2015年浙江省高中化学竞赛精彩试题

始驾州参艰市线练学校功能各异的无机非金属材料一、选择题1.(2015·高二检测)下列不属于传统硅酸盐产品的是( )【解析】选C。

生产光导纤维的原料是SiO2，是型材料，不是硅酸盐产品。

2.陶瓷已广泛用于生活和生产中，下列不属于陶瓷制品的是( )A.电器中的绝缘瓷管B.室中的坩埚C.室中的试管D.建筑上烧制的砖瓦【解析】选C。

室中的试管为玻璃制品，其余的均为陶瓷制品。

3.(2015·高二检测)下列关于玻璃的叙述中，正确的是( )A.它是人类最早使用的硅酸盐材料B.玻璃中含氧化亚铜C.它在加热熔化时有固的熔点D.玻璃的成分为碳酸钠、碳酸钙、石英砂【解析】选B。

玻璃不是人类最早使用的硅酸盐产品，A错误；玻璃中加入氧化亚铜会制成玻璃，B正确；玻璃无固的熔点，C错误；制取玻璃的原料为碳酸钠、碳酸钙、石英砂，D错误。

【易错提醒】制取玻璃的原料和玻璃的成分的区别制取玻璃的原料是碳酸钙、碳酸钠、石英砂，而玻璃的成分是CaSiO3、Na2SiO3和二氧化硅。

【补偿训练】水泥工业和玻璃工业的共同原料是( )A.黏土B.碳酸钠C.石英砂D.碳酸钙【解析】选D。

水泥工业的原料是石灰石(CaCO3)、黏土；玻璃工业的原料为碳酸钠、碳酸钙、石英砂。

4.有关高温结构陶瓷和光导纤维的说法正确的是( )A.高温结构陶瓷弥补了金属材料的弱点，但是硬度却远远低于金属材料B.氮化硅陶瓷是一种重要的结构材料，具有超硬性，它不与任何无机酸反C.光导纤维是一种优良的导电材料D.光导纤维的抗干扰性能好，不发生电辐射，通讯质量高，能防窃听【解析】选D。

高温结构陶瓷克服了金属材料的弱点，本身还具有很多优点，如耐高温、高硬度、不怕氧化，所以A选项错误。

氮化硅陶瓷是重要的结构材料，有许多优点，如耐腐蚀性较强，但可以跟氢氟酸反，所以B选项错误。

光导纤维是一种能高质量传导光的玻璃纤维，且抗干扰能力好，不发生电辐射，能防窃听，所以D选项正确。

高中化学奥林匹克竞赛辅导有机化学-2015-2019年全国初赛真题2019第8题8-1.现有如下待完成的反应：8-1-1.判断该反应物手性中心的构型。

8-1-2.画出此单溴化反应所有产物的结构简式。

8-2.变色眼镜片在阳光下显深色，从而保护人的眼睛；当人进入室内后，镜片逐步转变为无色透明，有利于在弱光下观察周边事物。

目前流行的一种变色眼镜的变色原理如下：判断上述变色过程中反应条件c1和c2，简述理由。

8-3.维生素C普遍存在于动植物中，在动物肝脏中以葡萄糖为原料经四步反应合成；工业生产的方式也是以葡萄糖经以下过程合成的：8-3-1.写出反应a和b的具体条件（可以不写溶剂）。

8-3-2.画出L-山梨糖和化合物C的Fischer投影式。

8-4.以下给出四个取代反应，右侧是其中某一反应的反应势能图：(1)CH3CH2Br+NaOCH3→(2)(CH3)3CBr+HOCH3→(3)(CH3)2CHI+KBr→(4)(CH3)3CCl+(C6H5)3P→8-4-1.指出哪个反应与此反应势能图相符。

8-4-2.画出过渡态E和F的结构式。

某简单芳香三酮化合物在有机合成、生物化学以及分析化学中均具有重要的应用。

它常以水合物的形式稳定存在，室温下此水合物在浓硫酸中与苯反应高产率地生成化合物G。

G的核磁共振氢谱为：δ 7.27–7.34(10H)，7.91(2H)，8.10(2H)ppm。

9-1.画出G的结构简式。

9-2.研究发现，当使用超酸三氟甲磺酸代替浓硫酸后，反应的产物如下图左所示。

研究还表明，化合物G在三氟甲磺酸作用下也可以转化为该化合物。

画出化合物G转化为此产物过程中所形成的中间体。

提示：同一物种只须画出其中一个主要共振式。

9-3.参照以上实验结果，如果希望制备以下内酯，画出所用原料H的结构简式（说明：LA为Lewis 酸）9-4.室温下五元环状化合物克酮酸(croconic acid，C5H2O5)在浓硫酸的作用下先与等量的苯反应形成中间体I(C11H6O4)；I继续在苯中反应生成J(C23H16O3)。

