2019年足球特长生自主招生加试规则和评分标准-唐山一中

山东省烟台第三中学文件校政字〔2019〕5号山东省烟台第三中学2019年自主特长招生方案根据烟台市教育局相关文件精神，现制定我校2019年自主特长招生方案如下：一、组织领导为加强对招生考试工作的指导、检查和监督，切实维护招生考试工作的公平、公正和社会声誉，确保招生考试工作顺利进行，学校成立2019年自主特长招生工作领导小组和办公室，制定招生方案，负责本校自主特长招生工作。

二、招生计划及招生范围（一）招生计划拟招收45人，其中男篮7人（其中山东省省级教育或体育行政部门组织的比赛前6名或全国教育或体育行政部门组织的比赛前12名的主力队员不超过3人），男排10人（其中参加山东省男子排球比赛获得前六名且身高达到180cm以上的主力队员不超过4人），女排6人（其中参加山东省女子排球比赛获得前六名的主力队员不超过3人），女足8人（其中1名守门员）（山东省省级教育或体育行政部门组织的比赛前6名或全国教育或体育行政部门组织的比赛前12名的主力队员不超过3人），击剑3人，民族乐器7人，声乐2人（男女各一人），播音与主持2人（男女各一人）。

（二）招生范围在芝罘区、莱山区、牟平区、高新区（排球在烟台市范围）参加初中学业水平考试的2015级初中应届毕业生，且综合素质评价为C 等级以上（含）。

三、招生对象及报名（一）招生对象及条件1.中考成绩要求艺术生中考成绩要达到中考总分数的70%；篮球、排球、足球类中考成绩要达到中考总分数的50%，击剑中考成绩要达到中考总分数的60%。

2.身体条件及专业水平要求艺术类：需具备较好的音乐基础，具有学习艺术专业的基本素质；其中播音与主持类要求男身高170cm以上（含），女身高160cm以上（含）。

体育类：体育考生报名时，需出具半月内县级及以上医院健康证明；篮球需有较好技术基础的男生，其中，考生身高192cm（含）以上的，加特殊身体素质分10分，对初中阶段参加过山东省省级比赛前6名或全国比赛前12名的主力队员，不设中考成绩限制；排球需有一定训练基础的学生，其中，考生身高男子190cm（含）以上的，女子身高180cm（含）以上的，加特殊身体素质分10分，对参加山东省男子排球比赛成绩获得前六名且身高达到180cm以上的主力队员和参加山东省女子排球比赛成绩获得前六名的主力队员，不设中考成绩限制；足球需有较好基础的女生，其中，对初中阶段参加过山东省省级比赛前6名或全国比赛前12名的主力队员，不设中考成绩限制；击剑需有较好的身体素质基础，或在市级以上（含）比赛中获前8名；（二）报名时间及地点1.报名时间：2019年7月3日上午8:00—11：00。

体育中考评分标准2019
1、考试项目
(1)必考项目(两项)
①1000米跑(男)、800米跑(女);
②立定跳远
(2)选考项目(四选一)
考生从“一分钟跳绳、掷实心球、坐位体前屈、仰卧起坐”等四个项目中选取一项作为考试项目。

确定选考项目后不得更改。

2、分值
1000米跑(男)或800米跑(女)项目为30分，立定跳远项目15分，选考项目15分，总分为60分，计入初中学业考试总成绩。

3、顺序
1)选考项目;
2)立定跳远;
3)男生1000米跑或女生800米跑
提醒:跑步结束前均可以办理缓考，缓考后，所有已有科目成绩清零，缓考时所有科目重考。

4、各项评分标准
现场考试各项目均保留原始成绩，不单独进行“四舍五入”的处理。

考试结束后，三项考试成绩相加，按照“四舍五入”的原则处理，作为考生体育考试的最终成绩。

5、考试规则
一分钟跳绳
场地器材:智能型跳绳测试仪，跳绳(由考生自备，不得使用钢丝跳绳) 动作要求:考生采用正跳姿势。

考试方法:
①考生必须在跳绳感应板感应区域内(0.7米×0.7米)进行跳绳测试。

②每跳跃一次，同时摇绳一回环(即从身后开始，绕身体一周，绳过脚)为一次。

③跳绳时绊脚，该次不计数，测试继续进行并延续计数。

④考生开始跳绳时，仪器自动启动计时，一分钟后仪器自动停止计时，测试结束。

⑤每人测试一次。

记录1分钟内完成次数，精确到个位。

注意事项:
①考生不允许踩踏传感接口部位。

②考生不在感应区域内测试不计成绩。

特长生计划中各专业细项的考核内容及评分标准1、国际象棋入围考生进行单循环快棋比赛，每位考生的起始分为80分，胜一场加2分、负一场加0分，和棋各加1分，得分多者名次排前。

