2015年骨干教师教学工作总结范文
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15年骨干教师个人工作小结_骨干教师个人工作总结
15年来,我一直担任骨干教师的角色。
在这段时间里,我一直在努力提高自己的教学水平,不断改进自己的教学方法,以求更好地服务学生。
首先,我一直注重自己的实践经验。
我不仅积极参加各种形式的教师培训,还努力去了解学生的实际情况。
我在教学中慢慢开拓自己的教学领域,在多年的经历中逐步厘清出适合自己的教学模式,每年都能获得良好的教学效果与好评。
其次,我注重团队合作。
任何一个教师都不可能独善其身,只有和团队紧密合作,才能在教学中发挥出更好的效果。
我一直坚信,在教学工作上我们不应该是孤军奋战,而应该秉持合作、互助、共赢的精神。
因此,我积极参加教研活动,与同事们分享各自的教学经验,共同探讨如何更好地为学生服务。
最后,我注重学生个性化教学。
在我看来,每个学生都有自己的特点和需求,教学应该因材施教,因人而异。
因此,我会根据学生的兴趣爱好、学习习惯以及学习能力,进行个性化的教学,提高学生的学习兴趣和自信心并激发其学习潜力。
总之,我的15年骨干教师工作,一直注重实践经验、团队合作、学生个性化教学,希望为未来的教学之路开创新的局面,培养更多优秀的栋梁人才。
骨干教师工作总结范文8篇第1篇示例:骨干教师工作总结骨干教师需要强大的专业知识和教学能力。
在本学期的教学中,我深入研究了教材,结合学生的实际情况,调整教学内容和方式,在课堂教学中成功地引导学生主动思考、积极互动。
我注重引导学生独立思考和解决问题的能力,培养他们的创造力和实践能力。
我也注重对学生的综合素质的培养,促使他们综合发展,成为全面发展的人才。
骨干教师应具备团队合作精神和领导力。
在学校的各项活动中,我积极参与,领导和组织学生参加各类比赛、演讲比赛、社会实践活动等,提高学生的综合素质和能力。
我还与同事们密切配合,共同探讨教学方法和经验,互相学习互相进步。
我带着团队一起前进,努力提高学校的整体教学水平,为学生成绩的稳步提升贡献自己的一份力量。
骨干教师需要有坚强的工作意识和责任感。
在日常教学中,我每天都认真备课,努力提高自己的教学水平。
我注重学生的个性发展和全面素质的培养,关心每一个学生的成长和发展。
我时刻以一名教师的身份,以一个引路人的姿态,引导学生们勇往直前,不畏困难,勇敢面对挑战,坚定前行。
骨干教师工作需要不断提升自己的专业水平,善于团队合作,具备领导力,有坚强的工作意识和责任感。
在未来的工作中,我将继续努力,坚定不移地走在成为一名更优秀的骨干教师的道路上,为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。
相信通过不懈的努力和奋斗,我能够在教育事业中取得更加辉煌的成就。
【2000字】第2篇示例:骨干教师工作总结作为学校的骨干教师,我一直以来都倍感责任重大,也乐此不疲地投入到教育事业中。
经过一段时间的教学实践和经验积累,我也对自己的工作进行了总结。
在此,我想分享一下我的工作总结,并努力提高自己的教学水平。
作为骨干教师,我要不断提高专业素养。
我始终坚持不断学习新知识,不断提升自己的教学水平。
我积极参加学校组织的各种培训和讲座,不断拓展自己的知识面,学习新的教学理念和方法,以更好地指导学生。
我还善于利用互联网资源,关注教育前沿动态,不断完善自己。
骨干教师工作总结(五)5篇篇1一、引言在过去的一年里,我作为一名骨干教师,始终以饱满的热情和勤奋的态度投入到教育工作中。
在领导的关心和指导下,我在教育教学、课题研究、学生管理等方面取得了显著的成果。
现将我的工作总结如下,以飨领导和同仁。
二、教学工作1. 课程设计与实施:我本着“以学生为本”的教学理念,根据学生的年龄特点和认知规律,精心设计每一节课。
在课程实施过程中,我注重培养学生的思维能力和实践能力,鼓励学生积极参与课堂讨论和实践活动,激发学生的学习兴趣和动力。
2. 教学方法与手段:我积极探索多样化的教学方法和手段,如小组合作、项目式学习、案例分析等,这些方法的应用不仅提高了学生的学习效果,也锻炼了学生的合作与沟通能力。
同时,我充分利用现代信息技术手段,如多媒体、网络资源等,丰富教学内容,拓宽学生视野。
3. 教学评价与反馈:我重视教学评价与反馈环节,通过课堂表现、作业完成情况、小组讨论等方式及时了解学生的学习进展和存在的问题。
在评价过程中,我注重学生的个体差异,采用多元化的评价标准,激发学生的积极性。
同时,我也根据学生的反馈不断调整和改进教学方法和手段,以提高教学质量。
三、课题研究1. 课题选择与立项:我根据教育教学中的实际问题,选择了具有现实意义和价值的课题进行深入研究。
在课题立项过程中,我充分论证了课题的必要性和可行性,制定了详细的研究计划和方法。
2. 研究过程与方法:在研究过程中,我注重理论与实践相结合,采用文献研究、调查研究、实验研究等多种方法进行综合分析。
同时,我也积极参与学术交流和研讨活动,与同行专家进行深入探讨和合作,共同推动课题研究的进展。
3. 成果与影响:经过一年的努力,我的课题研究取得了丰硕的成果。
不仅形成了具有一定学术价值的研究报告和论文,也为学校的教改实践提供了有益的参考和借鉴。
此外,我的研究成果还在学术会议和期刊上发表和交流,产生了积极的影响和效益。
四、学生管理1. 班级管理与建设:我注重班级管理与建设工作,通过制定班级规章制度、建立班级档案、组织班级活动等方式,营造了良好的班级氛围和学风。
15年骨干教师个人工作小结_骨干教师个人工作总结本人在过去的一年中,作为骨干教师,在学校工作各方面都有了显著进步。
在教学方面,我积极探索教学方法,不断对自己进行教育教学的反思,加强自己的师道修养,不断提高自己的教学水平。
同时,我也加强了与学生的交流,关注他们在学习和生活中的情况,努力做到更好的指导和服务。
首先,在教学方面,我认真研究新的教育理论和教学方法,多次参加教学会议和学科研讨会,学习许多国内外先进的教学理论和教学技巧,使自己的教学方式更加多元化和灵活。
