《笨笨的童年》阅读练习及答案

童年笨事赵丽宏如果回想一下，每个人儿时都会做过一些笨事，这并不奇怪，因为儿时幼稚，常常把幻想当成真实。

做笨事并不一定是笨人，聪明人和笨人的区别在于：聪明人做了笨事之后会改，并且从中悟出一些道理，而笨人则屡错屡做，永远笨头笨脑地错下去。

我小时候笨事也做得不少，现在想起来还会忍不住发笑。

囚蚁童年时曾经认为世界上所有的动物都可以由人来饲养，而且所有的动物都可以从小养到大，就像人一样，摇篮里不满一尺长的小小婴儿总能长成顶天立地的大巨人。

连蚂蚁也不例外。

在歌里唱过“小蚂蚁，爱劳动，一天到晚忙做工”，所以对地上的蚂蚁特别有好感，常常趴在墙角或者路边仔细观察它们的活动，看它们排着队运食物、搬家，和比它们大无数倍的爬虫和飞虫们作战……大约是五岁的时候，有一天我和妹妹忽发奇想：为什么不能把蚂蚁们放到玻璃瓶里养起来呢？像养小鸡小鸭那样养它们，给它们吃，给它们喝，它们一定会长大，长得比蟋蟀和蝈蝈们还要大。

这件事情并不复杂。

找一个有盖子的玻璃药瓶，然后将蚂蚁捉到瓶子里，我们一共捉了十五只蚂蚁，再旋紧瓶盖。

这样，这十五只蚂蚁便有了一个透明整洁的新家。

我和妹妹兴致勃勃地观察着蚂蚁们在瓶子里的动静，只见它们不停地摇动着头顶的两根触须，急急忙忙地在瓶子里上下来回地走动，似乎在寻找什么。

我想它们大概是饿了，便旋开瓶盖投进一些饭粒，可它们却毫无兴趣，依然惊惶不安地在瓶里奔跑。

它们肯定在用它们的语言大声喊叫，可惜我听不见……第二天早晨起来．第一件事情就是看玻璃瓶里的蚂蚁。

只见那十五只蚂蚁横七竖八躺在瓶底下，安安静静地一动也不动，它们全都死了。

我和妹妹很是伤心了一阵，想了半天，得出结论：是因为药瓶里不透气，蚂蚁们是闷死的。

（现在想起来更可能是瓶里药味使小蚂蚁们送了命。

）原因既已找到，新的办法便随之而来。

我找来一只火柴盒子，准备为蚂蚁们做一个新居。

怕它们再闷死，我命令妹妹用大头针在火柴壳上扎出一些小洞眼，作为透气。

当时已是深秋，天气有些冷，于是妹妹又有新的担忧：“火柴盒里很冷，小蚂蚁要冻死的！”对，想办法吧。

童年笨事的阅读理解全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：童年是一个充满童真和调皮的时期，每个人都会在这个阶段犯下许多笨事。

