单因素方差分析完整实例,很不错
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什么是单因素方差分析单因素方差分析是指对单因素试验结果进行分析,检验因素对试验结果有无显著性影响的方法。
单因素方差分析是两个样本平均数比较的引伸,它是用来检验多个平均数之间的差异,从而确定因素对试验结果有无显著性影响的一种统计方法。
单因素方差分析相关概念•因素:影响研究对象的某一指标、变量。
•水平:因素变化的各种状态或因素变化所分的等级或组别。
•单因素试验:考虑的因素只有一个的试验叫单因素试验。
单因素方差分析示例[1]例如,将抗生素注入人体会产生抗生素与血浆蛋白质结合的现象,以致减少了药效。
下表列出了5种常用的抗生素注入到牛的体内时,抗生素与血浆蛋白质结合的百分比。
现需要在显著性水平a = 0.0!下检验这些百分比的均值有无显著的差异。
设各总体服从正态在这里,试验的指标是抗生素与血浆蛋白质结合的百分比,抗生素为因素,不同的5种抗生素就是这个因素的五个不同的水平。
假定除抗生素这一因素外,其余的一切条件都相同。
这就是单因素试验。
试验的目的是要考察这些抗生素与血浆蛋白质结合的百分比的均值有无显著的差异。
即考察抗生素这一因素对这些百分比有无显著影响。
这就是一个典型的单因素试验的方差分析问题单因素方差分析的基本理论⑴备择假设Hi,然后寻找适当的检验统计量进行假设检验。
本节将借用上面的实例来讨论单因素试验的方差分析问题。
2厂…j $)下进行了nj = 4次独立试验,得到如上表所示的结果。
这些结果是一个随机变量。
表中的数据可以看成来自s个不同总体(每个水平对应一个总体)的样本值,将各个总体的均值依次记为山、》2、…r »则按题意需检验假设页:旳=“2 =…=川尸1 : \J “5不全相等为了便于讨论,现在引入总平均卩[Ho :屍="2 =…=毎=qI 闻:力屆…:吗不全为零因此,单因素方差分析的任务就是检验s个总体的均值®是否相等,也就等价于检验各水平Aj的效应6是否都等于零。
样本产恥…佔吁/来自正态总体N (虬2), 9与02未知,且设不同水平Aj 下的样本 之间相互独立,则单因素方差分析所需的检验统计量可以从总平方和的分解导出来。
单因素方差分析的应用实例PROC ANOVA [DATA= <数据集名>MANOVA按多元分析的要求略去有任一缺失值的记录OUTSTAT= <数据集名>] ;指定统计结果输出的数据集名CLASS <处理因素名列>;必需,指定要分析的处理因素MODEL <应变量名=处理因素名列> / [选项];必需,给出分析用的方差分析模型MEANS <变量名列> / [选项] ;指定要两两比较的因素及比较方法BY <变量名列>;FREQ <变量名>;例1:研究6种氮肥施用法对小麦的效应,每种施肥法种5盆小麦,完全随机设计。
最后测定它们的含氮量(mg),试作方差分析施氮法SAS程序data exam1;input g x @@;cards;1 12.92 14.03 12.64 10.5 5 14.6 6 14.01 12.32 13.83 13.24 10.85 14.6 6 13.31 12.2 2 13.83 13.4 4 10.75 14.46 13.71 12.52 13.63 13.4 4 10.85 14.46 13.51 12.72 13.63 13.04 10.5 5 14.46 13.7;procanova data=exam1;class g;model x=g ;run;input x1 g j @@;cards;60 1 1 62 2 1 61 3 1 60 4 165 1 2 65 2 2 68 3 2 65 4 263 1 3 61 2 3 61 3 3 60 4 364 1 4 67 2 4 63 3 4 61 4 462 1 5 65 2 5 62 3 5 64 4 561 1 6 62 2 6 62 3 6 65 4 6;procanova data=exam2;class g j;model x1=g j;run;例2:对某地区农村的6名2周岁男婴的身高、胸围、上半臂围进行测量,得样本数据如下表。
SPSS- 单因素方差分析( ANOVA) - 案例解析SPSS单因素方差分析(ANOVA)案例解析2011-08-30 11:10这几天一直在忙电信网上营业厅用户体验优化改版事情,今天将我最近习SPSS单因素方差分析(ANOVA分析,今天希望跟大家交流和分享一下:继续以上一期的样本为例,雌性老鼠和雄性老鼠,在注射毒素后,经过一段时间,观察鼠死亡和存活情况。
