾等。

2. 定期打扫卫生间：每天早晨、中午和下午放学后，由专人进行卫生间的打扫和消毒，确保卫生间的干净和卫生。

3. 定期清理学校周边环境：每月进行一次大扫除，包括清理校园周边的垃圾和杂物，清理校园内的草坪、花坛等地方。

4. 定期开展卫生教育活动：每学期组织开展卫生教育活动，包括讲座、宣传板、宣传展览等，向学生宣传和普及卫生知识和技能。

5. 建立卫生检查制度：每周进行一次卫生检查，评选出卫生状况最好的班级，并给予奖励。

学生需要保持自己的座位和个人物品的整洁。

6. 培养学生自觉卫生意识：在日常教育中，鼓励学生自觉保持个人卫生，如勤洗手、勤洗脸、勤洗头发等，养成良好的卫生习惯。

7. 教育学生妥善处理垃圾：教育学生分类垃圾，将可回收物品与垃圾分开投放，定期进行垃圾清运，保持校园环境的整洁。

上述是一个可能的小学清洁卫生制度的内容，具体的制度可以根据学校的实际情况进行调整和完善。

同时，学校应当加强对学生的卫生教育和监督，通过多种方式激发学生参与清洁卫生工作的积极性和责任感，共同维护学校的清洁和卫生。

小学清洁卫生制度范文（二）一、卫生标准1.垃圾及时清理，无异味。

2.桌面整洁，办公桌隔板等无灰尘。

3.挂画的表面和框架都无灰尘污垢，位置端正。

4.地面保持干净，无杂物、果皮、纸屑等。

5.保持墙面、插座、不锈钢护栏的清洁，无蜘蛛网，无灰尘。

6.适时浇花，保持花草的生命力，花叶无灰尘。

7.办公室玻璃窗门透明、光洁、无灰尘污垢。

8.保持饮水机和微波炉的清洁。

9.其他办公用品清洁无尘。

二、卫生任务安排于总办公室：余玉琴(陈丽)会议室：彭燕、余亚莉(彭燕、解绍菡)财务室：朱小琴、解绍菡(飞飞、琪琪)办公区：飞飞、陈丽、琪琪(余亚莉、朱小琴、余玉琴)擦玻璃、吸地。

