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奔跑吧校园活动策划书3篇篇一《奔跑吧校园活动策划书》一、活动主题“奔跑吧，校园！”二、活动目的1. 增强学生的身体素质，培养积极向上的运动精神。
2. 提升学生之间的团队合作能力和沟通能力。
3. 丰富校园文化生活，营造积极活跃的校园氛围。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体活动时间]校园操场及相关室内场地五、活动准备1. 宣传工作：通过校园海报、广播、班级群等方式进行广泛宣传，吸引同学们积极参与。
2. 物资准备：准备活动所需的道具，如气球、彩带、标志物等，以及奖品。
3. 场地布置：提前布置好活动场地，确保活动的顺利进行。
4. 人员安排：确定活动组织人员、裁判人员等。
六、活动流程1. 签到分组：参加活动的同学在指定时间和地点签到，并随机分成若干小组。
2. 开场致辞：主持人介绍活动目的、规则和注意事项。
3. 游戏环节：接力赛跑：小组依次进行接力赛跑，培养团队协作和速度。
知识问答：设置与校园生活、学科知识等相关的问题，小组抢答。
团队寻宝：在校园内设置多个隐藏的“宝藏”，小组合作寻找。
障碍挑战：设置各种障碍，小组需共同克服完成任务。
4. 中间休息：提供小零食和饮料，让同学们稍作休息。
5. 终极对决：根据前面游戏环节的积分，选出积分靠前的几组进行最终的对决，决出冠军、亚军和季军。
6. 颁奖仪式：为获胜小组颁发奖品。
七、活动预算1. 道具费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 场地布置费用：[X]元。
4. 零食饮料费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
八、注意事项1. 确保活动场地的安全，提前检查场地设施。
2. 活动过程中要注意学生的身体状况，避免意外发生。
3. 严格遵守活动规则，保证活动的公平公正。
4. 提醒同学们爱护校园环境，活动结束后清理场地。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《奔跑吧校园活动策划书》一、活动主题“奔跑吧，校园！”二、活动目的1. 增强学生的身体素质，培养运动习惯。
奔跑吧同学策划书3篇篇一《奔跑吧同学策划书》一、活动主题“奔跑吧，同学！”二、活动目的本活动旨在通过各种趣味游戏和挑战，增强同学们之间的团队合作精神，提高身体素质，丰富课余生活，同时也为大家提供一个放松心情、释放压力的平台。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员全体同学五、活动内容1. 开场热身（1）主持人致辞，介绍活动背景和目的。
（2）进行简单的热身运动，如跑步、拉伸等，为后续活动做好准备。
2. 团队组建（1）将同学们分成若干小组，每组人数均匀。
（2）每组选出组长，负责组织和协调小组活动。
3. 游戏环节（1）接力比赛：各小组进行接力赛跑，培养团队合作和竞争意识。
（2）拔河比赛：增强团队凝聚力和协作能力。
（3）盲人摸象：通过蒙眼摸人等方式，增加活动趣味性。
（4）知识竞赛：设置一些与学科知识相关的问题，促进同学们的学习和交流。
4. 休息与交流（1）休息时间，同学们可以自由交流，分享游戏心得。
5. 颁奖环节（1）根据比赛成绩，颁发奖项，表彰优秀团队和个人。
6. 结束活动（1）组织同学们进行放松活动，如深呼吸、放松肌肉等。
（2）主持人宣布活动结束，同学们有序离开场地。
六、活动注意事项1. 活动前确保场地和设备安全，避免发生意外事故。
2. 提醒同学们穿着舒适的运动服装和鞋子，以便参与活动。
3. 活动过程中，要注意安全，避免激烈碰撞和摔倒。
4. 工作人员要认真负责，确保活动的顺利进行。
5. 鼓励同学们积极参与，但不强求，尊重每个人的选择。
七、活动预算1. 道具费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 食品和饮料费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、其他事项1. 安排专人负责摄影和摄像，记录活动精彩瞬间。
2. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
3. 可根据实际情况对活动内容和规则进行调整，确保活动的趣味性和参与度。
篇二《奔跑吧同学策划书》一、活动主题“奔跑吧，同学！”二、活动目的通过游戏和挑战，增强同学们之间的团队合作精神，提高身体素质，释放压力，增进友谊。
