大学校园环境调查报告——问卷调查示范文本

关于校园环境的问卷调查校园环境是学生学习和生活的重要环境之一，影响着学生的身心健康和学习成绩。

为了了解学生对校园环境的看法和需求，我们进行了一项关于校园环境的问卷调查。

通过这次问卷调查，我们得出了一些有益的结论，下面将详细介绍。

一、校园环境的清洁程度1.1 学生对校园环境的清洁程度的满意度调查结果显示，大部分学生对校园环境的清洁程度感到满意，认为学校保洁工作做得不错。

1.2 学生对校园环境存在的问题然而，也有部分学生认为校园环境存在一些问题，比如垃圾桶不够、卫生间卫生状况不佳等。

1.3 学生对改善校园环境的建议为了改善校园环境，学生提出了一些建议，比如增加垃圾桶数量、加强卫生间的清洁等。

二、校园绿化和景观2.1 学生对校园绿化和景观的评价大部分学生对学校的绿化和景观给予了积极评价，认为校园环境优美。

2.2 学生对校园绿化存在的问题但也有学生指出，校园绿化存在一些问题，比如绿化植物缺乏多样性、景观设计单一等。

2.3 学生对改善校园绿化和景观的建议为了改善校园绿化和景观，学生建议增加植物种类、改善景观设计等。

三、校园安全和秩序3.1 学生对校园安全和秩序的感受大部分学生认为学校的安全和秩序良好，感到安全和舒适。

3.2 学生对校园安全存在的问题但也有学生指出，校园安全存在一些问题，比如夜间照明不足、校园巡逻不够等。

3.3 学生对改善校园安全和秩序的建议为了改善校园安全和秩序，学生建议增加夜间照明设施、加强校园巡逻等。

四、校园设施和服务4.1 学生对校园设施和服务的满意度大部分学生对学校的设施和服务感到满意，认为学校提供了良好的学习和生活条件。

4.2 学生对校园设施和服务存在的问题但也有学生指出，校园设施和服务存在一些问题，比如食堂饭菜质量不稳定、图书馆座位不足等。

4.3 学生对改善校园设施和服务的建议为了改善校园设施和服务，学生建议提升食堂食品质量、增加图书馆座位数量等。

五、学生参与校园环境建设的意愿5.1 学生是否愿意参与校园环境建设调查结果显示，大部分学生表示愿意参与校园环境建设，为创造更好的学习和生活环境贡献自己的力量。

尊敬的同学们：您好！为了更好地了解我校学生的学习和生活状况，提升校园服务质量，学校特组织本次问卷调查。

您的宝贵意见将有助于我们改进工作，优化校园环境。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）大一（）大二（）大三（）大四（）研究生3. 您所在的学院：______________________________4. 您的专业：______________________________二、学习状况5. 您认为学校的教学质量如何？（）非常好（）比较好（）一般（）较差（）很差6. 您对学校开设的课程满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意7. 您认为学校的教学设施是否满足您的学习需求？（）非常满足（）比较满足（）一般（）不太满足（）非常不满足8. 您在学习过程中遇到的最大困难是什么？（）学习资源不足（）师资力量不足（）学习氛围不佳（）学习方法不当（）其他______________________________9. 您认为学校应如何改进教学，提高教学质量？______________________________三、生活状况10. 您对学校的住宿条件满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意11. 您对学校的食堂满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意12. 您认为学校的生活设施是否完善？（）非常完善（）比较完善（）一般（）不太完善（）非常不完善13. 您在校园内遇到过哪些生活方面的困难？（）安全问题（）饮食问题（）设施问题（）交通问题（）其他____________________________________________________________四、心理健康15. 您认为学校的心理健康教育开展得如何？（）非常好（）比较好（）一般（）较差（）很差16. 您在遇到心理问题时，通常会选择哪种方式解决？（）向家人朋友倾诉（）找心理咨询师咨询（）自己解决（）其他______________________________17. 您认为学校应如何加强心理健康教育？______________________________五、校园文化18. 您对学校举办的各类活动满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意______________________________六、意见和建议20. 您对学校的其他意见和建议是什么？______________________________再次感谢您的参与！祝您生活愉快！[学校名称][调查时间][调查员签名]。

校园环境调查报告范文4篇调查目的：校学生会希望通过此次调查，汇总学生们所知的校园环境问题，进而提出一定的建议以及解决措施，通过共同努力解决问题，使校园环境更加美好。

