当前位置：文档之家 › 物质运输的载体 (32张)ppt课件

物质运输的载体 (32张)ppt课件

  • 格式：ppt
  • 大小：2.79 MB
  • 文档页数：36

下载文档原格式

  / 36

合集下载

第一节物质运输的载体（ppt）

第一节物质运输的载体（ppt）
实践表明： 、常献血更有益于健
康，长期坚持适量献血的人，体内新 鲜的血细胞含量明显高于未献血者， 其精力更充沛，身体更健康。
血液有浆有细胞 ， 浆运细胞和养料 ， 红细胞，带氧跑。 白细胞，把菌包， 血小板，凝血牢 ， 要输血，同型更可靠
无偿献血 爱心远播
甲 4.6×1012 3.8×109
110×109
乙 3.2×1012 6.1×109
230×109
丙 4.1×1012
8×109
150×109
丁 3.8×1012 8.5×109
90×109
卡尔·兰德施泰纳
发现是红细
胞的凝集导
致了输血的 失败。
发现ABO血 型系统，将 人的血型分 为A型、B 型、AB型、 O型四种类 型。
白细胞 功能：防御疾病
功能: 止血、加速凝血
检验结果异常
下表是甲、乙、丙、丁四位成年女性的血常规化验结果， 请判断：（1）哪位女性身体最健康？
（2）哪位女性患有贫血症？为什么？ （3）哪位女性抵抗力较为低下？为什么？ （4）哪位女性受伤后伤口不易愈合？为什么？
RBC（个/L） WBC（个/L） PLT（个/L）
输血的原则
一般情况下，输血时应该以输同型血为原则；
特殊：除了同型血之间可以互相输血之外，AB 型血的人可以接受其他各血型的血液，而O型
血的人则可以输给其他各血型的受血者。
只有在没有同型血且十分紧急 的情况下，才能输 入少量的异型血。
献血会不会影
响自身的健康 呢？
临床实践和科学研究得出如下结 论：如果一次失血不超过400毫升， 血浆和血细胞可以在短期内通过自身 的调节作用恢复正常水平。
学习目标：
1、概述血液的组成和各部 分的功能。

物质运输的载体 课件(32张PPT)

物质运输的载体 课件(32张PPT)
影响空气质量的因素？ 防止空气污染的根本措施和有效措施？
吸烟的危害？
√
1、在以下几种职业人群中，较容易得呼吸道疾病的是 （ ） A.园林工人 B.马路交警 C.售货员 D.司机 2、下列有关措施中，不利于环境保护的是（ ） A.对河道全面截污，清淤 B.控制尾气的排放量 C.将垃圾直接堆放在空地上 D.加强湿地保护建设 3、某地环保部门监测到该地某天的空气污染指数为280， 首要污染物为可吸入颗粒物，依据该数据当地空气质量状 况属于（ ） A.优 B.良 C.轻度污染 D.中度污染 4、氧气不足，空气污浊容易使（ ）发生缺氧而发生 疾病。 A.消化道 B.呼吸道 C.食道 D.大脑 5、为了保证教室内空气清洁新鲜，下列做法错误的是 （ ） A.保持室内空气流通 B.绿化周围环境 C.请打扫教室环境 D.关闭门窗，防止灰尘进入
无偿献血光荣
作为一个健康公民，应 当积极参加无偿献血，为换 救他人的生命奉献爱心。 6月14日为“世界献血者日”
血 A
B AB
型
可接受
A、O
可输给
A、AB B、AB AB O、A、B、AB
B、O
AB、A、B、O O
O
你知道自己的血型吗？
血型该如何鉴定呢？
红细胞凝集原
A型凝集原 B型凝集原
白细胞与炎症的关系
思考: 血液中可能含有哪些成分?
13100
医院检验科报告单(一)NO.0031220
姓名 性别
年龄
病案号
科
病房
临床诊断
检查结果: 项目 测定值 Red Blood Cell 送检物 RBC 检验目的 White Blood Cell WBC 送检人 HB Hemoglobin 医师 PLT Platelet 化验费 报告

