六年级语文下学期强化训练试卷 含答案
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乡镇(街道)学校 班级 姓名学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前重点小学六年级语文【下册】强化训练试题 人教版(含答案)题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知:1、考试时间:90分钟,本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。
一、基础知识(共5小题,每题4分,本题共计20分)1、选择题。
1、选出下列加点字注音有误的一项( )。
A. 蜕(tuì)变 玷(diàn)污 诅(zǔ)咒 倔(jué)强B. 堕 (duò) 落 贪婪( lán) 禀( bǐng)告 奢(shē)侈C. 应 和(hè) 水藻( zhǎo) 澹澹(dàn) 栖( qī)息D. 枯涸(hé) 迸(bèng)溅 酝酿(niàng) 梦寐(mèi) 2、下列选项中没有错别字的一组是( )。
A. 酝酿 茏罩 花枝招展 呼朋引伴 B. 镶嵌 湛蓝 以往情深 清澈见底 C. 霹雳 空灵 返老还童 宽敞明亮 D. 缘份 恩泽 波光粼粼 春燕啄泥 3、下列句子没有语病的一项是( ) 。
A .过了一会儿,汽车突然渐渐地放慢了速度。
B .由于革命潮流的冲击和进步思想的影响,使他形成了初步的民主主义思想。
C .他的学习成绩不仅在全校拔尖,而且在班里也名列前茅。
D .通过开展“城乡环境综合治理”活动,我们学校环境卫生状况有了很大改变。
4、选出下面书写完全正确的一项( )。
A 、点缀 崩塌 多姿多采 玲珑剔透 B 、伶仃 懊脑 闲情逸致 随声附和 C 、嬉戏 嘹亮 玲珑剔透 晃然大悟 D 、玷污 清洌 惊慌失措 仙露琼浆 2、下列句子中没有语病的一项是( )。
乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…北师大版小学六年级语文下学期强化训练试题 附答案题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知:1、考试时间:90分钟,本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。
一、基础知识(共5小题,每题4分,本题共计20分)1、用“察”字组成恰当的词语,填在下面的括号里。
(1)小明看书入了迷,根本没有( )到妈妈已经走到他的身边。
(2)我们不留心( )身边的事物,就写不出好文章。
(3)最近,国家领导人来我市进行了( )。
2、我会把词语补充完整,并选择其中一个词造句。
( )而不舍 标新立( ) ( )( )人口 舍本( )末 见微知( ) ( )泽而渔 造句:_________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3、下列表述正确的一项是( )。
A 、“满招损,谦受益”这句格言,流传至今至少有两千年了。
画线句子中引号的作用是表示直接引用。
B 、《烟台的海》一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。
C 、“春种一粒粟”中的“种”与农具“耙”有关。
D 、《夹竹桃》的作者是著名学者季羡林,题目中的“夹”应该读成“jiá”。
4、我会选词填空。
辽阔 广阔 宽阔 宽敞 1、我们坐在( )的教室里愉快地学习。
2、( )的江面上,船只来来往往。
部编六年级下学期语文按要求写句子专项强化练习题含答案班级:__________ 姓名:__________一、按要求写句子。
1.丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
(缩句)___________________________________________2.天安门广场站立着一根电动旗杆。
(修改病句)___________________________________________3.到了正午,天安门广场已经成了人的海洋。
(仿写句子)___________________________________________4.到后来,每一声炮响,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
(仿写句子)___________________________________________二、按要求改写句子1.《为人民服务》这篇文章的作者是毛泽东写的。
修改病句:____________________________2.不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
改写成反问句:________________________3.队长说:“我从小生活在农村,家里很穷,我没见过电灯。
”改为转述句:________________________________4.老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。
缩句:_______________________________三、句子加工厂。
1.天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
(照样子,写比喻句)__________________________________2.他轻声说:“我知道你希望真的有那么一天。
”(改为转述句)__________________________________3.那碧绿的海洋,难道不是大自然给我们的恩赐吗?(改为陈述句)__________________________________4.望着漆黑的夜空,使他完全陷入了对未来的憧憬里。
六年级下学期语文阅读理解专项强化练习题含答案班级:__________ 姓名:__________一、阅读理解。