小学卫生清洁制度范文一、卫生清洁的重要性卫生清洁对于小学生来说是非常重要的。

它不仅可以保护我们的健康，还可以提高学习效率和提升学校的形象。

因此，我们必须建立严格的卫生清洁制度。

二、公共场所的卫生清洁1.教室卫生：a.每天上课前，每位同学要清理自己的座位和周围的空间，保持教室的整洁。

b.课间休息时，大家要把废纸、果皮等垃圾放进垃圾桶里。

c.坚决禁止在教室里吃零食，以免弄脏地面。

d.每周由班级轮流进行大扫除，保持教室的干净整洁。

2.图书馆卫生：a.进入图书馆前，要把鞋底上的泥土踏干净，保持地面的干净。

b.在图书馆里要保持安静，不可吃东西，以免弄脏书籍和桌椅。

c.将借阅的书籍归还时，要保持整齐有序，不可乱放乱扔。

d.每周进行一次图书馆的清洁工作，保持图书馆的干净卫生。

3.操场卫生：a.运动完毕后，要将用过的纸巾等垃圾放进垃圾桶里，不可随意乱扔。

b.破损的体育器材要及时更换或修理，保持操场的整洁和安全。

c.每天放学前，由班级轮流进行操场的清洁工作，保持操场整洁卫生。

三、个人卫生清洁1.个人卫生习惯：a.每天早晨要洗脸、刷牙，保持口腔清洁。

b.坚持每天洗澡，保持身体的清洁和健康。

c.剪指甲要保持整齐，并经常清洁手指间的污垢。

d.注意保持个人卫生，如勤洗手等，避免传播疾病。

2.个人物品的整理：a.书包要保持整洁，用过的纸张、食物等要及时清理。

b.学习用品要放在固定的位置，避免丢失或弄脏。

c.衣物要经常清洗，并整理好放在衣柜里。

d.个人用品如毛巾、牙刷等要经常更换，并保持干净卫生。

四、食堂卫生清洁1.食堂环境的清洁：a.每天开饭前，工作人员要对饭堂进行全面的清洁工作，保证饭堂干净卫生。

b.饭堂内要保持通风良好，桌面、餐具要及时清洗。

2.饮食卫生：a.食堂工作人员要严格按照食品卫生法规操作，保证食物的安全。

b.学生要按规定的餐时就餐，不可随意吃外面的食品。

3.用餐后的卫生清洁：a.用餐完毕后，学生要将饭菜残渣放入垃圾桶，不可乱扔。

小学卫生清洁制度范本一、课间清洁制度1. 晨会后，全体同学按照分组的顺序有序离开教室，撤除玩具、书籍等杂物，保持教室整洁、安静。

2. 上课期间，禁止在座位上吃零食，禁止乱扔纸屑、果皮等垃圾物品。

3. 下课铃响起后，全体同学立即将课桌椅整齐摆放，清除桌面的墨渍、水渍等污渍。

4. 在课间休息时，同学们需特别注意个人卫生，避免随意吐痰、乱扔纸团等行为，保持环境整洁。

5. 离开教室时，应将自己带来的垃圾物品妥善处理，投放到指定的垃圾桶中。

二、公共区域清洁制度1. 楼道、走廊等公共区域每天清晨进行一次打扫，保持地面、墙壁的清洁整洁。

2. 学校的卫生间每天定时进行清扫，保持瓷砖、马桶、洗手台等设施的干净整洁。

3. 公共场所的垃圾桶需定期清理，保持垃圾分类、垃圾压实，减少异味和传染疾病的传播。

4. 学校公共区域的墙壁、窗户等应及时进行清洗和维修，保持整体干净美观的印象。

5. 每个班级负责自己所在教室的卫生，保持教室的洁净有序。

每月轮换一次班级负责走廊、楼道等公共区域的卫生清理。

三、食堂卫生制度1. 食堂的地面、桌面、椅子等设施每天清洁一次，保持卫生环境整洁。

2. 食堂的餐具、饭菜等需要经过专人清洗和消毒，保障食品的安全和卫生。

3. 食堂的垃圾分类桶需定期清理，食材及食品的剩余物需进行及时处理，避免滋生细菌和蚊蝇。

4. 食堂的墙壁、窗户等设施应及时进行清洗和维修，保持整体的干净卫生。

5. 食堂内禁止吃零食、乱扔垃圾，食堂工作人员应监督并引导同学们遵守食堂卫生制度。

四、室外清洁制度1. 校园内的公共区域每周进行一次大扫除，包括操场、花坛、草坪等，保持整体环境的干净整洁。

2. 学校周边的街道垃圾桶定期清理，保持周围环境的整洁与卫生。

3. 校园内的绿化带、小径等需定期修剪，避免积尘和杂草生长，保持校园的整体美观。

4. 学校门口的广告牌、墙壁等需保持干净整洁，定期进行清洗和维修。

5. 学校门口设置垃圾分类桶，引导学生养成良好的垃圾分类习惯，培养环保意识。

铁门镇中心小学全校周五卫生大扫除制度一、卫生区分工1、一二年级室内卫生2、三四五六年级除室内卫生外，合理安排环境区及其他任务。

二、卫生区相关要求（一）室内卫生要求：1、地面、墙面、电脑操作台整洁，玻璃门窗等要擦，无积累灰尘、无卫生死角。

2、打扫卫生完毕后垃圾桶无垃圾，卫生工具应摆放整齐。

（二）环境区卫生要求：环境区安排打扫，地面无纸片垃圾堆等垃圾。

