湖南省卫生厅网：2014年湖南省招聘200名特岗全科医生

机密★启封并使用完毕前湖南省2010年普通高等学校对口招生考试医卫类专业综合知识试题本试题卷共7大题，60道小题，共6页。

时量150分钟，满分390分。

一、单选题（在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，本大题共30小题，每小题2分，共60分）1．下列哪个关节有关节盘？A．踝关节B．膝关节C．髋关节D．肩关节2．下列哪个椎骨棘突末端分叉？A．枢椎B．隆椎C．胸椎D．腰椎3．有关食管的描述，错误的是A．上端平第6颈椎与咽相连B．上端于第11胸椎体左侧与胃相连C．有3个生理性狭窄D．按其行程分为胸、腹两部分4．下列哪段大肠具肠脂垂、结肠带、结肠袋三个特征性结构A．结肠B．阑尾C．直肠D．肛管5．喉腔最狭窄的部位是A．前庭襞B．前庭裂C．声襞D．声门裂6．男性输精管结扎的部位常位于输精管的A．睾丸部B．精索部C．腹股沟部D．盆部7．属于腹膜外位器官的有A．脾B．肝C．肾D．空肠8．女性生殖腺为A．卵巢B．子宫C．输卵管D．阴道9．心尖由哪一部分构成？A．左心房B．左心室C．右心房D．右心室10．肺静脉开口于A．左心房B．左心室C．右心房D．右心室11．展神经支配A．上直肌B．下直肌C．内直肌D．外直肌12．前庭窗位于中耳鼓室的A．前壁B．后壁C．内侧壁D．外侧壁13．脊神经节位于脊神经的A．前根B．后根C．前支D．后支14．脑脊液回流至上矢状窦入静脉血的部位A．室间孔B．中脑水管C．第四脑室正中孔D．蛛网膜粒15．腰椎穿刺的常选用部位A．第1-2腰椎之间B．第2-3腰椎之间C．第3-4或4-5腰椎之间D．第5腰椎-骶椎之间16．组织兴奋性降低时，其刺激阈值A．增大B．减小C．不变D．不定17．某人的红细胞与A型血的血清凝集，而血清与A型血红细胞不凝集，其血型是A．A型B．B型C．AB型D．O型18．Na+顺浓度差通过离子通道的跨膜转运属于A．单纯扩散B．易化扩散C．主动转运D．出胞作用19．心电图上代表心房去极化的波形是A．P波B．QRS波C．T波D．U波20．催化血管紧张素原生成血管紧张素I的酶是A．肾上腺素B．去甲肾上腺素C．肾上腺皮质激素D．肾素21．以下血浆中哪一因素增高能起加强呼吸运动的作用A．O2B．CO2C．pH D．Na+ 22．保护维生素B12免受肠内水解酶的破坏，并帮助其吸收的内因子存在于A．唾液B．胃液C．胰液D．胆汁23．乳糜微粒在小肠黏膜上皮细胞内合成后，主要是A．直接进入血液B．经淋巴途径进入血液C．分解利用D．长期贮存24．生理学上，体温是指A．口腔温度B．腋窝温度C．机体深部温度D．直肠温度25．采用乙醇擦浴给高热病人降温，所利用的主要散热方式是A．辐射B．传导C．对流D．蒸发26．兴奋性突触后电位的形成主要是由于A．Na+外流B．Na+内流C．K+外流D．K+内流27．关于内脏痛的特点，正确的是A．对切割敏感B．对炎性刺激不敏感C．定位不清D．短暂28．视野范围最小的是A．绿色B．黄色C．红色D．蓝色29．呆小症是由于婴儿时期缺乏A．生长素B．甲状腺激素C．胰岛素D．糖皮质激素30．一个月经周期中，在血浆中两次出现浓度高峰的激素是A．卵泡刺激素B．黄体生成素C．雌激素D．孕激素二、多选题（在本题的每一小题的备选答案中，有两个或两个以上答案是正确的，多选、少选不给分。

