幼儿园小班健康教案小鸡长大了(三篇)

《小鸡长大了》小班健康教案一、教学目标：1. 了解小鸡成长的过程，知道成长中的变化。

2. 培养幼儿对动物的兴趣和好奇心。

3. 培养幼儿自我保护意识，学会注意安全。

二、教学内容：1. 小鸡成长的四个阶段：鸡蛋、小鸡、青年鸡、成年鸡。

2. 小鸡成长过程中的变化：孵化、破壳、学会走路、学会觅食等。

3. 培养幼儿对成长过程中安全的认识，如不触摸烫伤的鸡舍、注意道路交通安全等。

三、教学方法：1. 故事法：通过讲述小鸡成长的故事，引发幼儿兴趣。

2. 图片展示法：展示小鸡成长过程中的图片，帮助幼儿直观了解。

3. 情景模拟法：设置情景，让幼儿参与其中，培养自我保护意识。

四、教学准备：1. 故事课件：《小鸡长大了》。

2. 小鸡成长过程中的图片。

3. 安全知识卡片。

4. 道路交通模拟场景。

五、教学过程：1. 导入：讲述《小鸡长大了》的故事，引发幼儿兴趣。

2. 展示小鸡成长过程中的图片，让幼儿直观了解。

3. 讲解小鸡成长过程中的变化，引导幼儿关注成长过程中的安全问题。

4. 分组讨论：让幼儿讨论在成长过程中如何保护自己，分享自己的经验。

5. 情景模拟：设置道路交通模拟场景，让幼儿参与其中，学会注意安全。

6. 总结：回顾本节课的内容，强调成长过程中的安全问题。

7. 作业：让幼儿回家后，与家长一起分享所学内容，共同培养安全意识。

六、教学评估：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对小鸡成长过程的兴趣和理解程度。

2. 记录幼儿在情景模拟中的表现，评估他们的自我保护意识。

3. 收集幼儿在小组讨论中的发言，分析他们对成长过程中安全问题的认识。

七、教学拓展：1. 开展小鸡成长的主题活动，如绘画小鸡的成长过程，加深幼儿对小鸡成长的理解。

2. 组织幼儿参观农场，亲眼目睹小鸡的生长过程，增强他们的直观感受。

3. 开展家庭作业，让幼儿与家长一起收集关于小鸡成长的安全知识，促进家校合作。

八、教学反馈：1. 课后与幼儿家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，收集家长的意见和建议。