2015年浙江省高中化学竞赛模拟试题【A】考生须知：1.全卷共有六大题，27小题。

满分150分。

考试时间120分钟。

2.可以使用非编程计算器一、选择题（本题包括10小题，每小题4分，共40分。

每小题只有一个选项符合题意）1．下列有关说法中不正确．．．的是A．在即将到来的新能源时代，核能、太阳能、氢能将成为主要能源，太阳能电池板中有高纯硅单质B．臭氧与空气中的一些碳氢化合物发生作用后会产生光化学烟雾，光化学烟雾对人体健康、植物生长等有严重危害C．化石燃料的燃烧、含硫矿石的冶炼以及硫酸的生产等都是造成“酸雨”的重要原因D．PM2.5是指空气中直径≤2.5pm的固体颗粒或液滴的总称2．2001年3月发现硼化镁在39 K时呈超导性，可能是人类对超导认识的新里程碑。

在硼化镁晶体的理想模型中，镁原子和硼原子是分层排布的，一层镁一层硼的相间排列，右图是该晶体微观空间中取出的部分原子沿Z轴方向的投影，白球是镁原子投影，黑球是硼原子投影，图中的硼原子和镁原子投影在同一平面上。

根据右图确定硼化镁的化学式为A．MgB B．MgB2C．Mg2B D．MgB63．美日三位科学家曾因对“有机物合成过程中钯催化交叉偶联”的研究获诺贝尔化学奖。

评审委员会认定这项研究成果可以大大提升合成复杂化学物质的可能性。

钯的化合物氯化钯可用来检测有毒气体CO，发生反应的化学方程式为：CO＋PdCl2＋H2O＝CO2＋Pd↓＋2HC1。

对该反应的下列说法正确的是A．CO作氧化剂，具有氧化性 B．HCl是还原产物C．反应中H2O提供了氧原子，因此H2O是氧化剂D．生成22.4 L CO2（标准状况）时，转移的电子数为2 mo14、科学家预言超级原子的发现将会重建周期表，2005年1月美国科学家在《Science》上发表论文，宣布发现了A1的超原子结构Al13和Al14，并在质谱仪检测到稳定的Al13I—等。

A113、A114的性质很象现行周期表中的某主族元素，已知这类超原子当具有40个价电子时最稳定。

浙江省高中学生化学竞赛试题（B组）考生须知：⒈全卷分试题和答题卷两部分。

试题共有六大题，26小题。

满分150分。

考试时间120分钟。

⒉本卷答案必须做在答题卷相应位置上，做在试题卷上无效，考后只交答题卷，必须在答⒈2006年10月18日《钱江晚报》报道：美国劳伦斯-利弗莫尔国家实验室16日宣布，美国与俄罗斯科学家成功地合成了3个118号超重元素原子并观察到其存在。

这种超重元素只能持续存在极短的时间，约有0.9毫秒，之后即迅速衰变为原子量较小的其它元素。

下列有关说法正确的是A.118号元素属于第八周期元素B.118号元素是一种金属元素C.118号元素的原子核中含有118个质子D.118号元素原子经化学反应后可转化成其它元素的原子⒉“绿色化学”是指从技术、经济上设计可行的化学反应，尽可能减少对环境的负作用。

下列化学反应，不符合绿色化学概念的是A.消除硫酸厂尾气排放：SO2+2NH3+H2O==(NH4)2SO3B.消除制硝酸工业尾气的氮氧化物污染：NO2+NO+2NaOH==2NaNO2+H2OC.制CuSO4：Cu+2H2SO4(浓)==CuSO4+SO2↑+2H2OD.制CuSO4：2Cu+O2==2CuO，CuO+H2SO4==CuSO4+H2O⒊市场上出现了各种各样的营养食盐，如锌营养盐、钙营养盐、硒营养盐、低钠营养盐、加碘营养盐等十多种营养保健盐。

下列说法正确的是A.加碘食盐是在食盐中加入了单质碘B.钙营养盐是在食盐中加入了氯化钙、碳酸钙等含钙物质C.低钠盐中的钠离子比氯离子少，所以低钠盐是一种带负电的物质D.这几类营养盐的主要成分都氯化物⒋在一定条件下，RO3n-和F2可发生如下反应：RO3n-+F2+2OH-==RO4-+2F-+H2O下列说法不正确的是A.反应中氧化产物是RO 4-B. RO 3n-中R 显+5价C.R 元素一定是长周期元素D. RO 3n-中的n=1⒌某容器中发生一个化学反应，反应过程中存在As 2S 3、HNO 3、H 2SO 4、NO 、H 3AsO 4、H 2O 六种物质，已知As 2S 3是反应物之一。