在具体的教学实践过程中,我通过引导性问题,启发式教学和课堂互动等方式,让学生们参与课程探究,提高了学生们自主学习和思考的能力,使他们在学习中更加主动、积极,学习效果也更好了。
其次,在学生工作方面,我重视对学生的个性化关注,关注他们的生老病死、愉悦悲伤、内心的想法和情感变化,使学生感到得到足够的关心和支持。
我参加学生思政课、课外活动的组织,更多的体现出关注和指导学生的工作模式。
在支援学生心理健康建设方面,我采用显式教育的方式,注重对学生心理问题的解决和指导,发现并及时干预和指导学生的异常情绪反应,帮助他们形成积极的心态和正确的价值观念,使学生在校园生活更加健康和安心。
最后,在个人学习方面,我认真参加校内外的各种培训,了解近几年来教师教育改革的新趋势和最新的教学方法,在学习内容上注重实践,关注科技创新的新进展,不断丰富自己的新设备的知识储备,并将新的教学方法和思想应用到自己的教学实践中。
总之,过去的一年,我在教学、学生工作和个人学习等方面都有了新的进步和提高,积极行动展现出了教师工作的良好风貌和形象。
在未来的工作中,我将更加努力地奋斗和创新,提高自己的教育能力和思想品质,为学生的成长和健康发展,做出更大的贡献。
15年骨干教师个人工作小结5篇篇1个人工作小结:资深骨干教师的十五年成长之路一、引言过去的十五年里,我一直致力于教育事业,作为一名骨干教师,我深感责任重大。
本文旨在回顾和总结这十五年的工作经历,分享个人成长心得,以期对今后的工作有所启示。
二、工作经历概述自XXXX年起,我正式踏入教育行业,至今已有十五个年头。
最初三年,我担任小学语文教师,随后因个人兴趣和专长转向初中数学教学。
这些年来,我先后教授了多个年级的多个班级,积累了丰富的课堂教学和实践经验。
期间,我有幸参与了多项教育科研项目,与同行交流学习,不断提升自己的专业素养。
三、工作内容及成果1. 课堂教学改革与实践在教学工作中,我始终坚持以学生为中心的教学理念,注重培养学生的创新能力和实践能力。
通过参与多次课堂教学改革,我成功将小组合作学习、项目式学习等现代教学方法融入传统课堂中,提高了学生的学习兴趣和效率。
2. 教育科研与团队建设在科研方面,我积极参与各类教育科研项目,其中多项获得省级和国家级课题立项。
作为核心成员,我负责研究设计并实施了一系列具有创新性的教育科研项目,取得了显著的研究成果。
在团队建设方面,我注重与同事沟通交流,共同研讨教育问题,形成了一支高效协作的教师团队。
3. 学术交流与培训为了拓宽视野、提升水平,我积极参加各类学术交流活动。
过去几年里,我多次受邀在全国性教育会议上发言,分享自己的教学实践和研究成果。
同时,我还参与了多次教师培训,帮助新教师快速成长。
四、个人成长与心得体会1. 专业知识与技能的提升在教育行业工作的十五年里,我始终注重个人专业知识与技能的提升。
通过不断学习和实践,我在数学学科教学、教育科研方法等方面取得了显著的进步。
2. 教育理念的更新随着教育改革的深入,我的教育理念也在不断更新。
我深刻认识到教育应以学生为中心,注重培养学生的综合素质和创新能力。
同时,我还关注教育公平、教育质量问题,努力为提升教育质量做出贡献。
骨干教师工作总结范文9篇1. 教学总结:在过去的一学期中,我作为骨干教师,认真履行职责,积极投入教学工作。
通过精心备课和个性化教学,取得了一定的成绩。
我注重培养学生的创造力和思维能力,并且经常与学生进行交流和互动,确保他们能够主动参与课堂,提高学习效果。
同时,我也对自己的教学进行了反思和调整,不断提高自己的教学能力。
希望在未来的工作中能够继续努力,取得更大的进步。
2. 学生管理总结:作为骨干教师,在学生管理方面,我充分发挥自己的优势,与学生建立良好的师生关系。
在日常管理中,我注重与学生进行有效沟通,并尽力解答他们的问题。
同时,我也注意培养学生的自律和责任意识,帮助他们树立正确的价值观和行为准则。
通过这些努力,我成功地维持了一个积极、和谐的学习氛围。
但在管理过程中,仍有一些不足之处,需要我不断改进和完善。
3. 课外活动总结:作为骨干教师,我认识到课外活动对学生的全面发展非常重要。
因此,在过去的一学期中,我积极组织和参与各种课外活动,丰富了学生的课余生活。
通过活动,学生得到了锻炼和展示自己的机会,培养了他们的团队合作能力和创新精神。
然而,我也意识到在活动组织和执行过程中存在一些问题,需要我进一步提高自己的管理和协调能力,确保课外活动的顺利开展。
4. 班级管理总结:在班级管理方面,我充分发挥了作为骨干教师的作用,有效组织和管理班级事务。
我关心每个学生的学习和生活情况,积极参与班级活动,并及时解决学生问题。
通过建立良好的班委会和家校沟通平台,我成功地促进了班级凝聚力和学生家长的参与度。
然而,我也面临一些挑战,例如班级纪律不够严明,需要我进一步加强管理,提高班级的整体素质。
5. 职业发展总结:作为骨干教师,我始终把个人职业发展当作重要任务。
为了提高自己的教学水平和专业知识,我积极参加各种培训和研讨会,并进行了一些研究和学术交流。
通过这些努力,我不断拓宽视野,提高了专业修养和教学能力。
然而,我也认识到自己仍然有许多不足之处,需要进一步精进自己的专业技能和知识储备。
骨干教师个人工作总结范文5篇1. 骨干教师个人工作总结我是一名中学骨干教师,这一年来,我在自己的岗位上认真执行了各项教育教学任务,取得了一定的成果。
现将自己的个人工作总结如下:一、教育教学方面1.各项教学工作有序推进,生动活泼的课堂教学受到了学生的积极响应,学生们的学习兴趣大大提高。
2.悉心辅导了多名学生,在期末考试中,学生成绩有了长足的进步。
在此过程中,我注重了课堂教学的互动性,采用了多种教学方式和手段,使学生们更好地理解所学内容。
3.积极参与学校组织的各类教育活动,例如新教师培训、教学经验交流、课堂教学示范等。
通过这些活动,我不断磨练自己的能力,提高自己的教学质量。
二、教学研究方面1.每年认真制定教学计划,根据学生的实际情况制定个性化的教育教学方案,使教学更加有效。
2.参加了多个教育教学研究课题,取得了一定的成绩,并向其他教师分享了自己的研究成果。
3.与同事们一起探讨了各种教学问题,积极汇报自己的教学心得和教学经验,共同提高教学水平。