同时，使“‘三创一办’，校园文明行动”能够有可靠的依据，活动更具有针对性，更能得到广大学生的支持。

调查方法：此次调查以南北校区的学生为总体，按配额抽样的方法，从每栋宿舍中随机抽样出学生为元素，组成此次调查的样本。

南校区调查的宿舍楼1号、2号、3号、4号，北校区为1号、2号、3号、4号、5号、7号、10号、11号、12号宿舍楼。

调查对象均为调查时所在寝室的学生。

共发放了600份调查问卷，收回有效问卷为550份，问卷有效率为91.67%。

调查结果分析：一、关于校园校园是学校环境的灵魂，也是代表了一个学校的整体面貌。

优美安静的校园能让同学们更好地感受到校园学习的氛围。

但仍存在一些问题，问题如下：1壁报栏的管理不够规范，常常被贴得面目全非有些掉了也没及时粘好。

2休闲木椅版的满校园跑。

二、关于教室教室是同学们学习的最主要场所，同样，安静、卫生的教室环境可以让同学安心学习，心情舒畅，提高学习效率，反之，乱糟糟的教室只能让同学远离而不想学习。

可见教室的卫生是极其重要的，也是同学们比较关心的问题，但在这次调查中，我们仍发现了教室卫生存在着很多问题：1)随地乱仍纸屑、瓜子皮等现象严重，不能及时打扫卫生。

2)桌洞内有较多的杂物，很多同学吃完东西之后便随手往桌洞内一塞，而不丢进垃圾筒，因此桌洞内随处可见营养餐、口香糖、卫生纸、零食袋等废弃物一大堆，俨然成了废弃日用百货3)课桌文化”盛行。

文化分好的和坏的，看来“课桌文化”只能属于第二种了，有85%的同学表示反感厌恶，10%的无关紧要，5%的随波逐流。

文化的内容无非是打油诗、无聊之语及一些学科答案。

试问：为何身为一个县城实验小学竟仍创下“课桌文化?一则无心学习亦或上课无聊，便随手涂鸦;而则本身缺乏环保意识，认为无关紧要，只是画上几笔而已。

大学生校园环境保护调查问卷（共五篇）第一篇：大学生校园环境保护调查问卷大学生校园环境保护调查问卷您好！今天我们想调查关于环保问题的调查问卷，这次调查的目的在于为了进一步提高宣传校园环保知识，共建绿色家园，特此开展这项环保调查。

非常感谢您能抽出宝贵的时间耐心填写，衷心感谢您的支持与合作！1.您使用一次性饭盒的频率？（）A 从来不用 B偶尔用 C经常用 2.去超市购物的时候，你会自己准备环保袋吗？ A.经常 B.有时候 C.很少 3.一般在教室吃完早饭后，会自觉把垃圾带走吗？ A.不会 B.偶尔会 C.会 D.不在教室吃早饭 4.会为了抄近路在草坪上穿过吗？（）A.会 B.不会 C.偶尔5.你对校园小花园踩出的那条路有何感想？（）A.不美观B.无所谓6.你有把垃圾扔进垃圾箱的习惯吗？即使垃圾箱离你有一段距离？A.有B.没有C.看情况 7.在你走进教室人很少但开着很多灯，或者白天开着灯，你会去关掉吗？（）A.有时会B.没意识到过C.很关心这个问题 8.你看到有同学浪费水你做何感想，会感到可惜吗？（）A.会，并上前提醒他B.会，但不会上前提醒他C.不会感到可惜9.你认为环保意识是个人素质的一方面吗？（）A.是B.不是C.不清楚10.在您的周围有没有关于保护环境的宣传或是活动？（）A.经常有B.偶尔有C.听说过但没有见过D.从来没有 11.你认为有没有必要在学校开展环保教育课？（）A.有必要 B.无所谓 C.没必要12.您认为我们大学生在环保问题上存在的主要问题是（多选）（）A 缺乏足够的环保意识 B有搭便车心理，希望别人多出力 C可能影响自己的切身利益D 认为是政府和企业的事情与自己无关E其他关于校园环保你有什么好的建议？（例如：少用一次性制品，节约水电，等等）第二篇：校园环境保护调查问卷校园环境保护调查问卷一、请根据自己的生活经验，选择相应的答案１.你对环境问题很感兴趣吗？A是的，很感兴趣B有点兴趣C 不知道D不感兴趣２.你的环保知识主要来源是什么？（可多选）A 学校课程B 报刊杂志C 电视广播D 其他３.你和家人、朋友谈论环境的状况吗？A 经常B 有时候C很少D从不4.你知道我国环境总体仍继续恶化吗？A 问题非常严重B 知道C 听说过D 不知道5．您认为环境保护:A离自己很遥远B与自己没多大关系C与自己有一点关系D与自己关系密切6.您知道“世界环境日”是什么时间？A 6月1日B 4月12 日C 6月5日D 10月18日7.您认为个人在环境保护中的作用:A非常大B比较大C一般D小8.您认为您的环保意识:A非常好B比较好C可以D不太好9.您认为自己环保方面的知识:A非常丰富B比较丰富C可以D不丰富10.您是否重复使用纸张:A经常B偶尔C从不11..对学校组织的环保活动您是:A一定参加B尽可能参加C尽可能不参加D绝不参加12.您是否重复使用塑料袋或纸袋:A一直是B经常是C偶尔会D从不使用13生活中您是否注意节水节能:A非常注意B很注意C注意D 不太注意E不注意F与我无关14.你在购物时偏好带有绿色环保标志的产品吗?A只购买带有绿色环保标志的产品B价格合适会优先考虑C不知道什么是绿色环保标志D有无绿色环保标志不是重要因素15.对于校园内的草坪,你是:A经常走B偶尔走C不走16.有关环境方面的信息和知识你是通过下列哪种方式获得的:A学校教育B周围C他人的影响D互联网17.你知道今年世界环境日的主题是什么:A知道B知道一点C不知道D不想知道18.国家教委把环境教育编入《九年义务教育全日制中小学初级中学课程计划》你认为:A非常必要B有必要C没必要D反对19.你最乐意接受的环境教育方式是:A新闻媒介B课堂讲座C活动参与式D阅读环境保护书籍20.你认为当前最严重的污染的环境问题是:A水污染B废气污染C生活污染D城市噪音E物种灭绝31.下列哪些现象与环境污染关系最密切:A人口增加B经济发展,消费增加C企业利润D人口对环境保护的态度32.你对目前环保宣传的看法是:A非常满意B满意C有点满意D不满意33.如果你周围的人不爱护环境,你会：Ａ以爱护环境的实际行动影响他们Ｂ不管别人严格要求自己Ｃ不会限制自己的行为，随波逐流．Ｄ与自己无关，是政府的事．34.在环境教育的方式上,你认为最有效的是:A组织学生参加有关环保的公益活动;B阅读环境保护方面的书籍C在课堂教学中穿插环境方面的知识;D系统讲授第三篇：校园环境保护调查问卷校园环境保护调查问卷姓名：专业：一、请根据自己的生活经验，选择相应的答案１.你对环境问题很感兴趣吗？A是的，很感兴趣B有点兴趣C 不知道D不感兴趣2你的环保知识主要来源是什么？A 学校课程B 报刊杂志C 网络D 其他4.你知道我国环境总体仍继续恶化吗？A 问题非常严重B 知道C 听说过D 不知道5．您认为环境保护:A离自己很遥远B与自己没多大关系C与自己有一点关系D与自己关系密切6.您知道“世界环境日”是什么时间？A 6月1日B 4月12 日C 6月5日D 10月18日7.您认为个人在环境保护中的作用:A非常大B比较大C一般D小8.您认为您的环保意识:A非常好B比较好C可以D不太好9.您认为自己环保方面的知识:A非常丰富B比较丰富C可以D不丰富10.您是否重复使用纸张:A经常B偶尔C从不11..对学校组织的环保活动您是:A一定参加B尽可能参加C尽可能不参加D绝不参加12.您是否重复使用塑料袋或纸袋:A一直是B经常是C偶尔会D从不使用第四篇：关于环境保护的校园调查问卷关于环境保护的校园调查问卷为了普及环保知识，帮助大学生转换还比较笼统的环保观念和意识，使大家认识到环保不仅仅是不污染环境，还包括“ 不浪费资源”，“ 资源的循环利用” 和“ 产品的清洁生产” 等等，自觉的把环保习惯溶入到我们现在和今后的生活和工作中去，从我们自己做起，从小事情做起，不过多的追求回报，用一颗积极端正热忱的环保心，去影响和带动更多身边的人来关注和参与环保，让环保成为我们大家共同的生活工作习惯。

