部编版五年级语文第一学期期末试卷分析

部编版五年级上学期期末考试语文试题一、积累与运用（48分）1．请用正楷字正确书写下列词语。

（2分）同心协力2．读拼音，写词语。

（4分）tǒn g yī dīn g zhǔ dà chén lǎn duò3．下列加点字的读音完全正确的一组是（）（2分）A.侮辱．（lǔ）谴．责（qiǎn）疲惫．（bèi）B.嗜．好（shì）削．弱（xuē）罕．见（hǎn）C.勉．强（qiǎn g）间．隔（jiān）享．受（xiǎn g）4．下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A. 妨碍焦急乖巧B. 黄昏汛期爱幕C. 冠军燥声协调5．下列加点字的解释，不正确的一项是（）（2分）A. 九州生气恃．风雷。

（恃：依靠）B. 敏．而好学，不耻下问。

（敏：灵敏）C. 聒．碎乡心梦不成，故园无此声。

（聒：声音嘈杂）6．下列句子中，加点的成语或俗语运用不恰当的一项（）（2分）A. 晴朗的夜空下，满天繁星不可计数．．．．。

B. 我们要饮水思源．．．．，学会感恩。

C. 王鸣一向喜欢打开天窗说亮话．．．．．．．，从不讲实话。

7．五年级二班要举行“讲中国民间故事”比赛，轩轩同学找到下列故事，不符合本次主题的是（）（2分）A.《梁祝十八相送》B.《“丁曼之狮”松迪亚塔》C.《田螺姑娘》8．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）（2分）A. 我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。