物质运输的载体PPT课件

物质运输的载体PPT课件

实验1：宏观观察血液的组成 实验2：显微镜下观察血液的 涂片
实验1：观察血液的组成
方法步骤： 1.在量筒内先加几滴5%的柠檬酸钠溶液 2.取家兔血液10ml注入量筒，轻轻摇动几次 3.静置观察
观察内容： 1.血液是否分层？分几层？ 2.各层的颜色怎样？大致比例如何？
实验现象
水 91—92%、无机盐 0.9%、 葡萄糖 0.1%废物
上层：淡黄色半透明液体 血 占血总量约55%
浆
血 细 胞
白细胞
血小板 红细胞
中间 薄层
下层：深红色
占血总量约45%
[实验2]显微镜下观察血液的涂片
• • • • 方法步骤 1.用低倍镜观察血液涂片，找到物象 2.转动转换器，把高倍物镜对准通光孔 3.用细准焦螺旋调准焦距，直到物镜清 晰为止（结合人血的永久涂片观察）
功能
血液的 功能 防御功能
止血——血小板
调节体温
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基

物质运输的载体ppt课件

物质运输的载体ppt课件

报告日期___年___月___日 检验者___报告者_____
注：报告单中的RBC －红细胞、WBC －白细胞、HGB －血红蛋白、PLT －血小板。
• 很久以前，医学还不发达，很多牧师充当 医生的角色。荷兰一位牧师看见一位病人 大出血，为了挽救他，将家里唯一一只羊 的血直接输送给他，结果……….
• 很久以前，医学还不发达，很多牧师充当 医生的角色。荷兰一位牧师看见一位病人 大出血，为了挽救他，将家里唯一一只羊 的血直接输送给他，结果……….
• 如果牧师输的是自己一部分血救人呢？
第三章 人体内的物质运输
第一节 物质运输的载体
1、描述血液的组成和功能。认识三种血细胞。 2、解读和识别血常规化验单，体验生活和科 学的密切关系。 3、养成良好的卫生习惯，健康地生活。
二、输血与血型
ABO血型系统 输血以输同型血为原则
1、你对血液都有哪些认识？ 2、你还想了解关于血液的哪些知识？
实验一 观察加入抗凝剂的血液
抽取新鲜的血液10毫升， 放入盛有少量柠檬酸钠溶 液的试管里，静置一段时 间。
看一看：
血液出现了什么现象？ 白细胞和血小板 （白色） 红细胞
想一想：
（暗红色）
血液的成分由哪些物质组成？
血浆（55%） （淡黄色）
A.严重贫血患者
a.血浆
B.身体大面积烧伤者
b.浓缩血小板悬液
C.外出血不易止血的患者
c.浓缩红细胞悬液
献血的益处
一、可预防、缓减高粘血症 二、可预防、降低心脑血管病的发生 三、可促进人体的新陈代谢，增强免疫力
作为一个健康的18～55岁公民，应当积 极参加无偿献血，为换救他人的生命奉 献爱心。
人们到医院看病时，有时需要作血常规化验。病人血液成分的变化，可以作 为对疾病作出诊断的参考。该化验单的哪项测试定值不正常？化验结果说明了 什么？