特岗全科医生个人述职报告尊敬的领导/评价组：我是特岗全科医生，感谢领导和评价组对我一年来的工作的关心和支持。

在这篇述职报告中，我将详细介绍我在过去的一年中所从事的工作、遇到的困难和取得的成绩。

一、工作概况：我所在的XX村卫生院是一个基层医疗单位，人口分布广泛而分散，医生资源相对匮乏。

作为特岗全科医生，我负责村卫生院的诊疗工作，包括初诊、复诊、转诊等常规医疗服务。

二、工作内容：1. 诊疗工作：我积极参与到每天的门诊工作中，认真为每一位患者提供个性化的诊疗服务。

通过充分了解患者的病情、听取他们的病史，我能够准确确诊疾病并制定合理的治疗方案。

在日常的诊疗中，我注重细节，诊断准确率稳步提高。

2. 慢病管理：经过前期的分析，我发现本村有相当数量的慢病患者，如高血压和糖尿病患者。

我主动与他们进行沟通，让他们充分了解病情和治疗方法。

并建立了慢病管理档案，定期对患者进行回访和随访。

通过合理使用药物以及生活方式的改变，患者的病情得到了有效控制，并获得很好的社会反响。

3. 卫生宣教：针对村民普遍存在的健康问题，我定期组织卫生宣教活动，向村民普及卫生知识，增强他们的卫生意识和健康素养。

通过开展健康讲座、宣传册发放等形式，我提高了村民的健康素养和健康管理意识。

4. 技能提升：为了提高自己的医疗水平和诊治能力，我积极参加各种培训和学习活动。

经过一年的努力，我取得了XX证书，并实践运用在工作中，取得了不错的效果。

三、遇到的困难：1. 人员短缺：由于全科医生的资源匮乏，我经常需要将一位医生的工作量分担到个人身上，工作压力较大。

2. 村民信任：起初，由于缺乏与村民建立起良好的沟通和信任关系，导致有时患者对我的治疗方案持怀疑态度。

但我积极与患者交流，主动解释和沟通，逐渐赢得了他们的信任。

四、取得的成绩：1. 临床技能：通过不断学习和实践，我在临床操作和诊断方面得到了很大的提高，取得了较好的临床效果。

2. 患者满意度：积极倾听患者需求、关心患者的身心健康，在患者中赢得了一定的口碑和认可，患者满意度有所提高。

全科医生汇报材料全科医生汇报材料第一篇：全科医生一、潍坊市全科医生的需求情况我市政府办基层医疗卫生机构共设全科医生岗位1826个，目前我市共有23名招聘的全日制临床医学专业本科毕业生正在参加为期3年的乡镇卫生院全科医师规范化培训，134名来自基层医疗机构的执业（助理）医师正在参加为期1年的全科医生转岗培训，虽然在201X年基本上能够实现每个城市社区卫生服务机构和农村乡镇卫生院都有合格全科医生的目标，但与实际岗位需要相比缺口非常大，“岗多人少”的现象比较严重。

从长远来看，《国务院关于建立全科医生制度的指导意见》明确提出到201X年基本实现城乡每万名居民有2-3名合格的全科医生，据此测算，到201X年，潍坊至少需要201X名全科医生，201X-201X年每年需要再培养230名全科医生，任务非常艰巨。

