物流信息技术-2

《物流信息技术》课程标准课程编号：042109使用专业：物流管理课程类别：专业学习领域修课方式：必修课数学时数：64一、课程定位和课程设计（一）课程性质与作用《物流信息技术》是物流管理专业的重要课程之一，同时也是理论性与操作性均比较强的一门课程。

通过全部教学内容的学习，学生不但要了解物流信息技术的原理与应用方法，而且要能熟练地运用于企业实践，具备一定的解决实际问题的能力。

前导课程为物流学概论、管理学、采购与供应链管理等。

后续或并行课程为物流设施与设备、物流仓储管理、运输管理等。

（二）课程设计思路由于本课程的特殊性，所以讲授教学、专题讨论为教学手段。

64课时中，52个课时讲授，10个课时专题讨论，最后2个课时为考核。

二、课程目标通过本课程的教学，除了要求学生了解并掌握现代物流信息技术的原理及其在物流领域的应用外，全课程以提高学生综合素质和培养学生动手能力为核心组织教学。

具体目标包括：了解物流信息技术概论、初步掌握数据库管理与网络技术、条码技术、射频技术、EDI技术、物理电子商务、GIS技术、GPS技术、典型的物流信息系统等。

重点学习物流信息技术在企业中的应用；通过专题讨论，具备一定物流信息技术应用实际操作能力。

三、课程内容与教学要求第1章物流信息技术概述1.1 信息与物流信息1.2 物流技术与信息系统1.3 物流信息化与标准化学习目标：1、熟悉掌握数据、信息、物流信息、信息技术、物流信息技术的概念。

2、了解商流、物流、资金流和信息流之间的关系，掌握物流信息的特点和作用。

3、了解物流信息化与标准化的概念及其内容。

第2章条码技术2.1 条码技术和条码2.2 物流条码的标准体系2.3 条码的识读2.4 条码在物流中的应用学习目标：1、熟悉掌握条码技术的基本概念和分类。

2、熟练掌握条码的定义、结构、编码规则和应用。

3、掌握条码扫描设备的使用。

4、了解条码应用标准及条码技术在物流上的具体应用。

第3章射频技术3.1 射频技术概述3.1.6 RFID在物流中的应用3.2 EPC技术学习目标：1、掌握射频技术和电子代码技术的概念、系统构成、基本原理、分类和特点等知识。

物流信息技术各章习题及答案（一）：前程()2009-12-2917:41:50【前程：】第一章一、单项选择题1、主要用于企业内部以及企业供应链上下游之间的信息共享的物流信息平台是：（A）A企业物流信息平台B国家物流公共信息平台C地区物流公共信息平台D行业物流公共信息平台2、（A）对方案实施的结果已知，在一定条件下必然出现某个结果，在对影响因素充分掌握的基础上做出决策。

A确定型决策B不确定型决策C风险型决策D错误型决策3、根据管理层次的划分，物流信息分为（A）、战术管理信息、知识管理信息、操作管理信息。

A战略型管理信息B外部信息Ｃ静态信息Ｄ动态信息二、名词解释1、物流信息：是物流活动中各个环节生成的信息，一般是随着从生产到消费的物流活动产生，与物流过程中的运输、储存、装卸、包装等各种职能有机结合在一起。

2、物流信息技术：是指运用于物流各环节中的信息技术，包括：计算机技术、网络技术、分类编码技术、条码技术、射频识别技术、电子数据交换技术，地理信息技术和全球定位系统。

三、填空题1、一般信息系统都具有输入、（输出）存储、加工和（传输）等功能。

信息系统功能：收集数据、传输数据、处理数据、储存数据、输出数据和人机交互。

2、信息系统的基本组成是（信息源）、信息接收者、（信息处理器）、信息管理器、信息传输通道。

四、论述题1、说明信息与决策的关系。

答：关系表现为：信息经分析、处理形成决策，决策执行的结果又成为新的信息，如此循环。

确定型决策是对方案实施结果已知，在一定条件下必然出现的结果。

不确定型决策是对方案实施的结果未知，对方案实施的因素与结果之间缺乏认识。

风险型决策是对方案实施的结果未知，但了解由于某一因素的影响而出现某一结果的概率。

2、说明物流信息的特点、作用和分类。

答：物流信息的特点是：1）信息量大，分布广，种类多；2）动态性强、实施性高，时效性强，对建设性和灵活性提出很高要求；3）信息趋于标准化。

3、说明我国物流信息化的现状及趋势。

物流信息技术教案（新版）一、教案简介本教案旨在帮助学生了解和掌握物流信息技术的基本概念、原理和应用。

通过学习，学生将能够了解物流信息技术的起源、发展及其在现代物流行业中的重要性，掌握常见的物流信息技术，如条码技术、RFID技术、GPS技术、EDI技术等，并了解这些技术在物流管理中的应用。

