初中生家长需要注意的十大问题!

中学生家庭教育八注意中学是一个孩子成长的关键时期，家庭教育在此时期的重要性不言自明。

好的家庭教育能够让孩子在学业上、生活上、社交上都得到更好的发展，但家庭教育的良莠有别，父母们需要时刻关注和调整。

下面就让我们一起来探讨一下中学生家庭教育的八大注意事项。

一、关注孩子的情感世界中学生处于青春期的过渡期，情感是他们最为敏感和脆弱的部分。

父母应该认真关注孩子的情绪变化，尊重他们的感受并给予关爱和支持，帮助孩子解决内心的疑惑和困惑，排除不良情绪的影响。

二、建立良好的家庭氛围一个和谐有爱的家庭是培养良好中学生的基础。

父母要在家中营造开明、轻松、自由的气氛，与孩子平等交流，造就一个自由开放的家庭氛围，让孩子感到自在和舒适。

三、提倡家庭教育的科学性家庭教育是需要科学性的，初中生阶段，尤其需要注重学术的规律性。

家长应该科学地安排孩子的学习计划，改变孩子不良的学习习惯，让孩子学会有效的自学和问问题的方法等。

四、遵循教育个性化原则每个孩子都是独特的个体，应该量身定制适合孩子个性和需求的教育方案，不能一概而论。

父母要多观察自己的孩子，从孩子的特性入手，符合孩子的需求，制定个性化教育方案，让孩子发挥最大潜力。

五、重视家庭教育的品德教育品德教育是家庭教育的一个重要组成部分。

通过日常生活和教育活动，教育孩子道德感、责任感、纪律感，激发孩子在关爱他人、助人为乐等方面的积极性和主动性，培养孩子的健康人格。

六、注意情境教育情境教育是教育的一种有力方式。

要想在教育中泡芙文与道理间的联系，不仅要懂理论，更重要的是要讲情景。

让孩子在真正的生活情境中了解世界，激发孩子的学习兴趣，培养孩子的实践能力。

七、建立健康的亲子关系亲子关系是家庭教育中中极为重要的一环，健康的亲子关系可以使孩子的成长更加健康、快乐。

健康的亲子关系需要父母与孩子之间建立起互信的关系，交心、沟通，营造出相互理解、尊重、支持的关系。

八、适度的家庭约束与孩子们过于严厉或过于宠溺都不是好的家庭教育方法。

初中常见的家庭教育问题
初中常见的家庭教育问题包括：
1. 学习压力：初中生面临较大的学习压力，家长需要关注孩子的学习负担，帮助他们找到合适的学习方法，保持良好的学习状态。

2. 青春期叛逆：初中生处于青春期，情绪波动较大，容易产生叛逆心理。

家长需要尊重孩子的个性，与孩子平等沟通，理解他们的需求。

3. 社交问题：初中生开始建立自己的社交圈子，家长需要关注孩子的交友情况，引导他们建立健康的人际关系。

4. 电子产品使用：初中生可能会沉迷于手机、电脑等电子产品，家长需要合理控制孩子的使用时间，并引导他们正确使用电子产品。

5. 亲子沟通：初中生可能不愿意与家长沟通，家长需要主动与孩子交流，了解他们的内心世界，建立良好的亲子关系。

6. 家庭教育观念：家长需要不断学习，更新家庭教育观念，以适应孩子成长的需要。

【家长学校】中学生父母关心的十大问题，今天终于有了答案！！！教育孩子是一门学问，是一门值得所有家长“活到老，学到老”的学问。

对于中学生孩子的家长而言，每个人都不得不面对两方面的问题，一个是青春期孩子的叛逆问题，另一个是孩子成绩的分化问题。

两个问题同样重要，同样令人头痛，同样需要家长学着去解决。

今天推荐一位老教师给中学生家长的10个建议，值得家长细细品位一下。

1关于“比”许多的家长，在看到孩子试卷上的分数以后，会情不自禁训斥，看看人家某某，小学时候，你们考试的分数不差上下，怎么现在你就这样了呢？殊不知，这样的攀比，对孩子自信心的打击是非常沉重的，久而久之，他们会产生自卑感，真的认为自己什么也不行了。

从这个意义上说，如果你的孩子真的不优秀了，那也是你们一手造成的。

还好，孩子还小，倘若他们针锋相对说，看看跟你们年纪差不多的隔壁的叔叔，人家都是副局长了，你们怎么还是个工人呢？所以，什么时候都不要拿自己孩子的短处与别人孩子的长处相比。

再拿到试卷看到分数的时候，不妨这样说，不错，比我小时候强多了，我们相信你下次会做得更好。

2关于“闲书”上学，可不仅仅是做题，也不仅仅是只读语文、历史、政治、地理、生物那几本书，一个人精神长相，是需要大量的课外阅读做基础的，没有课外阅读的语文一定营养不良。

对于一周后就要进行的月考来说，读《红楼梦》是没有多大用处，因为老师早就明确了考试范围，其中不包含《红楼梦》，但从较长远来看，比如高考，有与没有大量阅读的同学，将会有明显区别：前者，游刃有余；后者，捉襟见肘——这是被无数事实所证明了的，如果大家方便，可找到曹文轩的那本《低下头来数星星》看看，就会更加认同我的观点。

