五十六个民族歌曲名

《爱我中华》串词朗诵词《爱我中华》歌词篇一：《爱我中华》晚会主持串词男：在中华九百六十万平方公里的大地上，女：从南疆的碧波到北国的胡杨，男：从东海的渔火到雪域的高原，女：从古老文明到现代辉煌，男：五十六个民族血脉相连，女：五十六族兄弟姐妹携手并肩。

男：在每个炎黄子孙的心中，都有一个强烈震撼的声音：齐：爱我中华！男：有请1号----东口代表队上场表演爱我中华，请2号做准备。

《浪漫草原》女：浪漫草原我生命的摇篮浪漫草原我永远爱恋的地方。

有请2号南斗代表队上场表演浪漫草原，请3号做准备。

《新阿哥阿妹》男:青山绿水白云间，阿哥阿妹情意绵。

有请3号柳青代表队上场表演新阿哥阿妹，请4号做准备。

《芒果香》女：青青的山岗小河在流淌我一路寻找爱情和梦想远处的村庄一片安详我要为你把歌唱美丽的芒果香请你来尝一尝请你来赏一赏有请4号吴畈二队上场表演芒果香，请5号做准备。

《草原多么美》男：天苍苍，野茫茫，风吹早低见牛羊。

那就是我美丽的草原啊，那就是我魂牵梦萦的家。

下面请欣赏5号-居委会一队带来的草原多么美，请6号做准备。

《最炫民族风》大竹女：XX年,一首《最炫民族风》传遍了中国的大江南北，接下来就让我们欣赏由6号大竹代表队带来的广场舞最炫民族风。

有请7号做准备。

《火火的日子火火的爱》居委会二队男：红红的歌曲红红地唱，红红的舞蹈红红的跳，火火的日子越过越欢畅。

请欣赏7号居委会二队带来的歌舞《火火的日子火火的爱》。

《春天蝴蝶飞》男：春天万物复苏、春意盎然，春天的激情在扬，春天的蝴蝶在飞，迎着春风，和着细雨，有请8号共和一队上场表演春天蝴蝶飞，请9号做准备。

《十送红军》叶河男：当年每当红军上前线，各个村子的百姓经常到村头、河边、大道旁送别红军，有时一边送一边唱，泪满襟，心贴心，面带微笑挥一挥手其中一首《十送红军》使人感到情真意切、难舍难分。

请欣赏9号叶河代表队上场表演十送红军。

请10号做准备。

《粉红色的回忆》吴畈一队女：喔夏天夏天悄悄过去依然怀念你，你一言你一语都叫我回忆。

教学目标：1、知道我国是一个统一的多民族国家，共有五十六个民族。

2、初步了解不同民族的历史文化、生活习惯和风土人情。

3、尊重和理解不同地区人们的生活方式、礼仪习俗，增进民族团结。

话题1活动内容：教材P70-71活动准备：1、教师准备我国少数民族地区分布图及图例说明。

2、准备歌曲《五十六个民族五十六朵花》。

活动过程：一、听歌曲，激发感情1、最近大街小巷都在播放一首歌曲，我们也一起来聆听。

2、播放《五十六个民族五十六朵花》。

3、解说点题：五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。

这首歌唱出了我们祖国是一个统一的多民族的大家庭。

今天我们就一起走进这个大家庭，感受它的团结和温暖吧！二、了解中华民族的组成和民族的分布1、（出示民族地区分布图）这是一幅民族地区分布图，你能从上面获得那些信息？2、小组交流学习，做好记录。

3、小组推荐一名成员汇报成果，进行班级交流，教师相机总结（民族的组成、民族的分布）：从图上我们了解了人数相对较多的部分民族以及它们的分布。

其中汉族人数最多，其它民族人数较少，我们称这些民族为少数民族。

4、出示55个少数民族的名称进行了解。

（学生快速浏览）5、抢答竞赛活动：完成“我所知道的民族”三、了解“五大民族自治区”。

1、为了保障少数民族的权利，中央在少数民族人数较集中的地方成立了民族自治区，这些地方设立自治机关，行使自治权。

现在，全国已建立了五个自治区。

你能从分布图上找出来吗？2、生看分布图，指出相应位置，教师相机介绍名称：内蒙古自治区、宁夏自治区、西藏自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区3、我国除了五大自治区外，在一些少数民族比较多的省、自治区、直辖市内，还建立了30个自治州、120个自治县（旗）。

