本科毕业论文过程记录附表

商学院本科毕业设计（论文）指导过程记录表
毕业设计（论文）题目
学生姓名
专业
学号
班级
指导教师
职称
指导内容
记录1
学生签名：
年 月 日
指导教师签名：
年 月 日
指导内容
记录2
学生签名：
年 月 日
指导教师签名：
年 月 日
指导内容
记录3
学生签名：
年 月 日
指导教师签名：
年名：
年 月 日
指导教师签名：
年 月 日
指导内容
记录5
学生签名：
年 月 日
指导教师签名：
年 月 日
指导内容
记录6
学生签名：
年 月 日
指导教师签名：
年 月 日
指导内容
记录7
学生签名：
年 月 日
指导教师签名：
年 月 日
指导内容
记录8
学生签名：
年 月 日
指导教师签名：
年 月 日
注：指导内容记录不够可以自己添加相应栏。

滁州学院本科毕业设计（论文）研究过程记录表说明：1、此表为学生撰写和修改毕业设计（论文）的动态记录表，供学生每次撰写或修改毕业设计（论文）时填写并签名。

2、记录次数不得少于3次，多于5次可附页。

3、此表由学生保管，并于每次填写记录后交指导教师审查。

论文完成后，此表由学生交系(部)教学秘书处保存。

滁州学院本科毕业设计（论文）研究过程记录表说明：1、此表为学生撰写和修改毕业设计（论文）的动态记录表，供学生每次撰写或修改毕业设计（论文）时填写并签名。

2、记录次数不得少于3次，多于5次可附页。

3、此表由学生保管，并于每次填写记录后交指导教师审查。

论文完成后，此表由学生交系(部)教学秘书处保存。

滁州学院本科毕业设计（论文）研究过程记录表说明：1、此表为学生撰写和修改毕业设计（论文）的动态记录表，供学生每次撰写或修改毕业设计（论文）时填写并签名。

2、记录次数不得少于3次，多于5次可附页。

3、此表由学生保管，并于每次填写记录后交指导教师审查。

论文完成后，此表由学生交系(部)教学秘书处保存。

滁州学院本科毕业设计（论文）研究过程记录表说明：1、此表为学生撰写和修改毕业设计（论文）的动态记录表，供学生每次撰写或修改毕业设计（论文）时填写并签名。

2、记录次数不得少于3次，多于5次可附页。

3、此表由学生保管，并于每次填写记录后交指导教师审查。

论文完成后，此表由学生交系(部)教学秘书处保存。

滁州学院本科毕业设计（论文）研究过程记录表说明：1、此表为学生撰写和修改毕业设计（论文）的动态记录表，供学生每次撰写或修改毕业设计（论文）时填写并签名。

2、记录次数不得少于3次，多于5次可附页。

3、此表由学生保管，并于每次填写记录后交指导教师审查。

论文完成后，此表由学生交系(部)教学秘书处保存。

滁州学院本科毕业设计（论文）研究过程记录表说明：1、此表为学生撰写和修改毕业设计（论文）的动态记录表，供学生每次撰写或修改毕业设计（论文）时填写并签名。

指导教师签名： 进展情况记录：
20
年
月
日
在本阶段，在指导老师的指导帮助下，首先认真分析研究论文初稿存在的问题 和不足，然后，根据课题要求，对论文初稿进行修改；根据论文存在的问题和不足， 同时进一步收集资料，对论文进行补充，使论文初稿进一步得以完善；在老师的指 修 改 完 善 和 定 稿 阶 段 导帮助下，进一步对论文的结构、论点、论据以及文字语句等全面进行审定，使论 文结构层次更加完善、论据更充分、论点更清晰、更加有说服力，最后定稿，完成 论文写作。 指导教师意见：
四川生姓名 论文题目 进展情况记录： 在本阶段，首先，我在指导老师的指导帮助下，根据所学专业和掌握的资料以及 自己爱好，选择了《格力电器偿债能力分析报告》这一题目；其次，我接受了毕业论 文任务书，进一步学习，明确了课题研究的任务和要求；最后，根据课题基本任务与 要求等开始拟定毕业论文开题报告初稿，在指导教师的指导帮助下，对各项可能出现 的问题作进一步修改，经过反复修改后，形成正式的毕业论文开题报告。进行相关毕 开 题 阶 段 业论文开题准备，包括思想和物质在内的各项准备工作。 指导教师意见： 学 号
指导教师签名：
20
年
月
日
指导教师签名：
20
年
月
日
四川师范大学成都学院本科毕业论文
进展情况记录： 在本阶段，在指导老师的指导帮助下，首先对收集到的大量相关资料进行初步 归纳、整理，在整理的过程中，提取重点，核对内容，提取精华，进一步完善论文 整 理 材 料 和 编 写 初 稿 阶 段 指导教师意见： 课题的资料，使论文课题资料更准确、更完善、更全面，为课题研究奠定基础；接 着根据课题任务要求编写论文提纲，先写初稿，不断修改完善，拟出论文的总体结 构、思路，为以后的课题研究作更好铺垫；根据拟定好的论文提纲，对课题初稿进 行撰写，开始写初稿，经修改，形成正式的论文初稿。