注意：请按照孩子自己的兴趣去选择阅读材料。

3关于班干部我不是一次听家长们说过，为了让孩子集中精力学习，不同意他们去担任班干部。

此话听起来在理论上没有问题，一心一意学习以获得高分，会有什么错呢？实际上，从我带的那么多学生来看，学习成绩优秀，同时，又是班干部者，占了多数，甚至，成绩好本身，就是担任班干部的一个重要条件。

家长须知中学生学习中的常见问题与解决方法在中学生学习中，家长在起到引导和支持的作用时遇到了很多问题。

本文旨在从专业且科学的角度出发，提供具体的建议和解决方案来帮助家长更好地应对中学生学习中的常见问题。

问题一：学习效果不佳解决方法：1. 设置明确的学习目标：家长应与孩子一起制定明确的学习目标，帮助他们明确学习的方向和重点。

2. 制定合理的学习计划：和孩子一起制定每天的学习计划，合理安排时间和任务，确保学习时间的高效利用。

3. 建立良好的学习习惯：家长可以督促孩子养成良好的学习习惯，如定时复习、按时完成作业等。

问题二：缺乏学习动力解决方法：1. 增加兴趣：家长可以鼓励孩子选择自己喜欢的学科或课外活动，激发他们的学习兴趣。

2. 创设学习氛围：在家中创造良好的学习环境，例如提供安静的学习场所和丰富的学习资源。

3. 设立奖惩制度：家长可以与孩子商定奖励措施，激发他们的学习动力，同时设立适当的惩罚措施来约束他们的学习行为。

问题三：学习方法不当解决方法：1. 教授学习技巧：家长可以与孩子一起探讨学习方法，教授一些高效的学习技巧，如拆解复杂问题、记忆技巧等。

2. 提供学习资源：向孩子介绍一些优质的学习资源，如图书、课外辅导班等，帮助他们寻找适合自己的学习方式。

3. 鼓励自主学习：家长应该鼓励孩子独立解决问题，培养他们自主学习的能力和习惯。

问题四：学业压力过大解决方法：1. 与老师保持沟通：家长可以与孩子的老师保持密切的联系，了解他们的学习情况，及时发现问题并及时解决。

2. 合理安排课余时间：家长应帮助孩子合理安排课余时间，确保他们有足够的休息和娱乐，缓解学业压力。

3. 提供情感支持：家长在孩子面临学习困难或压力时，要给予情感上的支持和鼓励，让他们感受到家庭的温暖与关爱。

希望上述建议和解决方法能对家长在中学生学习中遇到的常见问题有所帮助。

通过家长与孩子的积极合作，我们相信学生将能够更好地面对学习挑战，并取得更好的学习成绩。

给七年级家长的十条建议的外界环境，而且也将面临青春期，这是人生生理和心理的一个重要转折点。

在这样一种特殊的状况下，学习，交友等方面难免会出现诸如压力大，成绩起伏不定，早恋及网恋等问题。

针对这些问题，绝大部分孩子并不能独立并妥善地解决，家长要在孩子最需要协助的时候给孩子最有力地支持，使孩子少走弯路，发展的更好。

所以我们在此提供给初一年级家长一些建议，希望能有所协助。

一、家长要善于倾听孩子的话进入初一这个陌生的环境，又面临身理、心理上的变化，孩子可能有很多想法，不管是学习上的压力，还是对新老师新同学的看法，家长都要耐心听孩子讲述，千万要避免因为工作繁忙的缘故，对孩子讲的事心不在焉或是不屑一顾，这样会让孩子觉得不被重视，孩子因为年龄和阅历的缘故，有时对人和事的看法难免会有些幼稚及片面，家长不要一味站在大人的角度对孩子讲的事情加以批判或指责。

家长首先要接纳孩子的想法，和孩子探讨，给孩子一个民主的环境，然后给予一些恰当的指导。

这里的交流包括家长和孩子间的交流，家长和老师间的交流，以及家长和家长间的交流。

不管是那一种交流，前提都是家长要抱着平等和信任的心态。

家长要倾听孩子，更要经常与孩子交流。

要在一个公开、民主的环境里，跟孩子交流他的学习，交流他的交际。

在孩子的学习方面，适时注重他的学习内容和实际进步水准，发现问题要共同讨论，而不是训斥。

切忌一味的训斥，那只能让孩子放弃交流的机会。

家长和老师的交流也很重要。

孩子有相当一绝大部分时间是在学校里度过的，与老师的接触也远远多于家长，在与老师的交流中，家长能更详细地了解孩子在学校的情况，并且也能即时与老师沟通孩子出现的问题，探讨出解决的对策。