此外，还建有1300多个民族乡。

四、齐唱歌曲，总结课堂1、同学们，五十六个民族五十六多花，五十六个兄弟姐妹是一家，（出示书上民族集体照）这张照片就是最好的证明。

在祖国温暖的大家庭里，各民族不论人口多少，身在何处，都是心心相连的兄弟姐妹。

1. 《爱我中华》：这首歌曲表达了五十六个民族团结一心的情感，歌词中唱到“五十六个民族，五十六枝花”。

2. 《民族团结之歌》：这首歌曲专门为民族团结而创作，强调了民族团结的重要性。

3. 《翻身农奴把歌唱》：这首歌曲表达了藏族人民在解放后获得新生活的喜悦，体现了民族团结的力量。

4. 《远方的客人请你留下来》：这首歌曲展示了热情好客的少数民族风情，呼唤远方的客人留下共享民族团结的喜悦。

5. 《草原上升起不落的太阳》：蒙古族歌曲，歌唱草原人民的美好生活，体现了民族团结的力量。

6. 《阿拉木汗》：维吾尔族歌曲，以优美动人的旋律表达了民族团结的美好愿景。

7. 《道拉基》：朝鲜族歌曲，歌词中传递出对民族团结的珍视和赞美。

8. 《彝族敬酒歌》：彝族歌曲，以醇厚的歌声表达了彝族人民对民族团结的敬意。

9. 《壮族大歌》：壮族歌曲，展示了壮族人民团结一心的力量。

10. 《山歌牵出月亮来》：一首富有民族特色的歌曲，表达了民族团结的美好愿景。

11. 《藏族歌曲：雅鲁藏布》：以壮丽的自然景观为背景，表达了藏族人民对民族团结的敬意。

12. 《维吾尔族歌曲：掀起你的盖头来》：以欢快的旋律展示了维吾尔族人民的团结和谐。

13. 《蒙古族歌曲：蓝蓝的天上白云飘》：歌唱草原的美景，强调民族团结的重要性。

14. 《回族歌曲：花儿为什么这样红》：以花儿为象征，表达了回族人民对民族团结的珍视。

15. 《苗族歌曲：飞歌》：展示苗族人民独具特色的音乐风格，呼唤民族团结一心。

16. 《侗族歌曲：侗族大歌》：以宏大的合唱形式，展现了侗族人民的团结力量。

17. 《白族歌曲：大理三月好风光》：以美丽的大理风光为背景，表达了白族人民对民族团结的赞美。

18. 《哈尼族歌曲：梯田》：歌唱哈尼族人民勤劳智慧，展示了民族团结的力量。

19. 《畲族歌曲：畲族民歌》：以独特的唱腔表达了畲族人民对民族团结的敬意。

20. 《土家族歌曲：马桑树儿搭灯台》：歌唱土家族人民对民族团结的执着和坚守。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------爱我中华串词爱我中华串词（一）男：在中华九百六十万平方公里的大地上，女：从南疆的碧波到北国的胡杨，男：从东海的渔火到雪域的高原，女：从古老文明到现代辉煌，男：五十六个民族血脉相连，女：五十六族兄妹携手并肩。

男：在每个炎黄子孙的心中，都有一个强烈震撼的声音：合：爱我中华！男：歌曲《爱我中华》是由乔羽先生创作的。

这首歌是为1991年召开的第四届中国少数民族运动会创作的会歌。

谱曲时广泛采用广西、云南等地少数民族的音调。

女: 这首脍炙人口的歌曲多次在中央电视台的春晚中歌唱，并名列31首被“嫦娥一号”搭载的歌曲之中。

《爱我中华》这首歌影响了中国人民一生，成为人人皆知的红色歌曲。

男:56个民族56多花，56个兄弟姐妹是一家。

下面请欣赏老虎岗一中带来的大合唱《爱我中华》。

爱我中华串词（二）师：尊敬的老师1/ 19刘：同学们合：下午好！师：滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂。