二、教学目标1. 了解物流信息技术的起源和发展历程。

2. 掌握物流信息技术的基本概念和原理。

3. 熟悉常见物流信息技术的应用场景。

4. 了解物流信息技术在现代物流行业中的重要性。

5. 学会分析物流信息技术在实际应用中的优势和挑战。

三、教学内容1. 物流信息技术的起源和发展2. 物流信息技术的基本概念和原理3. 常见物流信息技术介绍a. 条码技术b. RFID技术c. GPS技术d. EDI技术4. 物流信息技术在现代物流行业中的应用5. 物流信息技术的发展趋势和挑战四、教学方法1. 讲授：讲解物流信息技术的起源、发展、基本概念、原理和应用。

2. 案例分析：分析实际案例，让学生了解物流信息技术在物流管理中的具体应用。

3. 小组讨论：分组讨论物流信息技术的优势和挑战，培养学生的批判性思维。

4. 实践活动：安排实地考察或模拟操作，让学生亲身体验物流信息技术的应用。

五、教学评估1. 课堂参与度：评估学生在课堂讨论、提问等方面的积极性。

2. 案例分析报告：评估学生对物流信息技术应用案例的分析能力。

3. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现和批判性思维能力。

4. 实践报告：评估学生在实践活动中的操作能力和对物流信息技术的理解程度。

六、教学资源1. 教材：《物流信息技术》2. 辅助读物：相关论文、案例研究、新闻报道等3. 网络资源：相关网站、在线教程、视频资料等4. 软件工具：物流信息技术模拟软件、条码器等5. 硬件设备：条码扫描仪、RFID读写设备、GPS定位设备等七、教学安排1. 第1-2周：物流信息技术的起源和发展2. 第3-4周：物流信息技术的基本概念和原理3. 第5-6周：常见物流信息技术介绍（条码技术、RFID技术、GPS技术、EDI 技术）4. 第7-8周：物流信息技术在现代物流行业中的应用5. 第9-10周：物流信息技术的发展趋势和挑战八、教学建议1. 注重理论与实践相结合，通过案例分析和实践活动让学生更好地理解物流信息技术。

《物流信息技术与应用》教学大纲一、课程描述（一）课程地位现代物流业的核心就是信息技术和供应链一体化，而供应链一体化又是以信息技术为基础的。

在国务院最新出台的《物流业调整和振兴规划》中也明确指出要提高物流标准化程度和信息化水平，加强物流新技术的开发和应用，并确定物流公共信息平台、物流科技攻关为重点工程内容，可见信息技术在现代物流业中的重要地位。

而掌握了信息技术的现代物流人才又成为现代物流业发展的切实急迫的需求。

根据我们组织对湖南省物流行业的一力股份有限公司、长沙实泰物流有限公司等三十多家大中型企业的信息化现状、未来信息化建设需求、以及物流信息技术人才需求调研后，了解到物流信息技术人才应掌握物流企业需要运用什么样的信息技术、如何运用、以及如何进一步开展研究与开发，这就需要在物流信息技术专业中开设一门综合性的课程来让学生来全面理解物流企业现在与将来需要应用什么样的信息技术来支持业务的不断发展，这就是《物流信息技术与应用》课程。

《物流信息技术与应用》是物流管理专业（信息管理方向）以及物流信息技术专业的专业必修课程，通过本课程的学习，要求学生掌握物流业务流程中各环节中必备的物流信息技术，如各种物流管理信息系统，各种物流数据采集的自动化技术，电子商务与供应链协同的信息技术。

与本课程相关且同时开设的课程有《计算机应用基础》，其后续课程有《条码技术与应用》、《射频技术与应用》。

按学生学习的认知规律和物流企业的业务流程，本课程分为物流信息技术初识；物流信息标准化；物流数据采集自动识别技术（条码技术与RFID射频识别技术）；物流数据的自动跟踪；物流信息系统管理；电子商务与物流信息技术；自动化立库信息系统；物流公共信息平台，要求学生有初步认知，并掌握其应用。