关于校园环保的问卷调查5篇第一篇：关于校园环保的问卷调查关于校园环保的问卷调查各位同学：大家好，我们是校环保协会的成员，为了让我们更全面的了解我们的校园环保情况，以便我们更好地制定计划，促进我们校园环保事业的发展，请各位同学积极参与本次调查，并认真如实填写问卷，谢谢您的参与！1、你认为我们学校的环境现状如何？（）A、很满意B、较满意C、满意D、不满意2、你热爱环境，提倡环保吗？（）A、非常热爱B、热爱C、一般D、与我关系不大，不关心3、你会经常阅读关于环保的信息，并向周围的同学宣传吗？（）A、经常B、有时C、不会4、你认为哪些破坏校园环境的现象最多？（）A、乱丢乱扔B、踩踏花草C、攀爬树木，折树枝5、如果你手上有废物，但离垃圾桶较远，你会？（）A、随地乱扔B、扔到别人看不到的地方C、拿在手上，到垃圾桶处扔进去6、遇到破坏环境的行为，你会加以制止吗（）A、会，因为保护环境是我的责任B、不会，多一事不如少一事C、无所谓，反正不会干扰我7、你能为建设校园，改善校园环境，提出你的意见吗？（1）（2）（3）8、你会参加环保志愿者吗？（）A、一定会B、有机会就参加C、不会9、你对我校成立环保协会的看法（）A、非常支持B、支持C、不支持D、无所谓注：请各位同学放心答卷，我们尊重你的意见，不会向外公布你的有关信息，谢谢合作。

