部编版《夜色》ppt课件1

sàn yuán xiàng wēi
散原像微
色 sè
笔顺 结构 组词 造句
识字方法
看 kàn
笔顺 结构 组词 造句
识字方法 形近字
晚 wǎn
笔顺 结构 组词 造句
形近字
再 zài
笔顺 结构 组词 造句
同音字
外 wài
笔顺 结构 组词 造句
形近字
爸 bà
笔顺 结构 组词 造句
识字方法
笑 xiào
⑨ 夜色
闪烁的小星星 一闪一闪亮晶晶， 满天都是小星星， 挂在天空放光明， 好像千万小眼睛。 一闪一闪亮晶晶， 满天都是小星星。
dǎn 组 大胆 gǎn 组 勇敢
胆 敢 词胆量
词 敢走
组 wǎng 向往 wài 组 外面
往 外 词前往
词 外婆
组 组 yǒn窗外
luàn 组 乱叫 piān 组 偏心
乱 偏 词 乱飞
词 偏向
sàn 组 散步 组 yuán 原来
散 原 词 散开
词 原本
xiàng 组 好像 wēi 组 微笑
像 微 词 影像
词 微小
dǎn gǎn wǎng wài
胆敢往外
yǒng chuāng luàn piān
勇窗乱偏
笔顺 结构 组词 造句
同音字

【部编版】一年级下册语文《夜色》 精讲课 件 【部编版】一年级下册语文《夜色》 精讲课 件
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【部编版】一年级下册语文《夜色》 精讲课 件
uānɡ
uàn
iànɡ
ēi
iān
ǎnɡ
【部编版】一年级下册语文《夜色》 精讲课 件
爸爸
爸爸的个子很高。
【部编版】一年级下册语文《夜色》 精讲课 件
妈妈
进屋
开始做饭
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把勇敢的故事讲了又讲 晚上拉“我”去散步
“我”一看窗外心就乱 能看跳见小鸟怎样在月光下睡觉
【部编版】一年级下册语文《夜色》 精讲课 件
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笑
色
晚上
看见
【部编版】一年级下册语文《夜色》 精讲课 件
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外 在
处 再
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【部编版】一年级下册语文《夜色》 精讲课 件

一年级下册语文精品课件-《夜色》第 二课时 部编版（PPT共28页）
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你们知道“我”为什么一到晚上不敢往外 瞧吗？
我从前胆子很小很小， 天一黑就不敢往外瞧。
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3．这则寓言通过设喻和对比的手 法， 将人物 形象塑 造得 鲜明生 动，也 增强 了说理 的趣味 性。 4．庄子的这种“戒除自满”的思想 观点至 今仍 有很强 的现实 意义 ，所以 我们要 正确 地继承 并广大 之。 5．这则寓言中的河伯是一个高傲 自大 、自以 为是的 河神 ，也是 庄子为 教育 人们而 塑造的 一个 反面人 物形象 。
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夜色
第二课时
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勇敢：不怕危险和困难；有胆量。 偏：副词，表示跟愿望、预料或一般情况不 相同（叠）。造句：不让他干，他偏干。 微笑：不显著地、不出声地笑。 造句：他捧着奖状微笑着走下了领奖台。
课文学一学
我从前胆子很小很小， 天一黑就不敢往外瞧。
交代了事情的起因——“我”胆子小，怕黑。“很小” 重复出现，突出表现了“我”胆子小。
妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗外心就乱跳……
妈妈想办法让“我”变得勇敢，但失败了。“讲了又讲”突出妈 妈讲的关于勇敢的故事非常多。“可”字表明虽然“我”听的故事多， 但是没有效果，“我”仍然怕黑。“一……就……”表示两件事在时 间上紧密相连。“看窗外”与“心就乱跳”在时间上紧密相连。
爸爸晚上偏要拉我去散步，
现在，都市里 的道路上都是汽车。
sàn 散步
散
sǎn 散打
练完散打后， 我和姐姐散步回家。
外 wài 外面 处 chù 到处
外面刚刚下了一 场暴雨，到处是积水。
从前—— 现在 勇敢—— 胆怯
我从前喜欢画画， 现在喜欢唱歌。
瞧—— 看
从前—— 以前
勇敢—— 英勇 原来—— 本来
妈妈不时往窗外瞧，想看爸爸回来了没有。
“偏”“拉”
表明“我”是被爸
原来花草都像白天一样微笑。 爸强迫去散步的，
但是“我”发现了
从此再黑再黑的夜晚，
夜晚的美好，从此
变得勇敢起来。
我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
主题巧归纳 本文是一首叙事性儿童诗，以第一人称写
了“我”在爸爸的帮助下不再怕黑，变得勇敢， 而且还发现了夜晚的美好的故事。诗歌告诉我们 ：克服胆小，做个勇敢的人，能收获美好。
•
•• •
读一读，记一记。