菊有黄花①一场秋雨,再紧着几场秋风,菊开了。
②菊在篱笆外开,这是最大众最经典的一种开法。
历来入得诗的菊,都是以这般姿势开着的。
一大丛一大丛的。
③倚着篱笆,是篱笆家养的女儿,娇俏的,又是淡定的,有过日子的逍遥。
晋代陶渊明随口吟出那句“采菊东篱下”,几乎成了菊的名片。
以至后来的人一看到篱笆,就想到菊。
陶渊明大概做梦也没想到,他能被人千秋万代地记住,很大程度上,得益于他家篱笆外的那一丛菊。
菊不朽,他不朽。
④我所熟悉的菊,却不在篱笆外,它在河畔、沟边、田埂旁。
它有个算不得名字的名字:野菊花。
像过去人家小脚的妻,没名没姓,只跟着丈夫,被人称作吴氏、张氏。
天地洞开,广阔无边,野菊花们开得随意又随性。
小朵的清秀不施粉黛,却色彩缤纷,红的黄的、白的紫的,万众一心、齐心合力地盛开着,仿佛是一群闹嚷嚷的小丫头,挤着挨着在看稀奇,小脸张开,兴奋着,欣喜着。
⑤乡人们见多了这样的花,不以为意,他们在秋天的原野上收获、播种,埋下来年的期盼。
菊花兀自开放、兀自欢笑。
与乡人各不相扰。
蓝天白云,天地绵亘。
小孩子们却无法视而不见,他们都有颗菊花般的心,天真烂漫。
他们与菊亲密,采了它,到处乱插。
⑥那时,家里土墙上贴着一张仕女图,有女子云鬓高耸,上面横七竖八插满菊,衣袂上亦沾着菊,极美。
掐了一捧野菊花回家的姐姐,突发奇想帮我梳头,照着墙上仕女的样子。
后来,我顶着满头的菊跑出去,惹得村人们围观。
看,这丫头,这丫头,他们手指我的头,笑着,啧啧叹着。
⑦现在思想,那样放纵地挥霍美,也只在那样的年纪,最有资格。
⑧人家的屋檐下,也长菊。
盛开时,一丛鹅黄.另一丛还是鹅黄。
老人们心细,摘了它们晒干,做菊花枕。
我家里曾有过一只这样的枕头,父亲枕着。
父亲有偏头痛,枕了它能安睡。
我在暗地里羡慕过,曾决心给自己也做一只那样的枕头。
然而来年菊花开时,却贪玩,忘掉了这事。
乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前重点小学六年级语文下学期强化训练试卷 人教版(含答案)题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知:1、考试时间:90分钟,本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。
一、基础知识(共5小题,每题4分,本题共计20分)1、看拼音写词语2、看拼音,写词语。
3、先比一比,再各组两个词语写下来。
框( ) 峻( ) 蝉( ) 债( ) 眶( ) 竣( ) 婵( ) 绩( ) 4、我会给下面每个字组词语。
锈( )燥( )减( ) 揪( )乖( ) 绣( )澡( )碱( ) 瞅( )乘( ) 5、下列带点字容易读错,请你在正确的音节下面打“√”。
栗子(lì sù) 摩平(mā mó) 含糊(hú hù) 寺院(sì shì) 计较(jiǎo jiào) 养尊处优(chǔ chù)二、积累与运用(共4小题,每题5分,本题共计20分)1、按课文内容填空。
(1).春风又绿江南岸,__________________。
(2).子期死,伯牙谓世再无___________,乃___________,终身___________。
(3).__________________,不拘一格降人才。
(4).一日无书,__________________? 2、根据提示或情境填空。
1、把下面的名言或诗句补充完整。
(1)言必信,( )。
《论语》(2) ( )全不怕,要留( )在人间。
(于谦)(3)( )一更,( )一更,聒碎( ),故园无此声。
乡镇(街道)学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前重点小学六年级语文下学期强化训练试卷 人教版(附答案)题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知:1、考试时间:90分钟,本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。
一、基础知识(共5小题,每题4分,本题共计20分)1、选词填空。
不是……而是…… 不是……就是…… 既……又…… 不仅……而且…… 严峻 严格 严厉为了迎接奥运会,我国运动健儿争分夺秒,刻苦锻炼,要求自己十分( )。
因为他们知道,奥运会是对自己的一次( )考验。
比赛的输赢( )关系个人的脸面,( )关系祖国的荣誉。
胜利( )为个人出风头,( )为祖国争光。
2、辨字组词。
嫌( )驰( )辨( )洋( ) 谦( )弛( )辩( )痒( ) 3、我能用“传”字组成不同的词语进行填空。
( )疾病 ( )知识 ( )信息 ( )文明 4、我会看拼音,写汉字。
5、先将成语补充完整,再选择成语填空。
雕梁( ) 脍炙( ) 不同( ) ( )绕梁 美不( ) 笔走( ) 引人( ) ( )窠臼 阳春( ) 独具( ) 古色( ) ( )共赏 巧夺( ) 响遏( ) ( )生花我们可以用_____________________________________来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》,用__________________________________________来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》;当我们面对一件精美的工艺品时,我们可以说_______________________________而当我们读到一篇好文章时,我们可以说___________________________。
乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…湘教版小学六年级语文下学期强化训练试题 含答案题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知:1、考试时间:90分钟,本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