同时，家长与家长间的交流也不可少，与别的家长交流能够了解其他孩子的状况，明白自己孩子的发展，而且还能够相互交流教育孩子的方法和方式，从而相互提升与改进。

三、家长要善于发现并欣赏孩子的优点孩子的进步不光是学习方面的，在与同学及老师的交际中，孩子好的态度和行为也应该是家长欣赏的对象。

中小学家长行为规范“十要”、“十不准”十要1. 理解教育责任：家长应理解并认同自己的教育责任，积极参与孩子的研究和成长过程。

理解教育责任：家长应理解并认同自己的教育责任，积极参与孩子的学习和成长过程。

2. 树立正确价值观：家长应注重培养孩子正确的价值观，包括尊重他人、诚实守信、正直等品质。

树立正确价值观：家长应注重培养孩子正确的价值观，包括尊重他人、诚实守信、正直等品质。

3. 提供良好研究环境：家长应为孩子提供适宜的研究环境，包括安静的研究空间、必要的研究资源等。

提供良好学习环境：家长应为孩子提供适宜的学习环境，包括安静的学习空间、必要的学习资源等。

4. 关注孩子的情绪和心理健康：家长应关注孩子的情绪和心理健康，及时解决孩子在研究和生活中遇到的困难。

关注孩子的情绪和心理健康：家长应关注孩子的情绪和心理健康，及时解决孩子在学习和生活中遇到的困难。

5. 鼓励积极参与课外活动：家长应鼓励孩子积极参与各种有益的课外活动，培养其综合素质。

鼓励积极参与课外活动：家长应鼓励孩子积极参与各种有益的课外活动，培养其综合素质。

6. 建立良好沟通渠道：家长应与教师保持良好的沟通，了解孩子在学校的表现和进展。

建立良好沟通渠道：家长应与教师保持良好的沟通，了解孩子在学校的表现和进展。

7. 引导孩子正确使用互联网：家长应引导孩子正确使用互联网，防止沉迷网络和不良信息对其造成负面影响。

引导孩子正确使用互联网：家长应引导孩子正确使用互联网，防止沉迷网络和不良信息对其造成负面影响。

8. 尊重学校和教师：家长应尊重学校和教师的教育决策，与学校共同营造良好的教育氛围。

尊重学校和教师：家长应尊重学校和教师的教育决策，与学校共同营造良好的教育氛围。

9. 教育身教重于言教：家长应注重自身的言行举止，以身作则，为孩子树立良好榜样。

教育身教重于言教：家长应注重自身的言行举止，以身作则，为孩子树立良好榜样。

10. 与孩子进行有效沟通：家长应与孩子进行有效的沟通，了解其需求、关注其成长，共同解决问题。

浅谈家长普遍存在的十大问题及解决措施问题一：过度保护许多家长过分保护孩子，不愿让他们经历困难和挫折。

然而，这种过度保护可能导致孩子变得依赖性强、缺乏自信心。

为解决此问题，家长应该鼓励孩子自主处理问题，并提供适当的支持和指导。

问题二：疲于应对学业压力许多家长在孩子的学业上施加过度压力，导致孩子感到沮丧和焦虑。

解决此问题的措施包括了解孩子的能力和兴趣，制定合理的研究计划，以及给予孩子适当的休息和放松时间。

问题三：缺乏有效的沟通一些家长与孩子之间存在沟通障碍，导致双方无法理解和尊重对方的观点。

建立有效的沟通渠道，倾听孩子的想法和感受，以及提供明确的指导和反馈，是解决此问题的关键。

问题四：过分关注成绩很多家长过分关注孩子的成绩，而忽视了他们的全面发展。

解决此问题的方法是鼓励孩子发展兴趣爱好，并重视他们的个人成长和成就，而不仅仅是他们的学术表现。

问题五：缺乏时间陪伴现代社会快节奏的生活方式使得很多家长无法花更多的时间陪伴孩子。

解决此问题的措施包括合理安排时间，积极与孩子互动，以及参与到他们的日常生活中。

问题六：不合理的期望有些家长对孩子的期望过高，让他们感到过度压力和失望。

为解决此问题，家长应该根据孩子的实际情况，制定合理的目标，并鼓励他们努力追求个人进步而非完美。

问题七：缺乏自主性一些家长过分控制孩子的行为和决策，导致他们缺乏自主性和独立思考能力。

要解决这个问题，家长应该给予孩子一定的自主权，鼓励他们做出自己的选择，并从中研究和成长。

问题八：消极的榜样一些家长的消极行为对孩子产生负面影响，例如无礼、冲动和攻击性行为。

家长应该意识到自己是孩子最重要的榜样，树立积极的行为和价值观，以此来引导孩子的行为和态度。

问题九：缺乏奖惩机制一些家长缺乏明确的奖惩机制，导致孩子缺乏责任感、纪律性和自律能力。

建立合理的奖惩机制，明确规定行为的后果，并遵守承诺，是培养孩子正确价值观和良好行为惯的有效方式。

问题十：忽视心理健康一些家长忽视了孩子的心理健康问题，未及时关注和解决。

中学生家庭安全知识中学生家庭安全知识一、用电安全1. 要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。

