精选-沪科版生物高中拓展型课程1.3《培养基的配制(实验)》练习题无答案

上海市高中化学1.3微生物的营养课后作业无答案沪科版【基础知识自测】1、微生物生长所需要的营养物质有、、、和水这五大类物质，培养基配置后需要灭菌，一般采取灭菌法，灭菌的条件是，目的是2、培养基根据作用可分为和两种。

在培养基中不加入源，可选择出自生固氮菌，加入，可选择出大肠杆菌，这样的培养基属于3、牛肉膏蛋白胨固体培养基配置的过程是：称量、溶解、定容、、灭菌、制平板。

琼脂熔化过程中要不停地搅拌，目的是，定容后，用来调节pH至4、“微生物接种”实验中使用的培养基是固体培养基，接种通常采用，其目的是使接种物逐渐，培养后出现5、“抗生物抑菌现象的观察”实验操作过程中用镊子将分别浸过和的圆纸片均匀置于三个相同平板培养基表面上，事先在做好记号，在℃恒温箱中培养天，记录宽度。

6、液体培养基成分的基础上加入足量的作为凝固剂即可配制成培养基。

接种通常采用法，接种过程中，为保证无杂菌感染，操作中应该注意如下几点：、、和等。

【练习题】1、微生物种类繁多，生长所需条件也各不相同．下列叙述正确的是（）A．培养细菌、病毒等微生物可用牛肉膏蛋白胨这种通用培养基B．从微生物中分离出硝化细菌可用无氮培养基C．乳酸杆菌的新陈代谢方式是厌氧异养型D．微生物生长中不可缺少的一些微量的无机物称为生长因子2、异养型微生物的碳源和能源物质是（）A.CO2B.NaHCO3C.碳酸盐D.含碳有机物3、下列关于生长因子的叙述不正确的是（）A. 生长因子是指微生物生长不可缺少的微量有机物B. 一般是酶、核酸的组成部分C. 自身不能合成，必须由外界补充D. 主要包括维生素、氨基酸和碱基等4、生长因子是指微生物生长不可缺少的微量有机物，下列不属于生长因子的是（）A.维生素B.氨基酸C.碱基D.脂肪5、在微生物的实验室培养中，下列哪项操作不需要在无菌条件下进行（）A.配置培养基B.倒平板C.接种D.菌液稀释6、以下关于“分离土壤中的自生固氮菌”的实验操作正确的是（）①对取样的土壤样品要在超净台上进行稀释②分离自生固氮菌的培养基中要加入氮源③对培养基要加热到62℃，保持30min ④本实验的接种方法可以采用点接法⑤接种以后对菌种的培养时间不能太长的原因是菌落会分泌含氮化合物,引起杂菌生长。

2023-2024学年沪教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.下列关于培养基的叙述中正确的是（）A. 微生物在液体培养基表面生长可以形成肉眼可见的菌落B. 培养霉菌与细菌时培养基的pH基本一致C. 一般培养基都必须加入碳源、氮源、无机盐和水D. 蛋白胨只能为微生物提供碳源和维生素【答案】C【解析】A项微生物在固体培养基表面生长可以形成肉眼可见的菌落 A错误B项培养霉菌时需将培养基的pH调至酸性培养细菌时需将pH调至中性或微碱性 B错误C项培养基一般都需要水、碳源、氮源和无机盐等成分 C正确D项蛋白胨可为微生物提供氮源、碳源和维生素 D错误故选C2.下列有关分解纤维素的微生物的分离的叙述说法错误的是（）A. 纤维素酶中的\ C_1酶和\ C_x酶可以将纤维素分解为纤维二糖B. 分离纤维素分解菌时可在倒平板时加入刚果红染色然后接种分解菌C. 纤维素酶的发酵方法有液体发酵法和固体发酵法D. 要增加纤维素分解菌的浓度应使用固体培养基进行选择培养【答案】D【解析】解 A.纤维素酶是一种复合酶一般认为其至少包括3种成分即 C_1酶、 C_x酶和葡萄糖苷酶前两种酶使纤维素分解成纤维二糖第三种酶将纤维二糖分解成葡萄糖 A 正确B.分离纤维素分解菌时可在倒平板时加入刚果红染色然后接种分解菌 B正确C.纤维素酶的发酵方法有液体发酵法和固体发酵法 C正确D.使用以纤维素为唯一碳源的选择培养基可以增加纤维素分解菌的浓度该培养基是液体培养基 D错误故选 D3.下列就“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”实验的有关叙述不正确的是（）A. 经高压蒸汽灭菌的培养基所倒平板和接种后培养时的平板均要倒置B. 同一稀释度下至少要涂布三个平板并且要培养到菌落数稳定时计数C. 在稀释度足够高时所形成的单个菌落中所有细胞的遗传信息必定相同D. 在相同培养条件下未接种的培养基表面无菌落生长说明培养基没有被杂菌污染【答案】C【解析】解 A.倒置培养的原因是可以防止培养皿盖上凝结的水珠落入培养基中造成污染经高压蒸汽灭菌的培养基所倒平板和接种后培养时的平板均要倒置 A正确B.为使实验结果更准确同一稀释度下可以多涂布几个平板并且要培养到菌落数稳定时计数求平均值 B正确C.细菌在分裂生殖中也会产生基因突变虽然一个菌落是由一个活菌繁殖而来但是个菌落中所有细胞的遗传信息不一定相同 C错误D.在相同培养条件下未接种的培养基表面无菌落生长说明培养基没有被杂菌污染 D正确故选 C4.在分解尿素菌的分离和鉴定中对先后用到的两种培养基叙述正确的是（）A. 加入酚红指示剂作为选择培养基再加入唯一碳源作为鉴别培养基B. 加入唯一氮源作为鉴别培养基再加入酚红指示剂作为选择培养基C. 加入唯一氮源作为选择培养基再加入酚红指示剂作为鉴别培养基D. 加入酚红指示剂作为选择培养基再加入唯一碳源作为鉴别培养基【答案】C【解析】解在分解尿素菌的分离和鉴定中应该先加入尿素作为分解尿素菌的唯一氮源让其合成脲酶分解尿素产生氨氨呈碱性然后加入酚红指示剂培养细菌若指示剂变红可确定该种细菌能够分解尿素故选 C5.泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量变化的正确曲线的是（）A.B.C.D.【答案】C【解析】泡菜制作过程中亚硝酸盐是先增加然后逐渐减低稳定在较低水平故选C6.用平板划线法来分离废水样品中某分解菌下列有关叙述正确的是（）A. 倒平板时培养基高度约为培养皿高度的2/3B. 未接种的对照组培养基用量的大小与实验组不必绝对相同C. 接种固体培养基时应将菌种接入培养基内部D. 在相邻两划线区划线时接种环需灼烧并转换划线角度【答案】BD【解析】7.“格瓦斯”是由酵母菌和乳酸菌双菌发酵的传统谷物发酵饮料传统做法是采用俄式大面包为基质加入菌种发酵生成微量乙醇、一定量的 CO_2以及丰富的有机酸物质下列相关叙述中正确的是（）A. 发酵过程需要密闭条件B. 两菌种的代谢类型相同C. \ CO_2由两菌种共同产生D. 两菌种间为互利共生关系【答案】A【解析】解 A.根据题意传统做法是采用俄式大面包为基质加入菌种发酵生成微量乙醇、一定量的 CO_2以及丰富的有机酸物质所以发酵过程需要密闭条件提供无氧气环境 A正确B.酵母菌代谢类型是异养兼性厌氧型乳酸菌代谢类型是异养厌氧型 B错误C. CO_2由酵母菌产生 C错误D.两菌种间为竞争关系 D错误故选 A8.菌落的特征包括（）①菌落的形态②菌落的结构③菌落的大小④菌落的颜色⑤菌落的隆起程度⑥菌落的数量．A. ①③④⑤B. ①②④⑥C. ①③⑤⑥D. ①④⑤⑥【答案】A【解析】解不同种类的细菌形成的菌落不同菌落特征包括菌落的大小、形态、颜色及菌落的隆起程度菌落数量不是菌落特征．故选 A．9.传统的酱油制作工艺采用面粉、黄豆做成酱饼通过蒸熟、发酵、摊晒然后将酱饼捣碎和盐汤盛入缸中主要利用黑曲霉发酵经5~6个月日晒夜露不断搅动酱缸里的酱进行“捣缸” 待酱料完全熟化再进行压榨过滤下列说法错误的是（）A. “蒸熟”使大豆蛋白质适度变性淀粉蒸熟糊化并杀灭附着在原料上的微生物B. 加盐的目的主要是赋予酱油一定的咸味C. “捣缸”的目的是通风降温混合均匀以利于曲霉正常生长繁殖D. 黑曲霉产生的蛋白水解酶等多种酶可水解原料中的蛋白质增加酱油的鲜味【答案】B【解析】解 A.蒸熟使大豆蛋白质适度变性淀粉蒸熟糊化并杀灭附着在原料上的微生物A正确B.加盐的目的主要是析出豆腐中的水分使其变硬防止腐乳酥烂同时抑制微生物生长避免豆腐块变质 B错误C.捣缸的目的是通风降温混合均匀以利于曲霉正常生长繁殖 C正确D.黑曲霉产生的蛋白质水解酶等多种酶可水解原料中的蛋白质增加酱油的鲜味 D正确故选 B10.氯苯化合物是重要的有机化工原料因其不易降解会污染环境小勇带领的研究小组为了筛选出能高效降解氯苯的微生物SP1菌设计了两组培养基配方如下表 I号和II号培养基都属于（）A. 通用培养基B. 液体培养基C. 选择培养基D. 气体培养基【答案】B【解析】Ⅰ号培养基是为了获得更多的菌株属于通用培养基选择的作用不是很强因为在培养基中含有蛋白胨和牛肉膏Ⅱ号培养基是为选择出SP1菌株属于选择培养基因为碳源只能利用氯苯不能利用氯苯的不能生存Ⅱ号培养基成分中含氮物质为硝酸铵可以为SP1菌株提供氮源但两个培养基中都含有大量蒸馏水故都属于液体培养基11.某大肠杆菌能在基本培养基上生长其突变体M和N均不能在基本培养基上生长但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长 N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时后再将菌体接种在基本培养基平板上发现长出了大肠杆菌（X）的菌落据此判断下列说法不合理的是（）A. 突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失B. 突变体M和N都是由于基因发生突变而得来C. 突变体M的RNA与突变体N混合培养能得到XD. 突变体M和N在混合培养期间发生了DNA转移【答案】C【解析】解 A.根据题意可知“突变体M不能在基本培养基上生长但突变体M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长” 说明突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失 A正确B.大肠杆菌属于原核生物原核细胞只能发生基因突变由此可见突变体M和N都是由于基因发生突变而得来 B正确C.突变体M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养产生了大肠杆菌X 这可能是两种大肠杆菌之间发生了重组但不能确定突变体M的RNA与突变体N混合培养能否得到X C错误D.突变体M和N在混合培养期间可能发生了DNA转移从而产生大肠杆菌X D正确故选 C12.下列关于细菌的叙述错误的是（）A. 硝化细菌能以NH_3 作为氮源和能源物质B. 某些细菌可以利用光能因定CO_2合成有机物C. 生长因子是某些细菌生长过程中需要额外补弃的营养物质D. 含伊红和美蓝试剂的培养基不能用来签别牛奶中的大肠杆菌【答案】D【解析】解 A、硝化细菌可以利用氧化氨释放的能量用来合成有机物氨含有氮元素可以提供氮源 A正确B、蓝藻可以利用光能进行光合作用 B正确C 、生长因子是一类对微生物正常代谢必不可少且不能用简单的碳源或氮源自行合成的有机物它的需要量一般很少．生长因子及一般有维生素、碱基、卟啉及其衍生物、氨基酸等并不是所有的微生物都需要生长因子某些微生物不能合成一些生长所必须的物质必须从外界摄取这些营养物质 C正确D、伊红和美蓝试剂的培养基可以用来签别牛奶中的大肠杆菌如果菌落呈深紫色并带有金属光泽说明有大肠杆菌 D错误．故选 D．13.下列有关培养基和菌种鉴定的叙述不正确的是（）A. 利用刚果红培养基上是否形成透明圈来筛选纤维素分解菌B. 可利用固体培养基上菌落的特征来判断和鉴别细菌的类型C. 菌落的大小、颜色、有无荚膜、隆起程度等特征都可作为菌种鉴定的依据D. 在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂鉴定尿素分解菌【答案】C【解析】解 A.在培养基中加入刚果红可与培养基中的纤维素形成红色复合物当纤维素被分解后红色复合物不能形成培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈从而可筛选纤维素分解菌 A正确B.可利用固体培养基上菌落的特征来判断和鉴别细菌的类型 B正确C.菌落的大小、颜色、隆起程度等特征都可作为菌种鉴定的依据但是有无荚膜通过肉眼无法观察 C错误D.在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂鉴定尿素分解菌 D正确故选 C14.从某污水处理系统中分离出多种细菌经进一步筛选获得具有高效降低污水中有机污染物（COD为有机污染物分解时化学需氧量）能力的菌株过程如图所示下列相关说法错误的是（）A. 牛肉膏蛋白胨培养基可用高压蒸汽灭菌法灭菌B. 为确定接种时菌液的最佳稀释倍数可先用显微镜直接计数法统计菌液中的细菌数目C. 图中平板划线法获得的菌落具有不同的菌落特征D. 挑取单菌落后接种到液体培养基中培养目的是扩大化培养菌株【答案】C【解析】解 A.牛肉膏蛋白胨培养基可用高压蒸汽灭菌法灭菌 A正确B.为确定接种时菌液的最佳稀释倍数可先用显微镜直接计数法统计菌液中的细菌数目 B 正确C.图中稀释涂布平板法获得的菌落具有不同的菌落特征 C错误D.挑取单菌落后接种到液体培养基中培养目的是扩大化培养菌株 D正确故选 C15.解淀粉芽孢杆菌在不同的胆盐浓度中存活率如下图所示下列说法错误的是（）A. 由图可知随着胆盐浓度增加解淀粉芽孢杆菌的存活率逐渐下降B. 