定稿
指导教师签名：学生签名
年＿＿＿月＿日＿
注：1、表格大小和指导次数可根据内容和实际情况进行调整。
2、此表在毕业设计（论文）工作进行期间由指导教师保管，此项工作结束后由指导教师交学院教务办，学院教务办老师负责装入每个学生毕业设计（论文）档案袋一并归档。
长安大学本科毕业设计（论文）指导过程记录表
学生姓名、学号
专业
指导教师姓名
职称
开题时间
设计（论文）题目
第一次指导记录
指导教师签名：学生签名
年＿＿＿月＿日＿＿
第二次指导记录
指导教师签名：学生签名
年＿＿＿月＿日＿
第三次指导记录
指导教师签名：学生签名
年＿＿＿月＿＿日＿＿
第四次指记录
指导教师签名：学生签名
年＿＿＿月＿日＿

编号：哈尔滨体育学院本科学生毕业论文(设计）工作记录（届)论文题目:姓名:学号:系别:专业:指导教师：目录一、本科生毕业论文(设计）题目审批表二、毕业论文(设计）开题报告三、本科生毕业论文（设计)中期检查表四、本科生毕业论文（设计)指导过程记录表五、本科生毕业论文（设计）指导教师评语六、本科生毕业论文(设计)答辩记录表本科生毕业论文（设计）题目审批表学校: 系别：专业:哈尔滨体育学院××届本科毕业论文（设计)开题报告论文(设计）题目:科学研究性质：开始日期：年月日完成日期：年月日学生所在单位：系年级班级专项学生姓名:指导教师:科学研究性质：一、基础理论研究基础理论研究是以发现和研究英语语言的基本规律，发展其科学理论，揭示各种现象之间的联系为主要目标的研究。

二、应用研究ﻩ应用研究是指在体育领域内为特定的应用目的所进行的研究。

应用研究的任务是为了解决实际的问题，应用有关基础理论提供的科学原理，着重解决一些关键性、基本的实际的问题。

二、开发研究开发研究又称推广研究,即对科研成果作进一步的验证和推广。

如创造新技术、新材料、新设备、新产品、新工艺等研究。

它的主要任务不是探求新知识,而是解决如何应用已知理论和原则提出新技术的应用、新产品的生产。

本科生毕业论文(设计)中期检查表学校: 系别: 专业:本科生毕业论文（设计）指导过程记录表本科生毕业论文(设计)指导教师评语学校：系别: 专业:注:此表装入学生档案。

