《人人都有最合宜的位置》阅读附答案

庄子至乐原文及翻译庄子至乐原文及翻译导语：对于庄子的《至乐》，各位都可以进行阅读并尝试翻译。

以下是小编带来的庄子至乐原文及翻译，供各位参考，希望对大家有用。

庄子至乐原文及翻译【原文】天下有至乐无有哉？有可以活身者无有哉？今奚为奚据？奚避奚处？奚就奚去？奚乐奚恶？夫天下之所尊者，富贵寿善也(1)；所乐者，身安厚味美服好色音声也；所下者(2)，贫贱夭恶也；所苦者，身不得安逸，口不得厚味，形不得美服，目不得好色，耳不得音声；若不得者，则大忧以惧。

其为形也亦愚哉。

夫富者，苦身疾作，多积财而不得尽用，其为形也亦外矣(3)。

夫贵者，夜以继日，思虑善否，其为形也亦疏矣。

人之生也，与忧俱生，寿者惽惽(4)，久忧不死，何苦也！其为形也亦远矣。

烈士为天下见善矣(5)，未足以活身。

吾未知善之诚善邪，诚不善邪？若以为善矣，不足活身；以为不善矣，足以活人。

故曰：“忠谏不听，蹲循勿争(6)。

”故夫子胥争之以残其形(7)，不争，名亦不成。

诚有善无有哉？今俗之所为与其所乐，吾又未知乐之果乐邪，果不乐邪？吾观夫俗之所乐，举群趣者(8)，誙誙然如将不得已(9)，而皆曰乐者，吾未之乐也(10)，亦未之不乐也。

果有乐无有哉？吾以无为诚乐矣，又俗之所大苦也。

故曰：“至乐无乐，至誉无誉。

”天下是非果未可定也。

虽然，无为可以定是非。

至乐活身，唯无为几存(11)。

请尝试言之。

天无为以之清(12)，地无为以之宁，故两无为相合，万物皆化(13)。

芒乎芴乎(14)，而无从出乎(15)！芴乎芒乎，而无有象乎(16)！万物职职(17)，皆从无为殖(18)。

故曰天地无为也而无不为也，人也孰能得无为哉！【译文】天下有最大的快乐还是没有呢？有可以存活身形的东西还是没有呢？现在，应该做些什么又依据什么？回避什么又安心什么？靠近什么又舍弃什么？喜欢什么又讨厌什么？世上的人们所尊崇看重的，是富有、高贵、长寿和善名；所爱好喜欢的，是身体的安适、丰盛的食品、漂亮的服饰、绚丽的色彩和动听的乐声；所认为低下的，是贫穷、卑微、短命和恶名；所痛苦烦恼的，是身体不能获得舒适安逸、口里不能获得美味佳肴、外形不能获得漂亮的服饰、眼睛不能看到绚丽的色彩、耳朵不能听到悦耳的乐声；假如得不到这些东西，就大为忧愁和担心，以上种种对待身形的作法实在是太愚蠢啊！富有的人，劳累身形勤勉操作，积攒了许许多多财富却不能全部享用，那样对待身体也就太不看重了。

《隆中对》比较阅读第一组（一）【甲】将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。

”【乙】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。

1.解词（1）将军既帝室之胄（2）若跨有荆、益，保其岩阻（3）夙夜忧叹，恐付托不效（4）故五月渡泸，深入不毛2.译句（1）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？（2）此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。

3.甲、乙两段文字所展示共同目标是什么？（用原文或自己的话概括均可）。

恢复汉室，一统霸业。

（或：“兴复汉室，还于旧都”、“兴复汉室”“霸业可成，汉室可兴。

”等）4.“三顾频频天下计，两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，甲段文字正体现了前句中的.“天下计”。

乙段中最能体现“老臣心”的一句话是：此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。

5.在公众眼里，诸葛亮是智慧的化身，历来被人们所称颂，除以上杜甫的诗句外，有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多，请列举三个（句、对）。

