周五班主任工作室会议记录

班主任周工作记录一、周一（日期）工作内容：1.早会：与班级同学们进行早会，传达校方的通知和重要事项。

2.上课检查：检查班级同学们的作业完成情况和听课纪律，记录迟到早退情况。

3.与班级同学家长沟通：与几位学生的家长进行电话或面谈，了解学生的学习情况和家庭情况，并共同探讨解决方法。

4.组织学习小组：组织班级同学们分组学习，促进彼此之间的交流和学习合作。

5.下发每周任务：与班级同学们分享本周的课程安排和任务，提醒同学们及时完成作业。

二、周二（日期）工作内容：1.班级例会：召开班级例会，与班级同学们共同制定本周学习目标，讨论解决学习中遇到的问题。

2.批改作业：批改上周的课堂作业，给予学生们及时的反馈和评价，指导他们改进。

3.个别辅导：安排时间与几位学生进行个别辅导，帮助他们理解和解决学习中的难题。

4.听课记录：观察并记录班级同学们的上课情况，包括课堂参与度、注意力集中度等。

5.午托安排：协调安排午托老师的工作，保证班级同学们午休时间的安全和规范。

三、周三（日期）工作内容：1.家访工作：与几位学生的家长进行实地家访，了解学生的家庭情况，建立家校合作关系。

2.与科任教师开会：与班级任课教师开会，了解学生的学习情况和表现，并就课程设计等事宜进行讨论。

3.学生日常管理：检查班级同学们的日常行为规范，包括穿着、卫生、礼貌等方面。

4.学生评优表彰：整理学生的优秀表现，准备进行奖励和表彰活动。

5.晚自习管理：指导班级同学们进行晚自习，监督学习过程，确保学习效果。

四、周四（日期）工作内容：1.班级活动策划：组织班级同学们参加各类活动，如运动会、演讲比赛等，制定活动方案并进行准备工作。

2.学生心理辅导：与几位学生进行心理咨询和辅导，了解他们的情绪和心理状况，提供帮助和支持。

3.班级管理员工作：负责班级的行政管理工作，包括班级人员变动、学生档案管理等。

4.外出考察：带领班级同学们外出考察，拓宽学生的眼界，丰富他们的学习经验。

第五周班主任工作例会会议纪要
会议时间2016年5月5日下午4:40——6:00 会议地点二楼会议室会议
记录人
李艳强会议主持人赵志胜
参会人员
赵志胜、王翠、董雪、杨丽芳、马安娜、田雪芳、李伟、李艳强、申昭君、马亚娟、刘晓茵、李美玉、王坤、刘琳、蔡华. （15人）
会议主题如何开好家长会
项目主题内容备注
一赵部长讲话
1.本学期开家长会的目的
2.明确家长会的重要性
3.自己开家长会的经验分享给大家
二中、小学班主
任汇报家长
会流程
1.中学部：以“沟通，感恩，理解”为主题流程如下：
①.介绍本班本学期工作
②.家长智慧讲堂展示与颁奖
③.期中考试分析，班级存在问题以及努力方向
④.个别班级任课教师发言
⑤.个别班级学生表演或家长与学生留影
⑥.家长与班主任交流
2.小学部：以“沟通，感恩，理解”为主题流程如下：
①.用PPT展现学生生活和学习情况或学生作品展示
②.班主任发言
③.强调德育作业的重要性和家长智慧讲堂颁奖
④.学生自我展示
⑤.家长与班主任交流
四赵部长总结
发言
肯定各位班主任的工作，要把家长会开成一个演讲
会，交流会和展示会等。

五赵部长建议建议各位班主任能做到以下三点：
1.准备：①.卫生准备好②.班级文化③.家长会课件
④.文艺节目
2.建议：①.多鼓励，少批评②.年龄不同，定位不同，准备的东西也不同③.自夸，让学生夸，同时要夸任课教师④.家长智慧讲堂的颁奖
3.畅想：①让家长和学生对班级和老师充满信心②语气要和蔼。

班主任工作会议记录
会议时间：20XX年X月X日
会议地点：XX教室
会议主持人：XXX（班主任）
会议记录人：XXX（学生干部）
会议议程：
一、会议开场
1. 主持人XXX宣布会议开始。