由图可知相同胆盐浓度下解淀粉芽孢杆菌24h的存活率低于3hC. 解淀粉芽孢杆菌在胆盐溶液中生长会产生抗胆盐变异D. 由图可知 24h此菌的存活率下降速率最快时对应的胆盐浓度高于3h【答案】C【解析】A、由图中曲线及数据可知随着胆盐浓度增加解淀粉芽孢杆菌的存活率逐渐下降 A正确B、根据图中曲线可知在相同胆盐浓度下解淀粉芽孢杆菌24h的存活率低于3h B正确C、解淀粉芽孢杆菌在胆盐溶液中生长会将抗胆盐变异类型选择下来而不是导致其产生抗胆盐变异 C错误D、由图可知此菌24h存活率下降速率最快的胆盐浓度为 0.20-0.30之间 3h存活率下降速率最快的胆盐浓度为 0.10-0.20之间D正确故选C.16.有机农药苯磺隆是一种除草剂长期使用会污染环境研究发现苯磺隆能被土壤中某些细菌降解分离降解苯磺隆的菌株实验过程如图甲所示将得到的菌种培养液过滤离心取上清液做图乙所示的实验以探究降解苯磺隆的菌株的降解机制是否为产生了能降解苯磺隆的酶叙述正确的是（）A. 图甲选择培养所用的培养基中的唯一碳源为苯磺隆B. 图甲接种时接种环放在酒精灯火焰上灼烧后可立即伸入培养皿挑取少许菌种C. 若图乙苯磺隆降解率较低则说明降解苯磺隆的菌株不产生降解苯磺隆的酶D. 可以诱导降解苯磺隆的菌株发生染色体变异以获得高效降解苯磺隆的菌株【答案】A【解析】解 A.选择能降解苯磺隆的细菌培养基中的唯一碳源应为苯磺隆如果能在该培养基上生存则说明该细菌能分解利用苯磺隆 A正确B.图甲接种时接种环放在酒精灯火焰上灼烧之后先使其冷却后再伸入培养皿内以免烫死菌体 B错误C.若图乙中苯磺隆降解率较低则可能是降解苯磺隆的菌株产生了苯磺隆酶由于高温处理使酶失活 C错误D.细菌属于原核生物其细胞中无染色体所以不会发生染色体变异 D错误故选 A17.下列有关味精生产的一些措施的叙述正确的是（）A. 常用的菌种是谷氨酸棒状杆菌和金黄色葡萄球菌B. 培养基是含有五种营养成分的合成培养基C. 在发酵中要控制的只是温度、pH、通气量D. 味精是谷氨酸与Na_zC0_3中和后再经过过滤、浓缩、离心分离【答案】D【解析】解 A、生产味精常用的菌种是谷氨酸棒状杆菌 A错误B、培养谷氨酸棒状杆菌用的是液体培养基含有含有五大类营养要素物质 B错误C 、在发酵中要控制的因素除了温度、pH、通气量等还有其他如无菌条件 C错误D、味精是谷氨酸与Na_zC0_3中和后形成的谷氨酸钠再经过过滤、浓缩、离心分离 D正确．故选 D．18.下图为“土壤中分解尿素的细菌的分离和计数”实验中样品稀释示意图据图分析正确的是（）A. 3号试管中的菌落稀释倍数为\ 10^3倍B. 接种时所用的工具为接种环C. 5号试管的结果表明每克土壤中的菌株数为\ 1.7times 10^9个D. 该实验方法统计得到的结果往往会比实际活菌数目要高【答案】C【解析】解 A.3号试管中样品液的稀释倍数为 10^4倍 A错误B.该实验用的是稀释涂布平板法接种时所用的工具为涂布器 B错误C.5号试管进行稀释涂布平板法计数的结果表明每克土壤中的菌株数为（168+175+167）÷3×10^6×10=1.7×10^9（个） C正确D.稀释涂布平板得到的菌落可能存在两个或多个细菌细胞长成一个菌落使该实验方法统计得到的结果往往会比实际活菌数目要低 D错误故选 C19.欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌下列实验操作中不正确的是（）A. 将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释B. 同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板C. 可将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照D. 用加入刚果红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌【答案】D【解析】解 A.为防止土壤浸出液浓度过高不能获得单菌落要将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释 A正确B.同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板防止偶然因素对实验结果的影响 B正确C.可以将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照以判断培养基灭菌是否彻底 C正确D.可筛选出分解尿素的细菌的培养基是以尿素为唯一氮源的选择培养基 D错误故选 D20.培养基可为微生物的生长、繁殖提供必需的营养物质根据某些微生物的特殊营养要求或其对某理化因素抗性的原理设计培养基可使其具有只允许特定的微生物生长同时抑制或阻止其他微生物生长的功能下列关于选择培养基的说法不正确的是（）A. 培养基中添加伊红美蓝统计饮用水中大肠杆菌的数量B. 以尿素为唯一氮源的培养基可将土壤中的尿素分解菌筛选出来C. 培养基中添加青霉素从而将真菌从混有细菌的培养基上选择出来D. 用以纤维素为唯一碳源的培养基分离出分解纤维素的微生物【答案】A【解析】解 A.大肠杆菌的代谢产物能与伊红美蓝发生特定的颜色反应使菌落呈黑色接种后培养的结果伊红美蓝培养基上的黑色菌落是大肠杆菌但该方法不能统计大肠杆菌数目只能鉴别大肠杆菌的有无 A错误B.将一定稀释度的样品接种在以尿素为唯一氮源的培养基上并在适宜的条件下培养分解尿素的微生物能在该培养基上生长繁殖而不能利用尿素的微生物则不能生长繁殖故可将土壤中的尿素分解菌筛选出来 B正确C.青霉素能抑制细菌的繁殖所以要将真菌从其他细菌中分离出来常采用向培养基中添加青霉素配制成选择培养基的方法 C正确D.筛选分解纤维素的微生物需要制备以纤维素为唯一碳源的选择培养基在该培养基上只有能分解纤维素的微生物能够繁殖 D正确故选 A二、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）21.（1）分离培养酵母菌通常使用________（填“牛肉膏蛋白胨”“MS”或“麦芽汁琼脂”）培养基该培养基应采用________灭菌法灭菌若将酵母菌划线接种在平板上培养一段时间后可观察菌落菌落的含义是________________________________________________ 21.（2）酵母菌液体培养时若通入氧气可促进________（填“菌体快速增殖”“乙醇产生”或“乳酸产生”）若进行厌氧培养可促进________（填“菌体快速增殖”“乙醇产生”或“乳酸产生”）21.（3）制作面包时为使面包松软通常要在面粉中添加一定量的酵母菌酵母菌引起面包松软的原因是_________________________________________【答案】（1）麦芽汁琼脂, 高压蒸汽, 由一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体【解析】解（1）酵母菌喜欢糖因此分离培养酵母菌通常使用麦芽汁琼脂培养基培养基一般采用高压蒸汽灭菌法灭菌菌落是由一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体【答案】（2）菌体快速增殖, 乙醇产生【解析】（2）酵母菌属于兼性厌氧型生物在有氧条件下能够进行有氧呼吸并大量繁殖在无氧条件下进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳【答案】（3）酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖产生二氧化碳二氧化碳是气体遇热膨胀而形成小孔使得馒头或面包松软多孔【解析】（3）制作面包时为使面包松软通常要在面粉中添加一定量的酵母菌这是由于酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖产生二氧化碳二氧化碳是气体遇热膨胀而形成小孔使得馒头或面包松软多孔22.（1）按物理性质划分该培养基属于________培养基无论配制何种培养基在原料称量、溶解之后都要先________ 然后分装、包扎并灭菌常用的灭菌方法是________．22.（2）根据培养基的成分判断该培养基能否用于分离土壤中分解尿素的细菌？________ 原因是________．22.（3）为检测尿素分解菌是否存在还应加入________ 如果存在将出现________反应．22.（4）微生物常用的接种方法有________．【答案】固体, 调pH, 高压蒸汽灭菌【解析】分析表格可知该培养基中加入琼脂作为凝固剂因此属于固体培养基．不论何种培养基在各成分都溶化后分装前要先进行PH 调整．培养基常用的灭菌方法为高压蒸汽灭菌．【答案】不能, 培养基中含有NH_4NO_3 尿素不是唯一氮源【解析】根据培养基的成分判断培养基中含有NH_4NO_3 尿素不是唯一氮源因此该培养基不能用于分离土壤中分解尿素的细菌．【答案】酚红, 红色【解析】为检测尿素分解菌的存在与否在以尿素为唯一氮源的选择培养基中加入酚红指示剂如果存在尿素分解菌则指示剂将变红色．【答案】平板划线法或稀释涂布平板法或稀释混合平板法【解析】微生物常用的接种方法有平板划线法或稀释涂布平板法或稀释混合平板法．23.（1）实验过程中常从______________的土壤中取样设置甲培养基的目的是富集培养以确保能获得目的菌从培养基的组分分析甲、乙培养基的不同在于乙中含有________和________23.（2）过程③采用________________法进行接种23.（3）用来筛选高效降解PBAT菌株的培养基含有 KH_2PO_4和 Na_2HPO_4 其作用有____________________和_____________________________23.（4）实验中初步估测摇瓶M中细菌细胞数为 2\times 10^7个 /mL 若要在每个平板上涂布0.1mL稀释后的菌液且保证每个平板上长出的菌落数不超过200个则至少应将摇瓶M中的菌液稀释________倍【答案】（1）富含塑料（PBAT）, 琼脂, 作为唯一碳源的PBAT【解析】解（1）筛选目的菌株需要根据菌株的生活习性到相应的环境中去寻找本实验目的是从土壤中分离得到能高效降解PBAT的细菌菌株所以需要到富含塑料或PBAT的土壤中取样甲为富集培养基且为液体培养基而乙为选择培养基且为固体培养基所以二者的区别是乙含有琼脂和作为唯一碳源的PBAT【答案】（2）稀释涂布平板【解析】（2）微生物的接种方法一般分为平板划线法和稀释涂布平板法由图可知过程③采用的方法为稀释涂布平板法【答案】（3）为细菌生长提供无机营养, 作为缓冲剂保持细胞生长过程中pH稳定【解析】（3）K H_2P O_4和N a_2HP O_4是无机盐可以为微生物提供无机碳源同时电离形成磷酸根离子可以作为缓冲剂保持细胞生长过程中pH平衡【答案】（4）\ 10^4【解析】（4）M中细菌浓度÷稀释倍数=涂布时细菌浓度所以稀释倍数=M中细菌浓度÷涂布时细菌浓度 M中细菌浓度为2× 10^7个/mL 涂布时细菌浓度为200个/0.1mL=2×10^3个/mL 所以稀释倍数为2× 10^7个/mL÷（2× 10^3）个/mL= 10^424.（1）兴趣小组同学来到青海湖采集菌样其原因是_________________24.（2）采集到湖水后若要分离嗜盐菌使用的培养基从用途上看属于________培养基24.（3）取1mL湖水按下图稀释后接种（每次稀释10倍接种体积为1mL）培养一段时间后平板上长出的菌落数分别为13、163、438、182和195 该过程采取的接种方法是_______________ 工具是_________________ 计算每毫升水样中的菌体数量为________× 10^8个与血细胞计数板计数法相比此计数方法测得的菌体数较________ 其原因是_________________________________________24.（4）若需要长期保存分离得到的嗜盐菌应采用________法【答案】（1）青海湖是咸水湖【解析】解（1）在寻找目的菌时要依据它对生活环境的要求到相应环境中去寻找由此推知欲分离嗜盐微生物兴趣小组同学来到青海湖采集菌样其原因是青海湖是咸水湖【答案】（2）选择【解析】（2）分离嗜盐菌的培养基从用途上看属于选择培养基【答案】（3）稀释涂布平板法, 涂布器, 1.8, 少, 由于两个或多个细菌连接在一起往往统计的是一个菌落故用此方法测得的细菌数偏低【解析】（3）取1mL湖水按图稀释 10^6倍后接种说明采取的接种方法是稀释涂布平板法采用的接种工具是涂布器接种后培养一段时间平板上长出的菌落数分别为13、163、438、182和195 统计菌落数目时为了保证结果准确一般选择菌落数在30~300的平板进行计数因此每毫升水样中的菌体数量为（163+182+195）÷3× 10^6=1.8× 10^8个/mL 与血细胞计数板计数法相比此计数方法测得的菌体数较少其原因是由于两个或多个细菌连接在一起时往往统计的是一个菌落【答案】（4）甘油管藏【解析】（4）若需要长期保存分离得到的嗜盐菌应采用甘油管藏法。

