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冀教版九年级下册英语

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冀教版九年级英语下册各单元知识点汇总

冀教版九年级英语下册各单元知识点汇总

Unit 7 Work for PeaceLesson 37必背单词1．beat v．击败；胜过；打→beat过去式→beaten 过去分词2．repair v. 修理；修补→mend 修理→fix 安装；修理3．service n. 服务→be in service在使用中→be out of service不在服务区；有故障4．message n. 信息；消息→take a message 捎口信5．separate v．(使)分开；分离adj.单独的；独立的→separate…from…把混杂在一起的东西分开→divide…into把一个完整的东西分成几部分6．gentleman n. 绅士；君子→gentlemen(复数)→ladies(女士) 7．victory n. 胜利8．check v. 检查；检验9．secretary n. 秘书；干事10．behave v. 表现必背短语11．break down发生故障12．the day before yesterday前天；前日13．jump in 加入；打断谈话14．Me neither.我也不。

必背句子15．It's fun to win，but I just love to play.赢很高兴，但是我仅仅是喜欢打篮球。

16．Danny is just about to say something when he sees Steven running towards them carrying a basketball.丹尼正要说话，这时他看见斯蒂芬拿着篮球朝他们跑过来。

17．Why didn't you tell me the game time was changed？你为什么不告诉我比赛时间变了？Lesson 38必背单词1．provide v. 提供；供给→provide sb.with sth.给某人提供某物→p rovide sth.for sb.为某人提供某物2．agreement n. 协议；同意→in agreement with同意，与……一致→reach (an) agreement达成一致3．president n. 会长；总统；国家主席；董事长4．organization n．组织；机构5．religion n．宗教6．dispute n. & v．争论；辩论必背短语7．make a difference 有影响；起(重要)作用8．raise money筹钱；集资9．in the end最后，终于10．not always不总是必背句子11．It's not always easy for us to reach an agreement.达成一致对我们来说并不总是很容易。

冀教版英语九年级下册Unit3Lesson13BeCareful,Danny教学设计

冀教版英语九年级下册Unit3Lesson13BeCareful,Danny教学设计
（三）学生小组讨论，500字
1.教学活动设计：教师将学生分成小组，每组根据教材中的对话场景，进行角色扮演。
2.讨论主题：小组成员讨论如何用英语提醒、警告和建议注意安全事项。
3.教师指导：教师巡回指导，关注学生的发音、语调和对话内容，给予及时反馈。
4.小组展示：各小组轮流展示讨论成果，其他同学给予评价和建议。
5.课后作业：布置与课堂内容相关的作业，如听力练习、口语对话、阅读分析等，帮助学生巩固所学知识。
五、作业布置
为了巩固本节课的学习成果，特布置以下作业：
1.听力练习：请学生完成教材中与本课相关的听力练习，要求学生在听懂对话的基础上，准确回答问题，提高对日常英语对话的理解能力。
2.口语练习：学生以小组为单位，录制一段关于提醒、警告和建议注意安全事项的英语对话。要求每个成员都参与其中，对话内容要包含本节课所学的重点词汇和祈使句型。
3.课堂活动：分组进行角色扮演，模拟对话场景，巩固所学知识。同时，设计小组竞赛，提高学生的参与度。
4.口语练习：设置真实生活场景，让学生运用所学知识进行口语表达，关注发音、流利度和语调。
5.阅读理解：引导学生阅读短文，通过问题讨论、总结提炼，提高阅读分析能力。
6.课堂小结：对本节课的重点知识进行总结，巩固学生的学习成果。
4.引导学生通过观察、思考、总结，培养自主学习能力，提高解决问题的能力。
5.注重课堂评价，鼓励学生积极参与，激发学习动力，提高学习效果。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生关爱他人，注意安全，养成良好的生活习惯。
2.培养学生尊重他人，学会倾听，善于表达自己的观点。
3.培养学生热爱生活，积极向上，面对困难时保持乐观的心态。
3.阅读分析：请学生阅读教材中的短文，分析故事情节，总结文章主旨。并在此基础上，回答相关问题，锻炼阅读分析能力。

冀教版九年级英语下册The UN-The Power of WordsWork for Peace

冀教版九年级英语下册The UN-The Power of WordsWork for Peace

Make a speech about how the United Nations should work to prevent war.
Present your speech to a small group of classmates and listen to their speeches. Talk about your speeches in groups. Ask each other questions about your opinions and other information you learned.
6. forever adv. 永远
7. satisfy v. 使满意；使满足 satisfy与satisfied的区别： satisfy用作动词，意为“使满意；使满足”， 后面可以跟某人作宾语，也可以跟表示“要 求；需要”的名词作宾语。satisfied用作形 容词，意为“感到满意的；满足的”，常用 固定结构为be satisfied with，意为“对…… 感到满意”，其宾语可以是人，也可以是 物。
A new works has been built up in our town. 我们城里建了一座新工厂。
How many works are there in the city? 这城市里有多少家工厂？
3. The UN Security Council has fifteen members, five of which are permanent members – China, France, Russia, the U. K. and the U. S. 联合国安理会有15 个成员国，其中5个位常任理事国—— 中国、法国、俄罗斯、英国和美国。
It was careless of her to make such a mistake. (= She was careless to make such a mistake) 犯这样一个错误，她太粗心了。

