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往届毕业生访谈记录采访对象：何斌，男。
首都师范大学2007级美术专业学生。
采访人：万艺，女。
北京联合大学师范学院2008级会计学专业学生。
采访地点：被采访对象家中采访时间：2011年12月20日访谈问题：1.问：说到找工作，首先想到的就是招聘会。
参加招聘会要注意哪些方面呢？请谈谈参加招聘会的经历和经验？答：（1）人太多，各个师范类学校的毕业生都去参加，排队时间较长，最好早去，以免错过合适的招聘单位。
（2）对于一个应届毕业生来说，实际经验几乎没有，所以更要抓住自己的优势，扬长避短，这样才能在众多应聘者中脱颖而出！2.问：我们都是师范生，这几年师范生也越来越多，但是现在市场上是否真的需要这些教师资源呢？教师这个职业是不是真如人们所想的那么好呢？师范生的就业压力是不是也很大呢？答：确实这几年越来越多的毕业生倾向于选择教师这一职业，在激烈的就业竞争中，教师的工作，待遇都很稳定，每年可以享受近三个月的假期，随着国家“科教兴国”战略的全面实施，国家对教师的工资，待遇都作了提高和完善，一般看来，教师的收入都在千元以上，这些成了众多家长和毕业生选择教师这一职业的主要原因。
但是实际上教师岗位并不如人们想象的那样“旱涝保收”。
由于扩招的原因，师范生人数远远大于实际需求人数，许多非师范类毕业生也能竞争教师岗位，这样师范生面临的竞争将更加激烈。
此外许多地区，学校都在招聘过程中加入了考核制，淘汰制等等各种选拔人才的环节，教师的岗位并不是想象中的那么稳定。
因此，在我看来，教师职业的热化对师范生来说是一个好的信号，它警示师范生必须学得更专，更深，掌握的更加全面，这样才能在激烈地竞争中取得优势。
从前几年起，师范生就业政策将作调整，师范生和非师范生一样，全面进入人才市场，经受市场的挑选，从这一方面来说，“红灯”在提醒师范生：我们的就业竞争越来越激烈！3．问：随着就业压力的增大，证书成了就业的敲门装，用人单位首先就是用各种证来作为招聘条件。
大学生访谈记录在过去的几个星期里，我有幸采访了一些大学生，以了解他们面临的挑战、他们的追求和他们对未来的期望。
以下是我与他们的访谈记录，通过这些对话，我希望可以更好地理解大学生的现状和心态。
访谈一：李华（化学系大二学生）在与李华的交谈中，我了解到他对于化学专业的热爱和探索精神。
他告诉我，他选择化学系是基于对科学的兴趣，希望通过深入学习和实验探索，为社会做出贡献。
然而，他也坦言在学业上遇到了挑战，有时候觉得学习的内容过于抽象和复杂。
不过，他积极面对困难，通过参加实验室的科研项目，提高自己的实践能力和解决问题的能力。
他对未来充满希望，希望能够成为一名优秀的化学研究员。
访谈二：王明（经济学系大三学生）王明告诉我，他对经济学产生兴趣是因为希望能够深入研究经济现象，并为国家的经济发展贡献自己的力量。
然而，他也提到了他在学业与实践中遇到的挑战。
他表示，经济学理论复杂而抽象，需要大量时间和精力去理解和应用。
此外，找到实习的机会和面对社会的竞争也是他面临的压力。
尽管如此，他表示他愿意接受这些挑战，通过努力学习和实践，提升自己的专业能力，并为实现自己的职业目标而努力。
访谈三：张琳（外语系大一学生）与张琳的对话中，我体会到她对外语学习的热情和渴望。
她告诉我，她选择外语系是因为她热爱语言和不同文化之间的交流。
尽管学习一门外语需要付出大量的努力，她却从不退缩。
她经常参加语言交流活动和国际学生交流，以提高自己的口语和听力能力。
她对未来有着明确的规划，希望能够成为一名翻译或者国际关系工作者，为国际交流和文化交流做出贡献。
访谈四：刘强（工程学院大四学生）刘强告诉我，他对工程学的兴趣来自于对科技和创新的追求。
他选择了工程学院，并参加了各种实践项目和创新竞赛。
他表示，工程学不仅需要理论知识，还需要丰富的实践经验和创新思维。
他也提到他在学习和实践中遇到的挑战，特别是在解决实际工程问题时的困难。
然而，他从不气馁，通过学习和参与团队合作，逐渐提高自己的能力。
采访优秀毕业生的访谈录（一）目前状况1、请您谈谈毕业之后的工作经历。