三、综合能力方面1.在学生管理方面,制定了一系列有效的措施,例如学生奖惩制度、学生自我管理、家长沟通等,使学生们养成良好的学习习惯,增强了他们的自觉性和责任感。
2.在节日庆祝活动中,我积极参与和组织,充分展现了学校和教师的风范。
3.参加了各类讲座、培训和会议,增长了自己的知识和见识,提高了自己的综合素质。
总之,回顾这一年来的工作,我认为自己付出了较大的努力,取得了一定的成果,但也有不足之处,需要继续努力和改进。
在未来的工作中,我将继续发扬自己的优点,改进不足,努力提高自己的教学水平,为学生的成长发挥更大的作用。
2. 骨干教师个人工作总结又是一个学年的结束,回顾这段时间的教育教学工作,我深感自己的成长和进步。
现将自己的工作总结如下:一、教学工作1. 精心备课,规范教学,为学生们提供精彩的教学过程。
同时,根据不同学生的特点和不同课程的要求,注重突出重点,重视细节,整合资源以及课程的创新开展。
学校骨干教师的工作总结范文本人自任骨干教师以来,忠诚____教育事业,全心全意贯彻____教育方针,在教育工作中,做到既教书又育人,始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。
努力提高自己的业务水平,积极学习先进的教育教学理论,探索新课程改革的教学方法。
积极学习教育学、心理学,不断充实自己,使自己成为一名优秀教师。
我努力学习现代教育理论知识,为提高自身素质,我刻苦钻研教材,努力将新的教学理念运用到自己的教学实践中,使学生乐于学习,自觉求知,从教会学生学习方法入手,不断提高学生学习能力,使课堂教学效率得到不断提高。
认真备课,及时批改作业是我多年一来一贯坚持的原则。
每备一节课都要既备大纲,又备教材,还备学生。
有时还要查阅大量的有关资料,有时还要请教老教师,虚心向他们学习,直到自己觉得满意为止。
对学生的作业我总是认真细致的批改,连一个小小的错误我也不会放过。
在实际工作中,我充分发挥骨干教师的模范带头作用,时时处处以骨干教师的标准要求自己,无论在教育教学还是在课程改革中,我都努力学习别人的先进经验,并且经常和年轻教师交流,在指导他们成长的同时,自己也学到了许多的教育理论知识,有多篇教育教学论文获奖,____年____月,申报的课题《小学数学活动课的实施与研究》被批准为莒县教育科学“十一”五重点课题,最近我又申报了市小学数学子课题研究项目《有效渗透数学思想方法的策略研究》并且担任该课题主要负责人。
我不但在教学上取得了较为突出的成绩,而且在教研方面也积极参与,多次参加省、市、县组织的新教材培训,多次举行公开课培训全镇的教师。
尽管在教育教学这一片天地里取得了一定成绩,但也有不足之处,今后我将努力实行新课程改革,用新的教育教学理论武装自己,更加努力工作,勤奋学习,取长补短,取得更大的成绩。
学校骨干教师的工作总结范文(二)光阴似箭,一晃一学期的工作已悄然离我们远去。
回首这一学期所走过的路,虽然很艰辛,但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。
骨干教师的教学工作总结6篇第1篇示例:骨干教师是学校教师队伍中的中坚力量,他们承担着重要的教学任务,对学生成长起着至关重要的作用。
本文将对骨干教师的教学工作进行总结,探讨其在教学中的特点和优势。
骨干教师在教学中具有丰富的教学经验和深厚的学科素养。
他们经过多年的教学实践和专业学习,掌握了教育教学的精髓,能够熟练地运用多种教学方法和手段,为学生提供高质量的教学服务。
骨干教师不仅能够较好地解决教学中遇到的各种问题,还能够为学生提供更深入、更广泛的知识和技能培养。
骨干教师具有较高的教学水平和教学能力。
他们善于发现学生的特长和潜能,能够根据学生的学习习惯和兴趣特点,巧妙地设计教学内容,激发学生的学习兴趣和学习动力。
骨干教师还能够根据学生的实际情况,设计不同层次、不同形式的教学任务,帮助学生逐步提高学习能力和解决问题的能力。
骨干教师在教学中注重培养学生的综合素质和核心竞争力。
他们注重学生的学习方法和学习习惯的培养,引导学生树立正确的学习态度和学习目标。
骨干教师注重培养学生的创新思维和实践能力,教会学生如何运用所学知识解决实际问题,提高学生的综合素质和核心竞争力,为学生的未来发展打下坚实基础。
骨干教师在教学工作中展现出了高超的教学水平、教学能力和教学经验,为学校的教育事业做出了重要的贡献。
他们在教学中不断探索、创新,努力提高自身的教学水平和教学效果,为学生的成长成才奠定了坚实的基础。
希望未来骨干教师可以继续发挥重要作用,为学生提供更好的教学服务,为教育事业的发展做出更大的贡献。
【合计610字】第2篇示例:骨干教师是学校教师队伍中的中坚力量,他们承担着重要的教学任务和领导责任。
在日常教学工作中,骨干教师不仅要保证教学质量,还要充分发挥示范引领作用,带动其他教师的成长。
下面我将结合自己的教学实践,就骨干教师的教学工作进行总结。
骨干教师要有过硬的专业素养。
作为骨干教师,只有掌握了扎实的学科知识和教学技能,才能在教学中游刃有余。
骨干教师教学工作总结4篇第一篇:这学期我担当高一年级的数学骨干教师,通过积极投入教学工作,取得了一定的教学成果。
首先,在教学设计方面,我注重培养学生的思维能力和解决问题的能力,设计了一系列富有挑战性的问题,激发学生的学习兴趣和求知欲。
其次,在课堂教学中,我注重提高学生的参与度,采用了互动式的教学方法,鼓励学生发表自己的观点和独立思考。
同时,我注重与学生之间的沟通和交流,及时解答他们的问题,帮助他们解决学习中的困惑。
第二篇:作为骨干教师,我对自己的教学工作有着高要求和积极的态度。
在这个学期,我努力创设良好的教学氛围,营造积极向上的学习氛围,以激发学生的学习兴趣和主动性。
我注重培养学生的创新精神和实践能力,通过组织实验和小组活动,让学生动手实践,加深对知识的理解和掌握。
同时,我也注重学生的综合素质培养,通过课外拓展活动,提高学生的团队合作能力和社会责任感。
第三篇:作为一名骨干教师,我一直致力于提高自己的教学水平,为学生的成长和发展做出努力。