三、其他任务1、三一班：东花池要求：清理花池内杂草及纸片垃圾袋等2、三二班：西花池要求：清理花池内杂草及纸片垃圾袋等3、四一班：前教学楼西楼梯语文数学办公室要求：1、扫西楼梯1至3楼楼梯2、擦西楼梯1至3楼墙裙、玻璃（包括圆弧地面、玻璃）4、四二班：前教学楼东楼梯三楼会议室二楼三楼墙壁、走廊蜘蛛网要求：1、扫东楼梯1至3楼楼梯2、擦东楼梯1至3楼墙裙、玻璃（包括圆弧地面、玻璃）3、清理二楼三楼墙壁、走廊蜘蛛网及整理三楼会议室 5、五一班：前教学楼一楼墙壁走廊顶蜘蛛网、前教学楼东西两卷闸门要求：1、清理前教学楼一楼墙壁、走廊顶蜘蛛网2冲刷前教学楼东西两卷闸门6、五二班：中心校后中心校楼梯卷闸门要求：1、捡拾中心校楼后垃圾2、打扫中心校一至三楼楼梯墙壁走廊窗户台灰尘及顶蜘蛛网3、冲刷中心校卷闸门7、六一班：后教学楼一楼墙壁走廊厕所后办公室要求：1、清理后教学楼一楼墙壁窗户台灰尘及顶蜘蛛网（重点会议室校长室）2、冲刷厕所、清理厕所通往垃圾池通道、清理后办公室地面办公桌等卫生8、六二班; 后教学楼二楼走廊东楼道东卷闸门要求：1、清理后教学楼二楼墙壁走廊窗户台灰尘及顶蜘蛛网2、扫教学楼1至3楼东楼梯9、六三班后教学楼二楼走廊东楼道东卷闸门要求：1、清理后教学楼三楼墙壁走廊窗户台灰尘及顶蜘蛛网2、扫教学楼1至3楼东楼梯备注：1、各班主任根据劳动任务合理安排劳动工具。

2、根据学校广播室信号为准开始劳动。

铁门镇小学周五卫生大扫除制度为了加强学校校园环境卫生管理，保持维护良好的教书育人环境，洁净、幽雅、文明的校园环境是我们的工作目的，而赏心悦目的环境是靠大家来创造和维护的，为了我们的学习、生活环境更增加几分舒适、几分惬意，为了提高师生环保意识、提高我们大家的身体健康水平，根据我校实际情况，特制定以下校园卫生管理制度：一、检查制度：1、学校学生会生活部将于每天早晨7：30组织各班生活委员检查各班各个卫生区域的晨扫情况，每周五下午4：30检查各办公室、各班大扫除情况，并及时公布检查结果，每月评比一次班级卫生流动红旗和文明寝室、优秀室长，及时表彰，并将结果记载于班级管理考核评比中。

小学校园环境卫生管理制度一、背景介绍对于小学校园环境卫生的管理，是学校管理工作中的一项重要内容。

一个干净整洁、卫生舒适的校园环境，不仅能提高师生的学习和工作积极性，更能营造良好的学校形象。

二、校园清洁管理1. 设立清洁工作小组学校应根据规模和场地特点，组建一支专门的清洁工作小组，负责校园环境的日常清扫和卫生维护工作。

2. 制定清洁工作计划每个学期开始时，学校应制定清洁工作计划，并向全体师生发布。

清洁工作计划应包括清洁工作内容、时间安排和责任人员。

3. 加强校园巡查定期组织巡查员对校园环境进行检查，发现问题及时处理。

巡查员要定期向学校汇报，并交流解决问题的经验和方法。

4. 落实垃圾分类学校应树立垃圾分类的意识，设立垃圾分类投放点，并在校园内明显位置设置分类标识牌。

告知全体师生垃圾分类的重要性，并加强对垃圾分类的宣传教育。

5. 建立清洁评比制度每学期末，学校应组织清洁竞赛，评选出“清洁标兵班级”和“清洁标兵个人”，以激励师生积极参与清洁工作。

三、环境美化管理1. 采用绿化植树学校应不断增加绿化面积，适度增加花草树木，使校园环境更加美化。

同时，定期对树木进行修剪和养护。

2. 维护花坛景观校园内设置花坛，定期修剪花草，并做好花坛的病虫害防治工作。

鼓励师生积极参与，对花坛景观进行设计和维护。

3. 营造良好的环境氛围学校可以设置校园环境艺术墙，展示学生的绘画作品、摄影作品等，打造文化氛围。

同时，鼓励学生参与美化校园的活动，如文化节、校园志愿者服务等。

四、卫生设施管理1. 加强厕所日常清洁学校要定期对厕所进行清洁和消毒，确保厕所内外环境的卫生干净。

并配备足够的清洁用品，以供全体师生使用。

2. 建立健康饮水制度学校要确保学生的饮用水源安全和卫生。

定期检测饮用水的质量，并配备过滤和杀菌设备。

3. 健康饮食管理学校要提供营养均衡的午餐，并定期检测食品的质量和卫生状况。

制定健康饮食管理制度，禁止学生吃垃圾食品。

4. 加强病媒生物防治学校要定期清除校园内的病媒生物，如蚊子、苍蝇等，并做好相关防治工作。

小学学校卫生管理制度（精选8篇）小学学校卫生管理制度篇1根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》明确规定，学校卫生工作的主要任务是：对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和学校教学时的卫生条件，加强对传染病学生常见病的预防和治疗。

