be动词 助动词、情态动词用法

be动词的用法总结Be动词的用法口诀:我用am，你用are，is连着他，她,它; 单数名词用is,复数名词全用are。

变疑问，往前提,句末问号莫丢弃. 变否定,更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑一、系动词be be可以用作连系动词,中心词义是“是”，句型为“主＋系＋表”结构.be 的形式常用am，is，are（现在式)；was，were（过去式)；will/can/may/must be（助动词/情态动词＋原形）；have/has/had been（助动词＋过去分词)等。

如: To help animals is helping people。

(一般现在时）The twins were very busy yesterday。

（一般过去时) It will be sunny tomorrow。

（一般将来时）She has been ill for over a week。

（现在完成时）二、助动词be Be可以用作助动词,无词义，辅助主要动词一起在句中作谓语动词.用法如下：1。

be+doing:构成进行时态，有现在和过去两种进行时态。

如：The girls is reading and copying the new words now。

Young Tom was having an English class at this time yesterday morning。

2. be+done：构成被动语态(主语是动作的承受者,done必须是及物动词）.如: Tea is grown in my hometown。

(一般现在时的被动语态) This building was built three years ago。

（一般过去时的被动语态）Our classroom has been cleaned and tidied already。

(现在完成时的被动语态）How could this kind of cakes be made in your home？(含情态动词的被动语态) That is a day never to be forgotten.（动词不定式的被动语态）3. be+going to do,表示“打算或将要做某事”，be有现在和过去两种形式.如：We are going to plant trees in the park tomorrow. I didn’t know if she was going to come here。

千里之行，始于足下。

be动词、助动词、情态动词用法总结及练习动词是英语中最重要的词类之一。

在动词中，有一些特殊的类型，包括be动词、助动词和情态动词。

它们有着特定的用法和功能。

下面是对这些特殊动词的用法总结，以及一些练习来挂念巩固学问。

1. Be动词的用法：- 表示存在或状态：I am a student.（我是一名同学。

）- 表示身份、职业或特征：She is a doctor.（她是一名医生。

）- 表示时态和语态：He was playing basketball.（他正在打篮球。

）The book is being read by her.（这本书正在被她读。

）- 表示位置：The pen is on the table.（钢笔在桌子上。

）2. 助动词的用法：- be, do, have：用于构成时态、语态和否定句等：She is studying for the exam.（她正在为考试复习。

） I don't like coffee.（我不宠爱咖啡。

）- Modal verbs（情态动词）：can, could, may, might, must, shall, should, will, would等。

它们用于表示力量、可能性、义务、建议、恳求等：You should go to bed early.（你应当早睡。

） He can speak three languages.（他会说三种语言。

）3. 情态动词的用法：- can：表示力量、许可或可能性。

I can swim.（我会游泳。

） Can Iuse your pen?（我可以用你的笔吗？）- could：过去式，表示过去的力量或可能性。

When I was young, Icould run very fast.（我年轻时跑得很快。

）- may: 表示许可或可能性。

You may use my computer.（你可以用我的电脑。

be 动词、助动词、情态动词讲解(基础篇)1、be 动词的用法。

be am / iswas单数用单数，反之用复数。

♦句中含有be动词时：肯定句：主语＋be ＋其他否定句：主语＋be ＋not ＋其他一般疑问句：Be ＋主语＋其他＋？特殊疑问句：疑问词( what / who / when / where )＋be ＋主语＋其他＋？I am a teacher.You are right.She is 16years old.My father is at home.The students are playing games.My teacher was ill yesterday.There is a picture on the wall.There are two books on the table.★ be 动词用法歌：我用am,你用are, is连接他她它。

单数名词用is，复数名词全用变are。

疑问，往前提，句末问号莫丢弃；变否定，更容易，be 后not 莫忘记；疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

★ be 动词作谓语，它后面一般跟名词、形容词或介词短语。

她个子很高。

她在教室里。

她是一个高个子的女孩。

2、助动词的用法。

英语句子按正常语序是“什么人或事物” +做“什么”，即，我们常说的“主语+ 谓语+其他” arewere复数现在时过去时英语中，be 动词选用单数还是复数，要由主语来定，主语是单数，就① 主语为I 或复数名词、代词时：肯定句：I / We / They / The students ＋动词原形＋其他＋。

We watch TV every night.变否定：主语+ don' t+动词原形+其他+。

We don' t watch TV every night.一般疑问句Do +主语+动词原形+其他+？Do you watch TV every night?Yes, we do./No, we don ' t.特殊疑问句：疑问词+ do + 主语+动词原形+其他+ ? How often do you watch TV?② 主语为单数名词或代词时：肯定句：主语+动词第三人称单数形式+其他+。