一年级下册语文PPT课件：《夜色》课 时人教 部编版 一年级下册语文PPT课件：《夜色》课 时人教 部编版
窗
象形，本义是“天窗”。
一年级下册语文PPT课件：《夜色》课 时人教 部编版
我会写
色外 看爸晚 笑再
一年级下册语文PPT课件：《夜色》课 时人教 部编版
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笔顺
组词 微笑 笑脸 玩笑
造句： 看到我的成绩，爸爸满脸
笑容。
不要写成“天”。
一年级下册语文PPT课件：《夜色》课 时人教 部编版
zài
再
笔顺
组词 再见 再次 一再
造句： 今天没玩尽兴，我们明
天再来。
一年级下册语文PPT课件：《夜色》课 时人教 部编版
一年级下册语文PPT课件：《夜色》课 时人教 部编版
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一年级下册语文PPT课件：《夜色》课 时人教 部编版
一年级下册语文PPT课件：《夜色》课 时人教 部编版 1.人体活动需要的能量来自于消化器 官对食 物中营 养的吸 收。 2.人体的消化器官有口腔、食管、胃 、小肠 和大肠 ，每个 器官都 有各自 的功能 。食物 在人体 内将会 按顺序 进入这 些消化 器官， 被消化 吸收 3.能够在已有经验的的基础上，做出 食物消 化过程 图，并 能够在 不断完 善认识 的过程 中，有 意识的 对自己 的观察 记录进 行补充 完善。 4.能查阅资料，了解有关食物在体内 消化的 知识， 对照资 料能够 完善自 己对人 体消化 器官的 认识。 5.能够在独立思考得基础上，与他人 分享研 究结果 ，愿意 合作交 流。 6.能够正确对待研究中不完善的认识 ，善于 在反复 观察、 研究中 完善认 识。

夜色
我从前胆子很小很小， 天一黑就不敢往外瞧。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗外心就乱跳……
爸爸晚上偏要拉我去散步， 原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
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dǎn
胆
胆小
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ɡǎn
敢
勇敢
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运用拟人的修辞手法，“微笑”一词 把花草人格化，表明夜晚的美十分可 亲，一点儿也不可怕。
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cónɡ cǐ zài hēi zài hēi de yè wǎn
从此再黑再黑的夜晚，
wǒ yě nénɡ kàn jiàn xiǎo niǎo zěn yànɡ zài yuè ɡuānɡ
笔顺：
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wài
外
chuānɡ wài
窗外
wài tào
外套
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笔顺：
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kàn
看
kàn jiàn
看见
kàn shū
看书
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笔顺：
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bà
爸
bà bɑ
爸爸
lǎo bà
老爸
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wǎnɡ
往
往事
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yǒnɡ
勇
英勇
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chuānɡ
窗
窗户
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luàn
乱
乱扔
部编版《夜色》课件推荐1

2022
根据统编教材整理 一年级语文下册
会写字
sè
音序：S
结构：上下
偏旁：色 笔画数：6
组词：红色 色彩 五光十色
笔顺：
造句：妹妹今天穿了一件红色的裙子。
wài
音序：W 偏旁：夕 组词：外面 笔顺：
结构：左右 笔画数：5 外公 外婆
造句：小红在给外婆捶背。
kàn
音序：K 偏旁：龵 组词：看见 笔顺：
结构：半包围 笔画数：9 看书 观看
造句：小明正坐在椅子上看书。
bà
音序：B 结构：上下
偏旁：父 笔画数：8
组词：爸爸 老爸 爸妈
笔顺：
造句：爸爸正坐在沙发上看报纸。
wǎn
音序：W 偏旁：日 组词：晚上 笔顺：
结构：左右 笔画数：11 夜晚 早出晚归
造句：他每天晚上九点钟左右睡觉。
xiào
音序：X 偏旁：⺮ 组词：笑话 笔顺：
结构：上下 笔画数：10 玩笑 笑口常开
造句：听了我说的话后，爸爸开心地笑了起来。
zài
音序：Z
结构：独体
偏旁：冂 笔画数：6
组词：再见 再次 再来
笔顺：
造句：放学的时候，我跟老师说了声再见。
课后总结
1
学生：同伴之间相互交流学习心得。