刘：巍巍泰山，锁不住阵阵中华风。

师：又是一年秋风送爽时。

刘：又是一轮花好月圆日。

师：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋。

刘：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。

师：五十八年的风霜雨血。

刘：五十八年的坎坷历程。

师：五十八年的上下求索。

刘：五十八年的同舟共济。

师：再过两天，我们亲爱的祖国就要迎来五十八岁华诞刘：今天，我们八（一）班全体同学相聚在这里，用我们的诗师：用我们的歌。

合：共祝祖国生日快乐，共唱中华繁荣富强。

刘：让我们首先来了解一下国庆节的来历吧！首先请欣赏孙秦志杰带来的《国庆节的来历与习俗》师：祖国是我们的母亲，她用她九百六十万平方公里的土地养育了我们。

请欣赏何星宇，无霜，王璐，夏佳的诗朗诵《祖国颂》刘：十月的歌声是美丽的，散落在放飞的白鸽里，请听刘熠宁的演讲《十月放歌》。

五十六个民族歌词五十六个民族，和谐共生大江南北，多彩生辉五千年文明，传承久远五十六个心连心，情谊千万年中国大地，五十六朵花各具特色，各有风采汉族勤劳智慧，构筑伟业藏族高原纯真，守望家园蒙古族豪迈热情，草原畅想回族信仰坚定，繁华波斯维吾尔族勇敢自由，辽阔戈壁苗族美丽如花，山水乐园彝族纯朴憨厚，高山村寨壮族大气豪情，梯田秀谷布依族淳朴善良，寨子山野朝鲜族友爱团结，东北沃土满族尊老爱幼，满城风情侗族聪明伶俐，韶山青山瑶族热情好客，云雾山川白族纯净洁白，滇池水天土家族豪爽大方，巴山人间哈尼族优美曼妙，稻米金黄哈萨克族贪婪草地，冰雪牧场傣族悠闲舒适，热带风情黎族热情好客，云雾山川傈僳族勇武豪杰，怒江奇观佤族热情开朗，橡胶山野畲族勤劳美丽，水稻河畔高山族固执坚毅，巴厘岛景拉祜族勇敢坚韧，峡谷水库水族洁白质朴，湖水江河东乡族朴实善良，故乡之光纳西族古朴神秘，东川风情景颇族勇敢坚毅，古城风光柯尔克孜族豪放激昂，冰雪草原土族勤劳热情，彩虹高原达斡尔族勇敢坚毅，粗犷大漠仫佬族纯朴淳厚，山水田园羌族勇敢坚毅，川西边疆布朗族朴实善良，热带风情撒拉族豪放热情，敖包草原毛南族团结友爱，溪涧森林仡佬族纯朴淳厚，盛产竹木锡伯族朴实善良，草原锡矿阿昌族纯净善良，湄公河岸普米族纯朴淳厚，花海草原塔吉克族挺拔纯朴，雪山城市怒族团结友爱，那曲豪情乌孜别克族热情洋溢，丝绸之路俄罗斯族热情开朗，边疆园林鄂温克族朴实豪放，原野牧场德昂族勇敢自强，雨林山涧保安族神秘古老，红河谷地裕固族淳朴质朴，甘河畔京族勤劳善良，秦岭之巅塔塔尔族勇武坚毅，大漠草原独龙族团结友爱，激流峡谷鄂伦春族敬老爱幼，林海边疆赫哲族神奇古老，黑龙江畔门巴族崇尚自然，秘境羌塘珞巴族纯净善良，美丽川藏基诺族热情洋溢，热带海滨五十六个民族，一家亲亲和睦相处，人民幸福五千年文明，厚重底蕴五十六个心相连，爱心传千年。

