节能减排调研报告
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节能减排调查问卷的调研报告
一. 背景
当前, 我国经济飞速发展, 在去年加快转变经济发展方式和经济结构调战略调整, 我国GDP达到近四十亿, 居世界第二, 但按照我国目前的发展现状来看, 我国的经济增长仍存在很多问题, 实现节能减排目标面临的形势十分严峻。能源是人类社会赖以生存和发展的重要物质基础。在人类历史发展过程中, 人类文明的每一次重大进步都伴随着能源的改进和更替。能源的开发利用极大地推进了世界经济和人类社会的发展。不合理的利用造成那个了大量能耗的成倍增长。“节能减排是深入贯彻落实科学发展观, 构建社会主义和谐社会的重大举措, 为了更深刻的了解这一举措, 深刻贯彻和落实科学发展观, 我们开展了节能减排问卷调研活动。
本次调研活动采取调查问卷的形式进行。我们在西安建筑科技大学宿舍内进行了发放调查问卷等实践调查活动。本次问卷调查共发放100份调查问卷, 收回有效问卷90份。问卷共13道题。分别从日常生活、人们节能意识、政府节能减排落实情况等方面做了相关问卷和调研分析。
二. 概要
问卷调查目的
问卷调查时间、地点
问卷调查方法 了解节能减排节约用电在日常生活中的现状,人们对节能减排的认识和了解情况
时间:2011年1.12——1.13
地点:新密市某社区
问卷调查内容
方法1:发放,填写调查问卷等
方法2:走访调查、采访等
节能减排之节电社会实践
三. 问卷分析
我们此次的有关节能减排的社会调研一共发放了100份调查问卷, 收回90份问卷。问卷调查的结果分析如下:
问题1: 您宿舍每个月的用电量是多少?
结果显示10度以下为0人, 10-20度为9人, 占10%, 20-30度为46人, 大约占50%, 30度以上为35人, 大约占40人。
调查可知, 同学们的月用电量还是很多, 还有可节约的大部分空间。
问题2: 您在家或在宿舍随手关灯或节电的习惯吗?
这一问题的调查结果为, 有此习惯并经常做的有27人占30%,
有此想法但偶尔做的有45人占50%, 没有关灯节电意识的有18人, 占20%。图形分析如下:
随手关灯节电0%10%20%30%40%50%1经常做偶尔做没有
由图可知, 大部分的同学没有随手关灯节电的习惯, 只有少部分同学有节电意识且能够经常做到的。所以在节能减排节电方面提高人们的节电意识也是必要的。
问题3: 您在宿舍用过的水会不会再利用? 有10人占10%,
偶尔会的有41人占45%, 从不会的有35人, 占40%
可以看出同学们的节水意识不是很高, 只有少数同学能有意识的节水。
问题4: 您出行一般选择的方式是?
调查显示, 步行24人占29%, 自行车19人占20%, 公交车46人占50%, 私家车1人占1%。
表明了同学们都基本做到了绿色出行。
问题5: 您用过的课本是否是今年买的新书?
调查显示, 全部都是有12占11%, 部分是有53占60%, 买的都是旧书有25占29%.
可以看出同学们对于节约纸张的意识还是很强。
问题6: 你是否愿意花更多的钱去购买节能电器?
调查数据为63人表示会买节能电器, 18人表示价格相差不大的话会考虑买, 只有9人不愿意购买。如图:
可以看出即使节能产品比普通产品贵一点, 大部分居民还是愿意购买。
问题7: 购物时, 您自带购物袋还是买塑料袋? 是否愿意买节能产品0%20%40%60%80%愿意买会考虑不买系列1
调查显示, 会带购物袋, 没必要买塑料袋有19人, 占20%
想带, 但常忘记带, 不会买塑料袋有10人占10%
想带, 但常忘记带, 会买塑料袋有35人占45%
没想过带, 会经常买塑料袋有26人, 占30%
看出同学们的环境保护意识一般。
问题8: 日常生活中, 您是否做到了“光盘”?
调查显示, 会的有48人占53%, 经常会的有20人22%, 偶尔会的有10人占11%, 不会的有12人, 占13%。
问题13: 你认为学校进行怎样的节能减排方案更有效? (多选)
有82%的同学认为进行节能减排课外活动有效, 10%的同学同意开展节能减排课程, 有5%的同学同意设立节能减排的校规, 只有3%的同学认为布置作业有效。
四.调查结果分析
对调查报告的记录分析, 以及小组会议之后得出的结果显示:
部分同学现在对于节能减排意识明显偏低。节能减排意识只是“口头说说”, 很少有人主动为节能减排做出实事。现在的物质生活可谓丰富, 都说现在生活好了, 看着大街上成堆的垃圾, 真是汗颜。我们在调查和访问中发现, 现在的同学多数都是想到怎样让自己过得好,
并不关心节能减排是否实行, 是否有利于生活和环境。
对于这种现象, 我们应该采取一定的措施来引导和支持同学的节能活动。提高同学对节能减排的认识。
首先学校应加大宣传力度和政策影响力, 正确引导同学们走向节能减排的正确道路。同时完善节能和环保标准, 开展节能减排专项执法检查。同时我们也能依靠科技, 加快节能技术、产品的开发和推广。
加快节能减排技术研发, 加快节能减排技术产业化示范和推广, 使同学们在不知不觉中加入到节能减排的队伍中去。也可以结合实际需要, 使用合理的节能方案或节能设备。
我相信, 在我们的共同努力下, 我们的世界将更加美好!拥有节能减排意识, 低碳生活, 保护环境, 从我做起。