当前位置：文档之家 › 动物繁殖技术教学大纲

动物繁殖技术教学大纲

  • 格式：doc
  • 大小：125.00 KB
  • 文档页数：16

动物繁殖技术教学大纲动物繁殖技术是在认识动物生殖生理规律的基础上,研究调控和提高动物繁殖力的学科。

本课程涉及繁殖技术的生理基础、发情控制和鉴定技术、授精技术、性别鉴定与性别控制技术、胚胎工程、妊娠诊断、诱导分娩、双(多)胎技术等内容。

教学基本内容包括掌握畜禽生殖生理的普遍规律及动物繁殖技术在畜牧生产中的应用，要求学生能够掌握和运用这些规律指导畜禽的繁殖实践；掌握现代繁殖技术的理论基础和操作技术及其繁殖管理方法。

一、目的意义要求学生掌握动物繁殖学的基本概念，繁殖规律和生殖理论，掌握和运用这些规律和理论指导畜禽的繁殖实践，如精液采集及精液冷冻保存技术，人工授精技术，同期发情技术，超数排卵技术等，了解动物克隆、胚胎工厂化生产以及转基因动物技术的基本程序，了解动物繁殖技术新进展及其在畜牧业中的应用前景，为今后从事畜禽繁殖改良工作打下理论和技术基础。

二、时间分配教学总学时为60学时，其中理论讲授40学时，实验20学时。

三、组织方法本课程理论部分以课堂讲授为主，实验部分以在教师指导下学生自主动手为主。

四、考核成绩1.理论课考核方式：笔试，闭卷，满分100分，占总评成绩的70%。

2.实验课考试方式：实验操作，实验报告，占总评成绩20%。

3. 平时考核：考勤，作业，课堂提问，占总评成绩的10%。

五、说明教学内容绪论【目的要求】1．了解：动物繁殖技术在畜牧生产中的意义。

2．熟悉：动物繁殖技术进展概况。

3．掌握：动物繁殖学的基本概念；动物繁殖技术研究内容及范围。

【教学内容】1．一般介绍：动物繁殖技术在畜牧生产中的意义。

2．详细讲解：动物繁殖技术发展过程；动物繁殖学与其它课程的关系。

3．重点讲解：动物繁殖学研究的对象；动物繁殖的主要方式；动物繁殖技术研究内容及范围。

1.动物繁殖的概念1.1动物繁殖的概念2. 动物繁殖的主要形式2.1 动物繁殖方式3.动物繁殖学的概念3.1动物繁殖学3.2动物繁殖学研究的主要内容4. 动物繁殖学研究对象，课程性质，研究内容4.1动物繁殖学的研究对象4.2动物繁殖学课程的性质，家畜繁殖学与其它课程的关系。

5. 动物繁殖学在动物科学和生物技术中的应用5.1动物繁殖学理论和技术在动物科学与生物工程中的作用【授课学时】2学时第一章家畜的生殖器官【目的要求】1．了解：动物生殖器官的起源、发生与发育；影响动物生殖器官发育的因素。

2．熟悉：动物生殖器官结构与功能的关系；生殖腺体的内分泌功能。

3．掌握：动物生殖器官的形态、结构、位置、功能及各部位之间的相互关系。

【教学内容】1．一般介绍：动物生殖器官的起源、发生与发育；影响动物生殖器官分化的因素。

2．详细讲解：动物生殖器官结构与功能的关系；生殖器官的内分泌功能。

3．重点讲解：雄性、雌性动物生殖器官的基本组成、解剖学位置及名称；睾丸，附睾，输精管，阴囊，副性腺以及阴茎，尿生殖道，包皮的位置，组织结构及功能；卵巢，输卵管，子宫，阴道形态，位置，组织结构与功能。

