小升初英语单词辨音题系统训练(一)

单词辨音专项训练一、元音字母发音辨音。

1. a.- cat [kæt] (n. 猫)，这里的a发[æ]音。

- cake [keɪk] (n. 蛋糕)，a发[eɪ]音。

2. e.- bed [bed] (n. 床)，e发[e]音。

- bee [biː] (n. 蜜蜂)，e发[iː]音。

3. i.- big [bɪg] (adj. 大的)，i发[ɪ]音。

- bike [baɪk] (n. 自行车)，i发[aɪ]音。

4. o.- box [bɒks] (n. 盒子)，o发[ɒ]音。

- nose [nəʊz] (n. 鼻子)，o发[əʊ]音。

5. u.- bus [bʌs] (n. 公共汽车)，u发[ʌ]音。

- use [juːz] (v. 使用)，u发[juː]音。

二、元音字母组合发音辨音。

1. ea.- head [hed] (n. 头)，ea发[e]音。

- tea [tiː] (n. 茶)，ea发[iː]音。

2. oo.- book [bʊk] (n. 书)，oo发[ʊ]音。

- moon [muːn] (n. 月亮)，oo发[uː]音。

3. ai.- rain [reɪn] (n. 雨)，ai发[eɪ]音。

- said [sed] (v. 说，say的过去式)，ai发[e]音。

4. ou.- house [haʊs] (n. 房子)，ou发[aʊ]音。

- soup [suːp] (n. 汤)，ou发[uː]音。

三、辅音字母发音辨音。

1. c.- cat [kæt] (n. 猫)，c发[k]音（在元音字母a, o, u前）。

- city ['sɪtɪ] (n. 城市)，c发[s]音（在元音字母e, i, y前）。

2. g.- go [gəʊ] (v. 去)，g发[g]音（在元音字母a, o, u前）。

- giraffe [dʒɪ'rɑːf] (n. 长颈鹿)，g发[dʒ]音（在元音字母e, i, y 前）。

英语辨音练习题辨音题（一）一、判断下列各词划线部分发音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。

1、first her ( )2、fifth there ( )3、today Saturday ( )4、say says ( )5、eat keep ( )6、April May ( )7、look cartoon ( ) 8、blow touch ( )二、单词辩音。

（）1. A.ruler B.her C.teacher（）2. A.bear B.dear C.hear（）3. A.hobby B.over C.pocket（）4. A.front B.month C.orange（）5. A.grass B.cage C.skate（）6. A.recorder B.October C.sports（）7. A.sign B.bike C.public（）8. A.moment B.phone C.stop三、找出划线部分发音不同的选项。

( )1.A.must B.public C.question D.cup( )2.A.danger B.her C.litter D.mother( )3.A.stay B.away C.today D.Saturday( )4.A.great Bbread C.ready D.head( )5.A.dear B.bear C.here D.nearby( )6.A.cook B.room C.food D.shoot四、判断下列每组单词画线部分的发音是否相同,用“√”或“×”表示。

1.there here ( )2. year hear ( )3.dear bear ( )4. where hair ( )5.pear near ( )6.their parents( )五、找出划线部分发音不同的选项。

( ) 1.A.first B.birthday C.her D.worker( ) 2.A.July B.June C.blue D.costume( ) 3.A.April B.candle C.January D.back( ) 4.A.near B.year C.pear D.hear( ) 5.A.third B.there C.fifth D.three( ) 6.A.read B.ready C.team D.sea六、判断下列各组单词画线部分的读音是否相同，用“√”或“×”表示。

Part1单元音字母发音辨音一．小试牛刀：找出划线部分发音不一样的选项:1.( ) A. game B. face C. grape D. flag2.( ) A. let B. eleven C. bed D. desk3.( ) A. live B. rise C. fine D. smile4. ( ) A. top B. sorry C. nose D. mom5. ( ) A. bad B. map C. hand D. what6. ( ) A. put B. sun C. gum D. cup二．开音节：圈出发音不同的单词，看谁又快又准。

1. game face grape flag2.plane place neck van3.bake bank waste fax4.cab case date leg5.table mate grape flag三．圈出发音不同的单词1. A. Kate B. cake C. cat D. name2. A. he B. spell C. these D. she3. A. go B. box C. no D. home4. A. make B. cake C. play D. have5. A. late B. cake C. rabbit D. makea的变音：①wash want watch what water a 遇到w就变圆，遇到water变更圆A.capB.hatC. mapD.watchA.waterB.wantC.washD.watch②fast last class grass a的胆子有够小，看到s就尖叫[α:]。

