读一读
翩 竖薇 舞 筑胎 棒 勺翅
拓展延伸
谈理想:这么多风筝带着我和小伙伴的 理想越飞越高,那么你想放飞什么样的 风筝呢?
(展开想象,激发同学们对实现理想的向 往和憧憬。)
秋天的雨
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生字学习 课文朗读 学生讨论 图片欣赏 拓展作业源自清凉 柿子 香甜 杨树 喇叭
留意 扇子 仙子 菠萝 粮食 钥匙 丰收 衣裳 五彩缤纷
1.自由读课文思考一下通过读课文,你能 不能说一说理想的翅膀指什么?
2.理想怎么会插上翅膀?
春天,我们最喜欢放风筝。 地面上, 我们 扯着线跑着;天空中,风筝迎着 风飞着。这些在天空中飞着的,都是 我们理想的翅膀。
品读欣赏
1.默读课文3——6自然段,想一想你读懂了什 么? 这几个自然段分别描述了我和小伙伴的风筝是 怎样的及我们各自的理想。 2.这一部分中你最喜欢哪一自然段,请你找出来 多读几遍,抓住重点的句子词语,结合自己的 感受说说喜欢的原因。
秋天的雨,藏着非常好闻的 气味.梨香香的,菠萝甜甜的,还 有苹果,橘子,好多好多香甜的 气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友 的脚,常被那香味勾住.
菊花仙子得到的颜色就更多
了,紫红的、淡黄的、雪白 的……
美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭, 它告诉大家,冬天快要来了.小喜鹊衔 来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食, 小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡 大觉.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳, 杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚 下.它们都在准备过冬了.
课文都写了秋天的什么?
秋的颜色 秋的味道 秋的声音
拓展作业: 1、搜集描写秋天的词句. 2、画一幅秋天的画.
邮票 气味 加紧 炎热
秋天的雨