1. 动物生殖器官的发生与发育1.1雄性动物生殖器官的起源，发生与发育1.2雌性动物生殖器官的起源，发生与发育1.3影响动物生殖器官分化的因素1.4动物生殖器官结构与功能的关系2.雄性生殖器官的解剖、组织和机能2.1睾丸2.2附睾2.3阴囊2.4输精管和精索2.5副性腺2.6尿生殖道与外生殖器3.雄性生殖器官的解剖、组织和机能3.1卵巢3.2输卵管3.3子宫3.4阴道3.5外生殖器【授课时数】2学时第二章生殖激素【目的要求】1．了解：动物主要内分泌器官及其与繁殖的关系。

2．熟悉：主要生殖激素的功能和应用。

3．掌握：生殖激素的种类；分泌部位与作用原理。

【教学内容】1．一般介绍：内分泌与动物繁殖的关系；调节繁殖机能的器官和组织；调节繁殖机能的物质种类；生殖激素分泌异常与动物生殖活动的关系。

2．详细讲解：各部位分泌的激素成分、作用机理、运输方式及靶器官。

3．重点讲解： GnRH、LH、FSH、P4、E2、PMSG、HCG、PGF2α及外激素等在动物繁殖中的功能和应用；下丘脑-垂体-性腺轴对生殖机能的调节作用；生殖激素在母畜发情周期中的调节作用；外激素在现代畜牧业中的应用。

1.概述1.1内分泌学与动物繁殖1.2调节繁殖机能的器官组织1.3生殖激素的种类2.神经激素2.1下丘脑激素2.2催产素2.3松果腺激素3.促性腺激素3.1垂体促性腺激素3.2胎盘促性腺激素4.性腺激素4.1性腺类固醇激素4.2性腺肽类激素5.前列腺素5.1前列腺素的化学结构和种类5.2前列腺素的生物学作用5.3前列腺素的应用6.其他激素6.1生长激素6.2促肾上腺皮质激素和肾上腺皮质激素6.3胰岛素6.4甲状腺素6.5瘦素6.6外激素【授课时数】2学时第三章雄性动物生殖生理【目的要求】1．了解：雄性动物性机能发育阶段。

2．熟悉：精子的形态结构；精子的运动形式、特点，公畜的性行为模式。

3．掌握：精液的组成和理化学特性；精子发生和精子代谢的基本规律。

【教学内容】1．一般介绍：公畜性成熟的生理特征和影响因素。

2．详细讲解：精子的形态结构；精子的运动形式、特点及其与受精力的关系；公畜的性行为模式。

3．重点讲解：精子发生过程；附睾的功能；精液的组成、理化特性和精子的生理特性；外界条件对体外精子的影响。

1. 公畜生殖器官的发育和性行为1.1 生殖器官分化1.2 性成熟和配种适龄，公畜的射精特点2．精子的发生2.1精细管上皮周期2.2 精子的形态结构2.3 精子的形成3.精子在附睾内的成熟3.1精子的释放和运行3.2精子在附睾内的成熟4．精子的生物学特性3.1 精子的运动3.2 精子的生存能力3.3 精子的成熟4. 精液的组成及理化特性4.1 精清的来源4.2 精清的组成4.3 精清的作用4.4环境因素对精液品质的影响【授课时数】2学时第四章雌性动物的发情【目的要求】1．了解：母畜初情期；性成熟的生理特征及影响因素；初配年龄。

2．熟悉：卵子的形态、结构；卵子发生与卵泡发育的关系。

3．掌握：动物发情及发情调控；雌性动物的性发育与性行为；发情鉴定；乏情；异常发情。

【教学内容】1．一般介绍：雌性动物性机能发育阶段；初情期及初配年龄；发情周期中卵巢的变化；发情周期的特点与发情鉴定。

2．详细讲解：卵泡发育的基本过程；卵泡的组成；卵子的形态、结构；卵子发生的概念与过程；卵母细胞结构及其成熟；发情周期的概念；主要动物发情特点；卵泡的排卵、闭缩与退化；卵泡的排卵与黄体形成的关系；发情周期内生殖激素变化与动物卵巢、输卵管、子宫、阴道和外阴部的变化的内在联系；乏情产生的原因；慕雄狂及其产生的原因。