2. 不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。

3. 不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

二、用火安全1. 不玩火，不携带火种，发现火灾不得逞能上前灭火，要及时报告大人或报警。

2. 家长不在家时，不使用煤气、液化气灶具等。

3. 燃放烟花爆竹时一定要注意安全，最好做到不放或在家长的指导下燃放。

三、饮食安全1. 自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

2. 购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

3. 生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。

严禁吸烟、喝酒。

4. 不暴饮暴食，防止消化不良。

四、交通安全1. 自觉遵守交通规则，不在马路上跑闹、玩耍。

2. 横穿马路要走斑马线、人行天桥等，不得随意横穿。

3. 不得在马路中央骑自行车。

4. 遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。

5. 文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。

五、游泳安全1. 不私自下水游泳。

2. 不擅自与他人结伴游泳。

3. 不在无家长或教师带领的情况下游泳。

4. 不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。

5. 不到不熟悉的水域游泳。

6. 不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

六、上网安全1. 上网时不把个人和家庭信息告诉他人。

2. 保护自己的密码口令安全，不告诉他人。

3. 聊天交友要谨慎，不与网友见面。

4. 上网要有节制，文明健康上网。

中学生居家人身安全知识一、锻炼身体，安全第一1、同学们要牢固树立“健康锻炼，安全第一”的思想，懂得安全的运动锻炼。

2、不到危险地段、桥梁游玩。

3、不进行不安全的戏闹，如抛石头、杂物，不拿子弹枪、铁器、刀具等追逐戏打。

4、不攀爬电杆、树木、楼房栏杆等。

二、遵守交通规则，注意交通安全1、外出要遵守交通规则，红灯停，绿灯行，骑车要在人行道靠右边行使，不在路上骑车追逐打闹。

初二孩子家长的注意事项随着孩子进入初中阶段，家长们需要更加关注他们的成长和发展。

初二是一个关键的年纪，孩子正在经历身心上的许多变化和挑战。

作为家长，我们需要给予他们足够的支持和关爱，以帮助他们度过这个阶段。

以下是一些初二孩子家长需要注意的事项。

1.沟通交流与孩子进行良好的沟通是非常重要的。

尽量保持开放的心态，倾听他们的想法和感受。

在交流中，不要过度批评或指责，而是鼓励他们表达自己的观点。

通过良好的沟通，我们可以更好地理解他们的需求和问题，并给予适当的支持和指导。

2.培养独立性初二是孩子开始逐渐独立的时候。

我们应该鼓励他们独立完成一些事情，如管理自己的学习和生活。

给予他们适当的责任和自由，帮助他们培养自主学习的能力和解决问题的能力。

同时，也要适时地给予指导和帮助，以确保他们在独立中能够做出正确的决策。

3.关注学业初二是学习的关键时期，家长们应该密切关注孩子的学习情况。

与老师保持良好的沟通，了解孩子的学习进展和问题。

鼓励孩子制定学习计划，培养良好的学习习惯。

同时，也要给予他们合理的学习压力，帮助他们保持学习动力和目标。

4.关心身心健康身心健康对于孩子的成长至关重要。

家长们要关注孩子的饮食和睡眠，确保他们有足够的营养和休息。

鼓励孩子积极参加体育锻炼和兴趣爱好，促进身体的发展和健康。

同时，也要留意孩子的情绪变化，及时与他们交流，给予适当的支持和安慰。

5.培养良好的人际关系初二是社交关系开始复杂化的时候。

我们要教导孩子与他人友好相处，尊重他人的权利和感受。

鼓励他们积极参与班级和学校的活动，培养良好的人际交往能力。

同时，也要帮助他们辨别友好关系和不良关系，避免受到不良影响。

6.合理规划时间初二的学习任务相对较重，孩子们需要合理规划自己的时间。

家长们可以帮助他们制定学习计划，并提供必要的支持和指导。

同时，也要注意让孩子保持适当的休息和娱乐时间，避免过度压力和疲劳。

7.鼓励探索兴趣初二是孩子开始形成自己兴趣爱好的时候。

给初中生家长的十条建议
给初中生家长的十条建议：
1.与孩子保持良好的沟通。

了解他们的学习情况、生活状态等，及时发现和解决问题。

2.给孩子树立正确的学习态度。

教育孩子学习的重要性，鼓励他们不断努力，但同时也要注意不要过度压力。

3.了解孩子的学习需求。

根据孩子的兴趣、实际情况和学习能力，合理安排学习计划和课程。

4.积极参与孩子的学习。

跟进孩子的学习进度，关注孩子的学习成果，及时认可和鼓励。

5.提供良好的学习环境。

为孩子提供安静、舒适的学习环境，避免干扰和打扰。

6.与老师保持良好的沟通。

了解孩子在学校的表现和老师的反馈，及时解决问题和改进学习方式。

7.鼓励孩子参加有意义的活动。

参加社会实践、文化活动等，帮助孩子拓展视野和提升综合素质。

8.培养孩子的自信心和独立性。