A.glassB. fastC.passD. wantA.grassB. cageC. skateD. face③panda banana Australia Korea练习：( )1.A.glass B.fast C．pass D.want( )2. A. was B. wash C. want D. water( )3.A.water B.want C.wash D.watch( )4. A. after B. happy C. class D. father( )5.A.live B．rise C.fine D.smile( )6.A.film B.child C.wish D.think( )7.A.kite B.fish C.like D. tiger( )8.A.film B.kind C.think D.wishPart2字母组合辨音：1.A. feet B. meat C. seven D. peach2.A. please B. sweater C. seat D. leaf3.A. eat B. read C. great D. clean4. A. peach B. pea C. eraser D. he5.A. seat B. see C. the D. evening6. A. see B. meet C. green D. eraser（重音读长，弱音读短）7.A. week B. coffee C. jeep D. tree （重音读长，弱音读短）d前短，food长； 1. A. loom B. book C. good D. woodt前长，foot短； 2. A. brook B. soon C. balloon D. cocoonk前都短其余长; 3. A. stood B. smooth C. tooth D. foodroom复合就变短 4. A. foolish B. cool C. look D. shoot —————————————————————————————————————————————ou, ou 真神奇，4个发音都在行。

小学英语辨音专项练习题### 小学英语辨音专项练习题#### 一、单词辨音练习目的：通过辨音练习，提高学生对英语发音的敏感度和辨识能力。

1. 练习题一：请从下列单词中找出发音相同的单词。

- A. cat- B. hat- C. bat- D. rat2. 练习题二：判断下列单词中哪些单词的元音发音相同。

- A. meet- B. seat- C. heat- D. beat3. 练习题三：选择发音中包含/i:/音的单词。

- A. fish- B. ship- C. wish- D. rich4. 练习题四：从下列单词中找出发音中包含/æ/音的单词。

- A. apple- B. cat- C. man- D. hand5. 练习题五：判断下列单词中哪些单词的辅音发音相同。

- A. jump- B. dump- C. lump- D. bump#### 二、句子辨音练习目的：通过句子中的单词辨音，加强学生对单词在句子中发音的理解。

1. 练习题一：听录音，判断下列句子中哪些单词的发音相同。

- A. The cat is on the mat.- B. The hat is on the mat.- C. The bat is on the mat.- D. The rat is on the mat.2. 练习题二：听录音，找出句子中发音不同的单词。

- A. I can see the sea.- B. I can see the tree.- C. I can see the bee.- D. I can see the key.3. 练习题三：听录音，选择发音中包含/ɔ:/音的句子。

- A. The dog is on the log.- B. The frog is on the bog.- C. The hog is on the cog.- D. The jog is on the jog.4. 练习题四：听录音，判断下列句子中哪些单词的元音发音相同。

英语辨音练习题辨音题（一）一、判断下列各词划线部分发音是否相同，相同的打“√，”不同的打“×。

”1、firsther()2、fifththere()3、todaySaturday()4、saysays()5、eatkeep()6、AprilMay()7、lookcartoon()8、blowtouch()二、单词辩音。

（）1.A.rulerB.herC.teacher（）2.A.bearB.dearC.hear（）3.A.hobbyB.overC.pocket（）4.A.frontB.monthC.orange（）5.A.grassB.cageC.skate（）6.A.recorderB.OctoberC.sports（）7.A.signB.bikeC.public（）8.A.momentB.phoneC.stop三、找出划线部分发音不同的选项。

()1.A.mustB.publicC.questionD.cup()2.A.dangerB.herC.litterD.mother()3.A.stayB.awayC.todayD.Saturday()4.A.greatBbreadC.readyD.head()5.A.dearB.bearC.hereD.nearby()6.A.cookB.roomC.foodD.shoot四、判断下列每组单词画线部分的发音是否相同,用“√或”“×表”示。

1.therehere()2.yearhear()3.dearbear()4.wherehair()5.pearnear()6.theirparents()五、找出划线部分发音不同的选项。

()1.A.firstB.birthdayC.herD.worker()2.A.JulyB.JuneC.blueD.costume()3.A.AprilB.candleC.JanuaryD.back()4.A.nearB.yearC.pearD.hear()5.A.thirdB.thereC.fifthD.three()6.A.readB.readyC.teamD.sea六、判断下列各组单词画线部分的读音是否相同，用“√或”“×表”示。

