精品文档部编教材七年级上册语文期末文言文复习咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。
去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
1.根据课本，解释下面句子中加点词的意义。
（1）与儿女讲论文义儿女：子侄辈。
（2）未若柳絮因风起因：趁，乘。
．．．（3）撒盐空中差可拟差：大体。
（4）陈太丘与友期行期：约定。
．（5）过中不至，太丘舍去去：离开。
（6）尊君在不不：同“否”．（7）与人期行，相委而去委：舍弃，丢下。
．（8）友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
引：牵拉。
顾：回头看。
．．2.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（D ）A.过中不至，太丘舍去年与时驰，意与日去（离开/消失）．．B.日中不至，则是无信与朋友交而不信乎（信用，诚信/真诚，诚实）．．C.元方时年七岁学而时习之，不亦说乎年与时驰，意与日去（当时，那．．．年/按时/时光，时间）D.与人期行，相委而去陈太丘与友期行（跟，和）．．3.用现代汉语翻译下列句子：（1）白雪纷纷何所似？译文：这纷纷扬扬的大雪像什么呢？（2）未若柳絮因风起。
译文：不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。
（3）与人期行，相委而去。
译文：跟别人约好一起走，却把别人丢下，自己走了。
（4）友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
译文：朋友感到惭愧，从车里下来，想拉元方的手，元方头也不回走进了自家的大门。
4.下列对文章内容理解与分析不正确一项是（D）A.谢太傅“欣然、大笑乐”，展示了古代家庭文化生活的轻松和谐。
精品文档．精品文档B.谢道韫文学才华出众，她以春季柳絮飘飞的暖景写出了白雪纷纷的冷景。
C.友人由“怒”到“惭”，是因为他认识到自己的无信与无礼。
D.陈太丘指责友人“日中不至”，可见他是办事讲诚信、正直不阿的人。
《论语》十二章1.子曰:“学而时习之，不亦说乎，有朋自远方来，不亦乐乎，人不知而不愠，不亦君子乎？”2.曾子曰:“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎?”3.子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从4.子曰:“温故而知，可以为师矣。
”5.子曰:“学而不思则罔思而不学则殆。
”6.子曰∶“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！”7.子曰:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”8.子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”9.子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”10.子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍昼夜。
”11.子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
”12.子夏曰:“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
”1.根据课本，解释下面句子中加点词的意义。
（1）子曰:“学而时习之，不亦说乎说：通“悦”，高兴．（2）吾十有五而志于学有：通“又”．（3）人不知而不愠，不亦君子乎？愠：生气，恼怒。
君子：有才德的人。
．．．（4）吾日三省吾身日：每天。
省：自我检查。
．．（5）为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎忠：竭力心自己的心力。
信：诚信。
．．（6）三十而立，四十而不惑立：能有所成就。
惑：迷惑，疑惑。
．．（7）学而不思则罔，思而不学则殆罔：迷惑殆：疑惑．．（8）饭疏食饮水饭：吃。
水：冷水。
．．（9）择其善者而从之善者：优点．．精品文档．精品文档（10）逝者如斯夫斯：这．（11）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣笃：坚定。
切：恳切。
．．．2.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（A 吗）（3分）A. 学而时习之，不亦说乎为人谋而不忠乎．．B. 为人谋而不忠乎（替）可以为师矣（当，做）．．C. 可以为师矣（凭借）仁以为己任（把）．．D. 学而时习之（表顺接，然后）学而不思则罔（表转折，但）任重而道远．．．（表并列，而且）3.用现代汉语翻译下列句子：（1）温故而知，新可以为师矣在温习旧知识后，能有新体会、新发现，就可以当老师了。
（2）学而不思则罔，思而不学则殆只读书却不思考，就会迷惑而无所得；只是空想却不读书，就有（陷入邪说的）危险。
（3）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人（4）三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之几个人一同走路，其中必定有我的老师，我要选择他们的长处来学习，(看到自己也有)他们那些短处就要改正。
（5）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
军队的首领可以被改变，但是男子汉的志向是不能被改变的4.下列对文章内容理解与分析正确一项是（C）A.“三省吾身”、“三人行”的“三省”和“三人”分别指“三次进行反省”和“几个人”。
B.孔子自述其人生经历时说自己到七十岁时做事才能不随心所欲，不越过规矩。
C. 从“一箪食”、“一瓢饮”、“饭疏食饮水”中可看出孔子极力提倡安贫乐道的思想。
精品文档．精品文档D.孔子说的“博学而笃志”意思是博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向。
（是子夏说的）诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！1.用“/”给下面的句子标出停顿。