一、主要领导负责制：学校应建立卫生工作领导小组，校长为组长，分管校长、主任、校医（保健教师）各负其责。

定期召开学校卫生工作会议，指导、研究学校卫生工作，解决学校卫生工作中出现的实际问题。

二、落实岗位责任制每日进行卫生巡视，做好教室与卫生区的保洁，认真填写卫生检查记录，每周进行一次全校性的卫生大扫除。

认真开展学校卫生工作的检查，学生会干部值日评比。

三、建立常规工作制：每年三月、十一月作为“健康教育宣传月”，以广播、讲座、板报形式进行以保护视力为中心的宣传教育活动，每日坚持做眼保健操，不断提高眼操的质量，开展中小学视力普查普治工作。

坚持大课间阳光体育活动，增强学生体质。

四、完善疾病防控制度：切实对学生的常见病、多发病防治工作，针对学生近视、龋齿、沙眼、贫血和营养不良、肥胖的六病防治工作制订具体防控宣传计划。

五、强化传染病的防控和报告隔离制度：积极配合防疫部门对学生做好防治工作，并做好宣传工作，发现疫情及时上报，采取有效措施，切断传播途径。

六、规范小学生体格检查制度：每年要进行一次体格检查，建立和规范体检档案，对体检中发现有各种疾病的`小学生，要下发体检复查通知单及时进行复诊和给予治疗，开展小学生生长发育的各项指标的统计、分析、对比、评价等调研工作，为学校及上级教育行政部门决策提供科学依据。

七、规范保健室常规工作制度：学校卫生室要做好师生卫生保健工作，要做好伤病的妥善处理，确保学生身心健康。

八、建立学校卫生档案管理制度：健全学校卫生工作档案，对卫生工作要建档立卷，做到系统化、经常化、规范化，并对档案进行科学化管理。

九、落实学校卫生监督和管理制度：（一）、教学卫生监督与管理：1、教室的采光、照明和微小气候及课桌椅及黑板符合卫生标准。

红寺堡中心小学环境卫生管理制度第一条为了加强校园环境卫生管理，创造整洁、优美的工作环、学习、生活、娱乐境，促进校园文明建设，结合我校实际，特制定本规定。

第二条校内(包括教学区、生活区、施工区等)一切单位和个人都是校园良好环境的收益者，都有义务维护、保护和改善校园环境。

第三条校园环境工作的清洁，实行专业人员清扫，要做到无果皮纸屑、砖石瓦砾、零乱废弃物和杂草等一切垃圾。

第四条一切单位和个人都应当保持学校建筑物的内外整沽,不得堆放、吊挂有碍校容卫生的各种物品;不得在建筑设施和墙壁上乱刻、乱画、乱抹或者用脚乱蹬墙壁门窗。

违者除批评教育，令其就地搞好卫生外,造成损失者，处以20一100元的经济赔偿。

第五条一切单位和个人都不准乱倒垃圾。

生活垃圾应倒在垃圾箱(池)内，环卫垃圾应集中倒在垃圾池内,烟蒂、果皮及随手废弃物放在果皮箱内,建筑垃圾由基建部门指定倾倒地点,并及时清运。

违者令其清扫干净。

第六条院内严禁焚烧树叶、枯草、碎纸等,造成损失者，处以5-20元赔偿,造成重大事故者，承担法律责任。

第七条一切在校人员(包括师生员工、教工家属、子女、各类暂住人员和其他人员)，都应当维护学校的公共卫生，做到不随地吐痰，不随地便溺，不随地扔果皮、纸屑和食品袋，不乱扔烟蒂，不乱倒垃圾，不乱泼污水，不从室内窗口乱扔物品或散碎垃圾。

第八条校内各施工单位，要坚持文明施工，各种机具、材料按指定位置堆放整齐;施工现场要进行围挡;施工生产的各种垃圾，必须及时清运;施工中不得向校内道路上排放污水，不准随意临建厕所;施工后应及时清理现场，平整土地，工完料净。