小升初语音单词辩音找出划线部分发音不同选项专项练习题有答案英语辨音练题辨音题（一）一、判断下列各词划线部分发音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。

1、firsther()2、fifththere()3、todaySaturday()4、saysays()5、eatkeep()6、AprilMay()7、lookcartoon()8、blowtouch()二、单词辩音。

（）1.A.XXX（）2.XXX（）XXX（）4.A.XXX（）5.A.XXX（）XXX（）XXX（）XXX三、找出划线部分发音不同的选项。

()1.XXX()2.XXX()XXX()4.A.XXX()XXX()XXX四、判断下列每组单词画线部分的发音是否相同,用“√”或“×”表示。

1.XXX()2.yearhear()3.dearbear()4.wherehair()5.pearnear()6.theirparents()5、找出划线局部发音分歧的选项。

()1.A.XXX()2.A.XXX()XXX()4.A.XXX()XXX()XXX六、判断下列各组单词画线部分的读音是否相同，用“√”或“×”表示。

()1.bearpear()2.XXX()3.racehave()4.justmust ()5.XXX()6.mobilepocket()7.groundcousin()8.ballroll()9.shootlook()10.XXX小学生辨音题（一）答案一、判断下列各词划线部分发音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。

1、firsther(√)2、fifththere(×)3、todaySaturday(×)4、saysays(×)5、eatkeep(√)6、AprilMay(√)7、lookcartoon(×)8、blowtouch(×)二、单词辩音。

小学人教英语辨音练习题在小学英语教学中，辨音练习是帮助学生提高语音识别能力的重要环节。

以下是一些适合小学生的英语辨音练习题，旨在帮助学生区分不同的音素，提高他们的发音准确性。

练习一：区分元音1. 听录音，选择正确的单词：- A. cat / B. hat / C. cut- D. dog / E. bog / F. fog2. 听录音，圈出发音相同的单词：- A. kite / B. bit / C. fit- D. bake / E. bike / F. big练习二：区分辅音1. 听录音，选择发音不同的单词：- A. pen / B. pin / C. pan- D. red / E. bed / F. led2. 听录音，圈出发音相同的单词：- A. desk / B. disk / C. dusk- D. cat / E. cap / F. cot练习三：音节辨音1. 听录音，选择含有相同音节的单词：- A. apple / B. banana / C. orange- D. elephant / E. umbrella / F. ant2. 听录音，圈出音节数量不同的单词：- A. book / B. school / C. table- D. computer / E. telephone / F. bicycle练习四：词尾辨音1. 听录音，选择词尾发音相同的单词：- A. play / B. say / C. day- D. run / E. fun / F. sun2. 听录音，圈出词尾发音不同的单词：- A. cat / B. cap / C. can- D. dog / E. dig / F. dot练习五：连读与失去爆破1. 听录音，选择正确的连读：- A. I am / B. I'm / C. I am not- D. How do you do? / E. How do you do? / F. How do you do?2. 听录音，圈出失去爆破的单词：- A. good morning / B. good morning / C. good evening- D. blackboard / E. blackboard / F. backpack通过这些练习，学生可以逐步提高对英语音素的敏感度，增强语音识别和发音能力。

小学英语单词辨音题解题（发音不同的单词）(1)选出划线部分发音不同的单词。

1．A．full B．Noise C．oil2．A．there B．here C．dare3．A．what B．when C．whose4．A．busy B．Your C．yellow5．A．school B．put C．blue全面解析：1．full划线部分字母发音是/ʊ/，noise，oil 划线部分字母发音是/ɔɪ/。

故答案为A。

2．there，dare划线部分字母发音是/eə/，here划线部分字母发音是/ɪə/。

故答案为B。

3．what，when划线部分字母发音是/w/，whose划线部分字母发音是/h/。

故答案为C。

4．busy划线部分字母发音是/ɪ/，your，yellow划线部分字母发音是/j/。

故答案为A。

5．school划线部分字母发音是/u:/，put，blue划线部分字母发音是/ʊ/。

故答案为B。

(2)选出划线部分发音不同的单词。

6．A．take B．dad C．sad7．A．bread B．sea C．tea8．A．watched B．cleaned C．played9．A．longer B．hers C．shorter10．A．slept B．fell C．me全面解析：6．take划线部分字母a发音/ eɪ /，dad划线部分字母a发音/ æ /，sad划线部分字母a发音/ æ /。