上犹中学环保协会 2014年5月20日关于校园环保的问卷调查各位同学：大家好，我们是校环保协会的成员，为了让我们更全面的了解我们的校园环保情况，以便我们更好地制定计划，促进我们校园环保事业的发展，请各位同学积极参与本次调查，并认真如实填写问卷，谢谢您的参与！1、你认为我们学校的环境现状如何？（）A、很满意B、较满意C、满意D、不满意2、你热爱环境，提倡环保吗？（）A、非常热爱B、热爱C、一般D、与我关系不大，不关心3、你会经常阅读关于环保的信息，并向周围的同学宣传吗？（）A、经常B、有时C、不会4、你认为哪些破坏校园环境的现象最多？（）A、乱丢乱扔B、踩踏花草C、攀爬树木，折树枝5、如果你手上有废物，但离垃圾桶较远，你会？（）A、随地乱扔B、扔到别人看不到的地方C、拿在手上，到垃圾桶处扔进去6、遇到破坏环境的行为，你会加以制止吗（）A、会，因为保护环境是我的责任B、不会，多一事不如少一事C、无所谓，反正不会干扰我7、你能为建设校园，改善校园环境，提出你的意见吗？（1）（2）（3）8、你会参加环保志愿者吗？（）A、一定会B、有机会就参加C、不会9、你对我校成立环保协会的看法（）A、非常支持B、支持C、不支持D、无所谓注：请各位同学放心答卷，我们尊重你的意见，不会向外公布你的有关信息，谢谢合作。

