《天的怀念》ppt完美课件部编语文

2002年，史铁生荣获华语文学传播大奖年度杰 出成就奖，同年，《病隙碎笔》（之六）获首届“老 舍散文奖”一等奖。
tān huàn shì
瘫痪 侍弄
xiǔ
整宿
qiáo cuì
憔悴
shàn
仿膳
wān
豌豆
jué
诀别
màn
烂漫
fù
翻来覆去
xù dāo
絮絮叨叨
多音字
qiāo 悄悄
dū 首都
俏
都
qiǎo 悄然 sù 宿舍
啰嗦，唠叨。
喜出望外xǐ chū wàng wài遇到出 乎意料的事情而特别高兴。
侍弄shì nòng经营照管。 高洁gāo jié高尚纯洁。
1、给本文分段. 2、作者要表达怎样的情感？ 3、本文的线索是什么？
全文结构、段意
一 （1、2段）母亲要带我去看花。 春天看花未看成。我不去。 二 （ 3 段）我答应母亲去看花。 三（ 4、5、6自然段）： 写母亲去世前的事。 母亲不能陪我去看花， 秋天看花未成行，母亲去世了。 四 （7、自然段）写我对母亲的怀念。 妹妹陪我去看花，秋天看花心已懂。
拓展阅读
摇着轮椅在园中慢慢走，又是雾罩 的清晨，又是骄阳高悬的白昼，我只 想着一件事：母亲已经不在了。在老 柏树旁停下，在草地上在颓墙边停下， 又是处处虫鸣的午后，又是鸟儿归巢 的傍晚，我心里只默念着一句话：可 是母亲已经不在了。把椅背放倒，躺 下，似睡非睡挨到日没，坐起来，心 神恍惚，呆呆地直坐到古祭坛上落满 黑暗然后再渐渐浮起月光，心里才有 点明白，母亲不能再来这园中找我了。
E 她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说 着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你 小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那 回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛 毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不 说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿， 她比我还敏感。她又悄悄地出去了。（聚 焦“笑”，“敏感” 透过这几个字，你看 出了什么？）
▪—— 比我还敏感 细心、体贴
▪ 母爱是周六的晚上妈妈在校门口寻找 我的目光……
▪ 母爱是周日的凌晨四点半妈妈为我捧 出的香喷喷的热汤面……
母爱是……
母爱是一首田园诗，幽远纯净，和 雅清淡；
母爱是一幅山水画，洗去铅华雕饰， 留下清新自然；
母爱是一首深情的歌，婉转悠扬， 轻吟浅唱；
母爱是一阵和煦的风，吹去朔雪纷 飞，带来春光无限。
▪秋天的怀念
史铁生
教学目标
知识与技能：
1.理解课文内容，把握母亲形象，感悟作者意图。 2.训练概括课文主要内容的能力，培养有感情的读好课
文的能力和深入理解课文内容的能力。
过程与方法：阅读及重点语句分析法。
情感态度价值观：
1.感受母博大、宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念忏悔、 自
2.体会磨难对于人生的意义，学习在磨难中成长坚强的 品
心灵的房间，不打扫就会落满灰尘。 蒙尘的心，会变得灰色和迷茫。我们每 天都要经历很多事情，开心的，不开心 的，都在心里安家落户。心里的事情一 多，就会变得杂乱无序，然后心也跟着 乱起来。把一些无谓的痛苦扔掉，快乐 就有了更多更大的空间。
刘伟，“断臂钢琴 师”、音乐人、第一季 《中国达人秀China’s Got Talent》总冠军。一句人 生感悟“我的人生中只有 两条路，要么赶紧死，要 么精彩地活着！”被广为 传颂，坚韧不拔、积极乐 观的精神感动了全世界， 外媒争相报道，成为世人 心中新一代的“精神偶像”。
dōu 都可以
宿
xiù 星宿
xiǔ 三天两宿
xìng 高兴
兴
xīng 兴盛
nán 困难 难
nàn 遇难
quān 眼圈
圈 juàn 牛圈 xuè 血管
血 xiě 抽血
积累词语
瘫痪tān huàn由于神经机能发生障碍， 身体某一部分完全或不完全地丧失活 动的能力。
暴怒bào nù形容极端愤怒。 沉寂chén jì形容非常沉静。 捶打chuí dǎ用力地敲打。 憔悴 qiáo cuì形容人脸色不好。 央求yāng qiú恳求。
金晶，金晶曾为中国轮椅击 剑队队员，获得过2002年 釜山远南残运会的银牌和 世界轮椅运动会的第三名。 因在2008年北京奥运会火 炬传递途中抵制“藏独” 分子的干扰，用残弱的身 躯捍卫着奥运精神而广为 人知“最美最坚强的火炬 手”。她的名言是：“只 要心里有阳光，眼睛里看 到的就全是温暖 。”
桑兰，原中国女子体操队 队员，桑兰在第四届美国 友好运动会的一次跳马练 习中不慎受伤，造成颈椎 骨折，胸部以下高位截瘫， 但其表现出顽强的意志， 在北京大学新闻系毕业， 并成为2008年北京申奥大 使之一，又于2008年北京 奥运官方网站担当特约记 者。
1、又是秋天，当作者站在母亲的墓 前看着母亲的遗像，他会说些什么呢？