选项A与BC不同。

故选A。

7．bread划线部分字母ea发音/e/，sea划线部分字母ea发音/ iː /，tea划线部分字母ea发音/ iː /。

选项A与BC不同。

故选A。

8．watched划线部分字母ed发音t/，cleaned划线部分字母ed发音/d/，played划线部分字母ed发音/d/。

选项A与BC不同。

故选A。

9．longer划线部分字母er发音/ ə /，hers划线部分字母er发音/ ɜː /，shorter划线部分字母er发音/ ə /。

( ) 7. ground cousin ( ) 8. ball roll( ) 9. shoot look ( ) 10. video diary小学生辨音题（一）答案一、判断下列各词划线部分发音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。

1、first her ( √)2、fifth there ( ×)3、today Saturday ( ×)4、say says ( ×)5、eat keep ( √)6、April May ( √)7、look cartoon ( ×) 8、blow touch ( ×)二、单词辩音。

（ B ）1. A. ruler B. her C. teacher（ A ）2. A. bear B. dear C. hear（ B ）3. A. hobby B. over C. pocket（ C ）4. A. front B. month C. orange（ A ）5. A. grass B. cage C. skate（ B ）6. A. recorder B. October C. sports（ C ）7. A. sign B. bike C. public（ C ）8. A. moment B. phone C. stop三、找出划线部分发音不同的选项。

( C )1. A. must B. public C. question D. cup( B )2. A. danger B. her C. litter D. mother( D )3. A. stay B. away C .today D. Saturday( A )4. A. great B bread C. ready D. head( B )5. A. dear B. bear C. here D. nearby( A )6. A. cook B. room C. food D. shoot四、判断下列每组单词画线部分的发音是否相同, 用“√”或“×”表示。

英语辨音练习题辨音题（一）一、判断下列各词划线部分发音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×1、first her ()2、fifth there ( )3、today Saturday ()4、say says ()5、eat keep()6、April May()7、look cartoon ()8 、blow touch ()、单词辩音)1. A. ruler B. her C. eacher)2. A. b earB. dear C. hear)3. A. h obby B. over C . pocket )4. A. f ront B. monthC orange )5. A. g rass B. cage C. s kate)6. A. r ecorderB. October C. sports)7. A. s ign B. bike C. p ublic)8. A. m oment B. phone C. stop 三、找出划线部分发音不同的选项( )1. A. must B. public ( )2. A. danger B. her C. questionC. litterD. cupD. mother( )3. A. stay B. away C .today D. Saturday()4. A. great B bread C. ready D. head()5. A. dear B. bear C. here D. nearby ()6. A. cook B. room C . food D. shoot四、判断下列每组单词画线部分的发音是否相同, 用“√”或“×”表示。

1. there here ()2. year hear ( )3. dear bear ()4. where hair ( )5. pear near ()6.their parents ( )五、找出划线部分发音不同的选项() 1.A.first B. birthday C. her D . worker() 2.A.July B. June C. blue D. costume() 3.A.April B. candle C. January D. back ) 4.A.near B. year C. pear D. hear(() 5.A.third B. there C. fifth D. three() 6.A.read B. ready C. team D. sea六、判断下列各组单词画线部分的读音是否相同，用“√”或“×”表示。

小升初英语发音练习题小升初英语发音练习题是帮助学生巩固和提高英语发音能力的重要工具。

以下是一些练习题，旨在帮助学生掌握英语的基本发音规则和技巧。

1. 元音发音练习：- 练习一：请学生读出下列单词，并注意元音的发音：`cat, cake, cap, car, coat`。

- 练习二：区分并读出以下单词中的长元音和短元音：`meet,meat` 和 `seat, sit`。

2. 辅音发音练习：- 练习一：请学生正确发音下列单词中的辅音：`dog, dig, big, beg`。

- 练习二：练习区分清辅音和浊辅音，如：`pat, bat` 和 `cat, hat`。

3. 单词重音练习：- 练习一：指出下列单词的正确重音位置并读出：`camera, record, photograph`。

- 练习二：练习读出多音节单词的重音，如：`excitement, interesting, communication`。

4. 连读和失爆练习：- 练习一：练习连读，如：`I am` 读作 `I'm`，`do not` 读作`don't`。

- 练习二：练习失爆，如：`actor` 中的 `t` 不发音，`blackboard` 中的 `k` 不发音。

5. 音节划分练习：- 练习一：将下列单词划分音节并读出：`nationally, international, pronunciation`。

- 练习二：练习划分并读出复合词的音节，如：`classroom, playground, countryside`。

6. 语音语调练习：- 练习一：练习使用升调和降调，如：一般疑问句用升调，陈述句用降调。

- 练习二：练习在句子中使用正确的语调，例如：`I really like this book.`（降调）和 `Can you help me?`（升调）。

7. 模拟对话练习：- 练习一：学生A问：`Where are you going?` 学生B回答：`I'm going to the library.`- 练习二：学生A问：`What time is it?` 学生B回答：`It's eight o'clock.`8. 绕口令练习：- 练习一：`She sells seashells by the seashore.` 练习正确的发音和语速。

