重读长辈这本书
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重读长辈这部书作文800字重读长辈这部书“静心听取长辈讲述的经历,不仅可以了解历史背景和文化传承,更能拓展视野,接纳不同的思考方式。
”这是我在读完《活着》之后的感受,也是我向同学们推荐这本书的理由。
《活着》是余华先生的代表作品,它通过一位农民的苦难经历,折射出了中国农村家庭的命运沉重、生活无望。
然而,这本书也是我们通过聆听长辈吐露的内心世界、感受他们独特人生轨迹的一本好书。
首先,通过重读这本书,我深刻领会到了一个持久的主题:珍惜生命、珍惜亲情。
这一主题既是小说的叙事线索,也是中国文化的核心价值观之一。
在小说中,主人公从年轻到老,从打工到回乡,从父母成仙到后人繁衍,历经多种磨难和人生惨痛,最终感悟到生命的可贵性和亲情的不可替代性。
通过这样一部拍摄中国人内心生活的作品,我们能近距离地感受到他们的三观、价值观是如何形成的。
其次,重读这本书,我也发现它蕴含了许多具体的情节和形象。
例如,主人公福贵幸运地得到了公鸡,为家人谋取了无穷的利益;农村耄耋老人互相赠送“土豆山”,互相扶持,展现出人性的光辉一面。
这些生动的例子让我们在重读时能够更好地理解和记忆这个故事,也同时和这个故事中的生活场景和人物情感深入到一起。
不仅如此,重读这本书也让我体会到了它独特的语言烟火。
余华先生通过朴实无华的笔墨,表现出了一种深沉的情感氛围,使我们在阅读时能感到强烈的思考和情感共鸣。
例如,那句经典的“有了光环,就不能回头看自己的脚印”就能直接落在读者的心灵深处,让我们产生类似于体验剧的感觉,豁然开朗。
值得一提的是,重读这本书,我也体会到了“学以致用”的意义所在。
这本书教会了我们如何一脉相承地传承家族和社会的价值和文化、如何面对人生的挫折、离别和沉寂。
这些不仅是读完之后的感性体验,更是一种拓展思维的方式、一种传统与当代的交融、一种人文关怀的渗透。
因此,我认为重读长辈这本书是非常有价值的,因为它不仅带我们追溯到家族和文化的起源,同时也提醒了我们要对人生充满敬畏,对亲情充满感激。
重读长辈这本书作文重读长辈这本书范文重读长辈这本书作文篇1:重读长辈这本书,你怎么写?来看看优秀作文!原题回放22.请根据下面的材料,写一篇文章。
(60分)我们在长辈的环绕下成长,自以为了解他们,其实每一位长辈都是一部厚书,一旦重新打开,就会读到人生的事理,读到传统的积淀,读到时代的印记,还可以读出我们自己,读出我们成长时他们的成长与成熟,读出我们和他们之间认知上的共识或分歧。
十八岁的我们已经长大,今天的重读,是成年个体之间平等的心灵对话、灵魂触摸,是通往理性认知的幽径。
请结合自己的生活阅历深入思考,围绕“重读长辈这部书”写一篇作文。
要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。
优秀范文生动鲜活的名片从某种意义上讲,我们的长辈是民族传统的承上启下者,也可以形象称为“民族传统的名片”——生动鲜活的名片。
其实,长辈是一个相对的概念,相对于他们的长辈。
他们是后辈。
后辈继承了前辈的基因,包括生理的与文化的,而后世代绵延、衍化、丰富、淬炼,就成为融入民族血液、任何力量也难摧毁的魂。
我们这个民族是勤劳的。
祖父是个纯粹的农民,互到生命走到尽头的头一天,他还在用残存的力量平整院子里的菜畦。
他说不出更多的道理,一句祖先留下来的“人勤地不懒”说了多少年。
对此二叔曾和祖父有过无数次的争论,他认为,光有勤奋远远不够,尤其是不能只是单纯地强调刻苦用功,最重要的是要把劲儿用在最关键的地方。
要讲究用力的方法。
凭着这股精神,他把自己的工作千得有声有色。
此刻,重新思考爷爷、二叔的话,觉得他们的主张并不矛盾。
只是侧重点不同而已。
用力、方法、效率,其实构成了勤奋的三个支点。
我们这个民族是讲诚信的。
“要诚实,不说谎”,妈妈从小就这样教育我;“言必信,行必果”,爸爸多次引用圣人的训话诫我。
耳提面命、谆谆教诲、言传身教,对我产生了潜移默化的影响。
我曾多少次因为说真话受到老师的表扬,也曾多少次因为不想说违心的话而与同学伙伴关系紧张;我曾多少次为了承诺而付出了卓绝的努力,也曾多少次为了诺言而让自己承受了不该承受的历练。
重复长辈这部书范文重读长辈这本书作文写长辈是一本厚重的书,年少时草草翻阅,不懂字里行间蕴含的深意,而时光如水,裹挟着我们前进,慢慢冲刷出岁月的褶皱,当我重新翻阅长辈这部书,我才明白,原来长辈于一言一行间给予我的人生教诲如此透彻。
曾经我以为父亲是一个坚强的男人,走南闯北,叱咤风云,没有他做不到的事情,生活中的失意和压力根本不可能击垮他。
然而,重新翻阅父亲这本书,我发现我错了。
那一年我十三岁,祖母安详地躺在青白的帐子里,一动不动。
父亲跪在地上,把头埋在胸前低声哭泣,我看到他的肩膀无力地垂下,那个高大父亲的背影虚弱得不堪一击。
于是我读懂了父亲,他哭过,像个孩子似的。
