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2020届高考政治大一轮精品复习课件：第3课 多 彩 的 消 费

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2020版高考政治优选大一轮复习通用版课件：第一单元 生活与消费 第3课 多彩的消费

2020版高考政治优选大一轮复习通用版课件：第一单元 生活与消费 第3课 多彩的消费


课堂互动探究
命题点二 消费结构优化与消费类型 考频:5年1考 核心素养:科学精神 【典例2】 下图是某国20年来人均消费 支出增长率的变化图。从图中可以推论 出该国居民 ( ) ①消费行为越来越不理性 ②收入差距 不断扩大 ③日用品消费支出不断增长 ④生活水平逐步提高 A.①② B.①③ C.②④D.③④
课堂互动探究
内容
基本要求
错误表现
以保护消费者健康、节约资源
保护环境,
资源浪费、环境污染、人与自
和保护环境为主旨,以可持续性消
绿色消费
环境对立
费为核心
勤俭节约, 艰苦朴素、勤俭节约、自强不 铺张浪费、困难面前畏缩不
艰苦奋斗 息
缺少战胜困难的信心和勇气
课堂互动探究
易错辨析 1.[2015·浙江卷,24A] 求异心理不值得提倡。
数额(元)
827 22亿 36 396
24 445 13 432
10 955
与2016年同期
6.9
6.5
相比增长(%)
4.1
7.3
6.8
课堂互动探究
①收入是消费的基础和前提 ②农村恩格尔系数低于城镇恩格尔系数 ③居民 收入增速低于消费支出增速 ④居民收入的增长与经济发展基本同步 A.①② B.②③ C.①④D.③④
课堂互动探究
[方法技巧] 分析曲线类试题的基本方法 解读曲线图要把握两点:第一,看单个曲线,即依据曲线的变动,分析单个曲线的变 化趋势。如果曲线下行,表明数据减少;如果上行,表明数据增加。如果正增长,表 明数据总量增大;如果负增长,表明数据总量减少。第二,对比两个曲线,即通过两 个曲线的对比,找出相关数据差。如果两个数据之间面积缩小,表明数据差缩小 果面积增加,表明数据差拉大。
2020高考一轮复习 经济生活第三课多彩的消费(16张ppt)

2020高考一轮复习 经济生活第三课多彩的消费(16张ppt)

结合材料，运用经济生活中影响消费水平的相关知识，谈谈我国如何让消费 成为经济增长的拉动力？
①收入是消费的基础和前提。国家要保持的稳定增长，确保居民收入的正常增长， 缩小收入差距，让老百姓有钱消费。 ②价格变动影响居民消费。国家要综合运用各种手段，稳定物价水平，创设良好的 消费环境。 ③居民未来收入预期影响居民消费水平。国家要加强宏观调控，实施积极的就业政 策，建立健全社会保障体系，让百姓敢花钱。 ④企业要提高产品的质量和服务，树立良好信誉与企业形象，让消费者放心消费。 ⑤要引导居民树立正确的消费观念，增强消费意愿，促进消费的健康发展。
C.违背了理性消费原则
D.违背了适度消费原则
2.“双十一”那天，很多商家纷纷推出满300减100，满500减200的活动，于是许多消费
者纷纷选择在这一天下单购物。这体现了消费者的
A. 从众心理 B.求异心理 C. 攀比心理 D.求实心理
划分依据 交易方式
消费目的
类型 钱货两清 贷款消费 租赁消费 生存资料 发展资料 享受资料
第三课 多彩的消费
一、自主研读、构建网络（大声研读课本及学案、资料，有疑问师）
想想上节学会啥…… 本节问题又来啦
1、影响消费水平的因素，提高消费水平的措施？ 2、消费类型有哪些，消费结构是什么？ 3、评析各种消费心理？ 4、正确的消费观（消费原则）？ 5、消费的反作用是？
建构网络 、查漏补缺
二、研究高考、重点突破
最新考纲
考向分析
消费 及其 类型
1.影响消费的因素 2.消费类型 3.消费结构
影响消费的因素(消费状况)近3年高考共考查12次，其中非选择题 出现5次； 可能涉及当前消费状况等热点，主要考查收入对消费的影响；经 常与生产、收入、财税等知识结合考查。
2020高考政治复习第一单元生活与消费第3课多彩的消费课件