有关冀教版九年级英语下册教案5篇

有关冀教版九年级英语下册教案5篇

有关冀教版九年级英语下册教案5篇有关冀教版九年级英语下册教案5篇悄悄从指缝间溜走，新的教学工作向我们走来，是时候写一份详细的教案了。

下面是小编为你准备的冀教版九年级英语下册教案，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！冀教版九年级英语下册教案篇1本学期我担任初三14班和19班的英语教学。

初三下学期是整个初中三年中最关键的时期。

然而学生的英语成绩参差不齐，虽然是B 班的学生，但他们面临着同样的升学考试。

在这一年里要认真钻研教材，努力提前完成教学任务，为明年提供更多的复习时间，为中考复习作好充分的时间准备。

特制订如下计划：一、搞好集体备课，认真钻研教材教法，把握重点、难点、有的放矢地进行教学。

二、加强教育的思想性，根据对学生进行思想品德教育的精神，在本学期的英语教学中，要加强德育的渗透，寓德于教。

对学生进行跨文化教育、爱国主义、集体主义教育，培养遵章守纪、勤学好问的品质。

三、充分把握教材特点，加强教育的条理性1、有浅入深、由易到难、由已知到未知循序渐进地安排上课顺序。

2、有条理地安排教学内容，不断复习，多次循环，逐步扩展和加深。

3、在用中学，积极地运用语言。

4、以最大限度激发学生的英语学习兴趣，寓教于乐，并能使他们学以致用。

四、加强英语教学的听力训练听、说、读、写四种能力是相互依赖、紧密联系的。

说的能力很大程度上依赖于听力，大致以五个不同的方式进行：1、课堂用语；2、注意新语言的发音；3、利用好录音带；4、作好听力练习；5、定期进行听写训练。

五、加强英语教学的口语训练，有效地进行操练、对话及交际活动。

六、加强英语教学的阅读训练，搜集并整理课外阅读材料，让学生经常阅读，提高阅读量和阅读技能。

七、有针对性地进行中考基础题训练，根据每天的学习内容，给学生布置适量的中考相关题型的作业，如根据中文提示和句义，写出单词的适当形式等。

加强英语教学的测试和摸底工作，每单元结束，要进行一次测试；摸清学生掌握知识的程度，查漏补缺，并对差生及时补救。

冀教版英语九年级下册《Look into the Future!》Get ready for the

冀教版英语九年级下册《Look into the Future!》Get ready for the
冀教版英语九年级下册
《Look into the Future!》Get ready for the future 1
• 本PPT适用于多媒体教学、课堂PPT 教学演示、课前备课。
Learn new words
1.boss 2.manage 3.doubt 4.wealth 5.astronaut
答案：1.when he grows up 2.listening to 3. succeed if you don’t 4. interested in 5. for us to learn
常修饰人。
He is very excited when he reads exciting news.
6. Astronauts need to know a lot of about science. lot 在句子中用作名词，a lot 意为“大量；许多”。表示 “大量……”时，后接of 短语,其后可接可数名词或不可数名词。 a lot还可以用作副词，可修饰形容词和副词的比较级。
1.Look into the future. look into 意为“观察”。此外还有“朝里面看；调查；浏览 （书籍、资料等）。
He noticed Jack looking into the room.
You’d better look into the story and get its main idea.
be good to 意为“对……好（和善、慈爱）。 Teachers are good to the students.
4.How about ……? 相当于What about ……?意为“……怎么样？”常 用来询问某人对某事的看法或提出建议、征求意见。About为介词， 后可接名词、代词、ving形式等。

冀教版英语九年级下册课件Unit 7 Work for Peace Peace at Last

冀教版英语九年级下册课件Unit 7 Work for Peace Peace at Last
句,if意为“如果”。条件状语从句表示主句 动作发生的条件,当主句是一般将来时、祈使 句或含有情态动词can,may,must等时,条件状 语从句用一般现在时表示将来。 【注意】 多数情况下,if从句可以位于主句 之前或之后。但当从句在前时,主从句之间必 须用逗号隔开。 ◆talk to意为“与……谈话”,侧重一方讲,另 一方听; talk with意为“与……交谈”,侧重于 双方都讲,都听。 ◆“a couple of+可数名词复数”作主语时谓 语动词通常用单数,意为“两个;一些,几个”。
5.Thanks to Jenny,everything is
OK now. thanks to意为“多亏,由于”,后加
名词、代词、动名词作介词宾语,多 用在句首作状语,表示原因。 【辨析】 thanks to,thanks for (1)thanks to意为“多亏,由于”,强 调感谢的对象,thanks不可以改为 thank you,to为介词,后不接动词原形。 (2)thanks for意为“因……而感 谢”,强调感谢的原因,thanks相当于 thank you,for后可接名词或动名词。
knocking at my door. knock at意为“敲(门、窗等)”,与
☆教材解读☆
1.Did you ever have a fight with a
good friend? ever通常用于否定句、疑问句及表
示条件的从句中,意为“曾经,从来,有 时,在某时,在任何时候”。
2.It is a really bad feeling if friends don’t
talk to each other for a couple of days. ◆本句是含有if引导的条件状语从句的复合