曾经我以为母亲是一个无趣的女人,她哪里都不去,什么娱乐都没有,永远“宅”在家里。
对于少年的我来说,没有家长在的时光多么令人向往!然而,重新翻阅母亲青春的纪念册,我惊呆了。
泛黄的照片上,那个美丽的少女如同夏日的红玫瑰,浑身上下散发着青春的活力。
听姥姥说,母亲从小到大都是她的骄傲,喏,书柜里那厚厚的各种荣誉证书就是证明!于是我读懂了母亲,正是“母亲”两个字,让她放弃一切,为我守在家里。
曾经我以为爷爷是一个严厉的人,他沉默寡言,总是默默地看向窗外,当年幼的我任性妄为的时候,他一个凌厉的眼神就足以让我瞬间安静下来。
我害怕爷爷,认为连他的拐杖都是一副生硬而固执的模样。
而重新翻阅爷爷这本书,我明白了。
他少年离乡,漂泊一生,经历过饥饿、动乱,而他靠自己的双手,为儿孙挣得一片光明。
他老年失伴,寂寞而苍老,他爱他的儿孙,却并不会表达。
于是,我读懂了爷爷,在他的身上有着时代的印记和岁月的沧桑。
对长辈的了解,是飞速流逝的岁月最慷慨的馈赠。
重读长辈这部书,我恍然大悟:长辈和我们,其实是同一本书,我是他们的后记,他们是我的前言,若不是重读他们,又何来我的成长?今天,我用重读他们,来做最长情的告白!重读他们,才知道生命的来路如此美丽与鲜活。
前天,我们一家三口驱车从大连赶往沈阳给婆婆过七十大寿.老公是个孝顺之人,他说一定要风风光光的大办一场,我也极力赞成.俗话说,人生七十古来稀.公公婆婆已到古稀之年,还很健康,这已经是我们做儿女的福分了,即使铺张一下也在情理之中.可事到临头,两位老人怎么都不同意我们请亲戚朋友,只希望自己一家人出去吃个便饭就好.为此老公很不理怎么我想尽个孝心都这么难?这不是让我有遗憾吗?在老公和父母的僵持中,我真真切切的看到了老人的不愉快.我忽然间的意识到了一个问题,所谓孝顺,就是要顺应老人的心意.做老人不愿意做的事情,还谈何孝顺?瞅准时机,我把老公偷偷的叫到一边,给他摆明了道理,他也勉强的接受了,不再坚持己见.昨天我们一家八口(老公是老大,还有小叔子一家三口),去了一家不错的饭店,叫了可口的饭菜,席中老人开心的和我们一起跳舞,唱歌,一家人其乐融融……我终于明白,因为忙,我们平时难得回家,一家人很难聚在一起,老人们之所以不愿意邀请其他人参加这个宴会,是怕别人占了他们享受这天伦之乐的时间,可谓用心良苦,可怜天下父母心!孝顺,是我们中华民族的传统美德.常听人说孝顺之人多发达,所以许多人的为人处世都是以孝为本,许多男人交友的原则也是以一个人的孝心为依据的.过去,由于社会生产力的低下,关于孝顺的许多经典的篇章都是围绕着衣食住行这个主题的,我们每个人都可以随口说出一二,在这里我就不例举了.令我们感叹的是,由于生存条件的限制,做一个孝子是一件多么不容易的事情,为了父母双亲的饥饿病痛,他们甚至可以舍弃自己年轻的生命……现如今,人类已经进入了高度的物质文明和精神文明的阶段,衣食住行已经不是我们生存的主要问题,那么我们又如何做个孝子呢?其实很简单,不是有首歌吗?常回家看看——给老人捶捶背,揉揉肩,把自己在外面听到和见到的有趣的事情讲给老人听,去旅游或者出差回来带点糕点或者糖果茶叶,定期陪老人做体检……想想看,这些事情是多么容易做到啊,可我们又做了多少呢?经常听到一些人说,等我有能力了,我一定要好好孝顺我的父母.岂不知,天下最不能等待的事情就是孝顺了.当他们有能力去孝顺的时候,他们的父母已经撒手人寰了,哪里还给他们机会?于是我们经常可以听到一些成功人士的遗憾——没有好好的孝顺父母.其实,如今的父母,大多数有劳保,医保,他们不缺吃穿,他们也不贪图大富大贵,在经历了很多的艰苦岁月以后,他们只希望一家人平平安安,儿女一声温暖的问候和一个祝福的电话都会让他们心满意足.所以我说,无论你怎样的忙,无论你打拼的日子里怎样的辛苦,都不要忘了远方的牵挂你的父母双亲.孝顺你的双亲,千万不要等到你攒足了资本,有了足够的能力,也许你的父母真的不需要这些,更何况天有不测风云,也许他们根本等不到这些……但愿孝顺这朵中华民族的奇葩,可以代代相传;但愿我们的子孙后代可以更精确的理解它的涵义;但愿这朵奇葩可以像甘泉一样的浇灌着我们这个民族的繁荣与昌盛!父母恩情似海深人生莫忘父母恩生儿育女循环理世代相传自古今为人子女要孝顺不孝之人罪逆天家贫才能出孝子鸟兽尚知哺育恩父子原是骨肉亲爹娘不敬敬何人养育之恩不图报望子成龙白费心从小,我们就在长辈的环绕下成长,“长辈”这两个字对于我们是再熟悉不过的了,可是我们真的有去了解过长辈吗?有走近过长辈吗?“你去哪里啊,要多吃点饭,放学记得早点回家不要到处乱跑,你啊你真不让人省点心”这些叮嘱,我不知道每天对着我那上三年级的儿子说了多少遍,得到的结果是就像我小时候一样,任性而淘气。
[重读长辈这本书范文]重读长辈这本书重读长辈这本书篇(1):以重读长辈这部书为题的作文3篇篇一:重读长辈这部书作文800字童年记忆中,我像一只蜜罐里的小熊,生活特别的甜,各种各样的玩具、香喷喷的零食、爷爷奶奶的疼爱、爸爸妈妈温暖的怀抱。
