天平量筒使用

学习使用天平和量筒1、天平的使用（1）使用天平时，应将平放在水平工作台上。

（2）使用前，将游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上，调节平衡螺母，使指针针尖对准分度标尺中央的刻度线。

注：①若指针偏左，平衡螺母右调；若指针偏右，平衡螺母左调（左偏右调，右偏左调）例：如右图所示，此时，平衡螺母应该向（左、右）调②调完平衡后不能移动天平的位置，不能将两托盘对调，否则要重新调节天平平衡③若指针左右偏转的格数相同，此时天平也是平衡的（3）左物右码。

添加砝码应从大到小，添加到加上一个最小砝码太多，减去一个最小砝码太少，此时应调节游码（注：不能调节平衡螺母），使指针指在分度标尺的中线处。

（4）读数：物品质量=砝码总质量+称量标尺示数值。

（砝码在称量标尺上的示数以左边刻度线为准）例：如右图所示，物体的质量是 g注：若左码右物，此时物体的质量m=托盘上砝码总质量－游码在称量标尺上的示数（5）取放砝码必须用镊子夹取，不能用手捏。

不能超过量程。

例：小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，请指现其中的三处错误：（1）________________________________；（2）________________________________；（3）________________________________；2、量筒和量杯的使用（1）作用：测液体的体积（2）要会选择量程不同量筒，提高测量精确度。

（3）读数时视线要与凹液面底部或凸液面顶部在同一水平面。

１mL=1cm3 l L=1dm3 l L=103mL例：如右图所示，量筒里的液体体积是 mL。

用天平和量筒测量密度的原理1. 密度是什么，为什么要测量它？说到密度，大家可能会想，“这玩意儿有什么用？”其实啊，密度在我们的生活中可是一块宝藏。

简单来说，密度就是物体的质量和体积的比值。

想象一下，咱们吃的东西，比如豆腐和铁，虽然体积差不多，但豆腐轻得像一片羽毛，而铁却沉得像个小山。

就是这个密度把它们区分开来了。

你想啊，搞明白了密度，我们就能更好地选择材料，甚至能预判物体的浮沉，像个小小的科学家一样。

谁不想成为生活中的小聪明呢？2. 用天平和量筒测量密度的步骤2.1 先说说天平的使用行，咱们先从天平开始。

天平，就像是科学界的称重大师，分分钟帮你搞清楚一个物体有多重。

使用天平测量质量，其实是个简单的事。

你只需要把物体放到天平的托盘上，看看那指针是不是稳稳地停在中间。

没错，就是那么简单！不过，记得先把天平调零哦，省得让你的测量结果“多此一举”。

每个细节都得仔细对待，不然就像做饭时没放盐，结果可就太大了。

2.2 接着是量筒的妙用接下来，咱们要用量筒来测量体积。

量筒就像是一位聪明的水管工，能准确告诉你里面有多少液体。

把你要测量的物体轻轻放入量筒中，水位会发生变化。

这个变化的水位，就是你所需测量的体积。

注意哦，别忘了要读取液面底部的凹槽，这样才不会错过任何“水份”。

这一步就像是给你的测量加了个保险，确保结果万无一失。

真是心细如发，才能出奇制胜嘛！3. 计算密度，得出结论3.1 密度的计算公式好啦，现在我们有了质量和体积，接下来的步骤就是运用我们的数学天赋了。

密度的计算公式是：密度 = 质量÷ 体积。

听起来简单吧？可别小看这个公式，它可是解锁物理世界的一把金钥匙。

像是一道数学题，咱们把天平上得来的质量数字放进去，再把量筒里读到的体积数字代进去，咔嚓一下，密度就出现了！这感觉就像是完成了一幅画，满满的成就感。

3.2 注意事项不过在测量的过程中，咱们可不能掉以轻心。

要知道，任何一个小错误都可能让你前功尽弃。

量筒量筒是用来量取液体的一种玻璃仪器。

量筒是量度液体体积的仪器。

规格以所能量度的最大容量（ml）表示，常用的有10 ml、25ml、50 ml、100 ml、250 ml、500 ml、1000 ml 等。

外壁刻度都是以 ml为单位，10 ml量简每小格表示0.2 ml，而50 ml量筒每小格表示1ml。

可见量筒越大，管径越粗，其精确度越小，由视线的偏差所造成的读数误差也越大。

所以，实验中应根据所取溶液的体积，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒。

分次量取也能引起误差。

如量取70ml液体，应选用 100ml量筒。

观察刻度时，应把量筒放在平整的桌面上，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出所取液体的体积数。