奔跑吧游戏策划方案5篇奔跑吧游戏策划方案1一、活动背景我的青春我做主，飞扬的心总是随着这个社会的步伐而跳动着，当代大学生在我国繁荣昌盛的时代下更应该发扬团结如一的精神，为了集体的荣誉去奋力拼搏，在大学放飞活力，树立良好的精神面貌。
为了积极响应学校的号召，为了深入开展“三走活动”，让更多的同学走出寝室，走下网络，走向操场，我们决定组织这次趣味运动会，为大家提供一个运动与交流的平台，让大家享受运动的乐趣，更加体会到团结的力量。
二、活动目的举办这次趣味运动会的主要目的是丰富大一、大二学生的课余生活，给他们提供一个互相信任、互相团结的舞台，让他们尽情释放自己青春的活力;同时，也希望他们能够为了班级这个团体而精诚团结;其次，也是希望他们能够提高对课外活动的积极性。
三、活动主题青春有你，激情飞扬四、活动时间2023年11月9号上午五、活动地点__大学北校区篮球场六、活动人员大一、大二所有同学七、前期准备1、道具准备：游戏道具，工作道具2、工作人员：相关工作人员的分配。
(裁判、计时员、医疗组、机动组、道具管理组)3、报名工作以及宣扬工作。
4、清空比赛场地。
5、赛前对体育相关人员分配事宜，各项目工作人员布置赛场。
八、比赛项目及规则1、二人三足跑(男女各一人)比赛规则：两人组成一组(男女各一人)，赛前每单位两位运动员各一条腿用两条带子捆绑在一起(捆在踝关节部位和小腿靠近膝关节部位，捆牢)。
站立式起跑，鸣起跑信号后，两人同时起跑，以两人躯干到达终点线后沿垂直面，方为到达终点，按比赛时间少者名次列前。
2、螃蟹背西瓜(两男两女)比赛规则：4名队员同时站于起跑线后，共同用背部夹住球前行，途中背部离球，用其他部位碰球，或球掉落，皆为犯规，须在犯规地停止前进直至重新调整好始得继续比赛，在规定距离内，用时少者胜出。
3、托球跑(两男两女)比赛规则：乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不能用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点，再从终点返回起点，球不掉在地上为有效，如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来，在规定的赛程内用时最少者名次。
一、活动背景随着我国高等教育的不断发展，大学生们的课余生活日益丰富多彩。
为了丰富校园文化生活，增强学生们的团队协作能力和身体素质，提高学生们的凝聚力，特举办“奔跑吧兄弟”校园趣味运动会。
本次活动以“团结、友谊、健康、快乐”为主题，旨在为广大师生提供一个展示自我、挑战自我的平台。
二、活动目的1. 增强学生们的身体素质，提高同学们的团队合作精神。
2. 激发同学们的运动热情，培养良好的运动习惯。
3. 促进校园文化交流，增进同学之间的友谊。
4. 展现大学生积极向上的精神风貌，营造健康、活泼的校园氛围。
三、活动时间2023年X月X日（星期六）上午8:00-下午17:00四、活动地点XX大学操场及校园内指定区域五、活动对象全校师生六、活动流程1. 开幕式（8:00-8:30）- 主持人介绍活动背景及流程- 校领导致辞- 全体起立，奏唱国歌- 介绍参赛队伍及裁判员2. 领奖仪式（8:30-8:40）- 颁发奖品及证书3. 活动比赛（8:40-16:00）- 个人赛：100米、400米、跳远、投篮等- 团队赛：拔河、接力跑、趣味运动会等4. 闭幕式（16:00-17:00）- 主持人宣布比赛结果- 颁发奖品及证书- 活动总结及合影留念七、活动内容1. 个人赛- 100米跑：男女各20名参赛，分为预赛、复赛、决赛三个阶段。
- 400米跑：男女各20名参赛，分为预赛、复赛、决赛三个阶段。
- 跳远：男女各20名参赛，分为预赛、复赛、决赛三个阶段。
- 投篮：男女各20名参赛，分为预赛、复赛、决赛三个阶段。
2. 团队赛- 拔河比赛：男女各一支队伍，共两支队伍参赛。
- 接力跑：男女各一支队伍，共两支队伍参赛。
- 趣味运动会：包括三人四足、摸石头过河、踩气球等环节，男女各一支队伍，共两支队伍参赛。
八、活动宣传1. 通过校园广播、海报、微信公众号、校园论坛等多种渠道进行宣传。
2. 邀请校内外媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
3. 邀请校友、社会各界人士观看比赛，提升活动知名度。
校园式跑男策划书3篇篇一《校园式跑男策划书》一、活动主题“奔跑吧，青春！”二、活动目的通过校园式跑男活动，增强学生体质，提高学生团队协作能力，丰富校园文化生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动准备1. 宣传准备：制作宣传海报、传单等，在学校内张贴、发放。