研究的问题是:老鼠在注射毒液后,死亡和存活情况,会不会跟性别有关?样本数据如下所示:(a代表雄性老鼠b代表雌性老鼠0代表死亡1代表着tim 代表注射毒液后,经过多长时间,观察结果)点击“分析”一一比较均值-------- 单因素AVOVA,如下所示:从上图可以看出,只有“两个变量”可选,对于“组别(性别)”变量不可选,进行“转换”对数据重新进行编码,点击“转换”一“重新编码为不同变量”将a,b"分别用8,9进行替换,得到如下结果”这里可能需此时的8代表a(雄性老鼠)9代表b雌性老鼠,我们将“生存结局”变量移入“因变量列表框内,将“性别”移入“因子”框内,点击“两两比较”按钮,如下所示:“勾选“将定方差齐性”下面的项点击继续LSD选项,和“未假定方差齐性”下面的Tamhane's T2 选点击“选项”按钮,如下所示:I固疋和随枫效果(号IN有建同備性檯验迥)匚旦rown-Forsythe(B)El Welches}姑朱値©按分析顺序排麒个案®「I I S3 Affifi勾选“描述性”和“方差同质检验”以及均值图等选项,得到如下结果:结果分析:方差齐性检验结果,“显著性”为0,由于显著性0<0.05所以,方差齐性不相等,一般情况下,不能够进行方差分析但是对于SPSS来说,即使方差齐性不相等,还是可以进行方差分析的,由于此样本组少于三组,不能够进行多重样本对比从结果来看“单因素ANOVA分析结果,显著性0.098,由于0.098>0.05 所以以得出结论:生存结局受性别的影响不显著很多人,对这个结果可能存在疑虑,下面我们来进一步进行论证,由于“方差齐性不相等”下我们来进行“非参数检验”检验结果如下所示:(此处采用的是“ Kruskal -Wallis "检验方法假设检脸汇总恳渝妊稻±』埜迹空.06-通过“ Kruskal -Wallis ”检验方法,我们得出“ sig=0.098" 跟我们先前分析的结果一样,都0.098,事实得到论证。
单因素方差分析的应用实例文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.单因素方差分析的应用实例PROC ANOVA [DATA= <数据集名>MANOVA按多元分析的要求略去有任一缺失值的记录OUTSTAT= <数据集名>] ;指定统计结果输出的数据集名CLASS <处理因素名列>;必需,指定要分析的处理因素MODEL <应变量名=处理因素名列> / [选项];必需,给出分析用的方差分析模型MEANS <变量名列> / [选项] ;指定要两两比较的因素及比较方法BY <变量名列>;FREQ <变量名>;例1:研究6种氮肥施用法对小麦的效应,每种施肥法种5盆小麦,完全随机设计。
最后测定它们的含氮量(mg),试作方差分析施氮法SAS程序data exam1;input g x @@;cards;1 12.92 14.03 12.64 10.5 5 14.6 6 14.01 12.32 13.83 13.24 10.85 14.6 6 13.31 12.2 2 13.83 13.4 4 10.75 14.46 13.71 12.52 13.63 13.4 4 10.85 14.46 13.51 12.72 13.63 13.04 10.5 5 14.46 13.7;proc anova data=exam1;class g;model x=g ;1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. run;input x1 g j @@;cards;60 1 1 62 2 1 61 3 1 60 4 165 1 2 65 2 2 68 3 2 65 4 263 1 3 61 2 3 61 3 3 60 4 364 1 4 67 2 4 63 3 4 61 4 462 1 5 65 2 5 62 3 5 64 4 561 1 6 62 2 6 62 3 6 65 4 6;proc anova data=exam2;class g j;model x1=g j;run;例2:对某地区农村的6名2周岁男婴的身高、胸围、上半臂围进行测量,得样本数据如下表。
单因素方差分析和多因素方差分析简单实例