2. XXX（学生干部）向与会人员介绍会议议程。

二、总结上一学期工作
1. XXX（班主任）对上一学期班级工作进行总结，包括学生表现、班级管理等方面。

2. 各班级成员对上一学期工作提出意见和建议。

三、讨论本学期工作计划
1. XXX（班主任）分析本学期的工作重点，如学生考试备考、班级活动策划等。

2. 大家就本学期工作提出建议和设想，讨论如何更好地推进班级工作。

四、制定行动计划
1. 根据讨论结果，XXX（班主任）提出本学期工作计划的初步草案。

2. 大家对计划进行讨论和修改，确保计划的合理性和可行性。

3. 最终确定本学期的工作计划，并分配相关任务和责任人。

五、其他事项
1. 提醒大家重视学生的日常纪律管理，加强班级风气建设。

2. XX（学生干部）宣布下一次会议时间和地点。

六、会议总结
1. XXX（班主任）总结会议内容，强调各项工作的重要性和紧迫性。

2. 表扬各班级在上一学期工作中的亮点和成绩。

会议记录完毕。

备注：
1. 会议过程中，各班级成员按顺序发表建议和讨论意见，确保每位
与会人员的参与。

2. 会议记录人应准确记录与会人员的发言内容，保持记录的客观性
和真实性。

3. 会议记录应保存并递交给相关部门备查。

以上为班主任工作会议记录。

班主任工作总结会议记录内容时间：2021年12月15日地点：学校会议室会议记录：本次班主任工作总结会议旨在回顾过去一学期的班级管理工作，并总结经验，为下学期的工作制定合适的计划。

以下是会议的内容记录：1. 发言人介绍本次会议由校长杨老师主持，班主任、年级主任及相关教职工出席。

2. 学生发展情况总结班主任吴老师汇报了各班级学生的发展情况，并针对每个班级的优势与不足进行了分析。

她指出，学生的学习态度普遍良好，但有个别学生存在注意力不集中的问题，需要更多关注和引导。

同时，她建议在下学期加强对学生的心理辅导，帮助他们更好地应对学业和生活压力。

3. 管理措施调整各班级的班主任结合自己的实际经验，探讨了一些管理措施的调整方案。

其中，刘老师提出了让学生主动参与班级事务的方法，通过组建学生委员会，让他们参与班级规划和活动策划，以提高班级凝聚力和学生的责任心。

会议一致认为这是个好主意，并决定在下学期落实这个方案。

4. 家校合作吴老师提出要进一步加强与家长的沟通与合作。

她提议通过建立微信家长群，及时向家长发布班级活动信息，并请家长定期参与家访，了解学生在家庭环境中的情况。

会议认可这些建议，并鼓励各班级班主任在家访时通过一对一交流，建立和家长的良好关系。

5. 优秀学生表彰会议表彰了过去一学期表现优秀的学生，并对他们进行了表扬。

校长杨老师强调，优秀学生的表彰不仅能够激励他们继续努力，也对其他学生起到了示范作用。

他提议要定期组织各类优秀学生交流活动，让他们互相学习、促进共同进步。

6. 下学期工作计划各班级班主任汇报了下学期的工作计划。

他们提出了针对不同班级的具体管理措施，并各自列出了下学期需要完成的目标和任务。

同时，他们也提到了尽量给学生创造更多展示与表达的机会，鼓励他们发挥自身特长。

7. 会议总结会议主持人杨校长对本次会议的成果进行总结，并对各班级的班主任表示感谢。

他表示，在下学期希望能够看到更多创新和积极向上的班级管理举措，并强调了班主任在学生成长中的重要作用。

班主任工作会议记录班主任工作会议正在召开，写会议记录成了一件大事件，一起阅读以下的班主任工作会议记录范文吧!班主任会议记录【1】时间：地点：办公室主持人：主要内容：学校丰富内涵促发展，教师提升素质树形象，办人民满意的教育1、办人民满意的教育，创人民满意的学校，作人民满意的教师一、肯定成绩，把握机遇，坚定建设承德教育强县二、承认差距，正视问题，充分认识开展三创主题活动的重要性。