冀教版九年级英语下册Lesson3


单词变变变
1.He told me the same story as you _____(do). did 2.Li Bai is one of the most famous poets ___ (poem)in China. 3.He is simply _____(simple)a worker. 4.A set number of students in this school come ____(come)from the counry. 5.In Singapour,most people are Chinese,so you can simply speak Putonghua.(A) A.just B.often C.easily
The form of Haiku

The first line of a Haiku has five syllables. The middle line has seven syllables. The last line has five syllables again. Let’s look at the5-7-5 pattern of Haiku. Here it is with the syllables clearly shown.

单词过关练习
sleepy 1.That beer made me quite _________(sleep). simply 2.Can you explain the question as ______ (simple) as you can? unexpected 3.His answer was quite _______________ (expect). We didn’t know how he got it. clearly 4.It is too dark to see the blackboard ______ (clear). You had better turn on the light. 5.Ice is a ______(form) of water. form

冀教版九年级下册英语 Lesson38 Making School a Better Place


Fill in the blanks with “and”, “but”, “or” or “so”.
7. The bud will open up __a_n_d__ turn into a flower. 8. I have no brothers __o__r __ sisters.
Homework: 1. Remember the new words and phrases. 2. Read the text again and try to retell it in
Let’s Do It!
Make sentences with “provide… for” using the given information. 1.this organization / food / poor people. → This organization provides food for poor people.
Unit 7 Lesson 38 Making School a Better Place
Free Talk
Is there a student council in your school? What does it do? Who do you thing can work towards peace? Can you do it too?
English.
Thank you!
New Words and Expressions
president n. 会长；总统；国家主席；董事长
agreement n. 协议；同意
religion n. 宗教
student council 学生会 Yes. I was president of Student Council of our university. 是的。我曾经担任过学校的学生会主席。 The students acknowledged the authority of the student council. 学生们承认学生会的权威。

冀教版九年级英语下册 (Keep Your Choices Open)Get ready for t

1.我不怀疑你将成为一位好老板，但我认为财富不是生活 中最重要的东西。 句 I __d_o_n_'t___ ___d_o_u_b_t_ you would be a good boss, but I 型 __d_o_n_'_t__ __t_h_i_n_k__ wealth is the most important thing in 在 life. 线 2．我们应该做我们喜欢(做)的事情。 We should do things __w_e_____ __e_n_j_o_y__．
[探究](1)doubt多用作及物动词，意为“怀疑”，后面可接名词、 代词、v.ing形式、“疑问词＋动词不定式”或that/wh/if从句作 宾语。 (2)在疑问句或否定句中，doubt的宾语从句应用that引导；在 肯定句中，则应由if/whether引导。 I doubt if he will win. 我怀疑他是否会赢。 I don't doubt your ability to do the work. 我不怀疑你做这项工作的能力。
Lesson 59 Keep Your Choices Open
活学活用
1．(1)Don't keep the windows _o_p_e_n____ (open) in the evening.
(2)Keep ________， and you will succeed at last.
C
A．try
Lesson 55 Look into the Future
3．我将发明有助于改善环境的东西。
that
help improve
句 I would invent things ________ ________ ________ the

冀教版九年级英语下册 (Don't Fight!)Work for Peace 教学课件


【运用】 请将下列汉语句子翻译成英语。 1. 我要在回家的路上买几个面包。
_I’_l_l _b_u_y_s_o_m__e_b_r_e_a_d__o_n_t_h_e_w__a_y_h__o_m_e_.___ 2. 他昨晚在去电影院的路上把票弄丢了。
_H_e__lo_s_t_h_i_s_t_ic_k_e_t_o_n__t_h_e_w_a_y__t_o_t_h_e______ _c_in_e_m__a_l_a_s_t _n_ig_h__t.____________________ 3. 顺便问一句，大家都到了吗？ _B_y_t_h_e__w_a_y_,_h_a_s_e_v_e_r_y_b_o_d_y__a_r_r_iv_e_d_?_____
walk when the phone rang. 詹妮正要出去散步, 这时电话响 了。
Jenny and Steven were talking about
Danny when Danny came in. 詹妮和史蒂文正在谈论丹尼, 这时丹 尼进来了。(根据上下文的意思, 也可 理解为: 丹尼进来时, 詹尼和史蒂文 正在谈论他。)
(2) be being done结构是进行时的被 动语态, 表示“正在被……”。 e.g. You cannot move into the new house, for it is being painted now. 你不能搬进那所新房子, 因为 现在正在粉刷呢。

5. I tried calling you, but your phone was out of service. 我试着给你打电话, 但你的电话不 在服务区。 out of在本句中是“离开; 脱离”
● Have you ever missed a big event like a basketball game, a concert or a movie? Why did you miss it?
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