循环比赛结束后，如遇考生得分相同的情况，则须加赛，加赛必须决出胜负，最终获胜的考生加0.5分。

2、中国象棋入围考生进行单循环快棋比赛，每位考生的起始分为80分，胜一场加2分、负一场加0分，和棋各加1分，得分多者名次排前。

循环比赛结束后，如遇考生得分相同的情况，则须加赛，加赛必须决出胜负，最终获胜的考生加0.5分。

3、围棋入围考生进行单循环快棋比赛，每位考生的起始分为80分，胜一场加2分、负一场加0分，得分多者名次排前。

循环比赛结束后，如遇考生得分相同的情况，则须加赛，加赛必须决出胜负，最终获胜的考生加0.5分。

注：以下两种情况的考生，考核分数由评委组判定，①循环比赛过程中未获得胜场者，②由于入围考生人数少（仅一人），无法安排考生间比赛者。

评委组通过对弈判定的考核结果分两种，一为达到我校该项目特长生招生的资格水平（考核分数80分），二为暂未达到我校该项目特长生招生的资格水平（考核分数为80分以下）。

4、乒乓球项目考核内容及评分标准注：专项技能考核中，左推（拨）右攻球项目对于左手持拍的选手为右推（拨）左攻。

5、声乐（1）技能考核①考生进入考场进行抽签排列顺序考试，填报演唱曲目（报两首作品和调，并准备纸质的五线谱作品材料），由主考官选其中一首或两首中的重要部分段落，现场有老师伴奏，不可使用CD伴奏。

②考评项目：a.声音质量，发声技术正确、音色正确优美；b.音乐感觉好（有美感）、艺术表现力好（有表演能力）；c.有其他乐器的学习基础；d.形象形体好（艺术气质好）。

（2）素质考核视唱五线谱考试，选抽一条八小节的两升两降号的五线曲谱（在前一个考生进入考场时抽取），五分钟的准备。

在声乐考核后就进行视唱（要求一遍视唱，不许反复）。

（3）评分办法：声乐（演唱、艺术表现）成绩95%，视唱五线谱5%。

足球特长生考核项目和标准1. 考核项目
1.1 技术能力
- 盘带能力
- 传球和接球能力
- 射门技术
- 控球技巧
- 抢断和防守技术
- 球场意识
1.2 体能水平
- 跑动能力
- 爆发力
- 耐力和持久力
- 柔韧性
2. 考核标准
2.1 技术能力考核标准
- 盘带能力：能够稳定地进行盘带，保持球的控制，并能够在比赛中应用盘带技巧来突破防线和保护球
- 传球和接球能力：准确地传球和接球，能够适应不同的传球方式和接球姿势
- 射门技术：能够射门并掌握射门的力量和角度，提高射门的命中率
- 控球技巧：具备良好的控球能力，能够在狭小空间内保持球的控制，并能够应对对手的防守
- 抢断和防守技术：具备良好的抢断和防守技术，能够及时干扰对手的进攻，并减少对手得分机会
- 球场意识：具备良好的球场意识，能够判断比赛形势并作出正确的决策
2.2 体能水平考核标准
- 跑动能力：具备出色的跑动能力，能够在比赛中迅速移动并积极参与到比赛中
- 爆发力：具备较强的爆发力，能够快速启动和变向，并在比赛中展现出优势
- 耐力和持久力：具备良好的耐力和持久力，能够在比赛中保持高水平的表现并持续拼搏
- 柔韧性：具备良好的身体柔韧性，能够执行各种灵活的动作和技巧，并降低受伤风险
以上是足球特长生考核项目和标准的内容，请特长生按照以上标准积极准备考核。

无论是否被选为特长生，都应该对自己的技术能力和体能水平进行不断提升和改进。

祝您考核成功！。

附件8：实验中学2022年足球特长生测试内容及评分办法一、非守门员考试项目（一）运球移动传准（20分）（二）精准射门（20分）（三）体能-技术测试（20分）（四）比赛（40分）二、守门员考试项目（一）守门员技术测试(20分)（二）守门员立定三级跳远（20分）（三）守门员脚踢球、手抛球技术（20分）（四）比赛（40分）三、非守门员考试方法与评分标准（一）运球移动传准（20分）1.测试场地示意图：2.测试办法：（1）考生站在足球场中圈内的中点，从第一脚触球开始计时，1分钟内交替踢球向A点或B点的反弹网，接到反弹回的球后，在中圈内用脚背内侧踢球技术把球踢向地靶（球必须在滚动中踢出），足球的第一落点在地靶的不同区域获得不同的得分。