答：我是15年毕业的，很有幸在毕业前，通过学校安排于14年6月份开始到河南省人民医院药房实习，在实习期间，我认真学习，从不懈怠，了解到医院药房药品管理的基本流程，在实习期间，由于表现良好，经过医院药房主任的积极推荐，于2015年1月17日我收到了辉瑞公司的面试邀请，经过六轮压力面试，终于成功入选辉瑞公司，因为没有拿到毕业证，所以2015年1月至2015年6月属于试用期，2015年7月1日拿到学校毕业证后，就正式转正。
2015年1月到至今，我一直负责河南省信阳市医院药品推广工作。
在此也很感谢学校领导和老师对我的培养，感谢学校推荐的实习地点，实习这段经历对我以后的工作也有了很大的帮助。
2、请谈一下您在单位中职务升迁和收入变化情况。
答：从15年1月至今在辉瑞工作有两年七个月的时间，辉瑞公司是全球医药行业的龙头老大，所以公司不管是企业文化，员工发展，薪资待遇都非常公平公正，经过两年多的努力，在职位上从一个什么都不懂的实习生到资深的医学信息沟通专员，在辉瑞还是学到了很多，也让我不断进步。
当然收入也有一定的变化，从一个月8千到一个月1.4万的转变。
辉瑞的薪资待遇我也很满意。
3、您对自己现在的工作状况满意吗？为什么？答：现在的工作状况我很满意，这份工作是对我来说也是很有挑战的，当然对我自身能力也是一种提升，对我来说是一段宝贵的经历和锻炼，现在市场逐渐成熟，客户关系也非常好，我也在努力做到更好。
（二）经验介绍(一是现在工作经验，二是经验与在校期间努力的关系)1、还记得刚入学时的情景吗，当时的心态是怎样的？答：刚进入大学的情景依然清晰记得，因为当时我的专业是被调剂的，所以对这个陌生的专业我很排斥。
我也很迷茫、情绪很低落，记得军训的时候，我还在徘徊我要调剂到我之前报的专业，但是这个想法被张倩老师的一次深夜夜谈彻底打破了，我记得很清楚，当时的我哭着给张倩老师打电话，当时的我很不冷静也很极端，我一心想要调专业，傻傻的决定如果调不了，我就回高中复读，是张倩老师很贴心很耐心的站在我的立场安慰我、鼓励我、认真给我分析我的就业前景，给我很多希望，也让我自己对我的专业和以后的就业有了新的认识，从那天开始，我就对自己有了要求，大学不能虚度光阴，要在努力学习的同时，积极加入学生工作，做老师的左膀右臂，也积极做好自己的职业规划。
毕业生访谈记录范文访谈日期：[具体日期]访谈者：[你的名字]被访谈者：[毕业生姓名]一、访谈开场。
访谈者：[毕业生姓名]，今天可算逮着你啦！你这刚毕业，现在可是“新鲜出炉”的社会人啦，快跟我唠唠你的毕业那些事儿呗。
毕业生：哈哈，行呀，今天就跟你好好唠唠。
二、大学生活回顾。
# （一）学习方面。
访谈者：先说说学习吧。
大学这几年，你觉得哪门课最让你头疼啊？毕业生：那肯定是高等数学啊，那简直就是我的“噩梦”。
每次上课都感觉像是在听天书，那些公式就像一堆乱码在我脑袋里转。
我就想啊，这学了到底有啥用啊，又不能拿出去买菜。
访谈者：哈哈，很多人都这么觉得呢。
那有没有特别喜欢的课呀？毕业生：有啊，我特别喜欢我们的摄影课。
拿着相机出去拍照，既能发现生活中的美，又能把自己看到的东西用一种艺术的方式记录下来。
而且老师也特别酷，经常给我们分享他在世界各地拍的照片，感觉他的生活可精彩了。
# （二）社团活动。
访谈者：那你大学参加社团活动不？感觉怎么样？毕业生：参加呀，我参加了话剧社。
在话剧社里可好玩了，我们一群人从写剧本开始，然后排练、找道具。
虽然过程很辛苦，但是每次演出的时候，听到观众的笑声和掌声，就觉得特别有成就感。
我还记得有一次我们演一个喜剧，我在台上忘词了，当时脑子一片空白，结果我就临场发挥，瞎编了几句，没想到观众笑得更厉害了，哈哈哈。
# （三）难忘的经历。
访谈者：大学这几年，有没有什么特别难忘的经历呀？毕业生：有啊，有一次我们全班一起去野外实习。
那是一个山区，我们白天跟着老师去采集标本，晚上就住在帐篷里。
晚上的时候，我们围坐在一起，一边吃着自己烤的东西，一边看星星。
那星星可真亮啊，感觉伸手就能摸到似的。
大家还一起唱歌、讲故事，那时候就觉得同学之间的感情特别纯粹，这种经历可能一辈子就这么一次了。
三、毕业与就业。
# （一）毕业的感受。
访谈者：现在毕业了，你最大的感受是什么？毕业生：挺复杂的。
一方面是挺兴奋的，终于不用再被考试和论文折磨了，可以去社会上闯荡一番了。
毕业班级学生家访内容记录尊敬的家长们：作为毕业班级的班主任，我将入户走访每位学生的家庭，旨在了解学生的家庭环境、成长背景以及对其未来的规划。