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一、基础知识(共5小题,每题4分,本题共计20分)1、选择合适的汉字填空。
厨 橱 震 振( )窗 ( )艺 ( )柜 ( ) 奋 ( )颤 ( )慑 2、词填空。
1.人们苦苦(请求 哀求 祈求)天帝,(请求 哀求 祈求)他斥逐洪水,可是天帝毫不理会。
2.没有火来照明,就只好在无边的黑暗中,(熬过 度过)一个又一个漫长的夜晚……3.直到现在,希腊人对普罗米修斯仍然十分(敬佩 敬仰 佩服),称他是“人类的大恩人”。
4.不知道什么时候,出现了一位(聪明美丽 神通广大)的女神,名叫女娲。
3、下面的词语书写有对有错,对的在括号里打“√”,有错的在错字上打“×”,并把正确的字写在括号里。
1.凝然( ) 摸仿( ) 遮挽( ) 沽萎( ) 勿忙( )2.支体( ) 名义( ) 优稚( ) 堂惶( ) 甜密( ) 3.予备( ) 稀奇( ) 元霄( ) 面俱( ) 枚瑰( ) 4.白瓷碗( )诳天桥( )小园圈( )黑糊糊( )辩是非( ) 4、看拼音写词语5、按提示要求填空。
吕 戴 邱 陶1、按音序排列,以上姓氏中,_______姓排第一,______姓排最后。
2、按姓氏笔画从少到多排列,顺序应为_____、_____、_____、_____。
3、如果按部首查字法,“戴”字应查_____部,书写时最后一笔是_____。
二、积累与运用(共4小题,每题5分,本题共计20分)1、先补充词语,再根据要求选一选。
乡镇(街道)学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前重点小学六年级语文下学期强化训练试题 江西版(含答案)题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知:1、考试时间:90分钟,本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。
一、基础知识(共5小题,每题4分,本题共计20分)1、带点的字应该怎样读?把正确的读音用“—”划出来。
勉强 (qiang qiang) 召 集(zhao zhao) 兴奋不已(xing xing) 暖 和 (hé huo) 入场券(juan quan) 削铅笔(xiao xuē) 友好相处(chù chǔ) 大模大样(mó mú) 2、词语模仿秀。
古为今用:_______________ _______________ _______________ 成千上万:_______________ _______________ _______________ 愤愤不平:_______________ _______________ _______________ 密密麻麻:_______________ _______________ _______________ 3、我能用“传”字组成不同的词语进行填空。
( )疾病 ( )知识 ( )信息 ( )文明 4、给下面的句子选择正确的字或正确的读音(用“∨”表示):1、离间(jiān jiàn)计是多采用造谣挑拨的方式使亲密无间(jiān jiàn)的人彼此之间(jiān jiàn )产生间(jiān jiàn)隙。
乡镇(街道)学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前重点小学六年级语文【下册】强化训练试卷 浙教版(含答案)题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知:1、考试时间:90分钟,本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。
一、基础知识(共5小题,每题4分,本题共计20分)1、我会看拼音,写汉字。
2、下列句子中没有语病的一项是( )。
A 、昨天的语文课上,刘老师回忆了过去的往事。
新课 第 一 网B 、每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
C 、他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。
D 、看了《青铜葵花》这本书,使我受益匪浅。
3、用“______”标出不同类的词。
(1)蒙古包 民居 竹楼 四点金 四合院 (2)京剧 藏戏 黄梅戏 越剧 戏剧 (3)虚伪 夸耀 勾当 当机立断 (4)平易近人 和颜悦色 斩草除根 循循善诱 4、选词填空。
不是……而是…… 不是……就是…… 既……又…… 不仅……而且…… 严峻 严格 严厉为了迎接奥运会,我国运动健儿争分夺秒,刻苦锻炼,要求自己十分( )。
因为他们知道,奥运会是对自己的一次( )考验。
比赛的输赢( )关系个人的脸面,( )关系祖国的荣誉。
胜利( )为个人出风头,( )为祖国争光。
5、给下面的句子选择正确的字或正确的读音(用“∨”表示):1、离间(jiān jiàn)计是多采用造谣挑拨的方式使亲密无间(jiān jiàn)的人彼此之间(jiān jiàn )产生间(jiān jiàn)隙。
2、一(yì yī )无所有的唐东杰布,招来的只有一(yí yi )阵哄(hōng hòng)堂大笑。
乡镇(街道)学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前2019年小学六年级语文下学期强化训练试卷 含答案题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知:1、考试时间:90分钟,本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。
一、基础知识(共5小题,每题4分,本题共计20分)1、关联词语填空。
不仅……而且 即使……也 虽然……但 要是……就1.这位少年名叫大卫。
他( )聪明机智,( )正直勇敢。