小班健康详案教案及教学反思《小鸡长大了》小班健康详案教案及教学反思《小鸡长大了》精选3篇（一）教案：教学目标：1.了解小鸡生长的过程和需要保持健康成长的要素。

2.培养学生的健康意识和保健能力。

3.能够正确运用所学知识，制定个人的健康计划。

教学重点：1.理解小鸡生长的过程和生活习惯。

2.掌握保持健康成长的要素。

3.能够制定个人的健康计划。

教学准备：1.小鸡成长的图片或视频。

2.小鸡生活习惯的图片或视频。

3.黑板、彩色粉笔、教学PPT等。

教学过程：Step 1:引入老师出示小鸡成长的图片或视频，引导学生讨论小鸡长大的过程。

并提问学生，小鸡长大需要什么？Step 2:呈现材料出示小鸡生活习惯的图片或视频，与学生一起观察，并让学生列出小鸡生活中需要注意的事项。

Step 3:知识点讲解根据学生的观察和列出的注意事项，老师针对性地讲解小鸡生长的过程和需要保持健康成长的要素，如健康饮食、适度运动、良好卫生习惯等。

Step 4:示范分组活动分学生为若干小组，每组在班级指导下制定一个小鸡健康计划，包括每天的饮食、运动和卫生习惯等方面。

Step 5:小组展示每个小组派代表上台向全班展示自己制定的小鸡健康计划，并让其他同学提出意见和建议。

Step 6:总结归纳老师与学生一起总结制定小鸡健康计划的重要性，以及在制定个人的健康计划时需要注意的要点。

Step 7:教学反思带领学生进行教学反思，回顾学习的内容和所取得的成果，同时让学生提出对教学内容和方式的改进建议。

教学反思：本节课以小鸡长大的过程为引入，通过观察、分析和讨论，让学生了解小鸡生长的过程和需要保持健康成长的要素。

通过制定小鸡健康计划的活动，激发学生的积极性和参与性，培养学生的健康意识和保健能力。

在教学过程中，注重培养学生的观察力和思考力，通过与学生的互动交流，激发学生的学习兴趣和主动性。

在教学结束后，进行教学反思，回顾学习的内容和所取得的成果，并征求学生的意见和建议，以便对今后的教学进行改进。

《小鸡长大了》小班健康教案一、教学内容本节课选自幼儿小班健康领域教材第四章《成长的变化》，详细内容围绕“小鸡长大了”这一主题，引导幼儿了解小鸡的成长过程，认识孵化、破壳、生长等基本概念，培养幼儿对生命的尊重和爱护。

二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解小鸡的生长过程，认识孵化、破壳、生长等基本概念。

2. 技能目标：培养幼儿观察、表达、合作的能力。

3. 情感目标：引导幼儿关爱动物，尊重生命，体验成长的快乐。

三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解孵化、破壳、生长等概念。

2. 教学重点：培养幼儿关爱动物，尊重生命的情感。

四、教具与学具准备1. 教具：小鸡生长过程的图片、视频、小鸡模型。

2. 学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入教师展示小鸡模型的实物，让幼儿观察，引导幼儿说出小鸡的特征，激发幼儿的兴趣。

2. 例题讲解（1）教师通过图片和视频，讲解小鸡的生长过程，让幼儿了解孵化、破壳、生长等基本概念。

（2）教师提问：“小鸡是怎样从蛋里出来的？”引导幼儿回答，巩固所学知识。

3. 随堂练习（1）教师发放画笔、彩纸等材料，让幼儿动手制作小鸡生长过程的卡片。

（2）幼儿分组合作，将卡片按顺序排列，展示小鸡的生长过程。

六、板书设计主题：《小鸡长大了》1. 小鸡的生长过程孵化破壳生长2. 关爱动物，尊重生命七、作业设计1. 作业题目：画出小鸡的生长过程，并简单描述。

答案示例：小鸡从蛋里孵化出来，经过破壳，逐渐长大，变成了一只可爱的小鸡。

2. 扩展作业：与家长共同观察家中的宠物，了解它们的生长过程，记录在作业本上。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解小鸡的生长过程，让幼儿了解生命的变化，培养幼儿关爱动物，尊重生命的情感。

课后，教师应关注幼儿对作业的完成情况，及时进行评价和指导。

同时，教师可鼓励家长参与幼儿的学习，共同观察家中的宠物，拓展幼儿的视野，增强幼儿对生命的认识。

重点和难点解析1. 教学内容的选取与组织2. 教学目标的制定3. 教学难点与重点的把握4. 教学过程的设计与实施5. 作业设计及课后反思详细补充和说明：一、教学内容的选取与组织1. 以图片、视频等多种形式呈现小鸡生长过程，增强幼儿的直观感受。

小班科学优秀教案《小鸡长大了》一、教学内容本节课选自《幼儿园小班科学教育指导纲要》第四章“认识动植物”，详细内容为“小鸡的成长过程”。

通过本章学习，让幼儿了解小鸡从孵化到成长的各个阶段，培养幼儿对生命的尊重和热爱。

二、教学目标1. 了解小鸡的成长过程，知道小鸡从孵化到长大的各个阶段。

2. 通过观察、实践，培养幼儿的观察能力和动手操作能力。

3. 培养幼儿关爱小动物，尊重生命的情感。

三、教学难点与重点教学难点：理解小鸡成长过程中各个阶段的特点。

教学重点：观察小鸡成长过程，培养幼儿的观察力和动手操作能力。

四、教具与学具准备1. 教具：小鸡成长过程的图片、视频、小鸡模型、放大镜等。

2. 学具：画纸、水彩笔、小剪刀、胶棒等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿参观幼儿园的小鸡孵化箱，观察小鸡孵化过程，激发幼儿兴趣。