鼓励孩子独立思考、自主学习，帮助他们建立自信，更好地面对挫折和困难。

9.让孩子学会管理时间。

教育孩子合理安排时间，避免浪费时间，提高学习效率。

10.关注孩子的心理健康。

注意观察孩子的情绪变化，及时发现和解决问题，帮助孩子保持心理平衡和健康。

初二孩子家长的注意事项作为一个初二孩子的家长，我们需要时刻关注孩子的成长和发展，给予他们正确的引导和关怀。

以下是一些家长需要注意的事项，帮助孩子度过这个关键的成长阶段。

1.关注孩子的学习情况初二是一个学业重要的年级，家长要定期与孩子沟通学习情况，了解他们的学习进展和困难。

帮助他们制定学习计划，提供必要的辅导和支持，鼓励他们养成良好的学习习惯和方法。

2.培养孩子的兴趣爱好除了学习，孩子也需要发展自己的兴趣爱好。

家长可以鼓励孩子参加各种兴趣班或社团活动，培养他们的特长和爱好。

同时，也要尊重孩子的选择，不强迫他们参加自己不感兴趣的活动。

3.保持良好的家庭氛围家庭是孩子成长的重要环境，家长要注意保持良好的家庭氛围。

要关心孩子的情感需求，多与他们交流，倾听他们的心声。

家庭成员之间要相互尊重、理解和支持，共同营造一个温暖和睦的家庭氛围。

4.合理规划孩子的课余时间初二孩子的课业负担较重，但也要注意合理规划他们的课余时间。

不要让孩子过度学习，要给他们适当的休息和娱乐时间。

可以鼓励他们参加一些有益身心健康的活动，如户外运动、阅读等，帮助他们放松身心，充实自己。

5.关注孩子的身心健康初二是孩子身心发展的关键时期，家长要关注孩子的身心健康。

要保证他们充足的睡眠时间，合理安排饮食，鼓励他们参加体育锻炼，保持良好的生活习惯。

同时，也要注意关注孩子的心理状态，及时发现并解决问题。

6.建立良好的人际关系初二是孩子开始接触社会的阶段，家长要帮助他们建立良好的人际关系。

鼓励他们与同学和老师保持良好的互动，培养合作意识和团队精神。

同时，要教育他们正确处理人际关系的方法，避免与他人发生冲突。

7.培养孩子的独立性和责任感初二是孩子逐渐成长为独立个体的时期，家长要适度放手，培养他们的独立性和责任感。

鼓励他们主动承担一些家务和学习任务，培养他们解决问题的能力和自信心。

8.关注孩子的养成教育初二是孩子形成习惯和价值观的关键时期，家长要关注孩子的养成教育。

初一学生家庭教育应该注意的十个问题（精选5篇）第一篇：初一学生家庭教育应该注意的十个问题初一学生家庭教育应该注意的十个问题俗话说“万事开头难”，孩子升入初中以后，是学业生涯的一次重要转折。

对初一学生来说，学校变了，环境变了，同学变了，课程变了，不少学生往往会有一个适应和磨合的过程。

这个过程，尤其需要学校和家庭的共同配合，帮助孩子顺利跨入初中门槛，为中学阶段的学习走好第一步。

一、初一学生呈现以下几个特点：1、孩子从幼稚的童年逐步成为青少年，从以往对父母亲的比较依赖到具有独立个性和主张，是孩子人生观、世界观、是非观形成的关键时期。

2、学业负担大大增加，相对于小学阶段的学业来说，初一年级的学业负担有一种骤然增加的感觉，不仅体现在学科门类的增多，难度也有较大上升，对学生学习方法、思维能力提出了更高要求。

3、身体生长发育相对较快，而且正值青春期，个体变化可谓日新月异，是人一生中生长发育最关键的时期；四是顺利升学的基础一年。

从目前我国的教育体系看，初中是九年制义务教育的结束，初一年级的基础是否扎实，直接影响到孩子能否顺利升入高一级中学。

二、针对上述特点，要从孩子跨入中学校门的第一天开始，注重家校配合，科学合理实施家庭教育，在帮助孩子顺利完成初中学业的同时，确保孩子人格、身心、思想的健康发展。

可以从以下几个方面着手。

1、帮助孩子适应中学环境初中与小学毕竞有着较大的差异性，中学的办学规模、学生人数、学科门类等各方面比小学更大更广了，对一些住校生说，生活的自理能力也是个挑战；学科的增多和难度的增加，要求学生在认真听讲的同时，还需要一定量的课后训练；而且，这个年龄还处于似懂非懂时期，学生间的相互影响也更为直接。

正因为这些变化，常常让一些学生跨进初中校门后一时无所适从，有些在小学时期表现相当不错的孩1子，因没有及时适应环境而落后了。

为此，家长要尽可能多与孩子沟通，让孩子明白自己已经是中学生了，中学就会面对“课多、书多、老师多”的现状，正视现实，克服危难情绪，帮助孩子心里上接受环境的变化。

初一新生家长要做好十件事迈进初中的大门，意味着孩子们进入了一个全新的成长阶段。

这个时期是孩子们身体和生理成长的关键时期，同时也是问题多发的年纪。

面对厌学、网瘾、早恋这一系列问题，孩子们往往不知道如何去处理，这个时候最需要的就是父母的支持和帮助。

但是很多家长并不清楚自己的任务是什么?这里小编为大家总结了初一新生家长要做好十件事，希望对你有帮助!一、家长要学会交流这里的交流包括家长和孩子间的交流，家长和老师间的交流，以及家长和家长间的交流。

不管是那一种交流，前提都是家长要抱着平等和信任的心态。

家长要倾听孩子，更要经常与孩子交流。

要在一个公开、民主的环境里，跟孩子交流他的学习，交流他的交际。

在孩子的学习方面，适时关注他的学习内容和实际进步程度，发现问题要共同讨论，而不是训斥。

切忌一味的训斥，那只能让孩子放弃交流的机会。

家长和老师的交流也很重要。

孩子有相当一大部分时间是在学校里度过的，与老师的接触也远远多于家长，在与老师的交流中，家长能更详细地了解孩子在学校的情况，并且也能及时与老师沟通孩子出现的问题，探讨出解决的对策。