关于校园环境的问卷调查标题：校园环境的问卷调查引言概述：校园环境对学生的学习和发展起着重要的作用。

为了更好地了解学生对校园环境的看法和需求，我们进行了一项问卷调查。

本文将根据调查结果，从五个方面进行详细阐述，包括校园安全、卫生环境、绿化景观、教学设施和社交活动。

一、校园安全：1.1 学生安全意识：调查显示，大部分学生对校园安全意识较强，但仍有一部分学生对安全问题关注不够。

1.2 安全设施：学生普遍认为校园安全设施需要进一步完善，如增加监控摄像头、加强校园巡逻等。

1.3 安全教育：学生希望学校能加强安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。

二、卫生环境：2.1 卫生设施：学生对校园卫生设施的满意度较高，但仍有部分学生认为卫生设施不够便利。

2.2 垃圾分类：学生普遍认为垃圾分类工作需要加强，希望学校提供更多的垃圾分类桶和相关宣传。

2.3 卫生习惯：学生希望学校能加强对卫生习惯的培养，提高学生的个人卫生素养。

三、绿化景观：3.1 绿化覆盖率：大部分学生对校园绿化覆盖率较为满意，但仍有学生认为绿化面积不够。

3.2 植物种类：学生希望学校能增加更多品种的植物，提升校园的生态环境。

3.3 绿化维护：学生认为学校应加强对绿化的维护工作，保持校园的整洁和美观。

四、教学设施：4.1 实验室设备：学生对实验室设备的满意度较高，但仍有一些设备需要更新和维护。

4.2 图书馆资源：学生普遍认为图书馆资源丰富，但希望能增加座位数量和开放时间。

4.3 电子设备：学生希望学校能提供更多的电子设备，方便学生的学习和研究。

五、社交活动：5.1 学生组织：学生对学校的社交活动组织较为满意，但希望能增加更多多样化的活动。

5.2 社团活动：学生认为学校应支持和鼓励社团活动的发展，提供更好的场地和资源。

5.3 学生交流：学生希望学校能提供更多的交流机会，促进学生之间的交流和合作。

结论：通过问卷调查，我们了解到学生对校园环境的关注点和需求。

关于校园环境的问卷调查标题：关于校园环境的问卷调查引言概述：校园环境是学生学习和生活的重要组成部份，对学生的成长和发展起着重要的影响。

为了更好地了解校园环境的现状和问题，我们进行了一项关于校园环境的问卷调查。

本文将从校园绿化、卫生管理、安全保障、设施设备和学习氛围五个方面，详细阐述调查结果。

一、校园绿化：1.1 校园绿化的现状：调查结果显示，大多数学生对校园绿化整体满意，认为校园绿化面积较大，植被种类丰富。

1.2 学生对校园绿化的期望：学生希翼进一步增加校园绿地面积，提升绿化质量，增加花草树木的种植。

1.3 校园绿化的改进措施：学校可以加大对校园绿化的投入，增加绿地面积，引入更多的花卉和树木，同时加强绿化的管理和维护。

二、卫生管理：2.1 卫生管理的满意度：调查显示，大部份学生对学校的卫生管理较为满意，认为学校保持了较高的卫生水平。

2.2 学生对卫生管理的意见：部份学生提到了一些问题，如洗手间的清洁度需要进一步提高，垃圾分类管理需要加强等。

2.3 改进卫生管理的建议：学校应加强卫生管理的监督力度，定期检查卫生状况，加强对卫生人员的培训，提高卫生管理的水平。

三、安全保障：3.1 安全保障的满意度：大部份学生对学校的安全保障措施比较满意，认为学校注重学生安全，加强了校园安保工作。

3.2 学生对安全保障的关注：学生普遍关注校园周边环境的安全状况，希翼学校能加强对校园周边安全的关注和管理。

3.3 安全保障的改进建议：学校可以加强与周边社区的合作，加强安全巡逻和监控设备的安装，提高校园的安全保障水平。

四、设施设备：4.1 设施设备的现状：大部份学生对学校的设施设备比较满意，认为学校提供了良好的教学设施和生活设施。

4.2 学生对设施设备的需求：学生希翼学校能进一步完善实验室设施、图书馆资源和体育设施等。

4.3 设施设备的改进措施：学校可以增加对设施设备的投入，提升实验室设备的质量，增加图书馆的藏书量，改善体育设施的条件。

校园卫生调查报告（5篇）校园卫生调查报告（精选5篇）校园卫生调查报告篇1问题的提出我们发现学校环境卫生情况不是很理想，有很多卫生死角，还有很多同学乱扔垃圾，造成学校卫生情况不理想。

于是我们借研究性学习的机会做了调查。

调查方法1、调查拍摄学校卫生死角主要在哪里。

2、采访老师，同学，了解他们对学校环境状况的评价。

3、用问卷调查的.方式调查同学们对学校环境卫生的看法和建议。

问卷调查数据统计（有568人参加了问卷调查），其中认为学校环境非常干净：35%;认为学校环境还算干净：50%;偶尔可以看到同学捡垃圾：15%;几乎没有看到同学捡垃圾：75%;从来没有看到同学捡垃圾：60% 。

结论学校总体环境卫生状况还可以，早上经过环卫工人和同学们的打扫后很干净，但一到中午后却开始变脏了。

学校卫生死角很多，主要在垃圾筒，花圃还有篮球场上。

我们还通过问卷调查知道了大家很少看见有同学主动捡垃圾，大多数同学都认为学校卫生状况还不够好。

这是因为同学们对垃圾处置较随意，不关心学校卫生建设造成的。

建议希望同学们努力提高环境卫生保护意识，看见垃圾能主动捡起来放进了垃圾箱，不要让垃圾污染了我们美丽的校园。

我们还要做到自己不乱扔垃圾。

学校能组成一支校环卫队，让同学们志愿加入参与到学校环境的建设中，监督同学们的卫生情况，并对乱丢垃圾的人进行惩罚，对捡垃圾的人给予表扬或鼓励。

校园卫生调查报告篇2“中国梦”承载着成千上万的中国心，在这21世纪的今天，社会主义新农村建设已经取得了很大的成就，物资生活总体达到小康水平的梦想已经不再是黄粱一梦，怀着激动的心情，我们来到了柳州__社区进行了一次城乡清洁社会调查活动，更让我深刻体会到中国建设的伟大成果。

也让我看到了加快建设当中的一些瑕疵。

此次的调查活动，在无形当中也增强了我们学生的清洁卫生意识，吹响了我们柳州职业技术学院建设美丽校园的号角。

调查活动的主题是强调学校把此项工作当做一项重要政治任务，结合该校实际和上级文件精神，全力以赴做好学校硬化、绿化、净化、美化、文化化工作，全面建设美丽校园。

大学生校园问卷调查报告范文（通用5篇）大学生校园问卷调查报告1我校学生会权益部于20xx年xx月xx日在校园里开展了一次关于学校食堂问题的调查活动，本次活动调查的主要目的是为了了解我校学生对于食堂问题的满意程度及看法。

本次调查主要是通过随机填写问卷调查的方式完成的，并通过调查事实分析，写成调查报告如下：一、调查背景古人云“民以食为天”，在当今的大学里，学校食堂是在校大学生一日三餐就餐的地方，是每个同学必到的场所，食堂的好坏影响着大学生的生活、学习以及健康状况。

食堂既是学校硬件设施之一，又是学校管理的重要组成部分，为了给老师和同学营造一个和谐的就餐环境，使老师和同学能够得到更好的饮食服务。

在校学生会的指导下，校学生会权益部集中开展了一场关于学校食堂问题的调查活动。

二、调查目的为了解学生对我校食堂问题的满意度和看法，希望通过此次活动，找出问题所在，为学校进一步加强和改进食堂监管提供依据。

三、调查单位及问卷制作单位校学生会权益部四、调查对象xx学院在校大学生五、调查方式本次调查主要是通过随机填写问卷调查，采用走访宿舍和食堂随机抽查相结合来填写问卷调查的形式，问卷内容主要是从食堂卫生、饭菜价格、餐具、工作人员的态度及卫生等方面存在的问题以及被侵权时如何解决的方面进行问卷设计调查六、调查时间：20xx年xx月xx日七、调查内容问卷主要是调查我校学生对学校食堂问题的满意程度及看法，问卷共向学生提出13个问题(问卷见附件)八、调查结果及分析1、本次调查共发放问卷200份，有效回收161份，回收率80.5%，其中女生101名，男生94名，5名未填写2、调查对象：大一至大四在校大学生九、数据分析1、对我校食堂的满意程度我校同学对我校食堂基本满意。