以下是我在家访中所记录的内容，以便更好地了解您的孩子并提供更个性化的教育指导。
一、学生A家庭环境与成长背景学生A的家庭氛围温馨和睦，父母都是知识分子，重视教育。
根据家长的介绍，学生A从小就表现出对文学和艺术的浓厚兴趣，并且在乐器方面有较高的天赋。
家长鼓励他发展自己的特长，并希望他能报考音乐学院。
二、学生B家庭环境与成长背景学生B来自一个农村家庭，父母务农为生。
尽管家境不富裕，但学生B一直通过刻苦学习来改变自己的命运。
父母对她的教育高度重视，鼓励她积极上进，争取更好的未来。
学生B表示希望通过大学的学习，将来能找到一份稳定的工作，改善家庭条件。
三、学生C家庭环境与成长背景学生C的家庭是一个单亲家庭。
由于父母离异，学生C对家庭有一定的压抑和困惑。
然而，她表现出强大的适应能力和自立性。
学生C表示，她希望通过努力学习，获得一份自己心仪的工作，并用实际行动证明自己的价值。
四、学生D家庭环境与成长背景学生D的家庭是一个充满爱和鼓励的家庭。
父母注重培养他们的孩子的独立思考和问题解决能力。
学生D是一个很有艺术天赋的孩子，尤其擅长绘画。
父母对他的选择非常支持，并鼓励他积极参加各类艺术比赛和活动。
五、学生E家庭环境与成长背景学生E来自一个外来务工人员家庭。
父母长期在城市打工，对于学生E的管教和教育相对较少。
学生E表示家庭的缺席感让她更加渴望通过学习改变自己的未来。
她希望通过大学的学习，能找到一份稳定的工作，改善家庭境况，并且能更好地照顾父母。
总结：通过毕业班级学生的家庭走访，我对每位学生的家庭环境和成长背景有了更加深入的了解。
我们将根据每个学生的特点和意愿，提供个性化的教育指导和支持，帮助他们实现自己的目标和梦想。
同时，我们也会密切与家长保持沟通，共同为孩子的成长努力。
感谢各位家长的配合和支持！班主任 XXX。
毕业生谈话记录毕业生谈话记录日期：20XX年X月X日地点：学校就业指导中心参与人员：毕业生A，就业指导老师BB：你好，A同学，请坐。
近期你是准备开始找工作了吧？A：是的，老师。
我已经准备好了一份简历，也在网上找了一些招聘信息。
B：很好，你这准备得挺充分的。
第一份简历已经写好了吗？A：是的，我根据招聘信息的要求，修改了自己的简历，并请同学们帮我检查过了。
B：那就好。
简历很重要，因为有时候它是你与用人单位之间的第一次接触。
你有仔细研究过你所应聘的岗位的要求和文化氛围吗？A：是的，我认为了解岗位的要求和公司的文化非常重要，所以我在简历和求职信中都特别强调了自己与该岗位的匹配度。
B：很好，你的做法很正确。
那你对于面试准备有什么计划吗？A：我准备先对常见的面试问题进行研究和回答准备，然后请一些亲友模拟面试，以提高我在面试时的表达和回答能力。
B：非常好的想法，这样做可以提前对自己的表达能力和思维逻辑进行磨砺。
另外，你有考虑过接下来的发展方向和职业规划吗？A：是的，老师。
我经过深思熟虑，计划先积累工作经验，然后根据实际情况，考虑进修硕士或者参加相关行业的培训。
B：很明智的选择。
毕业后工作经验的积累非常重要，可以帮助你更好地理解自己的兴趣和优势，从而更有针对性地规划自己的未来。
你有什么对于就业的担忧吗？A：我对于找到一份满意的工作还是比较有信心的，但我也担心自己没有足够的实践经验，会影响我在面试中的竞争力。
B：这是一个普遍的担忧，实践经验的确是很重要的，但也不是唯一的衡量标准。
你可以通过开展学生工作、实习或者参与一些校内外项目来获得实践经验。
另外，在面试中，你也可以通过突出自己在课程项目中的表现和个人特长来展现自己的竞争力。
A：非常感谢老师的建议，我一定会认真考虑并采纳的。
B：不客气，相信你一定能找到满意的工作。
最后，还有其他问题吗？A：目前暂时没有了，谢谢老师。
B：好的，祝你好运！如果有其他问题或者需要帮助，随时都可以来找我。
毕业生访谈心得面对竞争如此激烈的社会，大学毕业生找工作是日益艰难，他们是如何在众人中脱颖而出，亮出自己的闪光点，折服用人单位的呢？作为将要毕业的我，心理的情绪发生了微妙的变化。
为了让自己在求职中充满自信，在未来的道路上更加坚定，我就关于就业的问题访谈了我学院09级毕业生——揭文舒师姐。
文舒师姐，她不仅仅是我们的助班，更是我们学习的榜样。
她对我们的付出，看在眼里，懂在心里。
不管是在班上发言，还是在她访谈中，她一直强调：让优秀成为我们的习惯。