同时，家长与家长间的交流也不可少，与别的家长交流可以了解其他孩子的状况，明白自己孩子的发展，而且还可以相互交流教育孩子的方法和方式，从而相互提高与改进。

二、家长要善于倾听孩子的话进入初一这个陌生的环境，又面临身理、心理上的变化，孩子可能有很多想法，不管是学习上的压力，还是对新老师新同学的看法，家长都要耐心听孩子讲述，千万要避免因为工作繁忙的缘故，对孩子讲的事心不在焉或是不屑一顾，这样会让孩子觉得不被重视，孩子由于年龄和阅历的缘故，有时对人和事的看法难免会有些幼稚及片面，家长不要一味站在大人的角度对孩子讲的事情加以批判或指责。

家长首先要接纳孩子的想法，和孩子探讨，给孩子一个民主的环境，然后给予一些恰当的指导。

三、家长对孩子的不足要有耐心俗话说：人无完人。

孩子不完美，有不足，不要紧，其实我们都不完美。

孩子中学阶段父母需注意事项一、重视作业及营造环境。

1、学习是“日积月累”的过程，每日之作业就是巩固夯实“日积月累”的首要措施，白天学习听讲做好笔记，晚上作业复习巩固所学，当日事必须当日毕；2、家长千万不要认为作业量大会累坏孩子身体，甚至“潜意识”的“牵绊拖累”孩子学习主动性，“无心的”“潜意识”去破坏孩子的作习环境，时间久之必不同程度的助长孩子惰性，须知“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”绝不仅是说说而已。

若家里的作习环境不好，参考措施：带写作业辅导的机构、付费自习室。

二、重视阅读及理解。

阅读排到重视第二位，是因为其自身的特性及“书中自有黄金屋”开阔视野，作文时引经据典择要而述等的重要作用，孩子在选择阅读课外书籍时，天文地理、人文历史、心情感言、基础工具、时事政治等等的书籍，都可以选择性的进行阅读，阅读时要注意循序渐进，“熟读三遍其义自现”，重点是要逐渐掌握适合自身的读书方法，系统的阅读、理解的阅读、重点的阅读，熟记直至理解书籍中的重要经典之句和段落。

阅读注意事项：1、上学期间每周至少阅读6小时（以周末为主），寒暑假期间每周至少阅读14小时（自己调节、注意时间规律）；2、阅读适合借阅看、图书馆看，让孩子融入到书海中沉心静气的看；3、要贴近体系、逻辑、心灵鸡汤的书籍，远离毒蘑菇无用的书籍。

孩子毕竟年少，在没有完全树立起正确的价值观、人生观、世界观之前，还是要保持正能量的状态为宜；4、不能全盘否定适合孩子年龄的动漫书籍（和周边同学有共同话题），也不能让孩子过于追求动漫爱好，毕竟当下中学阶段还是重点以吸收知识为要；5、初中阶段推荐书籍：《西游记》、《水浒》、《朝花夕拾》、《骆驼详子》、《繁星,春水》、《鲁滨逊飘流记》、《格利佛游记》、《童年》、《钢铁是怎样成炼成的》、《名人传》等等。

