部编八年级语文下册第16课 庆祝奥林匹克运动复兴25周年知识讲解+巩固练习(含答案)

16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年同步练习１．给下列加点字注音。

阐．述（）崩．溃（）绚．丽（）慷．慨（）拙．劣（）砥．砺（）箴．言（）角．色（）2．根据注音写出汉字。

A. （chóng）尚鬼（suì）B. （yíng）绕（yíng）光屏坟（yíng）C.严（lì）（lì）在目D.严（jùn）（jùn）工（jùn）秀E.慷（kai）大（gai）F. （téng）写声（yù）3．下列词语中没有错别字的一组是（）A．缥缈各抒己见艰苦卓绝辐员广阔B．布署拙劣肤浅含苞欲放不屈不挠C．慷慨朝气蓬勃独树一帜浩如烟海D．渊源专心至志相辅相成截然不同4．下列句子中应填的词语最恰当的一项是（）（1）这次庆祝仪式是在极为祥和和欢乐的中举行的。

（2）奥林匹克精神为青年所崇尚。

（3）在过去几千年里，正是这一迷人的使世界凝聚在一起。

A．气氛逐渐幻想B．氛围逐步梦想C．氛围逐步幻想D．气氛逐渐梦想5．提取下面一段话的主要信息,在横线上写出三个关键词。

今天中国独特而强烈的爱国主义热情,直接源于“鸦片战争”以来的民族生存危机.在开放时代,中国与世界的关系发生了巨大变化,中国不但摆脱了民族生存危机,而且成为全球化竞争中的最大受益者之一,中国离不开世界,世界也离不中国.这是爱国主义应当注入的因子和意识,不应当是封闭的、种族的、排外的,而应当具有理性、深沉的意识,即开放的世界观、积极的进取心、普世的价值观念.答:6.为了使新闻播报更加平易自然，编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的话。

请你帮助他们在下面三条新闻之间，设计两段这样的话。

要求衔接自然，转换巧妙。

沈阳人要不了多久将有第二个“身份证”，因为沈阳市公安局将把市民的指掌纹集中起来，建立全民指掌纹数据库。

（《华商晨报》）①上海市灾害天气预警信号发布制下月开始实施，凡遇有台风、暴雨、高温、低温等灾害性天气，上海市中心气象台将统一发布预警信号，以便市民及时调整衣食住行等活动计划。

课时精练1.给下列加点字注音有错误的一项是 ( )A.崩溃．(kuì)浩劫．(jié)阐．(chǎn)述萦．(yínɡ)绕绚．(xùn)丽B.严峻．(jùn)枷．(jiā)锁歧．(qí)途挚．(zhì)爱奠．(diàn)定C.拙．(zhuō)劣目睹．(dǔ)指．(zhǐ)摘肤．(fū)浅野蛮．(mán)D.凋．(diāo)零愚．(yú)蠢倘．(tǎnɡ)若襁．(qiǎnɡ)褓整顿．(dùn)【解析】选A。

“绚”应读作xuàn。

2.下列词语中没有错别字的一组是( )A.肤浅缥缈千挑万选暴风骤雨分离析B.布署歧途携手并进含苞欲放行将就木C.湛蓝奠定朝气蓬勃担惊受怕无所畏惧D.锻炼绚丽针锋相对相辅相成残败凋零【解析】选A。

“分离析”应为“分崩离析”。

3.填空。

顾拜旦，________国教育家，少年时代酷爱体育，对古希腊灿烂文化饶有兴趣。

1896年创办现代奥运会，开始了体育活动家的生活。

他担任国际奥委会主席之职长达29年之久，终生倡导________精神，被誉为“________________”。

答案：法奥林匹克奥林匹克之父4.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是 ( )A.奶奶刚才还有说有笑，突然收敛．．起笑容，我们一脸茫然，不知哪儿冒犯了她。

B.人生的价值不在于有多大的建树．．，只要你善于发掘快乐，再平凡的工作也是有意义的。

C.英语老师非常幽默，把语法讲得惟妙惟肖．．．．，让同学们觉得轻松，记得牢固。

D.他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群．．．．，是校草的热门人选。

【解析】选C。

“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好，非常逼真。

不符合语境。

【特别提醒】解释成语切忌望文生义。

生活中，很多人不了解成语的内在含义，就按成语的字面意思去理解，并且运用于说话或文章里。

因此，此错误类型是生活中常见的，也是中考常考的。

部编版语文八年级下册16.庆祝奥林匹克运动复兴25周年同步练习试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）每个人都有自己的优点。