（2）地靶的得分区为半径1米、2米、3米的同心圆，球的第一落点在半径1米、2米、3米的区域的得分为5分、4分、3分。

球落在线上，记高分值区域的分数。

（3）考生向两侧地靶各踢三次，左、右脚均可，取规定时间内完成的成绩最好的四次记入总分。

（二）精准射门（20分）1.测试场地示意图：2.球门分值区域图3.测试办法：（1）每个考生必须在30秒内完成射门。

（2）考生每人最多有六次射门机会，脚法不限，左右脚射门均可。

取成绩最好的四次记入总分。

（3）足球摆放在固定区域（距离球门线24米），考生每次射门前必须从固定区域取球，并运球至射门区域（罚球弧内）完成射门，球踢入不同的区域，获得相应的分值。

（三）体能-技术测试（20分）1.测试场地线路示意图：2.测试场地距离示意图：3.测试办法：（1）考生每人测试一次，整个测试不允许用手触球，否则成绩无效；凡是未按指定路线进行测试，成绩无效。

（2）考生从起点处快速运球出发，到达A点后，向C点方向传球，考生迅速绕过B点；在C点处重新控球并运球顺时针绕过K点至D点，在D点向F点方向传球，考生迅速绕过E点；在F点处重新控球并运球至标志桶场地，进行运球绕行，绕过最后一个标志桶后，运球至大禁区弧内，并将球踩停；随后跑至G点栏架，双脚同时起跳，连续跳过两个栏架后，跑至H点的标志物并将其用手击倒，经过3次折返跑并依次击倒标志物后，跑过终点线，考生身体躯干通过终点线计时停表。

中考体育评分标准2019
中考体育评分标准是对学生在体育课上所表现出来的体能、技能、协作能力等方面进行评定的依据，也是对学生身体素质和综合
能力的一种考核。

2019年的中考体育评分标准主要包括了体育项目
的考核内容和评分标准，下面将对各项内容进行详细介绍。

首先是体育项目的考核内容。

中考体育项目主要包括了跑步、
跳远、铅球、篮球、足球等多个项目。

在考核过程中，学生需要展
现出自己在各项运动项目中的技能和身体素质，如速度、力量、灵
活性等。

此外，还需要考核学生的运动协作能力和团队精神，例如
在篮球或足球比赛中的传球、接球、配合等方面的表现。

其次是评分标准。

在中考体育评分标准中，对于不同项目的评
分标准是有所不同的。

以跑步项目为例，评分标准主要包括了起跑、加速、维持速度、冲刺和终点等环节的表现。

在铅球项目中，则主
要考核学生的出手技术、力量和准确度。

对于篮球和足球等团体项目，评分标准则更加注重学生的团队合作能力和比赛表现。

此外，中考体育评分标准还会对学生的身体素质进行综合评定。

通过对学生的体能测试，包括耐力、柔韧性、爆发力等方面的考核，
来评定学生的身体素质水平。

这也是中考体育评分标准的重要内容之一。

总的来说，中考体育评分标准是对学生在体育课上所表现出来的各项能力进行评定的标准。

通过对各项体育项目的考核内容和评分标准的详细介绍，可以帮助学生和教师更好地了解中考体育评分标准的要求，从而更好地准备和参与中考体育考试。

希望同学们在备战中考体育考试的过程中，能够认真对待，努力提升自己的体育素养，取得优异的成绩。

足球考核内容及标准：
1．颠球
（1）方法：受测者用下肢、胸部、头颠球。

（2）规则：颠球高度不限，不要求两脚或大腿交替颠射。

颠球过程中球落地或手臂触球时颠球即停，考试停止。

（3）评分标准：
2．定位球踢远
（1）方法：受测者将定位球凌空踢起，落在10米宽的范围内，按第一落点丈量成绩。

（2）规则：受测者每人踢球三个，以最远的一个丈量成绩。

球必须凌空踢起，地滚球的远度为零，球必须落在规定的场区内，触界线为有效球，球的整体出界为踢球失误。

3．20米往返绕杆运球
（1）方法：设杆五条，每杆之间相距4米，受测者从起点开始，听到教师的“开始”口令，即运球依次绕完五条杆后返回再依次绕完五条杆到起点，运过起点时停表，以时间来评定成绩。