三、重视家庭内部的日常沟通。

这个方面比较简单，同时也比较难做。

简单的是家长们都明白这个道理，难的是放不下“父母身段”、孩子掌握不住“说话火候”。

中学生家庭教育八大注意事项中学时期是一个关键的成长阶段，家庭教育对中学生的成长影响深远。

中学生家庭教育需要注意的问题很多，下面介绍八大注意事项。

1、不被自己的失败打败在中学阶段，许多学生会遇到一些失败和挫折。

家长在此时需要充分支持他们孩子，鼓励他们尝试再次。

家长要记住失败不是最终结果，而是成长的必经之路。

2、培养自信心自信心是中学生健康成长的重要因素。

家长需要给予孩子信任和支持，帮助他们在学习和生活中发现自己的优点和长处并加以发挥。

3、遏制不良行为中学生时期，有些孩子会走上不良的道路，例如抽烟、喝酒、吸毒等行为。

家长应该及时引导他们，教育他们意识到这些行为的危害性，帮助他们远离不良行为，走上正确的道路。

4、学会独立自主中学生家庭教育的一个重要目标是帮助孩子学会独立自主。

家长应该给予孩子足够的自主权，教会他们做出正确的决策和独立思考。

5、尊重孩子的意见家长应该尊重孩子的意见，听取他们的想法。

孩子在中学时期渐渐懂事，有自己的观点和看法。

给予孩子的尊重和信任，可以让孩子更加自信和积极面对生活。

6、体谅孩子的压力中学阶段的学习压力很大，有时候孩子会因此感到疲乏甚至无力。

家长应该及时关心孩子，并且尽可能减少他们的学习压力，让他们安心学习和生活。

7、加强与孩子的沟通家长与孩子之间的沟通非常重要，可以促进双方之间的理解和关系。

家长应该尝试与孩子沟通，了解孩子的生活、学习和想法。

双方之间的交流可以更好地解决问题和促进孩子积极成长。

8、培养家庭氛围家庭氛围对孩子的成长影响巨大。

在中学时期，家庭越温馨，孩子的成长越良好。

家长可以通过一些活动，如共同尝试厨艺、回忆往事等方式，增进家庭成员之间的亲情和感情。

芸芸学海，任重道远。

中学生家庭教育是一道重要的课题，需要我们家长付出更多心思和时间去关注。

注意以上八个方面，可以让孩子在成长中受益匪浅。

初一学生家庭教育应该注意的十个问题俗话说“万事开头难”孩子升入初中以后是学业生涯的一次重要转折。

对初一学生来说学校变了环境变了同学变了课程变了不少学生往往会有一个适应和磨合的过程。

这个过程尤其需要学校和家庭的共同配合帮助孩子顺利跨入初中门槛为中学阶段的学习走好第一步。

一、初一学生呈现以下几个特点1、孩子从幼稚的童年逐步成为青少年从以往对父母亲的比较依赖到具有独立个性和主张是孩子人生观、世界观、价值观形成的关键时期。

2、学业负担大大增加相对于小学阶段的学业来说初一年级的学业负担有一然增加的感觉不仅体现在学科门类的增多难度也有较大上升对学生学习方法、能力提出了更高要求。

3、身体生长发育相对较快而且正值青春期个体变化可谓日新月异是人一生生长发育最关键的时期也是顺利升学的基础一年。

二、针对上述特点要从孩子跨入中学校门的第一天开始注重家校配合科学合理实施家庭教育在帮助孩子顺利完成初中学业的同时确保孩子人格、身心、思想的健康发展。

可以从以下几个方面着手。

1、帮助孩子适应中学环境初中与小学毕竞有着较大的差异性中学的办学规模、学生人数、学科门类等各方面比小学更大更广了学科的增多和难度的增加要求学生在认真听讲的同时还需要一定量的课后训练;而且这个年龄还处于似懂非懂时期学生间的相互影响也更为直接。

正因为这些变化常常让一些学生跨进初中校门后一时无所适从有些在小学时期表现相当不错的孩子因没有及时适应环境而落后了。

为此家长要尽可能多与孩子沟通让孩子明白自己已经是中学生了中学就会面对“课多、书多、老师多”的现状正视现实克服危难情绪帮助孩子心里上接受环境的变化。

家长要特别关注孩子升入初中后最初几个月的变化情况分析原因对症引导在帮助孩子度过中学适应期中扮演重要角色2、引导孩子学科平衡发展作为家长要经常检查孩子作业的完成情况根据督学科作业完成质量判断孩子上课的专心程度特别是要关注孩子对各门学科的精力分配状况引导孩子对各门学科合理分配学习时间和精力让孩子不仅要学好语文、数学、英语等老的学料也要对历史、生物等新学科一视同仁不能顾此失彼。

初中生家长注意事项
初中阶段是孩子成长的关键时期，家长需要密切关注孩子的成长状况，提供必要的支持和指导。

以下是一些初中生家长的注意事项：
1. 关注孩子的身体健康
初中阶段是孩子身体发育的重要时期，家长需要关注孩子的身体健康，提供营养均衡的饮食和充足的睡眠。

同时，鼓励孩子参加适当的体育锻炼，增强身体素质。

2. 引导孩子的学习
初中阶段是孩子学习的重要时期，家长需要引导孩子的学习，帮助孩子制定学习计划，监督学习进度，鼓励孩子认真学习。

同时，要给孩子提供一个安静、舒适的学习环境。

3. 关注孩子的心理健康
初中阶段是孩子心理发展的重要时期，家长需要关注孩子的心理健康，与孩子保
持良好的沟通，了解孩子的想法和感受，帮助孩子解决心理问题。

4. 培养孩子的独立性
初中阶段是孩子独立性培养的重要时期，家长需要逐步减少对孩子生活的干预，让孩子学会独立处理问题。

同时，要鼓励孩子参加社会实践和志愿者活动，增强孩子的社会责任感和实践能力。

5. 建立良好的家庭氛围
家庭氛围对孩子的成长有很大的影响，家长需要建立良好的家庭氛围，与孩子建立亲密的关系，尊重孩子的个性和兴趣爱好。

同时，要鼓励孩子参与家庭活动，增强家庭凝聚力和归属感。

初中生家长需要关注孩子的身体健康、学习、心理健康、独立性和家庭氛围等方面，为孩子的成长提供全方位的支持和指导。

【中考复习】中考家长：正确对待孩子青春期的“十大学问”1、多多了解孩子在忙于谋生的同时，家长们必须花时间更多地了解自己的孩子，与孩子、保姆和孩子的老师交流，努力全面掌握孩子在幼儿园和家庭中的表现。

更多的理解，更少的误解。

这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。

2.吸收教育知识社会在变化，孩子的成长环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步。

作为家长，我们应该主动吸收新的教育知识。

在传统的亲子教育方式中，多半是父母用权威来教育孩子，而打骂处罚更是权威教育的重要方法。

吸收新知识有助于家长跳出成长经验，及时调整教育观念。

3、耐心倾听孩子如果父母焦虑且咄咄逼人，面对不听管教的孩子，最直接的反应就是大喊大叫。

此时，程桂英老师建议家长先冷静下来，尝试着多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。

当父母专注于理解孩子的想法并试图解决孩子的问题时，他们可能会发现孩子的行为是可以原谅的，并且释放了很多负面情绪。

4、真正放下身段有些父母总是喜欢在孩子面前保持尊严，习惯于以自上而下的态度对待孩子。

对此程桂英老师特别建议，希望家长真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当做成人一样给予尊重。