从调查问卷中得出的结论来看，有4.4%的同学对各食堂非常满意，有24.5%的同学对各食堂感到满意，有32%的同学对各食堂感到较满意，有176.%的同学对各食堂感到不满意，有14.6%的同学对各食堂觉得很差，有2.5%的同学觉得各食堂非常差。

尊敬的同学：您好！为了更好地了解我校校园生活现状，提高校园服务质量，促进校园和谐发展，我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将对我们改进工作、提升服务质量具有重要意义。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）大一（）大二（）大三（）大四（）研究生3. 您所在的学院：____________________二、校园设施与资源4. 您对学校图书馆的藏书量和电子资源满意度如何？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意5. 您认为学校的实验室设施是否满足您的学习需求？（）非常满足（）满足（）一般（）不满足（）非常不满足6. 您对学校体育设施的使用情况满意吗？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意7. 您认为学校的宿舍条件如何？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意8. 您对学校食堂的菜品质量、口味、价格等方面满意吗？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意三、校园生活与学习9. 您认为学校的课程设置是否合理？（）非常合理（）合理（）一般（）不合理（）非常不合理10. 您对学校的教学质量满意吗？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意11. 您认为学校提供的课外活动丰富吗？（）非常丰富（）丰富（）一般（）不丰富（）非常不丰富12. 您对学校的校园文化活动参与度如何？（）非常积极（）积极（）一般（）不积极（）非常不积极四、校园管理与安全13. 您认为学校的校园管理制度是否完善？（）非常完善（）完善（）一般（）不完善（）非常不完善14. 您对学校的安全保障措施满意吗？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意15. 您认为学校对学生的心理健康教育重视程度如何？（）非常重视（）重视（）一般（）不重视（）非常不重视五、其他建议16. 您对学校有哪些意见和建议？____________________再次感谢您参与本次问卷调查！您的意见对我们改进工作具有重要意义。

尊敬的师生们：您好！为了更好地了解我校校园环境现状，为校园建设提供有益的参考，特开展本次校园环境调查。

您的宝贵意见将对我们改进校园环境具有重要意义。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是？（）男（）女2. 您所在的年级是？（）大一（）大二（）大三（）大四（）研究生3. 您所在的专业是？__________________________二、校园基础设施4. 您认为校园内的教学楼、实验楼、图书馆等设施是否充足？（）非常充足（）充足（）一般（）不足（）非常不足5. 您对校园内的食堂、宿舍等生活设施满意度如何？（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意6. 您认为校园内的网络覆盖情况如何？（）非常良好（）良好（）一般（）较差（）非常较差三、校园环境与绿化7. 您对校园内的绿化情况满意吗？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意8. 您认为校园内的环境卫生状况如何？（）非常良好（）良好（）一般（）较差9. 您对校园内的公共设施（如垃圾桶、座椅、指示牌等）是否满意？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意四、校园安全10. 您认为校园内的安全状况如何？（）非常安全（）安全（）一般（）不安全（）非常不安全11. 您对校园内的安保人员和服务态度是否满意？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意五、校园文化活动12. 您对校园内的文化活动丰富程度满意吗？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意13. 您认为校园内的社团活动是否具有吸引力？（）非常有吸引力（）有吸引力（）一般（）没有吸引力（）非常没有吸引力六、其他建议14. 您对校园环境建设还有什么其他建议或意见？__________________________感谢您抽出宝贵时间参与本次调查！您的反馈将对我们改进校园环境起到积极作用。

祝您生活愉快！注：本问卷由XXX部门负责收集整理，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

一、前言随着城市化进程的加快，高校绿地作为校园环境的重要组成部分，不仅对学生的身心健康有着积极的影响，也对校园文化的建设具有重要作用。

为了全面了解高校绿地的现状，评估其对学生生活质量的影响，特设计此问卷，以期对高校绿地建设提供有益的参考。

二、问卷设计本次问卷共分为四个部分，包括基本信息、绿地使用情况、绿地满意度以及绿地改进建议。

1. 基本信息（1）性别：□男□女（2）年龄：□18-22岁□23-25岁□26-30岁（3）年级：□大一□大二□大三□大四（4）专业：________________________2. 绿地使用情况（1）您每周在绿地活动的频率是：□每天□每周3-4次□每周1-2次□很少（2）您在绿地的主要活动是：□散步□运动□休闲□学习□其他（请注明）：________________________（3）您认为绿地设施是否齐全？□非常齐全□比较齐全□一般□不太齐全□非常不齐全3. 绿地满意度（1）您对绿地的整体满意度如何？□非常满意□比较满意□一般□不太满意□非常不满意（2）您认为绿地对您的身心健康有何影响？□积极影响□无影响□负面影响（3）您认为绿地对校园文化有何影响？□积极影响□无影响□负面影响4. 绿地改进建议（1）您认为绿地需要增加哪些设施？________________________（2）您认为绿地需要改善哪些方面？________________________（3）您对绿地建设有何建议？________________________三、问卷分析1. 数据收集通过线上问卷、线下发放等方式收集数据，确保样本的广泛性和代表性。