氧化还原反应与电化学（全国初赛）第1题（8分）Mn 2+离子是KMnO 4溶液氧化H 2C 2O 4的催化剂。

有人提出反应历程为：Mn(VII) Mn(VI) Mn(IV) Mn(III) Mn (C 2O 4)n 3 2n Mn 2+ + CO 2Mn(II)Mn(II)Mn(II) C 2O 42请设计2个实验方案来验证这个历程是可信的（只需给出设计思想）。

（2001年第6题）第2题（11分）设计出燃料电池使汽油氧化直接产生电流是21世纪最富有挑战性的课题之一。

最近有人制造了一种燃料电池，一个电极通入空气，另一电极通入汽油蒸气，电池的电解质是掺杂了Y 2O 3的ZrO 2固体，它在高温下能传导O 2-离子。

回答如下问题：2-1以丁烷代表汽油，这个电池放电时发生反应的化学方程式是。

2-2这个电池的正极发生的电极反应式是①；负极发生的电极反应式是②；固体电解质里的O 2–的移动方向是③；向外电路释放电子的电极是④。

2-3人们追求燃料电池氧化汽油而不在内燃机里燃烧汽油产生动力的主要原因是______。

2-4你认为在ZrO 2晶体里掺杂Y 2O 3，用Y 3+代替晶体里部分的Zr 4+对提高固体电解质的导电能力会起什么作用？其可能的原因是什么？（2001年第12题）2-5汽油燃料电池最大的障碍是氧化反应不完全，产生堵塞了电极的气体通道。

有人估计，完全避免这种副反应至少还需10年时间，这正是新一代化学家的历史使命。

第3题（5分）镅（Am ）是一种用途广泛的錒系元素。

241Am 的放射性强度是镭的3倍，在我国各地商场里常常可见到241Am 骨密度测定仪，检测人体是否缺钙；用241Am 制作的烟雾监测元件已广泛用于我国各地建筑物的火警报警器（制作火警报警器用的1片241Am 批发价在我国仅10元左右）。

镅在酸性水溶液里的氧化态和标准电极电势（E /V ）如下，图中2.62是Am 4+/Am 3+的标准电极电势，-2.07是Am 3+/Am 的标准电极电势，等等。

浙江省化学会文件浙化【2015】3号关于公布2015年浙江省高中学生化学竞赛获奖名单的通知各地（市）化学化工学会、各获奖学校：2015年浙江省高中学生化学竞赛已于4月18日顺利结束，省竞赛指导委员会对各地上报的获奖候选答卷的复评工作亦于近日全部完成。

全省竞赛工作按照我会的统一部署，各地化学化工学会、竞赛负责人和各地参赛学校的精心组织和指导，竞赛工作总体进行顺利，参赛人数与往年相近。

根据浙化[2009]03号文件精神，2015年浙江省高中学生化学竞赛评奖工作仍按A、B组公布名单并颁发奖状。

A组：一等奖295名，二等奖490名，三等奖638名B组：一等奖413名，二等奖523名，三等奖760名（名单附后）为了表彰本次竞赛中成绩突出的学校，本会将颁发集体优胜奖。