过着无忧无虑的生活!爷爷奶奶总说我是在福窝中长大的,我常常好奇的问爷爷奶奶:“您的童年不是什么样的吗不是也有花花绿绿的玩具,各种各样的零食吗”爷爷奶奶只是对我微笑,没有回答我的问题。
我心里一直奇怪:“为什么爷爷奶奶不告诉我呢是我小,不懂还是。
”好奇心一直吸引着我,驱使我总想去问个究竟,可是每当我问他们时,他们总是告诉我说等我长大后就明白了。
如今我慢慢在长大,虽然逐渐明白了一些事情,但好奇心依然促使我问过爷爷奶奶同样的问题,终于有一天,爷爷向我讲述了他们那不堪回首的童年。
爷爷说他们小的时候根本就没有什么玩具和零食,有时候连饭也吃不饱,偶尔能到小河中抓些小鱼小虾,即便缺少油和盐巴的烹调,但那已经是不可多得的美食了。
解放前穷人家的孩子去讨饭更是常有的事,富贵人家的白眼,看门恶犬的咆哮追逐,在他们童年的记忆中是挥之不去的阴影。
爷爷家里穷,全家人终年衣衫褴褛,即便是在寒风呼号的冬天,也是单衣薄片。
最好的一件衣物就是一条补丁摞补丁的裤子,家中人只有偶尔出门办排场事时才能穿。
想想我,一个大柜子里都是我的衣服:鸭绒袄、牛仔裤、高领毛衣,花花绿绿,多的数也数不清!爷爷十几岁时第一次吃到一个松花蛋,由于不知道该怎么吃,连上面的石灰都没洗掉就咽下去了,爷爷说在他的记忆中,松花蛋又苦又涩,所以直到今天,爷爷还不怎么爱吃松花蛋。
而我们从小就零食不断,什么果冻呀、苹果派呀、黄梨饼呀,多不可数!超市里的食品架上,各种各样的零食更是琳琅满目。
爷爷说,那个年代,有钱人家的孩子上学用的书包也只是几块布缝在一起,穷人家的孩子更是用不起书包和文具,常常要捡别人丢掉的东西来使用,就那依然会爱惜的象心肝宝贝。
2023天津高考零分作文:重读长辈这本书重读长辈这本书人生是一本书,每个人都是这本书的作者和主角。
而在我身边,有一本特殊的书,这本书里记载着无尽的智慧和珍贵的经验,这就是长辈这本书。
我们从小就聆听着长辈们的故事,从他们那里学到了很多东西。
然而,随着时间的流逝,我们慢慢长大了,开始与长辈之间产生了代沟。
我们觉得他们的思维和我们不一样,好像他们的书里面的内容已经过时了。
于是,我们慢慢地疏远了长辈,把他们的书搁置在一旁。
然而,现在想起来,我们年轻的时候真是太幼稚了。
我们忽略了一本书的宝藏,也错过了长辈带给我们的无尽智慧。
2023年的天津高考,让我重新开始读这本书,去理解长辈们所传递的珍贵知识。
首先,长辈们拥有丰富的人生经验。
他们曾经走过弯路,也经历过挫折和失败。
正是由于这些经历,他们才能够给我们指点迷津,让我们在人生的道路上不致踏上与他们相同的弯路。
长辈们的经验是宝贵而独一无二的,我们应该虚心聆听,从他们的书中汲取智慧的营养。
其次,长辈们具有极高的责任心和家庭观念。
他们为了家庭的幸福付出了很多。
在长辈们的书中,有着许多温暖的家庭故事,有着他们对家庭的无尽关爱和付出。
这是我们年轻人所不能理解的,但这些才是生活的真谛。
我们应该重读长辈书中关于家庭的篇章,学习怎样尽自己的一份力量,去温暖和维护自己的家庭。
再次,长辈们对社会的贡献不可小觑。
他们是当年的拼搏者,是社会的奉献者。
他们创造了繁荣的社会和文化,为我们年轻人提供了机遇和条件。
他们在书中,记录了过去的点滴,记录了那个时代的记忆,我们应该好好读懂,并发扬传承。
当我们面对社会的挑战和压力时,也能从长辈的书中寻找到前辈们的鼓励和指引。
最后,长辈们教会了我们尊重和孝顺。
读懂他们的书,让我们能够更好地了解到,尊敬和孝顺长辈是我们作为一个合格人的基本素养。
长辈们的书中记载着他们对我们的期望和希望,懂得尊重和孝顺,不仅是对长辈的尊重,更是对自己的尊重和学问的尊重。
2023年的天津高考,让我重新认识了长辈这本书。
重读长辈这本书范文前言《重读长辈这本书》是一本非常有意义的书籍,它让我们重新审视了与长辈相处的方式和态度。
在这个快节奏的社会中,我们往往忽略了长辈的存在,甚至对他们不尊重。
但是,长辈是我们的亲人,他们经历了更多的人生风雨,有着更多的人生经验和智慧。
因此,我们应该尊重他们,倾听他们的意见和建议,与他们和谐相处。
重读长辈这本书的意义这本书的作者是陈晓东,他是一位资深的媒体人,也是一位资深的长者关怀专家。
他在书中分享了自己与长辈相处的经验和故事,同时也提出了一些与长辈相处的建议和方法。
这些建议和方法不仅适用于我们与长辈的相处,也适用于我们与其他人的相处。
首先,这本书让我们重新认识了长辈。
长辈不仅仅是我们的亲人,他们也是我们的老师和朋友。
他们有着丰富的人生经验和智慧,可以为我们提供很多有益的建议和指导。
因此,我们应该尊重他们,倾听他们的意见和建议,与他们和谐相处。
其次,这本书让我们重新审视了与长辈相处的方式和态度。
我们应该尊重长辈的意见和决定,不要轻易地质疑和反对。
同时,我们也应该尊重长辈的隐私和个人空间,不要过度干涉他们的生活。
与长辈相处应该是一种平等和尊重的态度,而不是一种傲慢和轻视的态度。
最后,这本书让我们重新认识了自己。
我们应该反思自己的行为和态度,看看自己是否存在对长辈的不尊重和轻视。
如果存在这样的问题,我们应该及时改正,与长辈和谐相处。