七年级生物物质运输的载体课件

七年级生物物质运输的载体课件
然而，进入人体的营养物质和氧 气怎样才能到达全身各处的组织细 胞中，组织细胞在氧气的作用下分 解有机物而产生的二氧化碳等代谢 废物又是怎样排除体外的呢？
演示实验
观察血液的分层的现象
1.实验中加入柠檬酸钠溶液 的目的是什么？
防止血液凝固，使血液分成
2.你认为血液可能由 几部分组成？为什么 说血液是“流动的组 织”？
（呈双面凹的圆饼状）
3.红细胞的大小如何？数量多少？ （较大，数量最多）
4.红细胞富含哪种物质？
（血红蛋白）
5.血红蛋白的特性是什么？（血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，
在氧气含量高的地方容易与氧气结合，
在氧气含量低的地方容易与氧气分离）
6.红细胞的功能是什么？
（主要功能是运输氧气）
7.当血液里红细胞数量过少或者 （贫血症状） 红细胞中血红蛋白的含量过低时，
目前主要有下列几类治疗方法：化学治疗﹑放射治疗﹑ 靶向治疗、免疫治疗、干细胞移植等。通过合理的综合性治 疗，白血病预后得到极大的改观，相当多的患者可以获得治 愈或者长期稳定，白血病是“不治之症”的时代过去了。
血小板
1.血小板呈什么形状？
（形状不规则）
2.血小板有无细胞核？
（无细胞核）
3.血小板的大小如何？数量如何？（最小数量较多）
白细胞
血小板 （白色） 红细胞
（暗红色）
血浆（55%） （淡黄色）
血细胞 （45%）
血液（blood）中有大 量的血细胞，这些细胞与血 浆共同构成血液，完成物质 运输等功能，因此血液是一 种组织，属于结缔组织，它 在人体内不停地流动，因此 被称作
成分：
水（约占90%以上） 蛋白质（约占7%） 葡萄糖（约占0.1%） 无机盐（约占0.9%）

《物质运输的载体》课件

《物质运输的载体》课件
制作单位：XX大学物理系
制作目的：帮助学生理解物 质运输的载体
制作团队：XX大学物理系教 授XX和助教XX
制作日期
2023年4月10日
制作者：张三
审核者：李四
修改日期：2023 年4月15日
物质运输的概述
物质运输的定义
物质运输是指通过某种载体将物质从一个地方转移到另一个地方的过程。 物质运输的载体可以是液体、气体、固体等。 物质运输的方式包括扩散、渗透、主动运输等。 物质运输在生物体中起着重要的作用如营养物质的吸收、废物的排出等。
交通工具作为物质 运输的载体
交通工具的种类和特点
汽车：速度快载 重量大适合长途
运输
火车：运载量大 速度适中适合中
长途运输
飞机：速度快运 载量小适合短途
运输
轮船：运载量大 速度慢适合中长
途运输
自行车：速度慢 载重量小适合短
途运输
摩托车：速度快 载重量小适合短
途运输
交通工具在物质运输中的作用
运输工具是物质运输的主要载体可 以快速、高效地运输大量货物。
运输速度快：管道运输的速度相对 较快可以缩短运输时间。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
运输成本低：管道运输的成本相对 较低可以降低运输成本。
运输安全：管道运输的安全性较高 可以减少运输过程中的事故发生。
管道的种类和用途
管道种类：金属管道、塑料管道、复合 材料管道等
金属管道：主要用于输送液体、气体等 如石油、天然气、水等
水作为运输物质的载体
水是生命之源也是物质运输的重要载体 水可以溶解多种物质形成溶液便于运输 水可以流动便于物质在自然界中运输 水可以调节气候影响物质运输的条件

第三章 第一节 物质运输的载体优秀课件

第三章 第一节 物质运输的载体优秀课件
一般的贫血患者，多吃一些含蛋白质和铁质丰富的食物
白细胞
1.白细胞呈什么形状？ 呈圆球状。
2.白细胞有没有细胞核？ 有细胞核。
3.白细胞大小如何数量多少？ 最大，数量最少。
4.白细胞能够吞噬什么？ 吞噬病菌。
5.白细胞是如何从毛细血管内到毛细血管外的？ 白细胞能做变形运动,穿过血管壁。
6.白细胞对人体有什么作用？ 吞噬病菌，防御疾病。
1.发现是红细胞的凝集导致了输血的失败。 2.发现ABO血型系统，
将人的血型分为A型、B型、AB型、O型四种类型。
卡尔·兰德施泰纳
分析讨论： 参照课本47页表格回答
1 为什么输血前先鉴定血型？
不同血型的血液混合时，可能会出现红细胞 凝集成团的现象。
2各种血型的人可以接受哪几种血型？
血
型
可接受
可输给
1.成分：
半 淡 血浆
透黄 明色
2.功能：
运载血细胞 运输营养物质和二氧化碳等代谢废物
血 液
分组实验：观察人血的永久涂片
需 染 色 后 才 能 观 察 到
染色后的颜色
实验讨论：
• 显微镜视野中数量最多的血细胞是哪一种？
红细胞最多。
• 你是怎样区分各种血细胞的？ 尝试描述他们的形态。
形态不同。。。
血细胞类型
项目
红细胞
白细胞
血小板
形状
双面凹的圆饼状
圆球状
不规则
有无细胞核
无
有
无
大小、数量 较大，最多
最大，最少
最小，较多
功能
主要是运输氧
防御疾病
止血和加速凝血
临床上的应用
数量过少或血红蛋 数量增多说明有 其数量决定止血