2020高考政治复习第一单元生活与消费第3课多彩的消费课件


A.A市>C市>B市 B．B市>C市>A市 C．C市>B市>A市 D．B市>A市>C市
解析：恩格尔系数是食品支出总额占家庭消费支出 总额的比重，恩格尔系数越大，居民消费水平越低；反 之，恩格尔系数越小，居民消费水平越高。A市的恩格 尔系数为：6 000÷17 000≈35.3%；B市的恩格尔系数 为：7 500÷22 000≈34.1%；C市城镇居民家庭恩格尔系 数为34.5%；按照恩格尔系数从低到高的顺序排列， 34.1%<34.5%<35.3%；也就是消费水平从高到低的顺 序，即B市>C市>A市，B项正确。 答案：B
考点二 树立正确的消费观
1．(2016· 全国卷Ⅲ，13，4分)时下，出现了一个新 的消费群体——试客。这一群体在购物前先从网络上索 取相关商家的免费试用品，经过仔细试用并与其他使用 者相互交流后才决定是否购买。试客的购买行为( A．是从众心理引发的消费 B．是求异心理主导的消费 C．是攀比心理引发的消费 D．是求实心理主导的消费 )
过分标新立 异不值得提 倡
攀
比 心 理 求 理智的消 讲求实 费，对个
不实用，
夸耀性
—
不健康， 对个人生 活不利
不值得提 倡
实
心 理
惠，符 人生活和
合实际 社会发展 都有利—源自大力提倡2.树立正确的消费观
项目 要求 注意点 ①经济承受能 力是动态的， 并不否定贷款 消费 ②包括不抑制 消费和不超前 消费③与勤俭 节约是一致的 ①要避免盲目 跟风 ②要避免情绪 化消费 ③物质消费、 精神消费要协 调 意义 ①避免了消费的盲 目性、攀比性和滞 后性，是一种理性 消费 ②有利于提高个人 的生活水平和质量 ③有利于促进社会 经济发展 ①有利于养成良好 的消费心态 ②有利于人的全面 发展，提高生活质 量
2020届高考政治《经济生活》一轮复习精品课件：1.3多彩的消费(必修1)

2020届高考政治《经济生活》一轮复习精品课件：1.3多彩的消费(必修1)

第三课 多彩的消费
点击考点 提示重点
复习建议
1.根据影响消费的因素，分
1.消费及其类 近三年高考 析国家大力发展生产力、
型：影响消 考频较高的 缩小收入差距、稳定物价
费的因素； 知识点依次 等提高人们生活消费水平
消费类型； 是：影响消 的措施
消费结构 费水平的因 2.结合自身及周边同学的消
2.树立正确的 素；树立正 费心理和消费行为，分析
3其他因素
提示：(1)影响消费的因素有很多，除上述三点之外，社会经济 发展水平、生产水平和结构、家庭人口数量和结构、社会福利
制度、消费心理等都对居民消费水平有重要的影响，其中最根
本的是社会经济发展水平。
(2)收入水平的高低对消费水平有直接的影响。消费水平的高低，取 决于居民可支配收入的多少。提高居民消费水平的主要途径，就是 增加收入。
影响消费的因 素
提高消费水平的途径
居民收入
发展经济，保持经济稳定增 长，增加居民收入(根本途径)
收入预期
发展经济，扩大就业，提高 居民收入预期
收入差距
调节收入分配，克服两极分 化，实现共同富裕
商品价格
加强宏观调控，抑制通货膨 胀，稳定物价
3.消费结构的变化趋势与社会生产发展密切相连。随着经济发 展和人们收入的增长，消费结构会相应发生变化，总的发展趋势是 基本生存资料的消费比重逐步下降，发展资料和享受资料的消费比 重逐步增加。社会或家庭消费结构以及消费水平可以用恩格尔系数 来表示。
2．①消费水平受收入水平和物价总体水平的制约，在收入水平 一定的条件下，物价降低有利于提高消费水平。②物价持续下跌， 会影响生产和投资的积极性，并最终影响收入水平和消费水平的提 高。③消费水平从根本上说是受经济发展水平制约的，而不是取决 于物价水平。
2020届高三政治第一轮复习课件：必修一第三课 多彩的消费(共45张PPT)

2020届高三政治第一轮复习课件：必修一第三课 多彩的消费(共45张PPT)

