四年级上册语文课文句子、古诗复习卷六、名言警句（一）劝学类：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
颜真卿《劝学》纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
陆游《冬夜读书示字聿》（二）惜时类：1．少壮不努力，老大徒伤悲。
汉乐府《长歌行》2．一日之计在于晨，一年之计在于春。
3．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
（三）送别类：1．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
王维《送元二使安西》2．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
高适《别董大》3．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》4．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
李白《赠汪伦》5．又送王孙去，萋萋满别情。
白居易《赋得古原草送别》（四）四季类：春天：1．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
贺知章《咏柳》2．迟日江山丽，春风花草香。
杜甫《绝句》3．好雨知时节，当春乃发生。
杜甫《春夜喜雨》夏天：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
杨万里《小池》秋天：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
杜牧《山行》冬天：千山鸟飞绝，万径人踪灭。
柳宗元《江雪》（五）爱国类：1.天下兴亡，匹夫有责。
顾炎武2.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
范仲淹《岳阳楼记》3.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
陆游《示儿》（六）友情类：1．海内存知己，天涯若比邻。
王勃《送杜少府之任蜀州》2．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
李白《赠汪伦》（七）思乡类：1.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
王维《九月九日忆山东兄弟》2.举头望明月，低头思故乡。
李白《静夜思》（八）节日类：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
王安石《元日》七、古诗复习1.过故人庄作者：（）故人具鸡黍，（）。
绿树村边合，（）。
（），把酒话桑麻。
待到重阳日，（）。
该诗描写了（）风光，以及朋友的欢聚场面，表现了诗人（）的心境和在（）生活的情趣。
2.题西林壁作者：（）横看成岭侧成峰，（）。
不识庐山真面目，（）。
该诗不仅对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美，而且还蕴含着人生的哲理，即要想对某个事物有（）认识，就必须站在（）立场上，正如俗语所说（）。
3.游山西村作者：（）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
（），（）。
该诗生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的（），刻画了农民（）、（）的品性，表现了诗人（）感情。
4.黄鹤楼送孟浩然之广陵作者：（）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
（），（）。
该诗表达了诗人送别友人时（）的感情，也写出了祖国河山的（）。
5.送元二使安西作者：（）（），客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，（）。
该诗借分手在即时的劝酒，表达出对友人的留恋、关切与祝福，使人不难想到这对好友频频祝酒、殷殷话别的情景。
八、按课文内容填空１、远看长城，它像一条（），在（）之间（）。
２、多少劳动人民的（）和（）才（）成这（）、（）的万里长城。
３、截至２００３年７月，我国已有（）处景观被列入《世界遗产名录》。
其中文化遗产（）处，自然遗产（）处，自然文化遗产共（）处。
４、正前面，昆明湖（）像一面（），（）像一块（）。
（）、画舫在湖面慢慢地（），几乎不留一点儿（）。
5、兵马俑规模宏大。
已发掘的（）个俑坑，总面积近（）平方米，差不多有（）个篮球场那么大，坑内有兵马俑近（）。
6、兵马俑不仅规模（），而且（），个性（）。
7、每当上工、下工，一行人走搭石的时候，（）是那（），前面的（），后面的（）上去，（）的声音，像（）的音乐；（），（），给人画一般的美感。
8、搭石，构成了家乡的（）。
家乡有一句“（）”的俗语。
一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着（）的（），也联结着（）美好的（）。
9、那（），如同（），必将（）传下去。
10、小钱静静地（）在病床上。
灿烂的阳光没有使他（）的脸（）起来。
……生命就像即将（）的（）的花朵，唯有骨髓（），才能使这朵生命之花（）。
11、一连串的问题使周恩来（），好奇心（）着他，一定要亲自去看个（）。