3．重点讲解：发情周期中卵巢、生殖器官、行为、激素的变化和调节机理；乏情、产后发情和异常发情；发情鉴定方法。

1.卵子的发生与形态结构1.1卵子的发生过程与机制1.2卵母细胞成熟的调控1.3卵子的形态与结构1.4卵泡的发育2.卵泡发育与排卵2.1卵泡发育2.2排卵2.3黄体的形成与退化3.发情周期3.1发情3.2发情周期的概念、类型3.3发情周期的阶段划分3.4雌性动物发情周期中的变化3.5发情周期的和调控机理3.6各种动物发情周期特点4.乏情、产后发情和异常发情4.1乏情4.2产后发情4.3异常发情5.发情鉴定5.1发情鉴定方法5.2各种动物发情鉴定方法【授课时数】2学时第五章受精、妊娠、分娩与泌乳【目的要求】1．了解：配子的运行；胚胎附植时子宫内膜的变化；分娩预兆；分娩的特点；乳腺的生长发育；泌乳的发动与维持。

2．熟悉：卵母细胞成熟；卵裂；胚胎发育与分化；胚胎的早期发育和附植；各家畜胎膜、胎盘的特点；分娩过程；助产；排乳及其反射机制；哺乳。

3．掌握：受精过程；妊娠母畜的生理变化；妊娠诊断方法；哺乳对产后繁殖机能的影响。

【教学内容】1．一般介绍：配子的运行；胚胎附植时子宫内膜的变化；主要动物的妊娠期；分娩的发动；提高胚胎附植效率和终止动物妊娠的方法；乳腺的生长发育过程；泌乳的发动与维持。

2．详细讲解：受精的过程；卵母细胞成熟；卵裂；胚胎发育与分化；胚胎附植；分娩过程；产力的来源；助产原则。

3．重点讲解：顶体反应；精子获能；受精过程；各家畜胎膜、胎盘的特点；妊娠的表现；主要动物的妊娠期；妊娠诊断方法；正常分娩的助产、难产及预防；分娩的发动；分娩的征兆；助产；产后母畜的恢复与护理；新生子畜的护理。

1.受精1.1配子的运行1.2配子受精前的准备1.3受精2.胚胎发育及附植2.1胚胎的早期发育2.2妊娠识别与胚泡附植3.胎膜和胎盘3.1胎膜和胎水3.2胎盘3.3胚胎发育各阶段的营养学特点4.妊娠维持与妊娠期母畜管理4.1妊娠的维持4.2妊娠期母体的生理变化4.3妊娠母畜的管理5.妊娠诊断5.1妊娠诊断分类5.2妊娠诊断方法6.分娩与助产6.1分娩的发动6.2决定分娩过程的因素6.3分娩的预兆6.4分娩过程6.5助产7.母畜和幼畜产后护理7.1产后期7.2产后母畜的护理7.3对新生仔畜的护理8.泌乳的发动与维持8.1妊娠期泌乳的抑制8.2分娩时泌乳的发动8.3泌乳的维持9.排乳9.1排乳的反射机制9.2排乳时间及间隔对排乳的影响10.泌乳与哺乳对产后繁殖机能的影响10.1哺乳对母牛产后乏情期的影响及机理10.2控制哺乳刺激、提高繁殖效率【授课时数】4学时第六章家畜的繁殖力【目的要求】1．了解：动物的正常繁殖力；雌性动物常见繁殖障碍的原因、治疗方法。