（二）课程性质《物流信息技术与应用》课程与物流信息技术专业面向的职业岗位需要掌握的职业技能和素养都有着密切的关系，而且将为后续深入学习条码技术、射频技术等物流企业应用的某一门专门技术做出铺垫，对物流信息技术专业人才的培养和专业课程体系中其它课程的教学都至关重要，《物流信息技术与应用》是物流管理专业（信息管理方向）以及物流信息技术专业的专业必修课程，也是其它专业的专业基础课程，因此被列为物流信息技术专业的核心课程。

题目：EDI( )标准是EDI技术标准的核心。

选项A：网络通信
选项B：处理
选项C：联系
选项D：语义语法
答案：语义语法
题目：( )是用来管理仓库内部的人员、库存、工作时间、订单和设备的软件实施工具选项A：仓储管理信息系统
选项B：运输管理系统
选项C：配送中信息管理系统
选项D：供应链管理信息系统
答案：仓储管理信息系统
题目：在SCM软件中,帮助确定将产品送达客户的最好途径的模块是( )。

选项A：需求计划模块
选项B：运输计划模块
选项C：生产计划和排序模块
选项D：分销计划模块
答案：运输计划模块
题目：物流中的存储、运输等各项业务活动的计划都是以( )的资料为基础制定的。

选项A：指定
选项B：预测
选项C：计算
选项D：估计
答案：预测
题目：最常见的因果分析方法是( )。

选项A：简单平均法
选项B：加权平均法
选项C：线性回归分析
选项D：指数平滑法
答案：线性回归分析
题目：根据运力资源的实际情况,对运输作业任务进行调度处理,生成相应的运输作业指令和任务。

这是运输管理信息系统的运输资源管理功能。

选项A：对
选项B：错
答案：错
题目：从社会化分工的角度看,物流业的发展只有在规模经营和网络化运作的基础上才能产生预期的效益。

选项A：对
选项B：错
答案：对
题目：POS系统包含后台POS系统和前台MIS系统两大基本部分。

选项A：对
选项B：错
答案：错
题目：地理空间数据是GIS应用系统最基础的组成部分。

选项A：对。

《物流信息技术》教学大纲一、教学对象本课程大纲适用于物流管理专业三年制高职学生二、学分与学时本课程学时68课时三、课程模块类别及课程属性课程模块：专业课课程属性：必修课四、课程性质、任务和目的性质：《物流信息技术》是报关专业的一门专业基础课程，是一门吸收和运用物流管理科学、信息技术科学有关成果，研究物流管理活动中信息技术应用的基本规律和一般方法的科学，具有内容丰富、理论性与实践性并重、与时俱进的特点。

任务：使学生掌握物流信息系统的基本概念、结构以及赖以实现的数据库技术、EDI技术、Intranet技术、GIS技术、GPS技术等。

并初步具有分析和设计开发物流管理信息系统的能力。

目的：本课程在对学生的培养上不仅要强调该学科的基本概念、基本理论、基本原则、基本方法，还应重视培养学生运用所学知识初步认识问题、分析问题和解决物流管理问题的能力。