2
师生：共同归纳本课学习知识。
作业
1 2
教科书本课课后习题。 课时达标册本课练习习题。
下课啦！
谢谢 指导

晚
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我会写
笑
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我会写
再
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作业
在家长的陪同下观察夜景，把看 到的美丽夜景画下来，如果能配上文 字就更完美了，比较优秀的作品将在 墙报上展览。
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板书设计
夜色
色外看爸晚笑再
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我会写
外
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我会写
看
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我会写
爸
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我会写
9 夜色
第二课时
请大家伴随音乐自由朗读课文。
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讨论：
学了这篇课文，你有什么收获？
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我会写
色
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dǎn
yǒng
wài
往
像偏
我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
yǒng gǎn wēi xiào yè wǎn
我听见———————，
可我一看窗外心就乱跳……
往
像偏
我听见———————，
窗外 原来 散步
可我一看窗外心就乱跳……
我听见———————，
yǒng gǎn wēi xiào yè wǎn
胆 我听见———————，
我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
我变成了一个 怎样的孩子？
勇敢 胆大
我看见——————， 我听见———————， ————真美啊！
作业： 1、熟读课文。 2、画一幅美丽的夜景图。
yǒng gǎn wēi xiào yè wǎn
爸爸晚上偏要拉我去散步。
我从前胆子很小,天一黑就不敢往外瞧。
爸爸晚上偏要拉我去散步，
爸爸晚上偏要拉我去散步。
原来花草都像白天一样微笑。
yǒng gǎn wēi xiào yè wǎn
dǎn
yǒng
wài
窗外 原来 散步
往
像偏
可我一看窗外心就乱跳……
yǒng gǎn wēi xiào yè wǎn
我听见———————，
dǎn
yǒng
wài
周棚小学 李光梅
可我一看窗外心就乱跳…… 妈妈把勇敢的故事讲了又讲，可我一看窗外心就乱跳……
yǒng gǎn wēi xiào yè wǎn 原来花草都像白天一样微笑。
可我一看窗外心就乱跳……
dǎn
yǒng
wài
妈妈把勇敢的故事讲了又讲，
周棚小学 李光梅
第二关：我会读

重点理解“囫囵吞枣”“张冠李戴” 。 师：我之所以会“张冠李戴”，将一 个人做 的事情 安在另 一个人 身上， 是因为 我─── ─生： “囫囵 吞枣” 。如果 是其他 的长辈 见“我 ”这样 读书会 怎样说 ？而伯 父却── ──生 ：摸着 胡子… …（带 着感情 读） 师：你能听懂伯父的话吗？从中可以 感受到 什么？ （实际 上是在 幽默而 婉转的 批评“ 我”读 书太马 虎）因 此，听 了这句 话，“ 我”比 挨打挨 骂还难 受。指 名再读 这件事 ，仔细 体会鲁 迅先生 关心子 女，善 于启发 教育孩 子，连 批评孩 子时都 替孩子 想得多 。 师：伯父不仅仅是宛转地批评了我， 而且还 送给了 我两本 书──《 表》和 《小约 翰》， 伯父这 么一个 大文学 家，居 然还仍 抽出时 间翻译 儿童读 物给孩 子们看 ，这不 也表明 他为孩 子们想 得多吗 ？ （二）学习“救助车夫”这件事。 （出示投影片）（指名读“爸爸跑到 伯父家 里…… 剩下的 药和绷 带也给 了他” ） 师：请大家看看图，用自己的语言说 说图上 的内容 。 师：谁能说说你课外收集到的关于鲁 迅先生 的资料 。鲁迅 先生是 什么身 份？想 想资料 上的内 容，再 看看图 中的鲁 迅先生 ，你有 什么感 受？ 师：是啊，鲁迅先生就是这样为别人 想得多 啊！伯 父在救 护资助 车夫以 后并没 有轻松 ，反而 变得那 么严肃 ，他在 想些什 么呢？ （鲁迅 可能想 到千千 万万受 苦受难 的劳动 人民， 救助一 个车夫 不能解 决问题 ，只有 推翻旧 社会才 能解救 劳动人 民）
不要写成“歹”。
kàn
看
笔顺 组词 看见 看到 好看 造句： 小明喜欢看书。
bà
爸
笔顺 组词 爸爸 老爸 亲爸 造句： 我的爸爸是一名医生。