千里之行，始于足下。

be动词、助动词、情态动词用法总结及练习【be动词的用法总结】be动词用于表示主语的状态、身份、特征等情况，具体用法如下：1. 表示存在或状态：I am a student.（我是一个学生。

）2. 表示身份特征：She is my sister.（她是我的姐姐。

）3. 表示临时状态或临时行为：He is studying now.（他正在学习。

）4. 表示时态：I am going to the park.（我正在去公园的路上。

）5. 结合形容词/副词构成表语：He is happy.（他很开心。

）6. 与介词构成固定搭配：She is in the room.（她在房间里。

）【助动词的用法总结】助动词用于构成一些特殊的时态、语态或情态，具体用法如下：1. 用于构成进行时态：She is watching TV.（她正在看电视。

）2. 用于构成完成时态：He has finished his homework.（他已经完成了作业。

）3. 用于构成被动语态：The car is being repaired.（车正在修理中。

）4. 用于构成情态动词：I can swim.（我会游泳。

）【情态动词的用法总结】情态动词用于表示说话人的意愿、建议、能力、可能性等情态，具体用法如下：1. can：表示能力、许可或可能性 We can swim.（我们会游泳。

）2. could：表示过去的能力、礼貌的请求或假设 If I could, I would help you.（如果我能的话，我会帮助你。

）3. may：表示可能性、许可或建议 May I come in?（我可以进来吗？）4. might：表示过去的可能性、建议或请求 He might be at home.（他可能在家。

）第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

5. must：表示必须、推测、肯定或建议 You must finish your homework.（你必须完成作业。

助动词与情态动词的使用方法助动词和情态动词是英语中常用的两类动词。

它们在句子中用于帮助其他动词表达时态、语态、情感、能力等意思。

了解和正确运用助动词和情态动词是提高英语表达能力的重要一步。

助动词1. 助动词常用于构成肯定、否定和疑问句，以及进行时态和完成时态的表达。

- be 动词（am, is, are, was, were) 用于构成进行时态，表示正在进行或进行的动作。

- have 动词（have, has, had) 用于构成完成时态，表示已经完成的动作。

- do 动词（do, does, did) 用于否定句和疑问句，以及强调句。

2. 助动词还可以用于表示推测、可能性、必要性和建议等含义。

- can 表示能力、允许或请求。

- could 表示过去的能力、允许或请求，也可用于委婉语气。

- may 表示许可、可能性或请求。

- might 表示过去的可能性或委婉语气。

- shall 表示义务、建议或请求。

- should 表示应该、建议或可能性。

- will 表示将来的意愿或行为。

- would 表示过去的意愿、惯或委婉语气。

情态动词1. 情态动词通常以原形形式出现，后面不再接动词的第三人称单数形式（-s），也不使用助动词 do。

2. 情态动词用于表示情感、能力、建议、义务、可能性等含义。

- can 表示能力、许可或请求。

- could 表示过去的能力、许可或请求，也可用于委婉语气。

- may 表示许可、可能性或请求。

- might 表示过去的可能性或委婉语气。

- shall 表示义务、建议或请求。

- should 表示应该、建议或可能性。

- will 表示将来的意愿或行为。

- would 表示过去的意愿、惯或委婉语气。

- must 表示必须、肯定性推测或强烈建议。

- ought to 表示应该、理应或强烈建议。

示例用法1. 助动词的用法示例：- She is studying for her exams.（进行时态）- They have visited Paris.（完成时态）- Do you like ice cream?（否定句）- Did he go to the party?（疑问句）- I do love chocolate!（强调句）2. 情态动词的用法示例：- You can speak English fluently.（能力）- Could you pass me the salt, please?（请求）- She may be late for the meeting.（可能性）- I should study for the exam.（建议）- They will arrive at 8 p.m.（将来意愿）- He must be tired after working all day.（肯定性推测）通过理解和熟练运用助动词和情态动词，我们可以更准确地表达自己的意思，并使句子更具表达力和准确性。

Be动词的用法归纳Be动词的用法归纳,你知道哪些?快来一起学习吧。

下面我就和大家共享，来观赏一下吧。

Be动词的用法归纳be是一个多功能动词，在初级英语里可见四种用法：功能一，系动词Bebe为连系动词，中心词义是是，句型为主+系+表结构。

be的形式常用am, is, are(现在式);was, were(过去式);will/can/may/must be(助动词/情态动词+原形);have/has/had been(助动词+过去分词)等。

如：To help animals is helping people.(一般现在时)The twins were very busy yesterday.(一般过去时)It will be sunny tomorrow.(一般将来时)She has been ill for over a week.(现在完成时)功能二，助动词Be助动词be，无词义，帮助主要动词一起在句中作谓语动词。