二、制约全科医师队伍建设的障碍一是社会认可度低。

在很多人眼里，全科医生是每个科都了解一点但却不精通的“万金油”医生，其业务水平在整体上不能获得居民的信任。

二是待遇差。

受基层经济发展水平的限制，全科医生的待遇比大城市的专科医生低很多。

三是职业前景不明朗。

全科医生不想其他专科医生一样，目前没有主任医师、副主任医师，晋升的路子比较窄。

三、关于全科医师特设岗位的看法全科医师特岗制度，是一种新的医疗人才教育模式，类似于特岗教师制度。

特设岗位人员聘期内执行国家统一的工资制度和标准。

鼓励特岗医师长期在城乡基层医疗卫生机构工作，空出岗位优先用于聘用安排特岗全科医生，或由省级卫生行政部门优先安排继续医学教育。

同时，县级医疗机构、城市医院公开招聘人员，同等条件下优先聘用具有特岗全科医生工作经历的人员。

特岗全科医师制度是一项引导性的政策，吸引经过“5+3”培养出来的人到基层去，待遇等同于留在大医院从事专科工作的医生，而且为其未来晋升创造条件。

但是我们发现在福建省的试点结果并不十分理想，大多城区和县都未招满，由此可以看出吸引全科医师到基层医疗卫生机构工作绝不仅仅是涨工资、给编制这么简单，而必须给全科医生提供更广阔的职业发展空间，用事业留人。

2023年度考核表个人工作总结〔精选7篇〕2023年度考核表个人工作总结〔精选7篇〕(篇一)本着“一切以病人为中心，一切为病人”的效劳宗旨，较好的完成了院领导布置的各项护理工作，完成了202_年护理方案xx以上，现将工作情况总结：一、认真落实各项规章制度严格执行规章制度是进步护理质量，确保平安医疗的根本保证，医院护士个人总结。

1、护理部重申了各级护理人员职责，明确了各类岗位责任制和护理工作制度，如责任护士、巡回护士各尽其职，杜绝了病人自换吊瓶，自拔针的不良现象。

2、坚持了查对制度(1)要求医嘱班班查对，每周护士长参加总核对xx次，并有记录。

(2)护理操作时要求三查七对。

(3)坚持填写输液卡，一年来未发生大的护理过失。

3、认真落实骨科护理常规及显微外科护理常规，坚持填写了各种信息数据登记本，装备五种操作处置盘。

4、坚持床头交接班制度及晨间护理，预防了并发症的发生。

二、进步护士长管理程度1、坚持了护士长手册的记录与考核：要求护士长手册每月x日前交护理部进展考核，并根据护士长订出的合适科室的年方案、季安排、月方案重点进展催促施行，并监测施行效果，要求护士长把每月工作做一小结，以利于总结经历，开展工作。

2、坚持了护士长例会制度：按等级医院要求每周召开护士长例会x次，内容为：安排本周工作重点，总结上周工作中存在的优缺点，并提出相应的整改措施，向各护士长反应护理质控检查情况，并学习护士长管理相关资料。

3、每月对护理质量进展检查，并及时反应，不断进步护士长的管理程度。

4、组织护士长外出学习、参观，汲取兄弟单位先进经历，扩大知识面：x月底派三病区护士长参加了国际护理新进展学习班，学习完毕后，向全体护士进展了汇报。

三、加强护理人员医德医风建立1、继续落实护士行为标准，在日常工作中落实护士文明用语xx句。

2、分别于x月份、x月份组织全体护士参加xx的礼仪培训。

3、继续开展安康教育，对住院病人发放满意度调查表，(定期或不定期测评)满意度调查结果均在xx以上，并对满意度调查中存在的问题提出了整改措施，评选出了最正确护士，工作总结《xx个人总结》。

全科医生特设岗位计划项目概况全科医生特设岗位计划项目，简称“全科医生特岗计划”，是为了加强基层医疗卫生服务体系建设、培养大批合格的全科医生而设立的特殊岗位招聘计划。