在教学设计方面,我注重根据学生的实际情况和学习需求,设计个性化的教学方案,以满足不同学生的学习需求。
在课堂教学过程中,我力求让学生在愉快的氛围中主动参与,激发他们的学习热情和求知欲。
我还注重与学生之间的情感交流,关心他们的学习和生活,及时解决他们的问题和困惑。
第四篇:这学期我担任高中英语骨干教师,通过努力和实践,我在教学工作中取得了一定的成绩。
首先,在教学方法上,我注重启发式教学,通过提问、讨论等互动方式,激发学生的学习兴趣和思考能力。
我还注重培养学生的自主学习能力,鼓励他们积极参与课外阅读和写作练习,提高他们的英语综合能力。
同时,我也注重学生的学习反馈,通过布置作业和小测验,及时了解学生的学习情况,帮助他们及时调整学习策略。
骨干教师工作总结(五)6篇第1篇示例:骨干教师工作总结(五)一、教学工作1. 本学期,我主要负责高一语文教学工作。
我认真备课,根据教材内容和学生实际情况进行有针对性的教学安排。
针对学生在阅读理解方面的薄弱环节,我着重对学生进行了训练,通过大量练习提高了学生的阅读能力。
2. 在课堂教学中,我注重激发学生的学习兴趣,运用多种教学方法和手段,让学生能够主动参与到课堂中来。
我积极引导学生思考,启发他们的思维,引导学生独立学习。
3. 针对学生的学习情况,我定期组织进行测验和考试,及时发现学生存在的问题,及时进行帮助和辅导,确保学生能够掌握所学知识。
二、管理工作1.我积极参加学校各项会议和培训,不断提升自己的管理水平和教学水平。
在教学中,我注重规范管理,要求学生遵守纪律,积极参与班级各项活动,树立正确的学习态度。
2. 我定期和学生家长进行沟通,了解学生的学习情况和生活状况,及时解决学生在学习中遇到的问题。
我也注重和其他老师的合作,相互学习,共同进步。
三、自我总结1. 在本学期的教学工作中,我认真负责,尽职尽责,取得了一定的成绩。
但同时我也发现了自身在教学中的不足之处,比如对学生的情绪表达不够丰富,对学生的个性特点了解不够透彻等问题,我会在以后的工作中认真改进。
2. 我会进一步加强教学能力的提升,多研究教学理论,不断改进教学方法,提高教学水平,为学生提供更好的教育服务。
第2篇示例:骨干教师工作总结(五)一、教学能力提升在课堂教学方面,我注重学生的个性化需求,根据不同学生的学习特点和水平制定灵活多样的教学方案,引导学生主动参与学习,激发他们的学习兴趣,帮助他们取得更好的学习成绩。
二、科研成果丰硕除了教学工作,我还积极参与科研活动,努力开展科研项目,取得一定的研究成果。
我参与了多项科研项目的研究工作,撰写了多篇学术论文,并在国内外知名期刊上发表。
我对教育领域的研究有一定的深度,不断探索教育改革与发展的道路,为学校的教学工作提供了有益的参考。
骨干教师教师工作总结范文5篇篇1一、背景在过去的一学年里,我作为一名骨干教师,肩负着学校赋予的重要职责,努力投身于教育教学工作。
通过全体师生的共同努力,我在教学工作上取得了一定的成绩,也积累了不少经验。
现将本学年的工作总结如下。
二、教育教学工作1. 课堂教学(1)课程计划与实施:本学年,我严格按照学校的教学计划,结合本学科的特点和学生的实际,制定了合理的教学计划。
并运用多种教学方法,如案例分析、小组讨论、角色扮演等,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果。
(2)教学质量提升:为提高教学质量,我积极参加各类教研活动,与同事们交流教学经验,共同探讨教学中的问题。
同时,我还利用课余时间进行业务学习,不断提高自己的教学水平和业务能力。
2. 教育教学研究(1)课题研究:本学年,我参与了省级课题《XXX》的研究工作,通过课题的研究,我深入了解了教育教学的新理念、新方法,为教学工作提供了理论支持。
(2)论文撰写:在研究过程中,我积极撰写教学论文,其中一篇论文在省级刊物上发表,获得了同行的认可。
3. 教育教学活动(1)课外活动:我积极组织学生参加各类课外活动,如学科竞赛、学术讲座等,拓宽学生的视野,提高学生的综合素质。
(2)家校联系:我重视与家长的联系和沟通,通过家长会、家访等方式,及时向家长反馈学生的学习情况,共同促进学生的成长。
三、德育工作1. 班主任管理:作为班主任,我始终以学生为中心,关注学生的全面发展。
通过制定班级规章制度、组织班级活动等方式,营造良好的班级氛围。
2. 德育活动:积极组织学生进行德育活动,如爱国主义教育、文明礼仪等,培养学生的道德观念和社会责任感。
3. 心理健康教育:关注学生的心理健康,及时发现和解决学生的心理问题,为学生提供心理咨询服务。
四、个人成长与反思1. 专业发展:本学年,我参加了省级骨干教师培训,提高了自己的教育教学水平和专业素养。
2. 反思与总结:在教学过程中,我不断反思自己的教学方法和效果,总结经验教训,为今后的教学工作提供借鉴。
骨干教师教师工作总结范文7篇第1篇示例:骨干教师是学校中的中流砥柱,他们工作勤奋、责任心强,对学生的教育教学起到关键性的作用。
下面就来总结一下骨干教师的工作。
作为骨干教师,要注重自身的专业素养。
必须不断学习新知识,提高自己的教学水平。
只有不断充实自己,才能更好地指导学生。
在日常教学中,骨干教师要善于运用各种教学方法,激发学生的学习兴趣,引导他们主动参与学习,提高学生的学习效果。
骨干教师要关注学生的实际情况,根据学生的特点和需求,有针对性地进行教学。
对于学习成绩好的学生,骨干教师要及时给予肯定和鼓励,激发他们的学习动力;对于学习成绩较差的学生,骨干教师要耐心引导,找到适合他们的学习方法,帮助他们提高学习成绩。
骨干教师还要注重学生的全面发展,不仅关注他们的学业成绩,还要关心他们的身心健康、价值观念以及社会适应能力。
在教育过程中,骨干教师应该与学生建立良好的师生关系,关注学生的成长和发展,激发他们的潜能,培养他们的综合素质。
作为骨干教师,要注重团队合作。
在学校中,骨干教师通常承担着重要的领导和组织工作,需要与其他教师密切合作,共同推动学校的教育事业。
在团队合作中,骨干教师应该协调各方利益,发挥团队的力量,实现共同的教育目标。
作为骨干教师,要注重专业素养,关注学生的需求,促进学生的全面发展,同时要注重团队合作。