五十六个民族歌词五十六个民族歌词苍茫天地间，五十六个民族，各有血脉相连，和谐如一家。

山川湖海间，五十六抹彩虹，多彩文化荟萃，共享大同乡。

汉族奔腾如龙，文明五千年流长，黄河长江两岸，古稀流传民谣；唐宋元明清，历史风云多壮丽，丝绸之路传承，中华文化荣光。

壮族锣鼓舞天，热情浓于酒江南，桂林山水诗意，榕城民俗魅力；龙胜乡村画廊，百花争艳如花香，在桂林船家歌唱，壮族风情绚烂。

满族豪情勃发，金戈铁马铸辉煌，辽沈抗战佳话，傲立东北烽火；瀑沟长城遗址，长白水帘仙境，辽宁锦绣骄傲，满族文化荣光。

藏族天路高悬，雪域守望江山壮丽，康巴印象独特，藏传佛教神秘；布达拉宫金顶，洛阳纹样瑰丽，西藏雪域高原，藏族风情醉人。

彝族舞动风云，糨糊滑鼠寻桃李，滇西花海绮丽，建水古镇醉人；泸沽湖钓鱼船，白族歌谣动人，云南彝族风情，独特气息飘然。

悠悠黎苗风情，红色文化点缀瑰丽，东巴文字神秘，苗瓮香溢苗乡；三亚海滩沙白，壮族青年笑容灿烂，海南黎苗文化，热情无限闪耀。

京族民歌婉转，中原故事唱响悠扬，沙屯古城历史，红军长征留香；红色记忆根植，醴陵花灯亮丽，湖南京族文化，独特魅力凝藏。

维吾尔舞蹈绚烂，丝路上民俗风情，库尔勒梨花笑靥，喀什玉里怀春光；伊犁牧歌婉转，和田石宝辉煌，新疆维吾尔文化，美丽边疆飘香。

苗族歌舞动听，黔东南妹纸风情，花溪画廊领舞，山歌悠扬风铃；黔江摇篮曲美丽，遵义红军长征情深，贵州苗族文化，独特韵味缭绕。

哈萨克婚礼喜庆，追骏弯月神话瑰丽，阿勒泰风光壮美，塔里木寻宝再相见；阿拉山口深情，伊犁娇妍动人，哈萨克族风情，草原牧歌永远。

壮哨金钟威武，北部湾间浴阳光，那洪山发鸣战鼓，桂林山水陪伴；广西风情万种，壮瑶傣苗共聚欢，广西壮族风情，繁华绽放流光。

傣族喜庆欢腾，水车文化迷人风情，西双版纳雨林热带，普洱茶悠然令人心醉；边城傣族风情，福庆长水相庆，云南傣族文化，与世界共撞激荡。

朝族英姿焕发，顺天维新担使命，平壤延续先声，在礼乐文化走红；李商隐与相府，陕北古城历史雄韬，朝鲜族文化，传承千古辉映。

《五十六个民族五十六朵花》教学设计崇文街小学王俊攀学习目标：1、知道我国是一个统一的多民族国家，共有五十六个民族。

2、初步了解不同民族的历史文化、生活习惯和风土人情。

3、尊重和理解不同地区人们的生活方式、礼仪习俗，增进民族团结。

课前准备：1、教师准备我国少数民族地区分布图及图例说明。

2、准备歌曲《爱我中华》。

教学过程：一、听歌曲，激发感情1、大家听过《爱我中华》这首歌吗？我们一起来欣赏。

2、播放《爱我中华》。

3、解说点题：五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。

这首歌唱出了我们祖国是一个统一的多民族的大家庭。

今天我们就一起走进这个大家庭，感受它的团结和温暖吧！【设计意图】由学生熟悉的歌曲导入新课，激发学生的学习兴趣和学习情感，使学生自然的融入课堂。

二、了解中华民族的组成和民族的分布1、（出示民族地区分布图）这是一幅民族地区分布图，你能从上面获得那些信息？2、小组交流学习，做好记录。

3、小组推荐一名成员汇报成果，进行班级交流，教师总结民族的组成和分布。

从图上我们了解了人数相对较多的部分民族以及它们的分布。

其中汉族人数最多，其它民族人数较少，我们称这些民族为少数民族。

4、出示55个少数民族的名称进行了解。

（学生快速浏览）5、抢答竞赛活动：完成“我所知道的民族”【设计意图】通过观察地图和讨论交流，让学生获得直观的印象，使学生真正懂得我国是一个多民族的大家庭，并能通过分布图了解我国民族分布的特点。

