[施瓦辛格健身全书]市瓦小学芝苑奖学金评选细则

奖学金设置及评定办法为了鼓励在校大学生刻苦学习、奋发向上，促进学生德智体美全面发展，结合新形势和我校的实际情况，将奖学金评定办法修订如下。

奖学金分为学校设立的奖学金和校外单位设立的奖学金两大类，各类奖学金获得者必须同时具备基本条件、限制条件和具体条件。

一、奖学金的基本条件1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导和改革开放政策。

2．热爱所学专业，学习勤奋，严谨踏实，勇于进取，成绩良好。

3．尊敬师长，团结、关心集体，遵纪守法，热爱劳动，勤俭节约。

4．积极参加体育锻炼，身体健康。

二、奖学金的限制条件凡有下列情况之一者，均不具备各类奖学金评奖资格。

1．素质综合考评等级在中等以下(含中等)。

2．违反校纪校规受到警告以上(含警告，以下同)处分。

3．必修课和限制性选修课成绩不及格有一门以上。

4．本学期没有注册的学生。

三、奖学金类别及评选奖学金按类别设有特等奖学金、优秀学生奖学金、单项奖学金、突出贡献奖学金、创新奖学金、特困奖学金、专项奖学金等七项，其中，特等奖学金与优秀学生奖学金、特困奖学金在一年内不能兼得，优秀学生奖学金与特困奖学金在一学期内不能兼得。

（一）特等奖学金特等奖学金是学校目前最高荣誉奖学金，它用于奖励在大学期间取得特别优异成绩，在学生中能够起模范带头作用的优秀本科学生。

特等奖学金每年评定一次，每次在四月底颁奖。

1．奖学金人数与金额特等奖学金每年评选10名，奖学金为5000元。

2．评选条件大学本科三、四年级学生，获得本年度哈工大（威海）十佳大学生称号。

．3．评选办法见《哈工大（威海）十佳大学生评选办法》。

（二）优秀学生奖学金优秀学生奖学金是学校目前奖励面最大的奖学金，获奖学生占学生总数的20%，它用于奖励在大学生素质综合考评中全面发展的本科学生。

优秀学生奖学金每学期评定一次。

1．奖学金等级、比例与金额优秀学生奖学金分为三等，评定比例和奖学金为：一等比例为3%，奖学金为1000元；二等比例为7%，奖学金为500元；三等比例为10%，奖学金为250元。