小升初英语辨音题【三篇】【篇一】单词辨音题一直是小升初考试的一个难点，虽然分值不大，但是准确率却总不是很高。

孩子把语法搞得透透的，但是却总在单词辨音这类题上失分，真的是非常可惜。

而且单词辨音题往往是出现在考卷的前面部分，答题情况直接影响到孩子的考试心态。

所以，我们的目标是：攻克单词辨音！题型特征：一组四个单词有两种读音，即有三个单词的划线部分读音有别于其他三个技巧指导：1.理清题意，辨清类型, 是考察元音还是辅音, 是考一个字母还是字母组合的发音。

2.如果划线部分是元音字母, 区别这个元音字母是开音节还是闭音节。

[相对开音节：一个元音字母+一个辅音字母+不发音的e]如 bike, cake, these, home, excuse[绝对开音节：辅音字母+一个元音字母结尾，且重读]如he, she, be, go, hi,3.如果划线部分是元音字母组合，区别这个组合是重读还是弱读;如：A. first B. bird C. term D. father很明显，前面三个都是重读，发长音/?：/，而最后一个是单词末尾的弱读，发短音 /?/A. farmerB. termC. fatherD. worker这个题目应该也不难吧~~O(∩_∩)O~4.思考四个单词中有没有发音异于常规发音的单词，这种方法叫特殊单词比较法。

强化识记：1.ir, or, ur, er 在重读音节中发/?：/, 如： bird, girl, skirt, thirty, work, word, nurse, purple, her;在弱读音节中发/?/如，over, father, mother, doctor, colour,2.n在k, c 前发/?/，如think, thank, drink, uncle, pink;ng在单词中发 /ng/如English, England, stronger,3.oo在t,d,k前发短音/u/，如foot, look, good, book, cook；oo在l,m,n前发长音/u：/，如school, room, soon, zoo,4.th发/θ/的情况/①动词，如think,thank, throw②数词，如three, thirteen, thirty, third, fourth, fifth③不定代词，如thing, , something, anything, everything, nothingth 发/&eth;/的情况：①亲属关系，如father, mother, brother②指示代词，如 this,that, these, those, the③人称代词，如 they, them,their, theirs; there④介词，如with, without5.ch读 /t?/；ck 读/k/; ph读/f/; th 读/θ/或/&eth;/; sh 读/?/; wh读/w/; ng 读：/?/;【篇二】一、找出画线部分读音不同的单词( ) 1. A. tea B. meat C. weather D. beach( ) 2. A. back B. fast C. have D. map( ) 3. A. warm B. garden C. market D. party( ) 4. A. school B. tooth C. choose D. good( ) 5. A. book B. moody C. look D. cook( ) 6. A. June B. ruler C. put D. menu( ) 7. A. push B. fun C. sun D. ugly( ) 8. A. tiger B. her C. officer D. over( ) 9. A. go B. no C. cold D. hot( ) 10.A. like B. lion C. pizza D. Friday<br data-filtered="filtered">二、判断下列单词的音标,打√或×( ) 1. listing 读成 [listin].( ) 2. yes 读成 [jes].( ) 3. wash 读成 [wa：∫].( ) 4. mind 读成 [maid].( ) 5. change 读成[t∫ein d ]. ( ) 6. tests 读成 [tests].<br data-filtered="filtered">答案：一、1．（C）2．（B）3．（C）4．（D）5．（A）6．（A）7．（A）8．（C）9．（D）10．（C）<br data-filtered="filtered">二、( 错 ) 1. listing 读成 [listin]. ( 对 ) 2. yes 读成 [jes].( 错 ) 3. wash 读成 [wa：∫].( 错 ) 4. mind 读成 [maid].( 错 ) 5. change 读成[t∫ein d ].( 对 ) 6. tests 读成 [tests].【篇三】单词辨音题一直是小升初考试的一个难点，虽然分值不大，但是准确率却总不是很高。