A组集体优胜学校25名B组集体优胜学校27名（名单附后）浙江省化学会2015年5月5日报送：浙江省科协学科竞赛管委会浙江省教育厅基教处浙江省教育厅教研室A组一等奖（295名）北仑中学裘泽琰杭十四中凤起校区王家辉北仑中学赵鑫杭州二中陈管联北仑中学李欣悦杭州二中沃迈北仑中学马天嵘杭州二中戴自霖北仑中学乐开兴杭州二中张馨遇北仑中学李屹恺杭州二中蒋正杰春晖中学孙桢波杭州二中夏济舟春晖中学经求是杭州二中沈星宇春晖中学朱煊昊杭州二中周毅京春晖中学陈天燚杭州二中蔡奕腾春晖中学余欣泽杭州二中汪肇兴春晖中学韩梓莹杭州二中张博强春晖中学谢镔杭州二中杨朔凯春晖中学胡云龙杭州二中洪扬春晖中学常金钗杭州二中蒋柘淳安中学王锐杭州二中应东辰慈溪中学余小鹏杭州二中林欢慈溪中学朱熠恺杭州二中王逸飞慈溪中学马翔天杭州二中昌珺涵慈溪中学陈恺豪杭州二中曹妤吉慈溪中学顾予杭州二中蔡馨玥德清高级中学沈烨成杭州二中蒋勉德清高级中学叶启航杭州二中刘韧德清高级中学宋智超杭州二中陈夏忞德清高级中学王芳英杭州二中黄以文奉化中学裘鹏泽杭州二中童派富阳中学颜仕濠杭州二中李依林富阳中学倪恒杭州二中孙昕凯富阳中学边泽楠杭州二中叶浩南海高学校朱海天杭州二中沈天昊杭十四中凤起校区沈华宸杭州二中王彦皓杭州二中董亮嘉兴一中陈畅杭州二中张凯嘉兴一中卫申权杭州二中陈哲伟嘉兴一中蔡雨凡杭州二中梁蕙宁嘉兴一中蒋馨祎杭州二中周天驰嘉兴一中卜昊杭州二中鲁修远江山中学姜振宇杭州二中芮静姝江山中学毛浩宇杭州二中黄昊成江山中学邓宇洲杭州二中宁扬金华一中宋雨润杭州二中骆书辰金华一中邹思远杭州二中江雨谷金华一中江嘉昊杭州二中张逸潇金华一中金宇成杭州二中吴傲金华一中赵梁杭州二中莫怡青金华一中王书扬杭州二中赵勐群金华一中徐国雄杭州二中蒋正浩金华一中陈思启杭州二中郭生岳金华一中卢瑞杭州二中陈庭芳金华一中吴子晋杭州二中王子轩金华一中刘扬杭州二中余振昊金华一中徐天杭州二中谢泽宣金华一中方天祥杭州二中梁歌金华一中王伟琦杭州二中华宇铖柯桥中学张涵韬杭州二中谢金涛柯桥中学俞鼎耀杭州二中楼乃铨丽水中学项加乐杭州二中谢以卿丽水中学龚来运杭州二中闻瑞杰丽水中学梁垒杭州二中严梓开丽水中学王子宁杭州二中李睿丽水中学吴潇婷杭州二中张健刚丽水中学柳昕湖州中学徐凯铭丽水中学蓝宇啸湖州中学许宏鑫丽水中学吴奇桉湖州中学费梁桢丽水中学厉一丰回浦中学金渊丽水中学潘明升丽水中学徐项嵊州中学尉犇鲁迅中学柯桥校区许佳锋台州中学任志勇鲁迅中学柯桥校区杜雨涛台州中学章慧鹏鲁迅中学柯桥校区陈祥台州中学李佳静鲁迅中学柯桥校区胡黔江台州中学孙至诚路桥中学李耀生台州中学蒋晨歆路桥中学吴佳欢台州中学章熙卿永嘉中学赖一彬天台中学陈芷萱永嘉中学郑达天台中学葛剑洋衢州二中刘建军桐乡市高级中学徐鑫衢州二中蓝胡晟桐乡市高级中学沈哲谦衢州二中郑骏温岭中学王玨衢州二中蒋理文温州中学周秉翰衢州二中欧阳晖温州中学周方升衢州二中程曦温州中学赵有谱衢州二中胡锦宣温州中学董晓梦衢州二中何逸盈温州中学陈叙衢州二中余斌温州中学吴秀琛瑞安中学林最之温州中学王良熔瑞安中学钟熙宇温州中学吴仪瑞安中学陈硕象山中学李宇涵瑞安中学陈鑫磊萧山中学吴树楠上虞中学俞登捷萧山中学徐鸿彬绍兴一中茹震男萧山中学吴润迪绍兴一中鲁昊骅萧山中学沈飞宇绍兴一中单子睿萧山中学戴沈镔绍兴一中王信瀚萧山中学陆召南嵊州市马寅初中学俞津萧山中学裘佳浩嵊州市马寅初中学沈柚锋萧山中学钱宁嵊州市马寅初中学钱文涛萧山中学李哲凡嵊州中学杜丹枫萧山中学沈家棋嵊州中学董家展萧山中学鲍雨枫嵊州中学邢江锋萧山中学汤晨潇嵊州中学王欣琪萧山中学周宇翔萧山中学徐清丹余杭高级中学胡晨阳萧山中学蔡煌祺余杭高级中学陈傅雷萧山中学张钊栋余杭高级中学方奕炜萧山中学孙杰余杭高级中学岑郑楠效实中学储旭余杭高级中学王项煜效实中学陈之远余杭高级中学徐晨旸效实中学徐健哲余杭高级中学刘亚松效实中学傅天羽余杭高级中学胡佳炜效实中学杨嘉蕊余姚中学徐鑫森效实中学庄宇昊余姚中学姜卓成新昌中学陈寅余姚中学何书豪新昌中学丁捷余姚中学方舟新昌中学毛寅余姚中学李伟键新昌中学梁天雄余姚中学茅艺耀学军中学徐嘉逸余姚中