回忆童年时期的一些小糗事，总是能够勾起人们的回忆和笑声。

下面就让我们一起来看看一些人童年时期犯下的一些笨事吧。

小明是一个十分调皮且好动的男孩，他经常会惹出一些笑话来。

有一次，小明正在家里玩耍，无意中发现了一袋面粉。

他顿时被面粉的细腻触感所吸引，于是他开始在房间里到处撒着玩。

结果，整个房间瞬间就被弄得一团糟，满是白色的面粉。

小明被妈妈发现后，顿时被罚站在墙角，面对着墙角站了半个小时。

小明回忆起这个事件时，总是会忍不住笑出声来。

小红是一个非常爱学习的女孩，但有一天，她在上学的路上犯了一个很笨的错误。

那天早晨，小红骑着自行车匆匆赶往学校，路过一条小巷时，看到巷子里有一只小猫被困在墙角里，于是她决定下来把这只小猫救出来。

小红下了车，弯下腰想把小猫抱起来，可是小猫却突然扑了过来，把她吓了一跳，结果小红失去了平衡，摔倒在地上。

幸好小红并没有受伤，只是多了一点泥土在身上。

她最终还是把小猫救出来了，但这次的经历让她从此对猫变得有些畏惧。

小明和小红的这些小故事，或许在当时看来很傻很幼稚，但现在回想起来却是那么的有趣和可爱。

童年是一个美好的时光，是充满欢笑和惊喜的时期。

每一个人都曾在童年时期经历过一些糗事，那些糗事或许让我们感到尴尬和后悔，但也给我们留下了一段美好的回忆。

回忆童年的笨事，不难发现其中总会夹杂着一些天真和可爱。

在那个年纪，我们总是天不怕地不怕，总是充满好奇和探索精神。

即便犯下一些蠢事，也都是出于对生活的探索和对世界的认知。

所以，即便我们在成长的路上跌跌撞撞，我们也要珍惜那些曾经让我们傻笑的瞬间，因为那些经历让我们变得更加坚强和成熟。

在成长的过程中，我们要学会从自己的错误和犯错中吸取教训，不断完善自己，不断进步。

但我们也不能忘记那些童年的温馨和童真，要时常回忆和珍惜那段美好的时光。

因为正是那些童年时期的调皮和可爱，让我们拥有了一段难忘的回忆，使我们在成长的道路上始终保持着一颗童心。

精选小升初语文笨笨的大熊阅读题及答案临近考试时，请你放下背上的包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。

下面是为大家收集的小升初语文笨笨的大熊阅读题，供大家参考。

有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。

一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我!”秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。

他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。

大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸!”一点儿不好吃。

它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。

”第二年，农夫种了麦子。

收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。

大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了!”1.选出下列画线字的声母【A】。

铁锹A.qB.j2.选出下列画线字的声母【B】。

追上A.zB.zh3.选出下列画线字的声母【B】。

肥胖A.bB.p4.选出下列画线字的韵母【B】。

萝卜A.uB.o5.选出下列画线字的韵母【B】。

麦子根A.engB.en6.选出下列画线字的韵母【A】。

归A.uiB.ei7.“大摇大摆”的近义词是【A】。

A.神气十足B.自由自在C.摇摇摆摆有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。

一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我!”秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。

他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。

大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸!”一点儿不好吃。

它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。

”第二年，农夫种了麦子。

收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。

大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了!”1.选出下列画线字的声母【A】。

铁锹A.qB.j2.选出下列画线字的声母【B】。

六年级语文课外阅读《童年》语段阅读练习题及答案《童年》阅读短文练(一)她的声音很低，脸紧紧挨着我的脸，神秘地盯着我的眼睛，似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。

她讲得流畅自然，非常好听，每次她讲完了，我总会说：“再讲一个!”“好，好，再讲一个：有一个灶神爷，坐在炉灶里，面条儿扎进了他的脚心，他哎哟哎哟地直叫：‘哎哟，疼啊，我受不了了，小老鼠!’”讲着，外祖母抬起一只脚，晃来晃去，假装非常痛苦，好像她就是那个面条儿扎进了脚心的灶神。

和我一起听故事的还有船上的水手们，都是些留着胡子的高大的男人。

他们夸赞外祖母讲得好，要求：“再讲一个，老太太!”还说：“走，跟我们一起去吃晚饭!”餐桌上，他们请外祖母喝伏特加，让我吃西瓜，还有香瓜。

不过，这一切都是偷偷进行的，因为船上有一个人，禁止所有的人吃水果，他看见了会毫不犹豫地夺过水果来给你扔到河里去的。

这个人穿的衣服有点像警察的制服，上面钉着铜扣子，整天像喝得醉乎乎的，人们都躲着他。

1、上面文字选自《童年》，作者是XXX。

2、文段中的“我”是指谁?XXX3、从哪些地方能够看出外祖母讲故事十分精彩?外祖母每次讲故事时，手足蹈、声情并茂；每次她讲完一个故事，“我”总是说“再来一个！”；和我一齐听故事的水手听完故事后请外祖母喝伏特加，让“我”吃西瓜还有香瓜4、这一情节中，可以看出外祖母怎样的生活态度?有着乐观的热爱生活的态度（二）有一天，酒馆女主人和外祖父吵架，她捎带着把没有参加吵架的外祖母也骂上了，骂得很凶，以至向她扔XXX。

