现实与理想凝结58页PPT

日本有一个叫山田本一的马拉松选
手曾两次获得过世界马拉松大赛的冠军， 当记者问起他成功的经验时，这位内向 的选手并没有明确说出答案。
但十年后，人们在他的自传中找到
了答案，自转中是这么说的：起初，我 把我的目标定在40多公里外的那面旗帜 上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪 了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。
第十课 选择希望人生
增关 强心 公国 民家 意大 识事
（1）视频播放今日关注； （2）教师简单评价。
促积 进极 社建 会言 和献 谐策
第十课 选择希望人生
九年级思品
知识目标：
了解理想的含义、作用；实现理想的 途径。
能力目标：
能找到自己的理想与现实之间的差距， 掌握实现理想的方法。
情感、态度和价值观目标： 树立人生理想，激励自己不断超越
人生就是立足现实，不断追 求各种具体理想的历程。
理想
因为他树立考
没有目标，
研的理想后，有了 理想激励他
缺乏持久的内
前进的动力，所以 克服困难，
在激励和动力。
1能.在排决除定各报考种研干究扰生以前，坚小持张的学生习活，状态是怎样的?
取得了成功。
2. 他考研为什么能成功？
3.在确定了报考研究生的目标后，小张的行为发生了哪些变化？
自己，感受实现自身价值的喜悦； 愿意 为实现自己的理想付出努力。
教学重点： 理想的作用
教学难点： 正确认识理想和现实之间的差距
要求：勾、划、圈、点，先学后助
1.理想—— 2.理想的作用：
3.理想和现实之间存在差距 的原因：
4.实现理想的途径:
（1）师友安静自学； （2）师友互讲。学友讲给师傅听。
那么你的理想呢？

小凯是一名高一男生。 从小到大， 小凯都是让家长放心、 老 师喜欢、 同学欣赏的好学生。 初中时， 成绩总在年级数一数二。 高中后， 学习成绩一路下滑， 只能排在中等， 他为此感到非常苦 恼。 他觉得这样的成绩没有未来， 现实和理想有很大差距， 感觉 很迷茫。 小凯觉得自己成绩不好是因为不够努力， 但是他也不想 一味埋头苦读而不顾其他，为此他感到沮丧、 焦虑， 学习效率也 不如从前了。
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身高 体重 性别 皮肤 性格
爱好 智商
情商 出身 文化程度 社会地位
经济收入 住宅面积
职业技能
现实的我
理想的我
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如何改变
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思考：
（1）在哪些方面，理想我与现实我是一致？ （2）在哪些方面，理想我与现实我是不一致？ （3）在哪些方面，理想我与现实我悬殊较大？是什 么原因导致的？
（4）如何缩小理想我与现实我之间的差距？
“理想我”与“现实我”的分化标志着自我意识开始走向成熟。每个人都
有理想自我和现实自我，这二者是有机结合在一起的。现实自我决定我个
体如何选择理想自我，而理想自我又给现实自我的发展提供指导和动力。
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2、活动1：找出理想我与现实我
现实我与理想我越接近，个体就越感到幸福和满足；
差距很大，就会造成不愉快、不满足。
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四、
三、自我意识的主要类型
根据理想我与现实我的整合统一情况，自我意识主要有以下类型：
主要类型
1、自我肯定 2、自我矛盾 3、自我否定 4、自我扩张 5、自我萎缩
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四、
1、自我肯定
这是自我意识中的理想自 我既比较符合社会发展的要 求和社会期望，又比较切合 学生自身的实际情况，是经 过积极努力能够达到的。