（不必每项都列出，只要写出三个即可）有关典故如：初出茅庐：火烧新野：借东风；空城计；失街亭；气周瑜。

等等。

有关成语如：三顾茅庐；鞠躬尽瘁；死而后已。

等等。

有关名言警句如：淡泊以明志，宁静以致远；出师未捷身先死，长使英雄泪满襟；出（一）导学案81页课外同文【甲】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。

身高八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。

惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

时先主屯新野。

徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。

2020-2021学年上海市闵行区九年级上学期语文期中试题及答案一、文言文（40分）（一）默写（16分）　1. 浮光跃金，。

（《岳阳楼记》）2._______________，肯将衰朽惜残年。

（《左迁至蓝关示侄孙湘》）3.一鼓作气，再而衰，三而竭，__________________，故克之。

（《曹刿论战》）4. ___________________，忽复沉舟梦日边。

（《行路难》）5. 文中描写山中秋冬之景的两句话是，。

（《醉翁亭记》）（二）阅读下面诗文，完成6-9题（12分）选文一：水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

选文二：醉翁亭记（节选）环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？山之僧智仙也。

名之者谁？太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

6．上述语段的作者同属于__（朝代），被列入“唐宋八大家”的还有。

（一位即可）（2分）7．用现代汉语翻译文中画线句。

（3分）山水之乐，得之心而寓之酒也。

8.根据选文二可知作者自号为“醉翁”的原因是：“ ”。

其中“醉翁之意不在酒”已成为成语，现在通常是的意思。

（4分）9.下列对选文的理解和分析不正确的一项是（）（3分）A．词前的小序言简意赅地交代了写作的时间以及写作的緣由，并且领起了全篇。

B．词人“把酒问青天”，既写出对人生的疑惑，也表达出了对明月的赞美和向往。

C．词人在“我欲”“又恐”的情感波动起伏中，含蓄地表达了对人间生活的厌弃。

尹翁归字子兄，是河东平阳人，后来迁徙到杜陵。

尹翁归小时死了父亲，跟他的叔父住在一起。

他担任办理诉讼的小吏，通晓法令条文。

喜爱击剑，没有谁能抵挡他。

当时大将军霍光主持政事，霍家人住在平阳，家奴门客拿着兵器进入街市殴斗闹事，主管官员无法制止，等到尹翁归做街市的主管官吏，没有谁敢违犯法律。

他公正廉洁不接受贿赂，商人们都畏服他。

他后来离职回家。

刚好碰上田延年担任河东太守，巡视属县来到平阳，将当地旧吏五六十人全部召集起来，田延年亲自去跟他们见面，叫他们有文才的站在东边，有武略的站在西边。

考察了解了几十个人，轮到尹翁归，只有他伏在地上不肯起身，他对答道：我文才武略齐备，您只管吩咐。

功曹认为这个小吏傲慢不谦逊，田延年说：这有什么关系？于是叫他上堂来，设下文辞让他回答，田延年感到他的回答很不一般，授任补职让他做了卒史（官名），于是带他回到郡府。

他调查事情揭发坏人，彻底了解事情的底细，田延年十分器重他，田延年自己感到才能比不上尹翁归，调任他做了督邮。

河东郡属下二十八个县，分成两部，闳孺主管汾北一部，尹翁归主管汾南一部。

尹翁归检举揭发他人时都符合法制规定，掌握违法者的犯罪事实，属县长吏虽然受到他的制裁，也没有谁怨恨的。

他被推举廉能担任缑氏县尉，曾经做过郡中太守，他任职的地方都治理得很好，升职补任都内令，被推举廉能担任弘农都尉。

朝廷征召他任命他做东海太守，他去拜访辞别廷尉于定国。

于定国老家在东海郡，他想将两个同乡后辈托付给尹翁归，请他关照，就让这两个人坐在后堂等着出来见尹翁归。

于定国跟尹翁归谈论了一整天，始终不敢让那两个同乡出来拜见尹翁归。

尹翁归离开之后，于定国才对同乡后辈说：他是一个好郡守，你们没有能力在他手下任职，他是不能用私情去请求的。

出成都城南门，左边是万里桥。

向西折行的细而美、长而弯，所见像套连的圈儿、像开口的玉环、像带子、像圆规、像弯钩、水色像明镜、像碧玉、像浓绿色的瓜，深幽幽的呈现一派青碧色、在城下回旋着的，都是浣花溪水流聚的地方。