B. 牛郎听哥哥嫂子这么说，想了想，说：“好，我这就走！”C. 上自先秦时代的青铜礼器，下至唐，宋，元，明，清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

9．下列朗读停顿正确的一项是（）（2分）A. 知之/为知之，不知/为不知，是知也。

B. 旧书/不厌百/回读，熟读/深思子/自知。

C. 心/不在此，则眼/不看仔细，心/眼既/不专一，却只/漫浪诵读，决不/能记，记亦/不能久也。

10．按课文内容填空。

（9分）①白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的。

部编版语文五年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 第Ⅰ卷客观题第Ⅰ卷的注释一、填空题(共2题；共12分)1.写出下列句子的修辞手法(1)有人破坏学校的花木,我们能看着不管吗？________(2)飞流直下三千尺,疑是银河落九天.________(3)成群的蜂蝶在花间飞舞,百灵鸟在锦缎般的果树上空欢快地唱歌.________(4)蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子.________(5)他是那么平凡,那么朴素,那么纯真,那么谦虚.________2.选词填空(1)持续连续继续这几天的________高温使很多人中了暑.取得了好成绩,我也不能骄傲,还应该________努力.这几天________下了几场大雨,使旱情得到了缓解.(2)神奇好奇惊奇网络世界真是太________了.我带着________的心情,去参观科普展览.他的进步实在太大了,令所有的老师和同学都感到非常________.第Ⅱ卷主观题第Ⅱ卷的注释二、默写(共1题；共6分)3.补写句子(1)书读百遍,________.(2)路遥知马力,________.(3)大漠孤烟直,________.(4)但愿人长久,________.(5)浮云水送无穷树,________.三、单选题(共5题；共12分)4.下列各组词语中没有错别字的一组是( ).A. 阴谋诡计迫不急待爱不释手 B. 实事求是再接再厉没精打采C. 刻苦专研诲人不倦举世闻名 D. 万般无耐改过自新见意勇为5.给加下划线字选择正确的解释.蟋蟀用来挖掘的工具是多么简单！( )A. 独立的,孤独的B. 不复杂 C. 记载事物的纸片 D. 只,仅6.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( ).虽然他尽了最大努力,还是没能___________住对方的凌厉攻势,痛失奖杯.能源短缺,加上恶劣的自然条件,极大地__________着这个小镇经济的发展.那些见利忘义,损人利己的人,不仅为正人君子所____________,还可能滑向犯罪的深渊.A. 遏制限制不耻 B. 遏止制约不耻C. 遏制制约不齿 D. 遏止限制不齿7.与“地球上的光明和温暖都是太阳送来的”意思相同的一项是( )A. 难道地球上的光明和温暖都是太阳送来的吗？B. 难道地球上的光明和温暖不都是太阳送来的吗？C. 地球上的光明和温暖是太阳送来的吗？8.根据课文内容,选择正确答案.(1)织女为什么不喜欢天上？( )A. 因为她成天成夜地劳动,身体劳累,没有自由,像在监狱里一样.B. 因为天上没有人间美好的风景,也没有人间的繁华热闹.(2)你认为牛郎是一个怎样的人？( )A. 勤劳善良B. 勤俭节约C. 有情有义四、语言表达(共3题；共32分)9.句子加工厂(1)火烧云的形状变换无穷.(改为带感叹号的句子,意思不变)________(2)爸爸终于答应给我买电脑了,我非常高兴.(改为带问号的句子,意思不变)________(3)浪潮越来越近,犹如战马飞奔而来.(扩句)________10.将下列反问句改成陈述句(1)这样奇特的蝴蝶,难道不是世界珍品吗？(2)每逢端午节,人们怎么会忘记伟大的诗人屈原呢？(3)那在夜空中闪烁的星星,不正像蓝天的眼睛吗？(4)雷锋一心为人民服务的思想,不值得我们学习吗？11.读句子,联系课文《我的伯父鲁迅先生》内容,把对下面句子的理解写下来.他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空.五、现代文阅读(共1题；共18分)12.阅读文章,完成文后练习.语文分数公布之后(节选)更厉害的是女生的代表人物王小明,分数一公布竟然呜呜大哭.这一次考语文,她的作文总算满了500字,可40分的作文扣去36分！“莫哭,莫哭.”张玲玲xiāo洒说_____我和你命运相仿！我作文只得了4分 , 像一点回扣！至于吗?写了500字,没功劳还有苦劳,查老师扣起分来真是铁石心肠！”她俩一对照,不再抱怨,yā雀无声：这次作文的命题是《我爱……》,两个人不约而同地抄袭同一篇题为《我爱山川》的作文,______这本作文选是偏远出版社出的,查老师看不到,______两人抄得撞了车,等于相互揭露,所以两败俱伤.心直口快的杜小度说：“这4分给的也许是卷面清洁分！”王小明仍是啜泣,说这也是被逼得无法：实在写不出什么像样的作文,才走此下策的.(1)读拼音,写汉字.xiāo yā________洒________雀无声(2)文中横线上应填上的关联词是什么.________这本作文选是偏远出版社出的,查老师看不到,________两人抄得撞了车,等于相互揭露,所以两败俱伤.(3)联系上下文理解下列词语的意思.铁石心肠——________不约而同——________心直口快——________(4)第二节中的感叹号用得好,它表达了张玲玲________的感情.(5)按要求积累词语.①摘录文中表示“哭”的词语：________②再写出几个表示“哭”的词语(2个以上)：________(6)在文中划出与划“”句子表达相同意思的句子.(7)文中“两败俱伤”的意思是指：________.(8)文中横线处应填的标点符号是________.六、写作题(共1题；共20分)13.科学技术的发展,使我们的生活发生了巨大的变化,同时,也给我们带来了新问题、新困惑.科技发展是利大,还是弊大？请你以《对于科技发展,我有话说》为题目进行作文.作文开头,先表明你的观点,再用生活中的两三个事例证明你的观点.要求恰当运用学过的表达方法,条理清楚,语句通顺.文中不得出现真实的人名和校名.不少于400字.参考答案一、填空题1.[答案](1)反问(2)夸张(3)拟人(4)比喻(5)排比2.[答案](1)持续；继续；连续(2)神奇；好奇；惊奇二、默写3.[答案] (1)其义自见(2)日久见人心(3)长河落日圆(4)千里共婵娟(5)带雨云埋一半山三、单选题4.[答案] B5.[答案]B6.[答案] C7.[答案] B8.[答案] (1)A(2)A四、语言表达9.[答案](1)火烧云的形状真是变换无穷啊！(2)爸爸终于答应给我买电脑了,我难道不高兴吗？(3)汹涌的浪潮越来越近,犹如一匹健硕的战马飞奔而来.10.[答案] (1)这样奇特的蝴蝶是世界珍品.(2)每逢端午节,人们不会忘记伟大的诗人屈原.(3)那在夜空中闪烁的星星,像蓝天的眼睛.(4)雷锋一心为人民服务的思想,值得我们学习.11.[答案]“我”和他们是些“少爷”,整天生活在大院子里,不能广泛地去接触大自然,像井底之蛙,眼界狭窄,知识贫乏.这句话表达了“我”对自己所处环境的不满,流露了对农村丰富多彩生活的向往.五、现代文阅读12.[答案](1)潇；鸦(2)虽然；但是(3)心肠硬,不为感情所动；没有事先商量而彼此见解或行动一致；性情直爽,有话就说(4)潇洒愤怒(或不满气恼)(5)呜呜大哭,啜泣.；嚎啕大哭,抽泣,泣不成声等.(6)这一次考语文,她的作文总算满了500字,可40分的作文扣去36分！(7)两人抄了同一篇作文,都没有得到好分数(8)逗号六、写作题13.[答案] 略。

小学五年级上学期期末语文试卷分析(20xx-20xx学年度第一学期)小学五年级上学期期末语文试卷分析(20xx-20xx学年度第一学期)「篇一」第一题看拼音写汉字孩子们错误比较多，主要集中在逝世咳嗽，朦胧朦丢一个横第二题改正错别字和读音孩子们的错误比较多，主要集中在竭泽而渔的鱼，孩子们没注意到三点水的鱼，氛围 fen孩子们不知道这个声调，应该是一声。

第三个是正确的，最后一个把拆和折混淆了。

第三题日积月累孩子们的错误主要集中在查字典这个题目上，很多孩子不能分清部首的意义，眷的部首本来是目，孩子们都觉得是上半部分。

二三两小题考查的是日积月累的知识，孩子们的错误主要集中在作者刘方平，有的学生写错了字，如纤毫必偿。

第四题课文回顾个别孩子们没能写出季羡林，有的学生写的是季慕林，混淆了羡慕两个字。

伯牙绝弦中，终身不复鼓的原因，孩子们没能写出来，他们写出了最能表现他们是知己的句子，看来孩子们对课文的掌控还不够，以后文言文要多写记忆一些内容。

《少年闰土》中，背诵填空比较好，孩子们在理解内容的时候出现了错误，主要集中在这样一个问题，作者为什么把看瓜刺猹这一事件写的最为详细，是因为什么，孩子们没能写出因为感兴趣。

