25望月预习作业

一、小小书法家。（抄写词语） 镀上 比喻 船舱
镀上 比喻 船舱
二、快乐二选一。（给下列加点字选择正确的读音）
吐﹒洒（t√ǔ tù） 气﹒氛（fèn fē√n） 不假﹒思索（jià jiǎ√）
调﹒皮（t√iáo diào） 几﹒乎（jǐ jī√）
三、找朋友。（给下列形近字组词）
镀（ 镀）金
喻（ ）比喻
五、选词填空。 凝望 凝视
1.小外甥（ 凝）望着天上的月亮出神了。 2.我独自留在甲板上，（ 凝）视着月亮消失的地方，轻轻
地展开了幻想的翅膀…… 光辉 清辉
3.月亮出来了，安详地吐洒着它的（ 清）辉。 4.太阳出来了，江两岸，芦荡、树林和山峰涂上了一层金
色的（ 光）辉。
１. 课文记叙了在美丽的月夜，“我”和小外甥来到江 轮甲板上，小外甥向“我”挑战____背__诗_，还和 “我”愉快地交谈___有__关__月__亮______的问题。“我” 凝视着月亮消失的地方，展开了___幻__想___的翅膀。
２. 课文运用了____首__尾__呼__应____的方法，在开篇写 “我”观江上月夜美景 醉人，结尾处又写“我” ___凝__望__月__亮___展开幻想，结尾照应开 篇，总结全文， 使主题“______望__月__产__生__美__丽__的__遐_ ”想更加突出， 表 现了小外甥“聪明好学，爱幻想”的特点和人们喜 爱月亮、___追__求__美__好__的__事__物_的思想感情。
渡（ 过渡）
愉（ ）愉快
舱（ 船舱） 睛（ ） 眼睛
船（ 小船） 晴（ ） 晴天
四、仿写句子。 月亮像弯弯的小船，我们可以坐着它去旅游。 月亮像_大__大__的__圆__盘__，__我__们__可__以__用__它__来__盛__菜__。________ 月亮像_细__细__的__镰__刀__，__我__们__可__以__拿__着__它__收__割__庄__稼__。____

3．在横线上写上表示人说话时伴随的动作或神态的短语， 使表达更具体。
小外甥______调__皮__地__朝__我__眨__了__眨__眼__睛_，说：“是月亮把我 叫醒了。”
4．月亮像什么？像眼睛。(照样子写一个设问句) _____落__叶__像__什__么__？__像__蝴__蝶__。_______________________
与海的幽美。等到那一轮清辉四射的明月，从东面 黑苍苍的水天交接之处的大海里涌出来时，这山与海， 又有一番不同的情景了。这时候，那广阔的大海，到处 闪烁着一片耀眼的银光，海边的山川、树木、楼房、寺 院，也洒上了柔和的月光，这月光下的北戴河，就活像 一幅淡淡的水墨画儿似的，隐隐约约朦朦胧胧的，又是 一种富有诗意的美。
甚至，夜深时分，当你躺在床上闭上了眼睛的时候，
一切景物都看不见了，却仍然还能感受到那种诗 意的美的存在。这就是那催眠曲。每天夜里，我都在 这温柔悦耳的涛声中入睡，每天清晨，又在温柔悦耳 的涛声中醒来。
啊，美，伟大的美，令人陶醉的美。
1Hale Waihona Puke 联系短文，在括号里填上合适的词。(
广阔)的天幕 (
淡)的淡水墨画
四、拓展积累 关于月亮的歇后语 猴子捞月亮——一场空 月亮底下跳舞——形影不离 月亮里的桂树——高不可攀 大年三十盼月亮——妄想
神秘的月球 月球，俗称月亮，古称太阴，是 环绕地球运行的一颗卫星，也是离地球最近的天体。 月球的年龄大约有46亿年。月球本身并不发光，只 反射太阳光。月球上没有大气，因而月球表面昼夜 的温差很大。白天，在阳光垂直照射的地方温度高 达127℃；夜晚，温度可降低到－183℃。
四、写出下列句子中加点词语的近义词。
1．我久久凝.视. 着月亮消失的地方。( 凝望 ) 2．我们沉. 醉. 在清幽旷远的气氛中。( 陶醉 ) 3．小外甥几乎不假思. 索. 地回答。( 思考 ) 4．天边那些淡淡的云絮在不知不觉中聚. 集. 起来。