2019 年高考语文【语言文字综合运用】考前强化练八附答案解析1、阅读下面的文字, 完成下题。

当一种美 , 美得让我们无所适从时, 我们就会意识到自身的局限。

“山阴道上,”之时,我们不就能体验到我们心智的渺小与感官的有限无福消受这天赐的过多福祉吗?读庄子 , 我们也往往被庄子拨弄得, 有时只好手之舞之, 足之蹈之。

除此 , 我们还有什么方式来表达我们内心的感动?这位“天仙才子”他幻化无方 , 意出尘外 , 鬼话连篇 , 奇怪迭出。

他总在一些地方吓着我们, 而等我们, 便会发现 :呈现在我们面前的, 是朝暾夕月 , 落崖惊风。

() 同时 , 他永远有着我们不懂的地方, 山重水复 , 柳暗花明 ; 永远有着我们不曾涉及的境界 , , 钻之弥坚。

“造化钟神秀” , 造化把何等样的神秀聚焦在这个“槁项黄馘”的哲人身上啊 !庄子是人类最脆弱的心灵, 最温柔的心灵 , 最敏感因而也最易受到伤害的心灵我们怎能不悚然面对, 肃然起敬 , 油然生爱 ?1. 文中画横线的句子有语病, 下列修改最恰当的一项是()A. 我们不就能发现到我们渺小的心智与感官的有限无福承受这天赐的过多福祉吗?B. 不就能体验到我们感官的有限与我们渺小的心智无福感受这天赐的过多福祉吗?C.我们不就能体验到我们渺小的心智与有限的感官无福消受这天赐的过多福祉吗?D.不就能发现到我们渺小的心智与我们有限的感官无福接受这天赐的过多福祉吗?2. 下列在文中括号内补写的语句, 最恰当的一项是 ()A. 我们的视界为之一开, 我们的俗情为之一扫。

B. 我们的视界为之一扫, 我们的俗情为之一开。

C.我们的俗情为之一扫, 我们的视界为之一开。

D.我们的俗情为之一开, 我们的视界为之一扫。

3. 依次填入文中横线上的成语 , 全都恰当的一项是 ( )A. 应接不暇无所适从惊魂甫定高山仰止B. 摩肩接踵无所适从惊魂不定仰之弥高C.目不暇接手足无措惊魂甫定仰之弥高D.目不暇接手足无措惊魂不定高山仰止2、阅读下面的文字, 完成下列各题。