正确对待理想与现实PPT_图文
31、园日涉以成趣，门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。
34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月 扬明辉 ，冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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Q2：人生为什么需要理想？
（1）理想表现为奋斗目标，对人的行为有导向、 驱动和调控作用。 （2）如果缺乏理想，就会使人缺少一种稳定、持 久的内在激励，容易受到各种干扰； 如果缺乏理想，我们的学习与生活就会缺少 前进的动力，甚至会迷失方向。 （3）在人生发展的过程中，理想激励着我们不断 超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦。 （4）亿万人民在追求自己的理想，特别是追求美 好社会理想的过程中，推动着社会向前发展。
理想是路，引你走到黎明。
小张的理想
小张刚考进大学的时候，与别的同学一样，处 于新奇和兴奋中。上大学的愿望已经实现，下一步 的目标还未确定，在轻松中度过两年后，小张决定 考研究生。不少同学偷偷嘲笑他：“他就那资质， 还想考研究生？”每天傍晚，小张背着书包上晚自 习；周末，别人忙着跳舞、结伴外出游玩，他坚持 准时走进教室。两年后，小张如愿以偿，考上了名 牌大学的研究生。那些自认为与他水平差不多甚至 比他还优秀的同学，都很羡慕他。 1.在决定报考研究生以前，小张的生活状态是怎样的? 2.面对别人的嘲笑，小张为什么能够一笑置之？ 3.在确定了报考研究生的目标后，小张的行为发生了哪 些变化？
年，我
岁，我的中国梦是
。
为了实现我的中国梦，我会
签名：
课堂小结
你的梦想有多雄奇，兵团就有多美丽 你的梦想有多雄奇，中国就有多美丽 你的梦想有多雄奇，世界就有多美丽
课后作业
1，确定自己心目中理想的高中、 理想的大学、并为之制定你的努 力计划。 2、完成练习册111页“中考拓 展”部分的选择题。
谢谢！
2020年至本世纪中叶的阶段性目标
从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶 段来安排。第一个阶段，从二〇二〇年到 二〇三五年，在全面建成小康社会的基础 上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现 代化。第二个阶段，从二〇三五年到本世 纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再 奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和 谐美丽的社会主义现代化强国。

真正的理想与现实之间有一座桥梁，一座不太长，也不太 短的桥。它长得需要你努力向前，走稳脚下的每一步， 才能到达彼岸，也短得让你一眼就能看见桥所连那边的 迷人风景。理想自人的心底萌发，它经过深远的思考， 经的起时间的流逝，道路的坎坷，是风雪不断的人生路 上长明的指路灯。但理想与现实之桥，不是时时刻刻都 存在的，有时它需要你亲手去建造。 人的一生中不能
如何实现理想
• 我们每个人都会有自己的理想，理想 并不 是空谈，而是要在不断努力后才 才能实现，要实现自己的理想也并非 一件难事，难就难在坚持和恒心，如 果你自己不努力，就算你自身条件再 好，你也永远不能实现理想。现在我 们还年轻，应该捉紧时间为实现我们 的理想而努力学习，为以后的理想打 好奠基石！
DREM……
•实现理想的方程式
• 步骤一：明确知道你所想要达到的是 什么
• 步骤二：不断地采取行动
• 步骤三：敏锐力。知道目前采取的行 动是离目标愈近还是愈远。
• 步骤四：不断改变进行的方式，直到 达到目标为止。 一般人在人生过程中， 常不知道自己要些什么，或把注意力 放在他所恐惧的事情上面。 有个观念： 注意力等于事实。 当你注意美好的一 面，就得到美好的观感，注意不好的 一面，则总是留着不好的回忆。 现实 与理想的差距，只是观念、行动加上 时间。
W.)
如何面对现实
• 而现实总是残酷的，残酷的足以将我们那种精神 层次彻底摧毁，毕竟那些精神层次的东西都是虚 幻的，两者巨大的差异，就犹如是不可逾越的鸿 沟天堑，我们站在现实的下面去仰望理想的天空， 总是会彷徨，迷茫。这就是追逐理想的过程，我 们必须去经历这些。不要被理想与现实之间的差 距将我们打倒，那样我们就永远也到达不了理想 的天堂，只能在现实的地狱中徘徊。不要总去想 理想的好，不好总去想现实中的坏。坦然的面对。