24月迹一、自主质疑1、自由朗读课文，将不认识的字词用“○”圈出来，通过查字典或请教老师、同学等方法给不认识的字注上拼音，并将自己认为难读的句子多读几遍。

2、默读课文，在有感触的句段旁写下自己的感受，留下思考的痕迹。

用“？”标出自己不理解的词语或句子，提出自己不明白的问题，并写在下面的横线上。

二、自主释疑1、我通过查阅工具书、联系上下文、联系生活实际等方法理解了下列词语的意思：悄没声儿：倏忽：无边无际：面面相觑：2、我还通过查阅工具书、联系上下文、联系生活实际等方法理解了其他词语或句子的意思，并把它们写在下面的横线上。

三、自习字词我要将本课的生字认真写一写。

温馨小提示：“袅”字的上半部分为“鸟”字去掉一横。

“嫦娥”两个字左半部分“女”字横右边不出头。

现在请你检查一下这几个字是否书写正确了，如果不正确，先将它们改正过来，然后在上面的空白田字格中再写两遍。

娥累袅嫦悄嫉妒瓷四、自探课文1、通过读课文，我知道了这篇课文作者是，课文是按照顺序来写的。

2、通过读课文，我知道了月亮的足迹都出现在这里。

3、我能从文中第三自然段找出几个叠词，并且知道运用叠词的作用。

五、自主存疑我记下我仍不明白的词、句及问题：预习自测一、给下列划线多音字注音。

累赘()积累()劳累()悄然无声()悄悄()二、给下列划线的词语选择正确的解释。

(填序号)A.接连成串的样子。

B.慢慢地。

C.忌妒,对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。

D.你看我,我看你,形容大家因惊惧或不知所措而互相望着,都不说话(1)我们都面面相觑了,倏忽间,哪儿好像有了一种气息,就在我们身后袅袅。

（）(2)望着她的狂样儿,心里却有了一丝嫉妒。

（）(3)桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。

()(4)我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,款款地悄没声儿地溜进来。

()三、有感情地朗读课文,了解课文内容。

(填序号)本文记叙了中秋夜几个孩童从()、()寻找()的过程,以儿童化的语言描绘了皎洁的月光和(),表现了孩童奇特敏锐的观察力和丰富的想象力,充满童趣。

望 月一、看拼音写词语。

d ù y ín b ǐ y ù chuan c ān ɡ二、火眼金睛，多音字组词。

调⎩⎪⎨⎪⎧ti áo （ ）di ào （ ） 少⎩⎪⎨⎪⎧sh ǎo （ ）sh ào （ ） 假⎩⎪⎨⎪⎧ji à（ ）ji ǎ（ ） 觉⎩⎪⎨⎪⎧ju é（ ）ji ào （ ） 三、写出下列句子中加点词语的近义词。

1．我久久凝视．．着月亮消失的地方。

( ) 2．我们沉醉．．在清幽旷远的气氛中。

( ) 3．小外甥几乎不假思索．．地回答。

( ) 4．天边那些淡淡的云絮在不知不觉中聚集．．起来。

( ) 四、按要求写句子。

1．续写句子。

月亮出来了，月光洒落在长江里，江面被照亮了；洒落在____________，________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

2．月亮像什么？像眼睛。

(1)请你照样子写一个设问句。

________________________________________________________________________(2)请你写一个描写月亮的比喻句。

________________________________________________________________________参考答案一、镀银 比喻 船舱 二、⎩⎪⎨⎪⎧调解调动 ⎩⎪⎨⎪⎧多少少年 ⎩⎪⎨⎪⎧假期真假 ⎩⎪⎨⎪⎧觉得睡觉 三、1.凝望 2.陶醉 3.思考 4.聚拢 四、1.树林里 树叶被照亮了 2.(1)落叶像什么？像蝴蝶。

(2)圆圆的月亮像一个圆盘挂在天上。