生活中的大数练习题数一数拨一拨

生活中的大数第拨一拨CATALOGUE目录•生活中的大数•大数的读写•大数的比较和排序•大数的计算•大数的应用•大数的总结和回顾CATALOGUE生活中的大数解释例子2人口统计：在人口统计中，我们经常遇到以亿为单位的数字，比如中国的人口约为14亿人。

例子1房价：在购买房产时，我们通常会遇到以万元为单位的房价，比如300万元、500万元等。

例子3股票市场：在股票市场中，我们经常看到股票价格以元、万元为单位进行波动，比如某只股票价格为3000元/股。

重要性1重要性2重要性3生活中的大数的重要性CATALOGUE 大数的读写整数部分的读法小数部分的读法科学计数法030201整数部分的写法小数部分的写法科学计数法位数数位大数的位数和数位CATALOGUE大数的比较和排序位数不等的比较当两个大数的位数不相同时，位数多的数较大。

例如：999和1000，1000比999大。

位数相同的比较当两个大数的位数相同时，先比较最高位上的数字，数字大的那个数就大。

如果最高位上的数字相同，则依次比较次高位、次次高位……直到比较出大小为止。

例如：4567和4568，4568比4567大。

将大数按从小到大的顺序排列。

例如：1234、5432、9876，则排列为1234、5432、9876。

从小到大排序从大到小排序大数的取舍根据实际需要，将大数截取到所需位数。

例如：将3.14159取到小数点后两位，得到3.14。

大数的四舍五入根据实际需要，将大数四舍五入到所需位数。

例如：将3.14159四舍五入到小数点后两位，得到3.14。

大数的取舍和四舍五入CATALOGUE 大数的计算详细描述总结词详细描述乘方和开方是大数计算中常用的运算，需要掌握正确的计算方法和技巧，才能得到准确的结果。

详细描述在进行大数乘方和开方计算时，需要将数字拆分成多个位数，并使用指数表示幂次。

需要注意乘方的指数和底数的取值范围，以及开方的根号内是否为负数的情况。

同时，还需要掌握一些简便算法，如平方差公式、完全平方公式等，以提高计算速度和准确性。

二年级数学下册《生活中的大数》知识点复习二年级数学下册《生活中的大数》知识点复习知识点数一数(认识新的计数单位)知识点：1、认识计数单位“千”“万”。

2、 2、了解万以内计数单位间的关系：10个一是十;10个十是一百;10个一百是一千;10个一千是一万。

3、掌握万以内数的数位顺序。

从右起第一位开始依次为个位，十位，百位，千位，万位。

4、结合具体情景，对“一千”和“一万”有具体的感受。

5、初步感受“满十进一”的十进制计数法。

拨一拨(万以内数的读写)知识点：1、会数数：一个一个地数;十个十个地数;一百一百地数等。

2、会读万以内的数：从高位起，依次读出每个数位上的数，末尾有零都不读，中间有一个或两个零只读一个零。

3、会写万以内的数：从高位起，依次写出每个数位上的数，哪位上一个单位也没有，就在那位上写零。

4、初步感受“满十进一”的十进制计数法。

比一比(万以内数比较大小)知识点：1、会比较万以内数的大小。

方法：先比较数位的多少，数位多的数比较大，如果数位相同，先比最高位，最高位上的数相同，就比较下一位……2、能够用符号表示万以内数的大小。

3、能结合实际进行万以内数的估计练习题1.3045是一个( )位数,最高位是( )位 .2. 一个三位数,它的最高位是( ) 。

3.1256是由( )个千, ( )个百, ( )个十和( )个一组成。

参考答案1.3045是一个( 4 )位数,最高位是( 千 )位 .2. 一个三位数,它的最高位是( 百 ) 。

3.1256是由( 1 )个千, ( 2 )个百, ( 5 )个十和( 6 )个一组成。

个一是一万。

拨一拨读写
6.从高位按顺序读写：
万以内的数的读法：从最高位读起，千位上是几就读几千，
百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。

中间有一个0或两个0都只读一个“零”，末尾不管有几个0都不读。

万以内的数的写法：
（1）要从最高位写起；
（2）哪一位上是几，就在该位上写几，哪一位上一个也没有，就写0占位。

口诀：读读读汉字，写写写阿拉伯
例子：读作：一千三百二十一
写作：1321
比一比
6.万以内数的大小比较：
(1)位数不同时，位数多的那个数就大。

(2)位数相同时，从最高位起，如果最高位数字相同，就依次比下一位，这样一直比下去，直到比出大小为止。

有多少个字
7.估计物体数量的方法
方法：先估计出一部分，再用“部分”估“整体”
举例：
比一比
6.万以内数的大小比较：
(1)位数不同时，位数多的那个数就大。

(2)位数相同时，从最高位起，如果最高位数字相同，就依次比下一位，这样一直比下去，直到比出大小为止。

有多少个字
7.估计物体数量的方法
方法：先估计出一部分，再用“部分”估“整体”
举例：。

三年级上册数学试题-第一单元生活中的大数测试卷-冀教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.5005中两个5表示的意义（）。