利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
2. 物资准备：准备活动所需的道具，如名牌、任务卡、地图等。
准备医疗急救用品，以应对突发状况。
3. 场地准备：提前勘察活动场地，确保场地安全。
设置活动起点、终点和各个任务点。
4. 人员准备：招募志愿者，负责活动的组织、协调和安全保障。
邀请专业教练，指导学生进行热身运动和体能训练。
七、活动内容1. 分组：将参与活动的学生分成若干小组，每组人数相等。
2. 任务设置：在活动场地内设置多个任务点，每个任务点设置不同的任务，如解谜、寻宝、团队协作等。
3. 活动流程：活动开始前，由专业教练带领学生进行热身运动。
各小组从起点出发，按照地图上的指示前往各个任务点完成任务。
完成任务后，各小组前往终点，用时最短的小组获胜。
在活动过程中，设置多个“复活点”，小组可以通过完成特定任务获得复活机会。
4. 注意事项：活动过程中，各小组要遵守活动规则，不得作弊。
注意安全，避免发生意外事故。
保持环境卫生，不乱扔垃圾。
八、活动预算1. 道具费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 人员费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动效果评估1. 参与度评估：通过参与人数、参与积极性等方面评估活动的参与度。
2. 效果评估：通过学生的反馈、活动照片、视频等方面评估活动的效果。
十、注意事项1. 活动前要对场地进行安全检查，确保没有安全隐患。
2. 活动过程中要注意学生的身体状况，如有不适要及时停止活动。
3. 活动结束后要对场地进行清理，保持环境整洁。
[策划人姓名][日期]篇二《校园式跑男策划书》一、活动主题“奔跑吧，同学们！”二、活动目的通过校园式跑男活动，增强同学们之间的团队合作精神，提高身体素质，丰富校园生活。
奔跑吧兄弟策划书（共3篇）第1篇：奔跑吧兄弟策划书校园版“Running Star/奔跑吧兄弟”一、活动前言韩国超火综艺节目running man由于它强大的娱乐性和竞技性，吸引了全世界的注意力，可以说是风靡全球，然而坐在电脑前的我们无法身临其境，只能享受视觉效果，为之失一、活动前言韩国超火综艺节目“running man”由于它强大的娱乐性和竞技性，吸引了全世界的注意力，可以说是风靡全球，然而坐在电脑前的我们无法身临其境，只能享受视觉效果，为之失落不已。
然而，今天，地理学院即将为大家提供尽情表现自我的机会，“Running star”——专属于江西师大的校园版“Running man”，重磅来袭！这里没有璀璨夺目的明星，但是有青春洋溢的我们；这里没有华丽绚烂的场景，但是有绿意盎然的健康小道；这里没有专业大牌的导演，但是有认真服务的小编。
一段段精彩的演出将会由你来呈现，这将会是你的专属show time!二、活动目的为了提高大学生的综合素质，发扬团队协作互帮互助的精神，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华，活跃我校大学生文化体育生活，营造良好的校园文化氛围，加强各分站间的交流。
三、活动主题 Running star 四、活动主办方地理与环境学院五、活动承办方软件学院、传播学院、生命科学学院、体育学院、理电学院六、活动时间十一月八日下午两点七、活动地点健康小道八、主持人地理与环境学院文化部部长九、参与人员（一）嘉宾地理与环境学院党员服务站站长软件学院党员服务站站长体育学院党员服务站站长传播学院党员服务站站长生命科学学院党员服务站站长理电学院党员服务站站长（二）参与人员主体地理与环境学院党员服务站内部人员软件学院党员服务站内部人员体育学院党员服务站内部人员生命科学学院党员服务站内部人员传播学院党员服务站内部人员理电学院党员服务站内部人员十、活动安排策划书（一）活动前期工作1.由地理与环境学院党员服务站文化部负责写活动策划2.由主办方和承办方各派出5名工作人员3.由各学院党站办公室人员负责统计报名人数，最后地理学院服务队办公室总计4.由各学院服务队实践部负责准备活动所需道具5.由地理学院党站宣传部负责设计任务完成的标志，并负责拍照宣传6.参与的各学院邀请参加此次活动的嘉宾7.由各学院文化部部长向站内人员宣传，并讲明游戏规则，由地理学院服务队办公室随机组队，各组人员赛前互相熟悉，并想好队名、口号。
校园式跑男策划书3篇篇一校园式跑男策划书一、活动主题奔跑吧，青春！二、活动目的本活动旨在通过一系列趣味游戏和挑战，增强同学们之间的团队合作精神，提高身体素质，丰富课余生活，同时也为大家提供一个放松心情、释放压力的平台。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：校园内四、参与人员全体师生五、活动内容1. 开场表演邀请学校舞蹈队进行一段热情活力的舞蹈表演，营造轻松愉快的氛围。