三、开展活动所要解决的问题;四、理清思路，明确目标，扎实开展主题实践活动。

五、统一要求，严肃纪律，确保工作顺利进行。

班主任工作会议记录【2】时间：地点：会议室与会人员：校长、教导主任、全体班主任会议内容：去年工作的回顾：一、班主任班级管理的有效性得到了提高;二、规范言行，促进德育形式和内容的推进三、增强了安全意识，例如甲流的防控、宣传和善后的管理工作今年的工作重点：一、加强班主任队伍建设，进一步提高管理工作的能力修订和完善《班主任工作考核方案》请大家讨论，并与绩效工资挂钩。

二、加强班主任工作管理的常态化加强四个方面的管理：1、动态管理。

随时掌握学生的现状，实施主动管理。

例如，(1)教师的卫生情况;(2)学生精神面貌;(3)学生上课、自习课纪律;(4)学生的思想动态;(5)学校中心活动的参与和评比;(6)学生的学习情况，提高学生的成绩。

2、台账管理.(1)班务日志的管理。

有的班主任老师对班务日志的批阅不及时，更有极少数的班主任老师半个学期之后班务日志找不到了;(2)建议班主任老师建立学生的成长档案，包括学生的学习档案、身体档案和思想档案。

好的要写进去，问题也要写进去，尤其是成绩不太好，纪律不太差的学生要多家关注。

3、时间管理。

抓好关键时间段和常规时间的管理，有目的地管好重点时间和重点学生，班主任工作在特定的某一段时间内要有目的，有重点，有结果。

在常规时间的管理上，要重点关注课堂，尤其是小学科的课堂纪律情况。

4、常规管理的艺术化。

班主任周工作记录5次第一天：今天是一周的开始，我早早来到学校，为新的一周的工作做好准备。

首先，我检查了班级的卫生情况，确保教室整洁干净。

随后，我开始了今天的早操活动，带领着学生们做各种健身操锻炼身体。

早操结束后，我组织学生们进行班级会议，宣布了本周的学习目标和安排。

在会议上，我鼓励学生们要积极参与课堂活动，主动思考问题，并提醒他们要做好课后作业。

下午，我参加了学校的教研活动，和其他班主任们一起讨论教学方法和学生管理策略，相互分享经验，互相学习。

下班回家后，我花了一些时间准备明天的课程，整理教材和课件，为学生们提供更好的教学资料。

第二天：今天的一天，我把重心放在了课堂教学上。

早上，我上了一节英语课，主题是动物世界。

我利用多媒体技术，用有趣的图片和视频展示动物的生活习性，激发学生的学习兴趣。

下午，我上了一节数学课，讲解了求解一元二次方程的方法。

在讲解过程中，我重点讲解了解法的步骤和技巧，并让学生们进行了一定的练习。

下课后，我进行了课堂反思，总结了上课中的亮点和问题，并及时调整教学策略，准备明天的课程。

第三天：今天，我参加了学校组织的学生班干部培训活动。

这次培训旨在提高学生干部的组织能力和领导才能。

在培训中，我担任了一堂课的主讲人，分享了自己的管理经验和团队建设的方法。

我给学生们提供了一些案例分析，帮助他们明确自己的职责和任务，并鼓励他们积极参与班级活动，为班级的发展做出贡献。

下午，我参加了一次家长会，与家长们交流并解答他们的疑问和关心的问题。

回到办公室后，我处理了一些行政事务，并为明天的班级活动做好了准备。

第四天：今天是周四，我把重心放在了学生的心理健康教育上。

早上，我组织了一次心理测试活动，了解学生的心理状况和问题，并为他们提供相应的帮助和指导。

下午，我进行了一次班级讨论，让学生们分享自己遇到的心理问题和解决方法，以及身边朋友的经验。

我希望通过这样的活动，帮助学生们更好地了解自己的内心世界，提高心理素质。

小学班主任会议记录会议时间：XXXX年XX月XX日会议地点：XX小学办公室会议主题：加强班级管理，提高教育教学质量会议记录：会议开始时，各位班主任老师按时到达会议室，会议主持人XX老师宣布会议正式开始。