所以，大学的四年里，她一直都努力的充实自己，让自己活跃在各种的比赛或活动中，为自己未来的道路积攒经验，在准备的过程中收获惊喜。
现在的她，在一家企业做会计。
她一直都在充实自己，是想让自己变得更加优秀，这样才能更好的与别人竞争。
这些经验之谈，她更多的想传达给我们，在我们的大学四年中既要充实自己，也要在未来的日子里也要让优秀成为我们的习惯，为自己制定相应的计划，并在自己的努力中一步步实习目标，这样的人生才会更加的充实、有意义。
对于与学习，文舒师姐说道，学习事实上体现的是一种能力。
现在用人单位依然把大学毕业生在校成绩作为一个判断标准。
他们注重的不仅仅是你的专业对口问题，而是你虽然专业不对口，但是你把你自己本身的专业都能学得那么好，他们相信在今后的工作中，你也能把与自己工作相关的知识学得更好。
在现在这个时代无论身处何处都能够积极主动的掌握好本领这才是一个人才的判断标准。
适当的工作经历是必要，毕竟年轻的时候要敢于尝试，但是把这些尝试作为自己不好好学习的借口，终究体现的是自己的能力不足。
对于没有工作经验的我来说，在一个陌生的工作环境中，学习确实是我们体现我们能力的所在。
但更多的是，学习是一种态度，是我们作为应届毕业生在工作中的态度。
只有谦虚、认真的学习，才能学有所长。
作为应届毕业生的我们，更关心就业问题。
文舒师姐简单地我们叙述了其经历。
我清楚地知道，我们就应该要明确的自己的方向，想做老师、会计、银行还是考公务员等。
大学生家访访谈内容记录在大学生的学习生活中，家访是一项很重要的活动。
通过家访，学校可以了解学生的家庭环境、生活状况和个人发展等方面的情况。
而在访谈过程中，记录访谈内容就显得尤为重要。
下面是一份大学生家访访谈内容记录，旨在详细记录所得信息。
时间：XXXX年XX月XX日访谈对象：大学生张明（化名）一、家庭背景张明来自湖南省的一个农村家庭，家庭成员包括父母和一个弟弟。
父亲在农村务农，母亲是家庭主妇。
家庭经济状况一般，但父母非常支持张明的大学学习。
二、学习情况1. 学习动力张明表示，他非常热爱学习，尤其对计算机科学感兴趣。
他希望通过大学学习，掌握更多专业知识，将来能够在IT行业中有所作为。
2. 学习成绩张明在高中时期是班级的优秀生之一，各科成绩优异。
通过了高考后，他顺利进入了本市重点大学的计算机科学专业。
3. 学习困难张明提到，在大学的学习中，他曾遇到一些困难。
具体表现为某些课程的学习难度较大，需要额外花费时间和精力来克服。
除此之外，他也面临着社交和时间管理等困扰。
三、生活情况1. 家庭关系张明和家人的关系良好，父母对他的大学学习非常支持。
每个寒暑假，张明都会回家与家人团聚，并帮助父亲做些农活。
2. 日常生活张明积极参与大学的社团活动，具有良好的生活习惯。
他喜欢运动，经常参加学校的篮球比赛，也喜欢和室友一起打游戏。
四、发展规划1. 学业规划张明希望通过大学的学习，获得扎实的专业知识，并希望在校期间能够多参加实践活动，提升自己的实际操作能力。
他计划在大学期间多参加学术研讨和项目竞赛，争取获得一些奖项和荣誉。
2. 就业规划张明希望能够毕业后进入一家知名的IT企业工作，积累工作经验并提升自己的技能。
长远来看，他考虑在IT行业深耕发展，并有意向创业。
3. 个人发展张明认为大学是个人成长的黄金时期，他希望通过积极参与社团、担任学生干部等角色，培养自己的领导能力和组织能力，并锻炼自己的沟通能力和团队合作精神。
以上内容为大学生家访访谈内容记录，通过家访访谈我们可以深入了解学生的背景、学习情况、生活状况和个人发展方向等，为学校制定相应的教学计划和支持措施提供参考依据。
毕业生访谈录：为生命积累一些厚度面对竞争如此激烈的社会，大学毕业生找工作是日益艰难，他们是如何在众人中脱颖而出，亮出自己的闪光点，折服用人单位的呢，我就这一问题访谈了广东财经大学08届管理信息与信息系统毕业生——蔡瑞炳。
问：我们现在很多毕业怕找不到工作，找到工作又怕不是自己喜欢的，你怎么看这个问题？学长：如果有可以找到自己喜欢的工作，这个更好，如果不行，那也没关系，先找一份工作稳住第一步，人生很长，不只是这次工作这次机会，以后有更好的，更适合自己的再去，别怕，我们不一定一直从事这个工作，所以把我们害怕的时间用到工作上，那才是正确的。
问：那么你所接触过的企业在招聘时有没有什么共同的选拔标准？学长：作为一个现代化的企业，其聘用人才都有自己的选拔标准，合适的就是最好的。