2. 团队分组将参与者分成若干小组，每组人数均匀，通过抽签或其他方式确定各小组的名称和队长。
3. 游戏环节（1）接力赛跑各小组派出代表进行接力赛跑比赛，增加团队之间的竞争意识。
（2）障碍穿越设置一些障碍物，如跳绳、跨栏等，小组成员需齐心协力穿越障碍。
（3）团队拔河各小组进行拔河比赛，考验团队的力量和协作能力。
（4）知识问答设置一些与校园文化、科学知识等相关的问题，小组进行抢答。
（5）寻宝游戏在校园内设置一些隐藏的宝藏，小组成员通过线索寻找，增加活动的趣味性。
4. 颁奖环节根据各小组在游戏中的表现，评选出一、二、三等奖，并颁发奖品。
5. 闭幕表演邀请学校音乐社进行表演，为本次活动画上圆满的句号。
六、活动注意事项1. 活动前确保游戏场地和设备的安全性，提前检查并排除潜在的危险因素。
2. 提醒参与者穿着舒适的运动服装和鞋子，以便更好地参与活动。
3. 活动过程中，组织者要密切关注参与者的身体状况，如有不适及时处理。
4. 确保活动规则清晰明确，参与者都能理解和遵守。
5. 活动结束后，及时清理场地，归还借用的设备和道具。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 道具费用：[具体金额]3. 表演费用：[具体金额]4. 宣传费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]八、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 邀请班级代表进行活动宣传，鼓励同学们积极参与。
九、活动效果评估1. 通过参与者的反馈意见，了解他们对活动的评价和建议。
校园式跑男策划书3篇篇一《校园版跑男策划书》一、活动背景在大学校园里，学生们的生活充满了各种挑战和机会。
为了丰富学生们的课余生活，增强学生之间的团队合作精神，提高学生的综合素质，我们决定举办一场校园版跑男活动。
二、活动主题奔跑吧，青春！三、活动目的1. 丰富学生的课余生活，增强学生之间的团队合作精神。
2. 提高学生的身体素质，培养学生的竞争意识和合作能力。
3. 展示学生的青春活力和个性魅力，营造积极向上的校园文化氛围。
四、活动时间和地点1. 活动时间：[具体时间]2. 活动地点：大学校园内部（具体地点根据活动内容确定）五、活动对象全体在校学生六、活动宣传1. 在学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动内容和报名方式。
2. 在学校宣传栏张贴活动海报，向学生发放活动传单。
3. 组织学生会成员和志愿者在校园内进行宣传和推广，鼓励学生积极参与。
七、活动内容1. 撕名牌大战：将学生分成若干个小组，每个小组轮流进行攻守，通过撕掉对方名牌的方式获得胜利。
2. 指压板跳绳：学生在指压板上跳绳，完成一定数量后可以获得下一环节的线索。
3. 拼图游戏：学生需要在规定时间内完成拼图任务，完成后可以获得下一环节的线索。
4. 校园寻宝：学生根据线索在校园内寻找宝藏，找到宝藏后可以获得最终的胜利。
1. 活动开场：主持人介绍活动目的、流程和注意事项，宣布活动开始。
2. 分组：将学生分成若干个小组，每个小组选出一名组长。
3. 活动环节：按照撕名牌大战、指压板跳绳、拼图游戏、校园寻宝的顺序进行活动。
4. 颁奖仪式：根据各小组的得分情况，评选出一、二、三等奖，并进行颁奖。
5. 活动结束：主持人宣布活动结束，感谢学生的参与和支持。
九、活动预算1. 道具费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元5. 总预算：[X]元十、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2024年校园跑男策划书范文一、比赛前言：如今时下《奔跑吧，兄弟》综艺节目异常火爆，其中撕名牌环节更是无比受人欢迎，此环节不但锻炼参与者的心思、智慧、体能与应变才干，更是考验了协作才干，锻炼了团队肉体。
故此被各个高校所争先效仺。
二、比赛目的：为了协助同窗们在忙碌的学习之余抓紧心境，舒缓压力，补充心思学安康知识，同时营建充溢生机和安康向上的校园气氛，充沛展现同窗们积极、失望的精得面貌，丰厚同窗们的课余生活，促进同窗们之间的勾搭和友谊，增强同窗们的团队协作看法。
三、比赛内容：1、比赛主办：心思安康协会。
2、比赛口号：起跑吧，青春!3、比赛时间、地点：暂定____年____月底____月初;操场、第二教学楼。
4、比赛对象:全院先生。
5、比赛类型：心思休闲竞技团队游戏。