五、主要先修与后续课程主要先修：计算机机基础、管理学、现代物流管理后续课程：供应链管理、仓储与配送管理、第三方物流六、教学目的和主要内容第一章物流信息技术概述【目的要求】1.掌握信息、物流信息的概念、特点2.熟悉物流信息系统基本结构3. 了解物流系统功能、数据处理过程【主要内容】讲授内容1.信息与物流信息2.物流信息技术3.物流现代化第二章数据库管理技术【目的要求】1.掌握关系数据库的概念设计E-R图步骤、逻辑结构设计步骤2.熟悉数据库基础知识、数据仓库、数据集市、数据挖掘的概念3. 了解网络数据库组织【主要内容】•讲授内容1.数据库基础知识2.数据库管理技术3.计算机局域网技术4.数据仓库5.网络信息安全•自学内容1.网络数据库组织2.企业内部网络第三章物流管理信息系统【目的要求】1.掌握物流管理信息系统基本内容2.掌握物流管理信息系统开发方法（生命周期法、原型法）3.掌握管理信息系统开发过程4.熟悉综合物流管理信息系统特点、网络组成、操作界面结构【主要内容】• 讲授内容1.物流管理信息系统基本概述2.物流管理信息系统开发方法（生命周期法、原型法）3.物流管理信息系统开发过程• 自学内容1. 物流管理信息系统基本结构第四章物流条码技术【目的要求】2.掌握条码的概念、构成3.掌握通用商品条码、存储单元条码、贸易单元128码三种主要的物流条码标准体系结构、编码规则4.掌握二维条码分类、特点、应用5.熟悉常用条码编码方法、射频识别技术6. 了解物流条码识别原理、常用扫描机、选择扫描机的参数、物流条码技术的应用【主要内容】•讲授内容1.条码技术概述2.物流条码的标准体系3.二维条码4.物流条码识别技术5.射频识别技术•自学内容1.其他一维条码及二维条码的编码原理第五章物流EDI技术【目的要求】1.掌握EDI、物流EDI概念，物流DEI的优点2.掌握EDI分类、EDIFACT标准内容、EDI软件模块的构成及工作原理、物流EDI系统的构成3.熟悉EDI与Intranet结合方式4.熟悉物流公司、制造商、批发商的EDI应用【主要内容】•讲授内容1.物流EDI概述2.EDI系统结构3.EDI 与 Internet4.EDI在物流行业中的应用•自学内容1.物流EDI与MIS的集成第六章GPS与GIS技术【目的要求】2.掌握GPS特点、系统组成，GIS概念、类型、组成、功能3.掌握GPS的工作原理、定位方式，网络GPS在物流业中的应用4.熟悉GPS在货物运输系统中的应用，GIS系统的技术在物流分析中的应用5. 了解应用型GIS的设计的内容与过程，GIS空间数据输入方式【主要内容】•讲授内容1.GPS概述2.GPS的工作原理3.GPS在货物运输系统中的应用4.网络GPS在物流业中的应用6. GIS技术概述7. GIS在物流系统中的应用•自学内容1.应用型GIS的设计的内容与过程2. GIS空间数据输入方式第七章智能运输系统概述【目的要求】1.熟悉交通信息查询系统的组成、功能及与物流运输系统之间的关系；2. 了解智能运输系统的特点。

物流信息技术练习试卷2(题后含答案及解析) 题型有：1. 判断题 2. 单选题 3. 多选题 5. 填空题判断题1．普通的一维条码在使用过程中仅作为识别信息，它的意义是通过在计算机系统的数据库中提取相应的信息而实现的。

()A．正确B．错误正确答案：A 涉及知识点：物流信息技术2．25码是一种类似于39码的条码，它的密度较高，能够替代39码。

() A．正确B．错误正确答案：B 涉及知识点：物流信息技术3．货品编码就是将货品`按其分类内容，按一定的规律排列，用简明的文字、符号或数字，以表达货品的“名称”、“类别”等有关信息的一种方式。

() A．正确B．错误正确答案：A 涉及知识点：物流信息技术4．商业EDI 最大的特点就是利用计算机与通信网络来完成标准格式的数据传输，不需要人为的数据重复输入。

()A．正确B．错误正确答案：A 涉及知识点：物流信息技术5．无线网络的数据传输率一般很高，远高于有线局域网；另外无线局域网的误码率比较高，而且站点之间相互干扰比较厉害。

()A．正确B．错误正确答案：B 涉及知识点：物流信息技术6．地面运输习惯上是指汽车运输，由于目前铁路运输还具有一定的封闭性，因此针对铁路运输，对于物流公司而言，信息系统能够管理的信息有限。

() A．正确B．错误正确答案：A 涉及知识点：物流信息技术7．Code 39 码、Codebar码、Code 128码、EAN128 码都是企业内部管理使用的条形码。

()A．正确B．错误正确答案：B 涉及知识点：物流信息技术8．电子标签辅助拣货系统(Pick-To-Up)技术是计算机串行通信技术、远程数据显示技术在配送中心应用的典型高新技术。

()A．正确B．错误正确答案：A 涉及知识点：物流信息技术9．跳频技术使用伪随机码对数据进行处理，得到扩频序列，然后将扩频序列调制通过不同的信道同时进行传输，信号接收装置收到信号后将信号解码并按照特定的算法重组信息，以还原成可以识读的信息。