（见示意图）
（2）规则：每人三次机会，必须依次绕杆，不得漏杆，否则本次考试无效，并按考试一次论处。

4．脚内侧射门
（1）方法：以跨栏架为门，用脚内侧从10米（女生为8米）距离以地滚球射门，以进球数计算成绩。

（2）规则：每人一次机会，射10次，必须用脚弓射门，如球碰到栏架柱回弹，算进一次。

5．以上4项考核内容，学生考核时任选两项，各占未项考核分的50%《体
质与健康标准》测试要求按体育的规定进行。

鞍山一中足球特长生测试方法与评分标准一、测试指标与分值二、测试方法与评分标准①专项技术1）30米＊4折返跑（5分）测试方法：考生在30米距离内往返2次，直线距离为30*4=120米。

记录所用时间。

每人做1次2）踢远（5分）测试方法：考生用正脚背或脚内侧踢长传高空球，记录第一落点离起点的距离。

每人做2次，取最佳一次成绩评分标准：35米及以上为5分；30米——34.99米为3.5分；25米－－29.99米为2分；25米以下为0分3）颠球（10分）测试方法：考生用脚背双脚交替连续颠球，主考者数记颠球个数。

如果用身体其他部位颠球（除了脚之外）或者只用一只脚连续颠球仅作为调整，不计个数。

球落地，则为一次颠球结束。

每人做2次，取最佳一次成绩。

评分标准：见表4）定位球传准（20分）测试方法：以0为圆心，以2.5米、3.5米为半径，划两个同心圆。

圆心处插上一根标志杆，作为传准的目标。

以25米长为半径，从圆心向任何方向划一个5米长的弧为传球限制线（见图）。

考生将球放在限制线上，用任何一只脚向圆圈里传球。

圆圈的划线属于圆圈区域，球落在圈里或圈上均为有效。

每人连续踢5次，每次均计录成绩，5次成绩之和为该项考试成绩的总分。

每人做1次。

评分标准：该项成绩满分为20分，每踢中半径为2.5米圆圈者，得4分（包括落在圆圈线上），每踢中半径为3.5米圆圈者，得2分（包括落在圆圈线上），未踢中者不计成绩。

5）20米运球过杆射门测试方法：在罚球区线的中点处，画一条20米长得垂线，距罚球区线之远端为起点。

距罚球区线2米处起，沿20米垂直线插置标杆8根，杆间距离为2米，第八根杆距起点4米（见图）。

20米运球过杆射门场地示受试者从起点开始运球，脚触球后，只要球移动立即开始计时。

运球逐个绕过各个标杆后射门，球的整体越过两球门柱之间的球门线时即停表。

未射入球门或运球漏过一个杆，计时成绩加1秒；运球漏过两个杆或更多，均无成绩。

每人做两次，取最佳一次成绩。

2019年体育特长生测试细则
高中足球
测试内容分球感、运球、踢球、身体素质、和比赛能力五个方面综合评价学生足球技能水平： 1、 脚背正面颠球（1分钟）
场地：5米×5米 区域
方法:发出测试口令，将足球用脚踢起或用手抛起，运用脚背正面颠球，球落地或颠出区域测试结束。

满分20分，测评时间不得超过一分钟。

测试一次。

2、 绕杆运球
场地：25米×5米 区域 方法:
按图所示，从起始点至第一个标志杆间距4米，其余杆距2米。

发出测试口令后，从起点线运球依次绕过间隔2米的标志杆，运球通过终点线结束。

漏杆成绩无效，碰到一杆减一分，连续测试两次，记录最佳成绩。

满分20分。

3、踢准
场地：12米×6米 区域 方法:球门距起始线10米，（球门尺寸1.2米×0.8米）对面摆放3个球门每个球门之间相距0.5米。

测试口令发出后，测试者将球放在测试线（3米）上任一点将球踢入球门共计五次，最后得分相加。

满分20分。

20米
10米 4分
2分
4、绕杆跑
场地：20米×5米区域
方法:起点距第一杆4米，其余杆距2米，起点距终点20米。

测试口令发出后，测试者
依次绕过8个标志杆通过终点线结束。

漏杆成绩无效，碰到一杆减一分。

5、比赛：
场地：20米×40米
方法：5人制5号球、比赛时间15分钟、测试学生比赛能力。

满分20分。

20米。