6、比赛方式：(1)、闯关环节：先生可以明星身份参与(提高参与度)，闯关环节为心思知识问答、心思小测试等。
(2)、竞赛环节：普通分为两组或许三组(也可以是团体赛)，这里以两组为例，每团体后背上都会贴上自己的名字，叫做名牌。
然后对战末尾，双方可以采用运动战或许正面对战，就是在不损伤对方的状况下把对方后背上的名牌撕上去即为成功者，比如A队两团体把B 队两人的名牌全部撕下，即A队获胜!假设途中一人名牌被撕，则被撕名牌者被淘汰(out)。
四、详细比赛流程及人员布置：1、____月份停止比赛宣传。
(____担任)。
2、在比赛末尾的前三天，由宣传部绘制海报并在学校宣传栏中停止张贴通知。
(____担任)3、提早向学校央求第二教学楼。
(____担任)4、通知各部部长有关撕名牌比赛进程的详细事项，并请他们通知部员，相互转告。
(____担任)5、比赛当天提早半小时布置人员布置现场。
(____担任)6、人员签到，收取公益时间表。
(____担任)7、比赛前热身，发放道具，分配小组。
(____担任)8、推选出人员致收场词，说明本次比赛的目的、内容及比赛的意义和竞赛的要求。
奔跑吧策划书范文3篇篇一《奔跑吧》策划书一、活动主题“奔跑吧，青春！”二、活动目的本活动旨在通过各种趣味游戏和挑战，增强参与者之间的团队合作精神，提高身体素质，释放压力，同时也为大家提供一个放松身心、娱乐社交的平台。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员[具体人数]五、活动流程1. 开场热身（10 分钟）由主持人带领大家进行简单的热身运动，活动身体关节，避免运动损伤。
2. 团队介绍（10 分钟）各团队进行自我介绍和团队展示，展示团队的特色和活力。
3. 游戏环节（1 小时）（1）接力赛跑将参与者分成若干组，每组进行接力赛跑比赛，增加团队之间的竞争意识。
（2）拔河比赛各团队进行拔河比赛，考验团队的力量和协作能力。
（3）智勇冲关设置一系列障碍和挑战，参与者需要通过智力和体力的结合来完成任务，培养团队合作和应变能力。
4. 中场休息（15 分钟）大家休息片刻，补充水分，进行轻松的交流和互动。
5. 游戏环节（1 小时）（1）撕名牌大战参与者分成两组，进行撕名牌游戏，通过策略和技巧来撕掉对方的名牌，增加活动的趣味性和刺激性。
（2）指压板挑战设置一系列在指压板上完成的挑战项目，如跳绳、俯卧撑等，让参与者在挑战中感受痛苦并快乐着。
（3）团队跳绳各团队进行跳绳比赛，考验团队的配合和协调能力。
6. 颁奖环节（15 分钟）根据比赛结果，颁发奖项，表彰优秀团队和个人。
7. 结束活动（10 分钟）六、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 道具和设备租赁费用：[X]元3. 奖品和小礼品费用：[X]元4. 食品和饮料费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元七、注意事项1. 活动前确保参与者身体状况良好，如有不适请及时告知工作人员。
2. 活动中遵守游戏规则，注意安全，避免发生意外事故。
3. 请大家爱护环境，保持活动场地的整洁。
4. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动将延期进行。
八、工作人员安排1. 主持人：[主持人姓名]负责活动的开场、中场和结尾的主持工作，以及游戏规则的讲解和活动流程的把控。
班级版奔跑吧兄弟活动策划活动名称：班级版奔跑吧兄弟/runningman活动活动时间：待定活动地点：中南大学操场竞技规则策划：六人一队，一共6组（由所到人数再定），队伍产生方式：随机抽签队伍产生后自己想好队名，口号。
每对抽取A，B，C；第二轮挑战抽到相同的字母的队伍进行撕名牌大战第一轮挑战每组都参与，并计时，在后面的撕名牌挑战中时间少的队伍，有奖励机制。
（此轮计时，并且要完成任务一才可以进行任务二）第一轮挑战任务：任务一：喝可乐（1人）：10秒喝4杯可乐，憋30秒不打嗝；打嗝或超时，重新喝可乐。
任务二：（二名队员）：用嘴叼着装有水的一次性塑料杯，跑向另一地点、另一个队员用嘴来接，并跑回来。
如果途中水少于了指定的位置并且时间多于１分钟。
队员重新开始。
任务三：你演我猜（2个人），吃一个辣土豆获一个抽取题目的机会，猜对5道题过关，每次只能一个人吃土豆，可两人中任意人吃，未猜出，换题，则重新吃一个土豆。
任务四：调调达人：做５个深蹲同时将“xxx”逐字加重音读出，读错重做；（此句为例句）终极任务：每个人吹爆一个气球后，第一轮计时结束；第二轮挑战抽到相同字母队伍个派出一个人进行撕名牌的挑战（在第一轮时间少的队伍有一个特权，可以有两人参与撕名牌，但人员必须由对方指定，可以放弃机会），胜利的队伍进入下一轮，失败的队伍则ＯＵＴ。