，招聘到的不一定就是最优秀的。
当然不是说叫毕业生不要提高自身素质做个优秀的毕业生。
企业往往怕找到太优秀的会不够忠诚，随时离开，然而达不到要求的也有可能会被招到。
总的说，无论哪种人都应该根据实际的职位表现自己的才能，别忘了要表示对该企业的忠诚。
问：众多企业在招聘时有何一般性的要求？学长：现在大部分企业都是私企、股份制、民营等。
他们都很讲求效益，一般要求有实际经验的，应届毕业生如果在学校培养一定的实际经验，应该很受欢迎的。
无论是哪个企业，都喜欢直接用人才而不想花太多时间培养人才，这就要求我们应届生有一定的实际经验，至于如何获取经验，问：招聘企业对人才的综合素质要求怎样？学长：作为企业当然希望招聘到的人才综合素质高，又有过人的特长。
我觉得在校期间积极参与各项活动很有必要。
当然在校内当学生干部，在校外做一些有意义的兼职，对培养敏锐的社会触觉很有好处，既做到锻炼的目的，又不影响学习。
而培养特长主要是根据自己的兴趣与能力有意识地深入学习，上面所说的跟老师搞科研设计就是有效的方法。
此外，英语四、六级，计算机的实际操作和在校成绩真的也起到很关键的作用，很多同学都因四级没过，找工作的范围大打折扣，因英语四级是全国统考，不会因学校的差别而有差异。
大学就业访谈记录09061209 陈曲一、对象：李成功二、活动主题：了解社会、探索职业、促进规划、把握人生三、活动目的：生涯人物访谈是大学生职业选择和职业定向的一个自助平台，是在校期间职业生涯规划的一个环节，是一种获取职业信息的有效渠道，目的在于使学生了解和认识社会需求、职业需求、职业环境和根本状况，帮助求职者〔尤其是在校大学生〕检验和印证以前通过其它渠道获得的信息，并了解与未来工作有关的特殊问题或需要，如潜在的入职标准、核心素质要求、晋升路径和工作者的内心感受等〔这些信息是通过群众传媒和一般出版物得不到的〕。
通过生涯人物访谈，还能正确认识自己的优势和缺乏，从而制定更加合理的大学学习、生活方案。
四、谈话记录：大学生找工作难的呼声不知不觉持续了有小十年，人们，我们似乎把这种现象当作是一种常态，究其原因是什么呢？我觉得是我们对于自身的认识不够到位，虽说大学生已经从70，80年代的天之骄子变成了普及教育，但是也不至于到一文不值的地步，何况，大学还分三六九等，我们北京工业大学的毕业生也是堂堂的一类本，没有必要这样消极，悲观，要客观地看待自己，既不可妄自菲薄，又不可夜郎自大，下面，就说下我对一名已经走入社会的邻居家的大哥，进行了采访。
问：毕业生毕业前后必须办理的手续有哪些？答：一是领取证件。
毕业生在离校前应从学校领取“毕业证〞、“就业报到证〞和“户口迁移证〞，档案由学校转递，也可根据学校情况由毕业生本人转交毕业生就业主管部门。
二是就业报到。
档案转递到毕业生就业主管部门后，毕业生应携带毕业证、就业报到证到毕业生就业主管部门报到，并领取“就业介绍信〞。
问：机遇的把握在职业的选择上重不重要？答：有不少刚刚毕业的新人自持能力高，总觉得现在的工作太屈才，刚踏进单位就方案着跳槽，结果跳来跳去还是原来的山头最高。
这个时候就需要保持良好的心态，懂得自己平衡心理。
良好的心理状态是至关重要的，抱有一颗平常心。
不要一窝蜂去扎堆，应该选择与自己匹配的单位，职位的选择往往也是对机遇的一种把握。
毕业生谈心谈话记录范文谈话时间：[具体日期]谈话地点：学校操场的角落（找个轻松的地儿嘛）谈话人：辅导员李老师。
被谈话人：毕业生小王。
一、开场。
李老师：（满脸笑容，拍了拍小王的肩膀）小王啊，这眼瞅着就要毕业了，咋样，现在啥感觉啊？小王：（挠挠头）老师，我这心里挺复杂的，有点兴奋，又有点舍不得。
二、关于毕业的兴奋点。
李老师：兴奋是好事儿啊，是不是想着终于能去社会上大展拳脚了？小王：哈哈，老师您可真懂我。
我就想着以后能自己赚钱了，想买啥就买啥，还能去好多地方旅游呢。
李老师：（点点头）这想法不错，年轻人就该有这样的冲劲。
不过社会可不像学校这么单纯，你有没有啥具体的计划呀？小王：我打算先找个和我专业相关的工作，积累点经验，然后再看看有没有机会自己创业。
李老师：（竖起大拇指）可以啊，小王。
有目标是成功的第一步。
不过创业可不是那么容易的事儿，你得做好充分的准备。
三、关于不舍之情。
