中考专题复习综合性学习复习可用

中考语文综合性学习专题一、考查能力：提炼概括、图文互换、活动设计、热点问题、语言运用二、考点（考查类型）(一)情景对话1、例题（2024江苏南京二模）喜爱集邮的小秦觅得几张邮票，邀你一同欣赏。

【甲】张骞通西域【乙】玄奘赴天竺【丙】小秦：【丙】图邮票中的人物是郑和，你能仿照【甲】和【乙】的短语结构概括【丙】图内容吗？你：就叫“__________”吧。

小秦：挺好的！你瞧这些邮票还有很多富有动感、富有内涵的细节呢，如【甲】图中天上飞过的大雁仿佛捎来家乡的信息。

你：是啊！________________________________________________。

小秦：这个细节找得准！图案设计真可谓（3）____！（A.入木三分 B.惟妙惟肖 C.独具匠心 D.标新立异）你：三张邮票按时间顺序放在一起看，我还发现________________。

小秦：这就是邮票里的远方，小小的邮票学问大！【答案】郑和下西洋示例1:乙图中，玄奘双腿一前一后，像正在步行，背着的经顶部有篷，仿佛是在野外的环境中艰难前行。

示例2:丙图中，滔天的海浪仿佛告诉我们航行的前路充满艰险。

C示例:一直以来，先贤们探索远方的脚步从未停歇;他们上下求索、不畏艰难，为经济文化的交流做出了卓越的贡献。

2、答题技巧补充对话方法归纳：分析题目、确定思路；明确内容、联系前后；把握语体、用词准确；表达得体、用语礼貌；(二)劝说引导1、例题（陕西宝鸡23-24期中）在前往春耕田地现场时，你的同学晓伟认为春耕可以使用现代化农业设备，无需亲自耕种，并打算以此为借口向老师请假。

此时，你会如何劝说晓伟参加此次春耕活动？[示例]晓伟，此次实践活动不仅仅是配合农民完成春耕，更是在这个过程中，体会农事劳动的艰辛，培养吃苦耐劳的精神。

尽管现代化农业设备能够在一定程度上替代人力，但重视劳动、不畏艰辛、吃苦耐劳的精神却不能丢。

所以，我们应该积极参加本次实践活动。

2、答题技巧劝说方法归纳：称呼+自我介绍+指出对方的不对+理由+建议(三)观点表达1、例题（19-20八年级浙江期中）阅读卡面信息，写一则100字左右的微评论。

中考语文专项复习综合性学习专题训练教案新人教版第一章：综合性学习概述与方法指导1.1 综合性学习的概念解析1.2 综合性学习的重要性与中考要求1.3 综合性学习的基本方法与技巧1.4 综合性学习的备考策略与时间规划第二章：口语交际能力训练2.1 口语交际的意义与中考考察点2.2 口语交际的基本技巧与表达方法2.3 实战演练：不同场景下的口语交际模拟训练2.4 口语交际能力的提升策略与常见问题解答第三章：语文实践活动策划与实施3.1 语文实践活动的意义与中考价值3.2 语文实践活动的策划与组织方法3.3 实践活动案例分析与点评3.4 语文实践活动的实施与评价策略第四章：阅读理解能力训练4.1 阅读理解在中考中的地位与作用4.2 阅读理解的基本方法与技巧4.3 实战演练：各类阅读理解题目模拟训练4.4 阅读理解能力的提升策略与常见问题解答第五章：写作技巧与能力提升5.1 写作在中考语文中的重要性5.2 写作的基本技巧与方法5.3 不同类型作文的写作要点与示范5.4 写作能力的提升策略与常见问题解答第六章：古诗文默写与鉴赏6.1 古诗文默写在中考中的要求与评分标准6.2 古诗文的基本鉴赏方法与技巧6.3 实战演练：古诗文默写与鉴赏模拟训练6.4 古诗文默写与鉴赏能力的提升策略第七章：文学常识与名著阅读7.1 文学常识在中考中的重要性7.2 常见文学体裁与作家作品介绍7.3 名著阅读的方法与技巧7.4 实战演练：名著阅读与文学常识问答训练第八章：综合性学习案例分析与评价8.1 综合性学习案例的选取与分析方法8.2 学生综合性学习成果的评价标准与方法8.3 实战演练：综合性学习案例分析与评价模拟训练8.4 提升学生综合性学习能力的教学策略第九章：模拟测试与备考策略9.1 模拟测试在备考中的作用与意义9.2 模拟测试的命题原则与题型分析9.3 实战演练：中考语文模拟测试练习9.4 备考策略与时间安排，提升学生应试能力第十章：考前冲刺与心理调适10.1 考前冲刺的重要性与方法10.2 考前心理调适的策略与技巧10.3 应对中考语文考试的策略与注意事项10.4 激励学生积极应考，提升考试表现重点和难点解析重点一：口语交际能力训练在中考语文复习中，口语交际能力的培养是至关重要的。