1. 交流学生情况各位班主任老师分别简要介绍了本班学生的整体情况，并重点关注了学生在学习、纪律、社交等方面存在的问题。

大家就学生问题进行了深入的讨论，并针对每个问题提出了解决办法和建议。

2. 教育教学改进方案根据学校的教育教学改进方案，各位班主任老师就如何提高教学质量进行了交流和分享。

在此过程中，XX老师分享了他在教学中的一些创新方法，并建议大家多加尝试。

大家也纷纷分享了各自的经验和成功案例，相互学习、借鉴。

3. 班级管理策略针对班级管理方面存在的问题，大家集思广益，提出了以下建议和措施：3.1 加强学生纪律管理。

每位班主任老师都深感学生纪律管理的重要性，建议大家在日常工作中加强对学生纪律的管理，制定明确的规章制度，强化班规班纪的宣传和学生参与。

同时，要加强与家长的沟通合作，共同维护学生的纪律。

3.2 改善学习环境。

为提高学生的学习积极性，建议完善班级的学习环境，创设良好的教室氛围，充实教室里的教学资源，并通过鼓励和激励学生，激发他们的学习动力。

3.3 加强班级活动。

班级活动是促进班级团结和凝聚力的重要手段，建议加强班级活动的组织和实施，丰富活动内容，增强班级凝聚力和友爱精神。

4. 家校合作各位班主任老师一致认为，家校合作是学校管理的重要一环。

会议讨论了家校之间的沟通障碍，并提出了以下解决方案：4.1 加强家长会。

建议增加家长会的次数，并提供多样化的交流形式，如学生展示、主题讲座等，以促进家校之间的深入交流。

4.2 健全家校联络机制。

班主任老师要主动与家长保持联系，及时反馈学生的学习和行为情况，并鼓励家长对学生的教育进行积极参与。

5. 其他事项XX老师通知大家注意学校即将举行的教师培训活动，希望大家积极参与，提升自身的专业素养。

班主任工作经验交流会议记录本学期即将结束，又到了进行期末总结的时候了，每当到这个时候都会显得特别忙碌，但又感觉特别充实，毕竟经过了一个学期的努力，班级管理工作取得了可喜的成绩，在工作中不断增强了管理班级的能力，这种动力将一直鼓舞着我迈向新的起点。

为此，我将从以下四个方面进行总结，请领导及各位同事纠正缺点扶助我共同成长。

一、抓住思想教育班主任是学生班集体的领导者和组织者，也是素质教育的主要实施者，既是联系各科教师及学生之间的纽带，同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。

怎样才能做好技校班主任工作?作为班主任，使我真切感受到，没有学生的思想教育，管理就无从谈起，没有到位的思想教育，管理也就难出效率，抓班级管理，首先要做好学生的思想教育工作。

1、要抓纪律性思想教育“无规矩无以成方圆”。

严格执行《学生一日行为规范》和《学生手册》，以此作为常规性思想教育的蓝本。

个别学生不思进取，纪律性差，学习不专心，此时，班主任要安抚新生的波动情绪，及时开导，婉转教育，“对症下药”，懂得学习越努力拼搏，前景越光明诱人，否则，将被时代淘汰于门外。

2、要抓好后进生的思想教育，积极引导，唤回信心由于受教育实践中客观存在的“应试教育”倾向的影响，无论是社会、家庭，抑或是学校、教师，往往忽视了学生能力和心理素质的培养，片面地以考试成绩作为评价学生的主要或唯一标准。

如此基调和环境，也就促成了学生目标定位的不科学性。

部分学生虽然天天都在盟誓，但没有一天对自己满意过;虽然天天都在努力，但最终还是事倍功半。

久而久之，信心和斗志丧失贻尽，留下的只有对自己的不满意和不愉快。

二、抓住常规教育通过大会、班会，尤其是班团会进行争先恐后、勇当第一的日常考评教育，激励学生在各项考核中要敢于拼搏、全面发展、再创佳绩，要树立不进则退、骄者必败、精益求精、坚持就是胜利的竞争意识，要树立你无我有，你有我优，你优我新的创新意识，要树立取长补短，借力发展的学习意识。