物质运输的载体(课件)

物质运输的载体(课件)
总结词
物质运输载体在维持内环境稳态方面发挥重要作用，能够调节和稳定机体内各种生理指 标。
详细描述
内环境稳态是指机体内各种生理指标的相对稳定，是机体进行正常生命活动的基础。物 质运输载体能够调节和稳定机体内各种生理指标，如血糖、血钙、血钾等，从而维持内 环境的稳态。如果物质运输载体出现异常，会导致内环境稳态失衡，进而引发各种疾病。
内的交换和转运。
载体与新陈代谢
物质运输的载体与新陈代谢密切 相关，是维持生命活动不可或缺 的环节。通过了解载体的工作原 理，有助于深入理解人体生理机
制和疾病发生机制。
02
物质运输载体的种类
血液
血液是循环系统的重要组成部分，负责输送氧气、营养物质、激素和代谢废物等物 质，维持人体正常生理功能。
血液由血浆、红细胞、白细胞和血小板等成分组成，其中红细胞主要负责输送氧气 和二氧化碳，白细胞和血小板则参与免疫和止血等生理过程。
药物剂型改进
通过改变药物载体，改善 药物的溶解度、稳定性及 生物利用度。
药物靶向性增强
利用物质运输载体将药物 定向输送到病变组织，提 高药物的靶向性和治疗效 果。
治疗疾病
肿瘤治疗
利用物质运输载体将抗肿瘤药物或放射性核素输 送到肿瘤部位，实现肿瘤的精准治疗。
心血管疾病治疗
通过物质运输载体将药物或治疗性基因输送到心 血管病变部位，改善心血管功能。
有重要作用。
03
物质运输载体的功能
物质的运
总结词
物质运输载体具有将物质从一个部位转运到另一个部位的能力，是维持生命活动正常进行的重要机制 。
详细描述
物质运输载体是一类能够结合、转运和释放物质的分子或细胞结构，它们通过与物质结合并改变其空 间位置来实现物质的运输。பைடு நூலகம்细胞内，物质运输载体可以将物质从细胞膜、细胞器膜或细胞核膜等一 处转运到另一处，实现细胞内物质的分布和平衡。

《物质运输的载体》课件

《物质运输的载体》课件

胞吞胞吐
载体蛋白也参与胞吞和胞 吐过程，帮助细胞摄取和 释放大分子物质。
维持内环境稳态
平衡离子浓度
载体蛋白在维持细胞内离子浓度的平 衡中发挥重要作用，如Na+/K+泵能 够维持细胞内外钠钾离子的浓度差。
调节渗透压
缓冲pH值
载体蛋白能够运输H+或HCO3-等离 子，参与细胞内pH值的调节。
载体蛋白通过调节物质进出细胞的方 式，参与维持细胞内渗透压的稳定。
免疫防御
抗原识别
载体蛋白能够识别并转运 抗原，将抗原呈递给免疫 系统，引发免疫反应。
免疫细胞激活
载体蛋白通过与免疫细胞 表面的受体结合，激活免 疫细胞，发挥免疫防御作 用。
免疫调节
载体蛋白还参与调节免疫 反应的强度和方向，维持 免疫系统的平衡。
03
物质运输载体的异常与疾病的关系
高血脂症
总结词
高血脂症与物质运输载体的异常密切相关，载脂蛋白的异常表达可导致血脂代 谢紊乱。
详细描述
高血脂症是由于血液中脂质代谢异常，导致血脂水平升高，从而增加动脉粥样 硬化和心血管疾病的风险。载脂蛋白作为血脂的运输载体，其异常表达或功能 缺陷可以影响脂质的正常代谢，进而引发高血脂症。
糖尿病
总结词
糖尿病与物质运输载体的异常有关，胰岛素抵抗和胰岛素分 泌不足与相关蛋白的功能异常有关。
详细描述
《物质运输的载体》ppt 课件
• 物质运输载体的定义与分类 • 物质运输载体的功能 • 物质运输载体的异常与疾病的关系 • 如何保护物质运输载体 • 总结与展望
01
物质运输载体的定义与分类
定义
物质运输载体是指能够承载和转运物质，实现物质在细胞内外或不同组织间运输 的分子或细胞结构。