第九条在校内行进的各种车辆，应保持外部清洁。

运输液体、散体等货物，应当密封，覆盖严密，不得散漏、遗散。

第十条学校的环境卫生设施由校园管理处统一设置、管理，人人有责维护，不得擅自移动、翻转、点火或倒入未熄灭的烟灰或炉灰。

损坏者，照价3-5倍赔偿。

第十一条禁止在教学区牵狗抱猫。

第十二条对认真执行本规定，维护和改善校容环境卫生较好的单位或个人，给予表彰和奖励;对违反本规定的单位和个人，视情节分别给予警告、通报批评。

小学学校卫生工作规章制度第一章总则第一条为了保障师生健康，维护学校环境卫生，促进学校教育教学质量的提升，制定本规章。

第二条学校卫生工作适用于所有在校师生和教职工，涉及校园环境卫生、个人卫生、食品卫生等方面。

第三条学校卫生工作坚持预防为主、综合治理的原则，严格管理、规范操作、保障安全。

第二章校园环境卫生第四条学校应当保持校园环境清洁整洁，建立健康的学习生活氛围。

第五条每周至少进行一次大扫除，保持教室、走廊、食堂等地面清洁。

第六条定期清理垃圾桶，分类投放垃圾，保持校园环境卫生。

第七条禁止在校园内乱扔垃圾，一旦发现应及时清理。

第八条学校应建立校园卫生巡查制度，定期检查卫生情况，发现问题及时处理。

第三章个人卫生第九条学生应保持个人卫生，每天进行早晚洗脸、洗手。

第十条学生应保持整洁着装，保持头发整洁，不得穿拖鞋进入教室。

第十一条学生禁止带有色情、恶搞等不良内容的图案或文字的服饰。

第十二条学生应当遵守公共卫生规定，如咳嗽要用纸巾遮掩，鼻涕要及时用纸巾擦拭。

第十三条学校应加强对学生个人卫生的教育和培养，建立卫生文明意识。

第四章食品卫生第十四条学校食堂要符合食品卫生安全标准，保障学生膳食卫生安全。

第十五条学校应建立食品采购、储存、加工的管理制度，保障食品质量安全。

第十六条学校食堂应建立食品留样制度，保留食品样品，定期送检，确保合格。

第十七条学校应建立食品安全监督检查制度，定期检查学生餐品卫生情况。

第五章应急处理第十八条学校要建立应急处理预案，一旦发生突发事件，及时处理，保障师生安全。

第十九条学校应建立卫生急救小组，保障突发疾病、意外事件的及时处理。

第二十条学校应做好常见传染病的预防控制工作，加强环境消毒，定期进行健康体检。

第六章处罚规定第二十一条违反本规章制度的师生应当受到相应的处罚，严重者报请上级部门处理。

第二十二条学校应建立违规违纪处理制度，对违反卫生规定的行为进行处理。

第七章附则第二十三条本规章制度由学校管理人员负责解释，学校全体师生必须遵守。

小学环境卫生制度范文尊敬的教职工和同学们：为了营造一个整洁、卫生、美丽的学习环境，提高大家的卫生意识和环境保护意识，我校特制定了小学环境卫生制度。

希望大家自觉遵守，共同维护我们的校园环境。

一、学生宿舍环境卫生制度1.每天早晨起床后，学生应当把被褥晾晒，床铺整理整齐，确保宿舍的通风与干燥。

2.保持宿舍的整洁卫生，定期使用拖把清洁地面，清理废纸、食品垃圾等。

3.垃圾分类，要把可回收的物品、食品垃圾和其他垃圾分别投放到相应的垃圾桶中。

禁止乱扔垃圾。

4.遵守消防安全规定，禁止在宿舍内使用明火，并及时检查宿舍内的电器设备是否正常工作。

5.每周定期进行宿舍卫生检查，对卫生状况较差的宿舍进行整改和警示。

二、学校环境卫生制度1.校园内禁止随意乱扔垃圾，要求在指定的垃圾桶投放垃圾，并进行垃圾分类。

2.保持教室的整洁卫生，每节课后，学生应当自觉整理好书桌和擦拭课桌椅面。

3.校门口、走廊、楼梯等公共场所，学生禁止乱丢纸屑、果皮等垃圾。