本科生毕业论文（设计)答辩记录表学校: 系别：专业：注:此表装入学生档案。

6月10日前
填写毕业论文（设计）成绩评定表。
12
审 核
1．大学答辩委员会复议评阅答辩过程中有争议的问题，填写《xx大学本科毕业论文（设计）综合评价表》(答辩委员会用)。
2.填写《xx大学本科毕业论文（设计）成绩表》，经大学院长审核签字，报送教务处学籍科和实践教学管理科，并由大学教学秘书输入教务系统。
附件1
xx大学本科毕业论文（设计）工作流程表
序号
阶 段
内 容
时间
备 注
1
组织准备
1．各大学成立毕业论文（设计）工作领导小组，制订工作计划。
2．确定指导教师名单。
3．对指导教师、教学管理人员及学生进行动员和组织学习，明确相关管理规章制度。
1.论文（设计）从组织准备到答辩时间不少于一个学期；
2.各阶段的具体时间安排由各专业根据实际情况确定。
答辩后一周内
毕业论文（设计）和计划任务书以班为单位进行归档。
14
优秀论文（设计）评选
1.大学组织推荐学校优秀毕业论文(设计)。
2.被推优学生提交相关材料。
3．大学提交xx大学本科优秀毕业论文(设计)推荐及汇总评选。
15
论文工作总结
1．各大学总结毕业论文（设计）工作，填报《xx大学本科毕业论文(设计) 工作总结》，并报送教务处实践教学管理科。
1.论文（设计）从组织准备到答辩时间不少于一个学期；
2.各阶段的具体时间安排由各专业根据实际情况确定。
填写毕业论文（设计）成绩评定表。
10
答辩资格审查
大学答辩委员会审查学生的毕业论文（设计）重复率检测情况及论文（设计）质量成绩，审查答辩资格。
11
答 辩
答辩小组根据答辩流程组织答辩，填写《xx大学本科毕业论文（设计）评价表》（答辩小组用）。

3．基本按计划完成，完成情况合格（）
4．完成情况不合格（）
指导教师签名：年月日
第1次检查记录
学生总结：
指导教师意见：
第2次检查记录
学生总结：
指导教师意见：
第3次检查记录
学生总结：
指导教师意见：பைடு நூலகம்
第4次检查记录
学生总结：
指导教师意见：
第5次检查记录
学生总结：
指导教师意见：
学生签名：年月日指导教师签名：年月日
总体完成情况
指导教师意见：
1．按计划完成，完成情况优（）
2．按计划完成，完成情况良（）
附件4华南农业大学珠江学院本科学生毕业论文设计过程检查情况记录表指导教师学生均应当分阶段检查毕业论文设计的进展情况过程检查记录至少不少于3次检查记录学生总结
华南农业大学珠江学院
本科学生毕业论文（设计）过程检查情况记录表
指导教师、学生均应当分阶段检查毕业论文（设计）的进展情况（过程检查记录至少不少于3次）：

时间：年月日
指导内容
记录(八)
时间：年月日
指导内容
记录(九)
时间：年月日
指导内容
记录(十)
时间：年月日
指导内容
记录(十一)
时间：年月日
指导内容
记录(十二)
时间：年月日
指导内容
记录(十三)
时间：年月日
指导内容
记录(十四)
时间：年月日
指导内容
记录(十五)
时间：年月日
注：1）此表格是学生毕业设计（论文）归档材料之一，由学生填写，一周填一格，手写、打印均可；
2）表格内容不够填写可另附纸。
安徽理工大学本科毕业设计（论文）指导过程记录表
题 目
学生姓名
学号
专业班级
指导教师
职称
教研室
政治学与行政学系
指导内容
记录(一)
时间：年月日
指导内容
记录(二)
时间：年月日
指导内容
记录(三)
时间：年月日
指导内容
记录(四)
时间：年月日
指
记录(六)
时间：年月日
指导内容
记录(七)

滁州学院本科毕业设计（论文）研究过程记录表
（由学生填写）
院(部)
教育科学学院
专业
人文教育
指导教师
张三
李四
学生姓名
学号
届别
2013届
题目
记录1
管理心理学是公共事业管理专业的专业基础课，它具有很强的理论性和应用性。开设本课程的目的，是为了让学生通过学习管理心理学，掌握有关的基本理论知识，提高运用这些知识解决实际问题的能力，为将来从事管理事业做准备。
学生签名：指导教师签名：
年 月 日
记录2
学生签名：指导教师签名：
年 月ห้องสมุดไป่ตู้日
记录3
学生签名：指导教师签名：
年 月 日
记录4
学生签名：指导教师签名：
年 月 日
记录5
学生签名：指导教师签名：
年 月 日
说明：1、此表为学生撰写和修改毕业设计（论文）的动态记录表，供学生每次撰写或修改毕业设计（论文）时填写并签名。2、记录次数不得少于3次，多于5次可附页。3、此表由学生保管，并于每次填写记录后交指导教师审查。论文完成后，此表由学生交院(部)教学秘书处保存。