中考语文综合性学习专题复习中考语文综合性学习专题复习一、文章类型与题目分析在中考语文考试中，综合性学习专题是一个重要的考察领域。

综合性学习考察的是学生的综合语文能力，包括文字理解、信息筛选、语言表达、团队协作等多方面的能力。

本文将针对中考语文综合性学习专题的复习提供一些指导建议。

二、复习策略1、把握文章类型：综合性学习专题常见的文章类型包括说明文、议论文、记叙文等。

在复习过程中，首先要明确每种文章类型的特征和考点，以便更好地理解和应对不同类型的文章。

2、梳理文章结构：了解文章结构有助于更好地把握文章内容和主旨。

在阅读文章时，要注意段落间的逻辑关系，理解作者的思路和意图。

3、强化关键词汇：理解关键词汇对于理解文章非常重要。

在复习过程中，要注重积累和使用关键词汇，这有助于提高阅读速度和理解能力。

4、提高阅读速度：在考试中，时间往往非常紧张，因此提高阅读速度非常重要。

在复习过程中，可以通过练习阅读理解题目来提高阅读速度和技巧。

5、注重实践：复习过程中，不仅要掌握理论知识，还要注重实践。

可以多做一些历年真题，这有助于了解考试形式和难度，同时也可以检验自己的复习成果。

三、解题技巧1、先看题目，再读文章：在阅读文章前，先浏览题目，了解文章考察的重点，然后再读文章，这样可以更有针对性地理解和应对题目。

2、注意细节：在回答问题时，要注意把握文章中的细节信息，这有助于准确作答。

3、推断答案：对于一些推断性的问题，要善于根据文章内容进行推理和判断，而不是凭空臆想。

4、答题顺序：在答题时，可以先易后难，先将有把握的题目做完，再集中精力应对较难的题目。

四、总结中考语文综合性学习专题复习需要注重理论和实践相结合，通过积累和练习不断提高阅读理解和应对能力。

在复习过程中，要把握文章类型、梳理文章结构、强化关键词汇、提高阅读速度，同时注意解题技巧和策略。

只有这样，才能在考试中取得优异的成绩。

中考语文轮复习：综合性学习专题练习部编
人教版级总复习 (一)
中考快要到了，对于语文这门科目的复习，综合性学习专题是必不可少的一环。

而在这个专题中，练习是非常重要的一部分。

今天我们就来了解一下“中考语文轮复习：综合性学习专题练习部编人教版级总复习”。

第一部分：综合性学习专题的重要性
语文综合性学习在中考中占有重要的分数，而这些题目的出现形式多样，不仅涉及知识点的考查，还需要学生掌握写作技巧，善于理解阅读材料，以及一定的常识知识等。

因此，我们必须掌握综合性学习的方法，以便在考试中取得更高的分数。

第二部分：部编人教版级总复习的特点和优点
“中考语文轮复习：综合性学习专题练习部编人教版级总复习”是一本系统全面、丰富多彩、贴近实际的中考语文复习书籍，该书涵盖了中考语文考试中的所有知识点，并且采用了对话式学习的方式来加强学生与知识点之间的联系。