低收入者的消费倾向高(低收入者的收入用于消费的比 例一般高于高收入者),因此增加低收入者的收入有助 于提高整个社会的消费水平。
关于收入对消费的影响 ①当前收入的影响,一般与消费水平成正比。 ②预期收入的影响,一般与消费水平成正比。 ③社会收入差距的影响,一般与社会总体消费
水平成反比。
如何提高居民的消费水平？
因素
关系
举措
物价 (重要因
素)
价格变动引起需求量 变动
加强宏观调控,稳定 物价
宏观政 财政、货币等政策影 适当的财政政策、
策(重要 响社会总需求和居民 货币政策,增加居民
因素) 消费需求
收入,稳定消费预期
市场秩序、商品质量和服务、人口数 量等(其他因素)
规范市场秩序;生产经 营者提供适销对路的商 品,提高服务质量;计划 生育
(2)主观因素:消费心理和消费观念。必须引导居民树 立正确的消费观。
【捕捉“BUG”成就“WINNER”】 收入提高,居民的消费水平不一定提高 收入是消费的基础和前提。在其他因素不变的情况下, 收入提高,居民消费水平必然提高。但消费受各种因素 的影响,特别是物价水平,如果收入增长幅度低于物价 涨幅,则实际消费水平会下降不是提高。
(3)二者关系:消费资料的良性变动反映为生存资料在 消费支出中的比重逐步下降,发展资料和享受资料的比 重逐步上升。恩格尔系数过大,必然影响其他消费支出, 特别是影响发展资料、享受资料的增加,限制消费层次 和消费质量的提高。恩格尔系数减少,通常表明人民生 活水平提高,消费结构改善。
恩格尔系数
（1）公式:恩格尔系数=
因素
经济发展水平 (根本因素)
关系 生产决定消费
举措
大力发展生产力, 促进我国经济发展
高考政治一轮复习第1单元第3课多彩的消费课件新人教必修1

高考政治一轮复习第1单元第3课多彩的消费课件新人教必修1

必修一
经济生活
第 3课 多彩的消费
1．居民收入影响消费 收入多少会直接影响消费，一般说来，个人、家庭收 入越高，消费水平也越高。要提高居民的生活水平， 必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。
(1)人们的收入并不都能直接用于消费，直接影响消费 的是人们的“可支配收入”的多少。可支配收入是指 扣除个人所得税和非税支付 (“三险”及住房公积金等 ) 之后，余下的用于生活的收入。只有可支配收入的变 化，才会影响消费的变化。
C．居民消费观念转变，更加重视享受性消费
D．旅游消费带动力强，能促进相关行业发展
【解析】本题考查影响消费的因素。收入是消费的前 提和基础，我国经济发展，居民收入增加是近年来假 日旅游消费火爆的主要原因，故选B项。
2．正确理解量入为出，适度消费 (1)量入为出，适度消费。即要求在自己经济承受能力 之内进行消费。正确理解这一原则，就是既不滞后， 又不超前；既不人为抑制消费，又不盲目攀比，做理 性的消费者。 (2)量入为出，使消费与国情与家庭收入相适应，合理 进行消费。不能把量入为出理解为手里有多少钱就花 多少钱。量入为出是一种计划消费行为，包括在基本 生活资料得以满足的情况下，通过储蓄有计划地安排 生活。
(3)居民之间收入差距的大小也会对社会总体消费水平 产生影响。人们的收入差距过大，总体消费水平会降 低；反之，收入差距缩小，会使总体消费水平提高。 因此，要把人们的收入差距控制在一定限度之内，使 社会总体消费水平得到提高。
【 例 1】 (2015· 湖北武汉质检 )2014 年“十一”假期， “国内游”、“出境游”市场出现人次和消费的双高 增长。近年来，我国假日旅游火爆的主要原因是 ( ) A．十一假期时间长，人们的闲暇时间增加 B．我国经济发展，居民可支配收入增加
2020年高考政治(必修1)第一轮总复习讲义：第三课 多彩的消费

2020年高考政治(必修1)第一轮总复习讲义：第三课 多彩的消费

课时3 多彩的消费[考纲展示]1．消费及其类型：影响消费的因素；消费类型；消费结构。

2．树立正确的消费观：消费心理；消费行为。

■►课前八分钟记忆填一填，背一背，想一想授课提示：对应学生用书第16页授课提示：对应学生用书第17页考点一消费及其类型[抓教材·夯基础——自主扫描]1．影响消费的因素(1)根本因素：是经济发展水平。