附表1:
西安工程大学本科毕业设计（论文）任务书
学院：纺织与材料学院专业：纺织工程填表时间：2012 年3月21日
备注：此表由指导教师负责完成。

附表2：
西安工程大学本科毕业设计（论文）开题报告
附表3：
西安工程大学毕业设计（论文）阶段检查表
学院：纺织与材料学院专业：纺织工程填表时间： 2012年3月19日
西安工程大学毕业设计（论文）教师指导记录表
学院:纺织与材料学院专业：纺织工程填表时间: 2012年3月21 日
西安工程大学本科毕业设计（论文）答辩申请表_____纺织工程____专业答辩委员会：
附表5：2/2。

太原师范学院本科毕业论文（设计）开题报告太原师范学院本科毕业论文（设计）修改（指导、实验）情况记录太原师范学院本科毕业论文（设计）学生工作总结及自我评价太原师范学院本科毕业论文（设计）形式审核表注：在“是、否、无”相应的空格里打“√”。

“否”指未达到规范要求，“无”指没有相应要求和项目。

太原师范学院本科毕业论文（设计）指导教师和评阅教师评价表太原师范学院本科毕业论文（设计）指导教师和评阅教师评价表（续）太原师范学院本科毕业论文（设计）答辩评议表太原师范学院本科毕业论文（设计）成绩评定表下面红色字体为赠送的个人总结模板，不需要的朋友下载后可以编辑删除xx年电气工程师个人年终总结模板根据防止人身事故和电气误操作事故专项整治工作要求，我班针对现阶段安全生产工作的特点和重点，为进一步加强落实安全工作，特制定了防止人身事故和防电气误操作事故的(两防)实施细则。

把预防人身、电网、设备事故作为重点安全工作来抓，检查贯彻落实南方电网安全生产“三大规定”情况，检查(两防)执行情况，及时发现和解决存在的问题，提高防人身事故和防电气误操作事故的处理能力，从源头上预防和阻止事故的发生，使安全管理工作关口前移，从而实现“保人身、保电网、保设备”安全生产目标收到一定的效果。

通过前段的检查和整改工作，现将我班到现时为止在此方面的情况总结如下一、在防止人身事故方面(重点防范高处坠落事故)在运行维护、施工作业过程中的防触电、防高空坠落事故。

我班通过对每周的安全会议和工作负责人对现场高处作业管理的检查，使得安全防范思想、工作、监督到位;使安全工作责任、措施及整改落实，从而安全工作得到保证。

1、作业前的准备工作和控制措施工作。

包括高空作业现场查勘，使工作人员对该任务的危险点(安全措施卡)有清晰、准确、全面的认识，采取相应的控制和安全措施，并正确派选合适胜任的工作负责人和工作班成员。

2、在开工前，工作负责人向作业人员交待工作内容、安全注意事项及该作业的危险点。

本科毕业论文（设计）工作记录及成绩评定册
（理工类）
论文题目
学生姓名
学号
所在学院
专业
班级
指导教师
职称
使用说明
一、此册中各项内容为学校对本科毕业论文（设计）的工作和成绩评定记录，请各环节记录人按指定格式认真填写；
二、指导教师、评阅教师、答辩小组记分均为百分制（无小数点，四舍五入），学院答辩委员会成绩为五级制（优(>=90)、良(>=80、<90)、中(>=70、<80)、合格(>=60、〈70)、不合格(<60)）；
三、参加二辩的学生，根据学生具体情况，由各教学单位选择所需表格填写（表格包括指导教师、评阅教师、答辩小组评阅表）并附于最后；
四、本科毕业论文（设计）工作完成后，由各学院办公室组织将论文（设计）和此册等资料装入专用档案袋中，放入学院资料室保存。

本科毕业论文（设计）任务书
本科毕业论文（设计）开题报告
本科毕业论文（设计）指导工作记录
（注：不足请附页）
本科毕业论文（设计）中期检查记录
本科毕业论文（设计）指导教师评阅表
本科毕业论文（设计）评阅教师评阅表
本科毕业论文（设计）答辩记录及评价表
本科毕业论文（设计）成绩评定表
本科毕业论文（设计）指导教师评阅表
（二辩）
本科毕业论文（设计）评阅教师评阅表
（二辩）
本科毕业论文（设计）答辩记录及评价表
（二辩）
本科毕业论文（设计）成绩评定表
（二辩）。