李老师：你刚刚说还有点舍不得，舍不得啥呢？是舍不得学校的食堂，还是舍不得那些一起玩游戏的兄弟啊？（开个小玩笑）小王：（不好意思地笑了笑）老师，都有点吧。
这学校承载了我太多的回忆了，还有同学们，大家一起上课、一起参加活动，真的很开心。
李老师：（感同身受地说）是啊，大学时光是很美好的。
但是毕业也是新的开始，虽然大家会分开，但是真正的友情不会因为距离而变淡的。
你和同学们以后也可以经常联系啊。
小王：嗯，老师，我知道。
我就是怕到了新的环境，交不到像现在这么好的朋友了。
李老师：（安慰道）不会的，只要你真诚待人，到哪儿都能交到好朋友的。
而且你要相信，你的同学们也都希望你能在新的环境里过得好。
四、职业规划的深入探讨。
李老师：咱们再聊聊你的职业规划吧。
你说想找个和专业相关的工作，那你有没有心仪的公司或者行业呢？小王：我学的是计算机专业，我想进互联网公司，像那些大厂，感觉在里面能学到很多东西。
李老师：（认可地说）大厂确实有很多资源和机会，但是竞争也很激烈啊。
往届毕业生就业访谈一、访谈方式：微信访谈二、访谈对象：**师范学院数学与应用数学15数本5班 ***三、访谈记录：大学生的就业竞争越来越激烈，要想要到心中那一份适合自己的工作越来越难，而且大学生的数量逐年递增，且研究生博士等优秀大学生也参加到这一场竞争中，而且疫情肆虐，我们的就业就难上加难，我们应该如何脱颖而出呢，下面，我将对一位毕业且找到了一份好工作的师兄进行采访。
问题一：如何获得招聘信息来源？答：这个很简单，我们学校每一年都有招聘会在田径场进行，到时候有很多机构学校来面试。
当然如果觉得这些还不够，你们可以去华南师范大学就业网，人才市场及各种网站，比如广东人才网、高校人才网、应届生求职网等等，还有一些地区的招聘考试，毕业生供需见面会及人才招聘会等等，我们的辅导员呀，也可以去问一下一些特有的资源等等。
问题二：作为一名大三的师范生，我们应该具备哪一些技能为就业做好准备且怎么去培养呢？答:如果想要在大四找到一份适合自己的工作，那我们需要一些技能了，如说课技能，我们是师范生，未来的工作按照大数据来说，大部分都会当一位老师，所以说课技能就特别重要了。
那培养这个技能也是有方法的，需要时间还有努力。
培养的方法有：熟悉教材，你们教那个年级就要熟悉教材，只有这样，你才有能力去讲清楚自己在教什么，不要让学生稀里糊涂的听，要有逻辑的讲，学生才有逻辑听，也只有这样，才可以把整本书甚至从小学初中高中的知识串联起来；还有努力锻炼，积极提高试讲、制作课件、写好粉笔字的技能，为面试做好准备，试讲可以为我们建立一个好的心态，以及不断去进步的空间，粉笔字也尤为重要，毕竟写的好看，学生才觉得赏心悦目，才有心情去看，如果不好看，不仅学生没有心情去看，且还看不懂，那就更加糟糕了。
问题三：怎么做好应聘的准备呢？答：平时多留意教师招聘专用教材，多游览就业信息，这样就不会在又要实习又写论文还要找工作的大四忙的团团转，机会都是留给准备的人的，早点准备可以查漏补缺。
采访对象：某幼儿园大班毕业生及家长采访时间：2023年6月15日采访地点：某幼儿园多功能厅采访人：XXX记录人：XXX---采访开始XXX（采访人）：大家好，今天我们在这里采访即将毕业的大班孩子们和他们的家长，让他们分享他们在幼儿园的点点滴滴，以及对未来的展望。
首先，我们来采访一下XX小朋友，XX小朋友，你即将离开幼儿园，有什么感想呢？XX小朋友：嗯，我有点难过，因为我要离开幼儿园的老师和小朋友们了。
但是我也很开心，因为我长大了，要上小学了。
XXX：你最喜欢幼儿园的哪个地方？为什么？XX小朋友：我最喜欢滑滑梯，因为滑滑梯很刺激，而且可以和小朋友们一起玩。
XXX：那你在幼儿园里认识了哪些好朋友呢？XX小朋友：我有很多好朋友，比如XX、XX和XX。
我们一起玩游戏，一起学习，一起唱歌跳舞。
XXX：你最喜欢的老师是谁？为什么？XX小朋友：我最喜欢的老师是XXX老师，因为她很温柔，对我很好，教我们很多知识，还经常给我们讲有趣的故事。
---家长采访XXX：接下来，我们来采访一下XX小朋友的家长，XX妈妈，您觉得孩子在幼儿园的成长有哪些变化？XX妈妈：我觉得XX在幼儿园的变化非常大。
他现在变得更加独立，会自己整理书包，还能主动帮助别人。
在性格上也变得更加开朗，愿意与人交流。
XXX：您觉得幼儿园的教育对XX的成长有什么帮助？XX妈妈：幼儿园的教育非常注重孩子的全面发展。