2014高考语文一轮课时专练（北京专用）：(十三) [一般论述类文章阅读一]一、阅读下面的文字，完成问题。

(11分)①人因礼乐而成人，社会则因礼乐而联结繁荣。

无礼乐，则无秩序，也就无文明。

②人需借助外物而生存，如衣、食、住、行。

欲望若没有节制，人必将成为外物的奴隶。

若此种行为模式普遍化，则人间将进入弱肉强食的丛林状态，人人处于恐惧、焦虑、不安中，既无秩序，也无幸福，更无文明可言。

社会欲进入和维持文明状态，就必须以规则节制各人物欲，协调人际关系。

这样的规则，古人称为“礼乐”。

礼乐之大用，就在于稳定个体生命与人类共同体的命运。

③然则，何为礼？何为乐？④古代之礼无所不包，无往不在，大体可分为两类：经礼、仪礼。

用现代话来说，前者为规范特定关系中各方权利、义务的法律规则体系；后者则是日常性的，是内容极为繁复的礼仪、礼俗。

然而，不管何种礼，其基本功能都是“别”，即确定公、私生活不同场合中各人的角色、地位、义务及权利，以及由此所决定的行为模式。

礼的目的是“定分止争”：若每个人都明晓自己的本分，尽上自己的本分，即可不争而和。

《论语·学而篇》曰“礼之用，和为贵”，说明礼分别人际的目的，正是为了使处在不同地位、扮演不同角色的人相互协调，以最低合作成本，享最高合作收益。

但从另一方面来说，“礼胜则离”，若只有礼之分别，则人必倾向于疏离生分，斤斤计较，逐渐丧失斯密所说的“通情能力”，蜕化为“理性经济人”。

如此，则人人相互防范，导致合作成本不断上升，以至于社会共同体无法维持而瓦解，此所谓“离”。

故“礼”之外还需“乐”。

乐主同，主亲，诉诸人之情感，拉近人际距离。

如此，人才能产生和保持合作的情感意向。

故礼、乐相辅相成，缺一不可，《乐记》云：“礼、乐皆得，谓之有德。

德者，得也。

”⑤由此看来，礼乐就是塑造和维系人际间合宜关系的规则、纽带，礼乐就是健全优美的生活形式。

人总在生活，但有时蝇营狗苟，没有尊严可言；有时则相互伤害，人人焦虑不安。

周国平作品阅读训练作者印象周国平，1945年生于上海。

1968年毕业于北京大学哲学系；1978年，人学于中国社会科学院研究生院哲学系，先后获哲学硕士、博士学位；1981年进入中国社会科学院哲学研究所工作至今。

主要著作有《苏联当代哲学》(合著)、《尼采：在世纪的转折点上》《人与永恒》《尼采与形而上学》《忧伤的情欲》《只有一个人生》《今天我活着》《爱与孤独》等；译著有偶像的黄昏》《希腊悲剧时代的哲学》《论辩证法的叙述方法》(合译)等。

其中《周国平文集》中的两则寓言故事被选人了人教版教材，《人的高贵在于灵魂》被选入苏教版教材。

周国平是我国一位代表人文精神的学者，他既是一位哲学家，也是一位诗人，其散文擅长于用文学的形式谈哲学，诸如生命的意义、死亡、性与爱、自我、灵魂与超越等，虔诚探索现代人情神生活中的普遍困惑，重视关照心灵的历程与磨难，寓哲理于常情中，深人浅出，平易之中多见理趣。

他被誉为我国文坛“精神的拾荒者”。

链接中考中考回眸《你是爸爸最得意的作品》2006年四川江油中考卷，《对自己的人生负责》2006年江苏宿迁中考卷，《人应当敬畏自然》2006年江苏扬州中考卷，《习惯于失去》2007年山东潍坊中考卷，《家》2007年四川绵阳中考卷，《愉快是基本标准》2007年江苏无锡中考卷，《记住回家的路》2008年江苏徐州中考卷，《车窗外》2008年广西崇左中考卷，《信仰之光》2008年广东省中考卷，《养成写日记的习惯》2008年云南昆明中考卷，《要成为你自己》2009年四川成都中考卷，《精神栖身于茅屋》2009年江苏南通中考卷，《好梦何必成真》2009年浙江台州中考卷，《忘记玄奘是可悲的》2010年江苏扬州中考卷。