4.爱护树木，禁止在校园里乱折树枝、踩踏花草。

5.校园内禁止吸烟、乱扔烟蒂，禁止随地吐痰。

6.利用午休时间，可以自愿参加组织的校园清洁活动，积极参与校园环境保护。

三、学生饮食卫生制度1.学生在食堂就餐时，应当排队有序，不挤压，不打闹。

2.自助餐时，学生应当按照规定的餐盘分区，自助取餐，并保持餐桌干净整洁。

3.饭菜残渣和食品垃圾应当倒入指定垃圾桶，盘子、碗筷等餐具应当放入指定的地方进行清洗和消毒。

4.禁止将食品带出食堂，禁止在校园内乱吃零食，要保持饮食文明。

四、制度执行和奖惩措施1.各班设置环境卫生督导员，负责监督班级内环境卫生情况，并及时报告班主任。

2.定期进行校园环境卫生检查，评选评比卫生情况较好的班级，并给予表扬和奖励。

3.对于环境卫生情况较差，违反卫生制度的个人或班级，将给予警告，情节严重的可以扣分，并进行相应的纠正和教育。

希望大家能够自觉遵守学校的环境卫生制度，保持校园的整洁和美丽，共同营造一个良好的学习环境。

小学卫生常规工作制度一、总则为了保障学生的身心健康，创造一个整洁、文明、安静、舒适的校园环境，根据国家有关法律法规和《学校卫生工作条例》，特制定本制度。

二、卫生管理组织1. 学校成立卫生工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、卫生教师、班主任为成员，负责学校卫生工作的领导与监督。

2. 设立卫生管理员，负责学校卫生设施的维护和管理，以及学校卫生活动的组织与实施。

三、卫生保洁1. 保持校园环境整洁，做到无垃圾、无纸屑、无痰迹、无乱画乱贴现象。

2. 教室、宿舍、食堂、厕所等公共场所要保持清洁，定期消毒。

3. 教室内的卫生要做到：桌面干净、地面干净、墙壁干净、桌面物品摆放整齐。

4. 宿舍内的卫生要做到：床铺整洁、地面干净、桌面干净、卫生设施完好。

5. 食堂内的卫生要做到：餐具清洁、食物新鲜、厨房整洁、卫生设施完好。

6. 厕所内的卫生要做到：无异味、无堵塞、无痰迹、地面干净。

四、个人卫生1. 学生应养成良好的个人卫生习惯，做到勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣服。

2. 学生应遵守饮食卫生规定，不乱吃零食，不吃腐败变质的食物，不喝生水。

3. 学生应遵守口腔卫生规定，做到早晚刷牙，饭后漱口。

4. 学生应遵守眼部卫生规定，做到定期做眼保健操，不在强光或暗光下看书。

五、卫生检查与评价1. 学校应定期组织卫生检查，对教室、宿舍、食堂、厕所等公共场所的卫生情况进行检查。

2. 学校应建立卫生检查档案，记录卫生检查情况，对存在的问题及时进行整改。

3. 学校应对表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励，对卫生工作不到位的班级和个人进行批评和整改。

六、传染病防治1. 学校应建立传染病防治制度，定期组织学生进行健康检查，发现传染病患者应及时报告并采取隔离措施。

2. 学校应开展传染病防治知识教育，提高学生的预防意识。

3. 学校应建立健全因病缺勤登记制度，及时掌握学生健康状况。

七、健康教育1. 学校应开设健康教育课，对学生进行健康知识和卫生习惯的教育。

小学校园环境卫生管理制度模版为了切实改善学校的校园环境，保证校园整洁、卫生，给全体教职员工创造一个良好的生活和工作环境，为学生营造一个良好的学习氛围，彻底改变校园面貌，提升学校形象，经研究制定我校校园环境卫生管理制度。