只有不断提高自己的教学水平,关心学生的成长,与同事共同努力,才能更好地完成教育教学工作,为学生的未来奠定坚实的基础。
希望每位骨干教师都能在自己的岗位上做出更大的贡献,为教育事业的发展做出更好的贡献。
【2000字】。
第2篇示例:在教学方面,我注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力。
我善于调动学生的积极性,提高他们的学习动力,引导他们主动参与课堂互动。
在讲解知识点的过程中,我会结合实际生活和案例,使知识更加具体和生动。
我还会根据学生的不同特点和学习能力,采用多种教学方法,帮助学生更好地理解和掌握知识。
在课堂管理方面,我始终坚持严格要求和以身作则的原则。
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回首一年来走过的路,虽然很艰辛,但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。
能够被聘为骨干教师,这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。
于是,我把压力化作动力,做好每样工作,不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。
回顾一年的工作,我觉得既忙碌,又充实。
现在我对自己的工作进行一个总结和反思,以此来促进自己更快成长。
一、思想政治方面我积极要求上进,既能认真履行教师职业道德规范,尽职尽责,又有奉献精神。
我知道“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。
我认真参加市、县、乡、校组织的新课程培训及各类学习讲座,通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。
本学期我还认真制定了自我发展三年规划,给自己定下了前进的方向。
通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、努力提升业务水平,积极参与教科研实践作为一名骨干教师,我觉得提高教学水平和教科研能力是非常重要的,这也是我今后不断努力的方向。
我坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清。
对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
2、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经验。
我订阅了包括《江苏教育》、《连云港教育》、《小学语文教学》、《小学教学研究》、《小学教学设计》等各级各类教育类报刊杂志,利用一切可以学习的机会来努力提升自身的教育教学水平和能力。
骨干教师工作总结范文5篇1. 骨干教师工作总结在过去的一年里,我作为骨干教师,全身心地投入到教学工作中,并取得了一定的成绩。
首先,我注重学生的个性化发展,关注每个学生的成长情况,并根据他们的特点制定有针对性的教学计划。
这一点得到了学生和家长的认可,他们对我的教学方法和个人管理能力给予了很高的评价。
其次,在教学过程中,我努力与同事合作,共同探讨课程改革和教学方法的创新。
我们定期举行教研活动,共享经验,互相借鉴,以提高教学质量。
通过与同事的交流,我不断地完善自己的教学方法和技巧,提高了教学效果。
此外,我也注重学科知识的学习和更新。
我经常参加专题研讨会和学科培训班,不断提升自己的学科素养和教学能力。
通过不断学习和充实自己,我能更好地培养学生的兴趣和思维能力,激发他们的学习动力。
最后,我还积极参与学校的校本教研活动,和其他骨干教师共同研究教学问题和解决方法。
我积极主动地担任教研组长,并组织教研活动,为学校的整体教学质量做出了一定的贡献。
总的来说,过去一年里,我作为骨干教师努力工作,并取得了一定的成绩。
我将继续保持学习的态度,不断提高自己的专业素养和教学能力,为学生的全面发展做出更大的贡献。
在过去一年的工作中,我作为骨干教师,全身心地投入到教学工作中,通过各种方式提高自己的教学水平,并取得了一些成绩。
首先,我注重培养学生的创新意识和实践能力,通过课外活动和科研项目的指导,激发学生的学习兴趣和动力,培养他们的创新思维。
其次,在教学过程中,我注重发展学生的综合素质。
我通过担任班主任的工作,加强与学生和家长的沟通,关注学生的身心健康和情感发展。
同时,我还积极参与学校的各项活动,组织学生参加社会实践和公益活动,培养他们的社会责任感和团队合作精神。
此外,我还注意运用现代教育技术和多媒体手段提高教学效果。
我努力将信息技术与教学内容相结合,设计出生动有趣的课堂教学,提高学生的学习效果和体验度。
学生和家长对我的教学方法和教学效果都给予了很高的评价。
15年骨干教师个人工作小结_骨干教师个人工作总结本人于2015年参加骨干教师评选,经过一年的努力,取得了一些成绩与收获。
在此,将本人的工作进行总结,以便今后的努力。
一、教学工作1.教育科学类教学的创新本人主讲的教育科学课程有《教育心理学》、《教育方法学》、《教育统计学》等。
在授课过程中,本人通过对教材的精细解读、对权威教学思想的深入研究,尝试给学生带来更具裨益的教学效果。
例如,在《教育方法学》课程中,本人通过归纳总结教师常见的教学误区,给同学们们提供了一种更为清晰的教学思路。
同时,本人还运用“教育的感性认识”、“教育的整体性认识”等教育科学理论辅助教学,帮助学生掌握基本的教育认知方式。
讲授效果受到同学们的好评。
2.基于项目学习的教育本人在教学中大力推崇“项目学习”的教育模式,以期让学生通过参与项目,获得真实的社会经验,提升实践能力、拓展视野。
作为项目的指导教师,本人在项目方案设计、人员分配、输出成果等方面进行全程指导,同时也加强了与市场/企业合作的联系,使学生能够更好地适应实际的拓展方向。
该教育模式的运用,不仅有益于学生的全面发展,也有效提升了寓教于乐的教学质量。