用法如下：1. be+doing：构成进行时态，有现在和过去两种进行时态。

如：The girls is reading and copying the new words now.Young Tom was always asking questions and trying out new ideas.2. be+done：构成被动语态(主语是动作的承受者，done必需是及物动词)。

如：Tea is grown in my hometown.(一般现在时的被动语态)This building was built three years ago.(一般过去时的被动语态)Our classroom has been cleaned and tidied already.(现在完成时的被动语态)How could this kind of cakes be made in your home?(含情态动词的被动语态)That is a day never to be forgotten.(动词不定式的被动语态)3. be+going to do，表示准备或将要做某事，be有现在和过去两种形式。

初中英语语法总结助动词用法讲解助动词（Auxiliary Verb）是用来辅助主动词的一类特殊的动词。

在英语语法中，助动词用于构成不同的时态、语态、情态及否定、疑问的形式。

以下是助动词的常见用法总结：1. be动词：用于构成进行时态、进行时态的被动语态和一般将来时。

-现在进行时：I am reading a book. (我正在读一本书)-进行时态的被动语态：The book is being read by me. (这本书正在被我读)-一般将来时态：She will be here tomorrow. (她明天会来这里)2. have动词：用于构成完成时态、完成时态的被动语态和现在完成进行时。

-完成时态：I have finished my homework. (我完成了我的家庭作业)-完成时态的被动语态：The work has been done by him. (这项工作已经被他完成)-现在完成进行时：They have been playing football for hours. (他们已经踢了几个小时的足球)3. do动词：用于构成一般现在时的否定句、疑问句和强调句。

-否定句：I do not like coffee. (我不喜欢咖啡)-疑问句：Do you like chocolate? (你喜欢巧克力吗)-强调句：I do love him! (我确实爱他)4. 情态动词（can、could、may、might、shall、should、will、would、must、ought to等）：用于表示可能性、能力、许可、意愿、推测等情态。

-可能性：He can swim. (他会游泳)-能力：She could speak three languages. (她能说三种语言)-许可：May I go to the bathroom? (我可以去洗手间吗)-意愿：Will you help me with my homework? (你会帮我做家庭作业吗)-推测：They must be at home. (他们一定在家)需要注意的是，助动词与主动词一起构成句子时，助动词通常发生变化，而主动词保持不变。

关于be动词、情态动词和实义动词的区别到目前为止，我们主要学习了三类动词：be动词、情态动词和实义动词。

下面我们分别来讲一下它们得用法。

1.be动词属于系动词, 在句子中主要表现为三种形式：am is、are。

后面往往接形容词或名词做表语。

如：(1)I’m young. (young形容词做表语)(2)He is a boy.( a boy名词做表语)含有be动词的句子在进行否定、疑问句变化时，都要在be动词上变化。

(1)变为否定句：主语+be+ not+其他。

即，直接在be后not.①I’m a Chinese boy.(变为否定句)②You are good. (变为否定句)③He is strict with us. (变为否定句)④She is from America. (变为否定句)以上四个句子中都含有am、is或are，变否定句时，直接在am 、is、are后面加上not.即：①I’m not a Chinese boy.②You are not good.③He is not strict with us.④She is not from America.(2)变为一般疑问句：Be+主语+其他？即把be动词提到主语的前面。

注意：当肯定句主语为第一人称I和We时，变一般疑问句要变为第二人称，be动词也要相应的变为are.同样肯定句中的my和our 也要变为your.①I am a boy. (变为一般疑问句)→Are you a student②We are good friends. (变为一般疑问句)→Are you good friends③She is from America. (变为一般疑问句)→Is she from America④He is strict with us. (变为一般疑问句)→Is he strict with us(3)变特殊疑问句：一般的要求为“对划线部分提问”，即用特殊疑问词代替划线的部分，后接省略划线部分的一般疑问句（一般不再出现划线部分）。

七年级英语双休日作业班级：姓名：等级英语句型变化总结练习1、含有be动词am,is,are构成的句子：变一般疑问句时把am，is,are提到句子的前面，句尾用问号即可。

变否定句时直接在am,is,are后面加not即可.例如:肯定句:He is a student。

一般疑问句: a student?否定句: He a student。

肯定句:We are from China。

一般疑问句：from China?否定句：Wefrom China2。

由情态动词can，may，should等构成的句子：变一般疑问句时把can，may,提到句子的前面,句尾用问号即可.变否定句时直接在can，may，后面加not即可. 例如：肯定句: She can swim. 一般疑问句:she swim?否定句：She swim.3. 由行为动词构成的句子: 需要加助词do或does。

变一般疑问句时把do/does放在句子前面.变否定句时在主语后面加don’t /doesn’t ，谓语用动词原形。

例如: 肯定句: They play football after school。

一般疑问句：play football after school?否定句：They football after school。

肯定句：Tom watches TV every day。

一般疑问句: Tom TV every day？否定句：Tom TV every day。

注意：变否定句时相关词的改变肯定句变否定句时,除将谓语变为否定式外,句中其他词语也可能随之改变：如将some改为any，too和also改为either，and改为or等：There are some birds in the tree. 树上有些鸟。