真题回放忘记玄奘是可悲的周国平①在中国历史上，世界级的精神伟人屈指可数，玄奘是其中一个。

这样一位受到许多国家的人民崇敬的中国人，今天在自己的国家还有多少人真正知道他呢？②玄奘不但是一位伟大的行者、信仰者，更是一位伟大的学者。

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（16分）①有个人养了一头驴和一只哈巴狗。

驴每天都要到磨坊里拉磨，到树林里去驮木材，工作挺繁重。

而哈巴狗会演许多小把戏，很得主人欢心，每次都能得到好吃的奖励。

驴在工作之余，难免有怨言，总抱怨命运对自己不公平。

这一天机会终于来了，驴扭断缰绳，跑进主人的房间，像哈巴狗那样围着主人跳舞，又蹬又踢，撞翻了桌子，碗碟摔得粉碎。

这样驴子还觉得不够，它居然趴到主人身上去舔他的脸，把主人吓坏了，直喊救命。

大家听到喊叫急忙赶到，驴子正等着奖赏，没想到反挨了一顿痛打，被重新关进栏里。

②在这个世界上，我们每个人都拥有自己的位置，由此发挥自己的应有作用，从而达到实现自己人生价值的最终目的。

富兰克林说过，宝贝放错了位置就是垃圾。

在这个纷繁复杂的社会中，每个人都有自己的生命坐标，我们只有找准找准位置，才不会迷失自我，从而实现自己的人生价值。

可见，找准自己的位置很重要。

③找准自己的位置，就是说要摆正适合自己的位置，在各自的位置上展示自己的能力，发挥自己的作用。

④找准自己的位置，可以让人有平和的心态，完善自我。

克里姆林宫曾有位尽职尽责的老清洁工，每天轻松怡然地工作，带给身边人许多正能量。

她说：“我的工作和叶利钦差不多，叶利钦是在收拾俄罗斯，我是在收拾克里姆林宫，每个人都有自己的位置，做好自己的事情就行了。

”一介草民也罢，一国之君也罢，只有找准了自己的位置，才能以平和的心态面对工作和生活。

找准自己的位置，是一种人生的姿态，一种生命的高度，一种处世的境界，它有助于我们“自知”和“知人”。

⑤找准自己的位置，对事业的发展也有极大的帮助。

著名科学家钱学森曾担任国防部五院院长，出任院长时的他年富力强，正是干事业出成果的好时光。

然而，院长是一把手，什么都得管，都要问。

《位次的讲究》中考阅读附答案②林妹妹之所以在“坐在哪里”这个问题，这么谨慎，是怕在这个极其讲究礼仪的家庭里，行差踏错，让人笑话。

在古代，中国人特别讲究座次的尊卑。

③首先，我们要弄明白的是，南、北、东、西四个方位哪个为尊，哪个为卑。

我国古代建筑通常是前堂后室。

“堂”一般不住人，只进行孝行大礼的地方，这种时候最尊贵的座位是南向〔坐北朝南〕，其次是西向，再次是东向，最末是北向。

例如古代帝王召见群臣议事，都是坐在北边朝南的位置上，因此，古人常说：“南面称帝”。

而“室”一般为长方形，东西长而南北窄，所以在室内进行活动时，一般遵循“东向为尊，西向为卑”的原那么，例如，汉明帝与老师杨荣交谈时，为表达对杨荣的敬爱，就安排杨荣坐在靠西边，面朝东的位置，后来，人们把塾师也称为“西席”。

④至于左与右，谁为尊，谁为卑的问题，就此叫繁复了。

周朝规定，诸侯朝见天子，宴饮以左为尊，用兵打仗，那么右边为尊，左右尊卑，要视乎场合而定，到了战国、秦、西汉的时候，“右”好像成了尊位，《廉颇蔺相如列传》里就有“以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右”的记载，然而到了东汉、魏晋、南北朝，左右排序又有了新的改变，以“左”为大，例如赤壁之战，孙权“以周瑜、程普为左右都督”，同为都督，周瑜尊于程普。

这种状况直到元朝，才复原了官职的.“右尊”，明朝建立以后，又再次变为“左”尊，自此“左尊右卑”一贯连续到今日。

⑤所以，在传奇戏剧舞台上，我们现在仍旧可以看到远道而来的客人坐在左边，而主人总是右侧陪坐。

于是也就涌现了《红楼梦》里，黛玉被请到左边席面上的描写了。

〔有删改〕1、对于位次如何讲究，本文是从哪两方面进行详细说明的？2、文章在开头和结尾都提到“林黛玉进荣国府一事”。

试分析其作用。

3、在以下选项中任选一项，简要分析其方位词是否符合本文所介绍的“位次的讨论“？A、二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。