以下是该项目的概况：1.实施背景：我国医疗卫生人才结构不合理，全科医生数量不足，难以满足人民群众的基本医疗卫生服务需求。

为解决这一问题，国家推出了全科医生特设岗位计划。

2.目的：通过招聘一批拥有较高医学专业水平的医生到基层工作，提高基层医疗卫生服务能力，培养大批合格的全科医生，满足基层群众的基本医疗卫生服务需求。

3.招聘对象：主要招聘本科及以上学历医学毕业生，并取得执业医师资格。

招聘对象不受地域限制，全国范围内符合条件的人员均可报名参加。

4.招聘程序：全科医生特设岗位计划的招聘程序包括发布招聘公告、报名、资格审查、考试、体检、公示等环节。

5.工作职责：全科医生特设岗位的医生主要负责常见病、多发病的预防、诊断和治疗，以及慢性病的健康管理等工作。

同时，他们还需要承担健康教育、健康指导等工作，为基层群众提供全面的医疗卫生服务。

6.薪酬待遇：全科医生特设岗位的医生薪酬待遇较高，具体标准根据不同地区经济发展水平和医疗需求等因素确定。

此外，他们还享受相应的社会保险、住房等待遇。

7.职业发展：全科医生特设岗位的医生在基层工作一定年限后，可以参加全科医生岗位的定向招聘，或者通过选拔考试等方式进入公立医院工作。

此外，国家还鼓励各地制定优惠政策，支持全科医生职业发展。

总之，全科医生特设岗位计划是为了加强基层医疗卫生服务体系建设、培养合格的全科医生而推出的重要举措。

通过该计划，可以吸引更多的优秀医学毕业生到基层工作，提高基层医疗卫生服务水平，满足人民群众的基本医疗卫生服务需求。

2024年招聘全科医生岗位笔试题与参考答案(答案在后面)一、单项选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分）1、全科医生的主要工作内容包括哪些？（）A、内科常见病、多发病的诊疗B、外科常见病、多发病的诊疗C、妇产科常见病、多发病的诊疗D、儿科常见病、多发病的诊疗E、心理健康咨询和健康教育2、以下哪项不属于全科医生在工作中应遵循的原则？（）A、以患者为中心B、团队合作C、患者隐私保护D、只注重药物治疗3、以下哪项不属于全科医生的基本技能？A、病史采集B、体格检查C、心电图分析D、处方药物4、在以下情况中，哪项不是全科医生在接诊时应优先处理的？A、患者突发心悸B、患者主诉头痛C、患者咨询疫苗接种D、患者咨询高血压慢性病管理5、根据我国《执业医师法》规定，以下哪项不属于执业医师资格考试的条件？A、具有高等学校医学专业本科以上学历B、取得执业助理医师执业证书后，具有2年以上临床工作经历C、通过医学教育考试委员会组织的医学知识考试D、取得医学专业学位6、全科医生在临床工作中，以下哪项不属于其职责范围？A、预防保健B、健康教育C、康复治疗D、精神心理疾病的治疗7、以下哪种疾病不属于全科医生日常工作中常见慢性病范畴？A. 高血压B. 糖尿病C. 心脏病D. 肾脏病8、全科医生在接诊患者时，以下哪项行为不符合医患沟通的原则？A. 倾听患者的需求B. 使用专业术语与患者沟通C. 尊重患者的意见和选择D. 解释治疗方案并解答疑问9、题干：以下哪种疾病不属于全科医生日常诊疗范围内？A、高血压B、糖尿病C、感冒D、骨折 10、题干：全科医生在进行健康咨询时，以下哪种沟通方式最符合医患沟通的原则？A、直接陈述医疗方案，不询问患者意见B、耐心倾听患者描述，适时提供专业建议C、只关注疾病本身，忽略患者的心理状态D、频繁打断患者，快速给出治疗方案二、多项选择题（本大题有10小题，每小题4分，共40分）1、以下哪些疾病属于全科医生常见诊疗范围？（）A、高血压B、糖尿病C、感冒D、肺炎E、慢性阻塞性肺疾病2、全科医生在诊疗过程中应遵循的原则包括哪些？（）A、以患者为中心B、团队合作C、持续医疗教育D、尊重患者自主权E、预防为主3、以下哪项属于全科医生在临床诊疗中应具备的基本技能？（）A、病史采集和体格检查B、常见病和多发病的诊疗C、慢性病的管理和康复指导D、公共卫生服务的提供E、患者心理支持和健康教育4、以下哪些措施有助于提高全科医生的工作效率和患者满意度？（）A、建立规范的诊疗流程B、加强团队合作与交流C、应用信息管理系统D、定期进行继续医学教育E、改善工作环境和薪酬待遇5、以下哪些症状可能是高血压的早期表现？（）A. 头晕B. 头痛C. 胸闷D. 胸痛E. 腰酸背痛6、以下哪些检查方法是诊断糖尿病的有效手段？（）A. 血糖测定B. 空腹血糖检测C. 口服葡萄糖耐量试验（OGTT）D. 尿糖检测E. 尿酮体检测7、以下哪些症状可能是高血压患者常见的临床表现？A. 头痛、头晕B. 心悸、胸闷C. 腰酸背痛D. 胸痛、呼吸困难8、以下哪些因素与糖尿病的发病风险有关？A. 饮食结构不合理B. 缺乏运动C. 遗传因素D. 年龄增长9、全科医生在工作中可能会遇到的慢性疾病有哪些？选项：A. 高血压B. 糖尿病C. 心脏病D. 哮喘E. 癫痫 10、在全科医疗中，以下哪些措施有助于提高患者满意度？选项：A. 提供便捷的预约服务B. 建立良好的医患沟通C. 完善患者教育D. 加强社区健康服务E. 增加医疗资源投入三、判断题（本大题有10小题，每小题2分，共20分）1、全科医生在医疗服务中应优先考虑患者的经济承受能力，确保所有患者都能得到基本医疗服务。