小学奖学金实施方案一、背景介绍小学奖学金是为了激励学生努力学习、提高学习成绩、培养学生的学习兴趣和学习能力，同时也是对学生学习成绩的一种认可和奖励。

在当前教育体制下，小学奖学金的实施对于推动学生的学习积极性，提高教育教学质量具有重要意义。

二、奖学金设置1. 奖学金分为一、二、三等奖，每学年设立一次。

2. 一等奖：奖励学习成绩年级前10%的学生，奖金为1000元。

二等奖：奖励学习成绩年级前20%的学生，奖金为800元。

三等奖：奖励学习成绩年级前30%的学生，奖金为500元。

三、评选标准1. 学习成绩：学生在期末考试中的成绩排名为主要评选标准，成绩优秀者将获得奖学金。

2. 课外活动：学生在学校组织的各项活动中表现突出，能够积极参与，也将成为评选奖学金的加分项。

四、奖学金管理1. 学校将组织成立奖学金评选委员会，负责评选工作。

2. 奖学金评选委员会由校长、教导主任、班主任和学科老师组成，保证评选工作的公正性和公开性。

3. 学校将在学校网站上公布奖学金评选的相关规定和评选结果，以保证公开透明。

五、奖学金使用1. 奖学金将直接发放给学生本人，用于鼓励学生继续努力学习。

2. 学生可以自行支配奖学金的使用，可以购买学习用品、图书、参加学术活动等。

六、奖学金宣传学校将通过校园广播、班会、家长会等形式，宣传奖学金的设置和评选标准，鼓励更多学生积极参与学习，争取获得奖学金。

七、奖学金评选的意义1. 激励学生：奖学金的设立将激励学生努力学习，提高学习积极性。

2. 提高教学质量：奖学金的评选将促使教师更加关注学生的学习情况，提高教学质量。

3. 培养学生综合素质：奖学金评选不仅仅看重学生的学习成绩，也注重学生的综合素质的培养。

八、结语小学奖学金实施方案的制定和执行，将对学生的学习积极性和学习成绩的提高起到积极的作用。

希望全体师生共同努力，共同营造良好的学习氛围，为小学教育的发展贡献力量。

奖学金评定成绩=智育成绩加权平均分×80%+德育表现分数（基准分60分）×5%+社会工作表现分数（基准分60分）5%+社会活动表现分数（基准分60分）×5%+寝室文化建设分数（基准分60分）×5%。

第十三条智育成绩加权平均分（一）智育成绩加权平均分以学习成绩为依据；（二）智育成绩加权平均分==∑（各科成绩得分*学分）/∑学分数。

第十四条德育表现分数（一）凡在奖学金评定的相应学年内获得表彰者按以下办法加分：1.被评为先进个人者：省级（含省级）以上加20分/次，市级加15分/次，校级加10分/次，院级加5分/次；2.受到通报表扬者：校级加10分/次，院级加5分/次；3.被评为“先进班集体”“红旗团支部”“先进团支部”或“优良学风班”的班级其成员：省级以上（含省级）加10分/次，校级以上加5分/次，院级加3分/次；4.同一事件受到不同级别表扬或表彰只计最高分，不累计加分；5.以上诸项累计加分最高为40分。

（二）凡在奖学金评定的相应学年内出现以下情况者按以下方法扣分：1.旷课一节扣5分/次（请假手续不全以旷课论处），早退扣3分/次，迟到扣3分/次；2.无故缺席团组织生活、班会，院、校大会及其他集体活动者扣5分/次；3.值日干部未能认真履行自身职责，出现未记载班务日志或作假记载等情况，扣5分/次；4.谈恋爱造成不良影响者，扣10分/次；5.将学生证借他人者，扣5分/次；造成不良影响者，扣10分/次；6.穿拖鞋、背心到教室上课或参加开会者，扣5分/次；7.其他违反校纪校规情况，酌情扣分；8.以上诸项累计扣分最高为60分。

第十五条社会工作表现分数担任社会职务的学生按以下办法加分：1.辅导员助理，团委（团总支）副书记，秘书长，学生会正、副主席，秘书长，任期满一学年且考核合格者加15分；2.学生党支部委员，团总支学生会各部部长，各班班长、团支部书记，任期满一学年且考核合格者加10分；3.团总支学生会副部长，各班班委会成员、团支部委员，任期满一学年且考核合格者加5分；4.各宿舍寝室长任期满一学年且工作认真负责者，可酌情加2分；5．若以上工作任满一学期但未满一学年但工作认真负责且考核合格者所加相应的分数均减半；6.其他团总支学生会干部根据具体情况可酌情加3分；7.在校社联、校学生会工作的，应到所在部门开具工作证明，包括：职务、工作时间和工作表现，情况属实的按上述方法给与相应加分；8.身兼数职者以最高分为准，不累计加分。

关于奖学金和贫困生、特困生补助金的评选及实施办法作者：学生处文章来源：学生处点击数：2320 更新时间：2008-1-4职业技术学院关于奖学金和贫困生、特困生补助金的评选及实施办法（修改稿）为全面贯彻党的教育方针，鼓励学生勤奋学习、努力进取，建立“奖、贷、助、补、减”的经济困难学生资助体系，资助家庭经济困难的学生顺利完成学业，特制定奖学金和贫困生、特困生补助金的评选及实施办法。