2. 例题讲解（10分钟）教师通过图片、视频等形式，讲解小鸡从孵化到成长的各个阶段，引导幼儿观察、思考。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组，每组发一张小鸡成长过程的图片，让幼儿按照顺序排列，并进行讲解。

4. 小组讨论（5分钟）教师提出问题，引导幼儿相互讨论，如：“小鸡为什么要有翅膀？”“小鸡的成长过程有哪些变化？”5. 动手操作（15分钟）教师发放学具，指导幼儿制作小鸡成长的手工制品，巩固所学知识。

六、板书设计1. 小鸡的成长过程：孵化破壳而出学习觅食长羽毛学飞翔2. 小鸡各个阶段的特点：孵化期：依赖母鸡体温，逐渐发育破壳期：用嘴破壳，离开蛋壳七、作业设计1. 作业题目：画出小鸡成长过程中的一个阶段，并简单描述。

答案示例：（图片：小鸡破壳而出）描述：小鸡用嘴破壳，离开蛋壳，开始新的生活。

2. 作业题目：与家长共同观察家中养的小鸡，记录小鸡成长的过程。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、实践、动手操作等多种形式，让幼儿了解小鸡的成长过程。

在教学过程中，注意引导幼儿观察、思考和表达，提高幼儿的观察力和动手操作能力。

小班科学小鸡长大了教案(精选一、教学内容本节课选自《幼儿园小班科学活动教材》第四章“动物的成长”，详细内容为“小鸡长大了”。

通过本章学习，让幼儿了解小鸡的成长过程，认识孵化、破壳、吃食、长大等基本过程，培养幼儿对生命的尊重和爱护。

二、教学目标1. 让幼儿了解小鸡的生长过程，认识孵化、破壳、吃食、长大等基本环节。

2. 培养幼儿观察、表达、合作的能力，激发幼儿对科学活动的兴趣。

3. 培养幼儿关爱小动物，尊重生命的情感。

三、教学难点与重点重点：小鸡的生长过程，包括孵化、破壳、吃食、长大等环节。

难点：让幼儿通过观察、表达、合作，理解小鸡生长过程，培养关爱小动物的情感。

四、教具与学具准备1. 教具：小鸡生长过程的图片、视频，小鸡模型，放大镜等。

2. 学具：画纸、画笔、水彩，手工材料等。

五、教学过程1. 导入：通过故事《小鸡出生记》，引发幼儿兴趣，让幼儿猜测小鸡是如何出生的。

2. 讲解：展示小鸡生长过程的图片和视频，引导幼儿观察、讨论，了解小鸡的生长过程。

3. 实践：分组进行观察，每组观察一个小鸡模型，用放大镜观察小鸡的细节，并记录下来。

4. 表达：让幼儿用画笔、水彩描绘小鸡的生长过程，鼓励幼儿表达自己的观察和感受。

6. 随堂练习：分发小鸡手工材料，让幼儿动手制作小鸡，巩固所学知识。

七、作业设计1. 作业题目：画出小鸡的生长过程，并写一段话描述。

答案示例：小鸡从蛋里孵化出来，破壳而出，吃食物，逐渐长大。

我们要关爱小鸡，尊重生命。

2. 作业要求：用画笔、水彩描绘小鸡生长过程，文字描述简洁明了，表达自己的观察和感受。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿参观农场，观察真实的小鸡生长过程，加深幼儿对小鸡生长过程的了解，培养幼儿关爱小动物的情感。