国家卫⽣计⽣委、财政部、⼈⼒资源社会保障部等关于印发开展全科医⽣特设岗位计划试点⼯作暂⾏办法的通知⽂号：国卫⼈发[2013]35号颁布⽇期：2013-12-05执⾏⽇期：2013-12-05时效性：现⾏有效效⼒级别：部门规章安徽省、湖南省、四川省、云南省卫⽣厅、财政厅、⼈⼒资源和社会保障厅、中医药管理局、医改办：为贯彻落实《国务院关于建⽴全科医⽣制度的指导意见》（国发〔2011〕23号）和《以全科医⽣为重点的基层医疗卫⽣队伍建设规划》（发改社会〔2010〕561号），切实加强基层全科医⽣队伍建设，国家卫⽣计⽣委会同财政部、⼈⼒资源社会保障部、中医药局、国务院医改办制定了《关于开展全科医⽣特设岗位计划试点⼯作的暂⾏办法》，现印发给你们，请结合实际遵照执⾏。

国家卫⽣计⽣委财政部⼈⼒资源社会保障部国家中医药管理局国务院医改办2013年12⽉5⽇关于开展全科医⽣特设岗位计划试点⼯作的暂⾏办法为贯彻落实《国务院关于建⽴全科医⽣制度的指导意见》（国发〔2011〕23号）和《以全科医⽣为重点的基层医疗卫⽣队伍建设规划》（发改社会〔2010〕561号），切实加强基层全科医⽣（含中医类别全科医⽣，下同）队伍建设，现就开展全科医⽣特设岗位计划试点⼯作提出如下意见：⼀、⽬标和任务全科医⽣特设岗位是针对基层（乡镇）全科医⽣紧缺的问题，在县级公⽴医疗机构专门设置，并将所聘全科医⽣派驻乡镇卫⽣院⼯作的⾮常设岗位。

通过实施全科医⽣特设岗位计划，引导和⿎励优秀医疗卫⽣⼈才到基层医疗卫⽣机构从事全科医疗⼯作，逐步解决基层全科医⽣紧缺和⽆执业医师问题，⼒争试点地区每个乡镇卫⽣院有1名全科医⽣，促进基层医疗卫⽣队伍建设取得积极进展。