进而培养学生的观察和思考问题的能力。

三、了解“五大民族自治区”。

1、为了保障少数民族的权利，中央在少数民族人数较集中的地方成立了民族自治区，这些地方设立自治机关，行使自治权。

现在，全国已建立了五个自治区。

你能从分布图上找出来吗？2、生看分布图，指出相应位置，教师相机介绍名称：内蒙古自治区、宁夏自治区、西藏自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区3、我国除了五大自治区外，在一些少数民族比较多的省、自治区、直辖市内，还建立了30个自治州、120个自治县（旗）。

《爱我中华》改过歌词吗？导读：本文是关于生活中常识的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

没有在很多网友的记忆中，《爱我中华》的歌词是“五十六个民族，五十六支花”，但实际上正确的歌词为“五十六个星座，五十六支花”。

并不是因为这首歌改过歌词，而是因为我们的记忆有所消退，新记忆对旧记忆产生了逆向干扰。

《爱我中华》引发了全网热议，并且迅速上了热搜。

热议原因却是“细思极恐”，事情是这样的：有网友发文称，自己记忆中《爱我中华》的歌词一直是“五十六个民族五十六枝花”，但是现在不知道为什么网络上的歌词全变成了“五十六个星座五十六枝花”，深深地怀疑是不是世界线出现了交叉。

这位博主说自己询问了身边一圈子的朋友，大家都说是“民族”；然而在听了经典版本后，发现的确是“五十六个星座”，这就非常玄妙了。

忍不住发起灵魂的质问，这是真的吗？曾经耳熟能详的歌曲《爱我中华》，歌词到底是五十六个民族，还是五十六个星座？为了不影响结果，截图时选了中立的“绿色通道”，高达80%的网友坚信，就是五十六个民族，并且在微博上开始了激烈的对战。

然而，当网友就晒出了课本......甚至是连画质感人的MV截图都搬出来了，字幕里也清晰明白地写着“五十六个星座，五十六枝花”：不少网友看到这个博主的发文后，也觉得自己记忆中的歌词是“五十六个民族”，但是脱口哼曲子哼出的却是“五十六个星座”。

怎么就“心口不一”了呢？吓得大家赶紧也去听了一遍原唱，“五十六个民族”是从头到尾都没有出现在歌词中。

有网友形容称，这是“21世纪最伟大的发现”。

那么，过去大家都以为歌词里唱的是“五十六个民族”是脑补……的结果吗？还真有可能是：因为，歌词后面唱的是“五十六族兄弟姐妹是一家”，如果前面还是“五十六个民族”就重复了。

等等等等，问题是星座不是只有12个吗？但是，事实上，认为星座只有12个也是被当下流行的星座学给误导了的结果，早在1922年就确定了天空中有88个星座。

那么问题又来了，明明是88个星座，是剔除了哪32个星座吗？还有网友，给出了自己的理解：五十六个民族就像五十六颗闪亮的星星！嗯？怎么看完都好有道理的感觉其实，身边还有一些诡异的例子告诉我们，人类的大脑可能真的装不了多少东西，毕竟“容量有限”。