第三轮挑战：（分时攻击撕名牌）第二轮胜利的三队每对派出三人进行撕名牌，至少有一个女生。
抽签决定哪队为第一组攻击队伍，攻击队伍有3分钟的攻击时间，其他两队若撕掉攻击者名牌，获得3秒逃跑时间。
3分钟时间到，就由另一对开始攻击。
裁判：本轮未参赛的队伍做裁判奖励第一轮：用时最少的队伍，所有队员每人有一次抽奖机会。
（奖品有无线鼠标，鼠标垫，干鞋器，杯子，糖果，笔，小本本等等，100%中奖的哈）第二轮：淘汰的队伍，可以获得安慰奖，每人棒棒糖两颗。
第三轮：最先被撕的队伍获得每人棒棒糖两颗，笔芯2支倒数第二被撕的队伍所有队员都有一次抽奖机会(奖品如上），棒棒糖两颗，笔芯2个，终极胜利的队伍奖励：每个队员有一次抽奖的机会，胜利队伍奖励100元预算：可乐：2大瓶（20元）棒棒糖：5包（50元）土豆：30元气球：20元笔芯：3盒（30元）笔：4支（10元）无线鼠标：35元鼠标垫：2个（10元）干鞋器：10元本子：3（15元）糖果：10元杯子：10元终极奖励：100元总计：350元XX年3月活动策划在许多人看来很简单，有了个想法，再制定一下计划，大概做一下就可以了。
校园内奔跑吧兄弟策划书范文3篇撕名牌游戏在我国于浙江电视台《奔跑吧兄弟》中变成一种休闲娱乐竞技类游戏。
一般分成2组或是三组,这儿以2组为例子,每一个人后身上都是会贴上自身的名称,称为知名品牌。
校园内奔跑吧兄弟策划方案要怎么做呢?下边是校园内奔跑吧兄弟策划书范文，热烈欢迎参考。
校园内奔跑吧兄弟策划书范文1 游戏的玩法：联机战——RM 1位特邀嘉宾，共8人。
分为两人1组，共四组。
成员的知名品牌内相互之间贴有同伴的知名品牌。
可是事前她们不清楚自身的同伴到底是谁。
仅有根据场所找寻模糊不清的案件线索才可以了解自身的同伴到底是谁。
案件线索如：“Cross”“弟弟”这种相对性显著，但也是有异义的英语单词。
二种状况：1、假如自身亲自撕错自身同伴的知名品牌，两个人另外OUT。
2、假如对手撕了自身的知名品牌，则知名品牌下边的同伴先OUT，自身修复单身。
《撕名牌游戏》能够分为团队战或是本人战，如果是联谊会，提议分为男孩和女孩两个人团队战，running man撕品牌全是立即撕的，她们有时也会出现spy 的间谍游戏，便是特工要不许他人猜疑，但要无形之中撕下她们的品牌，让她们out，我认为联谊活动不太合适这类健身运动猛烈的手机游戏，如果是男孩和女孩联谊会提议参考x-man那类呈现个人魅力的阶段，但是这就需要磨练大家节目主持人的语言功底了，要不容易令人非常尴尬。
游戏的玩法游戏玩法一：参与总数共12人。
分成3人1组，共四组(工作员开展分派，参赛选手不清楚自身同伴到底是谁) 开始游戏前给每一个人身上都贴上知名品牌，知名品牌上含有色调，成员的知名品牌内相互之间贴有同伴的知名品牌，但由于参赛选手自身不清楚自身自身同伴到底是谁，因此要历经从场所中寻找案件线索，或寻找哪一个人并不是自身的同伴(工作员设计方案案件线索，如鲜红色知名品牌的同伴并不是乳白色知名品牌)。
另外知名品牌中的名称分二种色调字写的(黑，红)，若被敌军或我方撕掉知名品牌中文字幕为鲜红色则红色字体参赛队打旗取代。
“奔跑吧，兄弟”班队活动策划书写作【创课缘起】爱人是一名高中教师，去年冬天，她在晚自习值班时，一个男生有事需要请假。
爱人让他写一张请假条。
于是，男生在一分钟后上交了一张纸条：肚子痛去下医务室。
当爱人把这八个字的请假条拍照发我时，我又羞愧又难过。
羞愧是因为我们的学生到了高中都还不会写请假条，作为小学语文老师感觉自己难辞其咎，同时又为我们的孩子感到难过。
请假条属于最常用的应用文之一。
此外，策划书、通知、借条等应用文都是学生在日常生活中需要用到的，但是在我们的小学语文教材中却没有涉及。
那幺，教师在平时的教学中是否需要加入应用文的写作教学呢？笔者觉得非常需要。
就拿策划书来说，如果学生学会了策划书写作，那今后班级开展活动就简单方便多了。
【创课说明】《语文课程标准》指出：第三学段能写读书笔记和常见的应用文。
写作是创造性的活动，教师要为学生的自主写作与自由表达创设有利条件和广阔空间。
减少对学生写作的束缚，解放学生的心灵，让他们放开手脚，表达真情实感。
这一创新设计旨在培养学生“写真实的作文”，让学生了解活动策划书以及其基本特点、它在生活中的应用，并创设“跑男”情境让学生尝试写作。
【创课思路】一、认识策划书课始，教师告诉学生有一种作文写得好就等于可以玩了，这种作文叫活动策划书，就是活动的组织者拟定的一份计划和方案。
试图用“写作文=玩”的方式激起学生的写作兴趣。
二、创设情境，知其特点把学生喜爱的综艺节目“奔跑吧，兄弟”引入课堂，告诉他们下周的班队课我们将组织一次“跑男”活动，但活动方案得由你们自己策划。
随后，教师出示该“跑男”活动的策划书（已写明活动目的、活动时间、活动场地等信息，但活动过程略）。
