谢谢观看
(1)10,15,20, 25 , 30 。
(2)18,16,14, 12 , 1 0 。
(3)9,12,15, 18, 21 。 (4)27,24,21, 18 , 15。
4.过河。
三、巩固练习
三、巩固练习
5.先在图上圈一圈,再数一数,说一说。
四、小结
回想一下,这节课学到了哪些知识? 和大家。
你 能 编 出
的 乘 法 口 诀 吗
二、探索新知
1×3=3
2×3=6
3×3=9
3×4=12 3×5=15 3×6=18 3×7=21 3×8=24
3×9=27
一三得三 二三得六 三三得九 三四十二 三五十五
三六十八 三七二十一 三八二十四 三九二十七
想一想。
二、探索新知
怎么才能记住3的乘法口诀? 你有什么好方法?
北师大版 ·小学数学二年级上册
第五单元2~5的乘法口诀
需要几个轮子
说一说。
一、情境导入
情境学习。
一、情境导入
1 辆车3个轮子 2辆车6个轮子, 3辆车9个轮子,
用圆片摆一摆,填一填。1辆车有几个轮子?2辆呢?....
有几辆车
1 2 3 45 6
78
9
有几个轮子 3 6 9 12 15 18 21 24 27
后一句口诀中的结果 总比前一句的多3。
俗话说“不管三七 二十一”。知道了 三七二十一,我就 知道了三六十八了。
三、巩固练习
1.看一看,说一说,填一填。
2.找朋友。
8×2 9×3
6×3
5×4
三、巩固练习
二八十六 三九二十七 四五二十 三六十八
3×9
3X6