否则，读数会偏高或偏低。

俯视时视线斜向下，视线与筒壁的交点在水面上所以读到的数据偏高，实际量取溶液值偏低；仰视是视线斜向上，视线与筒壁的交点在水面下所以读到的数据偏低，实际量取溶液值偏高。

注意事项：1.不能作反应容器；2.不能加热；3.不能稀释浓酸、浓碱；4.不能储存药剂；5.不能量取热溶液；6.不能用去污粉清洗以免刮花刻度托盘天平：使用方法：1.要放置在水平的地方，游码要指向0刻度线。

2.调节平衡螺母(天平两端的螺母)调节零点直至指针对准中央刻度线。

3.左托盘放称量物，右托盘放砝码。

（根据称量物的性状应放在玻璃器皿或洁净的纸上，事先应在同一天平上称得玻璃器皿或纸片的质量，然后称量待称物质。

）4.添加砝码从估计称量物的最大值加起，逐步减小。

托盘天平只能称准到0.1克（量程为100g的托盘天平）。

加减砝码并移动标尺上的游码，直至指针再次对准中央刻度线。

【砝码不能用手拿要用镊子夹取.游码也要用镊子拨动。

】5.物体的质量 =砝码的总质量+游码在标尺上所对的刻度值。

6.若砝码与要称重物体放反了又使用了游码，则所称物体的质量比实际的小，应用砝码质量减去游码质量。

若没使用游码，则称的质量与实际相等。

测量的具体步骤：1、把天平水平放置，观察天平的零刻度、最大测量值和游码上的最小刻度值。

2、调节托盘天平平衡①游码归零；②调节平衡螺母。

首先把游码拨到标尺左端的零刻线处，其次，调节横梁右端的平衡螺母（哪边高往哪边调），直到指针指在分盘的中线处。

3、测量前要估测物体的质量物体放在左盘，用镊子向右盘加减砝码。

测量：①左物右码；②从大到小增减砝码；③用镊子拨动游码，直到指针指在分盘的中线处。

物体质量=砝码+游码。

5、称量完毕，要清点砝码，并装入盒内。

同时要把天平、被测物体排放整齐，整理器材。

测量微小固体的步骤：（例如大头针）测量小固体时要以多测少1、把天平水平放置，观察天平的零刻度、最大测量值和分度值。

2、调节托盘天平平衡①游码归零；②调节平衡螺母。

测量液体和气体的步骤：1、把天平水平放置，观察天平的零刻度、最大测量值和分度值。

2、调节托盘天平平衡①游码归零；②调节平衡螺母。

3、测出烧杯（或气瓶）的质量4、测出烧杯（或气瓶）和液体（或气体）的总质量重点强调：1、被测物体的质量不能超过量程。

2、向盘中加减砝码时，要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。

游码也要用镊子。

3、潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中。

4、至少要测量三次，取平均值。

（减少误差，测量次数越多，测出的结果越准确）5、左物右码思考：1、天平调节好之后，换到另一张桌子上测量，还需要调节吗？答：每次测量前，都要重新调节。

天平调节平衡后，不要改变天平的位置，也不要调换两个秤盘的位置，更不能移动游码，否则要重新调节天平平衡。

2、增减砝码，天平还不能平衡，这时能调节平衡螺母吗？答：测量开始后，就不能再移动平衡螺母。

3、要测量一枚大头针的质量，小华认为：“只要把一枚大头针放在天平上称就行了”，小明认为：“应该在托盘上多放一些大头针来称量”，究竟哪种测量方法更准确呢？答：小华的观点不正确，1枚大头针可能因为质量太小，而无法直接用托盘天平测出。