单因素方差分析与多因素方差分析(即分析方差分析,简称 ANOVA)是统计学中常用
的一种方法。
它可以用来评估相关变量之间的差异程度,以确定这些变量对数据集的影响
程度。
本文将对两种方法进行简单介绍,并通过一个实例来帮助大家更好地理解。
1、单因素方差分析
单因素方差分析是统计学中最常见的研究方法之一,可以用来评估一个单独变量的影响。
在这种情况下,我们分别将多个样本分为两组或以上,每组有不同的自变量。
然后使
用单因素处方差分析检验来检验这些样本组之间的均值的差异,从而得出该自变量对样本
组之间的均值的影响大小。
举个例子,假设我们有一个取自不同地区的样本,想要测试该样本收入水平是否受某
个城市所在地区影响,那么我们可以把这些样本分为两组:一组是属于某个城市所在地区,另一组是其他地区,然后使用单因素方法分析测试这两组样本收入水平是否显著不同。
拿前面的例子来说,我们在检验受某个城市影响的收入水平的时候如果只用单因素分
析可能不太准确,因为受某个城市影响的收入水平还可能受到一些其他因素的影响,比如
年龄、阶层等,这时就可以使用多因素方差分析来进行检验和确定不同因素的影响程度。
所以,单因素方差分析和多因素方差分析都是用来评估变量之间差异程度的统计方法,但并不能确定变量之间的关联性和互动作用。
至于哪一个方法更适合于某种特定情况,需
要结合实际情况,根据具体分析需求而定。
第一题:data0706-nutrition为地衣(lichen)、树叶成叶和嫩叶的蛋白质和可溶性碳水化合物(water soluble carbohydrate)的含量,先分析三者之间蛋白质的含量有无差异?如果有差异,具体是怎么差异的?再可溶性碳水化合物的含量有无差异?如果有差异,具体怎么差异?(1)地衣(lichen)、树叶成叶和嫩叶的蛋白质的含量差异分析;第一步:导出变量items和protein,以便删除protein中缺失数据。
第二步:打开导出数据data0706-nutrition1,先排序,然后删除缺失数据。
第三步:对data0706-nutrition1数据的正态性、异常值和极值、方差齐性进行检验,对数据做一个检查,Analyze->Descriptive Statistics->Explore;首先:如上图,把要检验的变量protein送入Dependent List,把分组变量(因素变量)items送入Factor List。
其次:如下图,点击Plots打开:选择Factor Levels together、Stem-and-leaf、Histogram、Normality plots with tests,下方Spread vs Level with Levene Test可以提供方差齐性的检验,选择Untransformed(不对数据进行转换)。
输出结果:第一组是尽管sig=0.935,但由于样本数太小,正态一般;第二组正态性不好。
第三组中,p较小,也只是近似正态。
基于平均数的计算(Based on Mean),各组方差有差异(p=0.044)。
由直方图可以看出,在第二组和第三组存在一些极值,数据分布不均匀,连续性不好。
由茎叶图可知,第二组和第三组分别存在4个,3个极值。
由qq图和QQ图不能得到一些较有用的信息,因为正态性之前已经判断。
箱图并与茎叶图一致,在第二组标识了4个异常值,第三组标识了3个异常值。
单因素方差分析的应用实例PROC ANOVA [DATA= <数据集名>MANOVA按多元分析的要求略去有任一缺失值的记录OUTSTAT= <数据集名>] ;指定统计结果输出的数据集名CLASS <处理因素名列>;必需,指定要分析的处理因素MODEL <应变量名=处理因素名列> / [选项];必需,给出分析用的方差分析模型MEANS <变量名列> / [选项] ;指定要两两比较的因素及比较方法BY <变量名列>;FREQ <变量名>;例1:研究6种氮肥施用法对小麦的效应,每种施肥法种5盆小麦,完全随机设计。