在书中，不仅有精选例题和应试技巧的详解，还有综合性学习专题的各类材料供学生学习，这些材料既丰富多彩、生动形象，又覆盖了中考语文综合性学习的各个方面。

此外，该书还附有模拟试卷和答案，帮助学生快速掌握中考语文考试技巧，提高得分率。

第三部分：如何利用该书进行复习
在进行练习的时候，建议同学们首先跟着练习题的步骤和解析逐一进行，对于不懂的知识点进行反复学习。

此外，在实际操作中，可以尝试在学习的过程中边看书边答题，充分锻炼学生的实际操作能力。

最后，提醒同学们，不要将重心只放在刷题上，通过做题的同时，要注重对错题的反思和总结，逐渐提高自己的学习水平和解题能力，才能真正达到轮复习的效果，顺利通过中考。

中考语文复习专题——综合性学习中考语文复习专题——综合性学习一、概述综合性学习是中考语文考察的一个重要方面，其考察形式多样，内容涵盖面广。

主要涉及语文基础知识的综合运用、阅读理解能力的提升以及写作能力的考察。

本文将就综合性学习的复习方法进行探讨，帮助考生更好地应对中考。

二、复习方法1、梳理知识，构建框架在复习综合性学习时，首先要对所学知识进行梳理，构建出一个清晰的知识框架。

这包括掌握语文基础知识，如字、词、句、段、篇的用法和特点，以及修辞、语法、文学常识等知识点。

在这个基础上，进一步了解各类文体的特点，如记叙文、说明文、议论文、诗歌、散文等。

2、注重实践，强化能力综合性学习的考察注重实践运用，因此，在复习过程中要注重实践操作，强化自身能力。

可以通过做一些历年中考真题和模拟题来提高自己的解题技巧和应试能力。

此外，还可以通过开展语文实践活动，如组织朗诵、演讲、写作等活动，提升自己的语言表达能力和理解力。

3、关注热点，拓宽视野中考综合性学习的内容往往与当前社会热点问题紧密相连，因此，在复习过程中要关注社会热点，了解时事动态。

这不仅可以拓宽视野，增加知识面，还可以为写作和阅读理解提供素材和背景知识。

4、查漏补缺，有的放矢在复习过程中，要经常进行自我评估，发现自己的薄弱环节，及时查漏补缺。

可以通过参考历年真题和模拟题的答案解析，找出自己的问题所在，然后有针对性地进行强化和提高。

三、应试技巧1、认真审题，明确要求在解答综合性学习题目时，要认真审题，明确题目要求。

了解题目考察的内容和意图，从而确定答题方向。

在答题过程中，要注意紧紧围绕主题，避免离题太远或偏离主题。

2、注意语言表达，规范答题答题时要注重语言表达的准确性和规范性。

在回答问题时，要按照题目要求进行作答，注意条理性清晰、逻辑严谨。

避免使用含糊不清或模棱两可的语言表达。

3、详略得当，突出重点在回答问题时，要根据题目分值和答题要点合理安排答题内容。

在有限的篇幅内，要详略得当，突出重点。

《综合性学习》专题复习材料复习内容：1、了解综合性学习的主要类型2、把握综合性学习的中考基本题型3、掌握综合性学习的应考策略及解题技巧复习重、难点：重点：应考策略的掌握难点：解题技巧的运用复习设想：1、解读课标：综合性学习重在考查学生的探究精神、创新意识和综合运用能力，主要体现为语文知识能力的综合运用、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动紧密联系。

但是中考过程中限于笔试的形式呈现，知识与能力综合型、专题活动型将是主要的考查方式。

2、梳理内容（1）教材中有关综合性学习内容的梳理（2）中考综合性学习题例的梳理3、总结规律：通过对典型题例的了解分析，掌握基本规律第一模块复习要点：完成教材中关于综合性学习专题的梳理及近两年中考题型的梳理。

复习过程：一、对教材内容进行梳理例如可大致分为七类：1、体验成长类：《这就是我》、《微笑着面对生活》、《青春随想》、《成长的烦恼》、《岁月如歌——我的初中生活》、《乘着音乐的翅膀》2、自然风情类：《寻觅春天的踪迹》、《感受自然》、《背起行囊走四方》、《说不尽的桥》、《黄河，母亲河》3、语言文字类：《好读书，读好书》、《漫游语文世界》、《古诗苑漫步》、《走进小说天地》、《莲文化的魅力》、《走上辩论舞台》4、历史文化类：《话说千古风流人物》、《我所了解的孔子和孟子》、《到民间采风去》、《脚踏一方土》、《马的世界》、《戏曲大舞台》5、专题探究类（热门话题类）《世界何时铸剑为犁》、《关注我们的社区》、《我也追“星”》、《金钱，我们共同面对的话题》、《漫话探险》6、科技生活类：《科海泛舟》、《探索月球的奥秘》、《追寻人类起源》7、其他类：《怎样搜集资料》二、梳理综合性学习中考题例：题例见中考说明训练题三、归纳全国近两年中考语文卷中综合性学习考查的形式：1、从考查话题来看主要有两大类：一类是专题性的综合：这一类试题，内容大都是社会上的热门话题，公众关注的焦点，实用性强，应用文体得到了灵活运用，彻底摆脱了以前那种不注重应用，为了考试而学的局面，都以专题类的形式设计多种多样的考查题。