XX在这里不仅学会了知识，还学会了与人相处，学会了独立生活。
我觉得这对他的成长非常有帮助。
XXX：您对XX即将进入小学有什么期待？XX妈妈：我希望XX在小学能够继续保持幼儿园的好习惯，努力学习，同时也要学会与更多的同学和朋友相处，适应新的学习环境。
---其他小朋友采访XXX：接下来，我们来采访一下其他的小朋友，XX小朋友，你即将毕业，有什么想对幼儿园说的话吗？XX小朋友：我想对幼儿园说，谢谢。
毕业大学生家访记录在大学生即将毕业离校之际，为了了解毕业生的成长情况和未来的发展计划，学校组织了一次毕业大学生家访活动。
以下是我对一位毕业大学生家庭的访谈记录。
访谈对象：李先生一家访谈时间：2022年5月20日家庭背景我来到了李先生的家，一进门就感受到了浓厚的家庭氛围。
李先生家庭成员包括他的父母和一个小弟弟，他们彼此之间互相关心、关爱。
李先生的父母是普通工人，辛勤劳作，为了给孩子创造更好的条件。
他们从小就教育孩子们要努力学习，树立远大的理想。
学业情况李先生是我们学校的优秀学生，他在学术和社团活动方面都取得了出色的成绩。
在社团方面，他加入了学生会，并担任了副主席一职。
他积极参与各类活动的策划和组织，并展现出了出色的领导才能。
在学术方面，他专业成绩一直名列前茅，并获得了多个奖学金。
未来规划在和李先生的交谈中，我了解到他对未来的规划非常明确。
他希望能够进入一家国际性的企业工作，以拓宽自己的眼界，提升自己的职业发展。
他表示会持续学习和提升自己的能力，通过不断进修和实践，成为自己所从事领域的专家。
家庭对于毕业生的期望李先生的父母非常支持他的未来规划，他们认为自己的孩子应该追求更好的发展机会，实现自己的梦想。
他们希望李先生能够通过自己的努力，取得更好的成绩，为家庭争光。
他们表示会一直支持和鼓励李先生，在他遇到困难时给予帮助和指导。
对母校的感激之情在访谈中，李先生对母校表达了深深的感激之情。
他表示母校为他提供了良好的学习环境和优秀的师资力量，为他打下了坚实的基础。
他感谢学校在各个方面给予的支持和鼓励，让他能够全身心地投入到学习和社团活动中。
结语通过这次家访活动，我深刻感受到家庭对于大学生发展的重要性。
李先生的家庭为他提供了良好的成长环境和教育资源，为他的个人发展奠定了坚实的基础。
同时，他自己也通过不断努力学习和参与社团活动，培养了自己的领导能力和专业素养。
我相信，李先生在未来一定会在自己的领域取得更加优异的成绩。
九年级毕业班学生家访记录2019年5月15日，我走访了九年级毕业班的学生家庭，旨在了解他们的学习状况、家庭背景以及未来的教育发展计划。
以下是我在家访中所记录到的信息：家庭一：李家李家的学生是李小明，他是一个非常聪明而勤奋的学生。
在家访中，他的家人告诉我，他一直以来都非常注重学业，努力学习。
他的母亲是一名家庭主妇，父亲是一名工程师，他们对于教育非常重视，并且给予李小明充分的支持和鼓励。
学生本人表示，他希望能够进入一所重点高中，并为此努力学习。
我相信在他们的努力下，李小明一定能够实现他的目标。
家庭二：王家王家的学生是王小红，她是一个非常有才华而有责任心的学生。
家长告诉我，王小红在学业上非常出色，不仅成绩优异，而且在各种课外活动中也有卓越的表现。
她的父亲是一名律师，母亲是一名医生，他们一直以来都鼓励王小红全面发展。
学生表示，她希望能够进入一所艺术类高中，并将来成为一名艺术家。
我对她的未来充满期待，相信她会有很好的发展。
家庭三：张家张家的学生是张小亮，他是一个非常勤奋而认真的学生。
家长告诉我，张小亮在学习上从来都是一丝不苟，且在班级中也担任了一些职务。
他的父母都是普通的上班族，他们希望能够通过学习改变自己的命运。
学生表示，他希望能够考入一所理工科高中，并将来从事相关的工作。
我相信在他们的努力下，张小亮一定能够实现他的梦想。
家庭四：刘家刘家的学生是刘小芳，她是一个活泼开朗而热爱运动的学生。
刘小芳的父母都是体育教师，他们对于刘小芳的运动爱好非常支持，并鼓励她多参加学校的体育活动。
学生自己表示，她希望能够进入一所体育重点高中，并将来从事相关的职业。
我对她的未来充满期待，相信她会在体育领域有突出的表现。
家庭五：陈家陈家的学生是陈小龙，他是一个非常聪明而有创造力的学生。
在家访中，他的家人告诉我，陈小龙在学业上表现出色，并且在各种科研项目中也有出色的表现。