B、时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。

成都、1、对于位次如何讲究，本文是从哪两方面进行详细说明的？答案:本文从南、北、西、东四个方面的尊卑和“左右”谁尊谁卑两个方面进行详细说明。

2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文五年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________基础知识1. 看拼音,写词语.mà zha dù jì nǐ dìng duàn liàn（）（）（）（）shǒu wàn shī fu líng dāng xiàng mào（）（）（）（）2. 选择正确的读音打上“√”.当．（dānɡ dànɡ）家摇晃．（huǎnɡ huànɡ）转．（zhuǎn zhuàn）圈丞相．（xiànɡ xiānɡ）晌．（xiǎnɡ shǎnɡ）午衣裳．（chánɡ shánɡ）模．（mó mú）样笼．（lǒnɡ lónɡ）罩选择填空,将正确答案的序号写在括号里.3. 选择下面加点字词正确的解释.①能书善．画（）A．善良、慈善 B．友好、和好 C．擅长、长于 D．容易、易于②昼出耘田．．夜绩麻（）A．在田间除草 B．在田间耕种4. 下列词语中加点字的意思不同的一项是().A冀复．得兔重复．B. 守．株待兔守．卫C. 吾盾之坚．坚．固D. 依然如故．缘故．5. 要理解《猴王出世》中的“每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意”这句话的意思,我们可以通过（）这个方法,联系上文的“仙石”,大致猜到这句话在讲仙石很有灵性.A.．．借助资料 C.．．结合生活实际．．联系上下文 B.6. 补充句子.（1）牧童归去横牛背,_________.（2）谁言寸草心,___________.（3）梁山泊的军师——______________.（4）老爷爷笑着说：“我七十岁了,_________之年,比不得你们年轻人有精神.”7. 按要求改写句子.（1）那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）__________________（2）梁国杨氏子九岁,甚聪惠.（改为现代文）__________________（3）人人都爱自己故乡的月亮.（缩句）__________________（4）童年是一幅画,画里有我们五彩的生活.（仿写）童年是____________ 判断,正确的画“√”,错误的画“×”. 8. 《草船借箭》出自我国著名长篇历史小说《三国演义》.《三国演义》的作者是明末清初的罗贯中.（）9. “一片好心却把事情办糟了,我真是哑巴吃黄莲——有苦说不出了.”这句话歇后语使用无误.（）10. “两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了.”一句没有运用任何的修辞手法.（）11. “未闻孔雀是夫子家禽”中的“家禽”的意思和现在的“家禽”的意思是一样的.（）阅读阅读《威尼斯的小艇》,回答问题.威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟.船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇.我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般.小艇穿过一座座形式不同的石桥.我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣.船夫的驾驶技术特别好：行船的速度极快,船只来往很多,他操纵自如,豪不手忙脚乱.不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去.遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯.两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好.12. 作者将威尼斯的小艇先后比作_________、________、_______,突出了小艇__________、_____________和_________的特点.13. 文中画“”的句子中有三处错误.请找出来并在原文用修改符号修改.14. 在文中找出恰当的词语填入括号内. （）的石桥（）的古建筑（）地穿过15. “船夫的驾驶技术特别好”中的“特别好”表现在哪里？_________________________________________________. 阅读短文,回答问题. 卧薪尝胆两千多年前,在长江下游有两个国家,一个是吴国,一个是越国.他们都想征服对方,使自己的国家强大起来.会稽一战,越国打了败仗.