二、科研工作1.参与项目研究本人积极申请各种项目,与其他同事一起开展并完成了部分科研项目,例如先进课程之基于Web技术的网上教育系统等,在此过程中积累了丰富的科研经验以及组织协调能力。
2.发表论文本人在2015年发表的论文有《论当代教育科学理论的研究趋势》、《论智能学习环境下的课堂教学策略》、《当前教育改革中关于教育教学改革思考》等10余篇,发表了多篇在《教育理论与实践》等多个核心期刊,实现了科研成果的输出。
1.参与多场教育交流会本人积极参加国内外多场教育交流会,例如2015年中国教育装备展、第十四届全国教育科学硕士研究生学术年会等,与国内外教育前沿同行互相交流,更新教育观念。
同时,本人也在会上发言取得了一定反响。
2.参与学院教研活动本人积极参与学院的各种教研活动,并在此过程中积累了丰富的团队协作经验以及组织能力。
骨干教师的教学工作总结5篇篇1本学期,我作为学校的骨干教师,承担了多个班级的教学工作。
在忙碌而充实的工作中,我不仅完成了教学任务,还积极参与了学校的各项活动,取得了不错的成绩。
以下是我本学期的教学工作总结:一、教学工作1. 课程安排与备课本学期,我担任了多个班级的课程教学工作,包括语文、数学、英语等多个科目。
在课程安排上,我充分考虑了学生的年龄、认知水平和兴趣爱好,合理安排了课程内容和难度。
同时,我也认真制定了教学计划,并严格按照计划进行备课和授课。
在备课过程中,我注重教材的研究和挖掘,力求将教材中的知识点讲解得深入浅出,让学生能够轻松掌握。
同时,我还注重教学资源的收集和整理,充分利用多媒体等现代化教学手段,丰富课堂教学内容,提高学生的学习兴趣和积极性。
2. 授课与课堂管理在授课过程中,我注重学生的主体性和参与性,尽量让学生多思考、多动手、多表达。
通过引导学生进行小组合作、探究式学习等活动,激发学生的学习兴趣和创造力。
同时,我也注重课堂纪律的管理,及时纠正学生的不良行为,确保课堂秩序的良好。
在授课过程中,我不断总结经验教训,不断完善自己的教学方法和手段。
通过与同事们的交流和研讨,我不断汲取新的教学理念和方法,提高自己的教学水平和能力。
二、学校活动参与1. 教育教学研讨会本学期,学校组织了多次教育教学研讨会,我积极参与其中。
在研讨会上,我认真听取了各位同事的教学经验和心得体会,受益匪浅。
同时,我也积极发言,分享自己的教学经验和成果,得到了与会领导和同事们的认可和好评。
2. 公开课展示为了展示自己的教学成果和交流教学经验,我积极参与了学校的公开课展示活动。
在公开课上,我精心准备了教案和教具,认真讲解每一个知识点,展现了优秀的教学水平和专业素养。
同时,我也虚心听取了听课领导和同事们的意见和建议,不断改进自己的教学方法和手段。
三、工作成果与收获通过本学期的教学工作,我取得了以下成果和收获:1. 完成了学校下达的教学任务,取得了较好的教学成绩;2. 积极参与学校组织的各项活动,展示了优秀的教学水平和专业素养;3. 通过与同事们的交流和研讨,不断汲取新的教学理念和方法,提高了自己的教学水平和能力;4. 注重学生的主体性和参与性,激发了学生的学习兴趣和创造力;5. 严格遵守学校的教学纪律和规定,赢得了学生的尊敬和信任。
骨干教师个人教学工作总结范文时间过得真快,一转眼走上三尺讲台已____年整,立足少农近____年,眨眼本学年在忙忙碌碌中又快接近尾声了,上周在领导支持和同事的信任中有幸被评为了校级骨干教师,回顾一年来的工作历程,往昔努力和艰辛仍历历在目,现把一年来的工作情况总结如下:一、爱岗敬业,全身心投入工作去年,由于我生产孩子,毅然辞去了我热爱的班主任工作,可是我有时省去了中午回家喂孩子的机会利用午自习进班级给孩子们辅导作业,或给不写作业的、上课不听讲的学生家长打电话沟交流,反映他们各自的情况,希望家长们多督促和教育。
我将自己的爱全身心地融入到学生中,研究课堂,研究学生。
课前我积极与教研组中的老师共同钻研教材,课上凭着“关注每位学生的生命成长”、“让每位学生都获得成功”的理念,积极引导学生质疑问难,让学生学会学习、善于学习,使所带班的学生乐于阅读。
为提高每位低年级的学生学习母语的能力,我与教研组的老师合作将全册教材进行分类,以课题的形式进行课堂教学研究。
课内课外相结合进行读读画画写写系列练习;这样不仅提高了学生学习语言文字的能力,而且还激发了学生学习语文的兴趣。
二,努力提升业务水平,积极参加教研活动我深知“人活到老,学到老”的道理,教书育人是一项任重而道远的使命,要与时俱进,不断学习新的教学理念和提升业务水平。
于是我坚持参加校内外组织的教学研讨活动。
以提高自己的教学水平。
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养知识上做到课课清。
对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
2、认真参加各级教研活动与,学习学校同事与名师的教学方法,并在具体的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,寻找出一条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的`教学特色。
3、我还充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。
利用课余时间向电脑能手学习,提高自己的计算机水平。
骨干教师教学的工作总结8篇第1篇示例:作为骨干教师,我努力提升自身的专业能力。
我积极参加学校组织的各种教研活动和培训班,不断学习新知识、新理念,不断更新自己的教学方法和手段。
通过这些学习,我深化了对教育教学的认识,提高了自己的教学水平,更好地服务于学生的发展。
我注重课堂教学的实效性。
我认真备课,精心设计每一节课的内容和活动,注重培养学生的自主学习能力和创新能力。
我引导学生从理论知识到实际运用,激发他们的学习兴趣,让他们在学习中感受到成就感和快乐感。
在教学过程中,我注重与学生互动,及时了解学生的学习情况,及时调整教学方法和手段,确保每一堂课都能够取得良好的教学效果。
我注重学生的全面发展。