重点和难点解析1. 教学过程中的实践环节，即分组观察小鸡模型和动手制作小鸡。

2. 作业设计中的画出小鸡生长过程并写描述的要求。

3. 课后反思及拓展延伸中的观察幼儿表现和参观农场活动。

小班科学小鸡长大了教案小班科学小鸡长大了教案（精选24篇）小班科学小鸡长大了教案篇1活动设计背景科学领域主题活动《认识小鸡的一家》选自《幼儿园主题活动课程》小班下册主题“可爱的小动物”中第一个主题内容。

我班幼儿很喜欢小动物，我从孩子们的兴趣出发，利用幼儿的好奇心，精心设计了本次主题活动，给幼儿创设一个可自由探索的空间。

从本次活动中幼儿不仅能够认识鸡的一家，知道鸡蛋从哪来的，而且从中还会体验到探索的乐趣。

活动目标1、通过主题活动，使幼儿萌发爱护小动物的情感，愿意亲近小动物，初步感受动物与人类之间的关系。

2、通过主题活动，培养幼儿认真倾听和观察，培养幼儿的语言表达能力、创造性思维能力。

3、运用各种感官，认识小鸡一家的名称、主要特征及生活习性，并学习涂色和点数。

4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。

5、激发幼儿对科学活动的.兴趣。

教学重点、难点重点：要把握好知识点，注重各领域教育内容的整合，活动内容要贴近生活，注意培养幼儿的创造性思维能力。

难点：让幼儿学会分辨公鸡和母鸡。

活动准备1、在幼儿园的饲养角饲养小鸡，每天定时带领幼儿给小鸡喂食，启发幼儿观察小鸡的变化，通过多天的观察经验，请幼儿自由讨论看到了什么，发现了什么秘密。

2 、收集关于小鸡的资料，供老师与幼儿研究。

3 、画有椭圆形的画纸和油画棒，供幼儿添画小鸡使用。

一、开始环节：播放《小鸡圆舞曲》，教师带领幼儿扮演小鸡随音乐来到活动室，音乐停止后，请幼儿随意坐在垫子上。

二、基本环节：1、教师请幼儿观看录像，仔细观察公鸡、母鸡、小鸡的外部特征，它们是怎么走路怎么叫的，再鼓励幼儿进行大胆的模仿，培养幼儿的观察模仿能力。

2、音乐游戏“老鹰抓小鸡”。

教师扮演老鹰，幼儿扮小鸡，播放区别表示老鹰和小鸡的音乐，并根据音乐变化改变动作，以此增强活动的趣味性，训练幼儿的反应力。

3、分辨公鸡和母鸡。

通过已有经验，请幼儿对公鸡和母鸡进行分辨，说说有什么不同和相同点，它们都喜欢吃什么，以此培养幼儿的观察能力和分辨能力。

幼儿园小班健康教案小鸡长大了一、教学内容本节课选自幼儿园小班健康领域教材第四章《生长发育》，详细内容为“小鸡长大了”。

通过故事、观察和讨论，让幼儿了解小鸡的成长过程，引导幼儿关注生命的成长和变化。

二、教学目标1. 让幼儿了解小鸡的成长过程，知道生命的成长需要营养、运动和关爱。

2. 培养幼儿观察、表达和思考的能力，激发他们对自然界的兴趣。

3. 培养幼儿关爱动物、珍惜生命的情感。

三、教学难点与重点难点：让幼儿理解生命的成长过程，培养他们的观察力和思考能力。

重点：让幼儿了解小鸡的成长过程，知道生命的成长需要营养、运动和关爱。

四、教具与学具准备1. 教具：小鸡成长过程的图片、视频，小鸡玩偶，水果、蔬菜等实物。

2. 学具：画纸、彩笔，观察记录表。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示小鸡成长过程的图片，让幼儿观察并说出图片中的小鸡发生了哪些变化。

