土壤微生物生态学及其实验技术(姚槐应,黄昌勇等编著)思维导图
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第4 章植物与土壤思维导图目录土壤是植物生长的岩石风化因素:风、流水、温度的剧烈变化、化学熔迎作用、生物的作用如图用相同体积的铁块来替代土壤块,测出两次用水的量,求出体积土壤生物燃烧干燥的土壤,质量会变小从岩石到土壤测量土壤空气的体积分数士康的成分M证明土壤中有水的实哈证明土壤中含有机物的实验证明土壤中含无机盐的实验试管口出现了水滴土壤浸出液先通过I /过滤,收集滤液,I \ /然后放入蒸发皿]绛中,用酒精灯加热I X 蒸发,蒸发皿中出现白色结晶物土壤主要由矿物质、腐渣质、水和空 气等物质以及多种物质组成 土壤主要是由矿物质颗粒构成的(占固体95% ) 矿物质颗粒的大小是影响土壤结构卜土壤颗粒 和功能的最重要的因素 砂粒(粗)、粉砂粒、黏粒(细) 砂土类土填 砂粒多,跖粒少.土壤颗粒较粗 ±»土场的类型黏土类土壤黏粒、粉砂多。
土壤颗粒较细曲+必+格. 砂粒、黏粒、粉砂大致等 疆士T ™ ;量。
土填质的较均匀黏土类土壤黏性最强,砂土类 土壤黏性最弱 位大的,空隙大,透水性好 e 土壤渗水性 土壤黏性 心 不太疏松,也不太独。
通气、 砂士心壤、透水,能保水、保肥透水性强,保水性差❷土壤保水性 空隙越大,通气性越好 ❷土壤通气性土壤性状之间的联系鹿踞疏松,不易黏结,通 气、透水性能强,易 干旱。
有机质分解 快r 易流失既通气、透水,又保 水、保肥,能为植物 生长提供充足的水 分、空气和有机质,湿时黏.干时硬。
保水、I 保fl 巴能力强,通气、透水性能差根毛区根系对植物起到固定作用,另外每条根无能吸收土壤中的水分和无机盐等营养物质植物吸收水分的主要部分根冠:壁薄、细胞排列外松内紧。
保护分生区:壁商、核大、质浓、空。
分裂伸长区:停止分裂,生长较快。
伸长根毛区:表皮细胞向外凸起,形成根毛,扩大吸收面积。
是吸收的主要部位最主要是氮、匿、钾元素.其它镁、硫等氮:合成直浪系和须唳系叶绿素和蛋白质的原料磷:促进幼苗的生长发育和开花等钾:使茎秆粗壮、促进淀粉的合成和运输缺氮值株矮小,叶色发黄缺少症状I缺磷植株暗绿帚红缺钾植株矮小,叶上有褐斑无土栽培:提供它所需的水和无机盐开囿定根据细胞液浓度差异一外树皮、内树皮(内恻为韧皮部)木质部形成层树皮包在茎的外层,分外树皮和内陶皮.对植物具有断作用初皮部位于树皮靠近木质部的部位,韧皮部中含有起输导作用的筛管髓位于茎的中央.其细胞体积较大. 具有储藏营养的作用在切皮部和木质部之间(就是能用手剥开树皮的地方)有形成层。
专题一科学探究概念提出问题作出假设拟定探究计划科学探究过程准备材料用具制定计划选出控制变量(注意排除干扰因素)设计对照实验实施计划观察、收集、评价数据得出结论描述现象,处理数据表达与交流撰写探究报告,交流过程结论实例探究影响鼠妇分布的环境因素.专题二生物的结构层次结构名称植物动物细菌真菌功能细胞壁√×√√保护和支持细胞膜√√√√保护和控制物质进出生物体结构和功能的基本单位细胞细胞质√√√√加快与外界环境的物质交流细胞核√√×√内有遗传物质叶绿体√×××光合作用动物细胞的分裂过程分裂液泡√××√含一些可溶性物质注:“√”即为有,“×”为没有植物细胞的消化系统分裂过程分化消呼化吸系统结肌神上皮缔肉经循环系统组织组织组织组织泌尿系统动物组织组成器官组成根系统神经系统内分泌系统组成动物体运动系统组织茎植物组织组成器官叶花组成生殖系统植物体保营分输机果实护组养组生组导组械组种子织织织织织.专题三、生物与环境阳光1、生物的生存依赖于一定的环境空气水包括土壤非生物因素等注意:探究酸雨的危害包括影响依赖、影响、适应环境生物注意:探究植物对空气湿度的影响包括影响生物因素2、生物与环境组成生态系统包括非生物部分阳光水空气(CO2O2)等包括需要需要需要需要产生生产者是植物生态系统最大包括包括被吃包括被吃草食动物形成形成食物链食物链的生物部分消费者是动物被吃蕴含生物圈包括生态平衡产生包括被分解肉食动物被分解是分解者是细菌、真菌自我调节人与其他生物的共同家园能力有限..3、生物圈是人类与其他生物的共同家园胚是完整的自身条件胚是活的专题四生物圈中的绿色植物双子叶植物种子不处于休眠期结构单子叶植物种子适宜的水分种子功能萌发成新植物体种子萌发的条件外界条件充足的空气适宜的温度果实花梗花托探究活动花萼花结构花药精子花瓣花丝雄蕊传粉柱头雌蕊花柱胚珠珠被卵细胞受精发育珠被种皮受精卵胚种子子房极核受精极核胚乳果实子房壁果皮功能传粉受精表皮细胞无色透明生表皮物保卫细胞形成气孔,气体进出的门户,一般背面多圈中的结构叶肉栅栏组织海绵组织含叶绿体,光合作用的主要场所绿色植叶叶脉导管筛管运输水分和无机盐运输有机物以上表达式包含了光合作物光合作用光照二氧化碳+水-――→有机物(储存着能量)+氧气叶绿体用的原料、产物、条件。