与长辈和谐相处的建议和方法1.尊重长辈的意见和决定。
长辈有着丰富的人生经验和智慧,他们的意见和决定往往是有道理的。
我们应该尊重他们的意见和决定,不要轻易地质疑和反对。
2.尊重长辈的隐私和个人空间。
长辈也有自己的生活和个人空间,我们不应该过度干涉他们的生活。
与长辈相处应该是一种平等和尊重的态度,而不是一种傲慢和轻视的态度。
3.倾听长辈的意见和建议。
长辈的意见和建议往往是有益的,我们应该认真倾听并加以考虑。
同时,我们也可以向长辈请教一些问题,从他们的经验和智慧中受益。
重读长辈这本书作文题记今天放学时,我推着自行车,一路小跑回家。
一进门,就一眼看到奶奶坐在椅子上,手里拿着一本泛黄的书,默默地翻着。
那本书的封面已经很旧了,边缘还有些破损,但我一眼就认出来,那是《安徒生童话》。
奶奶很喜欢这本书,我小时候,她只是偶尔会给我讲里面的故事。
现在我长大了,不像以前那样喜欢听故事了,但是奶奶依然会拿来,一遍又一遍地读。
我走进来,轻轻地坐在奶奶身边,好奇地问:“奶奶,您又看这本书呀?您都看了多少遍了?”奶奶笑吟吟地说:“这书呀,得像老朋友一样,有时候读都能发现自己新的东西。
那像你去学习一样,越学越懂,越学越没兴趣。
”我翻了翻书页,发现书里夹着几张发皱的旧照片,照片上是一些我不认识的人,但他们脸上都洋溢着青春的幸福笑容。
“奶奶,这些是什么人呀?”我问道。
奶奶的眼神恍若穿越了时光,回到了那遥远的地方,她轻轻地指了指照片,跟我讲述着他们之间的故事。
那些故事,有的透着快乐,有的蕴满了悲伤,但每一句都蕴满了奶奶的爱意和对过往的珍藏。
我听得入了迷,仿佛也回到了那个年代,看见了那些人,感受到了他们的喜怒哀乐。
奶奶讲完故事,递给我一张照片,上面是一个年轻的女孩,穿着朴素的衣服,脸上带着羞涩的笑容。
“这是我年轻的时候。
”奶奶平静地说。
“您年轻的时候真漂亮!”我感叹道。
奶奶点点头,说:“那时候,我也和你一样,很喜欢听故事,也喜欢看童话书。
这本书,是我爸爸在我小时候赠给我的礼物,它陪伴着我挺过了许多难忘的时光。
”盯着奶奶眼角的皱纹,我突然明白了,时间会流逝,容颜会改变,但有些东西,却会永远不会被时间抹灭,比如爱,比如记忆,比如那些陪伴着我们成长的故事。
我轻轻地把照片放进了书里,拥住奶奶,说:“奶奶,我以后也要像您一样,多多珍惜这本书,去珍惜那些陪伴我们成长的故事。
”奶奶抚着我的头,眼睛里闪烁着幸福的光芒,低声说:“好,好孩子。
”那一刻,我突然觉得,重读长辈的书,不光是泛读,更是一种传承,一种对过往的怀念,一种对未来的期盼。
重读长辈这本书作文800字重读长辈这本书。
在我们的成长过程中,长辈们总是给予我们无尽的关爱和指导。
他们的经验和智慧是我们学习的宝贵财富。
因此,重读长辈这本书,是我们不断成长和进步的重要途径。
长辈们的一生经历了风风雨雨,他们在工作、家庭和社会中都积累了丰富的经验和智慧。
这些经验和智慧,是他们在成长过程中总结出来的宝贵财富,也是我们在成长过程中可以借鉴和学习的宝贵资源。
因此,重读长辈这本书,就是在不断汲取长辈们的经验和智慧,让我们在成长过程中少走弯路,更快地成长和进步。
首先,重读长辈这本书,可以让我们更好地了解长辈们的人生经历和价值观。
长辈们的人生经历往往是丰富多彩的,他们在工作、家庭和社会中都有着许多宝贵的经验和教训。
通过重读长辈这本书,我们可以更深入地了解长辈们曾经遇到的困难和挑战,以及他们是如何克服困难和挑战的。
这些经验和教训,可以让我们在成长过程中少走弯路,更好地应对生活中的各种挑战和困难。
其次,重读长辈这本书,可以让我们更好地了解长辈们的价值观和人生态度。
长辈们在成长过程中形成了自己的价值观和人生态度,这些价值观和人生态度对我们的成长和发展具有重要的指导作用。
通过重读长辈这本书,我们可以更深入地了解长辈们对待工作、家庭和社会的态度,以及他们是如何看待人生的价值和意义的。
这些价值观和人生态度,可以让我们在成长过程中树立正确的人生观和价值观,更好地面对人生中的各种选择和抉择。
最后,重读长辈这本书,可以让我们更好地感受长辈们的关爱和呵护。
长辈们对我们的关爱和呵护是无私的,他们总是把我们的成长和发展放在第一位。
通过重读长辈这本书,我们可以更深入地感受长辈们对我们的关爱和呵护,以及他们是如何为我们付出的。
这种关爱和呵护,可以让我们更加珍惜长辈们的付出,更加感恩长辈们的关爱,更加努力地成长和进步。
总之,重读长辈这本书,是我们不断成长和进步的重要途径。
通过重读长辈这本书,我们可以更好地了解长辈们的人生经历和价值观,更好地感受长辈们的关爱和呵护,更好地借鉴长辈们的经验和智慧,从而让我们在成长过程中少走弯路,更快地成长和进步。
重读长辈这本书作文800字重读长辈这本书。
在我们的成长过程中,长辈们的教诲和经验都是我们宝贵的财富。
然而,随着时光的流逝,我们往往会忽略这些珍贵的智慧,甚至有时会对长辈的话语产生怀疑。
然而,重读长辈这本书,对我们来说是非常有必要的。
首先,长辈们的话语往往蕴含着丰富的人生经验和智慧。