恰如一棵树，如果花不漂亮，也许________________；如果叶子也不漂亮，也许__________________；如果花叶子和枝干都不漂亮，也许_________________________。

A．叶子会青翠欲滴体态会绰约生姿枝干会错落有致B．枝干会错落有致叶子会青翠欲滴体态会绰约生姿C．叶子会青翠欲滴枝干会错落有致体态会绰约生姿D．体态会绰约生姿枝干会错落有致叶子会青翠欲滴2．下列句子没有语病的一项是A．能否更加有效地推动校园扫黑除恶工作，是实现平安校园的重要前提和保障。

B．我们应提倡全民阅读，因为阅读是每一个公民应该享受并受到保护的最基本的。

C．运载火箭海上成功发射，探询了我国海上发射管理模式，验证了海上发射能力。

D．地铁3号线6月6日试运营，标志着南宁市正式迈入站城一体化的3.0时代。

3．【写对联，宣传家乡】有同学拟写了描绘千岛湖风光的上联“晴好一湖照明镜”，与它对仗可作下联的一项是（）A．雨奇千岛洗青螺B．松排山岭万重翠C．一轮红日染朝霞D．碧波千顷浮翠岛二、基础知识综合4．阅读下面文字，完后面小题。

动物在睡眠时，大脑能像人脑那样发出电波，也会做梦。

如猫在睡觉的时候会竖起耳朵，嘴边的长须会颤动，有时它还会轻轻地叫几声，好像在追捕什么目标似的。

鹦鹉睡觉①________把头藏在翅膀下面，②________也会发出很低的叫声。

除了猫和鹦鹉之外，马和狗等家chù，以及其他一些哺乳类动物也会做梦。

动物的梦有多有少，蝙蝠、老鼠比人更易做梦。

③鸟类很少做梦，爬行动物也很少做梦，因为④它们必须随时保持对敌人的警告，以便能够及时逃脱。

16《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》（同步习题）(解析版)一、选择题1．下列加点词语的注音全都正确的一项是（）A．萦．绕（yíng）襁褓．．（qiáng bǎo）阐．述（chán）浩劫．（jié）B．枷．锁（jiā）歧．途（qí）拙劣．（lüè）允．许（rǔn）C．湛．蓝（zhàn）姊．妹（zǐ）嵌．入（qiàn）沉甸．甸（diān）D．气氛．（fēn）分崩．离析（bēng）召．唤（zhào）凋．零（diāo）【答案】D【解析】A.襁qiáng-qiǎng，阐chán-chǎn；B.劣lüè-liè；允rǔn-yǔn；C.甸diān-diàn；故选D。

2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．祈祷野蛮伽锁相辅相成B．目睹赋予岐途无所畏惧C．萦绕严峻厚待自园其说D．湛蓝挚爱秩序分崩离析【答案】D【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。

这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。

辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。

A项“伽”应改为“枷”；B项“岐”应改为“歧”；C项“园”应改为“圆”。

故选D。

3．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）A．他们性格不合，说话总是针锋相对．．．．。

B．改革的浪潮席卷全国，其势如暴风骤雨．．．．，迅猛异常。

C．语文老师油嘴滑舌．．．．，性格谦和，平易近人，同学们都非常喜欢他。

D．他就义前说：“帝国主义和一切反动派行将就木．．．．，他们横行霸道的日子不长了。

”【答案】C【解析】这道题目考查的是成语的理解与运用。

要想正确地运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。

C项的成语使用有误，“油嘴滑舌”形容人说话油滑轻浮，爱耍嘴皮子。

部编版八年级语文下册第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》课后练习题（附答案）一、积累运用1.下列加点字的读音有误的一项是( )A.浩劫．(jié) 模．样(mó) 祈．祷(qí) 相辅．相成(fǔ)B.支撑．(chēng) 诞．生(dàn) 崩溃．(kuì) 携．手并进(xié)C.推崇．(chóng) 凋．零(diāo) 遗．留(yí) 狂风骤．雨(zhòu)D.严峻．(jùn) 湛．蓝(zhàn) 塑．造(sù) 误入歧．途(qí)2.给下列加点的词注音,或根据拼音写出相应的词语。