《老人与海鸥》孩子们错误比较集中在褪色一词能感受到什么，突出人物的节俭特点。

在《月光曲》中，让我们感受到月光曲的美妙，感受到贝多芬卓越的才华，孩子们没能写出来贝多芬的卓越才华。

考查的是作者，对于《一面》的作者，我只是在上课强调一次，没有强调。

考试中没有复习。

臧克家是复习过，但是个别学生没有写出臧，错误比较多。

按照课文填空，孩子们错误不多，基本上都能按照内容填空。

阅读理解与感悟《穷人》节选按照课文内容填空，个别学生没能写出自作自受，对内容的理解，问到孩子们，桑娜是一个勤劳的人，给出的段落不能表现桑娜勤劳。

课内阅读《最后一头战象》节选个别学生在小标题错误比较多，小标题概括的不够准确。

从这段落中能感受到嘎羧什么样的情怀，错误比较多，没能写出来。

五年级语文试卷分析4篇五年级语文试卷分析1时光飞逝，第一学期期末考试已经结束，我们班语文平均分为81，及格率为92%，优秀率为48%。

现针对这次考试和学情做一下分析。

一、试卷特点这次语文试卷依据小学语文程标准，紧扣教材又不拘泥于教材，检测的内容全面，难易也适度，重视积累运用、阅读，能如实反映出学生的实际语文知识掌握情况。

试题重视了情感、态度、价值观的正确导向，做到“以生为本”，促进学生全面发展。

二、试卷结构试题分为三部分。

第一部分是积累与运用，包括看拼音写词语；填空、四字词语分类、古诗文默写、句子排列、仿写句子等；第二部分阅读理解；包括课内阅读、课外阅读；第三部分是作文。

从总体情况上看，题量适当、灵活性强，试题题型丰富、覆盖面广。

全卷题型多样，内容丰富，重视阅读、概括总结、表达交流和习作等语文综合能力的测试。

三、学生答题情况分析从卷面和答题情况来看，全班大部分学生卷面书写工整、美观，养成良好的书写和答题习惯，不乏有极个别学生书写潦草，态度不端正。

（一）积累与运用这部分主要考查学生对一类字的记忆，二类字的认读，成语的积累与运用，语文综合知识、古诗文的默写、句子排列、仿写句子等方面的掌握情况，这部分总为36分。

从学生答题情况来看，出错主要表现以下几点：后进生的基础知识不牢固，填空错误率高，古诗文的默写有错别字。

（二）阅读与理解阅读分内阅读和外阅读两部分，虽本学期注重此方面的训练，让学生养成细读多思的好习惯，这部分学生说明性__知识点掌握不全面，失分较严重。

（三）作文此次作文题目是：给表妹的一封回信本次作文要求学生以书信的形式推荐一本书，大分学生写的内容还可以，后进生的作文还需加强多练习。

细细翻阅，发现大部分学生语言表达不够精炼，书信的格式掌握不牢固，今后习作指导一定要注意。

四、今后努力方向1要注意培养学生良好的学习习惯及读题、审题、答题的能力。

2加强学生的双基训练，同时，注重培养学生灵活运用知识的能力。

2023—2024学年第一学期语文期末测试卷1. 下列词语读音完全正确的一项是（）A. 嗜．好（sì）侵．略（qīn）丢三落．四（là）B. 谨．慎（jǐng）强．逼（qiáng）默而识．之（zhì）C. 抖擞．（shǒu）炊．烟（chuī）玲珑剔．透（tì）D 嫉．妒（jí）发酵．（jiào）张冠．李戴（guān）2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 悠然防碍难以置信B. 借鉴烦锁应接不瑕C. 酬谢繁殖小巧玲珑D. 糕饼联结金壁辉煌3. 下列每组句子中加点词语意思完全相同的一项是（）A. 荔枝在南方可不是稀罕．．你的礼物。

．．东西。

我不稀罕B. 我父亲是个明白．．人。

我终于明白．了他的意思。

C. 他总爱占别人的小便宜．．。

．．。

花生的价钱便宜D. 人脸识别已经不算什么新鲜．．事物层出不穷。

．．事了。

当今科技高速发展，新鲜4. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）A. 一切磨炼和挫折对我们的人生来说都是无价之宝．．．．。

B. 他做事别有用心．．．．，化解了许多危险。

C. 海力布把听来的消息都原原本本．．．．照实说了。

D. 困难虽大，但只要大家同心协力．．．．，就一定能克服。

5. 下列诗句不是动态描写和静态描写相结合的一项是（）A. 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

B. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

C. 明月松间照，清泉石上流。

D. 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

6. 下列句子中，顿号使用错误的一项是（）A. 它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。

此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。

B. 它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健、四肢轻快。

C. 它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。

D. 没有太阳，地球上将到处是寒冷，也不会有风、雪、雨、露。

部 编 版 语 文 五 年 级 上 学 期期 末 测 试 卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________第一部分 基础知识积累和运用(42分)一、卷面分.(2分) 二、看拼音,写词语.(10分)sh ū c ài l íng l óng sh ū l ǐ zh ǐ xi è ēn hu ìz ào shēng l í m íng hu ī huáng gu àn j ū三、选择题.(4分)1. 下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( ) A 召．(zh ào)集杀菌．(j ūn) 流恋．(li àn) 龟．(gu ī)裂 B 估．(g ū )计 丝绸．(ch óu ) 规律．(l ù ) 堆砌．(q ì) C 榨．(zh à)油 浸．(j ìn)入 冠．(gu àn)军 爱慕．(m ù) D 宾．(b īng)馆 酝酿．(li àng) 履．(l ǚ l ǔ)行石榴．(li ú) 2. 下列词语中没有错别字的是( )组. A.箩筐 糕饼 遣责 懒惰 心弛神往 B.酬谢 懂得 祭祀 熏黑 顷盆大雨 C.摄氏 抵达 魂魄 颓败 夜幕降临 D.浣女 随意 教悔 岂止 完壁归赵 3. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是( ) A.这只大公鸡走起路来,昂首挺胸,美中不足．．．．. B. 演出结束后,会场上爆发出震耳欲聋．．．．的掌声. C.这款汽车的设计不拘一格．．．．,既美观大方又舒适. D. 敌人被我军打得落花流水,失魂落魄．．．．. 4. 下列句子中和“白鹭是一首精巧的诗”所运用的修辞手法不同的一项是( )A.壶口瀑布从高处泻下来,声如雷鸣,动人心魄.B.它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉.C.这轻轻的一句话,犹如闷雷在会场炸响.D. 它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿. 四、判断题,对的打“√”,错的打“X ”.(10分)1.大的、小的、花的、黑的、有的站在树枝上叫,有的飞起来、有的在扑翅膀.这句话中的标点符号是正确的. ( )2.“姑苏城外寒山寺”中的“寒”是很冷的意思. ( )3.“一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳.”这句话运用了列数字和作比较的说明方法. ( )4.《松鼠》《鲸》《珍珠鸟》都是写动物的,文体一样. ( )5.《父爱之舟》这篇课文歌颂了伟大的父爱,赞扬了深厚的父子之情.( )6.圆明园由迎春园、万春园和长春园组成,所以叫圆明三园.( )7.“应接不暇”一词中,“暇”的意思是“空闲”. ( )8.“缶”字的读音是“fou ”；“瑟"字共有13画,最后一笔是撇.9.《将相和》一文的开头“战国时,秦国很强大,常常进攻别的国家”是整个事情的起因. ( ) 10.人们世世代代纪念海力布的原因是海力布经常把打到的猎物分给他们. 五、填空(16分)1． ,清泉石上流. 2．月落乌啼霜满天, .3．山一程,水一程, , . 4. 青箬笠,绿蓑衣, . 5. 问渠那得清如许？ . 6. 孤帆远影碧空尽, .7．要劝说某位朋友要珍惜时间,你会想到名言： .同学喜欢乱花钱,你会用这句名言劝告他： .8．《落花生》的作者 ,学了这一课后我们知道了：人要做 ,不要做 ,而对别人 .9.我国如今变得繁荣富强,人民生活也非常幸福,这让我想起了几个四字词 语 、 、 .第二部分 阅读理解(28分)(一)课内阅读(6分)中秋节前后,正是故乡桂花盛开的季节.小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏.父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花……但我除了记些名字外,并不喜欢.我喜欢的是桂花.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态.不开花时,只见到满树的叶子；开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花.可是桂花的香气,太迷人了.故乡靠海,八月是台风季节.桂花一开,母亲就开始担心了：“可别来台风啊!”母亲每天都要在前后院子走一回,嘴里念着：“只要不来台风,我就可以收几大箩.送一箩给胡家老爷爷,送一箩给毛家老婆婆,他们两家糕饼做得多.”桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的.桂花成熟时,就应当“摇”.摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜.如果让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味就差多了.分) 3．用“ ”画出选段中的一个双重否定句,并把它改为肯定句.(2分) 无论……都……(二)高贵的生命不卑微(12分)①他是黑人,1963年出生于纽约布鲁克林贫民区.对于未来,他看不到什么希望.②十三岁的那一年,有一天,父亲突然递给他一件旧衣服：“这件衣服能值多少钱?”“大概一美元.”他回答.“你能将它卖到两美元吗?”父亲用探询的目光看着他.“傻子才会买!”他赌着气说.父亲的目光真诚又透着渴求：“你为什么不试一试呢?要是你卖掉了,也算帮了我和你的妈妈.”他这才点了点头：“我可以试一试,但是不一定能卖掉.”他很小心地把衣服洗干净,没有熨斗,他就用刷子把衣服刷平,铺在一块平板上阴干.