他们经历过的风风雨雨,积累了许多宝贵的知识和经验,这些都是我们所缺乏的。
在我们遇到困难和挫折的时候,重读长辈这本书,可以让我们从他们的经验中获得启示和指导,帮助我们更好地应对生活中的各种挑战。
其次,长辈们的话语往往是经过岁月沉淀的真知灼见。
在这个信息爆炸的时代,我们往往被各种各样的信息所淹没,很难分辨哪些是有价值的,哪些是无用的。
而长辈们的话语往往是经过时间考验的,是真正有益于我们成长的。
重读长辈这本书,可以帮助我们筛选出有价值的信息,让我们更加明智地选择自己的人生道路。
最后,重读长辈这本书,也是对长辈们的一种尊重和回馈。
长辈们在我们的成长过程中付出了很多,他们的教诲和关怀都是无私的。
而我们重读长辈这本书,不仅可以让我们受益匪浅,也可以让长辈们感受到我们对他们的尊重和关爱,这对于家庭关系的和谐是非常重要的。
总之,重读长辈这本书,对我们来说是非常有必要的。
长辈们的话语蕴含着丰富的人生智慧,是我们在成长过程中的宝贵财富。
重读长辈这本书,可以让我们从中获得启示和指导,帮助我们更好地应对生活中的各种挑战;长辈们的话语也是经过岁月沉淀的真知灼见,可以帮助我们筛选出有价值的信息,让我们更加明智地选择自己的人生道路;同时,重读长辈这本书,也是对长辈们的一种尊重和回馈,可以让他们感受到我们对他们的关爱和尊重。
希望我们能够珍惜长辈们的智慧,重读长辈这本书,让我们的人生更加丰富多彩。
高考作文模拟写作:“重读长辈这部书”导写及范文一、文题呈现我们在长辈的环绕下成长,自以为了解他们,其实每一位长辈都是一部厚书,一旦重新打开,就会读到人生的事理,读到传统的积淀,读到时代的印记,还可以读出我们自己,读出我们成长时他们的成长与成熟,读出我们和他们之间认知上的共识或分歧……十八岁的我们已经长大,今天的重读,是成年个体之间平等的心灵对话、灵魂触摸,是通往理性认知的幽径。
请结合自己的生活阅历深入思考,围绕“重读长辈这部书”写一篇作文。
请根据上面的材料,写一篇文章。
(60分)要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。
二、题目解析题干总共包括以下几个部分:提示语、立意角度、题目及题目要求、文体要求。
以下将详细分析:1.提示语“我们在长辈的环绕下成长,自以为了解他们,其实每一位长辈都是一部厚书,一旦重新打开”提示语是第一段的开头,这句话引出题目的主题,突出题目关注的对象“长辈”。
通过“长辈”“自以为”“重新”等词引导考生调动自己的成长经历,重新梳理自己与长辈、家庭与个人。
将长辈比作“一本书”也引导考生关注长辈身上的闪光点,看是否能从长辈身上挖掘出人生智慧,进行传承弘扬。
2.立意角度“就会读到人生的事理,读到传统的积淀,读到时代的印记,还可以读出我们自己,读出我们成长时他们的成长与成熟,读出我们和他们之间认知上的共识或分歧……”。
第一段的剩余部分和第二段集中呈现了立意角度。
“人生的事理”提示考生关注长辈的人生经验,并从长辈人生经验中得出教训或道理;“时代的印记”是指长辈们在特定时代中所形成的态度、认知和行为。
考生可以从此入手分析时代发展和人的成长之间的关系,在写作时关注特定时代下人们的共性,以及人们在特定时代下如何生存、发展,并推动时代进步。
“我们自己”则是强调长辈对我们的影响,这里的影响比较泛,考生既可以选择讲述长辈好的认识或行为对自己的塑造,也可以选择长辈过去吃过的亏给自己的警醒作用,相比“人生事理”着重探讨长辈本身,这里更多强调的是长辈对后辈的塑造自我、发现自我的影响;“我们成长时他们的成长与成熟”则以“我”的视角关注长辈在我们正常过程中他们逐渐走向成熟的过程,通过这个过程或许我们也可以参悟到某些人生哲理比如每个人都有一个逐渐成熟的过程,要允许人犯错、试错,也给人改错、成长的机会和空间;“我们和他们之间在认知上的共识和分歧”提示考生思考由于时代发展所带来的代际之间新旧观念的冲突。
重读长辈这部书作文800字(通用5篇)重读长辈这部书作文800字(通用5篇)儿时受到了伤害时,是躲在长辈的怀里,仿佛是离开了外面的天地。
那时我们紧紧抓住的,属于自己的生活。
对着镜子慢慢长大的自己,慢慢的和长辈一样高了,慢慢的离长辈越来越远了。
慢慢的飞出去的心,再也不是长辈们能帮我们的了。
我们自己看着世界,学着尝试着。
在一次次挫折与困难中,在一次次受到伤害时。
直到有一天,我们无能为力时,我们才再次回到了长辈的怀里,重新读着长辈这本书。
书里写满了沧桑与无奈,书里写满了失去与等待。
曾经哭过的,流过的泪水,都被他们写在了过去。
是以前我们从没有看到的,那时我们相信了世界的美好。
重读长辈这本书,我看到了他们慢慢老去的身影,他们竭力在珍惜的是现在的拥有。
当一个人开始后悔的时候,当一个人失去梦想的时候,他开始老了。
这时我们活在了他们对自己过去的担心里,他们对自己的重新相信中。
外面的世界在变化,他们好久没有离开过了。
重读他们这本书,我已经无法去选择完全相信了。