(2)主要因素：是居民的收入。

收入是消费的基础和前提。

①人们当前可支配收入越多，对商品和服务的消费总量就越大。

收入增长较快的时期，消费增长也较快。

反之，当收入增长速度下降时，消费增幅也下降。

②居民消费水平受未来收入预期的影响：对未来收入预期看好，预支未来收入的可能性就会加大；反之人们就会节制当前的消费，以备不时之需。

③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系：收入差距过大，总体消费水平会降低；反之，收入差距缩小，会使总体消费水平提高。

(3)其他因素：物价、消费心理、消费观念、消费环境和国家政策等。

[温馨提示]影响消费水平的因素很多，除以上涉及的因素外，商品的性能、外观、质量、包装甚至购买方式、商店位置、服务态度、售后维修、保养都能影响人们的消费活动。

2．消费类型(1)按交易方式的不同：钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费。

(2)按照消费的目的不同：生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。

其中生存资料消费是最基本的消费。

1．消费贷款能减轻社会不平等程度，增加人们的预期收入。

纠错：消费贷款能增强人们当前支付能力，但不能减轻社会不平等程度，也不能增加人们的预期收入，消费贷款要考虑预期收入的承担能力，事实上现在的消费贷款意味着预期收入的减少。

2．我国居民消费已由生存资料消费向享受资料消费转变。

纠错：随着人们生活水平的提高，当前我国居民消费中享受资料消费的比重上升，但仍以生存资料和发展资料的消费为主。

3. 社会保障决定消费的质量和水平。

(2014·高考江苏卷)纠错：生产决定消费的质量和水平，社会保障影响居民的收入预期。

2020年高考政治一轮复习课件：必修一经济生活第三课多彩的消费(共26张PPT)

2020年高考政治一轮复习课件：必修一经济生活第三课多彩的消费(共26张PPT)

◆按交易方式不同： 分为贷款消费和租赁消费。
贷款消费：区分“花明天的钱圆今天的梦—未来预期收入” “花今天的钱圆明天的梦—当前可支配收入”
租赁消费：注意“所有权与使用权”的关系
拓展延伸
关于“恩格尔系数”
①含义： 指食品支出占家庭消费总支出的比例， 反映人们消费结构与消费水平的一个参数。
②恩格尔系数的计算： ＝食品支出总额/家庭或个人消费支出总额×100%
①鸡蛋属于居民的生活必需品，其价格上涨会导致居民食品支出增 大，加重居民生活负担，影响居民消费水平。 ②对鸡蛋生产者来讲，价格上涨有利于增加生产收入。对于以鸡蛋 为原材料的加工企业来说，鸡蛋价格上涨，导致生产成本增加。 ③鸡蛋价格上涨会促使鸡蛋生产规模扩大，提高劳动生产率，增加 鸡蛋供应量。
“高房价”是近些年来人们一直所关注的焦点。房价不断 提高主要是由于一方面土地、建筑材料、劳动力成本的不 断上升，及房产质量的不断提高所致，另一方面又受人们 的生活水平不断提高、国家政策及其他多种因素的影响。 但2018年以来，以房贷新政为转折点，全国一些房价涨幅 过快的城市出现了调整性回落，各楼盘的优惠幅度不断加 大，新推出的楼盘价格也逐渐趋向合理。专家预计2019年 房产价格将进一步回落。
如果房价回落，它对人们生活和房地产பைடு நூலகம்业会有 哪些影响？（8分）
对人们生活的影响： 房地产价格回落，人们的购买力上升，消费者对房产的需 求量增加，特别是有利于提高中低收入的消费者的生活水 平。（2分） 对房地产企业的影响： ①调节生产规模，一些企业压缩生产，或会促使房产企业 优胜劣汰，优化房产市场。（2分） ②提高劳动生产率，会促使企业加强管理，降低成本，提 高竞争力。（2分） ③根据市场的需求开发出更多适销对路的房产品，满足不 同收入层次消费者的消费需求。（2分）
2020年新高考政治[必修1]第一轮复习课件：第三课 多彩的消费