班主任每周班会记录日期：2022年11月15日出席人员：班主任、全体学生本周班会内容如下：1.公告事项：–向全体同学宣布下周的考试安排，提醒大家准备充分，按时参加考试。

–通知学生下周周五举行的家长会，希望每位同学能够提前通知家长参加，老师将就学生的学习情况与家长进行沟通。

2.学习动态分享：–优秀同学Tom分享了他在英语学习中的心得体会，鼓励大家多听多讲多读多写，提高英语能力。

–理科组的同学们分享了他们参加的科学实践活动，他们介绍了实验内容和实验结果，并分享了实践过程中的困难与收获。

3.临时事务：–提醒大家注意食堂饮食卫生，勤洗手、饭前便后要用洗手液消毒。

–指导学生进行了一次消防演练，强调了灭火器的正确使用方法，并嘱咐学生发现火灾隐患要及时上报。

4.心理健康讲座：–请来了专业心理老师为学生们讲解了学习压力管理的方法和技巧，鼓励大家通过适当的放松和调整，保持良好的心态。

5.学生展示：–五年级的小明向大家展示了他最近制作的一幅油画作品，获得了大家的热烈掌声。

–七年级的小红带来了自己写的一篇短篇小说，我们一起欣赏并给予肯定和鼓励。

日期：2022年11月22日出席人员：班主任、全体学生本周班会内容如下：1.公告事项：–向全体同学通报了本周考试的成绩情况，表彰了成绩优异的同学并给予奖励，鼓励其他同学继续努力。

–通知学生下周将进行文明礼仪教育，提醒大家注意自己的仪表仪态和言行举止。

2.学习动态分享：–语文班的同学们分享了他们阅读的一本名著，并进行了互动讨论，交流了对作品的理解和感受。

–数学小组的同学们展示了他们在解答难题时的思路和方法，鼓励大家勇于思考和探索。

3.临时事务：–提醒大家关注校外培训机构的招生广告，防止被忽悠和误导。

鼓励同学们与家长共同选择适合的培训项目。

–卫生组的同学们展示了他们对班级的卫生情况进行的整理和改进，号令全班同学共同保持整洁的学习环境。

4.阅读分享：–班级图书角的同学们向大家介绍了他们最近阅读的一本好书，《西游记》，并进行了现场角色扮演，生动展现了书中的人物形象。

班主任工作会议记录尊敬的各位班主任：今天我们召开了班主任工作会议，目的是为了总结上学期的工作，分析存在的问题，制定下学期的工作计划，希望大家能够踊跃发言，共同参与讨论。

首先，我们来回顾一下上学期的工作。

在过去的几个月里，我们班主任团队一直致力于学生的学习、生活和成长。

我们不仅关心学生的学业表现，还关注他们的心理健康和全面发展。

我们通过班会、家访、个别谈话等方式，与学生建立了良好的关系，取得了一定的成绩。

然而，我们也要正视存在的问题。

在上学期的工作中，我们发现一些学生存在学习态度不端正、行为不端等情况。

同时，家长对学校工作的关注度也有待提高，需要我们加强与家长的沟通和合作。

此外，班主任团队在工作中也存在一些不足，比如工作方法不够灵活、沟通能力有待提高等。

针对以上问题，我们需要制定下学期的工作计划。

首先，我们要加强学生的学习指导，引导他们树立正确的学习态度，培养良好的学习习惯。

其次，我们要加强与家长的沟通，及时反馈学生在学校的表现，争取家长的理解和支持。

同时，我们也要加强班主任团队的培训和交流，提升工作能力和水平。

在下学期的工作中，我们还要注重对学生的心理健康进行关注，及时发现和解决学生在成长过程中的问题，为他们提供更多的关爱和帮助。

同时，我们也要加强班级管理，营造良好的班风班纪，为学生的健康成长创造良好的环境。

最后，我希望大家能够齐心协力，共同努力，为下学期的工作定下明确的目标和计划。

让我们在新的学期里，继续为学生的成长和发展贡献自己的力量，让每一个学生都能够茁壮成长，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

谢谢大家！。