2023-2024学年沪教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）1.下列关于基因工程的叙述中正确的是（）①基因工程是人工进行基因重组的技术是在分子水平上定向改变生物的遗传物质②基因治疗是基因工程技术的应用③基因工程打破了物种与物种之间的界限④DNA探针可用于病毒性肝炎的诊断、遗传性疾病的诊断、改造变异的基因、检测饮用水病毒含量．A. ②③④B. ①②③C. ①②④D. ①③④【答案】B【解析】解①基因工程的操作水平属于分子水平其运用的原理为基因重组即是在分子水平上对生物遗传作人为干预①正确②基因治疗属于基因工程技术的应用②正确③基因工程打破了生殖隔离突破远缘杂交不亲和的障碍③正确④DNA探针可用于病毒性肝炎的诊断、检测饮用水病毒含量但是不能改造变异的基因④错误．故选 B．2.阿霉素是一种抗肿瘤抗生素可抑制RNA和DNA的合成阿霉素没有特异性在杀伤肿瘤细胞的同时还会对机体其它细胞造成伤害科研人员将阿霉素与能特异性识别肿瘤抗原的单克隆抗体结合制成抗体–药物偶联物（ADC） ADC通常由抗体、接头和药物三部分组成作用机制如下图所示下列有关叙述错误的是（）A. 阿霉素对肿瘤细胞和已经分化的组织细胞都有杀伤作用B. 将肿瘤抗原反复注射到小鼠体内从小鼠的血清中分离出的抗体为单克隆抗体C. ADC的制成实现了对肿瘤细胞的选择性杀伤D. 利用同位素标记的单克隆抗体在特定组织中的成像技术可定位诊断肿瘤【答案】B【解析】解 A.阿霉素是一种抗肿瘤抗生素可抑制RNA和DNA的合成导致蛋白质也无法合成因此阿霉素对肿瘤细胞和已经分化的组织细胞都有杀伤作用 A正确B.将肿瘤抗原反复注射到小鼠体内从小鼠的血清中分离出的抗体并不是单克隆抗体 B错误C.将阿霉素与能特异性识别肿瘤抗原的单克隆抗体结合制成抗体–药物偶联物（ADC）实现了对肿瘤细胞的选择性杀伤 C正确D.利用同位素标记的单克隆抗体在特定组织中的成像技术可定位诊断肿瘤 D正确故选 B3.科学家利用白菜和紫甘蓝通过植物体细胞杂交技术得到了白菜﹣甘蓝新品种下列叙述错误的是（）A. 该过程的原理是细胞的全能性和细胞膜的流动性B. 该技术以植物组织培养技术为基础培养过程需添加一定的植物激素C. 融合的原生质体再生出细胞壁与线粒体、高尔基体、细胞核等细胞器有关D. 获得的白菜﹣甘蓝是同时具有白菜和紫甘蓝两个物种的遗传物质的新品种【答案】C【解析】A、植物体细胞杂交过程的原理是细胞的全能性和细胞膜的流动性其中原生质体融合体现细胞膜的的流动性而杂种细胞培养成植株体现细胞的全能性 A正确B、植物体细胞杂交过程以植物组织培养技术为基础培养过程需添加一定的植物激素如生长素和细胞分裂素 B正确C、融合的原生质体再生出细胞壁与线粒体、高尔基体等有关而细胞核不属于细胞器 C 错误D、植株由白菜和紫甘蓝两种细胞融合后的杂种细胞发育形成所以含有两种植物的遗传物质使得杂种植株可以同时表现白菜和甘蓝两种植物的遗传特性 D正确4.人绒毛膜促性腺激素（HCG）是女性怀孕后胎盘滋养层细胞的分泌的一种糖蛋白制备抗HCG单克隆抗体可用于早孕的诊断如图是抗HCG单克隆抗体制备流程示意图相关叙述正确的是（）A. ①过程所用的促融方法与植物体细胞杂交完全相同B. ③过程以抗HCG单克隆抗体为抗原进行检测C. 应给小鼠多次注射HCG 以获得较多的记忆细胞D. ④过程需要添加抗生素等物质以防止病毒污染【答案】B【解析】A项①过程为诱导动物细胞融合所用的促融方法与植物体细胞杂交不同B项③过程的目的是筛选出能产生抗HCG抗体的杂交瘤细胞需以抗HCG单克隆抗体为抗原进行检测C项给小鼠注射HCG的目的是获得免疫的B淋巴细胞D项④过程为采用动物细胞培养技术在体外生产抗HCG单克隆抗体需要添加抗生素等物质以防止杂菌污染故选B5.下列关于酵母细胞固定化实验的叙述正确的是（）A. 用温水使海藻酸钠迅速溶解待其冷却到室温后用于包埋细胞B. 进行包埋时用于悬浮细胞的Ca\ Cl_2溶液浓度要适宜C. 包埋酵母细胞的凝胶珠为淡黄色半透明状并具有一定的弹性D. 注射器（或滴管）出口应尽量贴近液面以保证凝胶珠成为球状【答案】C【解析】解 A.用小火间断加热使海藻酸钠迅速溶解待其冷却到室温后用于包埋细胞 A错误B.进行包埋时 Ca Cl_2溶液浓度要适宜用于凝胶柱的聚沉 B错误C.包埋酵母细胞的凝胶珠为淡黄色半透明状并具有一定的弹性这样包埋的酵母细胞数量适宜 C正确D.注射器（或滴管）出口应尽量离液面一段距离以保证凝胶珠成为球状 D错误故选 C6.重构胚激活的终极目标是要使处于MⅡ期的卵母细胞恢复分裂周期由于持续高水平的成熟促进因子（MPF）和细胞静止因子（CSF）的存在导致MⅡ期的卵母细胞不能进入末期研究表明任何能够让胞质中 Ca^2+水平升高的机制都可以激活重构胚下列相关分析错误的是（）A. 自然受精过程中精子入卵可能促进了\ Ca^2+内流升高了胞质中\ Ca^2+水平B. 在核移植过程中通过电融合法可使供体细胞与去核卵母细胞融合形成重构胚C. 蛋白酶合成抑制剂能抑制MPF和CSF的合成故可通过蛋白酶合成抑制剂处理重构胚使其保持休眠D. 通过核移植产生重构胚发育形成的个体不利于物种多样性的形成但在畜牧业、医疗卫生领域有广泛应用【答案】C【解析】解 A.由题干可知任何能够让胞质中 Ca^2+水平升高的机制都可以激活重构胚而重构胚激活的终极目标是要使处于MⅡ期的卵母细胞恢复分裂周期精子入卵能激活卵母细胞完成减数第二次分裂故可推测精子入卵可能促进了 Ca^2+内流升高了胞质中Ca^2+水平 A正确B.在核移植过程中通过电融合法可使供体细胞与去核卵母细胞融合形成重构胚 B正确C.蛋白酶合成抑制剂会抑制MPF和CSF的合成而MPF与CSF的作用是使MⅡ期的卵母细胞不能进入末期使用蛋白酶合成抑制剂会促进卵母细胞完成分裂 C错误D.通过核移植产生重构胚发育形成的个体不利于物种多样性的形成但在畜牧业、医疗卫生领域有广泛应用 D正确故选 C7.单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用下列关于单克隆抗体的叙述错误的是（）A. 特异性强、灵敏度高B. 与抗癌药物结合可制成“生物导弹”C. 体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体D. 由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌【答案】C【解析】A、单克隆抗体的优点是特异性强、灵敏度高、可大量制备故A正确B、制备的单克隆抗体与抗癌药物结合可制备“生物导弹” 直接作用于癌细胞故B正确C、由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞能在体外培养的条件下大量增殖并分泌单克隆抗体故C错误D、杂交瘤细胞由经过免疫的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合而成 D正确8.下列关于植物组织培养的叙述正确的是（）A. 需要对离体的植物组织进行严格的灭菌处理以防止杂菌污染B. 在培养过程中需要给予适宜的光照以诱导脱分化过程C. 再分化过程需要更换培养基D. 若制备人工种子离体的植物组织只需培养成愈伤组织即可【答案】C【解析】需要对离体的植物组织进行严格的消毒处理以防止杂菌污染 A错误在培养过程中需要给予适宜的光照以诱导再分化过程而脱分化过程需避光条件 B错误脱分化形成的愈伤组织需要转接到分化培养基上再分化过程需要更换培养基 C正确若制备人工种子离体的植物组织需经脱分化和再分化培养成胚状体 D错误9.酶制剂、固定化酶、固定化细胞已经广泛应用于生产实践的各个领域下列叙述正确的是（）A. 用于治疗消化不良症的肠溶多酶片含有多种消化酶但嚼服后会失去疗效B. 固定化酵母细胞的常用方法是吸附法这种方法对酵母细胞活性影响最小C. 固定化酶的应用中要控制好pH、温度、溶解氧和营养条件D. 加酶洗衣粉中的酶常用特殊的化学物质层层包裹这属于固定化酶【答案】A【解析】肠溶多酶片中的酶在胃液内会被胃蛋白酶消化因此嚼服会失去疗效 A项正确固定化酵母细胞通常采用包埋法因为细胞体积较大吸附法难以固定酵母细胞 B项不正确固定化酶的应用中要控制好pH、温度等条件以保证酶的活性但是不一定需要营养条件 C项不正确加酶洗衣粉中的酶常用特殊的化学物质层层包裹目的是将酶与洗衣粉的其他成分隔离防止表面活性剂等影响酶的活性这是直接使用酶制剂不属于固定化酶 D项不正确故选A10.下列关于基因工程应用的叙述正确的是（）A. 基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B. 原核基因不能导入真核生物细胞内C. 一种基因探针能检测水体中的各种病毒D. 基因诊断的基本原理是DNA分子杂交【答案】D【解析】解 A.基因治疗是指把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中弥补或置换缺陷基因 A错误B.原核基因可以导入真核生物细胞内 B错误C.一种基因探针只能检测水体中的一种病毒具有特异性 C错误D.基因诊断的基本原理是DNA分子杂交 D正确故选 D11.下列说法正确的是（）A. 蛋白质工程和基因工程的目的都是获得人类需要的蛋白质所以二者没有区别B. 通过蛋白质工程改造后的蛋白质有的仍然是天然的蛋白质C. 基因工程是蛋白质工程的关键技术D. 蛋白质工程是在蛋白质水平上直接改造蛋白质的【答案】C【解析】解 A.蛋白质工程是指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础通过基因修饰或基因合成对现有蛋白质进行基因改造或制造一种新的蛋白质以满足人类的生产和生活的需要基因工程是通过DNA重组技术定向改造生物的遗传特性以获得人类所需的生物类型或生物产品只能生产自然界已有的蛋白质 A错误B.改造后的蛋白质不再是天然的蛋白质 B错误C.基因工程是关键技术是蛋白质工程的基础 C正确D.对蛋白质结构的改造是通过改造基因来实现的所以蛋白质工程是在基因水平上改造蛋白质 D错误故选 C12.下列有关叙述不正确的是（）A. C、H、O、N、P是DNA、质粒、胰岛素、NADPH共有的化学元素B. 糖蛋白、抗体、RNA聚合酶、限制性内切酶都是具有识别作用的物质C. 结合水是细胞结构的重要组成成分D. 根据细胞代谢需要线粒体可在细胞质基质中移动和增殖【答案】A【解析】A、胰岛素的化学本质是蛋白质元素组成是C、H、O、N、S 不含有P A错误B、糖蛋白在细胞间的识别中具有重要作用抗体能特异性识别抗原并与之结合 RNA聚合酶、限制性内切酶都能识别相应的底物并起催化作用 B正确C、结合水是细胞结构的重要组成成分主要与细胞的其它物质结合在一起 C正确D、线粒体是有氧呼吸的主要场所根据细胞代谢需要线粒体可在细胞质基质中移动和增殖 D正确故选A.13.下表为动、植物细胞工程的四项内容比较你认为错误的有几项（）A. 0项B. 1项C. 2项D. 3项【答案】D【解析】解①在植物细胞杂交时首先运用纤维素酶或果胶酶去除植物细胞的细胞壁而在动物细胞培养过程中要运用胰蛋白酶将细胞分散成单个细胞①错误②植物体细胞杂交过程中运用物理法和化学法将原生质体进行融合没有生物方法而动物细胞融合可以利用三种方法②错误③可以利用植物组织培养技术获得无病毒植物和人工种子利用植物体细胞杂交进行种间植物杂交动物细胞工程中利用动物细胞融合技术制备单克隆抗体③正确④植物组织培养过程中利用蔗糖不是葡萄糖④错误故选 D14.下列关于动物细胞培养、植物组织培养和微生物培养的叙述正确的是（）A. 培养基都需要加入琼脂B. 都需要加入天然的营养成分C. 都需要控制无菌培养条件D. 都要经历脱分化和再分化过程【答案】C【解析】A、琼脂是作为固体培养基中的凝固剂动物细胞培养利用的是液体培养基不需要加入琼脂微生物的扩大培养的培养基中不需要加入琼脂 A错误B、微生物培养中的合成培养基不需要天然的营养成分 B错误C、这三种培养基都需要控制无菌培养条件 C正确D、动物细胞培养和微生物培养不需要经历脱分化和再分化过程 D错误15.下列关于固定化细胞的叙述正确的是（）A. 催化效率高低耗能、低污染B. 对环境的条件非常敏感容易失活C. 既能与反应物充分接触又能与产物分离D. 成本低、操作简单但反应效率可能很低【答案】D【解析】解 A、直接使用酶催化效率高耗能低、低污染 A错误B、直接使用酶对环境条件非常敏感易失活 B错误C 、固定化酶既能与反应物接触又能与产物分离 C错误D、固定化细胞成本低、操作简单但反应效率可能很低 D正确．故选 D．二、多选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）16.花药离体培养是重要的育种手段下图是某二倍体植物花药育种过程的示意图下列叙述不正确的是（）A. 为了防止微生物污染过程①所用的花药需在70%乙醇中浸泡30minB. 过程②的培养基中需添加较高浓度的细胞分裂素以利于根的分化C. 过程③逐步分化的植株中可筛选获得纯合的二倍体D. 过程④应将炼苗后的植株移栽到含有蔗糖和多种植物激素的基质上【答案】A, B, D【解析】解 A.为了防止微生物污染过程①所用的花药需在70%乙醇中浸泡30s A错误B.过程②是脱分化培养基中生长素和细胞分裂素比例应适中且生长素含量高于细胞细胞分裂素时有利于根的分化 B错误C.进行过程③的愈伤组织经过了秋水仙素的处理故其分化后的植株中可筛选获得纯合的二倍体 C正确D.经炼苗后的幼苗是能进行光合作用且能独立进行代谢的植株故幼苗的生长基质中不用添加蔗糖和多种植物激素 D错误故选 ABD17.下图为“噬菌体侵染大肠杆菌”实验的部分过程示意图图中亲代噬菌体用 ^32P标记 A、C中的方框代表大肠杆菌下列叙述错误的是（）A. 用含\ ^32P的无机培养基培养噬菌体得到含\ ^32P标记的噬菌体B. 用\ ^32P标记的噬菌体侵染细菌后子代噬菌体多数具有放射性C. 保温时间过短可导致离心后上清液也有一定的放射性D. 要达到实验目的还要设计一组用\ ^35S标记噬菌体的实验【答案】A, B【解析】解 A.病毒没有细胞结构不能独立代谢故不能用培养基直接培养病毒 A错误B.由于DNA复制是半保留复制故用 ^32P标记的噬菌体侵染细菌后子代噬菌体只有少数具有放射性 B错误C.保温时间过短亲代噬菌体还没有来得及侵染就被搅拌并离心后分离到了上清液中所以可导致离心后上清液也有一定的 ^32P放射性 C正确D.单独以题中的一组实验能够证明DNA进入细菌但是不知道蛋白质有没有进入细菌因此应设置用 ^35S标记的噬菌体的实验作为相互对照 D正确故选 AB18.在植物的抗冷胁迫过程中脱落酸（ABA）起到关键的作用为探究一定浓度范围内的ABA对不同品系番茄幼苗叶片在抗冷胁迫中的影响研究人员进行的相关实验结果如图（注相对电导率可反映细胞膜受损程度细胞膜受损越大相对电导率越大）下列分析正确的是（）A. 植物细胞利用脱落酸氧化分解增加产热从而提高抗寒能力B. 本实验的自变量是脱落酸浓度和番茄品系因变量是相对电导率C. 番茄品系710对ABA反应敏感性大于番茄品系704D. 图中ABA浓度对番茄幼苗叶片的抗冷胁迫具有抑制作用【答案】B, C【解析】脱落酸是植物激素起调节作用不作为能源物质供能 A错误本实验的自变量是脱落酸浓度和番茄品系因变量是相对电导率 B正确因番茄品系710在较低ABA浓度时电导率（细胞膜受损程度）就开始快速下降所以对ABA反应更敏感 C正确图中ABA浓度对应电导率（细胞受损程度）都低于0浓度对应的电导率（细胞受损程度）所以对番茄幼苗叶片的抗冷胁迫具有促进作用 D错误．19.基因编辑是指将外源DNA片段导入到染色体DNA特定位点或删除基因内部特定片段是一种对生物体基因组特定目标基因进行修饰的技术下图是对某生物B基因进行基因编辑的过程该过程中用SgRNA指引核酸内切酶Cas9结合到特定的靶位点下列相关叙述错误的是（）A. SgRNA的全部碱基序列与靶基因序列完全互补B. 核酸内切酶Cas9可断裂核苷酸之间的磷酸二酯键C. 根据上述处理前后生物体的功能变化可推测B基因的功能D. 使用该项基因编辑技术来预防人的某些疾病时可以无需审批【答案】A, D【解析】解 A.据图分析可知 SgRNA的部分碱基序列与靶基因序列互补 A错误B.核酸内切酶Cas9可断裂核苷酸之间的磷酸二酯键 B正确C.通过破坏B基因后观察生物体的功能变化可推测B基因的功能 C正确D.使用该项基因编辑技术来预防人的某些疾病时需要审批 D错误故选 AD20.人工种子又称为合成种子或体细胞胚种子与自然种子有类似结构及生物活性其制备过程如下有关描述正确的是（）A. 制备人工种子是植物组织培养技术的应用之一属于无性生殖方式B. 完整的人工种子应该由体细胞胚、人工胚乳和人工种皮三部分组成C. 对人工种子进行干燥处理得到干化的人工种子有利于延长贮藏时间D. 人工种子萌发成幼苗只能在无菌条件下发生【答案】A, B, C【解析】解 A.制备人工种植是植物组织培养技术的应用之一人工种子是用组织培养形成的属于无性生殖 A正确B.农业生产中使用的天然种子一般都是由种皮、胚乳和胚三部分构成人工种子的结构体细胞胚、人工种皮、人工胚乳 B正确C.细胞呼吸需要自由水参与晒干的人工种子失去的是自由水所以会减弱呼吸作用即减少营养物质的消耗使种子长时间保存 C正确D.人工种子萌发成幼苗与天然种子萌发成幼苗的条件相同需要充足的阳光水分和氧气以及适宜的温度不需要在无菌条件下发生 D错误故选 ABC三、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）细胞X为________ 细胞丙在分裂后期含有________个染色体组21.（2）只考虑两个细胞之间的融合并且细胞之间并非全部发生了融合则甲中包含________种类型的细胞①过程的目的是________ ②过程表示将乙细胞接种到多孔培养板上其目的是筛选具有________特点的杂交瘤细胞最终从________中提取抗AIV血凝素抗体21.（3）检查杂交瘤细胞染色体的方法最常用秋水仙素法其原理是应用秋水仙素能________而获得中期分裂相细胞以便于观察染色体的形态和数目【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】22.（1）基因组编辑技术属于基因工程的范畴基因工程的优点是_____________________________________________________ 该技术中DNA拼接能成功的分子学基础是___________________________________________________________________________ ___22.（2） CRISPR/Cas9系统广泛存在于细菌体内推测该系统在细菌体内的作用是_____________________________ 向导 RNA和 Cas9蛋白的联合作用类似于________酶的作用由于Cas9蛋白没有特异性用 CRISPR/Cas9系统切割PERV聚合酶基因向导RNA 的识别序列应具有的特点是______________________________________________________22.（3）HIV通过识别膜蛋白CCR5侵入宿主细胞基因组编辑技术中定点敲除基因的方法为艾滋病的治疗提供的思路是___________________________________________________________________________ ___22.（4）基因组编辑后通过体细胞克隆得到的数只PERV聚合酶完全缺失猪（A组）与仅通过基因组编辑多个受精卵得到的数只 PERV聚合酶缺失猪（B组）比较 ________（填“A组”或“B 组”）更适合做器官移植的供体理由是___________________________________________________________________________ ___________【答案】（1）目的性强按照人们的愿望赋予生物新的遗传特性（定向改造生物的遗传性状）, DNA分子都是由4种脱氧核苷酸组成遵循碱基互补配对原则都是双螺旋结构【解析】解（1）基因工程的优点是目的性强定向改造生物的遗传性状 DNA拼接能成功的分子学基础是DNA分子都是由4种脱氧核苷酸组成遵循碱基互补配对原则都是双螺旋结构才能够成功拼接【答案】（2）切割外源DNA 保护自身, 限制, 能与PERV聚合酶基因特定序列通过碱基互补配对结合【解析】（2）由题中向导RNA引导Cas9蛋白在特定的基因位点进行切割来完成基因的编辑过程可得 CRISPR/Cas9系统在细菌体内的作用可能是切割外源DNA 保护自身向导 RNA和 Cas9蛋白的联合作用类似于限制酶的作用可以识别并附着特定的核苷酸序列并对每条链中特定部位的两个脱氧核糖核苷酸之间的磷酸二酯键进行切割向导RNA 的识别序列应具有的特点是能与PERV聚合酶基因特定序列通过碱基互补配对结合【答案】（3）利用基因组编辑技术敲除人体内的CCR5基因【解析】（3）HIV通过识别膜蛋白CCR5侵入宿主细胞利用基因组编辑技术敲除人体内的CCR5基因后HIV就无法侵入宿主细胞【答案】（4）A组, B组基因编辑成功率有差异降低了实验的可靠性和可比性【解析】（4）A组与B组相比 PERV酶完全缺失做器官移植的供体时个体差异性不大而B组编辑成功率低降低了实验的可靠性和可比性23.（1）图1中通常要对实验需要的培养皿进行________处理常用的方法为________ 过程②融合实验完成后得到的杂交瘤细胞所产生的抗体的优点是________23.（2）图2中一个DNA片段进行扩增最简便的方法是使用PCR技术如果这个过程中消耗了引物62个则进行了________轮的DNA复制目的基因能够在酵母菌细胞中表达的基础是________23.（3）图2所示技术的核心是________（用图中数字作答）若将重组质粒导入小鼠受精卵细胞中通常将受精卵移入发育培养液中继续培养培养液的成分通常含有________23.（4）用限制酶处理DNA片段可使特定核苷酸序列特定部位的磷酸二酯键断开若用X、Y两种限制酶作用于图2中的DNA片段并进行电泳分析其结果如图3．A至D选项中关于两种酶切位置的判断正确的是________【答案】灭菌, 高压蒸汽灭菌（干热灭菌）, 特异性强灵敏度高并可大量制备【解析】为了防止杂菌污染对实验需要的培养基需要用高压蒸汽灭菌法进行灭菌过程②融合实验完成后得到的杂交瘤细胞所产生的抗体为单克隆抗体其优点是特异性强灵敏度高并可大量制备【答案】5, 基因是控制生物性状的遗传单位、遗传信息的传递都遵循中心法则、生物界共用一套遗传密码【解析】假设DNA复制n轮子代DNA共有2^n+1条链因亲代DNA的两条母链不需要引物故需要引物2^n+1﹣2＝62个解得n＝5．一种生物的基因能在另一种生物体内表达的原因是基因是控制生物性状的遗传单位、遗传信息的传递都遵循中心法则、生物界共用一套遗传密码【答案】②, 无机盐、有机盐、维生素、激素、氨基酸、核苷酸以及血清等物质【解析】图2所示的运用的是基因工程技术其核心步骤是构建基因表达载体即图2中②过程若将重组质粒导入小鼠受精卵细胞中通常将受精卵移入发育培养液中继续培养培养液的成分通常含有无机盐、有机盐、维生素、激素、氨基酸、核苷酸以及血清。