学沈泽锴学军中学江意达余姚中学叶辛学军中学王开杭余姚中学马浩东学军中学徐坤玉环中学张峻学军中学周祝能玉环中学陈鑫杰学军中学胡凯文玉环中学陈涛学军中学郑骁健元济高级中学汤佳境学军中学何航吉长兴中学夏雨航学军中学颜一鸣长兴中学钱志凯学军中学金毅铭浙江大学附属中学俞靖轩学军中学严竞天镇海中学叶子博义乌中学宗晨曦镇海中学汪泽宇义乌中学朱思源镇海中学叶葳庭义乌中学吴家辉镇海中学陈涵笙义乌中学杨凯俊镇海中学韩潇霖义乌中学胡树弦镇海中学孙暄鄞州中学胡柯昕镇海中学柴靖山鄞州中学陈思源镇海中学郭毅波永康一中张良健镇海中学夏子康余杭高级中学曹铭明镇海中学王涵彥镇海中学苏英泽舟山中学袁家琪镇海中学邱豪舟山中学张瀚毓镇海中学戚博闻舟山中学秦禹嘉镇海中学方嘉齐舟山中学张英豪镇海中学潘泽心舟山中学朱晏麒镇海中学蒋志威舟山中学戴天宇镇海中学周逸苇诸暨中学俞凌枭镇海中学高威诸暨中学陈天恩镇海中学阮一啸诸暨中学周博伦镇海中学金贾恒诸暨中学蒋婷镇海中学孙思远诸暨中学钟畅远镇海中学林溢呈诸暨中学金寅之镇海中学吕琰琛诸暨中学郑泓烽舟山中学王浩铭诸暨中学许赋磊舟山中学史晨策A组二等奖（490名）安吉县高级中学王健虎慈溪中学韩烨超北仑中学郑天和慈溪中学陈泽文北仑中学杨浩泽慈溪中学陆丹腾北仑中学吴非池慈溪中学华烨北仑中学陈侃慈溪中学张熠帆北仑中学杨宇青慈溪中学卢琪哲北仑中学顾昭雯慈溪中学岑青青北仑中学林炎慈溪中学滕健赢北仑中学彭博文慈溪中学任宇佳北仑中学马骏慈溪中学罗洋溢春晖中学汪悦帅慈溪中学陈垚春晖中学徐淼泉慈溪中学胡浩天春晖中学杨洛嘉慈溪中学童超怡春晖中学王柯德清高级中学卢宇驰春晖中学陆觉田德清高级中学张冰雁春晖中学郑少锟奉化中学金晨阳春晖中学王洁菲奉化中学竺豪威春晖中学陈智盈富阳中学郎泽涌春晖中学王鑫波富阳中学郑天惠春晖中学谢泓钰富阳中学余佳黛春晖中学陶烁臣富阳中学巴睿成淳安中学胡之涣富阳中学孙泽钧淳安中学闻陈宝富阳中学郁铠慈溪中学高颂杨富阳中学余治钢慈溪中学徐沛然海高学校俞方正慈溪中学方旭升海高学校周鑫頔慈溪中学孙锦涛海高学校许越慈溪中学陆涛涛杭十四中凤起校区陈远浩慈溪中学孙水迪杭十四中凤起校区杨思诚慈溪中学余渊远杭十四中凤起校区石恩睿慈溪中学胡杰民杭十四中凤起校区郑悦悦杭十四中凤起校区章灼见杭州市萧山区第三高级中学马心蕾杭十四中凤起校区沈泽亮杭州市萧山区第三高级中学傅威远杭十四中凤起校区董家骅杭州市萧山区第三高级中学韩海波杭州二中张虹宇杭州外国语学校张斌杭州二中杨翼州杭州外国语学校竺仕鹏杭州二中林芳云杭州外国语学校林川杭州二中高赐湖州二中沈天乐杭州二中管浩南湖州二中洪敏睿杭州二中周惟欢湖州中学徐昭辉杭州二中方陶然湖州中学刘兆辉杭州二中齐斌湖州中学张靖男杭州二中郭沫君湖州中学徐迅杭州二中来天行湖州中学沈哲杭州二中刘虓湖州中学沈哲宇杭州二中顾峰镭湖州中学曹励成杭州二中徐碧涵湖州中学宁家耀杭州二中蓝钟锐湖州中学吴宋若瑶杭州二中程超然湖州中学朱颖琦杭州二中贾凌轩湖州中学鲍修齐杭州二中陈洋湖州中学吴钦杰杭州二中邵熠黄岩中学张瑶杭州二中陈果黄岩中学郑逸凡杭州二中金鹏嘉善高级中学侯耀春杭州二中闻人贝妮嘉兴一中林楚璇杭州二中王依名嘉兴一中戴沈彪杭州二中裘科嘉兴一中乐雨杭州高级中学杨文恺嘉兴一中马怿晟杭州高级中学沈寅宸嘉兴一中胡煜章杭州高级中学王舸嘉兴一中马光甫杭州高级中学张哲新嘉兴一中唐啸天杭州高级中学张莹倩嘉兴一中严琦斌杭州高级中学倪可玥嘉兴一中金哲一杭州高级中学蔡松宏嘉兴一中徐天宇杭州市萧山区第三高级中学王亦波江山中学毛云垚江山中学徐瑞怡李惠利中学张雅舒金华汤溪中学汪双龙丽水中学徐恩峤金华一中徐弈丽水中学季俊涛金华一中陈拓潮丽水中学黄梦颖金华一中叶帆丽水中学王楠金华一中周金鹏丽水中学黄业勤金华一中余樾丽水中学郭学芬金华一中吴诗晨丽水中学张淑芬金华一中郑心宇丽水中学叶芳岳金华一中潘一轩丽水中学吴宁超金华一中俞金阳丽水中学梁可飞金华一中赵振政丽水中学章熙伟金华一中周紫荆丽水中学林菲菲金华一中林潇涵丽水中学吴馨媛金华一中刘子震丽水中学张哲维金华一中孔德悦鲁迅中学柯桥校区叶鉴楠缙云中学陈国鑫