2. 例题讲解（10分钟）教师通过讲解小鸡的成长过程，引导幼儿了解生命的成长需要营养、运动和关爱。

3. 随堂练习（10分钟）教师发放观察记录表，让幼儿观察教室里的小鸡玩偶，记录小鸡的成长过程。

4. 讨论与分享（10分钟）教师组织幼儿分享自己的观察记录，引导幼儿讨论小鸡成长过程中的趣事。

六、板书设计1. 小鸡成长过程图：展示小鸡从孵化到长大的过程。

2. 小鸡成长关键词：营养、运动、关爱。

七、作业设计1. 作业题目：画出小鸡成长的过程。

答案：幼儿需画出小鸡从孵化到长大的过程，标注出关键阶段。

2. 作业题目：观察身边的动植物，记录它们的成长过程。

答案：幼儿需观察身边的动植物，记录它们的变化，并在家长的帮助下完成观察记录。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿进行户外观察活动，引导他们关注自然界中的生命成长现象，培养他们的观察力和思考能力。

同时，加强家园联系，让家长参与幼儿的学习过程，共同关注幼儿的成长。

重点和难点解析1. 教学目标中的能力培养和情感教育。

幼儿园小班健康教案小鸡长大了一、教学内容本节课选自幼儿园小班健康领域教材第四章《生长发育》，详细内容为“小鸡长大了”。

通过观察小鸡的成长过程，让幼儿了解生命的奇妙，认识生长发育的重要性。

二、教学目标1. 让幼儿了解小鸡的生长过程，知道生长发育对生命的重要性。

2. 培养幼儿关爱动物、关爱生命的情感。

3. 提高幼儿的观察力和表达能力。

三、教学难点与重点难点：让幼儿理解生长发育的概念，认识到生长发育对生命的重要性。

重点：观察小鸡的生长过程，培养幼儿关爱生命的情感。

四、教具与学具准备1. 教具：小鸡生长过程的图片、视频，小鸡玩具。

2. 学具：画纸、彩笔、水彩颜料。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师出示小鸡玩具，引导幼儿观察并讲述小鸡的生长过程，激发幼儿兴趣。

2. 新课导入（10分钟）（1）教师播放小鸡生长过程的图片和视频，引导幼儿观察并讲述小鸡的成长变化。

（2）教师结合教材内容，讲解生长发育的概念，让幼儿了解生长发育对生命的重要性。

3. 例题讲解（10分钟）教师出示一张小鸡生长过程的图片，让幼儿找出小鸡的生长变化，并引导幼儿用语言描述。

4. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放画纸和彩笔，让幼儿画出小鸡的生长过程。

（2）教师巡回指导，帮助幼儿完成练习。

（2）教师鼓励幼儿分享自己在课堂上的收获和感受。

六、板书设计1. 板书小鸡长大了2. 板书内容：（1）生长发育的概念（2）小鸡生长过程的特点（3）生长发育对生命的重要性七、作业设计1. 作业题目：画出小鸡的生长过程，并用文字描述。

2. 答案示例：小鸡从孵化出来，逐渐长出羽毛，学会觅食和飞行。

这个过程就是生长发育。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察小鸡的生长过程，让幼儿了解了生长发育的重要性，培养了幼儿关爱生命的情感。

但在课堂实践中，要注意引导幼儿用语言表达自己的观察和感受。

2. 拓展延伸：可以让幼儿观察其他动物的生长过程，了解不同生物的生长特点，进一步认识生命的多样性。

幼儿园小班健康优质教案小鸡长大了一、教学内容本节课选自幼儿园小班健康教材第三章“认识自己”，详细内容为“小鸡长大了”。

通过故事、游戏和实践活动，让幼儿了解小鸡的成长过程，从而引导幼儿认识自己的成长。

二、教学目标1. 了解小鸡的生长过程，知道从小到大是一个自然规律。

2. 学会观察和描述小鸡的特点，提高观察力和表达能力。

3. 培养幼儿关爱动物、热爱生活的情感。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解小鸡的成长过程，并引导他们认识到自己的成长。