21天平和量筒教案【教学目标】知识与技能1．熟练掌握天平的构造、初步认识量筒和量杯。

2．会正确使用托盘天平称物体的质量。

3．会正确使用量筒和量杯测量液体或固体的体积。

过程与方法1．通过观察和操作，让学生学会托盘天平的使用方法。

2．通过观察和操作，让学生学会用量筒或量杯测量体积的方法。

3．在测量过程中，让学生进一步体会使用测量工具的基本方法。

情感、态度与价值观通过对托盘天平、量筒和量杯的使用，培养学生认真操作，自觉遵守操作规范的良好习惯和实事求是的科学态度。

【教学重点】1．托盘天平的使用方法。

2．量筒和量杯的使用。

【教学难点】托盘天平的使用。

【教学用具】托盘天平和砝码多套，量筒、量杯、烧杯（有适量的水）多套，固体金属块、细线若干。

【教学方法】自学与讨论结合，合作与交流结合。

教学过程：一、创设情景，引入新课教师：上节课我们学习了质量及测量质量的工具，大家回忆一下，什么是质量？它单位是什么？实验室用什么测量质量？课件展示托盘天平回答下列问题：1、结合实验台的实物，再来熟悉一下托盘天平的构造，说出图中天平各部分名称。

2、认真阅读课本托盘天平的使用说明书，完成学案上的题目（板书：第二节学习使用天平和量筒）二、自主学习、交流合作教师：下面我们来学习一下托盘天平的使用方法，托盘天平是比较精密的测量仪器，所以为了保持天平的精确度，我们在使用天平之前要牢记几条要求，请同学们阅读课文，然后讨论一下。

学生：自读课文中托盘天平的说明书，并且讨论完成下列各题。

（1）使用天平时，应将天平放在上；（2）使用前，将游码移至端的“0”刻度线，调节使指针对准的中央刻度线；（3）天平的盘放砝码，盘放需要称量的物体；添加砝码和移动游码，使指针对准分度标尺的中央刻度线，此时物品的质量等于与之和；（4）从砝码盒中取砝码时，必须用取，不能用提取。

（5）天平的砝码应妥善保管并保持，不得置于、、之处，并避免接触、或等；（6）天平与砝码出现问题，应让专业计量人员修理。

学习使用天平和量筒【学习目标】1.了解生活中的测量质量的器具，掌握天平的用法；2.会用天平测量固体、液体的质量；3.会正确使用量筒（杯）测量液体的体积和不规则固体的体积。

【要点梳理】要点一、学会使用天平1.放平：将天平放在水平面上；2.归零：将游码移到横梁标尺左端零刻度线处；3.调平：调节天平横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处；4.称量：称量物体时左盘放物体，右盘放砝码，（砝码用镊子夹取，砝码的放置顺序是从大到小），当最小的砝码也不能使横梁平衡时，应通过调节游码使横梁平衡；5.读数：物体的质量等于砝码的质量加上游码的质量。

要点诠释：（1）不能超过最大称量；（2）保持天平干燥，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里；（3）不要用手直接拿砝码，不要把砝码弄脏，以免锈蚀。

（4）在使用前首先要观察天平的称量以及游码标尺上的分度值(5)天平指针偏左偏右与平衡螺母旋出旋入的关系：托盘天平指针偏向左侧说明左边沉，平衡螺母应向右移；指针偏向右侧说明右边沉，平衡螺母应向左移。

(6)注意调好的天平不能在桌面上移动，移动后要重新调节，天平的左右盘是不同的。

是不能互换的。

横梁上的螺母更是不能再动，否则横梁的平衡就被破坏。

要点二、学会使用量筒和量杯1.测量体积的工具：量筒或量杯：液体或不规则固体的体积。

2.量筒（杯）的正确使用：（1）测量前：①选：选择量程与分度值适当的量筒；②放：把量筒放在水平桌面上。

（2）测量时：①测：若量筒内的液体内有气泡，可轻轻摇动，让气泡释放出来；②读：读数时视线要与凹形液面的底（如水）相平，或凸形液面（如水银）的顶相平，如下图所示。

要点诠释：（1）测量规则的固体的体积：用刻度尺测量相关的数据，再根据体积公式计算出来。

（2）测量不规则固体（小石块）的体积：①在量筒中倒入适量的液体，将量筒放在水平桌面上，让视线与凹形液面的底相平，并记下水面到达的刻度值V 1；②用细线将小石块系好，轻轻放入量筒中并浸没在液体中，让视线与凹形液面的底相平，并记下水面到达的刻度值V 2；③根据测量结果，计算出小石块的体积V 石=V 2－V 1（3）俯视，视线斜向下，视线与筒壁的交点在水面上，所以读出的数值比实际值数值偏大。