越王勾践万般无奈,只好派人向吴王夫差求和,表示愿意和夫人一起去吴国,给吴王当奴仆.吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国,免除后患.得胜的吴王非常骄傲,不听大家的建议,答应了勾践的请求.勾践夫妇来到吴国,穿上了粗布衣,住进了石头房,给吴王养马驾车,舂米推磨,受尽了屈辱.他们在吴国整整干了三年,才回到自己的国家.回国以后,越王勾践时刻不忘报仇雪恨.白天,他亲自下田耕种；晚上,就睡在柴草上.他还在屋子里挂了一只苦胆,每顿饭前,总要先尝尝它的苦味,提醒自己不忘兵败会稽的耻辱.经过二十多年的努力,越国终于转弱为强,出奇兵灭掉了吴国.16. 越王勾践时刻不忘的耻辱是__________.17. 勾践夫妇在吴国受到的屈辱有_______、_______、_______、_______.18. 请用“”画出描写勾践“卧薪”的句子,用“﹏﹏﹏”画出描写勾践“尝胆”的句子.19. 选文第四自然段的结构特点是（）A. 先分再总B. 先总后分C. 总分结合D. 并列关系20. 勾践“卧薪尝胆”的原因是（）.A. 兵败会稽后,国家贫困,生活条件十分艰苦.B. 勾践想励精图治,发愤图强,提醒自己不忘兵败会稽的耻辱,从而使自己的国家强大起来.C. 勾践想报仇雪恨,洗刷自己的耻辱.21. 习作.题目：我的自画像提示：《我的自画像》就是自己写自己,即用文字给自己画个像,写出自己某一个性格特点.动笔之前要考虑一下：自己的兴趣、爱好、脾气、习惯等等,有什么地方与众不同之处.然后抓住某一个方面,选取最有代表性的一个或几个事例加以说明. 因为“画像”,所以写好自己的外貌尤其重要,要进行恰当的神态、动作、语言、心理等方面的描写.注意不出现真实的校名和人名.参考答案基础知识1. 看拼音,写词语.mà zha dù jì nǐ dìng duàn liàn（）（）（）（）shǒu wàn shī fu líng dāng xiàng mào（）（）（）（）【答案】(1). 蚂蚱(2). 妒忌(3). 拟定(4). 锻炼(5). 手腕(6). 师傅(7). 铃铛(8). 相貌【解析】【分析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力.解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意“蚱、妒忌、拟定、炼、腕、傅、铃铛、貌”容易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.2. 选择正确的读音打上“√”.当．（dānɡ dànɡ）家摇晃．（huǎnɡ huànɡ）转．（zhuǎn zhuàn）圈丞相．（xiànɡ xiānɡ）晌．（xiǎnɡ shǎnɡ）午衣裳．（chánɡ shánɡ）模．（mó mú）样笼．（lǒnɡ lónɡ）罩【答案】dānɡ huànɡ zhuànxiànɡ shǎnɡ shanɡmú lǒnɡ【解析】【分析】【详解】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练.当[dāng]1．充任,担任.2．掌管,主持.3. 正在那时候或那地方.4．面对着.5．相称,相配.6．应该.7．抵敌.8．判罪,意为处以相当的刑罚.9．顶端,头.10．象声词,金属撞击的声音.当[dàng]1．合宜.2．抵得上,等于.3．姑且作为.4．认为.5．在同一时间.6．吃亏,受骗.7. 抵押.晃[huàng]摇动：～荡.～动.～悠.晃[huǎng]1. 明亮：明～～.2．照耀：～眼.3．形影很快地闪过：一～十年.转[zhuǎn]1．迁徙；流亡：老弱～乎沟壑.2．不直接的,中间再经过别人或别的地方：～送.～达.～发.～运.周～.3. 改换方向：～弯.向左～.4．改变位置：～移.5．改变形势、情况：～败为胜.天气～睛.病情好～.转[zhuàn]1．旋转：车轮飞～.2．使旋转：～动地球仪.3. 围绕着一个中心运动：越陷越深绕着太阳～.4．量词,旋转一圈为一转：绕了几十～.5. 量词,古代勋位每升一级称“一转”：“策勋十二～,赏赐百千强.”裳[cháng]1．〔～～〕光明.2．古代指遮蔽下体的衣裙.裳[shang]〔衣～〕衣服.模[mó]1．法式,规范,标准：～范.～式.楷～.～型.～本.～压.2．仿效：～仿（亦作“摹仿”）.～拟（亦作“摹拟”）.～写.3. 特指“模范” ：劳～.英～.模[mú]1．〔～样〕ａ．人的长相或装束打扮的样子；ｂ．表示约略的时间、怎么办；ｃ．描摹.2．用压制或浇注的方法使材料成为一定形状的工具：～子.～板.～具.笼[lóng]1．用竹篾、木条编成的盛物器或罩物器：灯～.熏～.2．用竹篾、木条或金属丝等编插而成的养鸟或虫的器具：鸡～.鸟～.蝈蝈～.3．旧时囚禁犯人的东西：囚～.牢～.4. 用竹木或金属材料制成的有盖的蒸东西器具：～屉.蒸～.5. 泛指包络之物：～头.笼[lǒng]1．较大的箱子：箱～.2．遮盖,罩住：～罩.烟～雾罩.3．概括而不分明,不具体,称“笼统”.