12、周恩来站了起来，（）地回答道：“（）！”13、魏校长听了（）！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此（）和（）！14、我非常（），自己第一次见到作家，竟是这样一位（）与（）都堪称（）的大作家。
15、夏日的（）仿佛一下子减去了许多，阳光都变成（）的，像温柔的（）一样在上面（），闪烁着（）。
16、我们的交谈很（），仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。
他（）之中蕴含的（），（）之中包含的（），把我小小的心（）了，以至不知（）的到来落日的（）染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得（），如同一片浓浓的（），映在客厅的（），不停地（）着，显得（）。
17、让我们一起记住“（），（）”这句名言吧！一个人如果总是用自己的（）去比别人的（），那么他不但会（），还会（），十分（）；如果他能不断找出自己的（），不断（）别人的长处，他就会飞快地（），越来越（）。
18、２０世纪是一个（）的世纪。
２０世纪的成就，真可以用“（），（）”来形容。
英国数学家、哲学家伯物兰＊罗素说：“（），是（）使得我们这个时代不同于以往的任何时代。
20、２０世纪末期，我国科学家在（）首次发现了保存有（）的恐龙化石，（）的发现使全世界的研究都们（）。
辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛（），给这幅古生物学家们（）涂上了“（）”之笔。
21、（）是个化石宝库，被誉为“白垩纪公园”。
那里发现的（）化石门类之多，保存之好，举世罕见。
特别是（）年以来，那里多次发面留有（）的恐龙化石，为我们提供了部分恐龙向鸟类演化的依据。
22、太空作物普遍具有（）、（）、（）等优点。
九、活学活用1、这道思维训练题很有挑战性，我反复思考却找不到正确的解题思路。
经老师的指点，我换了一种解题思路，很快就解出来了，这真是：“”。
2、要和你的朋友送别了，可以引用诗句“”表达。
3、“每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么（）！前面的抬起脚来，后面的（），踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，（），给人画一般的美感。
”这美包括了（），（），（）。
4、“少壮不努力，老大徒伤悲。
”是一句立志的名言。
我还搜集到其他的立志名言有：5、能说明观察点和角度在变化，看到的结果也在变的诗句是：6、世纪的成就，真可以用“________________，__________________。
”来形容。
7、写出一副描写自然景观的对联：上联:__________________ ___ 下联:______________ _______ 8、学了《幸福是什么》一课，我最大的收获是____________________。
课外我还读了不少的童话故事，有：_______ _ _____________。
9、“我们的交谈很______，仿佛我______小孩，______大人，一个他的老朋友。
他亲切之中_______的认真，质朴之中_______的期待，把我小小的心________了。
”这两句话中的“他”指的是__________；这学期，我们还学过他写的文章__________________________。
10、语言是一种财富，我们要做积累语言的有心人。
我们校园的墙壁上处处有语文，写一句你从校园墙壁上积累到的句子：___________________________________________________。
我还知道它的主要意思：11、小明学习不认真，贪玩，我会用名言“”来劝他。
12、周恩来十二三岁的时候就立下了“________________ _ ”的远大志向，令人佩服。
关于这样的立志名言，你肯定也收集了一些，请将自己最喜欢的一句写下来：13、“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
”这首诗是（）朝诗人（）写的。
而王维的《送元二使安西》“”是表现朋友深情的千古名句。
14、《游山西村》的作者是（）代的（）。
其中常用来形容绝处逢生意外惊喜的句子是：。
15、刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎。
夏日的仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像一样在上面跳跃，闪烁着的光点。
……落日的余晖染红了窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得。
这两段话出自肖复兴的《》，在这一册书中我们还学过叶圣陶写的《》，他们从不同角度向我们展现了这一墙的爬山虎。
16、在本册课文里，我们目睹了被称为的钱塘江大潮，登上了凝结着古代劳动人民和的万里长城；我们为那一块块联结着乡亲们的搭石而感动；更被台湾青年用无私的爱心架起的而震撼；周恩来总理小时侯那一句“”的豪言壮语时时激励着我们；我们更想在这的世纪里实现更多美好的梦想。
17、现在常用以形容陷入困境，似以无望，忽而绝处逢生，增强克服困难的信心的诗句是《游山西村》里的。
18、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代著名诗人写的，故人西辞黄鹤楼，。
，唯见长江天际流。
我还在课外学习了送别诗《》，知道其中的诗句，。
19、语文课上，林老师在黑板上把“末”字写成了“未”字，你该怎样给老师指出：我会地说：“。
”20、在本学期学过的课文中，留给我印象最深的一篇是，原因是。
