幼儿园学前班成语故事活动《亡羊补牢》PPT教案教学目标•学习并了解成语《亡羊补牢》的含义及来源•培养幼儿的想象力和创造力•提高幼儿的语言表达能力和听说能力•学习使用PPT制作简单的动画效果教学准备•PPT教案（已包含简单动画效果）•手工制作的亡羊布群体活动道具•《亡羊补牢》的故事书籍•画笔、颜料、纸、剪刀等制作活动道具教学过程第一步：引入1.教师先向幼儿们介绍成语“亡羊补牢”，让幼儿们猜测成语的含义是什么。
2.整个班级一起读《亡羊补牢》的故事书籍，了解成语故事的来源。
教师在读书过程中可以用简单的语言解释故事的内容，让幼儿们能够理解。
3.教师可以引导幼儿们讨论故事中不同角色的感受，引发幼儿们的情感共鸣。
第二步：活动设计1.道具制作活动：幼儿们参与制作亡羊布道具，分成小组，用彩色纸剪成羊的形状，再贴上黑色的方块（象征失去的东西）。
2.小组比赛活动：把班级分成若干小组，每组都“失去”了一只羊，通过小组比赛方式让幼儿们争取得到“失去的东西”，让幼儿们更好地理解“亡羊补牢”的故事。
3.亡羊补牢游戏：在班级内设置不同难度的游戏环节，要求幼儿们在规定时间内完成任务解救失去的羊，游戏结束时完成任务最快的小组将获得奖励。
第三步：PPT教学1.PPT制作：教师首先使用 PPT 制作幼儿易懂的幻灯片，从而帮助幼儿们更好地理解成语故事。
2.插画动画制作：在幻灯片制作完成后，教师可以在PPT上添加一些手绘图和动画效果，以便让幼儿们更好地接受和记住成语故事。
第四步：总结1.通过集体讨论，幼儿们可以分享已学习和获得的知识。
2.教师可以总结今天的教学内容，强调亡羊补牢的重要性。
教学效果通过本次教学，幼儿们能够通过参与道具制作、小组比赛、亡羊补牢游戏等活动，更好地了解《亡羊补牢》成语的含义。
通过PPT的学习方式，幼儿们也能更好地接受和记忆故事中的知识和意义。
通过本次活动的教学，幼儿们的想象力和创造力也得到了很大的提升。
参考资料•钱锺书，许渊冲. 图解中华典故[M]. 九州出版社，2001.•王力. 成语故事大全[M]. 北京·万卷楼，2007.。