“您真胡涂，我的好太太。

”外祖母安详地对她说，然而可把我气坏了，我决意对这个恶婆报复一次。

我想了又想，怎样才能给这个双下巴细眼睛的红发胖女人来一次更痛的打击，我观察邻居们的内讧，知道他们互相报复的方法是：切掉猫尾巴，把狗给毒死，打死公鸡和母鸡，或者XXX偷偷地进到仇人的地窑里，把煤油倒入腌白菜和XXX的木桶里，把桶里的XXX放出来，——但是这些办法都不合我的意；需求想一个更惊人更厉害的方法。

新部五年下册文外及答案1．下文，回答。

笨笨童年我小候在好多人眼里是彻彻底底的笨儿童。

我七才上小学。

第一天下学回家，母：“老今日了？”我思索许久，才吞吞吐吐出三个字：“脚板印。

”母不解，便同学。

同学言辞清楚地回答：“老要我脚踏地，好勤学。

”有一天，我摔破了家中珍的花瓶。

把碎片在客中央，搬小凳老老地坐着等。

母回来以后，生气地，我委屈地：“老要做的孩子，但没有，了会挨⋯⋯”母不由得“扑”笑了。

上了三年，也因为智商有限，成向来不大理想。

人家的父亲母亲了面是夸自己的孩子怎样了得，我父亲母亲只好一而笑，一借机脱身。

于是我想采些花做个美丽的花，父亲母亲欣喜一下。

果却从二楼摔了下去，医院下了病危通知。

半个月之内，父亲母亲向来流守在我身边，日夜不离。

出院此后，因为我还没有完好痊愈，必由父背着去上学。

我在父背上，不喜的学校得切又美。

那学年束，我破天荒考了个整年第一名。

我把成父。

父睁开成一看，眼睛大了，双手更轻轻抖，声喊母出来。

母接成，那一瞬她眼里的亮泪水，我一子都忘不了。

（1）从文中找出以下的近。

思虑——________ 清楚——________ ——________（2）文章开篇“我小候在好多人眼里是彻彻底底的笨儿童”，作者通________、________、________几件事来表自己的“笨”。

（3）“我”本来是个父亲母亲蒙羞的孩子，但是此后却考了整年第一名，生这样大的是因________。

（4）你有父亲母亲傲的事？用短的言大家听！【答案】（1）考虑；清楚；抖（2）“我”上小学，把老的“脚踏地，好勤学”成“脚板印”；“我”打坏花瓶，地和述老告的；“我”的学成，父亲母亲上无光（（3）父亲母亲的关（（4）略（【分析】【剖析】（1）本主要考近的辨析能力。