第二天,他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站,经过六个多小时的叫卖,他终于卖出了这件衣服.③过了十多天,父亲突然又递给他一件旧衣服：“你想想,这件衣服怎样才能卖到二十美元?”怎么可能?这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元,他最多只值两美元.“你为什么不试一试呢?”父亲启发他,“好好想想,总会有办法的.”终于,他想到了一个好办法.他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠.他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖.不一会儿,一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服.那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案,一高兴,又给了他五美元的小费.二十五美元,这无疑是一笔巨款!④回到家后,父亲又递给他一件旧衣服：“你能把他卖到两百美元吗?”父亲目光深邃,像一口老井幽幽地闪着光.这一回,他没有犹疑,他沉静地接过了衣服,开始了思索.⑤两个月后,机会终于来了.当红电影《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来到了纽约宣传.记者招待会结束后,他猛地推开身边的保安,扑到了拉佛西身边,举着旧衣服请她签个名.拉佛西先是一愣,但是马上就笑了.没有人会拒绝一个纯真的孩子.拉佛西流畅地签完名.⑥他笑了,黝黑的面庞,洁白的牙齿：“拉佛西女士,我能把这件衣服卖掉吗?”“当然,这是你的衣服,怎么处理完全是你的自由!”他“哈”的一声欢呼起来：“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫,售价两百美元!”经过现场竞价,一名石油商人以一千两百美元的高价收购了这件运动衫.⑦回到家里,他和父亲,还有一大家人陷入了狂欢.父亲感动得泪水横流,不断地亲吻着他的额头：“我原本打算,你要是卖不掉,我就派人买下这件衣服.没想到你真的做到了!你真棒!我的孩子,你真的很棒……”父亲接着说道,“我只是想告诉你,一件只值一美元的旧衣服,都有办法高贵起来.何况我们这些活生生的人呢?我们有什么理由对生活丧失信心呢？我们只不过黑一点穷一点,可这又有什么关系?”就在这一刹那间,他的心中,有一轮灿烂的太阳升了起来,照亮了他的全身和眼前的世界.“连一件旧衣服都有办法高贵,我还有什么理由妄自菲薄呢？”⑧从此,他开始努力地学习,刻苦地锻炼,时刻对未来充满着希望!二十年后,他的名字传遍了世界的每一个角落.他的名字叫——迈克尔·乔丹!(选自《读写月报》20ll.4有删改)l. 联系上下文理解词语.(2分)探询： 妄自菲薄： 2．找出文中的任意一个反问句抄写下来,并改成陈述句.(1+1=2分)3．用“ ”画出与文中第1段画线句子相照应的句子.(1分)4．父亲让“我”卖了 次旧衣服.第一次在 以 美元卖掉,第二次在以 美元卖掉,第三次在 以 美元卖掉.(1+0.5×6=4分)5．画“ ”的句子对父亲的哪些方面进行了细致的描写?这样写有什么好处?(2分)6．这篇文章的题目为“高贵的生命不卑微”,请谈谈自己的理解.(1分)(三)经典诵读(10分)1.《水浒传》中,因攻打祝家庄而上梁山的女将领是( ). A.顾大嫂 B.扈三娘 C.孙二娘 D.王干娘2.《水浒传》中“黑旋风斗浪里白条”之“浪里白条”是( ) A.解珍 B.解宝 C,张横 D.张顺3.《水浒传》中,“玉连环,鸳鸯脚”是( )的武功绝学. A.武松 B.杨志 C.林冲 D.杨雄4.《爱的教育》一书,共分为( )个月来记述. A.九 B.十 C.十一5.《爱的教育》》一书,主人公是( )年级的小学生. A.三 B.四 C.五 D.六6.“四年黑暗的苦工,一月日光中的享乐”,这是《昆虫记》中( )的生活.A.螳螂B.蟋蟀C.黄蜂D.蝉7.《昆虫记》中,像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服的昆虫是( ).A.虫D.狼蛛8.《昆虫记》中,蜘蛛知道蜘蛛网上有猎物的方法是( ).A. 用眼睛看到B. 用耳朵听到C.用嗅觉闻到D.通过网的振动感觉到9.《伊索寓言》中,《农夫和蛇》这个故事里,蛇醒了后( )A.送给农夫礼物B.把农夫咬死了.C.感谢农夫D.逃走了.10. 《伊索寓言》中《乌龟与老鹰)这个寓言故事的寓意是( ).A.失去自由的人们对自由的渴求.B. 任何事物都有自己的规律性,不可违背.C.没有什么比勤劳更有价值的了.D. 表现对为富不仁者的不满.第三部分作文题目：我品尝到了成功的喜悦提示与要求：1．五年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参加某项活动的经过及成功时的内心感受写下来.2．有中心,有条理,语句通顺连贯,字数不少于450字.(30分)参考答案第一部分二蔬菜玲珑梳理纸屑恩惠噪声黎明辉煌冠军懒惰三CCAB 四. 1×2×3√4×5√6×7√8×9√10×五1.明月松间照 2.江枫渔火对愁眠 3.身向榆关那畔行夜深千帐灯4.斜风细雨不须归5.为有源头活水来6.唯见长江天际流7.少年易老学难成,一寸光阴不可轻由俭入奢易,由奢入俭难(答案不唯一)8.许地山有用的人只讲体面没有好处的人.9.国泰民安丰衣足食安居乐业第二部分(一) 1.《桂花雨》琦君 2. shèng( √ ) xiān( √)3. 桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的.桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,都浸在桂花香里的.4.略(二)1.试探性的询问过分看不起自己,形容自卑心理.指对自己的能力等没有自信,不相信自己能完成.2.示例：我们有什么理由对生活丧失信心呢?我们没有什么理由对生活丧失信心.3. 从此,他开始努力地学习,刻苦地锻炼,时刻对未来充满着希望!4. 三人流密集的地铁站两贵族子弟学校门口二十五纽约记者招待会上一千两百5.神态、动作、语言等方面进行细致的描写,更生动形象地刻画出这一刻父亲的感动以及自豪,也从侧面烘托出父爱的深沉和伟大,易打动人心.6.生命不因种族、肤色、贫富而有贵贱之分,每个人(每个生命)都是高贵的,不要妄自菲薄(自卑).只要不丧失希望,努力学习,刻苦锻炼,积极探索,不断追求,就能实现自我价值,甚至超越自我,终而获得成功,实现理想.(言之有理即可)(三)B D A A B D C D B B。

