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初中地理第一节《美国》教案•相关推荐初中地理第一节《美国》教案（精选5篇）作为一名教职工，就有可能用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的初中地理第一节《美国》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中地理第一节《美国》教案篇1一、教学目标（一）知识目标1、美国的自然环境特点和移民国情。
2、美国农业生产的布局与特点。
3、美国的工业布局及高科技的特点。
4、美国对世界资源和环境的保护应负的责任。
（二）能力目标1、运用美国的地形图、气候图和农业带的分布图，揭示地形、气候两个要素对美国农业分布的影响。
2、运用美国的矿产资源图以及美国主要的工业区和工业城市图，揭示矿产资源对美国工业区的影响。
3、运用图表等资料，说明高新技术产业对一个国家的经济发展有什么促进作用。
（三）情感目标1、通过学习，进一步丰富学生的学习方法，培养地理学习的兴趣。
2、通过学习美国对世界资源的掠夺和环境的破坏，培养学生正确的资源观、环境观和发展观。
二、教学重、难点及教学突破（一）教学重点美国的位置范围、地形、气候、农业生产特点、工业特点以及种族构成等。
（二）难点1、揭示美国农业带的分布与地形、气候的关系。
2、理解高新技术产业对美国经济的推动作用。
3、认识美国等发达国家对世界资源的可持续利用和环境的保护应负的责任。
（三）教学突破1、利用地图说明美国的位置、范围、地形、气候等自然状况。
2、利用图表等资料，说明美国的工、农业生产特点以及种族的构成。
3、使用美国的地形图和气候图，揭示美国农业带的分布。
4、利用数字等资料，帮助学生理解高新技术产业对美国经济的推动作用。
5、使用柱状图和有关数字资料，引导学生讨论、认识美国等发达国家对世界资源的可持续利用和环境的保护应负的责任。
三、教学准备（一）教师准备世界政区图、美国的地形图、美国的气候图、美国的农业带(区)图、美国的工业区与主要城市图、美国的矿产资源图、相关图片、课件等。
第九章西半球的国家第一节美国（第1课时）一、学习目标1．读图说出美国的地理位置和领土组成2．理解美国是一个移民国家二、知识梳理1.读图，说出美国的地理位置和领土组成（1）领土组成：美国有50个州，除本土外，还有北美洲西北部的③州和太平洋中的。
（2）海陆位置：美国本土位于A 洋和B 洋之间，北部与①（国家），南部与②（国家）相邻。
（3）半球位置：从东西半球看，美国位于半球；从南北半球看，美国位于半球。
（4）纬度位置：从五带位置看，美国大部分位于带，阿拉斯加州北部位于带，夏威夷位于带。
2.民族大熔炉（1）美国是一个移民国家，美国的原住民是人，属于色人种。
今天居住在美国的白种人、黑种人和亚洲黄种人都是在最近200多年的时间里移入美国的，目前美国人口最多的人种是色人种。
（2）美国的华人和华侨约有400万人，在、和等城市还有华人聚居的、富有中华文化特色的“”。
三、课堂检测2021年3月18日，中美高层战略对话在阿拉斯加州的安克雷奇举行。
“美国没有资格在中国的面前说，你们从实力的地位出发同中国谈话。
甚至在二三十年前，你们就没有资格说这样的话，因为中国人是不吃这一套的！”杨洁篪主任这段话铿锵有力，掷地有声，扬国威、树正气，激发了中国人的爱国之情。
读安克雷奇位置图（下图），完成1-2小题。
1．M海峡是（）A．白令海峡B．台湾海峡C．朝鲜海峡D．英吉利海峡2．下列有关安克雷奇的说法，正确的是（）A．位于60°N，150°E附近B．有极昼现象C．所在州石油资源丰富D．交通不便3．小明、小刚、小莉、小红：四个同学在小组合作交流中一起讨论有关美国的问题时，各自的观点不同.你认为有关美国领土方面谁的观点是正确的（）A．小强认为美国领土没有位于寒带地区的部分B．小孙认为美国领土有位于热带地区的部分C．小荣认为美国领土全部位于温带地区D．小红认为美国领土没有位于热带地区的部分4．美国是一个移民国家，下列叙述正确的是（）A．白种人的祖先来自亚洲，哥伦布发现美洲大陆后，来到了美国B．印第安人的祖先最初被当作奴隶贩卖到美国，现贫困率和失业率居高不下C．华人的祖先是作为修铁路的劳工来到美国的，工资低，时常受到不公正的待遇D．黑种人是美国的原住居民，先辈们曾被无情杀戮，活下来的被赶到西部山区5．读美国本土图，回答下列问题（1）从东西半球看，美国位于半球（2）美国本土大部分在五带中的带（3）美国本土东临C 洋，西临A 洋，南部和E （国家）、北部和D (国家）相邻。
美国知识点一、地理位置以及领土构成1)构成：美国本土(48个州)+阿拉斯加州+夏威夷州(跨大洋洲和北美洲)2)半球位置：位于北半球和西半球;3)纬度位置：大部分处于北温带和亚热；4)美国本土一北温带和亚热带；阿拉斯加州一寒带和亚寒带；夏威夷州一一热带；(北回归线穿过夏威夷州,北极圈穿过阿拉斯加州，世界唯一跨热、温、寒三带的国家)5)海陆位置：美国本土三面临海，东临大西洋，西临太平洋，东南临墨西哥湾，美国北与加拿大相邻，西南与墨西哥相邻，阿拉斯加州临北冰洋和太平洋，夏威夷临太平洋。