2013年度⾸先在安徽、湖南、四川、云南等四个中西部省份开展全科医⽣特设岗位试点⼯作，优先解决艰苦边远地区全科医⽣紧缺及乡镇卫⽣院⽆执业医师的问题。

东部有条件的地区和其他中西部地区可⾃⾏开展全科医⽣特设岗位试点⼯作。

全科医生工作总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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全科医生工作总结全科医生工作总结（精选10篇）不经意间，工作已经告一段落，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，为此要做好工作总结。

我们该怎么去写工作总结呢？以下是小编帮大家整理的全科医生工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

全科医生工作总结篇1我参加工作以来，在科室的密切配合和支持下，在上级护士及科主任的正确领导下，我本着“以病人为中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命精神，踏踏实实做好医疗护理工作，认真地完成了工作任务，积极主动认真地学习妇产专业知识。

近年来，在妇产岗位上，我积极围绕妇幼卫生工作方针，以提高管理水平和业务能力为前提，以增强理论知识和提高业务技能为基础，坚持走临床和社会工作相结合的道路，积极参与本院妇产各项工作，圆满完了医院和领导交给的各项工作任务。

一、执业道德方面本人能坚持“以病人为中心”，贯彻落实科学发展观，全面贯彻执行领导安排和布置的各项工作和任务，履行了一名医师的工作职责，按区卫生局指派于20xx年xx月至20xx年xx月在xx区xx镇卫生院下乡支医。

牢固树立为人民服务的思想，全力以赴地在临床一线工作。

作为一名医务人员，恪守行医准则，牢记为人民服务的信念，在临床工作中热忱服务患者，忠于一个医生的圣神使命。

在执业中，能遵守单位规章制度，遵守各项行医规范，坚决抵制医疗行业中的不正之风，不利用职务之便谋取私利。

不做损害患者利益的事情，无损害医院的行为。

对待患者一视同仁，设身处地为患者着想，节约医疗费用，不开大处方、合理检查，合理用药，让患者得到最好的服务。

二、业务水平方面本人一贯能够认真并负责地做好医疗工作，在工作中，本人深切的认识到作为一个合格的医生应具备较高的素质和条件。

因此，在工作中能努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，通过阅读大量业务杂志及专业书刊，学习有关医疗卫生知识，经常参加各种学术会议，并于先后于xx至xx在xx医院妇产科、xx在xx医院妇产科进修学习，极大地开阔了视野，扩大了知识面。

湖南省教育厅关于印发《湖南省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘办法》的通知（2014年版）文章属性•【制定机关】湖南省教育厅•【公布日期】2014.03.28•【字号】湘教发〔2014〕12号•【施行日期】2014.03.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】基础教育,中等教育正文湖南省教育厅关于印发《湖南省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘办法》的通知（2014年版）（湘教发〔2014〕12号）各市（州）、县（市、区）教育局、各普通高等学校：根据教育部、财政部、人力资源和社会保障部、中央编办《关于继续组织实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”的通知》（教师〔2009〕1号）和省教育厅、财政厅、原人事厅、编办《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》（湘教发〔2009〕28号）精神，我厅制定了《湖南省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘办法》。

现印发给你们，请遵照执行。

湖南省教育厅2014年3月28日湖南省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘办法根据省教育厅、财政厅、原人事厅、编办《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》（湘教发〔2009〕28号），为认真实施我省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划（以下简称“特岗计划”），切实做好特设岗位计划教师（以下简称“特岗教师”）招聘工作，特制定本办法。

一、招聘原则1．特岗教师实行公开招聘，合同管理。

特岗教师应聘人员与设岗县（市、区）（以下简称“设岗县”）人民政府（或教育行政部门）签订聘用合同，明确双方的权利与义务。

2．招聘特岗教师遵循“公开、公平、自愿、择优”和“定县、定校、定岗”原则。

二、招聘对象及条件（一）招聘对象1．高等师范院校和其他全日制普通高校本科及以上学历应届毕业生，以及具有一定教育教学实践经验的全日制普通高校本科及以上学历往届毕业生。

2．确因应聘人员不足的边远贫困地区小学可招聘少量师范类专业的应届和往届专科毕业生。