部编版语文五年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________第一部分：基础知识积累与运用(56分)一、听短文,回答下列问题.(6分)1.全家福照片的左边是“我”的 ,右边是“我”的 .2.爸爸是 ,妈妈是 .3.“我”是家里的 ,“我”喜欢 .二、在下面加点字的正确读音上面画“√”.(3分)伏．下(fú fǔ) 嫩．绿(nèi nèn) 便．宜(biàn pián)衣兜．(dōu dū) 呼啸．(xiāo xiào) 谎．话(huǎng huàng)三、看拼音,写词语.(4分)qǐ dí fēn fù qīn luè gāo bǐng( ) ( ) ( ) ( )lǎn duò shā jùn dīng zhǔ líng lóng( ) ( ) ( ) ( )四、词语游乐场.(19分)1.给加点字选择正确的解释.(4分)素：①本色,白色；②颜色单纯,不艳丽；③本来的,质朴、不加修饰的；④非肉类的食品,与“荤”相对.(1)素．一点儿则嫌白.( )(2)妈妈喜欢素．装出门,( )(3)一荤一素．而已.( )(4)这位小姑娘的的素．质真高.( )2.照样子写词语,注意词语的组成特点,要求字数相等.(4分)(1)雷鸣般的．．掌声(2)乐呵呵．．．地笑(3)晾在．．石板上3.根据“骄傲”一词的不同感情色彩写句子.(2分)褒义：贬义：4.把成语意思用具体情境表现出来.(4分)(1)左右为难(《将相和》)(2)助人为乐(《搭石》)5.选词填空.(5分)充足足够(1)临近冬天,小动物都会储存( )的粮食,用来安然过冬.(2)蟋蟀筑巢的地方一定是阳光( )的.因为……所以……即使……也……虽然……但是……(3)( )狂风刮树,我们( )要坚持上学.(4)( )下雨,雨水会向四周流去,( )圆锥形房子的好处多.(5)松鼠的窝( )很小很窄,( )十分舒适安全.五、句子训练营.(14分)1.把下面的句子填写完整.(4分)(1)王师北定中原日, .(2) ,万马齐喑究可哀.(3)纵有千古, .前途似海, .(4) ,天光云影共徘徊.(5)月落乌啼霜满天, .(6) ,烟花三月下扬州.(7)风一更,雪一更, .(8) , ,半丝半缕,恒念物力维艰.2.按要求写句子.(6分)(1)北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林.(缩句)(2)我们发现了船.(扩句)(3)那天母亲数落了我一顿.(改成“被”字句)(4)整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来.(改换语序)(5)蔺相如说:“您现在离我只有五步远.您不答应,我就跟您拼了!”(改成转述句)(6)阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平.(修改病句)六、课文回眸室.(5分)1.《落花生》这篇课文以花生为线索,文中花生最可贵的特点是.2.学完了《冀中的地道战》,我了解到我国人民在战争中表现出来的.3.《中国少年说(节选)》表达了作者的思想感情.4.朱熹所说的“三到”是指 .曾国藩认为,士人读书, .七、口语交际.(5分)陈辉的妈妈下岗了,为了维持生活,她自谋职业,去卖菜,可是赚的钱很少.陈辉的爸爸在秤上做了手脚,被陈辉看到了,陈辉不同意这样的做法.请你以陈辉的口气向父母说明自己的看法和理由,劝一下他的父母.第二部分：阅读知识积累与运用(24分)八、阅读课文片段,回答问题.(11分)春天最美是黎明.东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云.夏天最美是夜晚.明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫儿翩翩飞舞.即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人.秋天最美是黄昏.夕阳照西山时,感人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去.成群结队的大雁儿,在高空中比翼联飞,更是叫人感动.夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡.1.这篇短文是按( )顺序写的.用“”画出每一自然段的中心句. (4分)2.夏天的夜晚有哪些美丽的景色？(2分)3.秋天的黄昏又有哪些动人之处呢？(2分)4.短文中描绘了很多迷人的情景,请你选择其中一个情景,用自己的话,加上自己合理的想象写下来.(3分)九、阅读短文,回答问题.(13分)在一个暴风雨的夜里,中国人民志愿军的一支部队接到上级命令,到另一个地方去执行一项任务.这时候,外面一片漆黑,山高路滑,看不清道路,只能摸索着前进.在闪电的亮光里,战士们发现前面有一道白色的矮墙.走近一看,不是什么白矮墙,而是一队穿着白色衣服的朝鲜小朋友.他们一个个精神抖擞,手挽手地站在这里.夜是那么黑,雨是那么大,小朋友站在这里干什么呢？原来,这里的路窄,路旁是悬崖,下边是深谷.他们怕志愿军叔叔看不清掉下去,特地站在这儿做路标.倾盆大雨湿透了小朋友的衣服.看到这动人的情景,志愿军战士激动地说：“小朋友,谢谢你们,快回家换上干衣服！别淋坏了身体.”一个朝鲜小朋友说：“志愿军叔叔,我们不回去,还有队伍要经过呢！”另一个小朋友说：“志愿军叔叔上前线打美国鬼子,我们也要出把力！”队伍走远了,小朋友们还是一动不动地站在那里.1.给短文加个题目,写在短文前的横线上.(3分)2.这个故事发生的时间是 ,地点是 ,志愿军执行时遇到了(3分)3.朝鲜小朋友排队站在那里做路标是为了什么？(3分)4.短文中哪些句子最令你感动？并谈谈感受.(不少于两句)(4分)第三部分：写作与表达(20分)十、习作.(20分)你是什么时候开始读书的,怎么读书,读了哪些书？从书中有什么收获？有什么读书方法？选自己体会深的地方写一写.题目自拟,要求中心明确,层次分明,语言通顺,字数在400字左右.参考答案第一部分：基础知识积累与运用(56分)一、听短文,回答下列问题.(6分)1.全家福照片的左边是“我”的爸爸,右边是“我”的妈妈.2.爸爸是科学家,妈妈是医生.3.“我”是家里的金豆豆,“我”喜欢长跑、跳绳、踢球.二、在下面加点字的正确读音上面画“√”.(3分)伏．下(fú√ fǔ) 嫩．绿(nèi nèn√) 便．宜(biàn pián√)衣兜．(dōu √dū) 呼啸．(xiāo xiào√) 谎．话(huǎng√ huàng)三、看拼音,写词语.(4分)qǐ dí fēn fù qīn luè gāo bǐng(启迪) (吩咐) (侵略) (糕饼)lǎn duò shā jùn dīng zhǔ líng lóng(懒惰) (杀菌) (叮嘱) (玲珑)四、词语游乐场.(19分)1.给加点字选择正确的解释.(4分)素：①本色,白色；②颜色单纯,不艳丽；③本来的,质朴、不加修饰的；④非肉类的食品,与“荤”相对.