物质运输的载体PPT优秀课件

物质运输的载体PPT优秀课件
功能：运输氧气和一部分二氧化碳
知识链接
血红蛋白特性：在含氧量高的地方容易与氧结 合，在含氧量低的地方容易与氧分离。
图例
含氧量高的地方 含氧量低的地方 红细胞 氧分子
图例
含氧量高的地方 含氧量低的地方 红细胞 氧分子
图例
含氧量高的地方 含氧量低的地方 红细胞 氧分子
图例
含氧量高的地方 含氧量低的地方 红细胞 氧分子
可能患有
贫血病，除了吃医生开的药物外，在饮食
上多吃一些富含
铁 和 蛋白质 的食物。
5.观察血常规化验单，判断哪项指标不正常：
红细胞 （RBC） 白细胞（WBC）
血红蛋白（Hb）
血小板（PLT）
化验结果
正常值
3.3×1012 个/L
4.8×109 个/L
106g/L
140×109 个/L
4.0×1012个/L ～ 5.5×1012个/L
第四章 人体内物质的运输
第一节 物质运输的载体 —血液
资料：生活中常出现意外事故，很多人因为一时失血过多 离开了人世。如果能够及时输血，他们可能会很快恢复健 康。可见，血液对人体非常重要！ 为什么血液对人体这么重要呢？ 血液都有哪些功能呢？
1.描述血液的成分和主要功能。
2.使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识 别红细胞和白细胞。
2.血红蛋白与氧结合或分离取决于血液中（ B ）
A.二氧化碳的浓度 B.氧的浓度
C.血红蛋白含量
D.血红蛋白与氧结合的能力
3.我市援藏教师在日喀则工作一段时间后，血液中数
量明显增多的细胞是（ C ）
A.白细胞
B.血小板
C.红细胞
D.A、B、C都会
4.李阿姨常有脸色苍白、头晕乏力的现象，近来腮腺区 肿痛，到医院抽血化验，下面是李阿姨验血的部分结果， 请分析回答：

物质运输的载体课件

物质运输的载体课件

B
当堂检测：
4、经医生确诊某患者为急性炎症，然 后对他进行消炎治疗，没过多久就痊 愈了，则下面能正确表示他体内白细胞 数目变化的图像是（横坐标表示时间， 纵坐标表示白细胞数目）（ ）
D
无
居中
跟踪训练：
1、具有吞噬细菌功能的血细胞是 D
A、血浆 B、红细胞 C、血小板 D、白细胞 2、下列人体血液的成分中，能运 输氧的是 A A、红细胞 C、血小板 B、白细胞 D、血浆
13100
医院检验科报告单(一)NO.0031220
姓名 性别
年龄
病案号
科
病房
临床诊断
检查结果: 项目 测定值 Red Blood Cell 送检物 RBC 3.59 x 1012/L 检验目的 4.8 x 109/L White Blood Cell WBC 送检人 HGB 127g/L Hemoglobin 9/L 医师 PLT 140 x 10 Platelet 化验费 报告
血液的组成和功能
学习目标
1、说出血液的组成 2、说出血浆和血细胞的生理功能及各种血 细胞结构特点 3、练习使用显微镜观察人血永久涂片，培养 观察能力及实验操作能力。
自主学习
1、加入抗凝剂的 血液静置一段时间 后出现 分层 现象。 2、血液由上层的 血浆和下层的血细胞 组成。 3、血细胞包括 红细胞、白细胞和 血小板。
思维拓展
4、为什么说血液是组织而不是器官？
形态、功能 相似 ，结构 相同 的细胞构 成细胞群叫做组织； 由不同的 组织 有机的结合在一起，形成 具有一定 功能 的结构，叫做器官。
5、为什么说血液是流动的组织？
血液是流动的，并且是种组织，所 以说血液是流动的组织。
血浆：