四川师范大学本科毕业论文毕业论文题目……学生姓名院系名称专业名称班级级班学号指导教师完成时间年月日附表1四川师范大学毕业论文任务书附表2四川师范大学毕业论文开题报告附表3四川师范大学毕业论文实施过程记录表附表4四川师范大学毕业论文评审表（指导教师用)说明：在“A、B、C、D、E”对应的栏目下划“√”附表5四川师范大学毕业论文评审表（评阅人用）说明：在“A、B、C、D、E”对应的栏目下划“√"附表6四川师范大学毕业论文答辩记录表说明：1、优对应90分、良对应80分、中对应70分、及格对应60分、不及格对应50分;2、综合成绩=指导教师成绩×40％+评阅人1×20%+评阅人2×20％+答辩成绩×20%.四川师范大学本科毕业设计毕业设计题目……学生姓名院系名称专业名称班级级班学号指导教师完成时间年月日附表1四川师范大学毕业设计任务书附表2四川师范大学毕业设计开题报告附表3四川师范大学毕业设计实施过程记录表附表4四川师范大学毕业设计评审表(指导教师用）说明：在“A、B、C、D、E"对应的栏目下划“√”附表5四川师范大学毕业设计评审表（评阅人用）说明:在“A、B、C、D、E”对应的栏目下划“√”附表6四川师范大学毕业设计答辩记录表说明:1、优对应90分、良对应80分、中对应70分、及格对应60分、不及格对应50分；2、综合成绩=指导教师成绩×40%+评阅人1×20%+评阅人2×20%+答辩成绩×20％.。

和 文提纲。2012 年 2 月初至该月中旬，结合论文提纲和上述资料开始对论文进行课题
课 题 研究。
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----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------------文档下载最佳的地方
地方收集相关资料和购买相关书籍，利用万方数据库、中国知网等的报道。至 2011
年 10 月底完成上述文献资料的阅读，结合资料分析自己毕业论文题目的难点和关
键，制定切合实际的研究路线。
开
2. 开题报告：2011 年 11 月重点查阅万方数据库、中国知网里下载的资料，
题 并结合参照一些资料、报刊等，为课题的背景综述分析奠定基础。 阶
研 指导教师意见： 究 阶 段

指导教师签名：
20 年 月 日
进展情况记录： 2012 年 2 月底，进一步查阅国内外报刊、书籍和文献，注重收集与课题直接
相关的资料，并仔细阅读、筛选。同时，对以前已收集好的资料再一次进行检查，
整 剔除次等资料，提取并整理与撰写论文所需的资料。 理 2012 年 3 月中旬，结合所持资料，开始撰写论文初稿。先是用一周的时间把论 材 文用中文写出来，经过整理确认无误后，再把论文有中文译成英文，预计于 2012 料 年 3 月底完成论文初稿。 和 编 写 初 稿 指导教师意见： 阶 段
再行修改论文，并进一步充实资料。修改完后再交由指导老师检查，确认无误后
打印并交付报告，至 2012 年 5 月 10 日论文定稿。 修 改 完 善 和 指导教师意见： 定 稿 阶 段
指导教师签名：
20 年 月 日
----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------------文档下载最佳的地方

5
4月19日
系统分析
良好
根据实践/习，描述相关的实际问题

4月26日
需求分析
良好
指导学生进行管理过程及业务分析
7
5月3日
系统设计
良好
做数据库、代码、系统等环节设计
8
5月10日
程序编写
良好
选定开发语言，实施程序开发
9
5月17日
系统开发(1)
良好
系统功能实现
10
5月24日
系统开发(2)
良好
数据库连接与功能应用
11
5月31日
系统测试
良好
做数据、功能等的测试
12
5月31日
系统集成
良好
完成系统整体的调试、集成、运行
13
6月7日
论文初稿
良好
检查论文的初稿、论文的整体架构
14
6月14日
论文二稿
良好
检查论文的整体编写及章节条理
15
6月20日
设计及论文终稿
良好
论文的细节问题检查，论文定稿，注意答辩细节
本科毕业论文过程记录
学生姓名
班级
序号
检查日期
检查内容
完成情况
指导记录
指导教师签字
1
3月22日
毕业实习资料检查
良好
实习报告的编写
2
3月28日
毕业设计(论文)的资料
良好
做与实习/实践有关的毕业资料收集
3
4月5日
设计(论文)题目的修订
良好
根据实践和论文资料重新修订题目
4
4月12日
文献综述及系统规划
良好
指导设计相关的文献综述及系统规划