他的父母都是科学家，他们对于陈小龙的科研兴趣非常支持，并鼓励他积极参加各类科技竞赛。
毕业生访谈记录人文学院11中本2班李姗2011014219一、访谈介绍访谈时间：2014年12月20日访谈方式：电话采访访谈人：李姗被访谈人：魏文慧（湛江师范学院人文学院10中本2班）二、访谈内容问题1：师姐，您为什么会选择教师这个职业呢？答：这就要说到毕业后选择继续深造还是直接就业的问题，我认为应该结合自身的状况以及家人意愿进行综合考虑。
俗话说强扭的瓜不甜，如果不考虑自身的客观条件和意愿，人云亦云跟风选择某条不适合自己的路的话，不仅对自己以后的发展没有好处，还可能影响到人生的规划，造成不可挽回的后果。
并且教师这份工作跟我的专业对口，我也喜欢当一名教师。
问题2：从事教师职业需要具备哪些技能和知识？答: 好，在我看来作为一名合格的老师，首先要充实自己的知识和提高自身的素养。
努力在大学里学好文化，通过英语等级考试、计算机考试以及普通话测试。
积极参加各种关于师范类专业的活动，例如：说课大赛、技能展示大赛等，为步入教师岗业做好充分准备。
问题3：对于大学实习你有什么看法？答：实习是步入教师职业很关键的一步。
每个从事教育事业的学生都应该珍惜实习的机会。
借此机会深入学生当中，了解学生的兴趣和学习态度，并且做好与指导老师的交流与沟通，熟悉教育改革的内容。
问题4：师姐，你的就业过程坎坷吗，经历过哪些应聘或面试？答：那是当然的，我的就业过程也不是一帆风顺的，其中也有很多坎坷与失败；基本上所有的招聘会我都有去尝试，到底有多少次我都说不上来，我是在大四实习完之后就开始了找工作的历程，一开始是抱着试试看，练练胆子的心情去参加应聘的。
可以不负责任的说是为了玩玩。
问题5：你的就业过程中，有哪些是成功的，在哪些失败的，你觉得原因是什么呢？有什么体会？答：我觉得主要是准备不够充分，还有就是不够自信、淡定！一开始的几次应聘机会因为准备不够充分，不够自信、淡定，很快就被刷下来了，经过了前面的几次失败，在寒假的时候认真思考和总结了失败的原因，不断的改进，反复练习。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞——记2008届毕业生杨某访谈旅游系08届的毕业生杨某，是一个乐观向上，敢于挑战，刻苦钻研的大男生。
在大学三年的求学路上，积极储备知识，积累社会经验。
毕业后成功在xxx大酒店销售部担任销售经理一职，实现了自己的职业理想。
那么他的成功秘诀是什么呢？让我们一起来感受一下吧。
当今社会对大学生的要求是德、智、体、美、劳全面发展，而杨某正是这样的一个同学。
在学校里，无论是作为班干部还是学生会干部，杨某总是力求把各种事情处理得井井有条，力求最佳效果。
在校从事的学生管理工作经历，很好的锻炼了他的分析和解决问题的能力，培养了他极强的集体荣誉感和责任心。
在顶岗实习过程中，杨某选择了到当时管理最规范、要求最严格的南京xxx酒店实习。
在实习过程中，杨某记录了大量的培训记录，撰写了近四十篇实习感悟日记，以饱满的学习热情追求酒店服务与经营管理的真谛，并且运用在校所学专业知识和技能，按照岗位工作要求，创新岗位服务工作，很快得到了实习单位领导的高度认可。
而他自身的沟通能力、管理能力也在实践中进一步得到提高。
正如杨某所说：“在xxx实习的这一段时间，我接受了高质量的管理理念，学习了先进的管理经验，这为我后来的工作奠定了非常好的基础。
”海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，毕业后，杨某直接应聘到内蒙古金仕顿大酒店，在销售部工作。
在工作中，杨某认真努力，勤勤恳恳，他的工作业绩也得到了领导和同事们的认可。
一年之后，杨某升任销售部经理一职，年收入达到二十多万，成为同龄人中的佼佼者。
要说杨某的成功经验有哪些，我想有三点，谦虚、乐观和坚持。
当我赞扬杨某的时候，他说：“其实我身边还有更加优秀的人，只是大家没有发现而已。
”也许正是由于他的这一份谦虚，使他保持着旺盛的学习热情，也赢得了更多人的认可。
谦虚好学是必须的，那么接下来的成功助推剂就是乐观积极向上的心态了。
在与杨某的谈话中，我时刻都能感受到他的那一种幽默风趣与乐观的生活态度。
面对同样的半杯水，乐观的人会说还有半杯水，而悲观的人就会说只剩下半杯水了。