知识要点第一章物流信息技术概论1．信息与物流信息1）数据与信息的概念，信息的特征及属性，数据与信息的关系，信息系统的工作过程，物流信息系统的功能。

2）信息与决策：决策的类型，信息与决策的关系。

3）物流信息：物流信息系统的概念，特点，作用，分类。

2．物流信息技术1）信息技术：信息技术的概念2）物流信息技术：物流信息技术的概念3）物流管理信息系统及物流信息平台3．现代物流特点及信息化趋势1）现代物流的特点，2）我国企业物流信息化现状3）我国物流信息化发展趋势第二章计算机技术1．计算机原理与应用1）计算机的基本工作原理2）计算机的特点：运算能力，计算精度，记忆能力，逻辑判断能力，自动执行程序的能力3）计算机的分类：按处理方式分，按功能分，按规模分，按工作模式分4）计算机的应用：数据处理，科学计算，实时控制，人工智能2．计算机系统的硬件1）运算器2）控制器3）存储器4）输入设备：键盘和鼠标5）输出设备：显示器，打印机6）总线3 计算机软件系统1）操作系统：DOS操作系统、windows操作系统、Linux操作系统、UNIX操作系统2）翻译系统3）数据库处理软件4）文字处理软件5）电子表格软件4．计算机维护和安全使用1）计算机维护和安全使用常识2）计算机病毒第三章网络技术1．计算机网络组成和分类1）计算机网络组成2）计算机网络分类按地理范围分类按交换方式分类按拓扑结构分类按传输媒体分类2．计算机网络的功能与应用1）计算机网络的功能：硬件资源共享；软件资源共享；用户信息共享2）计算机网络的应用：电子数据交换；办公自动化；远程交换；电子银行；电子公告板系统；广播分组系统；信息高速公路3．因特网应用1）因特网的工作原理：协议；TCP/IP协议；因特网的域名和网址；统一资源定位器；因特网的原理2）因特网的接入方式：专用线路接入方式；电话线拨号接入方式3）因特网提供的服务：万维网（WWW）；电子邮件（E-mail）；文本传输协议（FTP）；远程登录（Telnet）；专题讨论（Usenet）4．计算机网络的安全1）影响网络安全的因素：人为的无意失误；人为的恶意攻击2）防范措施：加强教育，增强网络安全的防范措施；身份验证和访问控制策略；防火墙控制；信息加密策略第四章物流信息分类编码技术1．信息分类1）．信息分类的原则：信息分类的定义；信息分类的原则2）．信息分类的方法：线分类法；面分类法；综合分类法2. 信息编码1）代码的功能及编码原则：信息编码的定义；代码的功能；编码的基本原则2）代码的种类及其编码方法：无含义代码的顺序码，无序码；有含义代码的系统顺序码，数值化字母顺序码，层次码，特征组合码，矩阵码，复合码，镶嵌式组合码3. 物流信息分类编码1）物流信息分类编码的必要性2）物流信息分类编码的基本原则3）物流信息分类编码的内容第五章物流条码技术1. 概论1）条码技术的产生和发展：条码技术的起源；条码技术的发展和应用现状；2）条码技术的特点：条码的定义；条码技术的内容；条码技术的特点3）条码的基本概念和分类：条码的概念码；码制的基本概念；字符集的定义；连续性和非连续性的定义及含义；定长条码和非定长条码的含义；双向可读性的含义；自校验特性的含义；条码密度的含义；条码质量的含义；一维条码的分类及二维条码的分类4）条码的生成和识读：条码识读的工作原理；条码生成过程；常见的条码识读设备2 EAN.UCC系统条码1）EAN.UCC条码标识系统：EAN.UCC条码标识系统的产生；EAN.UCC条码标识系统的发展；EAN.UCC条码标识系统的应用领域2）贸易项目条码：一般贸易项目编码（零售定量贸易项目编码、零售变量贸易项目编码、非零售定量贸易项目编码、非零售变量贸易项目编码）；贸易项目的条码表示（商品条码、储运单元条码）；特殊贸易项目条码（图书条码、期刊条码、音像制品和电子出版物条码）3）物流单元条码4）物流信息属性条码5）位置码6）资产条码7）服务标识条码8）物流标签3 