本科毕业论文（设计)工作记录题目电磁屏蔽技术在电子系统中的应用成绩（百分制)（五级计分制）学院物理科学与信息工程学院专业物理学年级11 级 1 班学生姓名吴超学号2011201520指导教师冯文侠2015 年 6 月教务处编填表须知1。

请在封面成绩上加盖学院公章。

2。

表格中打印内容请用宋体5号字填写，1。

5倍行间距。

3.选择性项目请在选项前的□内划“√”.4。

指导教师、评阅人、答辩小组分别参照“评分内容、要求及标准”，按百分制给出“评定成绩”（请逐项给出得分)。

5。

毕业论文（设计)百分制总成绩=指导教师评定成绩×（30％）+评阅人评定成绩×（30%）+答辩委员会评定成绩×（40%）。

6。

毕业论文（设计)五级计分制成绩分为：优秀(90分以上）、良好（80—89分）、中等（70-79分)、及格(60—69分）、不及格（60分以下）。

7。

表格填写完毕,沿左侧装订.聊城大学物理科学与信息工程学院2015届本科毕业论文（设计）开题报告书(学生用表）聊城大学物理科学与信息工程学院2015届本科毕业论文（设计）指导教师检查及指导记录表聊城大学物理科学与信息工程学院2014届本科毕业论文(设计）指导教师评分表学生姓名吴超专业物理学班级 11级1班学号 2011201520聊城大学物理科学与信息工程学院2014届本科毕业论文（设计)评阅人评分表聊城大学物理科学与信息工程学院2014届本科毕业论文(设计）答辩记录表本科毕业论文（设计）成绩评定书物理科学与信息工程学院毕业设计（论文)答辩委员会于年月日审查了物理学专业学生吴超的毕业论文。

题目：电磁屏蔽技术在电子系统中的应用该论文指导教师所给结构成绩(百分制） ;评阅教师所给结构成绩（百分制）；答辩小组所给结构成绩(百分制）；院答辩委员会根据3：3：4的原则，评定该同学毕业论文百分制成绩为： ;折合五级计分制为。

主管院长（签章）年月日。

附表1：西安工程大学本科毕业设计（论文）任务书学院：管理学院专业：国际经济与贸易填表时间: 年月日学生姓名杨丽江班级08级2班学号40805040233指导教师任惠斌题目南通叠石桥家纺业出口现状及问题分析设计（论文）任务要求按照本科论文撰写的要求，应该按照进度完成以下工作：2011.4.25-5.6 确定题目，收集叠石桥家纺行业出口的相关资料；整理资料，完善并确立论文详细大纲；补充收集资料，撰写并提交开题报告；2011.5.9-6.3 详细阅读相关文献，根据大纲整理资料，查找数据；根据收集的资料及分析结果撰写并提交论文初稿，并进行外文翻译；2011.6.6-6.17 针对老师的修改意见对论文一稿进行修改，完善论文二稿，确定论文三稿；2011.6.20-6.24 准备并参加答辩。

指导教师:项目属性1、国家级项目□；2、省部级项目□；3、企业委托项目□；4、教师自拟项目□；5、学生自选项目□。

注：（请划√）起止时间2012年4月25日至2012年6月19日学院院长签名教研室主任签名备注：此表由指导教师负责完成。

附表2：1/2西安工程大学本科毕业设计（论文）开题报告学院：管理学院专业: 国际经济与贸易填表时间：年月日姓名杨丽江班级08级2班学号40805040233题目南通叠石桥家纺业出口现状及问题分析选题的意义：家用纺织品是中国纺织工业重要的组成部分，目前大约占全行业纤维加工总量的2/3，其中占家用纺织品总产值二成的产品用于出口，中国已是世界生产、消费和出口家用纺织品最多的国家。

江苏南通叠石桥是闻名全球的家纺之都，叠石桥家纺产业经过三十多年的发展，已经成为了全球前三位，中国第一的家纺专业市场。

为了更好的把握国际市场的需求，本论文以叠石桥家纺业近几年出口现状为研究，研究叠石桥家纺业在出口中存在的题，以及解决这些问题的对策，是具有重要的现实意义的。

研究综述（前人的研究现状及进展情况）：进入21世纪以来，中国家纺产业进入结构调整、产业升级的关键时期。