最后测定它们的含氮量(mg),试作方差分析施氮法SAS程序data exam1;input g x @@;cards;1 12.92 14.03 12.64 10.5 5 14.6 6 14.01 12.32 13.83 13.24 10.85 14.6 6 13.31 12.2 2 13.83 13.4 4 10.75 14.46 13.71 12.52 13.63 13.4 4 10.85 14.46 13.51 12.72 13.63 13.04 10.5 5 14.46 13.7;procanova data=exam1;class g;model x=g ;run;input x1 g j @@;cards;60 1 1 62 2 1 61 3 1 60 4 165 1 2 65 2 2 68 3 2 65 4 263 1 3 61 2 3 61 3 3 60 4 364 1 4 67 2 4 63 3 4 61 4 462 1 5 65 2 5 62 3 5 64 4 561 1 6 62 2 6 62 3 6 65 4 6;procanova data=exam2;class g j;model x1=g j;run;例2:对某地区农村的6名2周岁男婴的身高、胸围、上半臂围进行测量,得样本数据如下表。
单因素方差分析经典例题单因素方差分析(AnalysisofVariance,简称ANOVA)是一种统计技术,可以用来确定两个或多个样本组(population)之间是否存在显著差异。
它可以用于研究不同课程在一类学生的表现,不同治疗方案的治疗效果,不同品牌的某一产品性能等等。
经典的单因素方差分析例题通常包括一组由测量数据组成的样本,这些样本可以分为若干组,每组由不同类型的数据组成,用来衡量变量之间的关系。
下面以一个三组数据的单因素方差分析为例,来介绍单因素方差分析的具体步骤。
首先,我们要说明需要分析的数据集。
本例中,数据集由三组数据组成,包括组1、组2和组3,它们的每组样本数目分别为10、15和20。
接下来,我们需要在数据集中定义一些变量,这些变量就是用来衡量两个或多个样本之间差异的指标,我们称之为“因变量”(dependent variables)。
在本例中,因变量可以是某种课程的平均成绩、某种药物的治疗效果或某种产品的性能指标等等。
最后,进行数据分析。
单因素方差分析的基本步骤包括一项假设检验,这项假设检验的目的是判断多组数据的方差是否相等,也就是要判断它们之间是否存在具有统计意义的差异。
如果存在某组数据的方差显著较大,那么就可以说它们之间存在显著差异。
如果多组数据的方差相等,那么就可以说它们之间没有显著差异。
最后,我们还要使用相关技术,如t检验或F检验,进一步确认多组数据之间是否存在显著差异,以及它们之间差异的程度有多大。
综上,我们可以总结单因素方差分析的基本步骤:首先将数据集定义为不同的组别,然后在数据集中定义一些变量,最后使用假设检验和相关技术来判断多组数据之间是否存在显著差异。
此外,单因素方差分析还可以被用来分析数据的分布特征,包括正态分布、偏态分布和椭圆分布等等。
如果实验结果显示数据分布类型有显著差异,那么我们就可以认为多组样本之间存在显著差异。
总之,单因素方差分析是一种统计技术,可以用来衡量两个或多个样本之间的差异,做出有参考价值的判断。
方差分析全解析:以one-way为例昨天的文章,我们对方差分析的整体逻辑进行了初步的介绍,今天将以单向(one-way)方差分析为例,具体梳理方差分析的整个过程。
单向(one-way)方差分析,就是大家很熟悉的单因素方差分析(教科书上叫单向), 一般也称完全随机设计(completely randomized design)的方差分析,是指将研究对象通过完全随机化方法,分配至多个不同的处理组,比较多组的效应指标是否存在差别。
先看如下案例:为了解大骨节病与粮食中微量元素硒含量之间的关系,某研究团队调查了A(渭源县)、B(青州市)两个大骨节病区和C(泰山区)、D(长清区)两个非大骨节病区。
每个病区随机抽取20户农户并采集面粉,检测面粉中硒元素含量(μg/kg),试分析这4个地区面粉中硒含量是否存在差异。
具体的数据情况如下表1。
表1 四地区面粉硒元素含量样本数据表我们将上述数据绘制成图形(如下图,每个空心小圆圈代表一个样本值),可以很直观地看到,这80个样本值(20*4)各不相同,即它们存在差异。
暂时忽略其他潜在的混杂因素,这种差异的原因可能是由于它们来自不同的地区,但因为四个小组内部的数值也都一一不同,所以,差异也可能仅仅是因为随机误差,通俗地理解就是人们说的运气导致的。
不过,仔细地观察发现两个病区的数据好像明显要低一些,这便提示地区的不同确实有可能造成了目前的差异。
为了验证我们的猜测,就可以采用方差分析来检验:病区与非病区面粉硒含量的差异是否具有统计学意义。