2.1 物质运输的载体PPT课件

2.1 物质运输的载体PPT课件

血小板
(电镜下的红细胞)
（1）成熟的红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼 状，平均直径为7.7微米。成年人血液里红细胞 的数量，男子平均为5.0×1012个/升，女子平均约 为4.2×1012个/升。
血液为什么是红色的？它与血液中什么细胞有关？
（2）红细胞里有一种红色含铁的蛋白质叫做血红蛋白， 红细胞呈现红色就是由于这种蛋白质的存在。
血红蛋白的特性：
在氧含量高的地方易于氧结合， 在氧含量低的地方易于氧分离。
含氧量高，颜色鲜红的血，称为动脉血。 含氧量少，颜色暗红的血，称为静脉血。
血液中的红细胞数量过少，或者红细 胞中血红蛋白的含量过低，都称为贫血。
贫血病人应多吃含铁质或蛋白质丰富的食物。
（白细胞）
（1）白细胞中有细胞核，比红细胞大，但数 量少，成年人的血液中有（4—10）×109个/ 升。
血的人则可以输给其他各血型的受血者。
只有在没有同型血且十分紧急 的情况下，才能输 入少量的异型血。
献血会不会 影响自身的
健康呢？
临床实践和科学研究得出如下结 论：常献血更有益于健康。
实践表明：长期坚持适量献血的 人，体内新鲜的血细胞含量明显高于 未献血者，其精力更充沛，身体更健 康。
实际用
失血对身体的影响
圆球状
有
最大，最少
吞噬细菌对人体 起到防御和保护 作用幻灯片 12
数量增多说 明有炎症幻灯
片 14
失血量
后果
超过1200～1500毫升
会发生生命危险（需要输血抢救）
800～1000毫升
会出现头晕、心跳、眼前发黑 和出冷汗等症状。
不超过400毫升
所丧失的血浆成分和血细胞， 可在短期内得到补充而恢复正常。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
影响空气质量的因素？ 防止空气污染的根本措施和有效措施？ 吸烟的危害？
.
1、在以下几种职业人群中，较容易得呼吸道疾病的是
（）
√ A.园林工人 B.马路交警 C.售货员 D.司机
2、下列有关措施中，不利于环境保护的是（ ）
√A.对河道全面截污，清淤
C.将垃圾直接堆放在空地上
B.控制尾气的排放量 D.加强湿地保护建设
3、某地环保部门监测到该地某天的空气污染指数为280，
首要污染物为可吸入颗粒物，依据该数据当地空气质量状
√ 况属于（ ）
A.优 B.良 C.轻度污染 D.中度污染
4、氧气不足，空气污浊容易使（ ）发生缺氧而发生
疾病。
√ A.消化道 B.呼吸道 C.食道 D.大脑
5、为了保证教室内空气清洁新鲜，下列做法错误的是
0.1%
血
运输物质,运载血细胞
液 血 红细胞: 数量多 无细胞核 运输氧
细 白细胞: 数量少个大 有细胞核 吞噬病菌
胞 血小板: 数量少个小无细胞核 促进止血
血红蛋白:红细胞中含铁的蛋白质, 氧的载体
.
卡尔·兰德施泰纳
.
发现是红细 胞的凝集导
致了输血的 失败。
发现ABO血 型系统，将 人的血型分 为A型、B 型、AB型、 O型四种类 型。
.
请你思考：
人体不断从外界摄取的养料和氧， 怎么会运到各个组织细胞？细胞产生 的二氧化碳等废物又怎么会运走？
这些物质的运输，主要依靠血液循环
.
物质运输的载体
.
学习目标：
• 描述血液的组成和功能。 • 培养观察、分析、归纳总
结的能力。
.
血液的组成和功能 演示实验：观察加入抗凝剂的血液
.
血浆