一、具体要求1、校园内必须坚持每天打扫、发现即清除，任何时候都必须保持干净、整洁，无卫生死角。

2、教室无纸屑、果皮、口痰等垃圾，清洁工具必须摆放整齐。

3、窗子、窗台每天都必须抹干净，做到窗明几亮，无明显灰尘和痕迹。

4、教学楼要随时保持干净、整洁。

5、校园内的所有厕所每天必须冲洗1--____次，要做到干净卫生，无异味。

二、具体措施校园内的环境卫生采取班级分片负责制，各班必须严格做好学校指定区域的清洁卫生，要随时接受检查。

注重保持，坚决杜绝乱丢乱甩的不良行为，每发现一次按“文明礼仪”评比细则扣分。

三、管理办法为了更好地保证校园内的环境卫生，确保措施落到实处，决定把校园的环境卫生情况纳入学校班级“文明礼仪”评比范畴，由值周教师对班级实行量化考核，每周一小评，每期一终评。

原则，由学校行政领导检查。

若一期中有三次不合格，记不良记录”一次。

____年____月小学校园环境卫生管理制度模版（2）第一章总则为了确保小学校园环境的卫生整洁、安全健康，促进学生身心健康发展，根据相关法律法规和教育部门的要求，制定本校园环境卫生管理制度。

第二章校园环境卫生责任学校是学生学习、生活的地方，学校和全体师生应当共同负责校园环境卫生的管理。

学校要明确相关人员的卫生责任，落实校园环境卫生的各项管理措施。

第三章校园环境卫生设施学校要配备齐全的环境卫生设施，如洗手间、垃圾桶、消毒柜等。

这些设施要得到及时维护和保养，确保正常使用。

第四章食堂卫生管理食堂是学生获取营养的重要场所，必须保证食堂的卫生安全。

食堂应该定期进行卫生检查，并接受相关卫生部门的监督。

第五章操场和教室卫生操场和教室是学生学习和锻炼的场所，要定期清洁、消毒。

小学校园环境卫生管理制度一、校园环境卫生是校容校貌的重要体现，是精神文明建设的重要内容。

良好的校园环境卫生是学校教育教学活动的必要条件。

二、树立"以卫生为光荣，以不卫生为____"的新风尚.人人讲卫生，处处讲卫生，天天讲卫生，养成良好的卫生习惯。

三、自觉维护公共卫生，坚决执行"卫生三不要求"。

不随地吐痰，不乱丢纸屑杂物，不乱涂乱写乱画。

四、坚持卫生扫除制度，室内和室外环境卫生包干负责，天天打扫，保持全日整洁干净。

并定期安排搞全校性卫生大扫除(每周一次)。

五、建立班级卫生责任制，负责室内外环境卫生包干打扫工作。

1.各班教室每日一打扫，安排在下午放学后完成。

2.各班包干区每日两打扫，分别安排在早晨到校后和下午放学前完成。

六、健全卫生检查评比制度，及时公布检查评比结果。

1.卫生检查评比工作。

2.各班公共卫生区的检查评比由学校分管教师、各班卫生委员组成，每周评比一次，成绩在下一周升旗仪式上向全校公布。

七、实行奖惩制度1.每月学校汇总检查评比结果，张榜公布。

2.对有意违反"卫生三不要求"者，视情节及时予以批评教育或惩罚处理。

3.对积极参与校内公益劳动的班级，也给予一定的奖励。

小学校园环境卫生管理制度（2）一、校园环境卫生的重要性校园环境卫生是指学校内部环境的清洁和整洁程度，直接影响到学生的身心健康和学习生活质量。

一个整洁、卫生的校园环境能提高学生的学习效率、增强学生的学习兴趣和积极性，营造良好的学术氛围，同时也能预防疾病传播和减少学生生病的机会。

二、校园环境卫生管理制度的内容1. 教职员工公共区域环境的管理：a. 要求教职员工在使用公共区域后保持干净整洁，不留下垃圾或杂物；b. 定期清洁摆放在公共区域的物品，如黑板擦、教具等；c. 组织定期的环境清扫和消毒工作，保持教室、走廊等公共区域的卫生。

2. 学生卫生管理：a. 要求学生保持个人卫生，教育学生养成良好的卫生习惯，如勤洗手、保持干净整洁等；b. 组织学生参与校园清扫活动，培养学生的责任感和团队合作意识；c. 预防传染病的传播，及时发现学生的不适症状，做好学校与家长的沟通和协调。