或许我知道的更多吧,或许我们的位置慢慢的变过来了,或许我们需要的是他们更多的相信了,或许我们需要听他们说更多了,常回家看看,听他们絮絮叨叨的说着一个自己与过去吧。
我们就是这样相互珍惜的。
重读长辈这本书,多去了解了解他们,你是在他们的养育下成长的,今后的生活是由我们创造的,所以别去责怪他们当初的可能的错误,即使你知道很多了,我们所需要的是,在这份环境里继续成长,承担起自己的责任,路还有很远,我们应该和他们一起陪伴。
明白他们需要的,明白他们慢慢老去的习惯,明白他们所不舍的东西,明白他们对我们的期待。
我们的身上写满了他们的痕迹,是我们曾经有的一起的生活,是我们一份份相互真挚的对待。
或许会有什么不太好的回忆,可是从我们开始生活在一起的时候,这里永远都写不出不该来。
这是一本我们一直都在读的一本书,或许从开始到最后我们也没有读懂过,可是常常需要我们翻开看看,看着里面每一个字句,看着每一处的话语,是一种常常温习的功课。
重读长辈这部书范文最近,我重读了一部书,这本书不是畅销书,也不是名著,而是一本关于尊重长辈的书。
这本书给我留下了深刻的印象,让我重新思考了我在与长辈相处时的态度和行为。
在这本书中,作者通过讲述自己与长辈相处的经历,以及长辈对他的影响,阐述了尊重长辈的重要性。
他提到了长辈对他的教诲和关爱,以及长辈在他成长过程中的指导和帮助。
通过这些故事,作者深刻地认识到了长辈的重要性,以及尊重长辈的必要性。
在书中,作者还提到了一些现代社会中年轻人对长辈的不尊重现象,比如说话不客气、不听长辈的劝告、不关心长辈的感受等。
作者认为这些行为是不应该的,因为长辈是我们的前辈,他们有着丰富的人生经验和智慧,我们应该尊重他们,并从他们身上学习。
在读完这本书后,我深有感触。
我想起了自己在与长辈相处时的一些不当行为,比如在长辈面前大声喧哗、不听长辈的话、不尊重长辈的意见等。
我意识到这些行为是不对的,我应该改正自己的态度和行为,更加尊重长辈。
于是,我开始主动与长辈沟通,询问他们的意见和建议。
我也尽量避免在长辈面前大声喧哗,而是尽量保持礼貌和谦恭。
我还会经常给长辈打电话,关心他们的身体和生活。
通过这些举动,我发现长辈对我的态度也变得更加和蔼和亲切了,他们愿意与我分享他们的经验和智慧,也更加乐意帮助我解决问题。
通过重读这本书,我深刻地认识到了尊重长辈的重要性。
长辈是我们的前辈,他们有着丰富的人生经验和智慧,我们应该尊重他们,并从他们身上学习。
我相信,只有尊重长辈,我们才能得到更多的帮助和指导,也才能成为更好的人。
因此,我决定将这本书的精神贯彻在我的日常生活中,尊重长辈,学习长辈,让自己变得更加优秀。
【运用·高考】天津卷优秀考场作文:重读长辈这部书【真题回放】请根据下面的材料,写一篇文章。
我们在长辈的环绕下成长,自以为了解他们,其实每一位长辈都是一部厚书,一旦重新打开,就会读到人生的事理,读到传统的积淀,读到时代的印记,还可以读出我们自己,读出我们成长时他们的成长与成熟,读出我们和他们之间认知上的共识或分歧……十八岁的我们已经长大,今天的重读,是成年个体之间平等的心灵对话、灵魂触摸,是通往理性认知的幽径。
请结合自己的生活阅历深入思考,围绕“重读长辈这部书”写一篇作文。
要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。
【命题解密】2017年天津高考作文是一道引导当下年青人“重读长辈这部书”的材料作文,作文题切合年青学生的生活,导向积极,易于引发考生的联想与思考。
作文题目延续了近年天津卷的命题难度和特点,不在审题上为难学生,让学生都有话可说。
审题时,首先要明确“重读长辈”的主体是“我”或者“我们”。
作文要结合考生自己的生活阅历,要有“我”在场。
其次,考生要仔细品味“重读”这两个字。
“重读”本身即暗含了“初读”的意味,只有作文时点明或隐含“初读”的意思,才算是“切合题意”。
对于“初读”,可以理解为原先对长辈的某种印象、认识、判断,偏于感性;重读,是站在18岁成人关节点上,以理性眼光深化认识,做出更深入的理解。
第三,对“长辈”的限定不宜宽泛,应是和自己有某种关系并且辈分大于自己的人,常见于亲缘、血缘、姻亲关系,但不限于此,也指长于自己的老师、朋友家的父母、邻居家的长辈、学界的长辈,一般来说得是有一定的关系的人,而不是古今中外已去世的人。
第四,“这部书”是一个比喻性说法,与“重读”对应,作文需要写出在书中读到的内容,可以是“人生的事理”“传统的积淀”“时代的印记”,也可以是“我们自己”,还可以是“我们成长时他们的成长与成熟”“我们和他们之间认知上的共识或分歧”,三个层面不必都涉及到,可选一个角度切入。
重读长辈这部书范文5篇记得有一次,我在学校补课,放学时已经很晚了。
我只能坐公交车的末班车回去。
不一会儿,车来了。
车上挤得不得了。
我一上车,站都没站稳,司机就开车了,我一下子碰到一个人身上,只见那人脸上露出愤怒,随口说道:“小心一点。
”我真想骂他一句。