2023-2024学年沪教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计17小题每题3分共计51分）1.在做分离分解尿素的细菌实验时 A同学从培养基上筛选出大约150个菌落而其他同学只选择出大约50个菌落产生A同学结果的原因可能有（）①土样不同②培养基污染③操作失误④没有设置对照A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④【答案】A【解析】在做分离分解尿素的细菌实验时 A同学获得的菌落远大于其他同学可能是由于其所取的土样不同含有的细菌数较多①正确也可能操作过程中没有保证无菌操作如培养基灭菌不彻底、被杂菌污染导致获得的菌落数较多②③正确没有设置对照不会导致其获得的菌落数明显增加的④错误综上所述以上说法正确的有①②③故选A2.在利用平板划线法纯化大肠杆菌时每一次划线后都要灼烧接种环冷却后再进行下一次划线目的是（）A. 杀灭除大肠杆菌以外的其他杂菌避免其他杂菌污染培养基B. 杀灭残留在接种环上的大肠杆菌确保下一次划线时的大肠杆菌全部来自上一次划线的末端C. 杀死除大肠杆菌以外的其他杂菌避免杂菌对操作者形成污染D. 杀灭大肠杆菌及其他杂菌避免各种微生物污染环境【答案】B【解析】解在使用平板划线法纯化菌种时每一次划线之前都要灼烧接种环目的主要是杀灭上一次划线结束后残留在接种环上的菌种使下一次划线时接种环上的菌种直接来源于上一次划线的末端以便形成单个菌落故选 B3.下列有关微生物的培养或纯化的叙述错误的是（）A. 微生物在培养前要先对培养基进行灭菌处理再接种B. 培养液中溶氧量的变化会影响酵母菌的繁殖和代谢途径C. 分离纯化微生物的常用方法是平板划线法和稀释涂布平板法D. 分离自养型微生物的方法是用纤维素作为唯一碳源的培养基【答案】D【解析】解 A.微生物在培养前要先对培养基进行灭菌处理再接种防止其他微生物混入A正确B.酵母菌是兼性厌氧的因此培养液中溶氧量的变化会影响酵母菌的繁殖和代谢途径 B正确C.分离纯化微生物的常用方法是平板划线法和稀释涂布平板法 C正确D.用纤维素作为唯一碳源的培养基是用来分离纤维素分解菌的分离自养型微生物要用不加有机碳源的培养基 D错误故选 D4.发酵工程在现代生物工程中地位越来越重要下列有关发酵过程叙述错误的是（）A. 首先要对发酵设备和培养基严格灭菌B. 要随时取样检测培养液的细菌数目、产物浓度等以了解发酵进程C. 在发酵过程中不需要向装置中再添加必需的营养组分D. 要严格控制温度、pH、溶解氧等环境因素【答案】C【解析】解 A.发酵前要对发酵设备和培养基严格灭菌防止杂菌的污染 A正确B.发酵过程中要随时取样检测培养液的细菌数目、产物浓度等以了解发酵进程 B正确C.随着发酵的进行必需的营养组分减少因此在发酵过程中需要向装置中再添加必需的营养组分 C错误D.发酵过程中要严格控制温度、pH、溶解氧等环境因素 D正确故选 C5.下列有关“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数实验”的叙述正确的是（）A. 分解尿素的细菌能产生脲酶将尿素分解产生氮气B. 该实验所用的培养基除了添加尿素还可以添加\ NO_3^-C. 统计活菌数目时用显微镜直接计数统计结果往往偏高D. 在含有伊红美蓝的培养基上培养尿素分解菌菌落呈现黑色【答案】C【解析】解 A.分解尿素的细菌能产生脲酶将尿素分解为氨和 CO_2 A错误B.该实验所用的培养基只能将尿素作为唯一氮源不能添加 NO_3^- B错误C.统计活菌数目时用显微镜直接计数统计结果往往偏高 C正确D.伊红美蓝指示剂能够专一鉴别大肠杆菌菌落其菌落呈蓝紫色或黑色且具有金属光泽D错误故选 C6.培养基可为微生物的生长、繁殖提供必需的营养物质根据某些微生物的特殊营养要求或其对某理化因素抗性的原理设计培养基可使其具有只允许特定的微生物生长同时抑制或阻止其他微生物生长的功能下列关于选择培养基的说法不正确的是（）A. 培养基中添加伊红美蓝统计饮用水中大肠杆菌的数量B. 以尿素为唯一氮源的培养基可将土壤中的尿素分解菌筛选出来C. 培养基中添加青霉素从而将真菌从混有细菌的培养基上选择出来D. 用以纤维素为唯一碳源的培养基分离出分解纤维素的微生物【答案】A【解析】解 A.大肠杆菌的代谢产物能与伊红美蓝发生特定的颜色反应使菌落呈黑色接种后培养的结果伊红美蓝培养基上的黑色菌落是大肠杆菌但该方法不能统计大肠杆菌数目只能鉴别大肠杆菌的有无 A错误B.将一定稀释度的样品接种在以尿素为唯一氮源的培养基上并在适宜的条件下培养分解尿素的微生物能在该培养基上生长繁殖而不能利用尿素的微生物则不能生长繁殖故可将土壤中的尿素分解菌筛选出来 B正确C.青霉素能抑制细菌的繁殖所以要将真菌从其他细菌中分离出来常采用向培养基中添加青霉素配制成选择培养基的方法 C正确D.筛选分解纤维素的微生物需要制备以纤维素为唯一碳源的选择培养基在该培养基上只有能分解纤维素的微生物能够繁殖 D正确故选 A7.下列有关微生物的培养和分离的叙述正确的是（）A. 灼烧接种环后为避免其他杂菌的干扰应立即伸入菌液取菌种B. 若要检测培养基是否被污染可将未接种的培养基在相同条件下进行培养C. 在第一次划线前灼烧接种环和每次划线前灼烧接种环的目的相同D. 若对大肠杆菌进行计数稀释涂布平板法统计的数目会比实际值略大【答案】B【解析】8.下列不属于菌落特征的是（）A. 菌落的形状B. 有无荚膜C. 菌落的大小D. 隆起程度【答案】B【解析】解 A、菌落的形状是菌落的特征之一 A正确B、有无荚膜是单个细菌细胞的特征不是菌落的特征 B错误C 、菌落的大小是菌落的特征之一 C正确D、菌落的隆起程度是菌落的特征之一 D正确．故选 B．9.下列关于纤维素酶的说法错误的是（）A. 纤维素酶是一种复合酶包括多种组分B. 葡萄糖昔酶可把纤维素分解成纤维二糖C. 纤维素酶可用于去掉植物细胞的细胞壁D. 纤维素酶可把纤维素最终分解成葡萄糖【答案】B【解析】 A 、纤维素酶是一种复合酶包括C_1酶、C_X酶和葡萄糖苷酶三种 A正确B、葡萄糖苷酶催化纤维二糖分解为葡萄糖 B错误C 、植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶纤维素酶能够水解细胞壁中的纤维素 C正确D、纤维素酶最终可把纤维素分解成葡萄糖 D正确10.发酵过程中不会直接引起pH变化的是（）A. 营养物质的消耗B. 微生物呼出的CO_2C. 微生物细胞数目的增加D. 次级代谢产物的积累【答案】C【解析】A、微生物发酵过程中微生物的代谢会消耗大量的营养物质可能造成酸碱物质消耗不均从而引起pH的变化 A错误B、微生物的呼吸作用会产生大量的CO_2可以引起pH的变化 B错误C、发酵过程中微生物细胞数目的增加不会直接引起pH变化 C正确D、微生物发酵过程中次级代谢产物的积累的种类也能引起pH的变化 D错误11.下列有关“微生物的分离与培养”实验的叙述正确的是（）A. 高压蒸汽灭菌锅加盖时应按顺时针方向依次旋紧螺栓B. 选择培养基可以鉴定某种微生物的种类C. 待培养基冷却至室温时倒平板D. 统计样品中活菌数量时接种方法可采用稀释涂布平板法【答案】D【解析】A、高压蒸汽灭菌锅加盖时将盖上的排气软管插入内层灭菌桶的排气槽内再以两两对称的方式同时旋紧相对的两个螺栓使螺栓松紧一致勿使漏气 A错误B、鉴别培养基可以鉴定某种微生物的种类 B错误C、待培养基冷却至50℃左右时倒平板 C错误D、统计样品中活菌数量时接种方法可采用稀释涂布平板法 D正确12.家庭制作泡菜时一般需要配制泡菜盐水且在冷却的盐水中可加入少量陈泡菜液在制作初期泡菜坛的水槽中有时有气泡冒出对以上操作及现象的分析错误的是（）A. 制作初期乳酸菌无氧呼吸过强导致泡菜坛水槽中有气泡冒出B. 在冷却的盐水中加入少量陈泡菜液可缩短泡菜制作时间C. 配制的泡菜盐水中盐与水的质量比为1∶4D. 若要分离纯化泡菜滤液中的乳酸菌可用平板划线法或稀释涂布平板法【答案】A【解析】解 A.乳酸菌是厌氧菌只能进行无氧呼吸且其无氧呼吸只能产生乳酸不会产生二氧化碳导致气泡产生 A错误B.陈泡菜液含有乳酸菌为泡菜发酵提供菌种故在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液可以缩短制作时间 B正确C.泡菜制作需要配制盐水其中盐与水的质量比为1∶4 C正确D.纯化菌种时可用平板划线法或稀释涂布平板法分离得到单菌落 D正确故选 A13.有关平板划线操作的叙述错误的是（）A. 平板划线法是通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面B. 每次划线前灼烧接种环待其冷却后再划线C. 在第二区域内划线时接种环上的菌种直接来自菌液D. 每次划线将接种环迅速伸入平板内划三至五条平行线注意不要划破培养基【答案】C【解析】解 A.平板划线法是通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基表面 A正确B.每次划线前灼烧接种环待其冷却后再划线 B正确C.在第二区域内划线时接种环上的菌种直接来自上次划线的末端 C错误D.每次划线将接种环迅速伸入平板内划三至五条平行线注意不要划破培养基 D正确故选 C14.下列有关微生物培养与应用的说法正确的是（）A. 分离分解尿素的细菌时尿素是培养基中唯一的氮源和碳源B. 大肠杆菌的纯化培养过程包括培养基的配置和纯化大肠杆菌两个阶段C. 微生物在固体培养基上生长时可形成肉眼可见的单个细菌D. 接种前需要对培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手等进行消毒处理【答案】B【解析】解 A、分离分解尿素的细菌时尿素是培养基中唯一的氮源 A错误B、大肠杆菌的纯化培养过程包括培养基的配制和纯化大肠杆菌两个阶段 B正确C 、微生物在固体培养基上生长时可形成肉眼可见的细菌但不一定是单个细菌繁殖而来的 C错误D、接种前需要对培养基、培养皿、接种环进行灭菌实验操作者的双手等进行消毒处理 D错误．故选 B．15.某些土壤细菌可将尿素 (\, CH_4N_2O) 分解为 CO_2和 NH_3供植物吸收和利用但分解产物 CO_2不能为该菌提供营养下列关于配制分离这一菌种的选择培养基的成分符合要求的是（）A. 仅尿素B. 尿素+葡萄糖C. 仅葡萄糖D. 牛肉膏蛋白胨【答案】B【解析】解根据题意“某些土壤细菌可将尿素 (\, CH_4N_2O) 分解为 CO_2和 NH_3供植物吸收和利用但分解产物 CO_2不能为该菌提供营养”说明该土壤细菌是异养型需要含碳有机物作为碳源以尿素作为氮源故选 B16.下列叙述中不正确的是（）A. 因为土壤中各类微生物的数量不同所以为获得不同类型的微生物要按不同的稀释倍数进行分离B. 测定土壤中细菌的总量和测定土壤中能分解尿素的细菌的数量选用的稀释范围不同C. 牛肉膏蛋白胨培养基上的菌落数目明显少于选择培养基上的菌落数目说明选择培养基已筛选出一些菌种D. 如果得到了两个或两个以上菌落数目在30~300的平板则说明稀释操作比较成功并能够进行菌落的计数、酶的研究与应用【答案】C【解析】解 A.土壤是微生物的天然培养基土壤中各类微生物的数量不同获得不同类型的微生物要按不同的稀释倍数进行分离 A正确B.土壤中细菌总量高于测定土壤中能分解尿素的细菌的数量所以选用的稀释范围不同B正确C.选择培养基的菌落数目明显小于牛肉膏蛋白胨培养基的菌落数目说明选择培养基已筛选出一些细菌菌落 C错误D.稀释涂布平板法进行计数时得到了2个以上菌落数目在30~300的平板则说明稀释操作比较成功并能够进行菌落的计数、酶的研究与应用 D正确故选 C17.关于“纤维素分解菌的筛选”实验下列说法错误的是（）A. 运用刚果红染色法时加入NaCl溶液的作用是洗去与纤维素结合不牢的刚果红B. 用以纤维素为唯一氮源的固体培养基对纤维素分解菌进行选择培养C. 运用刚果红染色法时以菌落周围透明圈的大小来确定纤维素分解菌分解纤维素的能力D. 纤维素酶的测定方法是对纤维素酶分解滤纸等纤维素后产生的葡萄糖进行定量测定【答案】B【解析】解 A.刚果红染色法之所以加氯化钠是为了把结合不牢的刚果红洗去刚果红是结合到培养基的多糖底物但分解纤维素的细菌可以产纤维素酶能分解这个多糖底物成为寡糖这样刚果红就不能结合上去了氯化钠就可以使结合不牢的刚果红洗去 A正确B.要分离能分解纤维素的细菌常采用以纤维素为唯一碳源然后在培养基上加入刚果红染液会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈 B错误C.在刚果红培养基上在分解纤维素的菌的周围会出现透明圈透明圈越大说明纤维素分解菌的纤维素酶活性或合成纤维素酶的能力越强 C正确D.筛选分离得到的纤维素分解菌还需要进行发酵产纤维素酶的实验测定的方法一般是采用对纤维素酶分解滤纸等纤维素所产生的葡萄糖量进行定量的测定 D正确故选 B二、多选题（本大题共计3小题每题3分共计9分）18.在微生物培养过程中由单一个体繁殖所获得的微生物群体称为纯培养物平板划线法和稀释涂布平板法是常用的获取纯培养物的方法下列说法不正确的是（）A. 两种纯化方法的核心都是要防止杂菌污染保证培养物的纯度B. 用稀释涂布平板法进行微生物的计数时所得数据往往比实际数据偏大C. 通常对接种室用紫外线照射30min后再适量喷洒石炭酸等消毒液来增强消毒效果D. 接种环在划线前后都需要灼烧涂布器在接种前也需要灼烧但两种处理方法不同【答案】B, C【解析】A、获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵保证培养物的纯度B、因为当两个或多个细胞连在一起时因此用稀释涂布平板法进行微生物的计数时 B 错误C、通常对接种室用紫外线照射30min C错误D、接种环可用灼烧灭菌 D正确19.高温淀粉酶在工业生产中有很大的实用性研究者从热泉中筛选出了能高效生产高温淀粉酶的嗜热菌其筛选过程如下图所示下列叙述错误的是（）A. 过程①是对菌液进行稀释过程②的接种方法是平板划线法B. Ⅰ号培养基属于选择培养基以淀粉作为唯一碳源C. Ⅰ号、Ⅱ号培养基的配制和灭菌时应先进行灭菌再调节pHD. 应从Ⅰ号培养基挑出透明圈大的菌落接种到Ⅱ号培养基上【答案】A, C【解析】解 A.据图可知过程②为稀释涂布平板法接种 A错误B.Ⅰ号培养基为选择培养基目的是选出能高效生产高温淀粉酶的嗜热菌故培养基应以淀粉作为唯一碳源 B正确C.培养基配制和灭菌时先调节pH 后灭菌 C错误D.嗜热菌生长时可释放淀粉酶分解培养基中的淀粉形成大小不同的透明圈透明圈越大说明细菌释放的淀粉酶越多故应从Ⅰ号培养基挑出透明圈大的菌落接种到Ⅱ号培养基上 D正确故选 AC20.羟基脂肪酸酯（PHA）是由嗜盐细菌合成的一种胞内聚酯它具有类似于合成塑料的理化特性且废弃后易被生物降解可用于制造无污染的“绿色塑料” 科学家从某咸水湖中寻找生产PHA菌种的流程图如下下列叙述错误的是（）①取湖水→②接种在培养基上→③培养→④挑取单菌落分别扩大培养→⑤检测菌体的数目和PHA的产量→⑥获得目标菌株A. 步骤②要用稀释涂布平板法接种到含PHA的选择培养基上B. 步骤③的培养基为固体培养基长出的单菌落不一定能合成PHAC. 步骤④中扩大培养采取的接种方法为平板划线法D. 步骤⑤所获数据可用于计算单一菌体产生PHA的效率【答案】A, C【解析】解 A.由于羟基脂肪酸酯（PHA）是由嗜盐细菌合成的一种胞内聚酯所以步骤②可用稀释涂布平板法接种到含盐量较高的选择培养基上 A错误B.步骤③的培养基为固体培养基长出的单菌落不一定能合成PHA B正确C.步骤④为扩大培养扩大培养应选用液体培养基不适用平板划线法接种 C错误D.步骤⑤所获数据可用于计算单一菌体产生PHA的效率 D正确故选 AC三、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）21.（1）⑤的菌落中大部分是能降解________的细菌其可遗传变异的来源是________ 设置⑥的目的是________21.（2）在大力提倡无纸化办公的今天每年仍不可避免地产生大量废纸废纸进入自然界被降解主要依靠土壤中的纤维素分解菌该分解菌能合成纤维素酶纤维素酶是一种复合酶由________、________和________组成如果用上述方法分离土壤中的纤维素分解菌经常用加入了________的鉴别培养基在该培养基上纤维素分解菌会因为产生纤维素酶使菌落周围出现________【答案】（1）对羟基苯甲酸, 基因突变, 作为对照【解析】解（1）培养的微生物主要是能降解对羟基苯甲酸的微生物其可遗传变异的来源是基因突变⑥中没有对羟基苯甲酸⑦中含有对羟基苯甲酸所以⑥是对照组对照的目的是说明通过选择培养的确得到了欲分离的目标微生物【答案】（2）\ C_1酶, \ C_x酶, 葡萄糖苷酶, 刚果红, 透明圈【解析】（2）纤维素酶是一种复合酶由 C_1酶、 C_x酶和葡萄糖苷酶组成刚果红能与纤维素形成红色复合物但不和纤维素水解后的纤维二糖和葡萄糖发生反应因此分离土壤中的纤维素分解菌时经常用加入刚果红的鉴别培养基在该培养基上纤维素分解菌会因为产生纤维素酶使菌落周围出现透明圈22.（1）传统餐厨垃圾主要以填埋、焚烧等方式进行处理此种方式不可取的原因是________22.（2）为探究处理餐厨垃圾的适宜方式研究者进行了如下实验①以某食堂提供的午餐、晚餐残余混合物为材料制成4种不同浓度的发酵液②将取自某污水处理厂的菌种加入发酵罐中间隔不同时间分别加入等量不同浓度的发酵液在厌氧条件下进行发酵③35℃下发酵并测定甲烷的产率结果如下图据图分析你认为对餐厨垃圾较为适宜的处理及依据是_____________________22.（3）为探究圆褐固氮菌和巨大芽孢杆菌处理某餐厨垃圾废液的最佳接种量比来制备微生物菌剂研究者做了如下实验①将两种菌液进行不同配比分组处理如下表所示将上表菌液分别接种于100mL某餐厨垃圾废液中进行振荡培养振荡处理的目的是________ 本实验还需设置对照组为________②培养3天后测定活菌数取一定量菌液进行________稀释然后分别取0.1mL的菌液采用________法接种于基本培养基中培养进行计数时可依据________对两种菌进行区分并选取菌落数在________内的平板实验结果表明两菌种接种量比例为1:1时废液中两种菌种的有效活菌数能够实现同步最大化【答案】（1）有益微生物数量相对较少存在发酵周期长、效率低等缺点极易对环境造成污染占用了大量的土地垃圾焚烧污染【解析】解（1）传统餐厨垃圾主要以填埋、焚烧等方式进行处理此种方式有益微生物数量相对较少存在发酵周期长、效率低等缺点极易对环境造成污染占用了大量的土地垃圾焚烧污染【答案】（2）③进样浓度为8g -Vs/L 隔一天加样能处理最多的垃圾又没有减少甲烷的产率（进样浓度为4g -VsL 隔两天加样垃圾用量最少但甲烷产率并不低）【解析】（2）据图分析可知餐厨垃圾较为适宜的处理及依据是进样浓度为8g -Vs/L 隔一天加样能处理最多的垃圾又没有减少甲烷的产率【答案】（3）①供氧、目的菌与培养液充分接触, 接种等量无菌水, ②梯度, 涂布, 菌落特征（形态、大小、颜色、隆起程度）, 30~300【解析】（3）将上表菌液分别接种于100mL某餐厨垃圾废液中进行振荡培养振荡处理的目的是供氧、目的菌与培养液充分接触本实验还需设置对照组为接种等量无菌水②培养3天后测定活菌数取一定量菌液进行梯度稀释然后分别取0.1mL的菌液采用涂布法接种于基本培养基中培养进行计数时可依据菌落特征对两种菌进行区分并选取菌落数在30~300内的平板实验结果表明两菌种接种量比例为1:1时废液中两种菌种的有效活菌数能够实现同步最大化23.（1）实验室培养微生物时获得纯净培养物的关键是________23.（2）微生物的接种方法很多最常用的是平板划线法和________ 步骤甲和步骤乙是平板划线操作中的两个步骤步骤甲的操作是将接种环放在火焰上灼烧直到接种环烧红步骤乙的操作是将已冷却的接种环伸入菌液中沾取一环菌液从步骤甲至步骤乙的操作过程中还需进行的操作步骤是________23.（3）微生物吸收的无机盐的作用是________（答出二点即可）23.（4）步骤②③中若将稀释后且富含多种类型微生物的土样培养液直接涂布于同一个以纤维素为唯一碳源的固体培养基上可能导致错过优势纤维素分解菌的发现原因是________23.（5）接种在培养基上初筛分离得到的4个菌株的观察结果如下表表中H/h的大小与纤维素酶的________有关据表分析降解纤维素能力最强的菌株是________（填表中菌株编号的序号）【答案】（1）防止外来杂菌的污染【解析】解（1）实验室培养微生物时获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵【答案】（2）稀释涂布平板法, 在火焰旁冷却接种环并打开盛有菌液的试管的棉塞将试管口通过火焰【解析】（2）微生物接种的方法最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法在采用平板划线操作的从图甲至图乙的操作过程中还需进行的操作步骤是在火焰旁冷却接种环并打开盛有菌液的试管的棉塞接着将试管口通过火焰【答案】（3）维持细胞和生物体的生命活动维持细胞的酸碱平衡（调节渗透压组成化合物）【解析】（3）微生物吸收的无机盐的作用是维持细胞和生物体的生命活动维持细胞的酸碱平衡（调节渗透压组成化合物）【答案】（4）不同种类型的微生物之间的生长会相互影响（或多种类型微生物直接接种在同一个以纤维素为唯一碳源的固体培养基上各种微生物之间产生竞争关系生长相互影响不利于优势纤维素分解菌的发现）【解析】（4）多种类型微生物直接接种在同一个以纤维素为唯一碳源的固体培养基上各种微生物之间产生竞争关系生长相互影响不利于优势纤维素分解菌的发现【答案】（5）量与活性, 3【解析】（5）酶的含量越多、活性越高纤维素被分解的越多形成的透明圈越大刚果红可以与纤维素形成红色复合物纤维素被分解后产生的二糖或葡萄糖不能与刚果红形成红色复合物形成透明斑据表可知 3号菌株H/h的值较大说明其产生的纤维素酶活性最高或其纤维素酶量最大24.（1）微生物接种是微生物学研究中最常用的基本操作技术该技术的核心是________24.（2）在选育过程中应将土壤浸出液接种于以该除草剂为唯一________的培养基上通过比较单菌落周围________的大小可筛选出高效的目的菌实验结果如图2显示的A\sim E五种菌株中 ________是最理想菌株24.（3）若想对初步筛选得到的目的菌进行纯化并计数可采用的接种方法是________ 将lmL土壤溶液分别稀释10倍和100倍每种稀释度各在3个平板上分别接入0.1mL稀释液经过适当培养后 6个平板上的菌落数分别为59、57、122和2、7、5 空白对照组的平板上没有菌落则每升土壤溶液中活菌数的理论值为________个实际上每升土壤溶液中的活菌数比通过统计所得的这一数值要大因为________24.（4）科研人员用放射线处理该细菌获得突变株A和B 然后对突变株A和B进行实验结果如表所示。