近，是指意同样或邻近的，解答本，要理解的意思，而后写出所的近。

答案合理即可，不独一。

如：思虑：考虑、考。

依据其意思，（思虑的近能够是“考虑、考、深思、思索、推测、思索、斟酌、思”中此中之一。

我小时候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩。

别人六岁就读书，我七岁才上小学。

第一天放学回家，母亲问：“老师今天讲了啥？”我思索良久，才吞吞吐吐挤出三个字：“脚板印。

”母亲不解，便问和我一起回来的同班同学。

同学言辞清晰地回答：“老师要我们脚踏实地，好好学习。

”旁人听到了，都朝我大笑。

又一天，我不小心摔破了家中珍爱的花瓶。

我起先打算把碎片藏起来，经过激烈的心理斗争，终于打消此念，把碎片扫到客厅中央，搬张小凳老老实实地坐着等。

母亲回来之后，生气地责问，我委屈地说：“老师说要做诚实的孩子，但没有说，诚实了会挨骂”母亲忍不住扑哧笑了。

小时候家里不宽裕，父母很少给我零用钱。

有一次，我偷偷从储蓄罐里拿了些硬币去买荸荠吃，回到家却忘了这荸荠来路不正，乐呵呵地拿去给父母吃。

他们问是哪来的，我心慌了，结巴半天才小声回答：“是……路上捡的。

”幸而父母念及一片孝心，只罚我跪洗衣板一个钟头。

也许由于智商有限，读书又不怎么用心，我虽然升上小学三年级，成绩却不大理想。

人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一边讪讪而笑，一边借机脱身，回到家就互相安慰说：“这孩子老实，心眼又好，读书也自觉，就别逼她了。

”那时我真想把课本煮汤喝。

懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。

那年，春花开得特别灿烂，尤其是我家向阳的窗台下更是花团锦簇，红似火，白胜雪。

我一直想采些花做个漂亮的花环，让父母惊喜一下。

终于等到星期天，双亲都去百货商店上班，七岁的小妹妹也去了外婆家，我便关上屋门，战战兢兢爬上窗台。

那片姹紫嫣红就在眼前，我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忘了窗子没有插锁。

突然间那窗子开了。

我随即像球一样从二楼掉了下去，狠狠摔在地上，眼冒金星，只觉得脑子乱哄哄的，接着就晕过去了。

母亲闻讯脸色变得苍白如纸，身体支撑不住，当即昏倒在柜台内。

好不容易慢慢苏醒过来，喊了一声：“我的孩子”就泪如泉涌，跌跌撞撞往医院跑。

父亲得知我出了事，骑上单车就跑，心慌意乱中竟撞到了水泥电线杆，还跌倒在水洼里，一身是泥。

人教部编版六年级语文上册第四单元阅读理解专项训练一、同学们正在讨论阅读小说的方法，请你在正确的方法后面打“√”。

1.状状：小说中人物比较多时，理清人物关系可以帮助我们更好地读懂故事。

（）2.元元：关注故事情节，可以使我们更好地了解人物。

（）3.成成：阅读时关注人物的语言、动作、心理活动等，可以帮助我们理解人物形象。

（）4.才才：阅读小说前，先找他人询问故事中有哪些精彩的情节，再找到相关章节来阅读。

（）5.路路：阅读时关注小说中的环境描写，可以让我们更深入地理解故事情节或人物形象。

（）二、读《童年》，完成练习。

1.《童年》是______（国家）作家__________创作的长篇小说，小说的主人公是__________。

2.将小说中的人物称谓、身份与其姓名连线。

母亲舅妈表哥老工人保姆学徒工萨沙娜塔莉亚瓦里娅“小茨冈”叶夫根尼娅格里高利3.下面的故事情节表现了故事中的人物怎样的特点？请写一写。

（1）有一次阿列克谢因为染坏了一匹布，竟被外祖父打得昏死过去。

幼小的阿廖沙也曾被外祖父用树枝打得失去知觉。

外祖父：____________（2）在作坊起火时，所有的人都惊慌失措，只有外祖母冲进火海，抢出水桶大小的一桶硫酸盐。

外祖母：____________（3）阿廖沙上学时穿的是他外婆的大衣和鞋子，同学们都嘲笑他，可他并没有抱怨什么，反而刻苦学习，毕业时他还获得了一张奖状和一本书。

阿廖沙：____________三、读《小英雄雨来》，完成练习。

1.（新角度）请根据故事内容给下面的几幅图排序。

2.品读下列句子，完成练习。

（1）雨来一会儿把敌人领到漫地里，一会儿又领到大路上，弯弯转转，在这片假地雷阵里走。

突然，他故意扯开嗓子喊叫一声：“小心地雷呀！”从对雨来的__________________描写中，我感受到了他的____________。

（2）蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。

六年级语文S版语文下学期阅读理解专项提升练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、请认真阅读下列短文，完成问题。