夫学须静也才须学也非学无以广才非志无以成才夫学须静也/才须学也/非学无以广才/ 非志无以成才2.根据课本，解释下面句子中加点词的意义。
（1）诫子书诫：告诫、劝勉．（2）夫君子之行君子：品德高尚的人。
行：指操守、品德。
．．．（3）非淡泊无以明志淡泊：内心恬淡，不慕名利。
指安静而不贪图功名利禄。
．．．甘于寂静无为的生活环境。
明：明确，坚定，使……坚定、明确（4）非宁静无以致远致：达到。
．．（5）非学无以广才广才：增长才干。
．．（6）淫慢不能励精，险躁则不能治性。
．．．．淫：放纵。
慢：懈怠。
励：奋勉，振奋。
险：轻薄。
治：修养。
（7）年与时驰驰：消失、逝去。
．3.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（C）A.夫君子之行途中两狼，缀行甚远。
（操行，品德/行走）．．B.年与时驰，意与日去吾日三省吾身（时间/每天）．．C. 静以修身，俭以养德非学无以广才（凭借，依靠，用来）．．D. 意与日去，遂成枯落意将隧入以攻其后也（意志/打算，企图）．．4. 用现代汉语翻译下列句子。
①夫君子之行,静以修身，俭以养德。
品德高尚、德才兼备的人，是依靠内心安静精力集中来修养身心的，是依靠俭朴精品文档．精品文档的作风来培养品德的。
②非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
不看清世俗的名利就不能明确自己的志向，不身心宁静就不能实现远大的理想。
淫慢则不能励精, 险躁则不能治性。
③过度享乐和怠惰散漫就不能奋发向上，轻浮急躁就不能陶冶性情。
多不接世。
遂成枯萎,④年与时驰,意与日去,年华随着光阴流逝，意志随着岁月消磨，最后就像枯枝败叶那样（成了无所作为的人）对社会没有任何用处。
5. 对这篇短文的分析，错误的一项是（D）“宁静”是实现人生A.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。
“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品B. 德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。
“宁静”的重要险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”C.“淫慢则不能励精, 性。
“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污，独善其身的良好D. 愿望。
狼蒲松龄，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
一屠晚归狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽惧，投以骨。
狼得骨止，一一屠矣，而两狼之并驱如故。
乃奔倚其大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠屠下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
暴起，以刀劈狼狼径去，其犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
少时，屠一一首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已一半入，止露尻尾。
自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
屠狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
1.解释下列句子中加点的词：狼不敢前前：向前。
恐前后受其敌前：前面。
．．恐前后受其敌敌：攻击、胁迫。
盖以诱敌。
敌：敌人。
．．意暇甚意：神情。
意将隧入以攻其后也意：意图。
．．一狼洞其中洞：（名词作动词）挖洞意将隧入以攻其后也隧：（名词作动．．精品文档．精品文档词）从通道钻洞。
放松，这里指卸下。
弛担持刀弛：其一犬坐于前犬：像狗一样。
．．停止。
一狼得骨止止：止有剩骨止：通“只”。
．。
多少禽兽之变诈几何哉几何：一狼径去去：走开，离开。
．．．屠自后断其股股：大腿。
耳：罢了。
止增笑耳．. 遮盖顾：回头看. 苫蔽：顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
．．．狼亦黠矣黠：狡猾乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
假寐：假装睡觉．．． 2.解释下列加点字的古今义。
今义：屁股（1）屠自后断其股古义：大腿．今义：盖子或覆盖）盖以诱敌古义：原来（2．3.把下列文言语句翻译成现代汉语。
1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
（骨头已经扔完了，但是两只狼（仍然）像原来一样一起追赶屠夫。
两只狼像原来一样一起追赶。
2（）两狼之并驱如故。
只狼像原来一样一起追赶。
但两（3）而两狼之并驱如故。
（4）顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
看见野外有一个麦场，麦场主人在上面堆着柴，覆盖成小山似的。
（5）屠乃奔倚其下，驰担持刀。
(，背靠柴堆，放下肉担，拿起刀子。
麦场)屠户于是跑到犬坐于前。
（6）少时，狼径去，其一一一会儿，一只狼径直离开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。
（7）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
一只狼正在柴草堆中打洞，想要钻洞进去从后面攻击屠户。
8）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（禽兽的欺骗手段又有多少呢？只是增添笑料罢了。
) )(3分（应为神态或肖像描写）项是4.下列理解不正确的( B一“两狼之并驱如故”生动地刻画了狼的贪婪本质。
A．“目似瞑，意暇甚”通过动作描写揭示狼的狡诈。
．BC．“暴起”、“断其股”生动地刻画了户的机智勇敢。
屠精品文档．精品文档“禽兽之变诈几何哉”间接赞扬了D．户的机智勇敢。
屠分））（3项是（5.下列理解不正确的 C 一体现出狼贪婪的本性。
A.“两狼之并驱如故””传神地刻画出狼狡猾的形象。
B.“目似瞑，意暇甚 C.户发现了狼的诡计，于是化被动等待为主动出击。