2020年新高考政治[必修1]第一轮复习课件：第三课 多彩的消费

第三课 多彩的消费
消费
影响消费的因素；消费类 消费及其类型
型；消费结构
树立正确的 消费观
消费心理；消费行为
一、消费及其类型
1.影响消费水平的因素 (1)根本因素：___经__济__发__展__水__平___。 (2)主要因素：收入是消费的前提和基础。 ①当前可支配收入的影响：人们的当前可支配收入__越__多__， 对各种商品和服务的消费总量就越大；收入_增__长__较__快___的时期，
[答案]C
2.(2013 年上海卷)漫画《推销良机》(见下图)中，汽车商迈 克让推销员去向鲍威尔推销新车，是因为( )
A.鲍威尔是个崇尚个性的人 B.鲍威尔喜欢价廉物美的商品 C.想让鲍威尔与邻居竞争提高售价 D.想利用鲍威尔的攀比心理推销汽车 [解析]汽车商迈克让推销员去向鲍威尔推销新车的关键是 他的邻居刚买了一辆，正是基于鲍威尔的攀比心理，D 项符合 题意。A、B、C 三项与材料无关。故选 D。 [答案]D
2.消费行为 (1)_量__入__为__出___，_适__度__消__费___。这种原则要求人们要在自己 的经济承受能力之内进行消费。 (2)_避__免__盲__从___，_理__性__消__费___。这种原则要求避免跟风随大 流。要尽量避免情绪化消费，避免只重物质消费忽视精神消费 的倾向。
(3)保护环境，绿色消费。绿色消费就是指以保护消费者健 康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消 费行为的总称，核心是__可__持__续__性__消__费__。
3.消费类型 (1)按照交易方式的不同：分为钱货两清的消费、_贷__款__消__费__ 和租赁消费。 (2)按照消费的目的：分为生存资料消费、_发__展__资__料__消__费___ 和享受资料消费。 【易错提醒】贷款消费是否是超前消费，关键在于消费者 在借贷时是否充分和科学地考虑了自己的收入预期。如果借贷 是建立在自己的收入能力或自己的经济承受能力范围内的，那 么，这种贷款消费就是适度消费，不是超前消费。
2020届高三政治第一轮复习课件：必修一经济生活第三课 多彩的消费(共24张PPT)

2020届高三政治第一轮复习课件：必修一经济生活第三课 多彩的消费(共24张PPT)


C．人们的收入水平得到大幅提高
D．发展资料和享受资料消费不断增加
解析：A项错误，我国的主导产业是工业；B项“求实心 理”不体现；C项“收入水平大幅提高”说法不妥，被夸 大了；D项符合题意，该选。
2、(2013·浙江卷) 漫画所蕴含的经济生活道理有 (
)
①收入是消费的基础和前提
②消费者要量入为出，适度消费
消费结构的升级，③入选。答案选C.①③。
3、(2019·广州调研)下表是某家庭2018年的支出情况。依据表中信息，结合
经济生活知识，以下判断正确的是( )
支出 衣
项目
子女 购买 旅游、
食
行
读书 国债 看演出
数额 5800元 15000元 5200元 6000元 10000元 4000元
①该家庭发展资料和享受资料消费共10000元
根据材料 ,分析其中体现的经济生活道理。(12 分)
评分细则
答案：①收入水平的提高给消费者带来了更多的选择， 体现了收入是消费的前提和基础.（4分）
②以往跟风式的消费现象逐渐转变， 体现了消费者转变观念，避免盲目盲从、理性消费.（4分）
③消费者对中国制造业的挑战和引领， 体现了消费反作用于生产，对生产具有导向作用.（4分）
四 、【判断易错点】
1、提高消费水平的根本途径是提高居民收入。（ ）
2、恩格尔系数的降低意味着食品支出数额的减少。（ ）
3、随着生产力的发展和人们生活水平的提高，生存资料 消费会逐步被享受资料消费所取代。（ ） 4、贷款消费=适度消费。（ ） 5.适度消费与勤俭节约、艰苦奋斗是抑制消费。（ ）
五、课堂练习
消费潮流的出现
生产调整、新兴产业成长、
经济发展就是体现消费的反作用。
2020届高考政治大一轮复习《经济生活》精品课件：第3课 多彩的消费(必修1)

2020届高考政治大一轮复习《经济生活》精品课件：第3课 多彩的消费(必修1)