(1)素．一点儿则嫌白.( ① )(2)妈妈喜欢素．装出门,( ② )(3)一荤一素．而已.( ④ )(4)这位小姑娘的的素．质真高.( ③ )2.照样子写词语,注意词语的组成特点,要求字数相等.(4分)(1)雷鸣般的．．掌声花儿般的笑脸梦幻般的想象(2)乐呵呵．．．地笑笑眯眯地说喜滋滋地走气呼呼地想(3)晾在．．石板上坐在教室里站在房间里走在小路上3.根据“骄傲”一词的不同感情色彩写句子.(2分)褒义：示例：妈妈说我是她的骄傲.贬义：示例：虚心使人进步,骄傲使人落后.4.把成语意思用具体情境表现出来.(4分)(1)左右为难(《将相和》)大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当,不给他吧又怕他来攻打城池.(2)助人为乐(《搭石》)上了年岁的人无论怎样着急赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再上去走几个来回,直到满意了才肯离去.5.选词填空.(5分)充足足够(1)临近冬天,小动物都会储存(足够)的粮食,用来安然过冬.(2)蟋蟀筑巢的地方一定是阳光(充足)的.因为……所以……即使……也……虽然……但是……(3)(即使)狂风刮树,我们( 也 )要坚持上学.(4)(因为)下雨,雨水会向四周流去,(所以)圆锥形房子的好处多.(5)松鼠的窝(虽然)很小很窄,(但是)十分舒适安全.五、句子训练营.(14分)1.把下面的句子填写完整.(4分)(1)王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.(2)九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀.(3)纵有千古,横有八荒.前途似海,来日方长.(4)半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.(5)月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.(6)故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.(7)风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成.(8)一粥一饭,当思来之不易,半丝半缕,恒念物力维艰.2.按要求写句子.(6分)(1)北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林.(缩句)圆明园是皇家园林.(2)我们发现了船.(扩句)示例：我们在河边大树下发现了几只小船.(3)那天母亲数落了我一顿.(改成“被”字句)那天我被母亲数落了一顿.(4)整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来.(改换语序)我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲回来.(5)蔺相如说:“您现在离我只有五步远.您不答应,我就跟您拼了!”(改成转述句)蔺相如说,秦王离他只有五步远.秦王不答应,他就跟秦王拼了.(6)阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平.(修改病句)阅读课外书籍,可以增长知识,提高写作水平.六、课文回眸室.(5分)1.《落花生》这篇课文以花生为线索,文中花生最可贵的特点是朴实无华,默默奉献.2.学完了《冀中的地道战》,我了解到我国人民在战争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的智慧.3.《中国少年说(节选)》表达了作者改革现实,建立富强进步国家的思想感情.4.朱熹所说的“三到”是指心到、眼到、口到.曾国藩认为,士人读书,要有志,有识,有恒.七、口语交际.(5分)陈辉的妈妈下岗了,为了维持生活,她自谋职业,去卖菜,可是赚的钱很少.陈辉的爸爸在秤上做了手脚,被陈辉看到了,陈辉不同意这样的做法.请你以陈辉的口气向父母说明自己的看法和理由,劝一下他的父母.略第二部分：阅读知识积累与运用(24分)八、阅读课文片段,回答问题.(11分)春天最美是黎明.东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云.夏天最美是夜晚.明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫儿翩翩飞舞.即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人.秋天最美是黄昏.夕阳照西山时,感人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去.成群结队的大雁儿,在高空中比翼联飞,更是叫人感动.夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡.1.这篇短文是按(时间)顺序写的.用“”画出每一自然段的中心句. (4分)2.夏天的夜晚有哪些美丽的景色？(2分)夏天的夜晚的美丽景色有：月亮、萤火虫、蒙蒙细雨.3.秋天的黄昏又有哪些动人之处呢？(2分)秋天的动人之处是：夕阳西下,归鸦回窠,大雁比翼联飞.4.短文中描绘了很多迷人的情景,请你选择其中一个情景,用自己的话,加上自己合理的想象写下来.(3分)略.九、阅读短文,回答问题.(13分)路标在一个暴风雨的夜里,中国人民志愿军的一支部队接到上级命令,到另一个地方去执行一项任务.这时候,外面一片漆黑,山高路滑,看不清道路,只能摸索着前进.在闪电的亮光里,战士们发现前面有一道白色的矮墙.走近一看,不是什么白矮墙,而是一队穿着白色衣服的朝鲜小朋友.他们一个个精神抖擞,手挽手地站在这里.夜是那么黑,雨是那么大,小朋友站在这里干什么呢？原来,这里的路窄,路旁是悬崖,下边是深谷.他们怕志愿军叔叔看不清掉下去,特地站在这儿做路标.倾盆大雨湿透了小朋友的衣服.看到这动人的情景,志愿军战士激动地说：“小朋友,谢谢你们,快回家换上干衣服！别淋坏了身体.”一个朝鲜小朋友说：“志愿军叔叔,我们不回去,还有队伍要经过呢！”另一个小朋友说：“志愿军叔叔上前线打美国鬼子,我们也要出把力！”队伍走远了,小朋友们还是一动不动地站在那里.1.给短文加个题目,写在短文前的横线上.(3分)2.这个故事发生的时间是夜里,地点是朝鲜,志愿军执行时遇到了一片漆黑,山高路滑,看不清道路的困难.(3分)3.朝鲜小朋友排队站在那里做路标是为了什么？(3分)为了志愿军叔叔安全通过路旁是悬崖,下边是深谷的窄路.4.短文中哪些句子最令你感动？并谈谈感受.(不少于两句)(4分)略第三部分：写作与表达(20分)十、习作.(20分)你是什么时候开始读书的,怎么读书,读了哪些书？从书中有什么收获？有什么读书方法？选自己体会深的地方写一写.题目自拟,要求中心明确,层次分明,语言通顺,字数在400字左右.。