第一章奖学金第一条评选对象：品学兼优的全日制在校高、中职生。

第二条评选条件：遵守校规校纪，品行端正，勤奋好学，成绩优良。

以每学期各课程的学期成绩为依据，各门课程平均成绩在80分以上，且单科成绩在80以下至70分以上的课程不超过两门，德智体综合素质评定成绩优良，从未受过纪律处分。

第三条实施办法：以班级为单位，名额为班级总人数的6％。

根据评选条件，由班主任提出评定人选，在班级公示三天后，附各科的学期成绩和德智体综合评定成绩，交学生所在系审查，送学生处审核并登记造册，报学院审批。

第四条等级及发放金额：按分数高低划分为三个等级。

一等：平均分在90分（含90分）以上，单科成绩不低于80分，每生每月发放的奖金金额为80元。

二等：平均分在80分（含80分）以上至90分以下，单科成绩不低于80分，每生每月发放的奖金金额为60元。

三等：平均分在80分（含80分）以上至90分以下，且单科成绩在80以下至70分以上的课程不超过两门，每生每月发放的奖金金额为40元。

第二章贫困生和特困生补助金第五条评选对象：家庭经济困难的全日制在校高职生。

第六条评选条件：1、严格遵守校规校纪，品行端正，从未受过纪律处分。

2、生活朴素、无不良嗜好，无大吃大喝、铺张浪费等现象。

3、学习刻苦，每学期各课程的学期成绩不低于60分。

4、德智体综合素质评定成绩及格。

第七条评选办法：1、首先由学生提交书面申请，附家庭所在地（村、乡镇、街道办事处或父母所在单位）提供的家庭经济困难的有效证明，经班主任认真调查、核实。

奖学金方案
为了激励、表彰品学兼优的学生，激发其学习热情，营造勤奋进取、竞争创优的学习氛围，特制定此方案。

一、奖励对象：小学一至五年级学生
二、奖励方式：每个学期发放一次奖学金
三、奖励名额：每学期期末考试成绩全年级前3名
四、奖学金名额：各年级取期末考试成绩前三名
五、奖学金金额：
第一名：50元第二名：30元第三名：20元
六、奖学金评比办法：
1、评比对象要求：
品行端正，成绩优秀的学生。