教学重点：观察小鸡的特点，学会用语言描述，培养表达能力和观察能力。

四、教具与学具准备1. 教具：小鸡成长过程的图片、小鸡模型、观察记录表。

2. 学具：画笔、画纸、彩色笔。

五、教学过程1. 实践情景引入：讲述小鸡从孵化到长大的故事，引导幼儿关注小鸡的成长。

2. 例题讲解：（1）展示小鸡成长过程的图片，让幼儿观察并说出小鸡的成长变化。

（2）通过小鸡模型，让幼儿亲手触摸，感受小鸡的外形特征。

3. 随堂练习：（1）分组观察小鸡模型，记录小鸡的特点。

4. 小结：引导幼儿认识到小鸡的成长是一个自然规律，我们每个人也在不断成长。

5. 互动环节：组织“小鸡找妈妈”的游戏，让幼儿在游戏中巩固对小鸡特点的认识。

六、板书设计1. 板书小鸡长大了2. 板书内容：（1）小鸡的成长过程：孵化、破壳、成长、长大。

（2）小鸡的特点：毛茸茸、黄色、可爱、活泼。

七、作业设计1. 作业题目：画出你心目中的小鸡。

2. 答案要求：幼儿根据观察和想象，画出小鸡的外形特点，并用彩色笔上色。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对小鸡成长过程的掌握程度，及时调整教学方法。

2. 拓展延伸：鼓励家长在家庭中与幼儿一起观察小鸡，记录成长过程，培养幼儿的观察力和关爱动物的情感。

重点和难点解析：1. 教学难点与重点的设置。

2. 教具与学具的准备。

3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。

《小鸡长大了》小班健康教案第一章：活动目标1.1 了解小鸡的成长过程，知道成长中的变化。

1.2 培养幼儿对动物的喜爱和关心，培养幼儿的健康意识。

1.3 发展幼儿的观察力、想象力及表达能力。

1.4 培养幼儿合作、分享的良好品质。

第二章：活动准备2.1 物质准备：小鸡的成长图片、视频、小鸡成长记录表等。

2.2 环境准备：安静、舒适的活动室，适当的光线和温度。

第三章：活动过程3.1 导入：邀请幼儿观察小鸡的成长图片，引发幼儿对小鸡成长的兴趣。

3.2 观看小鸡成长视频，让幼儿了解小鸡从孵化到长大的过程。

3.3 引导幼儿讨论小鸡成长中的变化，如外形、生活习性等。

3.4 小组活动：让幼儿分组观察小鸡成长记录表，了解小鸡每天的成长情况。

第四章：活动延伸4.1 家园共育：请家长协助，观察家里的宠物或花草的生长变化，记录并分享。

4.2 环境创设：在活动室布置“小鸡成长”主题墙，展示幼儿的作品和观察记录。

4.3 区域活动：设置“小鸡成长”主题区，提供相关玩具、书籍等，让幼儿自主探索。

第五章：活动评价5.1 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对小鸡成长的了解程度。

5.2 关注幼儿在小组活动中的表现，培养他们的合作、分享意识。

5.3 搜集幼儿的观察记录和作品，评价他们对小鸡成长的关注程度。

5.4 家长反馈：了解家长对活动的看法和建议，以提高后续活动的质量。

第六章：活动注意事项6.1 确保幼儿在活动过程中安全，避免接触到活的小鸡或其他动物。

6.3 在活动中，教师应积极关注每个幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。

6.4 针对不同幼儿的发展水平，适当调整教学内容和方式。

第七章：教学资源7.1 图片：小鸡孵化、破壳、喂养、成长等图片。

7.2 视频：小鸡成长过程的视频。

7.3 成长记录表：用于记录小鸡每天的生长情况。

7.4 教具：小鸡玩偶、小鸡成长故事书等。

第八章：教学方法8.1 观察法：让幼儿观察小鸡成长的图片和视频，培养观察能力。