2．熟悉：雌性动物繁殖障碍的表现；雄性动物繁殖障碍表现；影响繁殖力的主要因素。

3．掌握：繁殖力的概念；繁殖力评价方法；提高繁殖力的的主要技术途径。

【教学内容】1．一般介绍：动物的正常繁殖力；雌性动物常见繁殖障碍的原因、治疗方法。

2．详细讲解：雌性、雄性动物繁殖障碍的表现；及其影响因素。

3．重点讲解：繁殖力的概念与主要指标；提高动物繁殖力的技术与措施。

1.繁殖力的概念与主要指标1.1繁殖力的概念1.2评定繁殖力的主要指标1.3动物的正常繁殖力2.影响繁殖力的因素2.1遗传因素2.2环境因素2.3营养因素2.4生理因素2.5管理因素3.提高繁殖力的措施3.1加强选种3.2确保正常的发情生理机能，增加母畜有效排卵数3.3保证生产优良品质的精液3.4准确地发情鉴定和适时输精3.5减少胚胎死亡和流产3.6加速繁殖新技术的研究和推广应用3.7延缓夏季热应激【授课时数】2学时第七章繁殖控制技术【目的要求】1．了解：繁殖控制技术的研究概况与意义。

2．熟悉：产仔控制技术；分娩控制技术；泌乳控制技术。

3．掌握：发情排卵调控技术；产后发情控制技术。

【教学内容】1．一般介绍：繁殖控制技术的研究进展与应用。

2．详细讲解：诱导双胎；诱发分娩；诱导泌乳。

3．重点讲解：同期发情；诱发发情；超排技术的原则及技术程序；早期断奶的应用。

合集下载

动物繁殖（教学大纲）

动物繁殖（教学大纲）

动物繁殖（教学⼤纲）《动物繁殖学》课程教学⼤纲学时：60 学分：3.5理论学时：44 实验学时：16⾯向专业：动物科学课程代码：4600020先开课程：动物解剖与组织胚胎学动物⽣理⽣化学课程性质：必修执笔⼈：潘庆杰审定⼈：张廷荣第⼀部分：理论课程教学⼤纲⼀、说明1、课程的性质、地位和任务《动物繁殖学》是研究动物繁殖理论和繁殖技术的科学，它以动物的解剖学、组织胚胎学、遗传学、⽣理学、⽣物化学为基础，同时⼜与动物育种学、饲养学、卫⽣学、产科学及传染病学相联系。

它是动物科学专业的⼀门专业基础课程。

在教学中除课堂讲课外，需安排⼀定时间的教学实习和实验课。

通过本课程的学习，使学⽣全⾯了解和认识动物繁殖的基本规律及繁殖⽣理调节机制，掌握基本理论知识和提⾼繁殖⼒所涉及的各种繁殖新技术。

2、课程教学和教改基本要求《动物繁殖学》是研究动物⽣殖⽣理、繁殖技术和繁殖管理的⼀门学科。

通过各种教学⽅法，要求使学⽣逐步达到理论与实践相结合，为学好动物科学专业的后续课程奠定良好的基础，并能及时了解掌握⼀些繁殖新技术，具备解决实际问题的能⼒。

本课程具有技术性、实践性强，知识⾯宽，难点较多，理论与技术发展迅速等特点，因此教学内容须不断更新补充，以满⾜学⽣对知识的渴求。

教学⽅法包括课堂教学、实验、实习等多种形式，课后⿎励学⽣进⾏⽹络课程学习和根据后⾯提供的参考书及相关的图书资料进⾏知识⾯的拓宽和加深理论知识的理解和学习。

学⽣还可以根据⾃⼰的兴趣选修⼀些相关课程，如《动物胚胎⽣物技术》、《动物转基因技术》等作为辅助。

⼆、教学内容与课时分配绪论（2学时）1.动物繁殖在畜牧学中的位置。

2.动物繁殖学的研究内容：⽣殖⽣理、繁殖技术、繁殖管理。

3.动物繁殖学与其他学科的联系。

4.动物繁殖的研究发展过程。

5.简述繁殖技术的研究和应⽤。

6.介绍课程安排与要求：内容安排、实验安排、教学实习安排。

第⼀章动物的⽣殖器官（4-6学时）本章内容以动物⽣殖器官的解剖与功能为主，通过讲授使同学基本掌握雌雄性⽣殖系统各部分组织器官的解剖特点与⽣理功能，讲述主要以家畜、家禽及常见经济动物为主，搞清动物⽣殖器官的特点，为学好以后章节打下基础。