这一环节的安排是让学生发现活动策划书的特点：条理清楚、语言简洁、目标明确。
三、小组讨论，合作写作小组讨论你们最想开展的四轮活动，并合作写作，每人策划一个活动。
四、交流评价出示部分学生的策划方案，在其他同学的讲评中引导学生了解策划书写作的又一特点：严谨。
奔跑吧兄弟活动策划书3篇篇一《奔跑吧兄弟活动策划书》一、活动主题奔跑吧兄弟二、活动目的通过趣味运动的方式，增强团队凝聚力，促进员工之间的交流与合作，同时也为大家提供一个放松身心的机会。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体活动时间]2. 地点：[具体活动地点]四、参与人员公司全体员工五、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人介绍活动的目的和流程，欢迎各位员工的参与，并宣布活动正式开始。
2. 团队分组（10 分钟）将所有员工分成若干个小组，每个小组选出一名组长，负责组织和协调小组的活动。
3. 热身运动（10 分钟）由专业的健身教练带领大家进行简单的热身运动，如跑步、拉伸等，为的比赛做好准备。
4. 比赛环节（90 分钟）（1）“撕名牌”大战游戏规则：每组队员的后背上都会贴上自己的名字，他们的任务是要保护好自己的名牌不被撕掉。
同时，他们也可以去撕掉其他组队员的名牌。
如果一名队员的名牌被撕掉，他就被淘汰出局。
比赛中，存活的一组即为胜者。
（2）接力赛跑游戏规则：每队队员分成两组，相向而站，中间相隔[X]米。
游戏开始后，第一组的队员背靠背或胸对胸夹住气球向场地的终点线移动，（其他队员可以协助放好球），跨过终点线后将球交给下一组队员，依次重复，以先完成的一组为胜。
（3）“两人三足”接力赛游戏规则：参赛队员成一路纵队站在起跑线后，比赛开始，第一人迅速用双手拿起接力棒，便向前跑，绕过标志物跑回将接力棒交给第二人，依次进行，以先跑完的队为胜。
（4）拔河比赛游戏规则：拔河道为地上画 3 条直线，间隔为 2 米，居中的线为中线，两边的线为河界。
除参赛队领队、工作人员、选手以外，其他人员一律不得进入比赛场地。
比赛开始前，各队按照每 10 人的要求准备好，比赛开始后，运动员同时发力，将对方拉过比赛线的为胜。
5. 颁奖仪式（15 分钟）根据比赛结果，评选出各个奖项的获胜队伍，并为他们颁发奖品和证书。
6. 合影留念（5 分钟）主持人邀请所有参与人员上台，共同合影留念，记录这难忘的时刻。
奔跑吧活动策划书模板3篇篇一《奔跑吧活动策划书模板》一、活动主题“奔跑吧，青春！”二、活动目的1. 加强班级成员之间的沟通与合作，提高班级凝聚力。
2. 让同学们在奔跑中释放压力，享受运动的快乐。
3. 培养同学们的团队精神和竞争意识。
三、活动对象[具体班级]全体同学四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：学校操场或附近公园五、活动准备1. 人员安排：成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
同时，设立裁判组、安全组、医疗组等，确保活动的顺利进行。
2. 物资准备：准备活动所需的道具、奖品、医疗用品等。
3. 场地布置：根据活动需要，对活动场地进行布置，如设置起点、终点、障碍物等。
4. 宣传推广：通过班级群、公众号等渠道对活动进行宣传，提高活动的知名度和参与度。
5. 安全保障：在活动前进行安全教育，提醒同学们注意安全。
活动现场设置安全警示标志，安排安全人员进行现场管理。
六、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动目的、流程和注意事项，宣布活动开始。
2. 团队组建：将全班同学分成若干个小组，每个小组推选一名组长。
小组内成员进行自我介绍，增进彼此了解。
3. 活动项目：同舟共济：每组队员站在一块木板上，交替移动木板，直到到达终点。
接力赛跑：每组队员依次完成短跑、跳绳、踢毽子等项目，用时最短的小组获胜。
拔河比赛：各小组进行拔河比赛，决出优胜者。
4. 颁奖仪式：根据活动项目的排名，为获胜小组颁发奖品。
5. 合影留念：主持人组织全体成员合影留念，记录美好瞬间。
七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 道具费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动前进行充分的热身运动，避免运动损伤。
2. 严格遵守活动规则，确保活动的公平、公正。
3. 注意保管好个人物品，避免遗失。
4. 活动期间听从指挥，注意安全。