小升初英语单词辨音题系统训练一、概述进入小学六年级，即将面临中考的小升初生，英语是必考科目之一，而英语单词的拼写和发音往往是他们在考试中易犯错误的地方。

系统训练英语单词的辨音能力对于小升初生具有重要的意义。

本文将从辨音的重要性、训练的方法以及实际操作三个方面进行探讨，帮助家长和学生更好地进行英语单词的辨音训练。

二、辨音的重要性1.1提高听力水平英语是一门重视听力的语言，良好的辨音能力可以帮助学生更准确地听懂外国人说的英语，同时也有利于提高学生的口语表达能力。

1.2减少拼写错误英语单词的拼写和发音经常不一致，提高辨音能力能够帮助学生避免在拼写上的错误，从而在考试中获得更高的分数。

1.3增强对语言的敏感度通过辨音的训练，学生能更敏锐地捕捉语言的细微差别，从而提高对语言的敏感度，对于学习其他语言也十分有益。

三、训练的方法2.1系统学习语音知识学生需要系统地学习英语语音知识，包括元音、辅音的发音规则，重点掌握每个音标的发音特点和示范词。

2.2通过音标和单词挂钩学生可以通过将音标与单词挂钩的方法进行训练，例如使用单词卡练习，并结合发音录音素材进行自测。

2.3多听多练通过频繁听英语听力材料，并模仿外国人的发音，能够大大提高学生的辨音能力。

四、实际操作3.1选择适合的学习材料学生可以根据自己的水平和需求，选择适合的英语辨音训练材料，包括语音教程、发音录音素材、辅导书等。

3.2利用网络资源现在有很多英语学习全球信息站、APP以及视瓶评台都提供了丰富多样的英语课程和教学视瓶，学生可以根据自己的需求进行选择，进行专项的英语单词辨音训练。

3.3结合课堂教学在学校的英语课程中，老师也会安排一些辨音练习，学生需要认真对待，并积极参与，同时课下也要进行巩固和复习。

五、结束语英语单词的辨音能力是学生学习英语的基础，对于小升初英语考试也至关重要。

学生需要在平时的学习中多加练习，提高自己的辨音水平，为小升初的考试打下坚实的基础。

小升初单词辨音题解题秘籍（一）单词辨音题一直是小升初考试的一个难点，虽然分值不大，但是正确率却总不是很高。

孩子把语法搞得透透的，但是却总在单词辨音这类题上失分，真的是非常可惜。

而且单词辨音题往往是出现在考卷的前面部分，答题情况直接影响到孩子的考试心态。

所以，我们的目标是：攻克单词辨音!题型特征：一组四个单词有两种读音，即有三个单词的划线部分读音有别于其他三个技巧指导：1.理清题意，辨清类型, 是考察元音还是辅音, 是考一个字母还是字母组合的发音2.如果划线部分是元音字母, 区别这个元音字母是开音节还是闭音节。

[相对开音节：一个元音字母+一个辅音字母+不发音的e]如bike, cake, these, home, excuse[绝对开音节：辅音字母+一个元音字母结尾，且重读]如he, she, be, go, hi,3.如果划线部分是元音字母组合，区别这个组合是重读还是弱读;如：A. first B. bird C. term D. father很明显，前面三个都是重读，发长音/?：/，而最后一个是单词末尾的弱读，发短音/?/A. farmerB. termC. fatherD. worker这个题目应该也不难吧~~O(∩_∩)O~4.思考四个单词中有没有发音异于常规发音的单词，这种方法叫特殊单词比较法。

强化识记：1.ir, or, ur, er 在重读音节中发/?：/, 如：bird, girl, skirt, thirty, work, word, nurse, purple, her;在弱读音节中发/?/如，over, father, mother, doctor, colour,2.n在k, c 前发/?/，如think, thank, drink, uncle, pink;ng在单词中发/ng/如English, England, stronger,3.oo在t,d,k前发短音/u/，如foot, look, good, book, cook;oo在l,m,n前发长音/u：/，如school, room, soon, zoo,4.th发/θ/的情况/①动词，如think, thank, throw②数词，如three, thirteen, thirty, third, fourth, fifth③不定代词，如thing, , something, anything, everything, nothingth 发/e/的情况：①亲属关系，如father, mother, brother②指示代词，如this, that, these, those, the③人称代词，如they, them, their, theirs; there④介词，如with, without小升初单词辨音题解题秘籍（二）单词辨音题一直是小升初考试的一个难点，虽然分值不大，但是正确率却总不是很高。