一、单选题上海市古美高中2018-2019学年沪科版生命科学与拓展型课程课后作业：1.3微生物的营养1. 微生物种类繁多，生长所需条件也各不相同。

下列叙述正确的是A ．培养细菌、病毒等微生物可用牛肉膏蛋白胨这种通用培养基B ．从微生物中分离出硝化细菌可用无氮培养基C ．乳酸杆菌的新陈代谢方式是厌氧异养型D ．微生物生长中不可缺少的一些微量的无机物称为生长因子2. 下列物质可以同时作为异养型微生物的碳源和能源的是（ ）A ．CO 2B ．NaHCO 3C ．碳酸盐D ．含碳有机物3. 下列关于生长因子的叙述不正确的是（ ）A ．生长因子是指微生物生长不可缺少的微量有机物B ．一般是酶、核酸的组成部分C ．自身不能合成，必须由外界补充D ．主要包括维生素、氨基酸和碱基等）生长因子是指微生物生长不可缺少的微量有机物，下列不属于生长因子的是（4.A ．维生素B ．氨基酸C ．碱基D ．脂肪5. 在微生物的实验室培养中，下列哪项操作不需要在无菌条件下进行A ．配制培养基B ．倒平板C ．接种D ．菌液稀释6. 以下关于“分离土壤中的自生固氮菌”的实验操作正确的是（）① 对取样的土壤样品要在超净台上进行稀释② 分离自生固氮菌的培养基中要加入氮源③ 对培养基要加热到62℃，保持30min④ 本实验的接种方法可以采用点接法⑤接种以后对菌种的培养时间不能太长的原因是菌落会分泌含氮化合物,引起杂菌生长。

A ．①②③B ．①③⑤C ．①④⑤D ．②③④7. 关于从土壤中分离自生固氮菌的做法正确的是 （ ）A ．培养基中无需添加葡萄糖B ．培养基用自来水配置C ．37℃恒温培养D ．采用平板划线法接种8. 伊红—美蓝培养基常用来鉴别大肠杆菌，其原理是（）A ．大肠杆菌在该培养基中形成特定的菌落B ．大肠杆菌能使培养基改变颜色C ．大肠杆菌菌的代谢产物与伊红—美蓝结合，使菌落呈深紫色，并有金属光泽D ．大肠杆菌能在该培养基中很好生活，其余微生物不能很好生活D ．培养过程中每隔一周观察一次C ．接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养B ．转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线A ．培养基分装到培养皿后进行灭菌9.某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理。