(1)奥林匹克主义并没有成为这场浩劫．．( )的牺牲品,而是无所畏惧、无可指摘地挺了过来。

(2)被在愚蠢的放纵和不明智的严厉交互作用下的道德说教以及拙劣．．( )肤浅的世界观所束缚。

(3)还在qiǎng bǎo( )中的婴儿,就已开始担惊受怕。

(4)当它为灿烂阳光所yíng rào( ),为音乐所振奋,或被嵌入圆柱式大厅时,会是怎样的情景。

3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )A.恐惧伴随着他成长的各个阶段,并在他行将就木．．．．时,给他致命一击使其崩溃。

B.人类如果与大自然和谐相处,必定会受益匪浅．．．．,得到的不仅仅是一片宁静的天空,更是与万物的心灵交流。

C.5年过去了,在这期间,整个世界分崩离析．．．．。

D.四面山的望乡台瀑布,飞珠溅玉,与周围的山峰互相映衬,真是别具匠心．．．．。

4.对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )(1)在他们的想象中,勇气之花在我们当代人的手中早已残败凋零了。

(2)奥林匹克主义曾在许多个世纪里,一直主导着古希腊社会。

(3)一项运动,倘若只有有限一部分人被包含在内,在当今时代又怎能称得上完美呢?A.比喻拟人反问B.比喻对比设问C.拟人比喻反问D.拟人比喻设问二、综合性学习5.学校开展以“我爱运动”为主题的综合性活动,请你根据要求,完成下列相关任务。

18.部编版语文八下第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》知识点【文学常识】1.作者：顾拜旦，法国教育家、社会活动家，少年时代酷爱体育，对古希腊灿烂文化饶有兴趣。

1896年创办现代奥运会，开始了体育活动家的生涯。

他担任国际奥委会主席之职长达28年之久，是奥林匹克会徽、奥林匹克会旗设计者，终生倡导奥林匹克精神，被誉为“奥林匹克之父”。

2.写作背景：顾拜旦在为现代奥林匹克运动创立与发展的奋斗生涯中，发表了1200多篇著作和演说，内容涉及教育学、社会学、医学、心理学和美学等方面，其中闪烁着他的体育思想。

《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》是顾拜旦于1919年4月在瑞士洛桑庆祝奥林匹克运动恢复25周年纪念会上的演说，是奥林匹克运动的重要文献，顾拜旦用诗歌般的语言阐述了奥林匹克精神的内涵与价值。

【字词积累】1.字音：浩劫jié指摘zhāi 襁qiǎng褓bǎo 萦yíng绕绚xuàn丽枷jiā锁拙zhuō劣liè钟爱肤浅目睹dǔ奠diàn定挚zhì爱分崩离析暴风骤zhòu雨担惊受怕行xíng将就木相辅相成自圆其说推崇chóng 姊zǐ妹祈qí祷dǎo）麦穗suì携xié手气氛（fēn）2.多音字：挣：zhēng挣扎；zhèng挣脱、挣钱。