欣赏是一种善良12年秋天，屠格涅夫在打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。

他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。

作者是一个初出茅庐．．．．的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。

他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养长大的。

为了走出生命路途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。

屠格涅夫听闻后更是倾注了极大的同情和关注，几经周折，终于找到了作者的姑母，表达了他对作者的欣赏与肯定。

姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。

他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’”作者收到姑母的信后（欣喜若狂喜上眉梢）。

他本来是因为生活的苦闷而信笔涂鸦．．．．打发心中寂寥的。

由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，让他找回了自信和人生的价值。

于是，他一发不可收拾地写了下去，最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。

他就是列夫·托尔斯泰。

社会生活中，每一个人都（渴望妄想）得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。

欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念，被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。

因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。

在文章的最后，他情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他4年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。

如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。

2023童年傻事现代文阅读答案童年傻事现代文阅读答案我的童年有一段时间是在苏北度过的。

那时，我住在一个如画的小村子里，村外有流淌的小河、碧绿的草地和高大的树木。

不必说我和小伙伴们在小河里游泳、钓鱼、捉螃蟹、捉龙虾，抬来家里的大木盆划船;也不必说我们在草地上打滚、摔跤、捉蛐蛐、捉蚂蚱，看两头大黄牛打架。

单是村东头那颗斜脖子的大枣树，就有无限的乐趣。

这一切，都给我留下了最美好的回忆。

春天悄悄地到了，百花相继怒放，而斜脖子大枣树似乎还没有睡醒，直到春末夏初，它才开满了芬芳醉人的小黄花，长出了嫩绿的叶子。

不知从哪儿来了一群马蜂，在树上筑起一个莲蓬似的巢。

大人们说：“千万不要去惹它们，不然会挨蜇的!”我们当然十分害怕，只敢远远地看着它。

一天，我们实在忍不住了，大家拿来弹弓，聚集在斜脖树下，装好石子，对准马蜂窝一齐“开火”。

果然，一群马蜂嗡嗡地出动了，冲着我们飞来。

我们吓得扔掉了弹弓，捂着脑袋没命地跑。

我很不走运，被蜇了一下，肿起一个大包，很长时间才好。

从此，我再也不敢去惹马蜂了。

夏天来了，斜脖树上的知了叫了起来。

中午，大家每人拿着一根长竹竿，在竿头粘上一块面筋，来到树下，发现知了就悄悄地把竿头伸过去，瞧准了，用竿头的面筋猛地一粘，它就成了我们的俘虏。

傍晚，大家每人拿着一把小铁铲，又来到树下。

只要能在地上找到蚕豆大小的洞，就能挖出一只浑身是泥的“知了猴”。

把它放在盒子里，第二天，它就神奇地成为一只又黑又亮的蝉。

秋风送爽，斜脖树上的叶子簌簌地落了。

斜脖树上挂满了一颗颗大枣，有红的，有黄的，也有青的，像是一盏盏小灯笼，放着奇异的光彩，真叫人垂涎三尺。

这时，我们便每人拿上一个大塑料袋，一根带钩儿的长竹竿，“噼哩啪啦”炒豆子似的把树上的枣全都打下来，每人捡上满满的一袋，拿回家去，洗净，放在锅里煮熟，去掉核，加点面粉，做成薄糕，这就是我小时候最爱吃的枣糕。

这段快乐的童年生活深深地印在我的脑海里：美丽的小村庄，可爱的小伙伴，那繁茂的树木，绵绵的草地，潺潺的小河，特别是那棵斜脖子大枣树。