母亲，儿子来看您了。自从您秋天走后，我 和妹妹都懂了您的话，您放心吧，我俩在一块， 一定会好好儿活。
我那个有病的儿子
和我那个还未成年的 女儿……
你们俩在一块儿，一定要 好好儿活，好好儿活啊……
母亲你是 深夜独自低吟的大海
母亲你是 溪涧助人渡河的岩石
1 双腿瘫痪后，“我”是 怎样的状态？
望着望着天上北归的雁阵，我会
——突然把面前的玻璃砸碎
听着听着收音机里甜美的歌声，我会
——猛地把手边的东西摔向四周的墙壁
妈妈让我去看菊花，我会说
——不，我不去！我活着有什么劲！
双腿瘫痪后，我的脾
气变的
。
2 、面对我的暴怒悲观，母亲是 怎么说的，又是怎么做的？
-------《我与地坛》
不能决定生命的长度，但你 可以扩展它的宽度；不能改变天 生的容貌，但你可以时时展现笑 容；不能企望控制他人，但你可 以好好把握自己；不能全然预知 明天，但你可以充分利用今天； 不能要求事事顺利，但你可以做 到事事尽心。
史铁生经典语录
不要抱怨生活给予了太多的磨难， 不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如 果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑， 沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去 壮观，人生如果仅去求得两点一线的一 帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。
▪《天的怀念》ppt完美课件部编语文1
中短篇小说集：《我的遥远的清平湾》《礼拜日》、 《命若琴弦》、《往事》等
散文随笔集：《自言自语》、《我与地坛》、《病隙 碎笔》等；
长篇小说：《务虚笔记》以及《史铁生作品集》。曾 先后获全国优秀短篇小说奖、鲁迅文学奖，以及多种 全国文学刊物奖。一些作品被译成英、法、日等文字， 单篇或结集在海外出版。
教学重难点：品味赏析细节描写；探寻作者写作意旨。
教学方法：诵读法、品析法、精段阅读法、资料助读法。
▪《天的怀念》ppt完美课件部编语文1
史铁生，1951年生于 北京，著名小说家。16岁 毕业于北京清华大学附属 中学。18岁去陕北延安插 队。21岁因病致瘫，转回 北京。23岁起到北京某街 道工厂做了7年的工人。后 又患尿毒症，靠透析维持 生命。28岁发表第一篇小 说《法学教授及其夫人》， 以后陆续发表中、短篇小 说，散文多篇，其散文 《我与地坛》被公认为中 国近50年来最优秀的散文 之一。小说《老屋小记》 获首届鲁迅文学奖。
▪ 身患绝症 病入膏肓 ▪ 儿子瘫痪 暴怒无常
深受苦楚的母亲
有没有突然把面前的玻璃砸碎？
——没有
有没有猛地把手边的东西摔向四周的墙壁
——没有
有没有大声呼喊我活着什么劲！
——没有
自己做坚强的母亲
让儿子成为坚强的儿子
▪淡雅
▪高洁
▪热烈而深沉
▪白色的花高洁
▪黄色的花淡雅
▪紫红色的花热烈而深沉
作者多次在文中也多次提到菊花，有何 用意？
▪课文为什么不以《怀念母亲》为题，
却以《秋天的怀念》为题？
两次写到秋天。一次是在母亲即将去 世前。一次是在母亲去世后多年，我和妹 妹去北海公园看花。
秋天的怀念，一是在秋天怀念母亲， 也是母亲离开的季节，每到秋天“我”就 会怀念母亲， 表达对母亲的思念之情。二 是也表明经过人生的秋天，母亲牵挂的儿 女都已经懂得了怎样面对生活的困境。 以此为题，寄情于秋，感情真挚，寓意深 刻。
这是什么季节的景色？
你能说出几句关于秋天的诗句吗？
导语：
▪ 当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候； 当陌上阡头的孩子望断了最后一只南飞雁的 时候；当辽阔的大野无边的青草被摇曳得株 株枯黄的时候—一当在这个时候，便是秋了， 便是树木落叶的季节了。
▪ 秋天来了，有人喜悦，有人沉思，有人哀愁， 在史铁生的笔下，秋天是什么样子呢？他的 散文《秋天的怀念》只是写秋景的文章吗？ 让我们走进史铁生的文学世界，一探究竟。
▪感情：
课文讲述了重病缠身的母亲，体 贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿 子好好活下去，直至生命最后一息的故 事。表达了母亲对子女真挚无私的爱， 也表达了子女对母亲深深的思念与愧疚。
▪ 线索： 看花
朗读课文，划出最让你感 动的语句，想一想，是什么 原因让你产生了共鸣。
找出文中描写母亲动作， 语言和神态的词句，用不同 的符号标出，并圈出重点词， 然后小组一起交流学习成果。
▪ 母亲带我看花，是想唤起我生存的欲望
▪ 菊花的淡雅高洁，是母亲品质的写照
▪ 菊花热烈深沉，是母爱的写照
▪ 母亲爱花，我看菊花是对母亲的缅怀
▪ 菊花在我眼里五彩缤纷，泼泼洒洒，也 是在告诉读者我的人生态度发生了转变。 （文中何处可见？）
▪ 细读本文，你能体会到作者在写 作此文时是怎样的心情？
悔恨 悲痛 怀念
面对我的暴躁，母亲的表现
▪—— 悄悄地躲出 去
理解、体贴
▪—— 偷偷的听我的动静牵挂、关切
▪—— 扑过来、抓住手 坚定、执着
▪—— 忍住哭 ▪—— 好好儿
活
坚强 坚韧
品读第二段，母亲又是怎样对 待儿子的？