2、以期末考试成绩为主要依据。

3、各年级总成绩计算方法：
一至五年级总成绩计算方式按语、数、英三科总分排名。

若出现并列名次，则依次按语、数、英单科成绩决定名次。

4、期末考试成绩揭晓后，年级组长立即组织本组全体班主任复查前3名学生成绩，确认无误后，将名单（含各科成绩、总分及名次），上交德育室。

七、奖学金颁发时间：
每学期期末结业式举行颁奖仪式，对本学期奖学金得主
予以表彰。

小学奖学金奖励实施方案一、背景。

小学生作为教育的基础阶段，是学习的关键时期。

为了激励学生努力学习，树立学习榜样，我校特制定小学奖学金奖励实施方案。

二、奖学金设置。

1. 一等奖，奖励学习成绩在年级前5%的学生，奖金XXX元。

2. 二等奖，奖励学习成绩在年级前10%的学生，奖金XXX元。

3. 三等奖，奖励学习成绩在年级前20%的学生，奖金XXX元。

4. 进步奖，奖励学习成绩有显著进步的学生，奖金XXX元。

5. 特别贡献奖，奖励在学校文艺、体育、科技等方面有突出表现的学生，奖金XXX元。

三、评选标准。

1. 学习成绩，以期末成绩为主要评定标准，包括各科成绩、考试排名等。

2. 操行表现，包括课堂纪律、作业情况、集体荣誉等。

3. 特长表现，包括文艺、体育、科技等方面的表现。

四、奖学金管理。

1. 评选委员会，由校领导、教师代表和家长代表组成，负责审核评选工作。

2. 公平公正，评选工作要公开、公平，确保每位学生都有获得奖学金的机会。

3. 奖学金使用，奖学金资金由学校统一管理，用于奖励学生和支持学生学习发展。

五、奖学金宣传。

1. 宣传推广，学校要加大对奖学金政策的宣传力度，让学生和家长充分了解奖学金的意义和作用。

2. 榜样示范，通过校园宣传栏、校园广播等形式，宣传获奖学生的事迹，树立学习榜样。

3. 社会宣传，通过学校官方网站、校园微信公众号等途径，向社会宣传学校的奖学金政策和获奖学生的成就。

六、奖学金效果。

1. 激励学习，奖学金政策能够有效激励学生努力学习，提高学习积极性和主动性。

2. 树立榜样，获奖学生成为学校的学习榜样，带动更多学生向优秀学习生看齐。

3. 促进发展，奖学金资金的使用能够有效支持学生的学习和发展，促进学校教育事业的发展。

七、总结。

小学奖学金奖励实施方案的制定，是为了激励学生努力学习，树立学习榜样，促进学校教育事业的发展。

希望通过奖学金政策的落实，能够激发学生的学习热情，培养更多的优秀学生，为学校的发展贡献力量。

奖学金评选细则范文第一章总则第一条为了激励学生在学术能力、综合素质和社会贡献等方面的突出表现，提供奖励和培养人才的机会，特制定此奖学金评选细则。

第二条本细则适用于全校各级各类学生奖学金的评选管理。

第三条奖学金分为不同等级，包括特等奖学金、一等奖学金、二等奖学金和三等奖学金。

特等奖学金每年评选20人，一等奖学金每年评选150人，二等奖学金每年评选300人，三等奖学金每年评选500人。

第四条奖学金评选按照公开、公平、公正的原则进行，根据评选条件和评选程序全程公示，接受监督。

第五条奖学金资助期限为一学期或一学年，按照评选结果和资金情况确定。

第二章评选条件第六条奖学金的评选主要参考下列条件：（一）学术能力：包括学习成绩、科研成果、学科竞赛获奖等。

（二）综合素质：包括道德品质、身心健康、文艺体育特长等。

（三）社会服务：包括社会公益活动、志愿服务、社团活动等。

第七条奖学金的最低评选条件为：（一）学术能力优异者，应有优秀的学习成绩和科研成果。

对于非科研专业的学生，应有其他学科竞赛获奖证明。

（二）综合素质良好者，应有优秀的道德品质和良好的身心健康。

（三）社会服务突出者，应有一定的社会公益活动和志愿服务经历。

第三章评选程序第八条奖学金的评选分为初评和终评两个阶段。

第九条初评由各学院的奖学金评选委员会负责，按照评选条件对学生进行初步评定，确定初评名单，并报送学校奖学金评选委员会。

第十条终评由学校奖学金评选委员会负责，对初评名单进行复查，严格核实学生的评选条件和申请材料，最终确定奖学金获得者。

第十一条终评结果经学校正式公示后，评选委员会将公示结果报学校领导审批，审批通过后，奖学金获得者名单将在学校官网和公告栏上公布。

第四章申请与审核第十二条奖学金评选采取自愿申请和学院推荐相结合的方式。