天平、量筒的使用及密度例1：如图甲所示是使用托盘天平时的实验情景，请你指出存在的两处错误：（1）、．（2）纠正错误后，天平平衡时砝码和游码的示数如图乙所示，则被测物体的质量为g。

例2：有一金属块，请你测出它的密度。

现提供的器材有：托盘天平（含砝码），溢水杯、烧杯、水、细线。

（1）实验步骤：a．将天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度线上，调节使横梁平衡。

b．用天平测出金属块的质量如图甲、乙所示，金属块的质量是g。

c．用天平测量出，并将水注入溢水杯至满，用细线系好金属块放入溢水杯中，使溢出的水流入烧杯，用天平测出。

（2）金属块密度的表达式是。

例3：小华妈妈担心从市场买回的色拉油是地沟油，小华为消除妈妈的担扰，由网络查得优质色拉油的密度在0.91g/cm3～0.93g/cm3之间，地沟油的密度在0.94g/cm3～0.95g/cm3之间，并完成用测密度的方法鉴别油的品质的实验．（1）将托盘天平放于水平的桌面上，移动游码至标尺左端“0”刻度处，发现指针静止时指在分度盘中央的左侧，则应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使横梁平衡．（2）往烧杯中倒入适量的色拉油，用天平称出烧杯和色拉油的总质量为70g，然后把烧杯中一部分色拉油倒入量筒，如图a所示，量筒内色拉油的体积是cm3；再称烧杯和剩下色拉油的总质量，加减砝码总不能使天平平衡时，应移动．天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图b所示，则倒入量筒的色拉油的质量为g．（3）该色拉油的密度为g/cm3，色拉油的品质是（选填“合格”或“不合格”）．基础训练1、有一天，小明到厨房炒菜，开始他先放了水，然后放油，他发现油浮在水面上，因此他猜想金龙鱼油的密度要小于水的密度。

为了验证他的猜想，他在学校实验室进行了以下探究：他先用天平测出烧杯和金龙鱼油的总质量，所用砝码和游码读数如图甲所示。

然后将一部分油倒入量筒中，再测出剩余油和烧杯的质量为108.4g，量筒中油的体积如图乙所示。

学习使用天平与量筒一、天平的使用方法和注意事项1.常用天平的类型常用的天平有电子天平和机械天平两种。

电子天平使用数字显示，测量结果更加准确；机械天平使用指针指示，相对来说不太准确。

2.使用前的准备使用天平之前需要检查是否有封存物品在上面，要保证天平的平台干净整洁，并满足使用标准。

3.材料称量将需要称量的材料放在天平的平台上，将天平调零。

注意，称量前后需要清理天平平台，以减少误差。

4.天平读数的获取与记录读取天平的测量结果，注意是小数点后一位或者两位的数字。

读数完成后，需要及时记录结果。

5.天平的保养天平需要定期进行校准，以确保测量的准确性。

使用天平时要轻拿轻放，避免静电和震动的影响。

平时应保持天平干净，不要将其他物品放在天平上。

二、量筒的使用方法和注意事项1.量筒的种类量筒一般有塑料量筒和玻璃量筒两种。

玻璃量筒耐酸碱腐蚀，耐用性较好；而塑料量筒使用方便，不易破碎。

2.量筒使用前的准备在使用量筒之前，要检查量筒的内外是否干净，有无杂质。

必要时，还要进行酒精清洗或烘烤消毒。

3.量筒的读数与容积测量将需要测量的液体缓缓注入量筒中，让液面与目测尺度平行。

读数时要水平视线与液面尺度平齐，以免因视角不正造成测量误差。

取出读数后，记得计算出体积。

4.量筒的保养量筒使用后要及时清洗干净，避免残留物影响下次测量。

使用后注意放置位置，尽量避免破碎。

总结：学习使用天平与量筒，要注意正确操作和仔细测量，以保证结果的准确性。

使用前要检查仪器是否干净，使用后要进行清理和维护。

量筒操作时要注意水平操作，避免视角偏差。

天平则要注意柔和对待，避免破坏天平的精度。

只有掌握了正确使用天平和量筒的方法，才能确保实验结果的可靠性，提高科研工作的准确性和可重复性。