其他常见的一维条码1）25条码：25条码的特点及应用2）交插25条码：交插25条码的特点及应用3）39条码：39条码的符号特征及应用；39条码可编码的字符集4）库德巴条码：库德巴条码的特点及应用4 二维条码1）二维条码简介：二维条码的特点，二维条码的分类，行排式二维条码，矩阵式二维条码2）PDF417条码：PDF417条码的产生，PDF417条码的符号结构，PDF417条码符号字符的结构3）QR条码：QR条码的特点，QR条码与Data Martix 和PDF417的比较，QR条码的基本特征5 物流条码的应用1）条码在物流管理过程的应用方面2）条码技术在物流管理过程中的应用举例3）我国物流行业条码应用的现状第六章射频识别技术1.概述1）射频识别技术的特点2）射频识别技术的发展趋势3）射频识别技术应用系统的发展特点2. 射频识别技术基础1）射频识别系统的构成及工作流程：射频识别系统的组成，射频标签的定义，射频标签的构成，射频标签的分类，射频识读器的定义，射频识读器的组成，射频识别系统工作流程2）射频识别技术的应用3 EPC射频识别技术1）EPC系统的构成及工作流程：EPC系统的构成，全球产品电子代码编码体系，射频识别技术，信息网络系统，EPC系统的工作流程2）EPC系统的特点3）EPC测试案例4）影响EPC系统推广应用的因素5）EPC系统推广应用前景展望第七章物流信息交换技术1.概述1）EDI的形成和发展2）EDI的定义及特点：EDI的定义，EDI的特点3）EDI的成本效益分析：EDI成本（硬件成本，软件成本，通信成本，其他成本）；EDI效益4）EDI的发展趋势：EDI实施的障碍，EDI的发展方向2. EDI系统1）EDI系统的构成2）EDI系统的工作方式3）EDI的工作原理3.EDI标准1）EDI标准的发展历史：产业标准阶段，国家标准阶段，国际通用标准阶段2）EDI标准的主要内容：EDI标准体系，EDI基础标准，EDI应用标准3）UN/EDIFACT标准报文4．EDI在物流管理中的应用第八章 GIS与GPS1.地理信息系统1）. 地理信息系统的产生和发展2）. GIS的定义和特征3）.GIS系统构成和功能4）. GIS的开发：GIS系统开发的六个阶段5）. GIS在物流中的应用：最优路线模型，物流网络优化模型，分配集合模型，设施选址模型2. 全球定位系统1）.GPS的结构：GPS的三个组成部分2）.全球定位系统的工作原理3）.全球定位系统的特点4）.GPS在物流中的应用3. 网络GPS1）.网络GPS系统的组成2）.网络GPS系统的工作流程3）.网络GPS系统的功能第九章物流信息系统的实施与管理1．物流管理信息系统1）．物流管理信息系统定义2）．企业对物流管理信息系统应用需求3）．物流管理信息系统的层次：交易系统，管理控制，决策分析，战略规划4）．物流管理信息系统的分类：面向制造企业的物流管理信息系统，面向零售商、中间商、供应商的物流管理信息系统；面向第三方物流企业的物流管理信息系统；面向供应链中某一环节的物流管理信息系统5）．物流管理信息系统的功能2．物流管理信息系统的开发方式及过程1）．构建物流信息系统的原则：开放性，可扩展性，可得性，精确性，及时性，完整性，可靠性，安全性2）．物流信息系统的开发过程3．电子商务物流1）．电子商务定义2）．电子商务与现代物流的关系：现代物流是电子商务的重要组成部分，现代物流是实现电子商务的保证3）．电子商务物流模式：电子商务中物流方案的重点考虑因素，我国电子商务中物流体系的建立模式4）．电子商务下的物流应用4．电子商务环境下的供应链1）．电子商务环境下的供应链模式2）．电子商务环境下的补货流程第十章物流信息标准化1．物流信息标准化的作用1）．物流标准化及其作用：标准化的定义，物流标准化的定义，物流标准化的作用2）．物流信息标准化的作用2．我国物流信息标准体系1）．物流信息标准体系表的编制原则2）．物流信息标准体系表的结构和层次3）．物流信息标准体系表分析4）．已有的物流信息标准5）．我国物流信息标准体趋势学习方法首先要认真阅读教材和大纲。