鲁迅中学柯桥校区童强富缙云中学陈伟彪鲁迅中学柯桥校区史烨凯缙云中学王智鲁迅中学柯桥校区杨雨刚缙云中学周子杰鲁迅中学柯桥校区李杰缙云中学曹丁越鲁迅中学柯桥校区陈翰文缙云中学朱薇鲁迅中学柯桥校区陶义缙云中学蔡泽来路桥中学王雪凝缙云中学刘俊路桥中学梁鑫崎缙云中学汪成周路桥中学王飞虎柯桥中学凌鸿涛宁波二中郑欣阳柯桥中学谢赟锋宁波二中吴祺跃柯桥中学俞洁宁海中学严雨頔柯桥中学陆泽凡宁海中学傅赟天柯桥中学徐嵩毅宁海中学应才迪柯桥中学陈思远宁海中学陈林凯柯桥中学傅启晨宁海中学戴磊杰柯桥中学高孝国宁海中学朱啸野兰溪一中何宇潇瓯海中学姚嘉乐永嘉中学林成杰上虞中学孙重阳瓯海中学陈浩鹏上虞中学任泓锜永嘉中学孙文扬上虞中学沈泽慧永嘉中学王宗耀上虞中学周全永嘉中学胡一凡绍兴一中谢天元永嘉中学施雪港绍兴一中金承翔平湖中学梁嘉诚绍兴一中樊铖皓平湖中学沈婷绍兴一中王於尘浦江中学黄识钢绍兴一中丁润宇衢州二中龚若岩绍兴一中朱世煜衢州二中童宇靖绍兴一中徐昱楠衢州二中刘昀绍兴一中楼昕宇衢州二中余天晨绍兴一中沈雨嫣衢州二中程舟琦绍兴一中郭翀衢州二中姚旭晟嵊州市马寅初中学张杰衢州二中毛伟俊嵊州市马寅初中学张桢豪衢州二中周家正嵊州市马寅初中学张方捷衢州二中黄彦杰嵊州市马寅初中学龚柯阳衢州二中刘方舟嵊州市马寅初中学俞天丰衢州二中林祺安嵊州中学金晓波衢州二中翁蕾奕嵊州中学叶杭锋衢州二中吴煦真嵊州中学宋镔雨衢州二中方逸航嵊州中学宋昊泽衢州二中倪天玮嵊州中学韩诚凯瑞安中学林晨嵊州中学裘涛瑞安中学蔡浩然嵊州中学石敢瑞安中学黄永康嵊州中学金鑫瑞安中学沈炜众嵊州中学金泽华瑞安中学刘瑞特嵊州中学叶涛瑞安中学陈建伟嵊州中学丁瑜坚瑞安中学蔡以升松阳县第一中学郑俊涛瑞安中学蔡乐松阳县第一中学祝敏杰三门中学卢程杰台州一中王浩宇上虞中学任烨凯台州一中胡羽伦台州中学施坚温州中学吴锔台州中学张蒙奇温州中学朱守宠台州中学朱晨曦温州中学鲍天成台州中学周昊宇温州中学郑舒文台州中学王文广温州中学韩雨台州中学张真玮温州中学连宇舸台州中学杨涛温州中学张泊洋天台中学杨坚一温州中学林哲霄天台中学夏裕涛温州中学孙雨奇天台中学谢雨芩温州中学褚振悦天台中学陈奇温州中学金凌骥天台中学陈一温州中学王凯桐庐中学方钦男温州中学王钦成桐乡市高级中学李吟涛武义一中赵新榆桐乡市高级中学于东洋武义一中郑世超桐乡市高级中学戴一新象山中学任杰桐乡市高级中学朱昊天象山中学李浩桐乡市高级中学陆冠东萧山中学沈滨桐乡市高级中学赖晟炜萧山中学周家晟桐乡市高级中学钟思威萧山中学章沈键温岭中学梁暄萧山中学刘琛温岭中学梁暄萧山中学李宁远温岭中学林宇鑫萧山中学林凯万温岭中学林宇鑫萧山中学钱艺洋温岭中学孙玥萧山中学屠嘉锋温岭中学孙玥萧山中学施季乐温岭中学许凌涵萧山中学庞江南温岭中学许凌涵萧山中学楼杭杰温岭中学林欣滔萧山中学韩佳豪温岭中学林欣滔萧山中学方佳滨温州中学胡启超萧山中学黄泽方温州中学林克川萧山中学朱占洋温州中学王志萧山中学周天温州中学陆子昱萧山中学李帅杰萧山中学彭佳恒学军中学莫文韬萧山中学沈锡威学军中学肖明睿萧山中学孙锦豪学军中学裘晓萧山中学陈旭锋学军中学徐畅萧山中学周鑫枫学军中学王意浓萧山中学高佳杰学军中学金理泽萧山中学倪飞达学军中学叶丝陶萧山中学吴林峰学军中学方雪雯萧山中学高沛远学军中学任修涵萧山中学於涛学军中学包晗潇萧山中学朱子扬学军中学季秋眉萧山中学邵益波学军中学黄一韬效实中学王煜寰义乌中学王晨阳效实中学班梓洋义乌中学高惠国效实中学毛震宇义乌中学方凯效实中学麻烨义乌中学陈天乐效实中学王蓟钧义乌中学丁家俊效实中学郑静楠义乌中学朱俊超效实中学卢文涵义乌中学王永越效实中学周子恺义乌中学王和效实中学黄昊霖鄞州中学李潇涵效实中学杨德馨鄞州中学姚光耀效实中学刘若涵鄞州中学忻嘉辉效实中学王天民鄞州中学王慈松效实中学余中天永康一中朱宇奥新昌中学柴晗宇永康一中王铮澄新昌中学杨云泽永康一中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专题13 化学实验基础1．【2015山东理综化学】进行化学实验时应强化安全意识。