A.相同B.不同C.不确定2.5208读作（）。

A.五千二百八十B.五千二百零八C.五百二十八D.八千零二十五3.最接近70的算式是（）。

A.28+51B.91-29C.83-144.下面的数中，大于2000，小于3000，并且接近2800的是（）。

A.1800B.3800C.27605.4358中的“3”表示（）。

A.3个十B.3个百C.3个千二.判断题(共5题，共10分)1.妈妈带了703元，买了一个电高压锅，找回104元，这个电高压锅大约600元。

（）2.789读作七八九。

（）3.在加法算式中，和一定比两个加数都大。

（）4.三位数一定比两位数大。

（）5.芳芳和明明在散步，芳芳走了380步，明明走了368步，芳芳一定比明明走的路多。

（）三.填空题(共7题，共26分)1.按要求在算盘上拨一拨，再写出来。

百位上是2，十位上是4，个位上是6的数。

________5个百和8个十组成的数。

________9个百和3个一组成的数。

________这个数是由46个十组成的。

________2.4个百和4个十合起来是________；10个十是________，12个十是________。

3.填一填。

（1）光明小学师生为汶川地震灾区捐款7806元，约是（）元。

（2）小明家的电脑价格是4388元，约是（）元。

(3)空调的价格是2098元，约是（）元。

4.口算。

24＋38=______ 300＋80=______600＋700=______ 7×4＋50=_____5.读出或写出下面横线上的数。

（1）珠穆明玛峰海拔约八千八百四十四米( )。

（2）新藏公路的平均海拔约是4500米，是世界海拔最高的公路( )。

（3）青藏铁路的唐古拉车站海拔5068米，是世界海拔最高的火车站( )。

《生活中的大数》数一数、拨一拨
一、填空题
1．一个数从右起第五位是（）位，千位的左边一位是（）位. 2．4603是（）位数,最高位是（）位，其中4在（）位，表示（）个( ），6表示（）个（）。

3．3298由（）个千，（）个百,（）个十和( )个一组成。

4．由9个千，9个一组成的数是（）。

5．最小的4位数和最大的三位数相差（）。

6．填“十、百、千、万”。

（1）我们学校大约有两（）人. （2）一列火车大约能坐两( )人
（3）一个班大约有六（）人。

(4）一本书大约有二( ）页。

7．十个十个地数，从九百四十数到一千，中间要数（）个数.
8．一百一百地数，从八千六百数到九千二百，中间要数（）个数。

9．1个（）是10,10个（)是100,10个( ）是1000,10个千是( ）二、判断题（对的画“√”,错的画“×”）
1．2008读作：二千零零八。

（）2．一个数是四位数,那么它的最高位是万位。

（）3．读数和写数都从高位起. （）4．一个数的个位和千位都是6，其余各位是0，这个数是6006。

（)三、写出或读出下面各数。

4052( ) 3008（）一千四百一十( ）
九千零四（）二千零七十( ）二千零七（）
四千零五十（) 三千三百三十三（）
五、选择题
1．用两个8和两个0组成的数，一个零也不读的是（)
A、8008
B、8080
C、8800
2．在8070、8700、8007中最大是（）
A、8070
B、8007
C、8700。

北师大版二年级数学下册第三单元生活中的大数一课一练测试题第1课时数一数(一)(1)一、按要求填空。

1．10个一是()，10个十是()，10个一百是()。

2．九百九十九再添1个是()。

3．一个一个地数：五百九十八，五百九十九，()，()，()。

4．从九百二十，十个十个地数到一千：九百二十，()，()，()，()，()，()，()，()。

二、用你喜欢的颜色涂出二百四十六个小方格。

三、说一说，有多少个。

,()个),()个)四、小狗在熊猫的东面三百米，小猫在竹子的西面二百米，请在图上标出它们的大致位置。

五、找规律，填一填。

1．九百九十，九百七十，九百五十，()，()。

2．三百五十，四百，()，()，五百五十。

3．一千，九百，()，()，六百。

第2课时数一数(一)一、数一数。

,()个),()个)二、换一换。

1．1个能换()个。

2．5个能换()个。

3．20个能换()个。

三、估一估，圈一圈，大约有多少个？大约有()个。

四、用下图的钱买一台风扇后，还剩()张一百元，()张十元和()张一元。

第3课时数一数(二)一、填一填。

1.现在的数是()，再添上1个千就是()。

2.现在的数是(九千九百)，再添上1个百就是()。

3.现在的数是(九千九百九十九)，再添上1个一就是(一万)。

二、说一说，有多少个？,(二千二百四十六)个),(一千三百四十)个)三、找规律填数。

1．九千五百，九千六百，(九千七百)，(九千八百)，(九千九百)，一万。

2．九千九百三十，九千九百四十，(九千九百五十)，(九千九百六十)，(九千九百七十)，(九千九百八十)，九千九百九十，一万。

3．三千零二十，三千零一十，三千，(二千九百九十)，(二千九百八十)，(二千九百七十)，(二千九百六十)。

四、在计数器上画一画，再按要求填一填。

1．九千八百九十九连续向后数，第5个数是()。

2.八千四百零一连续向前数，第5个数是()。

五、明明和芳芳在玩“我说你摆”的游戏。