小学卫生卫生管理细则一、校园卫生工作办法：1、校园环境卫生少先队全面负责，值周教师、领导监督。

2、少先大队每天对各班所负责的卫生区域进行检查，并将问题通报到值周行政，少先大队部具体督促班主任进行整改，整改不及时或者不整改，做好记录上报学校。

3、少先大队对各班区域进行量化考评，并于周一课间操前将各班量化考核结果上墙，作为对班级的周考核结果记录存档。

4、少先大队部、值周行政每周对各教师办公室卫生情况进行检查并在学校群或展台公布检查情况。

二、卫生打扫及检查时间：1、学校卫生打扫时间为每天早上（8：：10-8：30）、下午（2：10-2：30）两小扫，放学后大清扫。

每天放学后学校统一____扫除（星期五3：10-3：20）。

2、周一至周五检查时间为每日上午早读时间，下午4。

30两次检查考评，操行和卫生评分按比例折算后作为班级评优评先必备条件。

三、教室内卫生标准及打扫要求：（一）地面教室内地面清洁，无纸屑、口香糖迹等。

打扫要求。

先将地面清扫干净，再湿拖，后用干拖把把地面拖干，将拖把洗净绞干后，放于教室后书柜下（____分）。

（二）白板、黑板每天放学前做到教室白板干净，黑板报上无乱画，后黑板弯槽内粉灰清理干净（____分）。

中午、下午放学后多媒体电视要切断电源（____分）（三）讲台讲台放置于教室前部居中，（____分），五表规范上墙，讲台上只可放置粉笔盒、粉擦、教师上课用品，摆放整齐，讲台面及四周壁无污渍（____分），讲台桌肚内及____无垃圾、无杂（____分）。

（四）课桌椅课桌椅排列整齐（____分），桌椅面及四周壁无尘土污渍（____分），课桌椅肚内不堆放垃圾（____分），椅子全部倒竖放于桌面上，（____分）。

教师财产人为损坏（____分）（五）门窗教室内南窗玻璃明亮、干净，窗玻璃在可擦拭范围无明显污渍（____分），窗户槽内无尘土、石块（____分）。

班级前后门每天用湿抹布擦拭，门上张贴的纸张在作废后及时撕下，并擦干净，无乱涂乱贴（____分）。

2024年小学校园环境卫生管理制度范例为确保校园环境的持续改善，维护校园的整洁与卫生，为全体教职员工提供一个优良的生活与工作氛围，同时为学生营造一个良好的学习环境，彻底改善校园形象，本校特制定校园环境卫生管理制度如下：一、环境卫生制度1. 建立健全的环境卫生制度，实施三项基本制度。

(1) 实行卫生责任区制度。

校园环境卫生按区域划分，明确各班级的责任范围，确保每日两次清扫，保持室内环境明亮、整洁，物品有序摆放，清洁区内无杂草和卫生死角。

(2) 实行卫生检查与评比制度。

由学校卫生检查小组负责每日对教室及清洁区进行检查，并每日公布检查结果，以促进各班级及办公室的卫生工作。

(3) 实行奖惩制度。

将卫生检查结果纳入班级考核体系，作为评选文明班级和优秀班主任的重要依据之一。

二、清洁卫生管理办法1. 清洁卫生打扫(1) 清洁卫生打扫时间：每日早晨及放学后进行。

(2) 打扫要求：每日进行洒水、清扫积尘，并清理公共区域内的垃圾纸屑。

(3) 打扫范围：限定于本班教室及卫生责任区。

2. 清洁卫生检查制度(1) 检查时间：安排在大课间及中午休息时间。

(2) 检查范围：包括教室、卫生区、个人卫生及零食情况。

(3) 检查人员：由各班卫生检查员负责。

3. 清洁卫生评估(1) 评估方法：每日进行检查，采用扣分制进行评估。

4. 清洁卫生维护(1) 维护应持续进行，确保课前课后、即时维护，充分利用课间操、课间、午间及课外活动时间进行全程维护。

(2) 设立卫生监督岗，由少先队队长负责全校环境监控，各班劳动委员负责监控所辖卫生区域，及时制止违反卫生规定的行为，并维护本班辖区内的公共卫生。

(3) 对于乱扔乱丢垃圾且不听从教育者，除需义务清扫所破坏的班级全部公共卫生区域外，每丢弃一件垃圾需额外捡拾十件垃圾。

5. 清洁卫生督办(1) 各班劳动委员负责组织本班同学完成学校分配的清洁卫生责任区的清扫工作及每月的卫生大扫除。

(2) 安排并督促本班保持教室清洁卫生。