忽然一位慈祥的老爷爷对我说:“小伙子,过来这儿吧!这里有地方站。
”闻声后,我走到老爷爷那儿,说:“谢谢你,老爷爷。
”老爷爷笑而不语,从包里拿出一块饼干,说:“放学放得这么晚,你应该饿了吧,来!这个给你。
”看着老爷爷慈祥的笑容,我也不好拒绝,只好说声谢谢。
老爷爷看着我,还是笑而不语。
过了一会,我差不多要下车了,就在这时,我的书包链被下车的人碰开了。
司机好像跟我作对似的,一个急刹车,我的书包一歪,里面的书全掉了。
我心想:完了,还有一站就下车了,怎么办呀?正当我着急的时候,那位老爷爷二话不说地就俯下身子帮我捡,我的心里可算放了下来。
老爷爷捡完了,对我说:“小心一点,我帮你捡齐了。
”我连忙说到:“太谢谢您了,老爷爷。
”老爷爷还是笑而不语。
我下了车,只见老爷爷向我招手,我也招手示意,一位老爷爷竟帮了我两次,我真谢谢他。
【】这就是一位让我不能忘怀的人,一位平凡的老爷爷。
篇二:[重读长辈这部书范文]重读父爱走在街上,看见一个父亲骑着自行车驮着孩子。
于是我猛然想起了曾经那个熟悉伟岸的身影,心中却多了几分羡慕。
我的父亲和别人的父亲不一样。
他是一个极其固执的人,他骑着自行车时总爱低个头,躬着背,一句话也不说。
一次在父亲接我回家的途中,我的膝盖被一辆三轮车擦破了一大片皮,布满零星的血点。
一向沉默的父亲看见了,当场大吵起来:“你这个人怎么走道的?看没看见这有孩子啊?你……”那人连忙道歉,父亲依然不肯善罢甘休。
突然我感到全世界人的目光都在看着我们,脸滚烫,我对父亲嚷嚷道:“人家不是已经道歉了么?喊什么?丢不丢人!”父亲突然没声了,看了我半天,然后安静地又低着投,躬着背,骑着自行车……从那以后,我们好几天没说过一次话,家长会也不让他参加,经常让爷爷或妈妈去。
深入解读《重读长辈》我是一位高中生,正计划撰写一篇关于《重读长辈这本书》的文章。
请你协助我,确保文章内容全面且深入,字数控制在1000字左右。
在文章中,请涵盖以下三个维度。
在我国文化中,“长辈”这个词通常指的是那些年龄较大、经验丰富、值得尊敬的人。
他们可能是我们的父母、祖父母、叔叔阿姨等。
他们的生活经历、智慧和价值观对我们的成长有着深远的影响。
然而,随着时代的变迁,我们是否还保持着对长辈的尊重和理解?是否有花时间去真正了解他们的经历和智慧?通过具体例子说明重读长辈的重要性。
例如,我有一个邻居,他经常讲述他年轻时的故事。
开始时,我只是出于礼貌而听。
但后来,我发现他的故事中蕴含着许多人生的智慧和道理。
比如,他曾经历过战争,讲述了如何在困难时期保持坚韧和乐观的态度;他也分享了他的职业生涯,让我了解到了努力工作和持续学习的重要性。
这些故事对我来说是一种启示,我开始更加尊重和理解他,也更加珍惜和他的交流。
探讨这一行为对个人成长的影响。
重读长辈不仅能够帮助我们更好地理解他们,也能够从中汲取人生的智慧和经验。
这对于我们的个人成长来说是非常有益的。
首先,它能够培养我们的尊重和理解。
在与长辈的交流中,我们需要倾听、理解他们的观点和经历,这有助于培养我们的沟通能力和同理心。
其次,从长辈的故事中,我们可以学到许多生活的道理和价值观。
这些教训可能比我们从书本上学到的更加真实和深刻。
最后,重读长辈也能够帮助我们建立一种历史的连续性。
通过了解他们的经历,我们可以更好地理解过去,从而更好地面对未来。
总之,重读长辈是一种珍贵的体验。
它不仅能够帮助我们更好地理解他们,也能够从中汲取人生的智慧和经验。
作为一名高中生,我深刻认识到重读长辈的重要性。
通过与他们的交流,我学到了许多宝贵的教训,也更加尊重和理解他们。
我相信,这种体验对于我的个人成长是非常有益的。
在未来的生活中,我会继续重读长辈。
我会花更多的时间与他们交流,倾听他们的故事和经验。
历年高考优秀作文:重读长辈这部书11小时候,爷爷总是喜欢跟我讲明清的历史,讲着讲着,我便趴在他的腿上睡着了。
而爷爷总是抚着我的头,慈祥地笑着。
那时,爷爷的书架上放着许多书,这些书大部分都是历史书籍,而这些书却陪伴了爷爷的一生。
爷爷说,他年轻时,很喜欢历史,于是便买了很多历史书籍,每天都会拿出来看一看,而每看一遍都会有新的感悟。
那时的爷爷还很健壮,每天都会去打篮球。
他说,锻炼身体也是一种读书,而且是读一本无字的书,这本书里有生命的活力与青春的激情。
当时,我并不懂爷爷的话。
后来,爷爷的身体渐渐不再健壮了,可他依然坚持每天看书。
有一次,我问他:“爷爷,你为什么这么喜欢看书呢?”爷爷摸了摸我的头,说:“孩子,你知道吗?人的一生就像一本书,从你出生的那一刻起,你的生命之书就开始书写了。
我们要通过不断学习,来丰富这本书的内容,使它变得精彩。
同时,也要常读以前的内容,吸取经验教训,为以后的生活提供借鉴。
”我似懂非懂地点了点头。
再后来,爷爷的身体已经大不如前,可他还是坚持每天看书。
一次,他又给我讲起了历史故事,讲着讲着,他的声音开始变得模糊,眼神也变得浑浊,然后用他那满是皱纹的手,颤颤巍巍地翻了一页书,说:“孩子,爷爷累了,今天就讲到这里吧。