2. 数据处理对收集到的数据进行整理、筛选和编码，采用描述性统计、交叉分析等方法对数据进行处理。

3. 结果分析（1）基本信息分析：了解参与调查的学生性别、年龄、年级和专业分布情况，为后续分析提供基础。

（2）绿地使用情况分析：分析学生在绿地活动的频率、主要活动类型以及绿地设施齐全程度，了解学生对绿地的实际使用情况。

关于校园环境的问卷调查引言概述：校园环境是学生学习和生活的重要组成部分，它直接影响着学生的学习效果和身心健康。

为了了解校园环境的状况，我们进行了一项问卷调查。

本文将从五个大点出发，详细阐述调查结果，包括校园绿化、教学设施、食堂餐饮、交通便利和安全问题。

正文内容：1. 校园绿化1.1 校园绿化的现状1.2 学生对校园绿化的满意度1.3 学生对校园绿化的建议2. 教学设施2.1 教学设施的现状2.2 学生对教学设施的满意度2.3 学生对教学设施的改进意见3. 食堂餐饮3.1 食堂餐饮的质量与种类3.2 学生对食堂餐饮的满意度3.3 学生对食堂餐饮的改善建议4. 交通便利4.1 学生通勤方式的多样性4.2 学生对交通便利的满意度4.3 学生对交通便利的改进建议5. 安全问题5.1 学生对校园安全的感知5.2 学生对校园安全措施的满意度5.3 学生对校园安全的改进建议总结：通过问卷调查，我们了解到校园绿化、教学设施、食堂餐饮、交通便利和安全问题是学生关注的重点。

学生对校园绿化普遍较为满意，但仍有改进的空间，如增加植物种类和绿化面积。

教学设施方面，学生对设施的满意度较高，但希望加强设备的更新和维护。

食堂餐饮方面，学生对质量和种类存在一定的不满意，建议增加菜品种类和提高食品质量。

交通便利方面，学生对通勤方式的多样性较为满意，但对公共交通的便利性提出了改进建议。

在安全问题上，学生对校园安全的感知较为良好，但仍希望加强校园安全措施，如增加监控设施和加强巡逻。

根据调查结果，学校可以针对这些问题进行改进，提升校园环境的质量，为学生创造更好的学习和生活条件。

尊敬的同学：您好！为了更好地了解校园户外环境的使用情况、设施满意度以及同学们的需求，我们特此开展本次调查。

您的宝贵意见将有助于我们优化校园户外环境，提升校园生活质量。

本问卷采取匿名方式，请您根据自己的实际情况和感受进行填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：□ 男□ 女2. 您所在的年级是：□ 大一□ 大二□ 大三□ 大四□ 研究生3. 您所在的专业是：_________________二、校园户外环境使用情况4. 您每周在校园户外活动的时间大约是多少？□ 1小时以内□ 1-3小时□ 3-5小时□ 5小时以上5. 您在校园户外活动的主要场所是：□ 操场□ 绿道□ 阅览区□ 其他（请说明：________________________）6. 您认为校园户外环境整体状况如何？□ 非常好□ 较好□ 一般□ 较差□ 非常差三、校园户外设施满意度7. 您对以下校园户外设施的满意度如何？□ 操场设施□ 绿道设施□ 阅览区设施□ 体育器材□ 公共座椅□ 其他设施（请说明：________________________）8. 您认为校园户外设施是否存在以下问题？□ 设施损坏□ 设施不足□ 设施分布不合理□ 设施维护不及时□ 其他问题（请说明：________________________）四、校园户外需求与建议9. 您希望校园户外环境在哪些方面进行改善？□ 增加绿化面积□ 优化设施布局□ 加强设施维护□ 提供更多休闲娱乐设施□ 其他（请说明：________________________）10. 您对校园户外活动的组织有何建议？□ 定期举办户外活动□ 增加户外运动课程□ 提供户外活动指导□ 其他（请说明：________________________）11. 您认为以下哪些活动最适合在校园户外举办？□ 体育比赛□ 文化活动□ 社交聚会□ 其他（请说明：________________________）五、其他意见与建议12. 您还有哪些关于校园户外环境的意见或建议？_________________感谢您参与本次调查！您的意见对我们非常重要，我们将认真分析并努力改进。

大学生环境调查报告问卷篇一：大学生环保调查报告一·引言：在世界环境问题面临严峻考验的今天，环境问题越来越多地被人们关注，提及和了解。

而当代大学生作为国家后续知识和力量的储备，是我国环保事业的主力。

因此，了解大学生环保意识的现状，对于解决我国现存的环境问题具有现实意义的。

为此，对大学生群体展开关于其环保意识的调查。

本次调查共收集有效问卷189份，其中包括华北水利水电大学各个学院的学生。

使得数据具有代表性，同时使我们的调查结果更具说服力。

二·情况总结及介绍：以下是对问卷的总体分析，真实有效地反映出大学生五个方面的情况。

1）对环保基本知识的了解较少过半的学生不知道世界环境日是哪一天。

他们于环境日做一些响应环保的事，如想周围的亲戚朋友宣传环保知识的希望亦成泡影。

关于XX年12月7日192各国家的环境部长和其他官员在丹麦首都哥本哈根召开的“世界气候大会”，%的同学对此事一无所知，30%左右的同学对大会有初步的了解，较深入了解的同学的仅%。