奔：bēn奔放、奔跑；bèn奔头。

模：mú模样；mó模型。

应：yīng应该；yìng应运而生、答应。

担dān当；担dàn子。

将jiānɡ军；将jiànɡ领；将qiānɡ进酒。

3.形近字：推崇chòng；嵩sōng山；鬼祟suì。

分析xī；沂yí水。

拙zhuō劣；罢黜chù；咄咄duō逼人；基础chǔ；笨拙。

崩溃kuì；馈赠kuì；功亏一篑kuì；匮kuì乏。

16．庆祝奥林匹克运动复兴25周年基础练习1．下列句子中加粗字注音有误的一项是 ( )A．奥林匹克主义并没有成为这场浩劫(jié)的牺牲品。

B．还在襁褓(bǎo)中的婴儿，就已开始担惊受怕。

C．在他们的想象中，勇气之花在我们当代人的手中早已残败凋(diāo)零了。

D．我的印象反而是我正目睹它再次含苞(páo)欲放。

2．下列句子中有错别字的一项是 ( )A．古文明的魅力，时有衰退，平和与自信正日益成为其有力的支撑。

B．从道义上讲，这反而是可以自园其说的。

C．在这期间，整个世界分崩离析。

D．我向不朽的古希腊精神祈祷。

3．下列句子中应填的词语最恰当的一项是 ( )(1)本次庆典是在欢乐祥和的________下举行的。

(2)奥林匹克精神_______为青年所崇尚。

(3)在过去几千年里，正是这一迷人的_______使世界凝聚在一起。

A．气氛逐渐幻想B．氛围逐步梦想C．氛围逐步幻想D．气氛逐渐梦想4．填空。

顾拜旦，_______国教育家，少年时代酷爱体育，对古希腊灿烂文化饶有兴趣。

他担任国际奥委会主席之职长达29年之久，终生倡导_______精神，被誉为“_______”。

1937年9月2日，这颗伟大的心脏停止了跳动，全世界都为此悲伤。

提升练习1．填在下面句子空白处恰当的一项是 ( )有什么样的贵族特权能令一个青年人身上的_______非得同他的家谱或钱包挂钩呢？A．肌肉力量、形体美、获胜的意志以及锻炼的毅力B．形体美、肌肉力量、锻炼的毅力以及获胜的意志C．锻炼的毅力、形体美、获胜的意志以及肌肉力量D．肌肉力量、锻炼的毅力、获胜的意志以及形体美2．下列句子有语病的一项是 ( )A．奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所推崇。

B．勇气是战争中的美德，它能够在时势中造就英雄。

C．奥林匹克主义曾在许多个世纪里，一直主导着古希腊社会。

D．这就是完美的、民主的奥林匹克精神。

今天，我们都在奥林匹克精神中尽情地享受着天伦之乐。

人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第4单元第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识积累与运用 (共9题；共32分)1. （10分）阅读下面的文字，完成小题。

人生，总有许多沟坎需要跨越；岁月，总有许多遗hàn需要弥补；生命，总有许多迷茫需要领悟。

生命于我们，只是沧海一栗，然而却承载了太多的情非得已。

聚散离合，痛苦欢笑，花开花谢，四季轮回，都写满了生活的痕迹；春的和煦，夏的炽烈，秋的丰硕，冬的lǐng冽，都演绎成了人生路上旖旎的风景。

（1）给划线字注音，根据拼音写出相应的汉字。

hàn________________lǐng遗________承载炽烈________冽（2）文中有错别字的一个词语是“________”，这个词语的正确写法是“________”。

（3）“都演绎成了人生路上旖旎的风景”中，“旖旎”的意思是________。

（4）画线句子的修辞手法是________。

2. （2分）下列句子没有语病的一项是（）A . 在科学家邓稼先的一生中，无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。

B . 学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制，保障每个孩子健康成长。

C . 国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的一大批海上丝路文物。

D . 海燕队第一仗就以3比0的超大比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。

3. （2分）下列各句中有语病的一项是（）A . 在他们的想象中，勇气之花在我们当代人的手中早已残败凋零了。

B . 勇气是战争中的美德，它能够在时势中造就英雄。

C . 古代奥林匹克主义的绚丽梦想在阿尔弗斯河的两岸诞生了。

D . 当恐惧伴随着他成长的各个阶段，并在他行将就木时，给他致命一击使其崩溃。

4. （2分）填入下面句子空白处恰当的一项是（）有什么样的贵族特权能令一个青年人身上的________非得同他的家谱或钱包挂钩呢？A . 肌肉力量、形体美、获胜的意志以及锻炼的毅力B . 形体美、肌肉力量、锻炼的毅力以及获胜的意志C . 锻炼的毅力、形体美、获胜的意志以及肌肉力量D . 肌肉力量、锻炼的毅力、获胜的意志以及形体美5. （2分）下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是（）A . 面对金融系统分崩离析的风险，出席达沃斯年会的代表们已经达成一致，将呼吁共同采取全球性解决方案，应对危机。

统编版八年级下册语文第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》训练题（含答案）第16课、庆祝奥林匹克运动复兴25周年积累与运用1．下列词语中加点字注音有误的一项是（）A．拙劣（zhuō）诞生（dàn）携手并进（xié）B．祈祷（qí）萦绕（yǐng）愚蠢至极（yú）C．凋零（diāo）绚丽（xuàn）狂风骤雨（zhòu）D．襁褓（qiǎng）浩劫（jié）误入歧途（qí）2．下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )A．一个政党，如果不严明政治纪律，就会分崩离析。