大学生活的理想与现实
很多人上大学 第一次坐那班火车 我们充满憧憬，心随火车呼啸 一路向北，向南，向东，向西 奔向想象中的大学 父母总是说 注意安全，到了学校
尊重师长，团结同学，好好学习，天天向上
这是一个最好的时代
也是一个最坏的时代
关于大学生的调查问卷
你对现在大学生活满意吗？
你会选择什么样的活动和舍友/朋 友增进感情
关于大学生的调查问卷
大学理想的生活是什么样子的 （多选）
关于大学生的调查问卷
展示自己和担负责任的平台 大学课余时间很多吗？
关于大学生的调查问卷
课余时间你在做什么呢？
关于大学生的调查问卷
你会使用哪个成语来形容我们的大学生活呢？
关于大学生的调查问卷
大学中压力主要来源是什么呢？
关于大学生的调查问卷
不浮夸
首先发现竟然跟高中一样,每天都要上那种枯燥无 味的,早已和社会需求脱了节的繁多课程
我依旧被告知无数遍"好好学习’.我算明白 了,大学就是高中的继续.
前几天读高三的妹妹打来电话问我大学生活 感受如何,我也只能告诉她:上课,自习,写作业...她 难以置信地惊呼:不会吧,大学生活应该是很丰富多 采的呀?
如今我算是大彻大悟了.大学根本不像想象中 有很多属于自:早上不用被各种闹钟吵醒而是有个舒适的生物 钟让自己精神饱满的起来，吃完早餐后可以选择去上自己的选修课， 或者有时上午没课可以去图书馆安逸的读着本《茅盾文学奖》选丛 中的一本。到了中午，睡不睡会午觉都没有关系，下午会有一门专 业课，需要好好用心去听，到了晚上，不会每个晚上都有课，这样 便有时间和室友出去逛京城。而现实中的大学生活：早上耳膜仍被 各种闹铃冲击着，即使昨晚貌似睡得比平时早，但还是感觉精神不 佳，每天的课都有些紧锣密鼓的感觉。即使有那么一两节课空余， 也是在思量漏下了那么多门课内容到底先补哪一门好呢。大学仿佛 不分四季，一年到头，中午心里总想着躺床上一会。想好好听门历 史课，但老师品析的感觉不是自己想象的那种。各种选修课的作用 不是用来拼学分，就是用于补其他作业或耍手机。虽然是大一，但 身边翘课现象已十分普遍。

4
这是古埃及王国第四王朝 拉霍特普王子及其妻诺夫勒特 的雕像。为石灰岩质，外表涂 色，王子皮肤为红棕色，王妃 为淡黄色。王妃端庄、安详， 王子刚毅、智慧，反映了二者 不同的性格和心理特征。
男人的肤色深，女人的肤 色浅，也是古埃及雕塑一成不 变的显著特征。
拉霍特普王子及王妃像 石灰岩，高122 厘米，公元前2650年，埃及博物馆藏
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古代两河地区，亚述 王朝雕刻艺术成就最 为突出，建筑装饰雕 刻十分发达，其中对 动物形象的塑造最为 精彩。不仅准确地刻 画动物的自然形态， 而且生动地表现出其 强悍的生命张力，具 有感人的精神力量， 反映出勇猛、善战的 亚述人的精神气质。
画面中将狮子中 箭受伤，后肢瘫软而 依然竭尽全力昂首挣 扎的形象表现的极为 生动。
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图特摩斯三世法老像
(灰玄武岩，公元前
1450年作，像高90.5厘
米，埃及卢克索，埃及
艺术馆藏)
图特摩斯三世是埃及最
负盛名的法老之一，也
是埃及历史上拥有最大
版图的君王，他给后人
留下了很多雕像。这座
雕像上身被打磨得细腻
光滑，形体异常柔和，
短裙绉褶被表现得富于
韵律和装饰感，容貌端
庄优美，体现了埃及雕
刻写实性与装饰性相结
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一.神秘、气势恢宏的古埃及雕塑： 体现对来世的期盼
特 征：既有现实主义特征 又有强烈宗教色彩
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人首翼牛像(公元前8 世纪，法国巴黎卢浮 宫藏) 亚述
这是两河流域亚 述王朝城门守护神拉 马苏像。这组雕像原 立于城门两侧，最具 特色的是将武士的头 部与长着禽鸟翅膀的 公牛集于一体，圆雕 与高浮雕结合，从斜 侧面可以看到五条牛 腿，满足了不同角度 欣赏的需要，且具有 强烈的装饰效果，充 分体现了亚述雕刻家 的艺术创造力。

——列夫·托尔斯泰
通向理想的道路只有一条那 就是脚踏实地、全力以赴。
现实是此岸，理想是彼岸。中间隔 着湍急的河流，行动则是架在川上 的桥梁。
——克雷洛夫
如何实现ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ想？
（1）需要对人生作出规划 （2）适时调整自己的理想 （3）脚踏实地，全力以赴
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
赛 程 作 具 体 规 划
山田本一的做法对于实现自己理想有什么 启示？
实现理想，需要对人生作出规划。 （这个规划要尽可能长远；这个规划还 要尽可能具体）
要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个 阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的 目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。
实际情况适时调整自己的理想，缩短 理想与现实的距离。
理想和现实的关系是怎样的？
首先，理想不同于现实，是要高于 现实的。理想总是指向未来，表现为奋 斗目标。其次，理想来源于现实，它不 可能完全脱离现实，完全脱离现实的理 想只能是幻想。最后，理想通过努力是 可以转化为现实的。总之，现实是理想 的前提，理想是现实的结果。
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
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事例一
日本有一个叫做山田本一的马拉松选手曾两次 获得过世界马拉松大赛的冠军，当记者问起他成 功的经验时，这位内向的选手并没有明确说出答 案。但十年后，人们在他的自传中找到了答案， 他在自转中是这么说的：起初，我把我的目标定 在40多公里外的那面旗帜上，结果我跑到十几公 里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给 吓倒了。后来，我每次比赛前都要乘车把比赛的 路线仔细看一遍，并把沿途比较醒目的标志做为 目标画下来，比赛开始后，我先朝第一个冲，冲 过第一个目标后，又朝第二个目标努力。就这样 ，40多公里的赛程，就被我分解成几个小目标轻 松地跑完了。