对于这种与自身密切相关的国际性大会，作为一个大学生，本应是做为常识了解的。

2）对环保知识或者新闻的关注度不高3）大部分赞成国家或学校于环境问题采取的措施对于国家为遏制“白色污染”而实施的“限塑令”，%的大学生持十分赞成的态度，持反对或无所谓的态度的大学生仅一成。

对于有些大学食堂不提供一次性餐具的做法，近四成同学赞成不提供塑料袋，虽然有56% 的同学不赞成，但其中76%的同学希望食堂通过收费等方式限制一次性餐具的使用。

4）认为现大学生的环保意识一般第六题是大学生之间的自我测评——您认为现在的大学生环保意识如何，超过一半的同学认为一般，近两成的同学认为较差或者很差，只有4%的同学觉得大学生群体的环保意识很好。

但与此同时我们注意到在接下来的第八第九题的调查结果显示，超过六成的同学认为自然灾害与环境有联系或很大联系，同时九成的同学意识到“三废”（废水，废气，废渣）对人类有较大危害，且破坏环境。

校园环境问卷调查报告文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.校园环境问卷调查报告篇一：关于环境保护的校园调查问卷关于环境保护的校园调查问卷为了普及环保知识，帮助大学生转换还比较笼统的环保观念和意识，使大家认识到环保不仅仅是不污染环境，还包括“ 不浪费资源" ，" 资源的循环利用" 和" 产品的清洁生产" 等等，自觉的把环保习惯溶入到我们现在和今后的生活和工作中去，从我们自己做起，从小事情做起，不过多的追求回报，用一颗积极端正热忱的环保心，去影响和带动更多身边的人来关注和参与环保，让环保成为我们大家共同的生活工作习惯。

特举行此次校园环境保护调查活动1您会如何如何处理用过的废旧电池A放回回收箱B扔进垃圾桶C随意丢掉D不一定2您对污染和破坏环境的行为是否反感A 特别反感B一般反感C不反感D没感觉3当您购物的时候，是否知道塑料包装袋是白色污染A知道并拒绝使用B知道，但没办法C不知道D无所谓4您是否担心白色污染对我们的健康造成危害A非常担心B担心，但是没辙C不担心D毫无畏惧5如果周围没有垃圾箱，您会如何处理手中的垃圾A找到垃圾箱再扔B找到不碍事的地方再扔1word版本可编辑.欢迎下载支持.文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.C随手扔在地上D看当时心情6您在生活中是否会注意到节电节水节能的事情A非常注意B比较注意C不注意D没想过7您知道世界环境日是每一年的那一天么？A三月五日B六月五日C九月五日D十二月五日8您知道拯救地球一小时的活动吗？A知道B好像听说过C不知道D没我事9您知道拯救地球一小时的活动是每一年的那一天么？A3月29日B6月29日C9月29日D12月29日10您会动员家人和朋友参加地球一小时的活动吗？A会B可能会C不会D到时再说11你认为保护环境是否应该从我们身边做起，从身边小事做起A是B大概是C不是D与己无关12日常生活中，您经常听过见过“绿色产品”，您以为下列哪些食品才是”绿色食品”A从树上摘下的未喷洒任何药物的果子B标有绿色标志的食品C绿颜色的食品D不是人工培养的13当您食用带包装袋的食品后，怎么处理包装袋A无论如何，一定将包装袋投入垃圾袋B尽量找到垃圾箱，如果找不到，就扔在角落C有垃圾箱就投，没有就只有就地解决D随手丢弃2word版本可编辑.欢迎下载支持.文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.14现在全国各地大城市都亮出了“争做环保模仿城”的口号，对此，您如何看待？A说的对，环保应从我做起B同意，有机会就做，没有机会就不做C环保应从我做起D那是给别人看的，不需要付诸实践15我们应该怎么面对“垃圾食品”A坚决不吃，对身体有害B少吃C想吃就吃，没关D尽量平衡营养，吃点耶无所谓16您知道如何正确使用电池吗：A.知道B.有了解过C.不大清楚D.完全不知道17您是否经常使用一次性筷子和饭盒A 使用很频繁B常使用，物美价廉，很方便C尔使用D 从不使用18您对经济发展和环境保护的态度A先搞好经济再搞好环保B先搞好环保再搞好经济C两者一起搞D无所谓，与己无关19看到有人乱丢垃圾你会怎样A上前阻止并纠正其行为B圾捡起来并扔进垃圾桶C觉得不应该但不做任何行动D没感觉20你觉得你所在的学校的环境怎么样？A非常好B好C 一般D差调查报告3word版本可编辑.欢迎下载支持.文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.我们已经进入二十一世纪，无疑给现代社会文明提出了新的要求，其中环境优美是实现现代文明的重要标志，这正成了我们的一种共识。