2023-2024学年沪教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计17小题每题3分共计51分）1.如图是实验室培养和纯化大肠杆菌过程中的部分操作步骤下列说法错误的是（）A. ①步骤使用的培养基已经灭菌并调节过pHB. ①②③④步骤操作时需要在酒精灯火焰旁进行C. ③所示的接种方法不能用来进行细菌计数D. ④操作过程中需灼烧接种环5次【答案】D【解析】解A.①步骤表示倒平板在倒平板之前培养基已经灭菌并调节过pH A正确B.①②③④步骤操作时需要在酒精灯火焰旁进行防止被杂菌污染 B正确C.③是进行平板划线平板划线法不能用于计数活菌只能用于分离菌种 C正确D.接种环在每次接种前和接种结束后都要通过灼烧来灭菌所以完成步骤④中5次划线操作前都要灼烧灭菌接种结束后还需灼烧灭菌1次防止造成污染由此可见完成步骤④共需灼烧接种环6次 D错误故选 D2.如图为“土壤中分解尿素的细菌的分离和计数”实验中样品稀释示意图．据图分析正确的是（）A. 4号试管中稀释液进行平板培养得到的菌落平均数一定恰为5号的10倍B. 5号试管的结果表明每克该土壤中的菌株数目为1.7times 10^8个C. 在用移液管吸取菌液进行梯度稀释时可用手指轻压移液管上的橡皮头吹吸三次使菌液与水充分混匀D. 某一稀释度下至少涂3个平板该实验方法统计得到的结果往往会比实际活菌数目高【答案】C【解析】解 A、4号中稀释液进行平板培养稀释倍数比5号的低10倍如果稀释倍数适当得到的菌落平均数可能是5号的10倍 A错误B、5号试管进行稀释涂布平板法计数的结果表明每克土壤中的菌株数为(168+ 175+ 167)\div 3\times 10^5\times 10\div 10\approx 1.7\times 10^7个 B错误C 、用移液管稀释菌液时吹吸三次的目的是使菌液与水充分混匀 C正确D、稀释涂布平板得到的菌落可能存在两个或多个细菌细胞长成一个菌落使该实验方法统计得到的结果往往会比实际活菌数目要低 D错误．故选 C．3.关于酸奶制作下列说法正确的是（）A. 含抗生素的牛奶更容易发酵B. 温度越高制作酸奶需要的时间越长C. 牛奶变酸的同时其中的糖类发生了变化D. 所有物质都装瓶后再加热灭菌酸奶凝固的会更好【答案】C【解析】解 A.乳酸菌是细菌抗生素具有杀菌的作用含抗生素的牛奶不容易发酵 A错误B.乳酸菌发酵过程中酶的活性受温度影响在最适温度时制作酸奶需要的时间最短 B错误C.酸奶制作过程中乳酸菌将葡萄糖分解成乳酸 C正确D.消毒灭菌工作应在装瓶前进行确保乳酸菌活性不受影响 D错误故选 C4.在分离、纯化细菌的实验中划线接种（甲）、培养结果（乙）如下图 a、b、c、d是划线的四个区域下列叙述错误的是（）A. 每次划线前后都要对接种环灼烧灭菌B. 连续划线的目的是获得单个细菌形成的菌落C. 甲图中的a区域为划线的起始区域D. 蘸取菌液和划线要在酒精灯火焰旁进行【答案】C【解析】解 A.每次划线前后都要对接种环进行灼烧灭菌保证每次划线的菌种都来自上一次划线的末端 A正确B.菌液经过连续划线菌液中的菌体越来越少最后容易形成单菌落 B正确C.每次划线的菌种来自上一区域的末端因此划线的起始区域菌落更多由图乙可以知道甲中d区域菌落多为划线的起始位置 C错误D.蘸取菌液和划线要在酒精灯火焰旁进行防止杂菌污染 D正确故选 C5.防止杂菌入侵获得纯净的培养物是研究和应用微生物的前提下列操作与之无关的是（）A. 对培养基进行高压蒸汽灭菌处理B. 接种操作必须在火焰旁进行C. 第二次及以后每次划线接种前都必须灼烧接种环D. 培养的整个过程都必须保持无菌环境【答案】C【解析】解 A.对培养基进行高压蒸汽灭菌处理可以防止杂菌污染 A不符合题意B.为了防止杂菌的入侵划线操作要在酒精灯火焰旁进行 B不符合题意C.每次划线前都需要灼烧接种环以防止杂菌污染第二次及以后的划线要从上一次划线的末端划线 C不符合题意D.培养的整个过程都必须保持无菌环境 D不符合题意故选 C6.本课题以土壤中的细菌为研究对象要达到的目的是（）①从土壤中分离出能够分解尿素的细菌②从土壤中分离出能够分解氨的细菌③统计每克土壤样品中究竟含有多少分解尿素的细菌④统计所取土壤样品中究竟含有多少分解尿素的细菌．A. ①③B. ②④C. ①②D. ③④【答案】A【解析】解①以土壤中的细菌为研究对象可以从土壤中分离出能够分解尿素的细菌①正确②氨气是气体不能存在于固体培养基中因此不能土壤中分离出能够分解氨的细菌②错误③可以采用稀释涂布平板法根据公式估算出每克土壤样品中的菌落数即每克土壤中的菌落数= \dfracCVM ③正确④由③知公式表示每克土壤样品中的菌落数但不是所取土壤样品细菌数④错误．故选 A．7.用纸片扩散法测定某病原菌对各种抗生素敏感性的实验过程是在某病原菌均匀分布的平板上铺设含有不同种抗生素的纸片后进行培养培养的结果如图所示其中抑菌圈是在纸片周围出现的透明区域下列分析错误的是（）A. 在图示固体培养基上接种病原菌的方法是稀释涂布平板法B. 不同抗生素在平板上的扩散速度不同会对实验结果造成影响C. 形成的抑菌圈较大的原因可能是微生物对药物较敏感D. 未出现抑菌圈可能是病原菌与抗生素接触后发生了抗性变异【答案】D【解析】解 A.根据题干“某病原菌均匀分布的平板上”可知图示固体培养基上采用的接种方法是稀释涂布平板法 A正确B.纸片中的药物接触平板后不断向纸片周围区域扩散不同抗生素在平板上的扩散速度不同会对实验结果造成影响 B正确C.微生物对药物较敏感形成的抑菌圈较大 C正确D.未出现抑菌圈可能是病原菌对该抗生素不敏感且变异是在选择（抗生素接触）之前就已发生的 D错误故选 D8.鱼塘养殖池中存在的有毒物质主要是氨及亚硝酸这两种物质可被硝化细菌吸收利用在“养殖池底泥中硝化细菌的分离和计数”实验中下列说法正确的是（）A. 需要配制添加一定浓度氨盐的牛肉膏蛋白胨培养基以筛选硝化细菌B. 应对采集底泥使用的工具进行灭菌全部接种过程均需在酒精灯火焰旁进行C. 采用平板划线法进行接种时还需与未接种的空白培养基同时培养D. 若空白对照组上长出了菌落需要在实验组数据的基础上减去空白对照组的菌落数【答案】B【解析】解 A.分离硝化细菌应用以氨和亚硝酸为唯一氮源的培养基牛肉膏蛋白胨本身能提供氮源无法筛选硝化细菌 A错误B.应对采集底泥使用的工具进行灭菌全部接种过程均需在酒精灯火焰旁进行 B正确C.平板划线法可以分离菌种但不能用于计数 C错误D.若空白对照组上长出了菌落则培养基已经被杂菌污染统计结果无效实验失败需重新进行实验 D错误故选 B9.下列关于刚果红染色法的说法正确的是（）A. 先培养微生物再加入刚果红进行颜色反应不需用氯化钠溶液洗去浮色B. 倒平板时加入刚果红可在灭菌后按照每100mL培养基加入1mL的比例加入刚果红溶液混匀后倒平板C. 刚果红染色后纤维素分解菌菌落周围出现红色D. 倒平板时就加入刚果红长期培养刚果红有可能被其他微生物分解形成透明圈【答案】D【解析】10.格里菲斯在进行肺炎双球菌转化实验时只有在小鼠体内才能转化成功他将高温杀死的S型细菌与R型活菌混合物在培养基中体外培养时很难得到转化现象而艾弗里在培养基中加了一定量的抗R型菌株的抗体在体外就比较容易观察到转化现象下列相关解释不合理的是（）A. 未加抗R型菌株抗体的混合物培养基中S型的DNA不易进入R型细菌很难发生转化B. S型细菌对小鼠免疫力的抵抗力可能更强因此在小鼠体内容易大量繁殖C. 在培养基中R型细菌的竞争力可能更强因此很难观察到转化现象D. 加入的抗R型菌株的抗体抑制了R型菌株的增殖从而在体外容易观察到转化现象【答案】A【解析】11.我国的酿酒技术历史悠久古人在实际生产中积累了很多经验《齐民要术》记载将蒸熟的米和酒曲混合前需“浸曲发如鱼眼汤净淘米八斗炊作饭舒令极冷” 意思是将酒曲浸到活化冒出鱼眼大小的气泡把八斗米淘净蒸熟摊开冷透下列说法错误的是（）A. “浸曲发”过程中酒曲中的微生物代谢加快B. “鱼眼汤”现象是微生物呼吸作用产生的\ CO_2释放形成的C. “净淘米”是为消除杂菌对酿酒过程的影响而采取的主要措施D. “舒令极冷”的目的是防止蒸熟的米温度过高导致酒曲中的微生物死亡【答案】C【解析】解 A.酒曲浸到活化酒曲中的微生物代谢加快 A正确B.“鱼眼汤”是指酵母菌在呼吸过程中产生 CO_2 使溶液中出现气泡 B正确C.“净淘米”可以消除杂质在做酒过程中为消除杂菌的影响主要靠“炊作饭” 即蒸熟 C错误D.蒸熟的米温度过高导致酒曲中的微生物死亡所以要“舒令极冷” D正确故选 C12.下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是（）A. 利用稀释涂布平板法既能分离微生物也能对微生物进行计数B. 接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单个菌落C. 临时保藏的菌种一般是接种到试管的斜面培养基上D. 在伊红美蓝培养基上可以筛选出菌落为黑色的大肠杆菌【答案】D【解析】解 A、稀释涂布平板法又称活菌计数是由一个单细胞繁殖可成单个菌落这一培养特征设计的计数方法可对微生物进行计数也可对微生物进行接种 A正确B、接种换上的菌液经过连续划线菌液中的菌体越来越少最后容易形成单菌落 B正确C 、菌种的临时保藏一般使用的是将菌种接种到固体斜面培养基上在合适的温度下长成菌落后在4^\circ C 冰箱中保藏 C正确D、在伊红美蓝培养基上可以鉴定出菌落为黑色的具有金属光泽的大肠杆菌 D错误．故选 D．13.培养基可为微生物的生长、繁殖提供必需的营养物质根据某些微生物的特殊营养要求或其对某理化因素抗性的原理设计培养基可使其具有只允许特定的微生物生长同时抑制或阻止其他微生物生长的功能下列关于选择培养基的说法不正确的是（）A. 培养基中添加伊红美蓝统计饮用水中大肠杆菌的数量B. 以尿素为唯一氮源的培养基可将土壤中的尿素分解菌筛选出来C. 培养基中添加青霉素从而将真菌从混有细菌的培养基上选择出来D. 用以纤维素为唯一碳源的培养基分离出分解纤维素的微生物【答案】A【解析】解 A.大肠杆菌的代谢产物能与伊红美蓝发生特定的颜色反应使菌落呈黑色接种后培养的结果伊红美蓝培养基上的黑色菌落是大肠杆菌但该方法不能统计大肠杆菌数目只能鉴别大肠杆菌的有无 A错误B.将一定稀释度的样品接种在以尿素为唯一氮源的培养基上并在适宜的条件下培养分解尿素的微生物能在该培养基上生长繁殖而不能利用尿素的微生物则不能生长繁殖故可将土壤中的尿素分解菌筛选出来 B正确C.青霉素能抑制细菌的繁殖所以要将真菌从其他细菌中分离出来常采用向培养基中添加青霉素配制成选择培养基的方法 C正确D.筛选分解纤维素的微生物需要制备以纤维素为唯一碳源的选择培养基在该培养基上只有能分解纤维素的微生物能够繁殖 D正确故选 A14.下列关于菌落的叙述正确的是（）A. 每个菌落由大量不同种细菌组成B. 细菌在液体培养基上才能形成菌落C. 菌落特征是鉴定菌种的重要依据D. 无鞭毛球菌菌落大、边缘不整齐【答案】C【解析】解 A、每个菌落是由一个细胞增殖形成的同种细菌组成的 A错误B、细菌在固体培养基上才能形成菌落 B错误C 、不同种或同种在不同的培养条件下菌落特征是不同的根据这些特征对菌种识别、鉴定有重要意义 C正确D、无鞭毛球菌菌落较小较厚边缘整齐 D错误．故选 C．15.下列关于分离纤维素分解菌的实验的叙述错误的是（）A. 选择培养的目的是增加纤维素分解菌的浓度B. 经选择培养后将样品直接涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上C. 可先在固体培养基上培养微生物再用刚果红溶液染色D. 纤维素分解后的产物不能和刚果红形成红色复合物【答案】B【解析】解 A、选择培养是在以纤维素为唯一碳源的培养基上进行目的是增加纤维素分解菌的浓度 A正确B、经选择培养后再经梯度稀释才能将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上 B错误C、经鉴别培养后纤维素分解菌可以用刚果红染色进行鉴别 C正确D、鉴别纤维素分解菌的原理是纤维素分解后的产物不能和染料形成红色复合物 D正确16.脲酶能够将尿素分解为氨和CO_2 其活性位点上含有两个镍离子在大豆、刀豆种子中含量较高土壤中的某些细菌也能够分泌脲酶实验室从土壤中分离得到了能够分解尿素的细菌M 并分别研究了培养液中的Ni^2+、Mn^2+和尿素浓度对细菌M脲酶产量的影响结果如下表下列说法正确的是（）A. 细菌M合成脲酶需要尿素诱导尿素的最适诱导浓度在0.4%﹣0.8%之间B. 实验表明培养液中Ni^2+和Mn^2+对脲酶的影响为低浓度促进高浓度抑制C. 所有脲酶都在核糖体上合成且在内质网上加工使其与镍结合才具有活性D. 凝胶色谱法分离脲酶时与比它分子量小的蛋白质相比脲酶在凝胶柱中移动更慢【答案】A【解析】A、表中数据表明培养液中尿素的浓度在0.4%﹣0.8%之间时脲酶的产量相对较高说明细菌M合成脲酶需要尿素诱导尿素的最适诱导浓度在0.4%﹣0.8%之间 A正确B、分析表中数据可知培养液中尿素浓度在≤0.8时培养液中和对脲酶的影响为低浓度促进高浓度抑制但培养液中尿素浓度大于0.8%而小于1.0%时没有此规律 B错误C、根据题意可知细菌也能分泌脲酶但细菌细胞内除核糖体外没有内质网等其他细胞器故细菌分泌的脲酶的过程与内质网无关 C错误D、凝胶色谱法分离蛋白质时相对分子质量较小的小分子蛋白质在凝胶柱中移动更慢 D 错误17.用纸片扩散法测定某病原菌对各种抗生素敏感性的实验过程是在某病原菌均匀分布的平板上铺设含有不同种抗生素的纸片后进行培养培养的结果如图所示其中抑菌圈是在纸片周围出现的透明区域下列分析错误的是（）A. 在图示固体培养基上接种病原菌的方法是稀释涂布平板法B. 不同抗生素在平板上的扩散速度不同会对实验结果造成影响C. 形成的抑菌圈较大的原因可能是微生物对药物较敏感D. 未出现抑菌圈可能是病原菌与抗生素接触后发生了抗性变异【答案】D【解析】解 A.根据题干“某病原菌均匀分布的平板上”可知图示固体培养基上采用的接种方法是稀释涂布平板法 A正确B.纸片中的药物接触平板后不断向纸片周围区域扩散不同抗生素在平板上的扩散速度不同会对实验结果造成影响 B正确C.微生物对药物较敏感形成的抑菌圈较大 C正确D.未出现抑菌圈可能是病原菌对该抗生素不敏感且变异是在选择（抗生素接触）之前就已发生的 D错误故选 D二、多选题（本大题共计3小题每题3分共计9分）18.大肠杆菌可以直接利用葡萄糖也可以通过合成β﹣半乳糖苷酶将乳糖分解为葡萄糖和半乳糖加以利用将大肠杆菌培养在同时含葡萄糖和乳糖的培养基中测定其细胞总数及细胞内β﹣半乳糖苷酶的活性变化（如图）据图分析下列叙述不合理的是（）A. 0～50 min 细胞内无β﹣半乳糖苷酶基因B. 50～100 min 细胞内无分解葡萄糖的酶C. 葡萄糖缺乏时β﹣半乳糖苷酶基因开始表达D. 只要有乳糖存在β﹣半乳糖苷酶基因就能表达【答案】A, B, D【解析】19.将从种植烟草的土壤里分离得到的尼古丁（C_10H_14N_2）降解菌株SC接种到尼古丁培养基中 30℃摇床培养并定时取样测定并计算发酵液中的尼古丁浓度和菌体浓度得到的结果如图所示下列分析正确的是（）A. 分离SC时可用稀释涂布平板法或平板划线法B. 培养至36h后SC的数量维持在K值左右C. 发酵液中的尼古丁能为SC提供碳源和氮源D. 尼古丁浓度是影响SC数量变化的唯一因素【答案】A, C【解析】解 A.平板划线法和稀释涂布平板法均可分离细菌 A正确B.培养至36h时 SC的数量达到最大值为该种群的环境容纳量之后由于尼古丁不断消耗等原因无法维持K值 B错误C.根据题意可知尼古丁中含有C元素和N元素是SC的主要营养物质为SC提供碳源和氮源 C正确D.结合曲线图可推知影响SC种群密度变化的主要因素是培养基中尼古丁的含量但不是唯一因素 D错误故选 AC20.高温淀粉酶在工业生产中有很大的实用性研究者从热泉中筛选出了能高效生产高温淀粉酶的嗜热菌其筛选过程如下图所示下列叙述错误的是（）A. 过程①是对菌液进行稀释过程②的接种方法是平板划线法B. Ⅰ号培养基属于选择培养基以淀粉作为唯一碳源C. Ⅰ号、Ⅱ号培养基的配制和灭菌时应先进行灭菌再调节pHD. 应从Ⅰ号培养基挑出透明圈大的菌落接种到Ⅱ号培养基上【答案】A, C【解析】解 A.据图可知过程②为稀释涂布平板法接种 A错误B.Ⅰ号培养基为选择培养基目的是选出能高效生产高温淀粉酶的嗜热菌故培养基应以淀粉作为唯一碳源 B正确C.培养基配制和灭菌时先调节pH 后灭菌 C错误D.嗜热菌生长时可释放淀粉酶分解培养基中的淀粉形成大小不同的透明圈透明圈越大说明细菌释放的淀粉酶越多故应从Ⅰ号培养基挑出透明圈大的菌落接种到Ⅱ号培养基上 D正确故选 AC三、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）21.（1）若要分离土壤中产油脂芽孢杆菌主要实验步骤取样→________→________→培养→________________21.（2）实验操作前在密闭空间内的空气可采用紫外线照射消毒其原因是紫外线能________ 实验结束时培养微生物用的培养基要________处理才能倒掉21.（3）选择培养产油脂芽孢杆菌的培养基中加入的主要碳源是制备醋酸菌初筛平板时需要将培养基的pH调至_______性用平板培养细菌时一般需要将平板________（填“倒置”或“正置”）21.（4）单个细菌在平板上会形成菌落研究人员通常可根据菌落的形状、大小、颜色等特征来初步区分不同种的微生物原因是___________________________________________________________________________ _____【答案】（1）稀释, 涂布（平板划线）, 挑选菌落【解析】解（1）若要分离土壤中产油脂芽孢杆菌主要实验步骤取样→稀释→涂布→培养→挑选菌落【答案】（2）破坏DNA结构, 灭菌【解析】（2）实验操作前在密闭空间内的空气可采用紫外线照射消毒其原因是紫外线能破坏DNA结构实验结束时培养微生物用的培养基要灭菌处理才能倒掉【答案】（3）石油, 中性或微碱性, 倒置【解析】（3）选择培养产油脂芽孢杆菌的培养基中加入的主要碳源是石油制备醋酸菌初筛平板时需要将培养基的pH调至酸性或微碱性性用平板培养细菌时一般需要将平板倒置【答案】（3）在一定的培养条件下不同微生物表现出各自稳定的菌落特征【解析】（4）单个细菌在平板上会形成菌落研究人员通常可根据菌落的形状、大小、颜色等特征来初步区分不同种的微生物原因是在一定的培养条件下不同微生物表现出各自稳定的菌落特征22.（1）实验室培养微生物时获得纯净培养物的关键是________22.（2）微生物的接种方法很多最常用的是平板划线法和________ 步骤甲和步骤乙是平板划线操作中的两个步骤步骤甲的操作是将接种环放在火焰上灼烧直到接种环烧红步骤乙的操作是将已冷却的接种环伸入菌液中沾取一环菌液从步骤甲至步骤乙的操作过程中还需进行的操作步骤是________22.（3）微生物吸收的无机盐的作用是________（答出二点即可）22.（4）步骤②③中若将稀释后且富含多种类型微生物的土样培养液直接涂布于同一个以纤维素为唯一碳源的固体培养基上可能导致错过优势纤维素分解菌的发现原因是________22.（5）接种在培养基上初筛分离得到的4个菌株的观察结果如下表表中H/h的大小与纤维素酶的________有关据表分析降解纤维素能力最强的菌株是________（填表中菌株编号的序号）【答案】（1）防止外来杂菌的污染【解析】解（1）实验室培养微生物时获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵【答案】（2）稀释涂布平板法, 在火焰旁冷却接种环并打开盛有菌液的试管的棉塞将试管口通过火焰【解析】（2）微生物接种的方法最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法在采用平板划线操作的从图甲至图乙的操作过程中还需进行的操作步骤是在火焰旁冷却接种环并打开盛有菌液的试管的棉塞接着将试管口通过火焰【答案】（3）维持细胞和生物体的生命活动维持细胞的酸碱平衡（调节渗透压组成化合物）【解析】（3）微生物吸收的无机盐的作用是维持细胞和生物体的生命活动维持细胞的酸碱平衡（调节渗透压组成化合物）【答案】（4）不同种类型的微生物之间的生长会相互影响（或多种类型微生物直接接种在同一个以纤维素为唯一碳源的固体培养基上各种微生物之间产生竞争关系生长相互影响不利于优势纤维素分解菌的发现）【解析】（4）多种类型微生物直接接种在同一个以纤维素为唯一碳源的固体培养基上各种微生物之间产生竞争关系生长相互影响不利于优势纤维素分解菌的发现【答案】（5）量与活性, 3【解析】（5）酶的含量越多、活性越高纤维素被分解的越多形成的透明圈越大刚果红可以与纤维素形成红色复合物纤维素被分解后产生的二糖或葡萄糖不能与刚果红形成红色复合物形成透明斑据表可知 3号菌株H/h的值较大说明其产生的纤维素酶活性最高或其纤维素酶量最大23.（1）传统餐厨垃圾主要以填埋、焚烧等方式进行处理此种方式不可取的原因是________23.（2）为探究处理餐厨垃圾的适宜方式研究者进行了如下实验①以某食堂提供的午餐、晚餐残余混合物为材料制成4种不同浓度的发酵液②将取自某污水处理厂的菌种加入发酵罐中间隔不同时间分别加入等量不同浓度的发酵液在厌氧条件下进行发酵③35℃下发酵并测定甲烷的产率结果如下图据图分析你认为对餐厨垃圾较为适宜的处理及依据是_____________________23.（3）为探究圆褐固氮菌和巨大芽孢杆菌处理某餐厨垃圾废液的最佳接种量比来制备微生物菌剂研究者做了如下实验①将两种菌液进行不同配比分组处理如下表所示将上表菌液分别接种于100mL某餐厨垃圾废液中进行振荡培养振荡处理的目的是________ 本实验还需设置对照组为________②培养3天后测定活菌数取一定量菌液进行________稀释然后分别取0.1mL的菌液。