二、美国的人种构成和民族1)人口和人种：其中白种人最多，形成统的美利坚民族。
2)人口2.78亿，土著居民是印第安人。
移民的白人、黑人和亚洲的黄种人经过长时间的隔蛤，形成统一的美利坚民族。
3)语言和宗教：英语是美国居民通用的语言，信奉的宗教是基督教。
4)华人、华侨聚居的城市。
5)人口分布不均。
三、美国地形美国的地形明显分为南北纵列的三大区:美国地形以平原为主,面积占全国总面积的一半以上。
美国地势特征:东西高、中部低。
四、美国气候类型及其分布1)气候：以温带大陆性气候为主2)降水分布规律：降水由东南向西北递减（受墨西哥湾、大西洋的影响)3)降水的水汽来源：墨西哥湾和大西洋五、世界上最大的淡水湖群、河流1)五大湖是世界最大的淡水湖群（苏必利尔湖、休伦湖、密歇根湖、伊利湖、安大略湖）苏必利尔湖是世界上面积最大的淡水湖；贝加尔湖是世界上淡水储水量最大、最深的湖泊。
2)河流：密西西比河，居世界第四位，是美国最长河流。
六、美国的自然资源及分布1)自然资源:美国的矿产、森林、草原等自然资源;2)分布:铁矿中要分布在五大湖附近；煤主要分布在阿巴拉契亚山区；石油主要分布在墨西哥湾沿岸；森林主要分布在美国东部的阿巴拉契亚山区。
七、美国的农业特点1)世界农业大国：许多农产品的产量和出口量居世界前列;2)农业现代化程度很高,农业生产实现机械化。
3)农业地区生产专业化。
庙子一中七年级地理下册《预导展练测》立体学案班级姓名第九章西半球的国家第一节美国第一课时执笔：史国强老师课型：新授课时间：2009-6 审核：杨新幸一、预习目标：1、看图确认美国领土构成和地理位置，地形特点。
2、说出美国农业专业化地区名称、位置。
综合分析每个农业带的成因。
二、重点和难点：美国领土构成和地理位置，地形特点。
农业带的名称，位置。
三、课堂导学：【熟读课文后，小组内协作完成】【移民国家】1、2006年底，美国人口超过亿，印第安人是美国的土著居民，是人种。
2、外来移民：白种人主要来自洲，黄种人主要来自洲，黑种人主要来自洲。
3、华人、华侨有万，主要分布在、、等城市，形成了富有民族特色的“”。
白种人占%。
【农业地区专业化】1、位置：①、纬度位置，国土大部分位于带，热量条件好。
②、海陆位置，三面临海：东临西临，东南临。
③、跨寒、温、热三带。
临国: 、。
2、领土：本土有个洲，2个海外洲，洲位于北冰洋沿岸。
洲位于太平洋上。
3、地形：①、西部是山脉，②、中部是，约占国土的以上，耕地约占世界耕地面积的，最大平原是。
③、东部是山。
4、河是世界第四长河。
是世界最大的淡水湖群，湖是世界最大淡水湖。
5、气候：以气候为主，降水由向逐渐递减。
6、农业：①、美国许多农产品的和居世界前列，是世界上的农业大国。
②、特点：实现生产的化和化，效率高，产量大。
③、主要的农业带有：。
四、巩固提高：【读图回答】：⑴、填出：A、洋，B、洋，C、湾，D、山，E、山，F、河，G、河。
①、国，②、国。
⑵、填出：农业带：①、。
②、。
③、。
④、。
⑤、。
⑥、。
五、我的收获与不足：。
初中地理课程中的《美国》是一节介绍美国地理和人文特色的课程，主要内容包括美国的地理位置、地貌、气候、自然资源、人口、文化等方面的内容。
1.美国的地理位置美国是北美洲的一个国家，包括大陆和夏威夷群岛。
它以北极圈以南的地理位置和東經67度到125度之间的地理位置为界，西南隔着墨西哥与中美洲相邻，南隔着加勒比海与南美洲相连，东南隔着大西洋与欧洲相对；亚洲通過白令海峽與冰島相望，西北隔着白令海和楚科奇海与俄罗斯相邻。
2.美国的地貌美国地貌分为西部、中部和东部三个部分，其中西部为低纬度地区，具有高山、高原、盆地等地形。
中部为平原地区，包括五大湖及密西西比河流域，东部为低海拔地区，包括东部大平原、阿巴拉契亚山脉和海岸平原。
3.美国的气候美国的气候包括五大气候类型，分别为亚热带湿润气候、温带湿润气候、亚热带季风气候、地中海气候和亚热带沙漠气候。
其中西部气候较为干旱，中部和东部气候则更加湿润。
4.美国的自然资源美国拥有丰富的自然资源，包括森林、矿藏、水力资源、石油天然气等。
美国的森林资源主要集中在东部和西部地区，矿藏集中在中西部地区，水力资源主要分布在西部地区。
5.美国的人口美国是一个多民族、多文化的国家，人口约3.3亿人。
其中白人占人口的大多数，黑人、亚洲人和拉丁美洲人等少数族裔也有较大的人口规模。
美国的人口密度在不同地区差别较大，尤其是东部地区的大城市人口居住密度非常大。
6.美国的文化美国文化包括音乐、电影、体育和民俗习惯等方面。
美国的音乐和电影文化非常丰富，其中摇滚乐和流行音乐在全球范围内影响甚大。
美式足球、篮球和棒球等运动也是美国的文化符号之一。
美国的民俗习惯也十分多样化，包括感恩节、圣诞节等多种节庆活动。
总体来说，美国是一个地大物博、多民族、多文化的国家，其地理、气候、人口和文化等方面的特点都十分丰富多彩，是一个值得我们了解的国家。