第十三条自愿申请的学生需要填写相关申请表格，提供必要的申请材料，如学习成绩单、科研成果证明、学科竞赛获奖证书等。

第十四条学院推荐的学生由学院领导指派专门的推荐小组负责，推荐小组要求推荐学生提供学习、科研和社会服务情况的相关材料，并进行专门面试。

学生奖学金课外加分及考评细则哲学院学生奖学金课外加分及考评细则总则第一条本细则旨在对学生德、智、体、美、劳各方面实行规范管理、量化考评、综合评定。

通过考评，全面评定学生的综合素质。

第二条综合考评由德育综合成绩、文化成绩组成。

第三条综合考评记分标准为：综合考评成绩=德育综合成绩+文化成绩第四条德育综合成绩单独考评，可为负分。

考评细则一、参评资格取得我校正式学籍的全日制本科生具有参评资格。

二、参评条件1.坚持四项基本原则，模范遵守法律和学校、学院各项规章制度。

2.品行良好，尊师爱校，团结同学，积极参加各项有益的集体活动。

3.刻苦学习，完成培养计划所规定的内容，学业成绩优良。

4.积极参加学术科研活动，具有较强的科研创新能力，科研态度严谨，并取得一定成果。

三、取消参评资格情形奖学金评定学年有下列情形之一者，取消当年参评资格：1.违反校规校纪，受到学校有关职能部门通报、学校警告（含警告）以上处分的。

2.请假、旷课所缺学时累计超过所修课程三分之一学时的。

3.奖学金评定期间被认定存在弄虚作假行为的。

4.无正当理由拒不执行学校、院系规定参加的学习、实践、文化活动的。

5.课程成绩不合格者取消当学年一、二、三奖学金评定资格。

6.凡无故不缴纳学费者，不能参与奖学金评比。

7.无故缺考单门课程成绩为零者。

注：因在考试中因作弊等不诚信行为被通报批评的，取消在校期间所有奖学金评定资格。

四、纪律考评1.因正当理由履行请假手续，未参加学校或院系集体活动者，不加分；未请假或无正当理由未参加学校或院系集体活动者（点名1次不到），扣0.5分。

旷课者，取消该学年优秀学生（一等奖学金）的评比资格；2.学校督导组与院系学风督查组与检查组查课时，没有履行请假手续缺课的，因教材问题等上课纪律被督导组点名批评的，一次扣0.5分。

3.学校组织检查宿舍卫生，宿舍被通报批评一次的扣0.3分。

本院内宿舍卫生检查一年中年级第一和最后一名一次加减0.3分。

4.因病因事申请缓考的学生，奖学金成绩按缓考成绩计算，没有参加下学期缓考考试的，不得参与奖学金评比。

小学芝苑奖学金评选细则现代教育注重综合素质的培养，注重培养学生的创新精神和综合能力，小学阶段正是培养孩子兴趣、发现潜能、锻炼能力的关键时期。

为了激发学生的学习兴趣、提高学生的学业水平，小学芝苑特设奖学金评选，旨在表彰那些取得突出成绩、具备良好品德的小学生。

以下为小学芝苑奖学金评选细则：一、评选范围本次评选活动面向小学部全体学生。

学生需符合以下条件方可参与评选：1. 学生品德良好，无违规违纪记录；2. 学生学习成绩优秀，准时完成学校布置的考试和作业；3. 学生积极参加学校组织的各类活动，展现出较高的综合能力。

二、评选标准评选标准分为学业表现和综合素质两个方面。

具体评选标准如下：1. 学业表现：学生的学习成绩是评选的首要依据。

学生需要表现出较高的学习能力和学习态度，并取得良好的学术成绩。

学业表现将根据学科成绩、考试成绩以及作业完成情况来综合评定。

2. 综合素质：学生的综合素质包括但不限于品德、思维能力、创新能力、团队合作能力等方面。

综合素质将根据学生的品德表现、活动参与情况、思维能力、创新作品以及班级评定等方面进行评定。

三、评选流程评选流程分为提名、初选、复选和终选四个环节。

具体流程如下：1. 提名：由班主任、任课教师和学校教务处提名优秀小学生候选人。

提名材料包括学生档案、学习成绩单、品德评定表、个人简介等。

每位提名的学生必须同时取得学术和品德方面的良好评定。

2. 初选：初选由学校教务处组织，评选小组根据提名材料对候选人进行初步筛选，并按照一定比例选拔出初选入围者。

3. 复选：复选环节由评选小组和校领导共同组成的评审团进行评审，对初选入围者进行笔试和面试，以深入了解学生的学习情况和综合素质。

4. 终选：终选环节由校长、教务处主任和评审团共同组成的评选委员会进行评审，根据评审团的评语和综合评定结果，最终确定获奖者。

四、奖学金设置小学芝苑设立三个奖项：一等奖、二等奖和三等奖。

具体奖励方式如下：1. 一等奖：奖金3000元人民币，获奖证书一份。