五十六个民族,五十六朵花
《五十六个民族五十六朵花》是由高守信作词，刘媛媛，肖燕，蒋大为等演唱的一首歌。

《五十六个民族五十六朵花》是八十年代创作的爱国歌曲，先后有多人翻唱。

中国自古以来是一个多民族国家。

中华人民共和国成立以后，经中央政府调查统计正式确认的民族共有56个，其他为未识别民族。

据2010年第六次全国人口普查主要数据：其中汉族人口比重最大，约占全国人口总数的91.51%左右。

其它55个民族总人口偏少，约占全国总人口的8.49%左右，故称其为少数民族。

未识别民族人口为640101人。

《爱我中华》的歌词《爱我中华》的歌词《爱我中华》是为1991年召开的第四届中国少数民族运动会创作的会歌。

谱曲时广泛采用广西、云南等地少数民族的音调。

歌曲原是二段体。

第一乐段曲调较活泼，节奏跳跃，音域较窄。

下面是小编整理的《爱我中华》的歌词，仅供参考，希望能够帮助到大家。

歌曲歌词作词：乔羽作曲：徐沛东演唱：宋祖英爱我中华爱我中华啦......五十六个星座,五十六枝花五十六族兄弟姐妹是一家五十六种语言,汇成一句话爱我中华爱我中华爱我中华嘿罗嘿罗嘿罗嘿嘿罗嘿罗嘿罗嘿爱我中华五十六个星座,五十六枝花五十六个兄弟姐妹是一家五十六种语言,汇成一句话爱我中华爱我中华爱我中华爱我中华健儿奋起步伐爱我中华建设我们的国家爱我中华中华雄姿英发爱我中华五十六族兄弟姐妹五十六种语言汇成一句话爱我中华嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗.....歌曲鉴赏《爱我中华》是为1991年召开的第四届中国少数民族运动会创作的会歌。

谱曲时广泛采用广西、云南等地少数民族的音调。

歌曲原是二段体。

整个乐段曲调较活泼，节奏跳跃，音域较窄。

《爱我中华》是4/4拍，b调式。

曲式结构为三段体，即a+b+a+c。

其中，a段（领唱部分）是全曲的主题段，b段和c段（齐唱部分）是与a段构成对比的段落。

整段音乐既跳荡又平稳，表现出一种载歌载舞的喜悦之情。

b段是一个带有插句性质的'对比性段落，这个只有三个音（sol、rei、dao）构成的乐段基本上重复的是一个音型，这种带有集体舞风格特点的节奏型，第一次轻松地将歌曲送上高潮。

c段是一个具有较强对比性质的音乐段落，此段音乐的节奏型既表现出“呼口号”的气势，又表现出集体舞的欢快和热烈。

整首作品有张有弛，一气呵成。

表达了强烈的民族自豪感。

歌曲《爱我中华》浅析《爱我中华》是一首受人喜爱广为传唱的优秀创作歌曲，是1991年由乔羽作词和徐沛东作曲，为广西举行的第四届少数民族运动会开幕式大型文艺表演而创作的主题曲(含歌)。

歌曲唱到：“爱我中华，五十六个星座五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话。

爱我中华，健儿奋起的步伐；爱我中华，建设我们的国家；爱我中华，五十六族兄弟姐妹，五十六种语言汇成一句话，爱我中华!”歌曲在把五十六个民族比作“鲜花”的基础上，又把五十六个民族比作“兄弟姐妹”，并且焕发出五十六个民族的共同心声”爱我中华”。

朴实的语言、简洁的音调，深刻地反映出我国各民族的亲密团结和爱国爱家的深厚情感，极大地激发我国各民族人民的爱国热情，所以很快得到了广大人民群众的喜爱和盛传。

作曲家徐沛东在创作时考虑到民族运动会是全国少数民族体育运动的一次盛会，既然是在广西举办的，最好选材要有广西风格。

但又不能全是广西风格。

所以在音调上尽可能像广西的而不全是广西的，曲调上推陈出新。

比如，“五十六个星座，五十六枝花……”的旋律以及后面的衬词“咳罗咳罗咳罗咳”则具有一种明显的云南风格，整首歌曲发展显得很大气。

《爱我中华》谱曲时广泛采用广西、云南等少数民族的音调，并进行了发展。

前12个小节为第一段，后11个小节为第二段。

歌曲原是两段体结构，第一段曲调较活泼，节奏跳跃明快，音域较窄，旋律清新流畅；第二段具有强烈的号召性和使命感，情绪激昂，充满活力，表现了中华儿女爱中华的深感情。

《爱我中华》歌词，表达了强烈的民族情、爱国情。

我国是多民族的社会主义国家，实行的是民族自治制度，大杂居小聚居是我国少数民族分布的特点，各民族在中国共产党的领导下建设社会主义，各民族团结起来共同发展、共同繁荣，体现了中华民族崛起与中国人民对祖国强烈的热爱和赞美之情，也表达了作者的爱国之心。