白细胞和 血小板 红细胞
B型标准血清 （抗A）
A
B
O
AB
.
AB
鉴定血型
O型
AB型
A型 B型
.
这节课你学到了什么？
.
.
.
血液中的红细胞数量过少，或者红细 胞中血红蛋白的含量过低，都称为贫血。 贫血病人应多吃含铁质或蛋白质丰富的食物。
.
.
白细胞与炎症的关系
.
思考: 血液中可能含有哪些成分?
13100
医院检验科报告单(一)NO.0031220
姓名
性别
年龄 病案号 科 病房
临床诊断
检查结果:
项目 测定值
送Re检d 物Blood Cell RBC
抗凝血剂
.
55%
血浆（90%以上是水，其余的为蛋
白质、葡萄糖、无机盐等）
白细胞和
血小板 血细胞
45%
红细胞
.
你知道吗：血浆的主要功能是什么？ 运载血细胞 运输养料和代谢废物
.
血浆
血清
加抗凝剂
血液为什么是流动的组织？
.
不加抗凝剂
血液凝固成块
.
项目 形状
红细胞
大小
数量 有无细胞核
功能 数量异常症
.
.
输血的原则
➢ 输血时，不同血型的血液混合后可能发生红细 胞的凝集反应，导致严重后果。因此，输血前
首先要鉴定血型，保证安全输血。
➢ 一般情况下，输血时应该以输同型血为原则；
➢ 规律：除了同型血之间可以互相输血之外，AB 型血的人可以接受其他各血型的血液，而O型
血的人则可以输给其他各血型的受血者。
血细胞类型 白细胞
血小板
.
红细胞
血
白
小
细
板
胞
.
项目
红细胞
血细胞类型 白细胞
血小板
形状 大小
双面凹的圆 饼状
较大
数量 最多
有无细胞核 无
圆球状最大 最少有源自功能 主要是运输氧 防御疾病
数量异常症 贫血
炎症
不规则
最小 较多
无
止血和加速 凝血
流血不止
.
血红蛋白的特性：
在氧含量高的地方易于氧结合， 在氧含量低的地方易于氧分离。
6月14日为“世界献血者日”
.
血
型
可接受
可输给
A
A、O
A、AB
B
B、O
B、AB
AB
AB、A、B、O
AB
O
O
O、A、B、AB
.
你知道自己的血型吗？
血型该如何鉴定呢？
.
红细胞凝集原
A型凝集原 B型凝集原
血型 A B AB O A 红细胞 B A和B 无
凝集原
.
模拟血型鉴定
血型
A型标准血清 （抗B）
检W验hi目te 的Blood Cell WBC
送He检m人oglobin
HB
医Pl师atelet 化验费
PLT 报告
3.09 x 1012/L 红细胞
4.8 x 109/L 白细胞
127g/L
血红蛋白
140 x 109/L 血小板
日期 月 日 检验者 报告者
.
总结:血液的组成和功能
血浆:
淡黄色,半透明 水90%、蛋白质、无机盐0.9%、葡萄糖
只有在没有同型血且十分紧急 的情况下，才能输 入少量的异型血。
.
献血会不会 影响自身的 健康呢？
临床实践和科学研究得出如下结 论：常献血更有益于健康。
实践表明：长期坚持适量献血的 人，体内新鲜的血细胞含量明显高于 未献血者，其精力更充沛，身体更健 康。
.
无偿献血光荣
.
.
作为一个健康公民，应 当积极参加无偿献血，为换 救他人的生命奉献爱心。
（）
A.保持室内空气流通 B.绿化周围环境
√ C.请打扫教室环境 D.关闭.门窗，防止灰尘进入
6、吸烟首先损害人体的（ ）
√A.呼吸道粘膜 B.血液 C.肺 D.大脑
7、每年5月31日为世界无烟日，烟草燃烧产生的有害物质主要有
（）
A.二氧化碳、焦油
B.尼古丁、二氧化碳
√ C.一氧化碳、焦油、二氧化碳 D.尼古丁、二氧化碳、焦油