→There aren’t______ birds in the tree。

树上没有鸟。

He likes the book, too. 他也喜欢这本书。

be动词，情态动词，助动词dobe动词，情态动词，助动词do/does的用法区别及练习1.由am、is和are组合而成的句子：当变为一般疑问句时，在句子前面提到am、is和are，并在句子末尾使用问号。

当改变否定句时，只需在am、is和are之后加上not。

例如：肯定句：heisa student一般疑问句:isheastudent?否定句:heisnotastudent.画一条线，然后问：是的，他问：谁是学生？对astudent提问:whatishe?orwhatdoeshedo?2.由情态动词can、may、should等组成的句子：当你变成一般疑问句时，把can、may指到句首，当你变成否定句时，在句尾加一个问号，只需在can和may之后加上not，例如：肯定句：shecanswim一般疑问句:cansheswim?否定句:shecannotswim.画一条线，问：她：谁会游泳？问游泳：什么事？3.由行为动词构成的句子:需要加助词do或does.变一般疑问句时把do/does放在句子前面.变否定句时把don’t/doesn’t放在动词的前面。

要注意观察动词的形式并对号入座。

一般疑问句和否定句的动词三单式都要变回原型。

玩——多普拉斯——是的例如:肯定句：他们放学后踢足球。

一般疑问句:dotheyplayfootballafterschool?doesheplayfootballafterschool?这孩子放学后不踢足球，放学后也不踢足球。

画线提问:对they/he提问:whoplaysfootballafterschool?放学后你想要什么？放学后做什么？放学后问：什么样的足球？什么时候踢足球？针对性练习根据需要改写以下句子：1.iknowtheanswer.(一般疑问句)______________________theanswer?2.wecanseesomebirds.(一般疑问句)____________see______birds?3.hedesignsclothes.(一般疑问句)______他穿什么衣服？4.therearesomef lowersontheteachers’desk.(一般疑问句)__________________flowersontheteachers’desk?5.therearesomeapplesonthetree. (否定句)这里是applesonthetree。

七年级英语双休日作业班级：姓名：等级英语句型变化总结练习1、含有be动词am，is，are构成的句子：变一般疑问句时把am，is，are提到句子的前面，句尾用问号即可。

变否定句时直接在am，is，are后面加not即可。

例如：肯定句:He is a student. 一般疑问句: a student?否定句: He a student. 肯定句：We are from China. 一般疑问句: from China?否定句：We from China 2. 由情态动词can, may, should等构成的句子:变一般疑问句时把can, may,提到句子的前面,句尾用问号即可.变否定句时直接在can, may,后面加not即可. 例如:肯定句: She can swim. 一般疑问句:she swim?否定句: She swim.3. 由行为动词构成的句子: 需要加助词do或does.变一般疑问句时把do/does放在句子前面.变否定句时在主语后面加don’t / doesn’t , 谓语用动词原形。

例如:肯定句: They play football after school.一般疑问句: play football after school?否定句: They football after school.肯定句：Tom watches TV every day.一般疑问句: Tom TV every day?否定句: Tom TV every day.注意：变否定句时相关词的改变肯定句变否定句时，除将谓语变为否定式外，句中其他词语也可能随之改变：如将some改为any，too和also改为either，and改为or等：There are some birds in the tree. 树上有些鸟。

→There aren’t ______ birds in the tree. 树上没有鸟。

be是什么词性
be是动词词性。

be动词一般的意思是：是，此种用法，有多种变化形式，am, is, are，was，were，being，been.另外，be动词还有成为的意思。

根据句子中不同的人称、数和时间，型态，应该选择相应的be动词。

一、be动词用法
1.系动词be
be为连系动词，中心词义是"是"，句型为"主+系+表"结构。

be的形式常用am, is, are(现在式);was, were(过去式);will/can/may/must be(助动词/情态动词+原形);have/has/had been(助动词+过去分词)等。

2.助动词be
助动词be，无词义，辅助主要动词一起在句中作谓语动词。

用法如下：
be+doing：构成进行时态，有现在和过去两种进行时态。

be+done：构成被动语态(主语是动作的承受者，done必须是及物动词)。

be+going to do，表示"打算或将要做某事"，be有现在和过去两种形式。

be+to do，表示"按计划安排将要做某事"。

3.there be句型
there be句式为：there be+主语部分+状语部分，表示"某处存在某物"，be常用现在时，过去时和将来时等。

4.实义动词be
可以将be视为实义动词，因为它具有实际的词义，如"成为;做;发生;举行;逗留;到达"等。