[时间]篇二奔跑吧活动策划书模板一、活动主题“奔跑吧，青春！”二、活动目的本次活动旨在通过团队合作和竞技比拼，提高同学们的身体素质和团队协作能力，增强同学们的自信心和归属感。
奔跑吧校园活动策划书3篇篇一《奔跑吧校园活动策划书》一、活动主题“奔跑吧，校园！”二、活动目的通过举办本次活动，提高学生的身体素质和团队合作精神，增强学生之间的交流和互动，丰富校园文化生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校操场五、参与人员全体师生六、活动内容1. 开场致辞由学校领导或活动负责人致辞，介绍活动的目的和意义，鼓励学生积极参与。
2. 团队组建将学生分成若干小组，每组人数相等。
每个小组推选一名组长，负责组织和协调小组的活动。
3. 游戏环节（1）接力赛跑每个小组的成员依次完成一段赛跑，传递接力棒，一名成员到达终点线的小组获胜。
（2）团队拔河两个小组进行拔河比赛，获胜的小组晋级下一轮。
（3）知识问答设置一些与校园文化、历史、科学等相关的问题，每个小组派代表回答，答对得分。
（4）寻宝游戏在校园内设置一些隐藏的宝藏，每个小组根据线索寻找宝藏，最先找到宝藏的小组获胜。
4. 颁奖仪式根据游戏环节的得分情况，评选出一、二、三等奖，并颁发奖品和证书。
5. 闭幕致辞七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 证书费用：[具体金额]3. 道具费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 活动前要对学生进行安全教育，确保活动过程中的安全。
2. 活动当天要做好现场管理和组织工作，确保活动的顺利进行。
3. 活动结束后要及时清理现场，保持校园环境的整洁。
九、活动效果评估1. 通过学生的参与度和反馈意见，评估活动的吸引力和效果。
2. 根据活动的目标和预期效果，评估活动的达成情况。
篇二《奔跑吧校园活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，健康意识逐渐增强。
跑步作为一项简单而有效的运动方式，受到越来越多人的喜爱。
为了丰富校园文化生活，提高学生的身体素质，增强团队合作精神，我们特举办此次“奔跑吧校园”活动。
二、活动主题奔跑吧校园三、活动目的1. 提高学生的身体素质，增强体质。
2. 培养学生的团队合作精神，增强团队凝聚力。
ｒｕｎｎｉｎｇｍａｎ
活动时间
待定
活动地点
中南大学
（1）竞技规则：
六人一队，一共6组（由所到人数再定），
队伍产生方式：随机抽签
队伍产生后自己想好队名，口号。
每对抽取A，B，C；第二轮挑战抽到相同的字母的队伍进行撕名牌大战
第一轮挑战每组都参与，并计时，在后面的撕名牌挑战中时间少的队伍，有奖励机制。
（此轮计时，并且要完成任务一才可以进行任务二）
第一轮挑战任务：
任务一：喝可乐（1人）：10秒喝4杯可乐，憋30秒不打嗝；打嗝或超时，重新喝可乐。
任务二：（二名队员）：用嘴叼着装有水的一次性塑料杯，跑向另一地点、另一个队员用嘴来接，并跑回来。
如果途中水少于了指定的位置并且时间多于１分钟。
队员重新开始。
任务三：你演我猜（2个人），吃一个辣土豆获一个抽取题目的机会，猜对5道题过关，每次只能一个人吃土豆，可两人中任意人吃，未猜出，换题，则重新吃一个土豆。
任务四：调调达人：做５个深蹲同时将“我爱湖南师大”逐字加重音读出，读错重做；（此句为例句）
终极任务：
每个人吹爆一个气球后，第一轮计时结束；
第二轮挑战抽到相同字母队伍个派出一个人进行撕名牌的挑战（在第一轮时间少的队伍有一个特权，可以有两人参与撕名牌，但人员必须由对方指定，可以放弃机会），胜利的队伍进入下一轮，失败的队伍则ＯＵＴ。
第三轮挑战：（分时攻击撕名牌）第二轮胜利的三队每对派出三人进行撕名牌，至少有一个女生。
抽签决定哪队为第一组攻击队伍，攻击队伍有3分钟的攻击时间，其他两队若撕掉攻击者名牌，获得3秒逃跑时间。
3分钟时间到，就由另一对开始攻击。
裁判：本轮未参赛的队伍做裁判
奖励
第一轮：用时最少的队伍，所有队员每人有一次抽奖机会。
（奖品有无线鼠标，鼠标垫，干鞋器，杯子，糖果，笔，小本本等等，100%中奖的哈）
第二轮：淘汰的队伍，可以获得安慰奖，每人棒棒糖两颗。
第三轮：最先被撕的队伍获得每人棒棒糖两颗，笔芯2支
倒数第二被撕的队伍所有队员都有一次抽奖机会(奖品如上），棒棒糖两颗，笔芯2个，
终极胜利的队伍奖励：每个队员有一次抽奖的机会，胜利队伍奖励100元
预算：
可乐：2大瓶（20元）棒棒糖：5包（50元）土豆：30元
气球：20元
笔芯：3盒（30元）笔：4支（10元）
无线鼠标：35元
鼠标垫：2个（10元）干鞋器：10元
本子：3（15元）
糖果：10元
杯子：10元
终极奖励：100元
总计：350元。