B．面对证据，犯罪嫌疑人再也不能自圆其说了。

C．沐浴着阳光雨露，小树在茁壮成长中行将就木了。

D．家庭教育和学校教育应该相辅相成、相得益彰。

3．下列各句中有语病的一项是( )A．在他们的想象中，勇气之花在我们当代人的手中早已残败凋零了。

B．勇气是战争中的美德，它能够在时势中造就英雄。

C．古代奥林匹克主义的绚丽梦想在阿尔弗斯河的两岸诞生了。

D．当恐惧伴随着他成长的各个阶段，并在他行将就木时，给他致命一击使其崩溃。

4．下列表述错误的一项是( )A．本文作者顾拜旦是法国教育家、社会活动家。

B．本文是顾拜旦在1919年4月瑞士洛桑国际奥委会全体委员大会上发表的演讲。

C．本文阐述了奥林匹克精神的内涵：奥林匹克精神使人养成平和和自信的品德，包括并超越了一般体育运动，对人类来说是一种新的教育方式，是属于大众的。

D．作者认为根除恐惧真正的、能持久发挥效用的良药是勇气。

5. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )国家速滑馆是北京冬奥会唯一新建冰上竞赛场馆,被称为“冰丝带"。

, 。

为实现美好的设计理念,北京建院的建筑师和工程师团队不断地优化设计,创造性地提出了一系列极具科技含量、经济可行的工程方案。

①“水立方”是把柔软的水设计成坚硬的方块②其中蕴含了中国人对自然的深层思考和刚柔并济的智慧③“冰丝带"则是把坚硬的冰设计成柔软的丝带④“冰丝带”的设计理念来自一个冰和速度结合的创意A.②④①③_B.②①③④C.④①③②_D.④②①③6．下列句子中标点符号运用有误的一项是( )A．恐惧是人类工作和休息的天敌，面对它，人类学会用勇气来针锋相对。

16《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》同步练习附答案一、积累与运用1．给加点的字注音。

阐．述(chǎn) 崩溃．(kuì) 绚．丽(xuàn)襁．褓(qiǎng) 束缚．(fù) 砥．砺(dǐ)挣．脱(zhèng) 角．色(jué) 湛．蓝(zhàn)2．下列词语中没有错别字的一项是(D)A．祈祷拙劣伽锁相辅相成B．目睹赋予岐途无所畏惧C．萦绕严竣钟爱朝气蓬勃D．肤浅挚爱奠定分崩离析(解析：A.“伽”应改为“枷”；B.“岐”应改为“歧”；C.“竣”应改为“峻”。

) 3．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(C)。

A．他们性格不合，说话总是针锋相对．．．．B．改革的浪潮席卷全国，其势如暴风骤雨，迅猛异常。

．．．．。

C．名义上是大家一起商议讨论，但整个会议他都不顾别人的意见，自圆其说．．．．D．他就义前说：“帝国主义和一切反动派行将就木，他们横行霸道的日子不长了。

”．．．．(解析：C.“自圆其说”指说话不露破绽，用在句中不合语境，应改为“自说自话”。

) 4．下列各句中标点符号使用不规范的一项是(D)A．如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心？一些老艺术家分享了自己工作中的经验与感悟。

B．文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐，才可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品。

C．原始人类阅读的对象就是大自然：山峦在蔚蓝的天空下寂静绵延，野鹿在蜿蜒的溪流旁悠闲漫步。

D．历史正剧往往庄重严整，因为它倾向于真实再现，历史传奇常常灵动丰盈，因为它有较多理想色彩。

(解析：D.句子由两个并列分句组成，故应将第二个逗号改为分号。

)5．第31届里约奥运会女排决赛结束后，某学校团委向中国女排发了一份贺电，其中有三个词语用得不得体，请你帮忙修改。

原文：在举世瞩目的第31届里约奥运会上，我们的女排儿女，奋勇拼搏，不畏顽敌，用辛勤的汗水、集体的智慧和高超的技艺，击败塞尔维亚队，夺得金牌。

八年级语文下册《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》知识点及同步练习【知识点】一、作者简介顾拜旦（1863—1937），法国教育家、社会活动家，现代奥林匹克运动创始人，被誉为“奥林匹克之父”。