下列做法正确的是（）A．金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火B．用试管加热碳酸氢钠固体时使试管口竖直向上C．浓硫酸溅到皮肤上时立即用稀氢氧化钠溶液冲洗D．制备乙烯时向乙醇和浓硫酸的混合液中加入碎瓷片【答案】D【解析】A、泡沫灭火器喷出的泡沫中含有大量水，钠可与水反应生成氢气，氢气可燃烧甚至可能爆炸，错误；B、加热碳酸氢钠固体有水生成，如果试管口竖直向上，水倒流使试管炸裂，错误；C、浓硫酸溅到皮肤上应立即用干布擦掉，不能用稀氢氧化钠溶液冲洗，错误；D、制备乙烯时加入碎瓷片，可防止爆沸，正确。

【考点定位】本题以化学实验的安全常识为切入点，考查了学生的实验基本常识在实际操作中的应用，考查了高中化学重要实验的基本仪器的使用和实验基本操作。

【名师点睛】实验安全为化学实验的主要内容，本题涉及了重要物质和实验的安全问题，包含了金属钠着火时的灭火、固体反应的加热装置、浓硫酸的使用安全和加热液体时需加入沸石，体现了实验在化学中的重要作用，考生应熟练掌握重要化学实验的基本仪器的使用以及注意事项，记住实验基本操作及其原因。