动物的繁殖教案教学设计

动物的繁殖教案教学设计

动物的繁殖教案教学设计一、教学目标：1. 让学生了解动物的繁殖方式和特点。

2. 培养学生对动物的关爱和保护意识。

3. 提高学生观察和分析问题的能力。

二、教学内容：1. 动物的繁殖方式：有性繁殖和无性繁殖。

2. 常见动物的繁殖特点：如鸟类的筑巢、孵卵、育雏；哺乳动物的胎生、哺乳等。

3. 人类对动物繁殖的影响：如保护濒危动物、合理利用自然资源等。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：动物的繁殖方式和常见动物的繁殖特点。

2. 教学难点：人类对动物繁殖的影响及保护意识。

四、教学方法：1. 讲授法：讲解动物的繁殖方式和特点。

2. 案例分析法：分析具体动物的繁殖案例，引导学生思考。

3. 讨论法：组织学生讨论人类对动物繁殖的影响及保护措施。

五、教学过程：1. 导入：通过展示动物繁殖的图片或视频，引发学生对动物繁殖的兴趣。

2. 讲解：介绍动物的繁殖方式和常见动物的繁殖特点，引导学生了解动物繁殖的多样性。

3. 案例分析：分析具体动物的繁殖案例，如鸟类的筑巢、哺乳动物的胎生等，让学生观察和分析动物繁殖的过程和特点。

4. 讨论：组织学生讨论人类对动物繁殖的影响，如保护濒危动物、合理利用自然资源等，引导学生树立保护动物的观念。

5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调动物繁殖的重要性和保护动物的必要性。

6. 作业布置：让学生搜集有关动物繁殖的资料，加深对动物繁殖的了解。

六、教学评估：1. 课堂问答：通过提问了解学生对动物繁殖方式和特点的掌握情况。

2. 案例分析报告：评估学生对动物繁殖案例分析的能力，以及他们对保护动物的认识。

3. 作业完成情况：检查学生作业，了解他们对动物繁殖知识的理解和应用能力。

七、教学拓展：1. 组织学生参观动物园或自然保护区，观察不同动物的繁殖行为。

2. 开展校园宣传活动，如制作展板、举办讲座，提高学生对动物保护的意识。

3. 开展课外研究项目，让学生深入了解某一动物物种的繁殖生态。

八、教学反馈：1. 收集学生对教学内容和教学方法的反馈，不断优化教学方案。

《动物繁殖学》课程教学大纲

《动物繁殖学》课程教学大纲

《动物繁殖学》课程教学大纲授课专业：动物科学专业本科及相关专业本科使用学时数：56 学分：3一、课程的性质和目的动物繁殖学是大学动物科学专业本科生的一门必修专业基础课课程，其具备基础理论和应用两方面的知识。

理论方面主要阐述家畜生殖活动的一般现象和规律及各种属特征，应用方面是阐述现代繁殖技术的理论基础、传授操作技术并训练学生的操作技能。

此外，课程还包括阐述动物繁殖力的概念和提高繁殖力的基本途径。

因为动物繁殖是动物生产中的一个重要环节，而动物繁殖学课程的设置，其主要任务培养学生掌握上述三个方面的知识，从而在今后的动物生产管理中，能够经济有效地获得优良动物个体，为生产服务。

通过理论教学，使学生能掌握并运用这些知识去指导控制家畜生殖生活的实践；通过应用方面的教学，使学生能够掌握一定的现代繁殖技术并应用于畜牧生产，以提高畜群繁殖力、改进畜群品质的并为现代畜牧生产解决一系列生产组织，计划管理方面的问题；另外，还培养学生能运用多学科知识为提高畜群繁殖力和改进畜群品质而工作的能力。