在教学过程中,我注重培养学生的综合素质,不仅注重学术成绩的提高,还注重学生的道德素质、社会实践能力、创新能力等方面的培养。
我鼓励学生积极参加各种课外活动,锻炼他们的综合能力和团队合作精神,促进他们全面、健康地发展。
我注重与家长的沟通。
家长是学生成长道路上的重要支持者,他们的支持和配合对学生的成长发展至关重要。
我与家长保持密切联系,及时向他们反馈学生的学习情况和表现,听取他们的意见和建议,共同为学生的发展努力。
我也鼓励家长参与到学校的教育教学活动中,共同关爱和教育引导学生,形成教师、家长、学生之间的良好合作共赢的局面。
第2篇示例:骨干教师是学校教师队伍中的骨干力量,他们在教学中起着至关重要的作用。
通过对骨干教师教学工作的总结,我们可以更好地了解他们的工作特点和优势,为提高教学质量提供借鉴和参考。
一、骨干教师的教学工作总结1.熟练掌握教学内容:骨干教师在教学中展现出对所教授学科的深刻理解和扎实的知识功底,能够熟练掌握教材内容,灵活运用各种教学方法和手段,使学生易于理解和掌握知识点。
2.高效的课堂管理能力:骨干教师在课堂上能够有效地管理学生,保持课堂秩序,激发学生学习的兴趣,提高学习效率。
他们能够巧妙地运用教学资源,让学生在快乐的氛围中学习成长。
骨干教师的个人教学情况总结范文本人自从任小教高级教师以来,认真____教育方针,热爱教育事业,把教书育人作为自己的天职,努力提高自己的教育教学能力,忠诚于____教育事业,严以律己,为人师表,处处给学生起到楷模表率作用,以慈母严父般的感情对待学生,引导他们身心健康发展,确实做到教书育人。
为了提高自身教育教学能力,我经常博览群书,在每周三晚上参加一个网络论坛,不断充实自我,扩大知识面,为教学注入新鲜血液。
我认真钻研教材,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,平时严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高质量,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
提高教学质量的关键是上好课。
我认真组织好课堂教学,关注全体学生,充分做到:以教师为主导、学生为主线,注重讲练结合。
因材施教,抓住重点,突破难点。
能够出色的完成各项教学任务,在提高教学的同时,带领青年教师努力进取,学习业务知识,参与新课改,取得了一定的教学成绩,成为学科带头人。
得到了领导的赏识,同事们的认可,家长的肯定。
多次得到上级教育部门的奖励,____年被评为旗级优秀教师,____年被评为旗级骨干教师,____年辅导学生获得国家级语文知识技能竞赛三等奖。
____年在市级教学设计和教学课件评比活动中荣获一等奖。
总之,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
骨干教师的个人教学情况总结范文(二)时间过得很快,一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过。
回首一年来走过的路,虽然很艰辛,但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。
能够被聘为骨干教师,这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。
于是,我把压力化作动力,做好每样工作,不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。
回顾一年的工作,我觉得既忙碌,又充实。
2015年骨干教师教学工作总结范文
光阴似箭,一晃一学期的工作已悄然而过。
回首走过的路,虽然很艰辛,但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。
教育局实行骨干教师制,这为教师成长搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。
在学校的培养以及自身的努力之下,20xx年7月我被任命为区级的骨干教师,骨干教师它不仅是一种荣誉与肯定,更主要的是一种责任,是对我以后工作的鞭策。
我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。
于是,我把压力化作动力,做好每样工作,不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。
我是这样想的,也是这样做的。
一、教育教学工作:我是区级骨干教师,我深知自己肩上的担子很重,师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出要不怎么有说服力呢?随着教改的不断深入,我时刻感到自己的不足。
《小学语文教师》、《小学教学参考》、《今日教育》等理论书籍成为我业余时间的朋友。
我阅读摘录教育理论,学习先进经验和新的教育理念不断的充实自己,更好的进行教育教学实践。
每年,领导为我们骨干教师提供了许多学习锻炼的机会:骨干教师的展示课、讲座都为我的能力注入了新鲜的血液我的认识也有了
提高。
可以说,各级领导费尽苦心,为我们创造机会,丰富我们的理论知识,用于指导自己的实践活动。
为此,我珍惜每一次学习锻炼的机会,积极参与,认真记录,事后写出自己的心得体会。
力求把新的教育教学思想在自己的教学中实践、吸收。
二、确立正确的人生价值取向教师是教育过程的组织者,是素质教育的最终实践者。
在新的历史时期,我们面对新的教育形式,新的教育体制,必须树立正确的教育观、质量观和人才观。
不断学习、努力提高自己的教学水平,不仅要教学理论,更新自己的教学理念,更要自己的教学风格。
使自己的教学不断向综合能力的探究性教学、多维的体验性教学、互动交往性教学的方面发展。
要把教学当成一种事业去追求,把每节课都看成是发挥自己创造力、施展自己才能的机会;看成是发展自己的一个机会,把上好一堂课看成是自己生命价值的体现。
牢记:教学是事业,事业需要奉献;教学是科学,科学需要探索;教学是艺术,艺术需要创新。