基 础 知 识 整 合
1．影响消费的因素有很多，归纳起来可以分为客观因素和主观
高 频
考
因素。居民收入和物价水平是影响消费的客观因素；除此之外，社
点 突
破
会经济发展水平、生产力水平和结构、家庭人口数量和结构、社会 聚 焦
社
福利制度等因素都对ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ民消费水平有重要的影响。而消费心理则是
会 热
点
影响居民消费的主观因素。
即 时
演
练
提高，会 增加 对商品的消费量。
课
时
规
范
训
练
基
础
知
识
2．消费类型
整 合
(1)按照交易方式的不同，可分为钱货两清的消费、贷款 消费和
高 频 考
点
租赁 消费。
突 破
(2)按照消费对象的不同，可分为有形商品消费和劳务消费。
聚 焦 社
会
(3)按照消费目的可分为生存资料消费、发展资料消费和享受资
热 点
高
频
考
5．发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神还应明确两个问题：一是发
点 突
破
扬这种精神，并不是限制人们的消费。二是艰苦奋斗、勤俭节约的 聚
焦
社
内容是会变化的。在国家生产力水平提高、家庭收入增加的前提下， 会 热 点
消费的数量和质量都会有所提高。
随
堂
即
时
演 练
课 时 规 范 训 练
基 础 知 识 整 合
高 频 考 点 突 破
突 破
聚
(3)恩格尔系数：
焦 社
会
①含义： 食品支出
占家庭总支出的比重，被称为恩格尔系数。

高考政治一轮复习 第1单元 第3课 多彩的消费课件 新人


5.恩格尔系数越大，说明居民的生活水平越高。(× ) 提示：此观点错误。恩格尔系数越大，说明食品支出越多，这 必然影响其他消费支出，此时居民的消费水平就越低；恩格尔 系数越小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。 6.从众心理、求异心理和攀比心理都是不正确的。(× ) 提示：此观点错误。除攀比心理不健康外，对从众心理和求异 心理应辩证分析，不能简单否定。盲目从众不可取，过分标新 立异不值得提倡。
(3)物价的变动引起的消费数量的变动程度是因商品种类而异 的。一般说来，基本生活消费品受价格水平变动的影响要远远 低于奢侈品。 (4)各种商品比价的变动也影响消费者的选择，替代品和互补 商品价格变化会影响人们的消费数量。
【名师点睛】提高居民家庭消费水平的措施：发展经济，保持 经济的稳定增长，增加居民收入；扩大就业，建立健全社会保 障制度，提高居民未来收入预期。调节收入分配，缩小收入差 距，实现共同富裕；加强宏观调控，稳定物价；落实科学发展 观，统筹城乡经济发展、区域经济发展。
(2)物价变动会影响人们的购买能力 ①物价上涨，购买力普遍_降__低__，会_减__少__对商品的消费量。 ②物价下跌，购买力普遍_提__高__，会_增__加__对商品的消费量。
2.消费的类型 (1)按照交易方式的不同，可分为_钱__货__两__清__的消费、_贷__款__消费 和_租__赁__消费。 (2)按照消费对象的不同，可以分为_有__形__商__品__消费和_劳__务__消__ _费__。 (3)按照消费的目的，可以分为_生__存__资__料__消费、_发__展__资__料__消费 和_享__受__资__料__消费。
3.正确理解商品价格的高低是影响消费的最主要因素之一 (1)价格高低变化与人们消费水平的关系。在人们收入水平一 定的情况下，物价上涨，人们的购买力普遍降低，消费水平下 降；物价下跌，则购买力普遍提高，人们的消费水平也相应提 高。 (2)要提高人们的消费水平除了最根本的发展经济增加人们收 入之外，还要稳定物价、控制物价上涨，这需要国家的宏观调 控。