2023-2024学年沪教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.尿素是尿素分解菌的氮源因此在配制培养基时（）A. 葡萄糖在培养基中越多越好B. 尿素分解菌有固氮能力故培养基中只需无机氮C. 尿素在培养基中越少越好D. 尿素分解菌无固氮能力故培养基中的尿素为化合态氮【答案】D【解析】解 A、尿素既可以作为尿素分解菌的氮源也可以作为其碳源葡萄糖在培养基中并不是越多越好 A错误B、尿素分解菌没有固氮能力故培养基中需要添加尿素作为氮源 B错误C 、添加尿素的目的是筛选尿素分解菌其他微生物不能很好得生活在该培养基上尿素在培养基中不是越少越好过少就失去选择作用过多又会使细胞失水死亡 C错误D、尿素分解菌无固氮能力故培养基中的尿素为化合态氮 D正确．故选 D．2.嗜热菌又称高温细菌是一类生活在火山口及其周围区域、温泉、工厂高温废水排放区等高温环境中的微生物研究者从温泉中筛选高效产生高温淀粉酶的嗜热菌其筛选过程如图1所示将得到的菌悬液转接于同时含有葡萄糖和淀粉作碳源的固体培养基上培养得到若干菌落后用碘液作显色处理结果如图2所示下列说法错误的是（）A. 过程①是对菌液进行稀释过程②的接种方法是稀释涂布平板法B. 图2中周围显蓝色的菌落含有所需的嗜热菌C. 丙中噬热菌数量迅速增加培养过程中需保证充足的营养和高温条件D. Ⅰ号培养基属于选择培养基淀粉为作为唯一碳源【答案】B【解析】解 A.过程①是对菌液进行稀释过程②的接种方法是稀释涂布平板法以获得单菌落 A正确B.图2中周围不显蓝色的菌落说明其产生的淀粉酶可以在高温下分解淀粉所以周围不显蓝色的菌落含有所需的嗜热菌 B错误C.丙为富集培养丙中噬热菌数量迅速增加培养过程中需保证充足的营养和高温条件 C 正确D.为筛选高效产生高温淀粉酶的嗜热菌Ⅰ号培养基应以淀粉为作为唯一碳源属于选择培养基 D正确3.将没有吃完的西瓜盖上保鲜膜后放入冰箱是很多人日常储藏西瓜的办法有人认为盖上保鲜膜储藏的西瓜中细菌种类和数目反而比没用保鲜膜的多某生物研究小组针对上述说法进行探究他们将盖保鲜膜保存了三天的西瓜的瓜瓤制备成浸出液再将浸出液接种到培养基平板上进行观察下列说法正确的是（）A. 培养基可不加碳源是因为接种的浸出液中含糖B. 可采用稀释涂布平板法或平板划线法进行接种C. 只需要设置未接种瓜瓤浸出液的空白平板作对照D. 培养一段时间后应统计培养基上的菌落种类和数量【答案】D【解析】解 A.浸出液中能作为碳源的不仅仅是糖还有其他物质 A错误B.题意是研究细菌的种类和数量所以需要采用稀释涂布平板法进行接种才能计数不适合用平板划线法 B错误C.除设置空白平板作对照外还应取相同大小的西瓜不用保鲜膜覆盖其他储存条件均相同取表面的瓜瓤制备浸出液用培养基培养对比计数 C错误D.培养一段时间后应及时统计培养基上的菌落种类和数量以方便比较 D正确故选 D4.现有一长度为3.000碱基对(bp)的线性DNA分子用限制性内切酶酶切后进行凝胶电泳使降解产物分开用酶H单独酶切结果如图1 用酶B单独酶切结果如图2 用酶H和酶B同时酶切结果如图3 下列相关叙述正确的是（）A. 酶H有2个识别位点和切割位点B. 酶B和酶H同时切割时会产生四个DNA片段C. 酶B和酶H同时切割时能产生完全相同的酶切片段D. 酶B只有1个识别位点和切割位点【答案】B【解析】解 A.长度为3000碱基对(bp)的线性DNA分子, 用酶H单独酶切结果如图1 由此判断酶H有1个识别位点和切割位点 A错误B.用酶B和酶H同时酶切结果得到3个DNA片段结果如图3 由于DNA碱基不会因为切割而变化这样分析得到1个1400bp片段 2个600bp片段和1个400bp片段这样两种酶共同切割就得到了4个片段 B正确C.酶B和酶H同时切割时能产生两个碱基数都是600bp的DNA分子但是不是完全相同的酶切片段因为DNA的组成不只由碱基的数量决定还与碱基的排列顺序有关 C错误D.用酶B单独酶切结果如图2 由此判断酶B有2个识别和切割位点 D错误故选 B5.下面对“从土壤中分离分解尿素的细菌过程中灭菌”的理解不正确的是（）A. 防止杂菌污染B. 消灭全部微生物C. 稀释土壤溶液的过程必须在火焰旁操作【答案】B【解析】解 A、防止杂菌污染是灭菌的目的因为发酵所用的菌种大多是单一纯种整个发酵过程不能混入其他微生物（杂菌） A正确B、不能消灭所有的微生物因为壤中分离分解尿素的细菌也是微生物 B错误C 、为了防止杂菌污染稀释土壤溶液的过程必须在火焰旁操作 C正确D、发酵所用的微生物是在灭菌后接种的如果在接种后再灭菌就会把所接菌种也杀死 D 正确．故选 B．6.实践是动手和动脑的过程也是解决实际问题的过程有关生物技术实践的叙述正确的是（）A. 需灭菌的试管等玻璃器皿可用牛皮纸包好放高压蒸汽灭菌箱灭菌B. 倒平板后需要持续间歇晃动以保证固体培养基的表面平整C. 倒平板时应将打开的皿盖放到一边以免培养基溅到皿盖上D. 在加热熔化琼脂过程中要不断搅拌以防止琼脂糊底而导致烧杯破裂【答案】D【解析】解 A.需灭菌的试管等玻璃器皿可用牛皮纸包好放干热灭菌箱灭菌 A错误B.倒平板不需要晃动 B错误C.倒平板时用左手将培养皿打开一条稍大于瓶口的缝隙右手将锥形瓶中的培养基（约10~20mL）倒入培养皿左手立即盖上培养皿的皿盖不能打开皿盖 C错误D.加入琼脂后需要熔化此过程中要不断用玻棒搅拌防止琼脂糊底而导致烧杯破裂 D正确故选 D7.“筛选”是生物学中培育生物新类型常用的手段下列有关技术过程中不可能筛选成功的有（）A. 在无氮培养基上筛选圆褐固氮菌B. 在不含精氨酸的培养液中筛选能合成精氨酸的杂交细胞C. 用含青霉素的培养基筛选酵母菌和霉菌D. 用不含碳源的培养基筛选根瘤菌【答案】D【解析】解 A.可以在无氮培养基上筛选固氮菌只有固氮菌才可以生存 A正确B.可以利用不含精氨酸的培养液筛选能合成精氨酸的杂交细胞因为只有能合成精氨酸的杂交细胞才能生存 B正确C.用含青霉素的培养基筛选抗青霉素的菌抗青霉素的微生物才可以存活 C正确D.应该利用不含氮源的培养基筛选根瘤菌（固氮微生物） D错误故选 D8.如图为“土壤中分解尿素的细菌的分离和计数”实验中样品稀释示意图据图分析正确的是（）B. 5号试管的结果表明每克土壤中的菌株数为1.7×\ 10^8个C. 5号试管中稀释液进行平板培养得到的菌落平均数恰为4号试管的10倍D. 该实验方法统计得到的结果往往会比实际活菌数目要高【答案】B【解析】解 A.3号试管的稀释倍数为 10^4倍 A错误B.5号试管进行稀释涂布平板法计数的结果表明每克土壤中的菌株数为（168+175+167）÷3× 10^5×10=1.7× 10^8个 B正确C.5号试管中稀释液进行平板培养稀释倍数比4号的低10倍如果稀释倍数适当得到的菌落平均数可能是5号的10倍 C错误D.稀释涂布平板得到的菌落可能存在两个或多个细菌细胞长成一个菌落使该实验方法统计得到的结果往往会比实际活菌数目要低 D错误故选 B9.为了保持菌种的纯净需要进行菌种的保藏下列叙述错误的是（）A. 对于频繁使用的菌种可以采用临时保藏的方法B. 长期保藏菌种时可各取1mL灭菌甘油和培养菌液混合后保存C. 对于需要长期保存的菌种可以采用低温-4℃保藏的方法D. 临时保藏菌种容易被污染或产生变异【答案】C【解析】解 A.对于频繁使用的菌种可以采用临时保藏的方法 A正确B.长期保藏菌种时可采用甘油管藏法即各取1mL灭菌甘油和培养菌液混合后保存 B正确C.对于需要长期保存的菌种可以采用-20℃冷冻箱保存 C错误D.临时保藏菌种容易被污染或产生变异 D正确故选 C10.有关大肠杆菌半乳糖苷酶的叙述正确的是（）A. 是细胞内一直存在的酶B. 环境中存在乳糖就能形成该酶C. 环境中有葡萄糖时此酶不能合成D. 乳糖的代谢能否进行与此酶的活性有关【答案】C【解析】解 A、由以上分析可知大肠杆菌半乳糖苷酶是诱导酶没有葡萄糖的情况下才出现 A错误B、环境中存在乳糖且没有葡萄糖时才能形成该酶 B错误C 、环境中有葡萄糖时半乳糖苷酶不能合成大肠杆菌只利用葡萄糖而不能利用乳糖 C正确D、酶具有专一性乳糖的代谢能否进行与此酶的存在有关 D错误．故选 C．11.我国饮用水标准为1000mL自来水中大肠杆菌菌落数不超过3个（培养48h）欲检测某冰激凌中大肠杆菌含量是否超标某研究小组取10mL刚融化的冰激凌为原液进行梯度稀释稀释倍数是 1\times 10^1\sim 1 \times 10^5 每个稀释度各取0.1mL 用涂布平板法接种到伊红美蓝培养基上培养48h后统计菌落数下列相关叙述错误的是（）A. 上述方法统计菌落数目时需要用不接种的培养基作为对照组B. 参考我国饮用水标准实验中对冰激凌原液进行梯度稀释是必要的D. 培养基上出现不同颜色和形态的菌落说明冰激凌中不止一种细菌【答案】B【解析】解 A.统计菌落数目时需要将不接种的培养基培养48h作为阴性对照 A正确B.根据我国饮用水标准 1000mL水中大肠杆菌菌落数不超过3个将冰激凌原液与饮用水类比接种时只使用了0.1mL 这表明需要1000mL原液中含右10000个大肠杆菌才能在培养其上得到一个菌落而此时的大肠杆菌含量已经远远超过我们的饮用水标准因此只要能够培养出菌落就表明冰激凌中大肠杆菌已经超标无需再进行稀释 B错误C.大肠杆菌在伊红美蓝培养基上培养后形成黑色（或深紫色）的菌落 C正确D.培养基上不同细菌形成的菌落特征存在差异如果培养基上出现了不同特征的菌落则表明培养基上含有不同类型的细菌 D正确故选 B12.有关生物学实验的叙述不正确的是（）A. 制作果酒的容器需适时进行排气B. 筛选特定微生物时需要配制选择培养基C. MS培养基需要考虑植物激素用量D. 平板划线法可用于微生物的分离和计数【答案】D【解析】解 A、制作果酒时酵母菌无氧呼吸会产生二氧化碳因此要适时进行排气 A正确B、筛选特定的微生物需要的培养基是选择培养基 B正确C 、MS培养基是植物组织培养的培养基植物组织培养时一般要加入植物激素 C正确D、平板划线法可以用于微生物的分离但是不能用于对微生物进行计数 D错误．故选 D．13.下列关于纤维素酶的说法错误的（）A. 纤维素酶是一种复合酶至少包括三种组分B. 纤维素酶可把纤维素分解成葡萄糖C. 纤维素酶可用于去掉植物的细胞壁D. 葡萄糖苷酶可把纤维素分解成葡糖【答案】D【解析】解 A、纤维素酶是一种复合酶至少包括三种组分即C_1酶、C_x酶、葡萄糖苷酶 A正确B、纤维素酶可把纤维素分解成葡萄糖 B正确C 、细胞壁的主要成分为纤维素和果胶因此利用酶的专一性纤维素酶可用于去掉植物的细胞壁 C正确D、根据酶的专一性葡萄糖苷酶只能将纤维二糖分解成葡萄糖 D错误．故选 D．14.下列关于尿素分解菌的叙述正确的是（）A. 该菌以尿素作为唯一的碳源B. 该菌能分解尿素是因为它能合成并分泌蛋白酶C. 环境诱导该细菌产生了分解尿素的特性D. 尿素分解后的产物能使酚红指示剂变红【答案】D【解析】解 A.由于只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素以尿素作为氮源缺乏脲酶的尿素作为唯一氮源 A错误B.分解尿素的细菌能分解尿素的原因是能合成并分泌脲酶 B错误C.该细菌产生脲酶是受基因控制的而不是环境中的尿素诱导的 C错误D.细菌合成的脲酶将尿素分解成的氨会使培养基的碱性增强 pH升高所以在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂培养该细菌后会使酚红指示剂变红 D正确故选 D15.以下分离纤维素分解菌的实验过程中操作有误的是（）A. 选择倒平板时就加入刚果红的染色法需用1mol/L NaCl溶液处理15分钟B. 选择培养时用液体培养基并振荡培养1~2dC. 经稀释涂布培养后鉴定的过程需要用到鉴别培养基D. 为确定得到纤维素分解菌需要进行发酵产纤维素酶的实验【答案】A【解析】解 A.若在倒平板时加入刚果红不需用1mol/LNaCl溶液洗去浮色 A错误B.选择培养时用液体培养基并振荡培养1～2d B正确C.经稀释涂布培养后鉴定的过程需要用到鉴别培养基 C正确D.为确定得到纤维素分解菌需要进行发酵产纤维素酶的实验 D正确故选 A16.下列有关生物学实验中颜色反应的叙述错误的是（）A. 在酸性条件下橙色重铬酸钾溶液与酒精反应呈现灰绿色B. 在溶解有DNA的溶液中加入二苯胺试剂加热后溶液变蓝C. 细菌分解尿素使培养基的pH升高加入酚红指示剂后变红D. 刚果红与纤维素分解后的纤维二糖结合形成红色复合物【答案】D【解析】A、在酸性条件下重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色 A正确B、在溶解有DNA的溶液中加入二苯胺试剂加热后溶液变蓝 B正确C、细菌分解尿素后会使培养基的碱性增强使得加入的酚红指示剂变红 C正确D、刚果红可以与纤维素形成红色复合物 D错误17.关于生物技术实践中的有关检验不正确的是（）A. 在微生物培养中检验培养基是否被污染的方法是用一组不接种或接种无菌水的培养基与接种培养物的培养基一起培养B. 检验以尿素为唯一氮源的培养是否分离出了分解尿素的细菌方法是在培养基中加入酚红指示剂若指示剂变红则说明分离成功C. 检验产生透明圈的菌落是否是分解纤维素的微生物可以进行发酵产纤维素酶的实验D. 检验自来水中大肠杆菌数是否达标可用平板划线法来分离并计数【答案】D【解析】解 A.在微生物培养中检验培养基是否被污染的方法是将未接种的培养基或接种无菌水的培养基与接种培养物的培养基一起放在恒温箱中培养如果未接种的培养基或接种无菌水的培养基没有菌落生长说明培养基制作合格即没有被污染 A正确B.鉴定分解尿素的细菌可用加入酚红指示剂的尿素为唯一氮源培养基是否出现红色来判断 B正确C.为确定得到的是纤维素分解菌还需进行发酵产纤维素酶的实验可通过纤维素酶分解滤纸等纤维素后产生的葡萄糖进行定量测定 C正确D.平板划线法可以观察菌落特征对混合菌进行分离但不能计数 D错误18.某种物质X（一种含有C、H、O、N的有机物）难以降解会对环境造成污染只有某些细菌能降解X 研究人员按照如图所示流程从淤泥中分离得到能高效降解X的细菌菌株实验过程中需要甲、乙两种培养基甲的组分为无机盐、水和X 乙的组分为无机盐、水、X和Y 下列相关叙述中错误的是（）A. 甲、乙培养基均属于选择培养基乙培养基组分中的Y物质是琼脂B. 若要筛选高效降解X的细菌菌株甲、乙培养基中X是唯一的碳源C. 步骤⑤的筛选过程中各培养瓶中的X溶液要有一定的浓度梯度D. 步骤⑤的筛选过程中若培养基中的X浓度过高某菌株对X的降解量可能下降【答案】C【解析】解 A.甲、乙培养基均以X为唯一碳源和氮源属于选择培养基其中乙培养基为固体培养基因此其组分中的Y物质是琼脂 A正确B.若要筛选高效降解X的细菌菌株甲、乙培养基中X是唯一的碳源和氮源 B正确C.步骤⑤的筛选过程中各培养瓶中的X溶液的浓度要相同 C错误D.步骤⑤的筛选过程中若培养基中的X浓度过高时可能会导致细菌细胞失水过多而失活因此对X的降解量可能下降 D正确故选 C19.微生物接种的方法有很多如平板划线法、稀释涂布平板法、斜面接种法和穿刺接种法等下列关于各类接种方法的叙述错误的是（）A. 不同接种方法的核心都是要防止杂菌的污染保持培养物的纯度B. 上述四种接种方法仅稀释涂布平板法可用于微生物的计数C. 斜面接种法和穿刺接种法均可用于保存菌种D. 平板划线法仅需在划线前灼烧一次接种环即可【答案】D【解析】解 A.培养微生物的核心是防止杂菌污染 A正确B.上述四种接种方法仅稀释涂布平板法可用于微生物的计数 B正确C.斜面接种法和穿刺接种法均可用于菌种的临时保存 C正确D.在操作第一步及每次划线之前都要灼烧接种环且在划线操作结束时仍然需要灼烧接种环 D错误故选 D20.临时装片出现了气泡这主要是哪个操作步骤不符合要求（）A. ③B. ①C. ④【答案】B【解析】解临时装片出现了气泡这主要是盖片一步不符合要求正确的做法是先用盖玻片的一侧接触载玻片上的水滴再平稳放下盖玻片故选 B二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.研究人员从健康人肠道中分离筛选出乳酸杆菌并对其进行体外益生特性（人工胃液耐受性、抑菌活性等）的研究回答下列问题（1）乳酸杆菌培养基的配方中应含有水、碳源、________和无机盐、________ 为便于形成菌落该培养基应为________培养基培养基宜采用________方法进行灭菌目的是________（2）要对乳酸杆菌进行活菌计数应采用的接种方法是________ 用到的接种工具为________ 接种后必须置于适宜温度及________（有氧/无氧）条件下培养21.乳酸杆菌的抑菌活性研究用分离得到的三株乳酸杆菌对肠道中的三种其他细菌进行抑菌实验结果如下表作用形成的透明圈（3）表中抑菌圈的大小表示________（4）根据实验结果对粪肠球菌抑制作用最强的是________菌株乳酸杆菌对________的抑制能力最弱21.乳酸杆菌对人工胃液的耐受性研究配制适宜浓度的胃蛋白酶溶液滴加HCl调节pH 至酸性制成人工胃液灭菌之后进行乳酸杆菌耐受性测定（5）胃液pH值在空腹时可低至1.5 正常饮食后胃液pH为3.0-5.0 食物在胃中停留时间约为1-2h 研究发现乳酸杆菌在pH为2.0的人工胃液中处理2h后的存活率几乎为0 而在pH为3.0的人工胃液中处理2h后的存活率为86.65% 这一研究结果提示我们食用含有乳酸杆菌的酸奶应避免在________时食用【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】22.（1）纤维素分解菌能分解纤维素是因为含有纤维素酶一般认为它至少包括三种组解菌的浓度这种培养一般使用________（填“固体”或“液体”）培养基22.（3）鉴别培养基上长出菌落后可加入刚果红染液进行鉴定染色完成后多余的染料可用________溶液冲洗该方法可通过是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌原理是________【答案】C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶, 葡萄糖【解析】纤维素酶是复合酶由C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶组成纤维素在三种酶的协同作用下最终被水解成葡萄糖【答案】选择, 液体【解析】在将土壤样品涂布到鉴别培养基之前可以在以纤维素为唯一碳源的液体培养基上进行选择培养选择培养的目的是增加纤维素分解菌的浓度这种培养一般使用液体培养基【答案】NaCl, 刚果红可与培养基中的纤维素形成红色复合物当纤维素被分解后红色复合物不能形成培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈【解析】鉴别培养基上长出菌落后可加入刚果红染液进行鉴定刚果红可与培养基中的纤维素形成红色复合物当纤维素被分解后红色复合物不能形成培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈染色完成后多余的染料可用NaCl溶液冲洗23.（1）“第二步”所用的培养基是以多菌灵为唯一碳源的选择培养基选择培养基的作用是____________________________ “第二步”的目的是___________________________________23.（2）与“第二步”所用培养基相比培养基A中还需要加入的成分是__________________________ 涂布平板过程中无菌操作的措施有哪些？___________________________________________________23.（3）对涂布的平板进行培养时将接种的培养基和一个未接种的培养基都放入恒温箱中培养这样操作的目的是_________________________________23.（4）研究人员用0.1mL菌液在稀释倍数为 10^4的平板中测得菌落数的平均值为96 则每mL菌液中的细菌数是___________________ 使用该方法统计的菌落数往往比活菌的实际数目____________________________【答案】（1）允许特定种类的微生物生长抑制或阻止其他种类微生物的生长, 增加多菌灵降解菌的浓度【解析】解（1）选择培养基的作用是允许特定种类的微生物生长抑制或阻止其他种类微生物的生长采集土壤样品后需要增加多菌灵降解菌的浓度然后进行梯度稀释【答案】（2）琼脂, 将沾有酒精的涂布器在火焰上灼烧引燃涂布过程在酒精灯火焰附近进行【解析】（2）培养基A是固体培养基与“第二步”所用培养基相比还需要加入琼脂涂布平板过程中无菌操作的措施有将沾有酒精的涂布器在火焰上灼烧引燃涂布过程在酒精灯火焰附近进行【答案】（3）作为对照检测培养基平板是否灭菌彻底（或是否被污染）【解析】（3）将接种的培养基和一个未接种的培养基都放入恒温箱中培养这样操作的目的是作为对照检测培养基平板是否灭菌彻底（或是否被污染）【答案】（4）9.6×\ 10^6, 少【解析】（4）若0.1mL菌液在稀释倍数为 10^4的平板中测得菌落数的平均值为96 则每mL菌液中的细菌数是\dfrac960.1× 10^4=9.6×10^6 如果观察过程中 2个或多个菌落生长时连到一块会影响观察结果此时观察相连的几个菌落看起来是一个使用该方法统计的菌落数往往比活菌的实际数目少________灭菌的肉汤培养基中 ABC三个培养基中分别添加 0.5%的褐藻酸钠和________ 一段时间后结果如图该实验结果说明_____________________24.（2）为得到单菌落最常用的两种接种方法是________ 在培养基中添加海藻酸钠培养后出现菌落再添加10%的氯化钙菌落周围能产生明显的透明圈筛选出目标菌株通过计算“透明圈直径/菌落直径”比值的大小作进一步筛选该比值反映了________24.（3）本研究初步探究出由海洋细菌A78产生的褐藻胶裂解酶与底物反应的条件如下图最适温度是________、最适pH是________时褐藻胶裂解酶的活性最高温度实验中褐藻胶裂解酶活力峰有2个 pH实验中酶活力峰也有2个出现这种结果的原因可能是________【答案】（1）高压蒸汽 , 海带块 , 1%的褐藻酸钠诱导下菌株产生的褐藻胶酶数量较多太高或太低浓度的褐藻酸钠都不利于诱导菌株A78产酶【解析】解（1）培养基灭菌常用高压蒸汽灭菌法灭菌该实验是海洋细菌A78的褐藻胶裂解酶的诱导培养故三个培养基中应分别添加0.5%、1%、1.5%的褐藻酸钠和等量的海带块由图可知 B中的海带块被分解的最快而A中海带块被分解的最慢可说明1%的褐藻酸钠诱导下菌株产生的褐藻胶酶数量较多太高或太低浓度的褐藻酸钠都不利于诱导菌株A78产酶【答案】（2）平板划线法和稀释涂布平板法 , 细菌A78降解海藻酸钠的能力【解析】（2）微生物常用的两种接种方法为平板划线法和稀释涂布平板法在培养基中添加海藻酸钠培养后出现菌落再添加10%的氯化钙菌落周围能产生明显的透明圈说明该菌体能分解海藻酸钠“透明圈直径/菌落直径”比值的大小可反映细菌A78降解海藻酸钠的能力【答案】（3）30℃, 数值在5~5.5之间即可 , 该菌含有1个以上褐藻胶裂解酶基因而2个基因表达的酶的量与特性有较大区别【解析】（3）分析图示可知温度为30℃pH为5左右时褐藻胶酶活性最大说明海洋细菌A78产生的褐藻胶裂解酶的最适温是30℃、最适pH在5左右温度实验中褐藻胶裂解酶活力峰有2个 pH实验中酶活力峰也有2个出现这种结果的原因可能是该菌含有1个以上褐藻胶裂解酶基因而2个基因表达的酶的量与特性有较大区别25.（1）培养基中加入的化合物A是________ 本实验将样品稀释涂布到鉴别培养基之前要进行选择培养目的是________________________________________25.（2）为了筛选出能产生纤维素酶的微生物向培养基中加入________溶液等培养基上长出菌落后能产生纤维素酶的菌落周围会出现________。