二、故事背景现代奥林匹克运动会从创办到1912年举行第5届奥运会前夕，暴露出了不少弊端。

仅以1908年在伦敦举行的第4届奥运会为例，由于英国裁判偏袒本国选手引起其他国家选手，特别是美国选手的不满，致使美国选手弃权罢赛以示抗议。

这类事情在顾拜旦看来显然都是完全违背了他所提倡的奥林匹克思想的。

这使他深感忧虑不安，他敏锐地看到了当时社会出现的一些不利于体育健康发展的潜在危机。

1914年至1918年的第一次世界大战，使定于1916年在柏林举办的第6届奥运会被迫取消。

致使顾拜旦对奥林匹克精神做了更深入的思考，于是他作此演说以重申奥林匹克精神。

三、理解词义1.萦绕：萦回。

2.襁褓：包裹婴儿的被子和带子。

3.指摘：挑出错误，加以批评。

4.枷锁：比喻束缚人的观念、制度等。

5.奠定：使稳固；使安定。

6.行将就木：快要进棺材了。

指人临近死亡。

木，指棺材。

7.乌托邦：泛指不能实现的愿望、计划等。

8.分崩离析：形容集团、国家等分裂瓦解。

9.相辅相成：互相补充，互相配合。

10.自圆其说：使自己的论断或谎话没有破绽。

四、课文分段第一部分（①）：回顾5年前的盛会和5年间的形式，展望奥林匹克精神的前景。

第二部分（②—④）：写新时代奥林匹克精神实质的内涵是自信与平和，并将奥林匹克主义与一般的体育运动进行对比。

第三部分（⑤—⑦）：写重启奥林匹克时代的必要性，并阐述奥林匹克精神，及其对于全新世界的重要性。

第四部分（⑧—⑩）：写这次庆祝活动的意义。

畅想美好前景，坚信奥林匹克精神必如阳光普照大地，带来沉甸甸的收获。

五、问题归纳1.第①段运用了什么表现手法？有何作用？反衬。

通过阐述1914至1919这五年间“世界分崩离析”的事实，反衬出奥林匹克主义“没有成为这场浩劫的牺牲品”所表现出的无所畏惧、无可指摘的魅力，和它将呈现出的更开阔的视野和即将扮演的崭新角色的意义。

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】统编版八年级下册语文第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》知识点知识点一、作者简介顾拜旦（1863—1937），法国教育家、社会活动家，现代奥林匹克运动创始人，被誉为“奥林匹克之父”。

二、故事背景现代奥林匹克运动会从创办到1912年举行第5届奥运会前夕，暴露出了不少弊端。

仅以1908年在伦敦举行的第4届奥运会为例，由于英国裁判偏袒本国选手引起其他国家选手，特别是美国选手的不满，致使美国选手弃权罢赛以示抗议。

这类事情在顾拜旦看来显然都是完全违背了他所提倡的奥林匹克思想的。

这使他深感忧虑不安，他敏锐地看到了当时社会出现的一些不利于体育健康发展的潜在危机。

1914年至1918年的第一次世界大战，使定于1916年在柏林举办的第6届奥运会被迫取消。

致使顾拜旦对奥林匹克精神做了更深入的思考，于是他作此演说以重申奥林匹克精神。

三、理解词义1.萦绕：萦回。

2.襁褓：包裹婴儿的被子和带子。

3.指摘：挑出错误，加以批评。

4.枷锁：比喻束缚人的观念、制度等。

5.奠定：使稳固；使安定。

6.行将就木：快要进棺材了。

指人临近死亡。

木，指棺材。

7.乌托邦：泛指不能实现的愿望、计划等。

8.分崩离析：形容集团、国家等分裂瓦解。

9.相辅相成：互相补充，互相配合。

10.自圆其说：使自己的论断或谎话没有破绽。

四、课文分段第一部分（①）：回顾5年前的盛会和5年间的形式，展望奥林匹克精神的前景。

第二部分（②—④）：写新时代奥林匹克精神实质的内涵是自信与平和，并将奥林匹克主义与一般的体育运动进行对比。

第三部分（⑤—⑦）：写重启奥林匹克时代的必要性，并阐述奥林匹克精神，及其对于全新世界的重要性。

第四部分（⑧—⑩）：写这次庆祝活动的意义。

畅想美好前景，坚信奥林匹克精神必如阳光普照大地，带来沉甸甸的收获。

五、问题归纳1.第①段运用了什么表现手法？有何作用？反衬。

通过阐述1914至1919这五年间“世界分崩离析”的事实，反衬出奥林匹克主义“没有成为这场浩劫的牺牲品”所表现出的无所畏惧、无可指摘的魅力，和它将呈现出的更开阔的视野和即将扮演的崭新角色的意义。