2．【2015新课标Ⅰ卷理综化学】下列实验中，对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是（）【答案】D【考点定位】中学常见实验、常见反应的定性考查；难度为一般等级【名师点晴】这种题主要考查考生读题获取的信息是否完整、是否抓住了关键词（A项中的“过量铁粉”、B项“有黑色固体出现”、C项“液态铝滴落”、D项“不再有沉淀产生”等）。

学生的决断力也有考查，如看到B项“有黑色固体出现”，考生要坚信自己所学的Cu和Fe3+的反应而判断B项错误。

【注】本题同时分类于专题5、133．【2015新课标Ⅱ卷理综化学】海水开发利用的部分过程如图所示。

下列说法错误．．的是（）A．向苦卤中通入Cl2是为了提取溴B．粗盐可采用除杂和重结晶等过程提纯C．工业生产中常选用NaOH作为沉淀剂D．富集溴一般先用空气和水蒸气吹出单质溴，再用SO2将其还原吸收【答案】C【解析】A．氯气具有强氧化性，能把溴离子氧化为单质溴，因此向苦卤中通入Cl2是为了提取溴，A正确；B．粗盐中的钙离子、镁离子等可采用沉淀法除去，所得氯化钠溶液可采用重结晶等过程提纯，B正确；C．工业生产常选用来源更广泛、价格更便宜的石灰乳作为沉淀剂，用氢氧化钠不经济，C错误；D．富集溴一般先用空气和水蒸气吹出单质溴，SO2具有还原性，能被溴氧化，因此再用SO2将其还原吸收，D正确，答案选C。

探析分子“肼”之常见考点作者：于海强等来源：《中学化学》2015年第06期肼又称联氨，分子式为N2H4，作为氮的重要氢化合物，在各类高中化学试题中出现的频率很高，已然成为明星分子，但高中教科书上偶见其名，对其结构、性质等介绍几无涉及，试题中也往往需要学生迁移应用。

本文将简要介绍其相关知识，并对其常见考点做一探析，以飨读者。

一、肼的知识简介（1）肼的结构特点肼的结构简式为H2N-NH2，可看成是氨分子中的一个氢原子被氨基取代的衍生物。

肼分子是一种顺式结构，极性很大。

在N2H4中每个N原子上都有一对孤对电子，由于两个N原子上孤对电子的相互排斥，使得N-N键能减小，肼及其衍生物如偏二甲肼是一类重要的火箭高能燃料。

以此为信息，可考查肼的电子式、路易斯结构式，氮原子的杂化方式，分子中键的类型（极性，非极性，σ键、π键），分子的极性，肼的等电子体等。

（2）肼的物理性质纯净的联氨是无色高吸湿性的液体，熔点275K，沸点387K，能与水、甲醇、乙醇等混溶。

以此为信息，可考查沸点高的原因，可以混溶的原因（氢键作用、相似相容原理）。

（3）肼的化学性质①弱碱性：联氨的水溶液呈碱性，其机理与氨水相似，其强度比氨水弱。

以此考查肼呈碱性的原因，与硫酸等的反应、硫酸盐的晶体类型、化学键种类等。

②氧化还原性：N2H4中N显—2价，既有氧化性又有还原性，通常把肼用作强还原剂。

以此考查肼与 N2O4、H2O2、O2等氧化剂的反应，如N2O4 + 2N2H4 → 3N2 ↑ + 4H2O。

还可以考查氧化还原相关概念，热化学方程式书写、燃料电池电极反应方程式书写、应用氧化还原原理推断肼与其他氧化剂反应的产物，如肼可以将氧化铜还原为氧化亚铜、和HNO2反应生成HN3等。

③配合性：在N2H4中N原子上有孤对电子，因此肼可做为配体，如形成配合物[CO（N2H4）6]Cl3等，以此考查配合物相关概念：中心离子、配体、配位原子、配位数等。

（4）肼的主要制备方法方法1：用次氯酸钠与氨反应制得：NaClO + 2NH3 → N2H4 + NaCl + H2O方法2：采用尿素为原料，在高锰酸钾催化剂存在下，尿素和次氯酸钠-氢氧化钠溶液反应制得：CO（NH2）2+ClO-+2OH-=N2H4+CO32-+Cl-+H2O方法3：还可由氨、丙酮的混合物与氯气反应的产物水解制取，同时得到联氨和丙酮：4NH3 + （CH3）2CO +Cl2 → （CH3）2C（N2H2） + 2NH4Cl+H2O（CH3）2C（N2H2）+ H2O → （CH3）2CO + N2H4以上述信息考查氧化还原方程式、离子方程式的书写等。