高考政治一轮复习课件：第3课 多彩的消费人教必修1


【例4】 (2010·四川卷)人们通常把尽可能减少二氧化 碳排放的生活方式称为低碳生活。低碳生活离我们很 近，把白炽灯换成节能灯、使用环保购物袋、教材循 环利用、废物再利用等都能减少二氧化碳排放。这说 明( ) ①消费行为会对社会经济产生影响 ②家庭要超前消费，防止消费滞后 ③要改变消费习惯，提倡绿色消费 ④低碳生活要导致消费水平的降低 A．①② B．①③ C．①④ D．③④
①肯定了消费对生产的促进作用 ②忽视了生产对消费的决定作用
③将适度消费等同于限制消费 ④没有科学地认识适度消费 A．①② B．①②④ C．①②③④ D．①③④
【方法】材料中没有涉及生产对消费的决定作用，② 排除，选D。
1．“十一五”是国民经济持续快速增长的五年，也是 政府惠民、利民政策不断发力、人民生活持续改善的 五年。2006年到2009年，城镇居民人均可支配收入从 11760 元 增 长 到 17175 元 ， 年 均 实 际 增 长 10.2% ， 比 “十五”的平均增速加快了0.6个百分点，其中农村居 民人均纯收入从3587元增长到5153元，年均实际增长 8.3%，比“十五”的平均增速加快了3个百分点。
【 例 2】2011 年 我 国 城 乡 恩 格 尔 系 数 分 别 为 30% 和 40%,2020年有望下降到25%和35%，随着恩格尔系数 的降低( )
①人民的生活水平会不断提高
②居民的消费结构会不断改善
③食品支出的金额会不断减少
பைடு நூலகம்
④发展资料消费和享受资料消费会逐渐增加
A．①②③
B．①②④
C．①③④
必修一 经济生活
第3课 多彩的消费
1．居民收入影响消费
收入多少会直接影响消费，一般说来，个人、家庭收 入越高，消费水平也越高。要提高居民的生活水平， 必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。

高考政治一轮总复习课件第一单元第3课多彩的消费共45张PPT

(2)按消费目的不同，分为生存资料消费、开展资料消费和 享受资料消费。
题眼突破 1.影响消费水平的因素及提高消费水平的措施
因素 经济发展水平 (根本因素)
居民收入 (直接因素)
物价变动(重要 因素) 消费观念(主观 因素)
关系
生产决定消费
收入 是消 费的 基础 和前 提
当前可支 配收入 未来收入 预期 社会收入 差距
(3)针对材料中的现象，为居民消费提出几点合理化建议。 (4)在当前形势下，如何进一步扩大居民消费需求？
核心考点2 消费心理与消费行为 1.消费心理
(1)从众心理引发的消费：盲目从众是不可取的。 (2) 求异心理引发的消费：过分标新立异，是不值得提倡
的。
(3) 攀比心理引发的消费：这种消费心理是不安康的。 (4) 求实心理主导的消费：这是一种理智的消费。
物价影响人们的购 买能力ห้องสมุดไป่ตู้
影响消费水平和习 惯
措施 大力发展生产力，提高我国经济发 展的总体水平 保持经济稳定增长，不断提高人们 的收入水平，完善分配制度 保持经济平稳运行，促进就业，建 立健全社会保障制度
维护社会公平，落实分配政策
加强宏观调控，稳定物价
树立正确的消费观
2.恩格尔系数与消费构造 (1)含义：食品支出占家庭总支出的比重。 (2)意义：恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，影响 开展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提
【答案】 我国农村居民消费构造逐步改善、消费水平逐 年提高。2021年-2021年，农村居民家庭恩格尔系数呈总体 下降趋势，农村居民国内旅游人均消费支出逐年增加。消费 对生产具有反作用，能拉动经济增长。2021年-2021年，农 村居民旅游消费支出逐年增加，国内旅游收入及其占GDP的 比重呈上升趋势。
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范文
2020届高考政治大一轮精品复习课件：第3课多
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彩的消费
大一轮复习必修1 经济生活第一单元生活与消费第三课多彩的消费
[考点展示] 1.消费及其类型：影响消费水平的因素；消费类型；消费结构。

2.树立正确的消费观：消费心理；消费行为。

主干构建考点突破错题诊断热点聚焦练出高分
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主干构建·精要概览上涨下跌食品支出改善劳务贷款发展资料提高主干构建考点突破错题诊断热点聚焦练出高分
主干构建·精要概览从众求异攀比求实量入为出避免盲从保护环境勤俭节约主干构建考点突破错题诊断热点聚焦练出高分
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考点突破·深度剖析核心考点一影响消费水平的因素核心突破1．影响消费水平的因素 (1)居民收入：收入是消费的基础和前提。