五年级上册语文期末考试试卷分析一、试卷概述本次五年级上册语文期末考试试卷，严格按照我国教育部门颁布的教学大纲和课程标准进行设计，全面考察了学生在语文学科方面的知识掌握和应用能力。

试卷内容涵盖了古诗文阅读、现代文阅读、写作、语法填空等多个方面，旨在全面评估学生的语文素养。

二、试题分析1. 古诗文阅读古诗文阅读部分共包含5篇课文，其中3篇出自古典文学名著，2篇为现代诗歌。

试题要求学生理解诗句的意义，分析诗文的结构、韵律和表达技巧，并能够背诵。

2. 现代文阅读现代文阅读部分共包含3篇文章，涉及说明文、议论文和散文。

试题要求学生理解文章的主旨和观点，分析文章的论证方法，概括文章的主要内容，并能够进行适当的推理和判断。

3. 写作写作部分共设置2道题目，一道为半开放性作文，一道为封闭性作文。

试题要求学生能够准确、生动地表达自己的思想感情，具备一定的想象力和创造力，同时注意作文的结构、语言和书写规范。

4. 语法填空语法填空部分共包含10个题目，涉及名词、动词、形容词、副词等词性的运用，以及时态、语态、句式等语法知识。

试题要求学生能够准确运用所学语法知识，完成句子构建和表达。

三、学生表现分析1. 古诗文阅读学生在古诗文阅读方面整体表现良好，大部分学生能够理解诗句意义，分析诗文结构和韵律，但部分学生在诗句背诵方面存在困难。

2. 现代文阅读学生在现代文阅读方面表现较为突出，能够较好地理解文章主旨和观点，分析文章论证方法，但部分学生在概括文章主要内容方面有待提高。

3. 写作学生在写作方面表现参差不齐，部分学生能够准确、生动地表达自己的思想感情，具备一定的想象力和创造力，但也有部分学生在结构、语言和书写规范方面存在问题。

4. 语法填空学生在语法填空方面总体表现较好，能够准确运用所学语法知识，完成句子构建和表达，但部分学生在某些语法知识点上还存在掌握不牢的情况。

四、教学建议1. 古诗文阅读加强对古诗文的背诵和理解训练，提高学生的文学素养，同时注重诗文结构、韵律等方面的分析。