2、说出水循环的类型： 甲为：_海__陆__间__循__环__，乙为：_陆__上__内__循__环___，丙为__海___上__内__循___环____
探究性课题:
1的哪一个环节？
跨流域调水
｛ ｝ 在一定
空间: 华北、西北少；南方多 时间：夏、秋多；冬、春少
内，水资源是有限的。
地球上水的组成
96.538
0.935 0.001 2.526
海洋水
湖泊咸水和地 下咸水 大气水
陆地淡水
世界淡水的组成
1.21 30.07
68.72
冰川 地下淡水 其它淡水
其它淡水的组成
目前可供人类直 接利用的淡水资 源主要是河流水、 湖泊淡水和浅层 地下水，储量只 占全球淡水总储
水 量的0.3%，
（1） （2）（3） 4.终身学习的作用(意义) 5.终身学习与学校学习的关系 6.养成终身学习的习惯
第一节 水圈的组成 水循环及其地理意义
地球表面71% 是海洋，陆地面 积仅占29%。因此 地球有“水的行 星”之称。
一、水圈的组成
1、水圈的含义 地球上各种水体共同组成的一个 连续但不规则的圈层。
（3）水循环过程中还进行着势能和动 能的转换，产生了流水侵蚀作用，改造 着地表形态。
（4）促使地球表层各种化学元素的迁移。
水圈与水循环
一、水圈的组成 1、水圈的含义 2、组成水圈的水体
二、水循环 1、水循环的含义 2、水循环的类型 3、水循环的主要环节 4、水循环的意义
I
H
1、请读图说出水循环各环节的名称： A和I：蒸__发___, C和H：_降__水____, G：_植__物__蒸__腾_ B:水__汽__输__送___, D:_地__表__径__流__, E:下__渗__, F:_地__下__径__流_

这位同学的理想对吗？为什么？
活动二：谈理想的作用
母鸡的理想是在庭院中 啄食,所以它的翅膀就不 能再飞翔;
鹰的理想是翱翔蓝天, 所以才有了搏击风雨 的强健双翼.
理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路；
理想是路，引你走到黎明。
关于目标对人生影响
目标清晰、长短状况 27%没有目标 60%目标模糊 10%目标清晰但短期 生活状况(25年后) 很不如意、常失业、常抱怨 在社会中下层、安稳平庸 在社会的中层、专业人士 各界的顶尖人物、行业领袖
这下面没有水， 换个地方再挖！
这幅漫画给 你什么启示
脚踏实地， 全力以赴， 不屈不挠， 坚持不懈。
钱伟长为国而学
2010年感动中国人物获得者钱伟长 在中学时属于“偏科生”，在数理 上一塌糊涂，物理只考了5分，数学、 化学共考数理上极度“瘸腿”的学生，却 在一夜之间做出了一个大胆的决定：
弃文从理——这个决定缘于他进入历史系的第二天，这一
天正是1931年的9月18日，日本发动了震惊中外的“九一八
事变”，侵占了我国的东北三省，而蒋介石却奉行不抵抗 政策，说中国战则必败，因为日本人有飞机大炮。从收音 机里听到了这个消息后，钱伟长拍案而起，他说：我不读 历史系了，我要学造飞机大炮，决定要转学物理系以振兴 中国的军力；系主任吴有训一开始拒绝其转学要求，后被 其诚意打动，答应他试读一年。为了能尽早赶上课程，钱 伟长早起晚归，来往于宿舍、教室和图书馆之间，废寝忘 食，极度用功。他克服了用英语听课和阅读的困难，一年 后数理课程超过了70分，从此，就迈进了自然科学的大门。
请阅读书本130页李静的材料，思考：
◆在实现理想的过程中，李静遇到哪些困难？
学历低、缺乏经验。 ◆她能够战胜困难，靠的是什么？ 对理想作出了规划，并脚踏实地地付出努力。 ◆李静还需要做些什么？ 继续努力学习、积累经验，使自己更加充实。