不要总是对孩子说“不”，而是给他们选择题，让他们自己做决定。

如果孩子的年龄足够大，表达能力没有问题，也可以让孩子自己提出解决方案或替代办法。

5.与孩子讲道理除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。

让孩子有同理心，让他从他人的角度去体验，真正理解他的行为会如何影响他人。

至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。

6.让孩子们体验如果孩子老是听不进大人的话，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。

通过自己的实践经验，孩子们将能够深刻理解父母的教导是多么正确和重要。

7、同孩子做协商不要总是要求孩子按照大人的意愿生活，这样不仅孩子会受苦，大人也会受苦。

初中生家长需要注意孩子以下的十个问题！1.青春期充满可怕的“暴风雨”？一直以来，公众对青春期存在着不同程度的误解和过度焦虑，甚至给青春期贴上叛逆、令人头疼等负面标签。

这种先入为主的“刻板印象”和不良暗示，极易使家长曲解子女的成长性变化，从而采取“危机管理”的教育方式，反而强化了初中生的叛逆行为，导致亲子冲突升级。

调查发现，初中生家长大多正处于多事之秋的“中年危机”阶段，面临健康、事业、婚姻、子女和社会支持的多重挑战。

当“中年期遇上青春期”时，很多家庭进入一个互相之间不了解、不明白、不交流的阶段，亲子冲突较多，很多家长会用“叛逆、早恋、不好沟通、另类”等词汇来描述青春期的孩子。

实际上，青春期虽然充满“暴风雨”，却没有人们想象的那么可怕——问题频现但并未对亲子关系造成破坏性影响，冲突加剧但并未降低亲和程度。

2.家长仍然是孩子唯一的“重要他人”？正式步入社会之前，青少年“发展最迅猛的社会性需要是受人尊重的需要、友谊的需要和交往的需要”，他们开始疏远成人而对同伴倾注越来越多的感情，同时萌生了与异性交往的强烈欲望，男女生之间的接触显著增加。

这种在同伴群体中培养起来的互动能力，为今后他们进入社会形成正常的人际关系提供了心理准备。

调查发现，同伴是初中生课余时间玩乐、倾诉和分享秘密的首选对象，高达55.54%的初中生更愿意向“朋友、同学”倾诉心事，选择“母亲”的仅为14.34%，而选择“父亲”的仅占3.44%。

这预示着初中生已逐渐将同伴作为重要的情感依恋对象，家长已不再是孩子唯一的“重要他人”。

因此，家长需要认同并接纳自己的权威逐渐降低的现实，适度放手，支持并帮助子女拓展交往范围。

3.孩子不开心时希望家长赶快“救火”？调查发现，超八成家长和学生均认为亲子间不同程度地存在冲突，初三时冲突达到最高水平。

冲突主要集中在学习、交友、花钱、隐私、偶像崇拜等“个人选择”方面，其中女生更易与父母发生正面冲突，母亲更易和子女发生冲突。

中学生教育的十大问题中学生教育的十大问题之一家庭的心理氛围和教育对孩子心理素质的影响家庭是社会的细胞，也是孩子们最早接触社会，接受教育的第一间学校。

因此，孩子们在后天形成和发展起来的心理素质如何，能否像大部分家长所希望的那样成“才”，这跟家庭环境的好坏有着极其密切的关系。

然而，家庭环境又是复杂的，多方面的，其中，家庭的心理氛围和教育对孩子心理素质的形成与发展，则往往起着长远而深刻的影响。

一、家庭的心理氛围家庭是以血缘关系为纽带联系起来的心理共同体，每个家庭都笼罩着一定的心理氛围。

家庭的心理氛围体现着家庭内部的精神面貌，也体现着家庭内部的一种稳定的、典型的、占优势的情绪状态。

它既反映着家庭成员对社会的态度，也反映着家庭成员之间，在情感上的积极与消极，肯定与否定的相互关系。

在XX 和睦的文明家庭中，家庭成员各尽其社会和家庭之职责，勤奋学习，认真工作，热心为社会和他人服务；家庭成员之间心理相容，同享欢乐，共分忧愁，平等互助，彼此信任和尊重，即使偶尔发生矛盾冲突，也能顺利解决。

研究表明：在XX和睦的文明家庭中抚养成长起来的孩子，表现出情绪稳定，情感丰富、细腻，性格开朗，团结友爱，有自信心等特征。

这是因为，文明家庭能给孩子以安全感，孩子置身其中感到愉快；其次是满足了孩子的归属感，在家庭中孩子能感受到被爱和被尊重，也学习到怎样爱他人并尊重他人，使孩子能感到“这是我的家”，从而增强了自尊和自信；另外，温馨的家庭能使孩子获得支持感，当孩子犹豫、彷徨，或遇到困难、挫折、灰心气馁时，可以从家庭的关怀中吸取力量，得到指引。

相反，在空气沉闷、压抑，充满矛盾冲突的不和谐家庭中，尤其是父母双方的矛盾冲突激化，导致离婚所引起的家庭破裂，首先受到伤害的是孩子，令其受到无所适从的心灵上的创伤。

研究表明：生活在不和谐而气氛紧X家庭中的孩子，容易出现各种不良的情绪和行为。

诸如，喜怒无常，闷闷不乐，胆小怕事，固执己见，不听劝说，不能自制，不爱交际，自卑、孤僻、冷漠和撒谎欺骗等等心理障碍或不良的心理品质，甚至还可能形成反社会人格。