2.扫罗王说谁( )打败了歌利亚,( )免除他家的赋税,还要把公主嫁给他。
3..( )扫罗王免除他家的赋税,将公主嫁给他,( )没有人敢去应战。
4.大卫说:“我( )年纪小,( )我力气很大。
” 2、我能用“传”字组成不同的词语进行填空。
( )疾病 ( )知识 ( )信息 ( )文明 3、先将成语补充完整,再选择成语填空。
雕梁( ) 脍炙( ) 不同( ) ( )绕梁 美不( ) 笔走( ) 引人( ) ( )窠臼 阳春( ) 独具( ) 古色( ) ( )共赏 巧夺( ) 响遏( ) ( )生花我们可以用_____________________________________来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》,用__________________________________________来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》;当我们面对一件精美的工艺品时,我们可以说_______________________________而当我们读到一篇好文章时,我们可以说___________________________。
4、把下面的成语补充完整。
心( )肉( ) ( )( )如洗 ( )( )安席 ( )( )望重 可见( )( ) ( )( )石出 5、词语模仿秀。
人教版六年级语文(下册期末)强化训练及答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(10分)zé rèn chè dǐān dìng wǔhúsìhǎizhàn jùbì miǎn jiè dài sī kōng jiàn guàn二、比一比,再组词。
(10分)湃(______)崖(______)爆(_____)郑(______)毯(______)拜(______)涯(______)瀑(_____)掷(______)毡(______)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)(_____)满天下人喧马(_____)(____)(____)一色(_____)(_____)汹涌繁花似(______)犹(_____)不决(_____)(_____)惜别(___)笔(___)书绿(______)成荫四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)因为……所以……不仅……而且……如果……就……只有……才……(1)(___________)蜜蜂有辨认方向的能力, (___________)无论飞到哪里,都可以回到原处。
(2)(___________)我们每人多栽一棵树,大地(___________)会多增添一片绿色。
(3)小明是个好学生,他(___________)学习成绩优秀, (___________)体育也很好。
五、按要求写句子。
(15分)路边的小杨树被风吹得哗啦啦地响。
(改为比喻句)_______________________________2.它们在我的头顶和肩膀是起劲地跳跃。
(缩句)_______________________________________3.万物生长。
(扩句)_________________________________________4.我们坚持植树造林。
六年级下学期语文按要求写句子专项强化练习题含答案班级:__________ 姓名:__________一、按要求完成句子练习。
1.天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。
(运用与本句相同的修辞手法写“大海”)___________________________________________2.住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
(运用与本句相同的修辞手法写“饿”)_______________________________________________3.汤姆说,他觉得他是满不在乎的。
(改为直接引语)__________________________________________二、根据要求完成下列句子练习。
1.在千门万户的世界里的我能做些什么呢?(改成陈述句)__________________________________2.学了《匆匆》这一课受到了教育。
(修改病句)__________________________________3.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。
(仿写句子)过去的日子如_____________________________三、按要求完成句子。
1.贝多芬听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。
(缩句)___________________________________2.他活着为了多数人更好地活。
群众把他抬举得很高,很高。
(用恰当的关联词合并句子)__________________________________________3.姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。
”(换种说法,句意不变)_________________________________________4.黎明的时候,雨突然大了。
(写夸张句)____________________________________________四、根据要求完成句子练习。
人教版六年级语文(下册)期末强化训练及答案(时间:60分钟满分:100)班级:姓名:分数:一、看拼音,写词语。
yōu yǎyōu lǜpéng pài yōng dàipān dēng dǐyùkāng kǎi zāo gāo二、选择加点字的正确读音,用“√”标出。