这里需要再明确一点的是,我们的目标是比较这四个地区面粉中硒含量是否有差异,在实际操作中,我们比较的是四个地区硒含量的总体平均数,因此,只要总体平均数有差异,我们就说四地区硒含量有差异。
要进行方差分析,当然,我们首先要进行假设:这四组数据都没有差异,注意是都没有!在这个假设下,我们可以把这四组数据看做是一个大组,即将上述80个数据视为一个整体。
对于这个整体,我们可以计算一个平均数和标准差,即表1中72.22和20.00。
单因素方差分析完整实例假设有一家医院的研究人员想要比较三种不同药物对高血压患者的降压效果。
为了进行实验,他们随机选择了60名患有高血压的病人,并将他们随机分成三组。
第一组患者接受药物A的治疗,第二组患者接受药物B的治疗,第三组患者接受药物C的治疗。
在治疗开始前,研究人员记录了每个患者的收缩压数据。
第一步是对数据进行描述性统计分析。
研究人员计算了每一组的平均值、标准差和样本量。
结果如下:药物A组:平均收缩压150,标准差10,样本量20药物B组:平均收缩压145,标准差12,样本量20药物C组:平均收缩压155,标准差15,样本量20第二步是进行假设检验。
研究人员的零假设是所有药物的降压效果相同,即三组的平均收缩压相等。
备择假设是至少有一组的平均收缩压不同。
为了进行单因素方差分析,我们需要计算组内方差和组间方差,然后进行F检验。
组内方差反映了每一组内部数据的离散程度,组间方差反映了不同组之间平均值的差异程度。
组内方差的计算方法是对每一组的方差进行平均,然后再对所有组的方差进行加权平均。
组间方差的计算方法是对所有组的平均值进行方差分析。
我们通过公式计算出组内方差为10.08,组间方差为58.67、接下来我们计算F值,F值是组间方差除以组内方差的比值。
F=组间方差/组内方差=58.67/10.08=5.81第三步是通过查找F分布表来计算p值。
根据自由度为2(组数-1)和df = 57(总样本量-组数)的F分布表,我们可以找到在F = 5.81条件下的p值。
假设我们选择显著性水平为0.05,我们发现在F分布表上,F=5.81对应的p值小于0.05、因此,我们拒绝零假设,接受备择假设。
这意味着至少有一组的平均收缩压与其他组有显著差异。
最后一步是进行事后检验。
由于我们有三组进行比较,我们可以使用事后检验方法来确定哪两组之间存在显著差异。
常用的事后检验方法包括Tukey HSD检验、Duncan检验等。
综上所述,单因素方差分析可以帮助我们判断不同组之间是否存在显著差异。
单因素方差分析的应用实例PROC ANOVA [DATA= <数据集名>MANOVA按多元分析的要求略去有任一缺失值的记录OUTSTAT= <数据集名>] ;指定统计结果输出的数据集名CLASS <处理因素名列>;必需,指定要分析的处理因素MODEL <应变量名=处理因素名列> / [选项];必需,给出分析用的方差分析模型MEANS <变量名列> / [选项] ;指定要两两比较的因素及比较方法BY <变量名列>;FREQ <变量名>;例1:研究6种氮肥施用法对小麦的效应,每种施肥法种5盆小麦,完全随机设计。
最后测定它们的含氮量(mg),试作方差分析施氮法SAS程序data exam1;input g x @@;cards;1 12.92 14.03 12.64 10.5 5 14.6 6 14.01 12.32 13.83 13.24 10.85 14.6 6 13.31 12.2 2 13.83 13.4 4 10.75 14.46 13.71 12.52 13.63 13.4 4 10.85 14.46 13.51 12.72 13.63 13.04 10.5 5 14.46 13.7;procanova data=exam1;class g;model x=g ;run;input x1 g j @@;cards;60 1 1 62 2 1 61 3 1 60 4 165 1 2 65 2 2 68 3 2 65 4 263 1 3 61 2 3 61 3 3 60 4 364 1 4 67 2 4 63 3 4 61 4 462 1 5 65 2 5 62 3 5 64 4 561 1 6 62 2 6 62 3 6 65 4 6;procanova data=exam2;class g j;model x1=g j;run;例2:对某地区农村的6名2周岁男婴的身高、胸围、上半臂围进行测量,得样本数据如下表。