①当前可支配收入：在其他条件不变的情况下，人们当前可支配收入越多，消费量就越大。

②未来收入预期：对未来收入预期乐观，预支将来收入的可能性就会加大。

③社会收入差距：人们收入差距过大，总体消费水平会降低。

(2)物价的变动：影响人们的购买能力。

①物价上涨，人们的购买力普遍降低，会减少对商品的消费量。

②物价下跌，则购买力普遍提高，会增加对商品的消费量。

核心考点一核心突破命题探究对点精练
考点突破·深度剖析 2．提高消费水平的措施因素经济发展水平(根本因素) 关系生产决定消费当前可支收入是配收入居民收入(直接因素) 消费的基础和前提未来收入预期措施大力发展生产力，提高我国经济发展的总体水平保持经济稳定增长，不断提高人们的收入水平，完善分配制度保持经济平稳运行，搞好就业，建立健全社会保障制度社会收入差距维护社会公平，落实分配政策核心考点一核心突破命题探究对点精练
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考点突破·深度剖析物价变动(重要物价影响人们的加强宏观调控，稳因素) 购买能力定物价消费观念(主观影响消费水平和树立正确的消费观因素) 习惯注意影响消费水平的因素很多，除收入和物价外，社会经济发展水平、消费观念、家庭人口数量和结构、社会福利制度等都对居民消费水平有重要影响。

核心考点一核心突破命题探究对点精练
考点突破·深度剖析命题探究动态发布命题特点常常以主观题的形式考查影响消费 2012 山东高考·19 水平的因素或从影响消费水平的因 2012 海南高考·9 素迁移进一步考查如何提高消费水2011 福建高考·32 平，尤其要注意结合影响消费水平 2010 安徽高考·37 的因素考查扩大内需的具体措施。

核心考点一核心突破命题探究对点精练
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考点突破·深度剖析命题点 1 影响消费水平的因素典例 1 (2010·安徽高考)阅读材料，回答下面问题。

某市城乡居民收入和消费增长率变化表城镇居民实际农村居民实城镇居民农村居民年份人均可支配收际人均纯收消费实际消费实际入增长率(%) 入增长率(%) 增长率(%) 增长率(%) 2007 12.4 9.6 15.8 5.8 2008 8.6 8.2 13.2 5.2 2009 10.1 8.7 13.7 5.4 注：2009 年该市城镇居民人均可支配收入17 215 元，农村居民人均纯收入 5 365 元。

运用收入影响消费的知识分析材料所反映的经济现象。

核心考点一核心突破命题探究对点精练
考点突破·深度剖析答案 (1)收入是消费的基础和前提，城乡居民实际收入增长率的变化影响其消费实际增长率的变化。

(2)收入预期影响居民消费，城镇居民消费实际增长率总体高于其实际人均可支配收入增长率，农村则相反，原因之一在于城镇居民收入预期高于农村居民收入预期。

(3)收入差距影响社会总体消费，城乡居民收入存在一定差距也会影响社会总体消费水平。

核心考点一核心突破命题探究对点精练
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考点突破·深度剖析命题点 2 提高消费水平的措施典例 2 (2012·山东高考)2012 年《政府工作报告》指出：“扩大内需特别是消费需求是我国经济长期平稳较快发展的根本立足点，是今年工作的重点。

”下列措施中有利于扩大居民消费需求的有() ①实施紧缩性财政政策②提高存贷款基准利率③完善社会保障体系④增加中低收入者收入 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 核心考点一核心突破命题探究对点精练
考点突破·深度剖析解析实施紧缩性财政政策，减少财政支出，减少了社会需求；提高存贷款基准利率，减少市场货币流通量，也不利于社会需求的增加。

因而①②与题意不符。

完善社会保障体系，有利于减少人们消费时的后顾之忧，有利于扩大居民消费需求；增加中低收入者收入，有利于增加居民消费。

因而③④ 符合题意，故选 D 项。

答案 D 核心考点一核心突破命题探究对点精练
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考点突破·深度剖析对点精练 1．一般来说，家庭消费和储蓄的比值(Q＝消费∕储蓄)随着对未来收入预期(P)、通货膨胀率(T)、社会保障水平(E)、利率(I)的变动而变动。

下列曲线图中未能正确反映其变动关系的是 (C) 核心考点一核心突破命题探究对点精练
考点突破·深度剖析 2．据统计，2012 年北京市“十一”黄金周期间共接待游客 1 312 万人次，比去年十一假期增长 22.7%；旅游总收入 87.95 亿元，比去年假期增长 29.4%。

消费每增长一个百分点，能拉动经济增长 0.8%，是投资的 4 倍。

下列措施中，有助于促进居民消费的是(D) ①提高银行存款利率②提高退休人员基本养老金标准③鼓励居民超前消费④促进生活消费品更新换代 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
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