开窍.(qiào qiǎo)河畔.(pàn bàn)轨.道(ɡuǐɡuì)叮咛.(nínɡtínɡ)猝.死(cuìcù)赫.然(hèchì)三、区别字组词。
普(_________)曹(_________)坐(_________)辟(_________)谱(_________)遭(_________)挫(_________)劈(_________)饼(_________)抑(_________)搏(_________)浴(_________)拼(_________)迎(_________)博(_________)俗(_________)四、补全下列词语。
万(____)更(____)翻(____)倒(____)万不(____)(____)不(____)思(____)死(____)其(____)无(____)有(____)五、选择下列表示“看”的词语填入句子的括号中。
端详眺望瞻仰凝视1.她坐在那里(__________)着春日的阳光,一动也不动。
2.我们登上山顶,沐浴着夕阳,(__________)云雾飘荡的远方。
3.大妈捧着儿子的照片(__________)了一遍又一遍,舍不得放下。
4.三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬头,(__________)这鲜红的国旗。
六、按要求写句子。
1.这是一种生命力十分顽强的植物。
(改为反问句)__________________________________2.老师的一番话使我非常感动。
乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前六年级语文下学期强化训练试卷 含答案题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知:1、考试时间:90分钟,本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。
一、基础知识(共5小题,每题4分,本题共计20分)1、辨字组词。
嫌( )驰( )辨( )洋( ) 谦( )弛( )辩( )痒( ) 2、在括号里填上合适的动词。
( )头发 ( )鼻涕 ( )耳朵 ( )脂粉 ( )庙会 3、我会给下面每个字组词语。
锈( )燥( )减( ) 揪( )乖( ) 绣( )澡( )碱( ) 瞅( )乘( ) 4、我会选词填空。
辽阔 广阔 宽阔 宽敞1、我们坐在( )的教室里愉快地学习。
2、( )的江面上,船只来来往往。
3、( )的天空中,群鸟自由自在地飞翔。
4、骏马在( )的草原上奔驰。
5、词语模仿秀。
古为今用:_______________ _______________ _______________ 成千上万:_______________ _______________ _______________ 愤愤不平:_______________ _______________ _______________ 密密麻麻:_______________ _______________ _______________二、积累与运用(共4小题,每题5分,本题共计20分)1、俄国作家列夫·托尔斯泰说:“一个人就好像是一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估计好比分母,分母愈大则分数的值就愈小。
” 请认真阅读这句话,写出你对这句话的理解。
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2、按要求写句子。
(1)湖面很平静。
(改比喻句)___________________________________________ (2)云南的夏天是个美丽的地方。
(修改病句)___________________________________________ (3)雪花落在头发上。
(扩句)___________________________________________ (4)蝴蝶在花丛中飞来飞去。
(改拟人句)___________________________________________(5)没有太阳,就不会有我们这个美丽的世界。
(改反问句) ___________________________________________3、趣味标点。
桌子上放着一盘梨,旁边有一张纸条,上写:“这梨不大好吃”几个字。
小云、哥哥、姐姐看了后别说出了一种看法,这三种看法都言之有理又各不相同。
请你给句子加上标点,代他们说出各自的意思。
(1)小云:这梨不大好吃 意思是:________________________________ (2)哥哥:这梨不大好吃 意思是:________________________________ (3)姐姐:这梨不大好吃 意思是:________________________________ 4、选词填空。
唱反调 泼冷水 拦路虎 下马威(1)、当我骄傲自满、得意忘形时,父亲就会给我( ),让我认清自己。
(2)、学习上有时会碰到( ),但我从来不害怕,总是想方设法战胜它。
(3)、在赛场上,他非常有针对性和攻击性,一上来就给了对手一个( )。
(4)、他总爱跟我( ),我让他往东,他偏要往西。
三、口语交际(共1小题,每,题6分,本题共计6分)1、展开想像写一写。
这是一枚特种邮票,从邮票图案中,我读出了很多:四、阅读短文,回答问题(共3小题,每,题8分,本题共计24分)1、阅读下面文言文,回答问题。
木兰者,古时一民间女子也。
少习骑,长而益精。
值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次当行。
因其父以老病不能行。
木兰乃易男装,市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山,转战驱驰凡十有二年,数建奇功。
嘻!男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益信。
1、下列各句中划分节奏不正确的一项是()。