三、科研工作:苏霍姆林斯基曾经对校长说过:如果你让老师的劳动能够给教师带来一些乐趣,使天天上课不致变成一种单调乏味
的义务,那么就应该引导教师走上科研的道路上来。
这足以说明科研是教研的先导。
为此,我根据骨干教师的工作要求,我积极参加学校组织的各种教研活动。
给参加教研活动的教师出谋划策,指点迷津;积极准备参加自己的教学献课活动。
在活动中相互学习,互相提高,并且认真笔记。
今年7月份我的课例《走进一汽》获全国录像课一等奖。
四、带徒工作我是区级骨干教师中的一个,我深知一棵树不成林的道理。
我不仅严格要求自己、大胆实践,还与积极肯干的赵岩老师建立师徒关系,每次听课或培训回来,我都会主动把笔记和学习材料给他看。
她每次参加学校的教研活动前,我都主动和她一起研究教材、编写教案。
听试讲、一起寻找课上调动学生积极性的方法。
我们互相听课、评课多次。
五、打造全优课堂,在实践中提升自身价值课堂是教师体现自身价值的主阵地,我本着一切为了学生,为了学生的一切的理念,我将自己的爱全身心地融入到学生中。
我积极推广先学后教的教学模式骨干教师工作总结,并力求让
我的语文教学形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高语文教学质量。
(1)备好课。
我积极参加教研室组织的教研活动,在领导的指导下进行听课,听讲座,领会课改精神实质。
然后根据要求,撰写课后反思。
回到学校,我把学到的知识应用在教学上。
备课时认真钻研教材、教参,学习好课改,虚心向名师及同事学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点。
为了上好一节课,我查资料、做教具,集中别人的优点确定自己的教学思路,全面提高自己的教学水平,使学生能更快掌握教材内容。
(2)上课。
我听了许多名师的课,发觉他们上课有激情,有很深的教学艺术,也深深懂得上好一节课不容易。
上好一节课是每个教师最起码的要求,我在课堂教学力求抓住重点,突破难点,精讲精练,运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。
我还注意培养学生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找后进生回答。
做练习巡视时,我注意对后进生进行面对面的辅导,争取让他们更快地进步。
(3)做好课后辅导,对后进生做到从友善开始,理解和尊重他们。
从学习上生活上真正关心他们。
能及时倾听学生意见,想法,与学生建立良好的师生关系,同时虚心向名师学习教学方法、教学艺术,博采众长,努力提高教学水平。
(4)每天我给自己一个反省的机会和时间,坚持独立地思考,即时做好教学后记,反思自己这堂课上得怎样,学生掌握了吗?哪些能力得到了提高,或是哪个问题没有讲透,怎样讲会更好。
六、存在问题作为一名汽车区的骨干教师,我认为我应该是一名智慧型,科研型的教师,是有实力、有能力、有潜力、有定力、有魅力的。
我深知,教育是一门科学,我们不能只停留在知识的传授上,而应该发展每个学生的价值、发挥每个学生的潜能、发展每个学生的个性。
理论与行为的融合是至关重要的,也是我困惑的,更是我迫切需要解决运用的,因此,我必须不断学习,不断反思总结,积累教学经验,才能真正成为实际教育教学工作意义上的骨干教师,成为教育教学上的排头兵。
七、改进措施 1.为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加学校的每次培训活动,认真记录学习的内容。
2.我在备课中教材、学生,在教学中完善了预设与生成的关系,挖掘并利用好教学过程中有效资源,发挥自己在教学过程中的教学智慧,
对自己的教学行为、教学效果等教学过程和结果进行经常性的深层次的反思与评价。
3.将来我仍继续学习、领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。
八、反思工作,不断进取作为一名骨干教师,墨守陈规、保持现状、踏步不前是绝对不对的,一直以来,我在实践中不断反思,不断总结,找出自己的不足,明确了努力的方向,制定了以下努力的目标:1.在专业学习、教学研究上更加努力。
加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练。
2.对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
3.对青年教师积极培养,发挥带动、辐射作用,弘扬教师教书育人的职业精神。
教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为一名骨干教师,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事
情我都会不计较个人得失,把他完成好。
在骨干教师培训、学习、实践中是充实的,因为在其中我付出着、收获着、快乐着、进步着;在以后的时间里我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的艺术教育事业。
总之,我是在学习中成长起来的,在行家启迪中成长起来的,在同伴互助中成长起来的,在专家引领中成长起来的,生命的旅程中很是短暂,但我们愿把它作为人生的一个驿站,心路的一条起跑线,事业的一个加油点,积蓄力量,充实行装,准备朝着更远的目标迈进。
一学期来,作为骨干教师,我不但在教学上有了长足提高,在理论上也得到了充实提高。
然而教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育工作者,特别是作为骨干教师,我必须时刻严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,才能为美好的明天奉献自己的力量骨干教师工作总结。
以上便是我教育教学工作、教研工作、带徒工作的点滴体会。
几年来,我教学水平的进步,教学成绩的取得,都是各级领导精心指导和同事关心帮助的结果,我发自肺腑的向各位领导表示感谢。