选择填空,将正确答案的序号写在括号里.3. 选择下面加点字词正确的解释.①能书善．画（）A．善良、慈善 B．友好、和好 C．擅长、长于 D．容易、易于②昼出耘田．．夜绩麻（）A．在田间除草 B．在田间耕种【答案】(1). C(2). A【解析】【分析】【详解】此题考查学生对诗词、文言文的字词解释.要求我们平时学习时就要熟练掌握诗词句、文言文内容. “能书善画”意思：擅长书法（写文章）又擅长画画,形容多才多艺.“善”擅长的意思.“昼出耘田夜绩麻”意思是：白天去田里锄草,夜晚在家中搓麻线.“耘田”在田间锄草的意思.4. 下列词语中加点字的意思不同的一项是().A. 冀复．得兔重复．B. 守．株待兔守．卫C. 吾盾之坚．坚．固D. 依然如故．缘故．【答案】D5. 要理解《猴王出世》中的“每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意”这句话的意思,我们可以通过（）这个方法,联系上文的“仙石”,大致猜到这句话在讲仙石很有灵性.A. 联系上下文B. 借助资料C. 结合生活实际【答案】A【解析】【分析】【详解】此题考查学生阅读策略和方法的掌握.阅读策略：阅读策略是指阅读主体在阅读过程中,根据阅读任务、目标及阅读材料的特点等因素所选用的促进有效阅读的规则、方法和技巧.阅读方法：指理解读物内容,从中接受信息所采用的手段或途径.在理解《猴王出世》中的“每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意”这句话的意思时,我们可以通过联系上下文所述的“仙石”,意思是仙石很有灵性.6. 补充句子.（1）牧童归去横牛背,_________.（2）谁言寸草心,___________（3）梁山泊的军师——______________.（4）老爷爷笑着说：“我七十岁了,_________之年,比不得你们年轻人有精神.”【答案】(1). 短笛无腔信口吹(2). 报得三春晖(3). 无（吴）用(4). 古稀【解析】【分析】【详解】本题考查古诗的默写及歇后语、文化常识的识记.（1）“牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹.”出自宋代诗人雷震的《村晚》. 全诗：草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹. （2）“谁言寸草心,报得三春晖.”出自唐代诗人孟郊的《游子吟》. 全诗：慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖. （3）“梁山泊的军师——无（吴）用”这句是歇后语.这是谐音歇后语,一般用来说某人没有用处,就叫无用呗.（4）本题考查中国古代传统文化常识的识记.①花甲,是60岁.②而立,是30岁.③古稀,是70岁.④不惑,是40岁.⑤垂髫,童年泛称.⑥加冠,古代男子二十岁行加冠礼,表示成年.⑦半百,是50岁.⑧耄耋,是八九十岁的年纪.7. 按要求改写句子.（1）那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）__________________（2）梁国杨氏子九岁,甚聪惠.（改为现代文）__________________（3）人人都爱自己故乡月亮.（缩句）__________________（4）童年是一幅画,画里有我们五彩的生活.（仿写）童年是____________【答案】(1). 那一次次的分离,岸英都平平安安回到自己的身边来了.(2). 梁国一户姓杨人家的儿子九岁,很聪明.(3). 人人都爱月亮.(4). 一首歌,歌里有我们欢快的笑声.【解析】【分析】【详解】（1）考查改为陈述句,把“不……吗”去掉,结尾用句号.（2）本题考查学生对句子翻译能力.翻译的要求是做到“信、达、雅”,翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”,我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整.甚：很,十分.（3）考查学生缩句的能力.缩句就是去掉句子中的修饰限制成分,保留句子的主干使它更简洁即可.缩句要将句子缩到最短,保留其原始的主谓宾结构即可.（4）此题考查仿写句子,原句是说童年是什么,怎么样.仿写时注意.判断,正确的画“√”,错误的画“×”.8. 《草船借箭》出自我国著名长篇历史小说《三国演义》.《三国演义》的作者是明末清初的罗贯中.（ ）9. “一片好心却把事情办糟了,我真是哑巴吃黄莲——有苦说不出了.”这句话歇后语使用无误.（ ）10. “两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了.”一句没有运用任何的修辞手法.（ ）11. “未闻孔雀是夫子家禽”中的“家禽”的意思和现在的“家禽”的意思是一样的.（ ）【答案】8. × 9. √10. × 11. ×【解析】【8题详解】错误。