”看着爷爷苍老的样子,我的鼻子一酸,差点流下泪来。
那天之后,爷爷就住进了医院。
那天晚上,我梦到了爷爷。
在梦中,他还是像以前一样,坐在书桌旁,戴着老花镜,仔细地阅读着手中的书,脸上的表情是那么专注,那么安详。
醒来后,我的心中充满了悲伤,我多么希望爷爷还能像以前那样,给我讲故事,讲历史。
爷爷出院后,身体更加虚弱了,连翻书的力气都没有了。
可他还是每天都会让父亲给他念书,哪怕只有几分钟,他也会听得津津有味。
他说,这书啊,就是他的精神食粮,一天不读,心里就不踏实。
去年冬天,爷爷去世了。
去世前,他把他的书全部留给了我,并对我说:“孩子,这些书陪伴了我一生,现在我把它交给你,希望你能常读常新,让它们继续陪你成长。
2021年四川遂宁中考满分作文【真题回放】歌德曾说:“书籍只有被理解时オ算被发现。
”初读,我们不一定能真正理解它;重读,オ能真正地发现它。
对人、事、物,亦是如此。
请以“重读____这部书”为题,写一篇不少于600字的作文。
要求:(1)除诗歌、戏剧外,文体不限;(2)文中不得出现真实的地名、校名、人名等,不得套作,不得抄袭;(3)书写工整,卷面整洁。
重读长辈这本书看到那张暖黄色的专辑封面上那把陈旧的小提琴,我的心中竟响起了一阵悠扬的弦音。
这一瞬,我的心不知怎的,跳进了童年的幻影里,不愿离开。
我点开了那首歌,音乐声缓缓响起,这首歌叫“那年我五岁”。
“那年我五岁,爸爸对我说,学一点东西,否则你会一事无成……那年我十五岁,爸爸对我说,去交些朋友,否则你会孤独寂寞……那年我二十五岁,妈妈对我说,成个家吧,总是这样,你会空虚难过……那年我三十五岁,妈妈对我说,我们为你骄傲,可看上去你并不快乐……”这一句句朴实的、熟悉的唠叨,在这悦耳的音乐声中竟显得如此亲切!可能歌手二十三十岁的心境,我尚未经历,可我听得出一种深情给予我的切肤的温度:那是爸爸妈妈的声音。
现在想来,我好像很久未和他们长长的谈话了。
因为我厌恶,不耐烦。
在小时候,爸爸妈妈仿佛是最不幸的两人,受尽天下的苦难与哀怨却无处释放,只得通过我泄出他们心中的不满,似乎我总是有着无数做不好的事情。
我是天生与他们针锋相对,却有难解瓜葛,纠缠不清。
我曾愤恨自己的无能,为何自己不能摆脱困境,甚至义正言辞地告诉自己,是父母无能,才对晚辈求这求那,以满足自己的虚荣!父母是什么?不过是一个破账本,上面记满了没有营养的七零八碎。
不知从何时起,那些争吵渐渐褪去了。
终究,像终有停息之时的战火一般,日子变得平静,甚至都要忘了。
看着滑动的歌名,我不禁陷入记忆深处:那年我五岁,我在做什么?好像是在最天真浪漫的日子里,每天背着古诗,算着加减法吧。
接下来呢?在那无忧无虑的小学时光里,那些美好的周末,我却要和一个个补习班打交道,想去触碰鼠标键盘的双手,被迫拿起了纸和笔,在我眼看着别的同学娱乐消遣时,我只能在父母的看管中,望向那无边的书本。
22.请根据下面的材料,写一篇文章。
(60分)
我们在长辈的环绕下成长,自以为了解他们,其实每一位长辈都是一部厚书,一旦重新打开,就会读到人生的事理,读到传统的积淀,读到时代的印记,还可以读出我们自己,读出我们成长时他们的成长与成熟,读出我们和他们之间认知上的共识或分歧……
十八岁的我们已经长大,今天的重读,是成年个体之间平等的心灵对话、灵魂触摸,是通往理性认知的幽径。
请结合自己的生活阅历深入思考,围绕“重读长辈这部书”写一篇作文。
要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。
2017年天津高考作文题要求考生围绕“重读长辈这部书”展开写作。
该作文题从考生十八岁步入成人的年龄特点出发,关注传统文化的代际传承及人文素养的培育提升,引导考生展开联想与思考,写出个人的独特感受与见解。
1.关注传统文化,饱含人文情怀。
人伦关系蕴含着中国传统文化的核心价值,命题意在引导考生调动家庭与个人、长与幼的相关经验,重新理解长辈的深沉情感、丰富智慧及其对于青年成长的宝贵意义,引导考生关注优秀传统文化及其当代体现。
题目需要考生从凝聚个人真切情感的生活阅历中选材,关注自我与他人、与社会、与时代的关系,既唤醒内心的真挚情感,又思考个人精神成长,富有人文情怀。
2.立意角度丰富。
“长辈”既可以是父母,也可以是其他年长亲人或老师等。
依据材料,考生可以通过长辈的人生经历重新思考过去的时代与历史,思考家族传统和民族传统方面的文化积淀,思考长辈的人生智慧和经验教训,也可以在长幼互动关系中,以长辈为镜鉴重新发现与认识自我,从“我”的视角观照长辈在家庭角色和社会角色上的进步与成熟……立意角度多元,可叙可议,便于各层次考生发挥个性特长。
3.富有思辨性。
写长辈、写日常生活很容易入手,但以“十八岁成人”的眼光来重新思考,在思想碰撞中触摸灵魂,则需要考生处理好感性生活与理性思考的关系,需要处理好表象与本质的关系,需要思考延续传统与突破传统的关系,需要思考传统中核心价值的恒定与时代变化的关系……要写出深度与个性,就要具备处理这一系列辨证关系的理性思考能力。