物流信息技术课程设计随着全球经济的发展和信息技术的进步，物流行业正面临着巨大的挑战和机遇。

为了提高物流效率，降低成本，增强物流企业的竞争力，必须对物流信息技术进行合理的设计和应用。

本文将对物流信息技术课程设计的目标和内容进行探讨。

一、物流信息技术课程设计目标物流信息技术课程设计的目标是培养学生对物流信息技术的理解、掌握和应用能力。

具体来说，课程设计应达到以下目标：1、增强学生对物流信息技术的认识和理解，包括各种物流信息技术的原理、特点和应用范围。

2、培养学生的实际操作能力，使学生能够熟练地使用各种物流信息技术工具和系统。

3、提高学生的综合素质，包括问题解决能力、团队协作能力和创新意识等。

二、物流信息技术课程内容物流信息技术课程内容应涵盖以下方面：1、物流信息技术基础知识：包括信息技术的基础知识，如计算机科学、网络通信、数据管理等。

2、物流信息系统：介绍各种物流信息系统的原理、特点和功能，如运输信息系统、仓储信息系统、配送信息系统等。

3、物流信息技术的应用：介绍如何将信息技术应用于物流领域，如物联网、大数据、人工智能等技术在物流中的应用。

4、物流信息安全：介绍物流信息安全的基本概念和技术，如加密技术、访问控制、防火墙等。

5、实验和案例分析：通过实验和案例分析，让学生亲身体验和了解物流信息技术的实际应用情况。

三、物流信息技术课程设计的实施方式物流信息技术课程设计的实施方式应包括以下几个方面：1、理论教学：通过课堂讲解、讨论和案例分析等方式，使学生了解物流信息技术的原理和应用。

2、实验教学：通过实验室实验和模拟等方式，使学生亲身体验和了解物流信息技术的实际应用情况。

3、项目实践：通过参与实际项目和实践等方式，提高学生的实际操作能力和综合素质。

4、综合评价：通过考试、作品评价和平时表现等方式，全面评价学生的学习效果和综合素质。

四、总结物流信息技术是现代物流行业的重要支撑和发展动力，掌握和应用物流信息技术对于提高物流效率和降低成本具有重要意义。

《物流信息技术》课程标准课程编码：课程类别：限定选修课学时数： 32 学分: 2适用专业：公路运输与管理一、课程性质《物流信息技术》是公路运输与管理专业一门限定选修课程。

它是根据现代物流的动作模式、技术与方法、流程设计，针对物流员、货代员、助理物流师所从事运输、仓储、包装、装卸、搬运、流通加工、配送等管理工作任务进行分析后，归纳总结出其所需的综合能力要求而设置的，由于物流信息技术是现代物流的基础和灵魂，学好这门课对学生就业具有极为重要的意义。

二、课程设计思路1、本课程的授课以培养应用型高职高专人才为指导思想，在教学过程中，要注重学生的能力培养；以理论和实际应用相结合的方法，使学生掌握物流信息技术的基本思想、方法、概念，了解物流信息系统建设开发的基本方法，具有对管理信息系统开发的初步认识，具有发现问题、分析问题、解决问题的能力。

2、本课程涉及的内容广泛，要求在保证讲授、讨论、作业、考试考核和教材等诸要素并重的前提下，强调课程的基础性，展示课程的前沿性和时代性，重视课程的实践性，紧密加强实践操作、课堂教学大纲结合的原则，使学生掌握物流信息技术的基础理论，具有较强的应用能力。

根据学生具体情况，还可以尝试和职业资格考试相结合的方法，激发学生们的学习动力和热情。

三、课程总体目标（一）知识目标掌握物流信息技术概述、数据库技、条码技、物流edi技术、GPS/GIS技术、射频识别技术、物流管理信息系统开发与应用、物流企业网络建设。

（二）能力目标(1)能运用EDI、GPS、GIS等物流信息应用及手段；(2)能利用信息技术手段收集、跟踪、处理、以及管理物流信息；(3)能熟练使用网络资源与物流公共信息平台；(4)熟悉仓储、运输、货代、客服等各种信息管理系统基本构架以及开展业务活动的信息流程；(5)达到国家职业资格《物流师》、《国际货运代理》等标准中有关信息化管理的基本内容，为职业资格考试提供支持；（6）使学生具备较强的沟通、协调能力，学会制订策略、分析问题、处理问题、解决问题的方法和基本能力。