学习该课程的学生，要求其应已修完家畜解剖学，组织胚胎学。

家畜生理学，动物生物化学，遗传学等基础课。

二、课程教学内容绪论（1学时）理解家畜繁殖学的基础、构成及同其它学科的关系；掌握学习家畜繁殖学的目的、要求和任务和家畜繁殖学的内容；了解家畜繁殖学的发展概况。

第一章生殖器官的解剖、组织和机能（2学时）要求学生了解几种主要动物生殖系统的发育过程、性别分化及其控制。

理解雌雄两性生殖系统的组成，各生殖器官的位置、各生殖器官在生殖活动中所起的基本作用，为后面各章课程奠定基础。

重点理解和掌握公畜的睾丸，附睾，副性腺，母畜的卵巢、输卵管和子宫的解剖结构、组织结构和机能。

第二章繁殖调节物质（4学时）理解下丘脑——垂体——性腺轴对生殖机能的调节作用，该作用的实现是通过器官所产生的激素这些自上而下的调节控制和自下而上的反馈来完成的。

重点掌握两种神经激素(GnRH和催产素)、五种促性腺激素(FSH、LH、PRL、PMSG和HCG)、三种性腺类固醇激素(雌激素、雌激素和孕激素)、PGF2a的产生部位、化学结构及性质、生物学作用以及在调节生殖活动中的相互关系、应用范围以及相应的一些合成类似物的化学结构及功用。

《动物繁殖与育种》教学大纲

《动物繁殖与育种》教学大纲

《动物繁殖与育种》教学大纲课程名称：动物繁殖与育种课程类型：必修课学时：54学时，其中讲课40学时，实验14学时适用对象：动物养殖与疾病防治专业专科先修课程：动物生物化学，动物解剖和组织胚胎学，生物统计学。

一、课程性质、目的与任务《动物繁殖与育种》是研究生物遗传和变异规律、探索生命奥秘的理论科学，是高等农业院校所设的一门重要的专业基础课，是植物、动物和微生物育种及相关课程的理论基础。

通过本课程学习，要求学生掌握遗传育种学的基本原理，掌握对动物进行遗传分析的一般方法，掌握基本的实验操作技术和动物繁殖新技术，为进一步学习有关专业课程和遗传学的分支学科奠定较好的基础知识。

二、学重点及难点本课程的教学重点为动物繁殖新技术和遗传育种基本原理部分，难点为遗传育种理论的掌握。

三、与其他课程关系本课程为在学完有关的基础课和专业基础课后所开设的一门对基本原理和实践应用相结合的课程。

其先修课程（动物生物化学、动物解剖和组织胚胎学、生物统计学）对该课程的学习有重要影响。

同时，本课程也可在一定程度上指导后续的毕业论文及实习活动。

四、教学内容、学时分配及基本要求第一章遗传学基础（6学时）基本要求：掌握细胞结构和细胞分裂过程、遗传的三大规律、遗传信息的传递途径、哈迪-温伯格定律以及数量性状的遗传特点。

重点：遗传的细胞学基础。

难点：数量性状的遗传。

第一节遗传的细胞学基础1、细胞的结构2、染色体3、细胞分裂第二节遗传的基本定律1、分离规律2、自由组合规律3、连锁规律第三节遗传的分子基础1、核酸的分子结构与遗传信息的传递2、遗传密码3、蛋白质生物合成——翻译4、基因突变第四节群体遗传学1、基因频率和基因型频率2、哈迪-温伯格定律3、群体基因频率的改变第五节数量性状的遗传1、数量性状的概念和特征2、数量性状表型值和方差的剖分3、遗传参数第二章畜禽与品种（2学时）基本要求：种与品种的概念；家畜、家禽的起源与驯化；家畜、家禽在动物分类学中的地位。