第16课 庆祝奥林匹克运动复兴25周年学习目标中考导航 1．把握演讲的主要内容。

2．理解奥林匹克主义“平和与自信”“面向大众”的新内涵。

3．体会本文站位高、格局广的特点；感受演讲语言庄重典雅的风格。

1．“暴风骤雨”“诞生”“襁褓”“萦绕”“枷锁”等是中考易考词语。

2．赏析文章的语言特点是中考的常考点。

3.理解重点语句的深刻含义是中考现代文阅读的重要考点。

知识点01 文题解读“奥林匹克运动”是在奥林匹克主义指导下的一种国际社会运动。

“复兴”是指 。

标题交代了本次演讲的 。

知识点02 作者作品作者简介顾拜旦（1863-1937）， 国 家、 家，现代奥林匹克运动创始人。

由于他对恢复和发展现代奥林匹克运动作出了不朽的贡献，被誉为“ ”。

1894年在巴黎组织成立了国际奥林匹克委员会，并亲自设计奥委会会徽、会旗。

1896至1925年担任国际奥委会主席。

代表作品有《体育颂》《奥林匹克宣言》《奥林匹克回忆录》等。

【知识拓展】相关背景本文选自《奥林匹克主义——顾拜旦文选》（人民体育出版社2008年版）。

刘汉全、邹丽等译。

有改知识精讲目标导航动。

现代奥林匹克运动源于古希腊的奥林匹克运动会，是在古奥运会停办一千年后复兴起来的。

19世纪末，顾拜旦积极推动奥运会的复兴。

1894年国际体育运动代表大会在巴黎召开，通过了《复兴奥林匹克运动》的决议，1896年，现代意义上的第一届奥运会在希腊雅典召开。

现代奥运会计划每4年举办一次，1916年本应在德国柏林举行第六届奥运会，却因第一次世界大战而停办，1919年4月，第一次世界大战结束仅5个月，顾拜旦出席了在瑞士洛桑举行的国际奥委会全体委员大会，发表了《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》的演讲，阐述了奥林匹克运动的精神内涵。

【即学即练1】顾拜旦，（国籍）教育家，现代奥林匹克运动创始人，被誉为“”。

知识点03 字词积累1．字音：浩劫．（jié）衰．退（shuāi）诞．生（dàn）襁．褓（qiǎng）无可指摘．（zhāi）凋．零（diāo）姊．妹（zǐ）阐．述（chǎn）萦．绕（yíng）误入歧．途（qí）枷．锁（jiā）拙．劣（zhuō）束缚．（fù）祈．祷（qí）分崩．离析（bēng）蓬．勃（péng）严峻．（jùn）湛．蓝（zhàn）挚．爱（zhì）愧．不敢当（kuì）2．词义：浩劫：大灾难。

第16课庆祝奥林匹克运动复兴25周年一、基础知识过关1.根据拼音写汉字。

qiǎng bǎo yíng rào jiāsuǒtuīchóng________ ________ ________ ________zhuō liè diàn dìng zhìài zhàn lán________ ________ ________ ________2.根据意思写出相应的词语。

①崩塌解体，四分五裂，形容国家或集团分裂瓦解。

________②比喻声势浩大，发展急速而猛烈。

________③指人寿命已经不长，快要进棺材了。

________④指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。

________⑤指说话的人能使自己的论点或谎话没有漏洞。

________3.顾拜旦，________国教育家，少年时代酷爱体育，对古希腊灿烂文化饶有兴趣。

1896年创办现代奥运会，开始了体育活动家的生活。

他担任国际奥委会主席之职长达29年之久，终生倡导________精神，被誉为“________”。

二、能力迁移提升4.下列词语中划线字注音有误的一项是（）A. 拙劣（zhuō）诞生（dàn）携手并进（xié）B. 祈祷（qí）萦绕（yǐng）愚蠢至极（yú）C. 凋零（diāo）绚丽（xuàn）狂风骤雨（zhòu）D. 襁褓（qiǎng）浩劫（jié）误入歧途（qí）5.下列词语中有错别字的一项是（）A. 祈祷指摘相辅相成B. 目睹束缚无所畏惧C. 严峻肤浅自园其说D. 湛蓝挚爱误入歧途6.下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是（）A. 面对金融系统分崩离析的风险，出席达沃斯年会的代表们已经达成一致，将呼吁共同采取全球性解决方案，应对危机。

B. 连续不断的余震，让当地居民担惊受怕，无法安心生活。