A、长而/益精B、其父名/在军书C、与同里诸少年/皆次当行D、转战驱驰/凡十有二年2、解释文中加点的词。
(1)少()(2)市()(3)数 ( )3、翻译下列句子。
(4分)(1)木兰者,古时一民间女子也。
________________________________________________________________________________________________________(2)男子可为之事女子未必不可为。
________________________________________________________________________________________________________2、阅读下列歌词文字,回答问题。
我的中国心河山只在我梦萦,祖国已多年未亲近,可是不管怎样也改变不了我的中国心。
洋装虽然穿在身,我心依然是中国心。
我的祖先早已把我的一切烙上中国印。
长江,长城,黄山,黄河,在我心中重千斤,无论何时,无论何地,心中一样亲。
流在心里的血,澎湃着中华的声音,就算身在他乡也改变不了我的中国心。
1、给下列汉字注音。
萦()烙()澎()湃()2、标题中的“我”指________________________。
3、句中“烙”的作用是什么?______________________________________________。
4、歌词中用________、________、________、________代表祖国的“河山”,借代祖国,形式上排列整齐,音律和谐。
3、阅读下面的短文,回答问题:心田上的百合花在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。
不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。
百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模(mó mú)一样。
但是,它心里知道自己并不是一株野草。
它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。
惟一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。
”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直立地挺着胸膛。
终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。
百合心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。
”公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样?”百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的(庄重庄严)使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来(证明说明)自己的存在。
不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!”在野草的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。
有一天,它终于开花了。
它那灵性的洁白和秀挺的风(姿资),成为断崖上最美丽的颜色。
这时候,野草再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。
年年春天,野百合努力地开花、结籽。
它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合。
几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢(tiáo zháo)赶来欣赏百合开花。
许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。
不管别人怎么欣赏,满山的百合花都(紧谨)记着第一株百合的教导:“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。
”1、划去括号中不正确的字词或拼音。
2、“诞”字用音序查字法应查字母(),再查音节(),“诞”的第六画的名称是(),除“诞生”外,还可以组词()()。
3、在文中找出两对近义词。
()——()()——()4、仿照文中划线句子写一段话。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、用“ ______”画出描写百合花的价值与野草不一样的句子。
6、对题目意思的理解恰当的一项是()A 人们心目中美丽的百合花B 野草心目中的百合花C 百合花心里有坚定的信念,通过努力终于开花了,实现了自己的价值。
7、你怎样理解“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。
”这句话?联系自己的生活实际谈谈。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、习作(本题共计30分)1、题目:我被感动了提示与要求:先想清楚你被感动的是什么,是一个人?是一件事?还是其他?写的时候注意重点突出,要有细节描写;字数不少于500字;不要出现真实的校名、姓名。
参考答案一、基础知识(共5小题,每题4分,本题共计20分)1、略2、剃头发,擤鼻涕,掏耳朵,抹脂粉,逛庙会3、答案不唯一4、宽敞,宽阔,广阔,辽阔5、略二、积累与运用(共4小题,每题5分,本题共计20分)1、一个人自我评价越高,就越不容易做出成绩。
对自己的才能要有恰如其分的估计。
2、略3、这梨,不大好吃这梨不大,好吃这梨不大好吃4、泼冷水,拦路虎,下马威,唱反调三、口语交际(共1小题,每,题6分,本题共计6分)1、略。