一年级下册语文PPT课件：《夜色》人 教部编 版(3) 一年级下册语文PPT课件：《夜色》人 教部编 版(3)
谢谢观看！
一年级下册语文PPT课件：《夜色》人 教部编 版(3) 1.人体活动需要的能量来自于消化器 官对食 物中营 养的吸 收。 2.人体的消化器官有口腔、食管、胃 、小肠 和大肠 ，每个 器官都 有各自 的功能 。食物 在人体 内将会 按顺序 进入这 些消化 器官， 被消化 吸收 3.能够在已有经验的的基础上，做出 食物消 化过程 图，并 能够在 不断完 善认识 的过程 中，有 意识的 对自己 的观察 记录进 行补充 完善。 4.能查阅资料，了解有关食物在体内 消化的 知识， 对照资 料能够 完善自 己对人 体消化 器官的 认识。 5.能够在独立思考得基础上，与他人 分享研 究结果 ，愿意 合作交 流。 6.能够正确对待研究中不完善的认识 ，善于 在反复 观察、 研究中 完善认 识。
他会看到什么，想到什么呢？
一年级下册语文PPT课件：《夜色》人 教部编 版(3)
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品读课文，指导朗读
不怕黑的同学，你能帮帮文中的小朋友吗？
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布置作业
1．用自己的彩色画笔把你看到的美丽夜景画下来。 2．搜集描写美丽夜空的句子。
一年级下册语文PPT课件：《夜色》人 教部编 版(3)
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板书设计
夜色
胆小
勇敢
“我”
一年级下册语文PPT课件：《夜色》人 教部编 版(3)

原 来 花 草都 像 白 天一 样 微 cónɡ cǐ zài hēi zài hēi de yè wǎn
从 此 再 黑 再 黑 的 夜 晚，
“微笑睡觉”可以 面带微笑，读得轻 轻的，甜甜的，表 现夜晚的美好；
笑。 “再黑再黑”可以
读得响亮些，表现
“我”的勇敢。
wǒ yě nénɡ kàn jiàn xiǎo niǎo zěn yànɡ zài yuè ɡuānɡ xià shuìjiào
1、借助汉语拼音自读 课文，把儿歌读通顺、 读正确。 2、标出儿歌共有几句
我会读：
1、我从前胆子很小很 小，天一黑就不敢往外 瞧。妈妈把勇敢的故事 讲了又讲，可我一看窗
我会读：
2.爸爸晚上偏要拉我出 去散步，原来花草都像 白天一样微笑。从此再 黑再黑的夜晚我也能看
dǎn zi
胆子
y勇ǒng g敢ǎn
勇（ 勇敢 ） 微（ 微笑 ）
字词听写
第二课时
检查复习 （课后第2题）
读一读，记一记。
胆子 胆量 大胆 原来 草原 高原
勇敢 勇气 勇士 微笑 微小 微风
面对神秘的夜色，“我”身上发生了 怎样的变化？为什么会有这样的变化呢？ 让我们再到课文中找找答案吧！
互动课堂
齐读第一小节，思考：诗歌中 的“我”黑之后有怎样的表现？
妈 妈 把 勇 敢 的 故 事 讲 了 又 讲，
kě wǒ yí kàn chuānɡ wài xīn jiù luàn tiào
可 我 一 看 窗 外 心 就 乱 跳……
妈妈的方法并不奏效
字理识字
像天窗形，即在屋顶留个洞， 可以透光，也可以出烟。
窗 金文 小篆 隶书 “囱”是“窗”的本字，古代“囱” 和“窗”通用。后加“穴”字头构 成形声字。