当我们唱起了《爱我中华》，眼前就会出现五十六个民族、五十六个星座、五十六枝花，亲密得如兄弟姐妹，他们的语言虽然不同，但民族大团结，异口同声高唱“爱我中华”。

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中华民族大团结的歌曲1. 《爱我中华》五十六个星座五十六枝花五十六族兄弟姐妹是一家五十六种语言汇成一句话爱我中华爱我中华爱我中华嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗嘿爱我中华五十六个星座五十六枝花五十六族兄弟姐妹是一家五十六种语言汇成一句话爱我中华爱我中华爱我中华爱我中华健儿奋起步伐爱我中华建设我们的国家爱我中华中华雄姿英发爱我中华五十六族兄弟姐妹五十六种语言汇成一句话爱我中华嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗嘿爱我中华五十六个星座五十六枝花五十六族兄弟姐妹是一家五十六种语言汇成一句话爱我中华爱我中华爱我中华爱我中华健儿奋起步伐爱我中华建设我们的国家爱我中华中华雄姿英发爱我中华五十六族兄弟姐妹五十六种语言汇成一句话爱我中华嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗嘿爱我中华嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗嘿爱我中华爱我中华爱我中华爱我中华2. 《大中国》我们都有一个家名字叫中国兄弟姐妹都很多景色也不错家里盘着两条龙是长江与黄河呀还有珠穆朗玛峰儿是最高山坡我们都有一个家名字叫中国兄弟姐妹都很多景色也不错看那一条长城万里在云中穿梭呀看那青藏高原比那天空还辽阔我们的大中国呀好大的一个家经过那个多少那个风吹和雨打我们的大中国呀好大的一个家永远那个永远那个我要伴随她中国祝福你你永远在我心里中国祝福你不用千言和万语嘿我们都有一个家名字叫中国兄弟姐妹都很多景色也不错家里盘着两条龙是长江与黄河呀还有珠穆朗玛峰儿是最高山坡我们都有一个家名字叫中国兄弟姐妹都很多景色也不错看那一条长城万里在云中穿梭呀看那青藏高原比那天空还辽阔我们的大中国呀好大的一个家经过那个多少那个风吹和雨打我们的大中国呀好大的一个家永远那个永远那个我要伴随她中国祝福你你永远在我心里中国祝福你不用千言和万语中国祝福你你永远在我心里中国祝福你不用千言和万语3. 《相亲相爱》天下相亲与相爱动身千里外心自成一脉今夜万家灯火时或许隔窗望梦中佳境在天下相亲与相爱动身千里外心自成一脉今夜万家灯火时或许隔窗望梦中佳境在仰泰山之高穿时空隧道身在接天的怀抱年轻的心跳同步在骄傲云中圣贤的微笑蜿蜒黄河水相聚东入海龙出涛尖与浪尾这心海盛会九州的祥瑞意动神飞东风静静吹天下相亲与相爱动身千里外心自成一脉今夜万家灯火时或许隔窗望梦中佳境在天下相亲与相爱动身千里外心自成一脉今夜万家灯火时或许隔窗望梦中佳境在仰泰山之高穿时空隧道身在接天的怀抱年轻的心跳同步在骄傲云中圣贤的微笑蜿蜒黄河水相聚东入海龙出涛尖与浪尾这心海盛会九州的祥瑞意动神飞东风静静吹天下相亲与相爱动身千里外心自成一脉今夜万家灯火时或许隔窗望梦中佳境在天下相亲与相爱动身千里外心自成一脉今夜万家灯火时或许隔窗望梦中佳境在仰泰山之高穿时空隧道身在接天的怀抱年轻的心跳同步在骄傲云中圣贤的微笑蜿蜒黄河水相聚东入海龙出涛尖与浪尾这心海盛会九州的祥瑞意动神飞东风静静吹天下相亲与相爱动身千里外心自成一脉今夜万家灯火时或许隔窗望梦中佳境在天下相亲与相爱动身千里外心自成一脉今夜万家灯火时或许隔窗望梦中佳境在啦~啦~啦~。