部首：⺮ 结构：上下 组词：微笑 欢声笑语
形近字：答
造句：听完我的回答，老师露出
竹字头要写紧凑，
了满意的微笑。
两边一样大
返回
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于 他的学习能力，学习能力包括三个要素：
笔顺：
wài
右边的“卜” 要写得长而宽
部首：夕 结构：左右 组词：窗外 外套 形近字：处 造句：这件外套是爸爸新买的。
返回
色外 看爸 晚笑 再
笔顺：
kàn
部首：
结构：半包围
组词：看见 看书
形近字：春
造句：小明正在教室里看书。
下面“目”的第二 笔起笔在横中线上
返回
bà
部首：父 结构：上下
色外 看爸 晚笑
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
下课了！
—— 小朋友们再见——
9 夜色
注意看笔画顺序，不写倒笔
半包围 结构
独体 结构
点击汉字学习笔顺
色外 看爸 晚笑 再
笔顺：
平舌音
sè
部首：色 结构：上下
组词：景色 五颜六色
形近字：巴
第三笔横折，起 笔在横中线上方
造句：这里的景色多么迷人啊！
返回
色外 看爸 晚笑 再
组词：爸爸 老爸 形近字：爷
再
造句：爸爸教我唱了一首歌。
下面是个“巴”，不要写 得太大，竖弯钩要写得稳
返回
笔顺：
色外 看爸 晚笑 再

勇 敢 原来
wǎn bà bɑ
夜晚 爸爸
zài
kàn
再 黑再黑 看 见
检查字词
生字认读 我最棒！
检查生字
胆外敢往勇窗 偏微散原像 乱
夜色
胆子 往外瞧
乱跳 偏要 勇敢 原来 再黑再黑
散步 夜晚 看见
窗外 微笑 爸爸
朗读指导
我从前/胆子很小很小， 天一黑/就不敢往外瞧。 妈妈把勇敢的故事/讲了又讲， 可我一看窗外/心就乱跳……
你们知道吗？我能认出北斗星哦！北斗星亮晶晶， 一大家子七颗星，七颗星星手拉手，组成一个勺子形， 夜里行人迷了路，看看北斗方向明。
夏天的夜空
拓展阅读
整体感知
夜色
我从前胆子很小很小， 天一黑就不敢往外瞧。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗外心就乱跳……
爸爸晚上偏要拉我去散步， 原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
夏夜里
夏夜的天空像深蓝的大海， 亮晶晶的星星是海上的小浪花， 弯弯的月亮船在深蓝的大海上飘啊飘……
夏夜的大地像热闹的舞台， 蛐蛐弹琴，青蛙唱歌， 萤火虫提着灯笼在散步……
勇敢的小朋友打开窗户往外看， 原来夜晚的景色都像白天一样微笑……
小朋友们你晚上喜欢看星星吗？夏夜里望星星， 星星对我眨眼睛，我笑星星真顽皮，爷爷说我没搞清， 那是大气在流动不是星星眨眼睛。
9夜 色
学习要求
1、读准字音，把句子读通顺、读流利。 2、用自己喜欢的方式圈出本课的生字，反复拼读，
互相说说用什么方法记住这些生字。
sè dǎn zi wǎng qiáo chuāng wài
夜色 胆 子 往 外 瞧
窗外
luàn

…… 省略号
举例没举完，想说没说完，让读者发挥想象
部编教材一年级下册语文《夜色》ppt 1
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“我”为什么一看窗外心就乱跳？我看到了 什么？想到了什么？
部编教材一年级下册语文《夜色》ppt 1
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夜色中，我看见了 萤火虫在半空中跳舞 ， 我听见了 蝉儿在轻声鸣叫 。
部编版小学语文一年级下册
课 题：夜 色 主讲人：李楠 单 位：齐齐哈尔市建华区全福小学
部编教材一年级下册语文《夜色》ppt 1
• 自读课文，阅读提示： • （1）标出小节。 • （2）读准字音，读通每句话。
部编教材一年级下册语文《夜色》ppt 1
部编教材一年级下册语文《夜色》ppt 1 部编教材一年级下册语文《夜色》ppt 1
强调很多次
部编教材一年级下册语文《夜色》ppt 1
害怕的
部编教材一年级下册语文《夜色》ppt 1 部编教材一年级下册语文《夜色》ppt 1
不情愿的 惊喜的 骄傲的
甜美的
部编教材一年级下册语文《夜色》ppt 1
9
部编教材一年级下册语文《夜色》ppt 1
轻声的 缩着头 强调很多次 害怕的
不情愿 惊喜的 骄傲的 甜美的
部编教材一年级下册语文《夜色》ppt 1
小组合作阅读课文并思考： 课文中的“我”从前和现在， 面对黑夜有着怎样的心理变化？
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部编教材一年级下册语文《夜色》ppt 1 部编教材一年级下册语文《夜色》ppt 1
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轻声的 缩着头的
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