《五十六个民族同唱一支歌》教学内容欣赏《五十六个民族同唱一支歌》。

教学目标1、把握歌曲的基本情绪，表达出对祖国的热爱之情，理解“五十六个民族同唱一支歌”，培养他们民族团结的思想。

2、让学生了解各民族的风土人情。

教学重、难点1、体验、感受音乐的魅力，了解音乐风格。

2、培养学生的民族团结意识，激发学生的爱国之情。

教学准备多媒体课件。

教学过程一、组织教学师生问好！二、导入新课同学们，你们知道我们的国家有多少个民族吗？播放五十六个民族的服饰图片。

（苗族、回族、藏族、土家族、布依族、白族、侗族、水族、仡佬族、壮族、满族、瑶族、彝族、蒙古族、哈尼族、哈萨克族、傣族……）有一首歌叫《五十六个民族同唱一支歌》，今天我们一起来学习它。

三、新课教学1、欣赏歌曲《五十六个民族同唱一支歌》，让学生感受歌曲的结构、情绪和所表达的情感。

这是一首二段体加尾声结构的小调式歌曲，2/4拍。

第一乐段由四个乐句组成，结构方整。

第二乐段由四个排比句组成，表达了各民族兄弟姐妹团结友爱、共建美好家园的意愿。

在亲切热情的长音“哎”以后，音乐变化重复了第二乐段的后两乐句，强调和突出了“同唱社会主义好，同唱伟大祖国”这个主题。

2、教师范唱。

学生仔细聆听，学习演唱特色和技巧。

3、教唱歌曲。

跟老师的钢琴伴奏学唱歌曲，强调用亲切快乐、热情颂扬的歌声演唱歌曲。

四、课堂小结我们是由五十六个民族组成的，五十六个民族五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家，五十六个民族的发展关系到整个国家的命运，我们更应该团结起来。

大到我们的国家，小到我们的班级体，我们都应该团结友爱，互相帮助。

民族团结歌曲一等奖四年级
民族团结的四年级歌曲有《民族团结颂》、《民族大团结》、《五十六个民族五十六朵花》、《草原上升起不落的太阳》、《爱我中华》、《天路》、《翻身农奴把歌唱》、《骏马奔驰保边疆》、《谁也离不开谁》、《大中国》、《青藏高原》、《红旗飘飘》、《北京喜讯传边塞》、《团结就是力量》、《万里长城永不倒》、《长城长》等，获得一等奖的是《民族大团结》。

《民族大团结》
如果天山没有美丽的雪莲
那冰川岂不是就化为水流干
如果牧歌不曾唱遍过草原
那牧人岂不是比鞭子还孤单
如果雄鹰缺少了飞翔的蓝天
那翅膀岂不是会轻易被风折断
民族大团结呀民族大团结
我们衷心祝愿各族人民大团结
民族大团结呀民族大团结
我们衷心祝愿各族人民大团结
五十六个中华儿女就是你我他
每个手指不离分共握一个拳
五十六个兄弟姐妹聚成一个家
真情真意把民族团结唱到永远
只要脚步走遍偏远的荒滩
那背影就一定会铭刻下温暖只要微笑充满彼此的心田
那眼睛就一定会流露出甘甜只要双手共建幸福的家园
那心灵就一定会守住那乡恋民族大团结呀民族大团结
我们衷心祝愿各族人民大团结民族大团结呀民族大团结
我们衷心祝愿各族人民大团结五十六个中华儿女就是你我他每个手指不离分共握一个拳五十六个兄弟姐妹聚成一个家真情真意把民族团结唱到永远民族大团结呀民族大团结
我们衷心祝愿各族人民大团结民族大团结呀民族大团结
我们衷心祝愿各族人民大团结五十六个中华儿女就是你我他每个手指不离分共握一个拳五十六个兄弟姐妹聚成一个家真情真意把民族团结唱到永远
民族大团结唱到永远。