2023-2024学年沪教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）1.分离出分解尿素的细菌的方法是（）A. 以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂B. 以蛋白胨为唯一氮源的培养基中加入二苯胺试剂C. 以牛肉膏为唯一氮源的培养基中加入苏丹III试剂D. 以尿素为唯一氮源的培养基中加人双缩脲试剂【答案】A【解析】解 A、尿素分解菌可以产生脲酶将培养基中的尿素分解为氨使pH升高与酚红指示剂反应后呈红色 A正确B、蛋白胨可以提供氮源适合多种微生物生存不适合筛选尿素分解菌二苯胺试剂可以用来检测DNA 不能检测尿素分解菌 B错误C 、牛肉膏可以提供氮源适合多种微生物生存不适合筛选尿素分解菌苏丹III试剂可以用来检测脂肪不能检测尿素分解菌 C错误D、双缩脲试剂可以用来检测蛋白质不能检测尿素分解菌 D错误．故选 A．2.从某污水处理系统中分离出多种细菌经进一步筛选获得具有高效降低污水中有机污染物（COD为有机污染物分解时化学需氧量）能力的菌株过程如图所示下列相关说法错误的是（）A. 牛肉膏蛋白胨培养基可用高压蒸汽灭菌法灭菌B. 为确定接种时菌液的最佳稀释倍数可先用显微镜直接计数法统计菌液中的细菌数目C. 图中平板划线法获得的菌落具有不同的菌落特征D. 挑取单菌落后接种到液体培养基中培养目的是扩大化培养菌株【答案】C【解析】解 A.牛肉膏蛋白胨培养基可用高压蒸汽灭菌法灭菌 A正确B.为确定接种时菌液的最佳稀释倍数可先用显微镜直接计数法统计菌液中的细菌数目 B 正确C.图中稀释涂布平板法获得的菌落具有不同的菌落特征 C错误D.挑取单菌落后接种到液体培养基中培养目的是扩大化培养菌株 D正确故选 C3.在分离分解纤维素的微生物实验中下列关于土壤取样的叙述不正确的是（）A. 可选取富含纤维素的土壤作为样品B. 可选取树林中多年落叶的腐殖土或枯枝败叶作为样品C. 可把滤纸条埋于深约50cm左右的腐殖土壤中再选取已腐烂的滤纸作为样品D. 把滤纸埋在土壤中经过30d左右再选取已腐烂的滤纸作为样品【答案】C【解析】解纤维素分解菌大多分布在富含纤维素的环境中因此采样时可选择B、C两项所述的环境或者将富含纤维素的物质如滤纸埋在土壤中经过30天左右再从已腐烂的滤纸上筛选纤维素分解菌绝大多数细菌分布在距地表3∼8cm的土壤层故不可选取深层土壤作样品否则细菌数目很少故选 C4.“筛选”是生物学中培育生物新类型常用的手段下列有关技术过程中不可能筛选成功的有（）A. 在无氮培养基上筛选圆褐固氮菌B. 在不含精氨酸的培养液中筛选能合成精氨酸的杂交细胞C. 用含青霉素的培养基筛选酵母菌和霉菌D. 用不含碳源的培养基筛选根瘤菌【答案】D【解析】解 A.可以在无氮培养基上筛选固氮菌只有固氮菌才可以生存 A正确B.可以利用不含精氨酸的培养液筛选能合成精氨酸的杂交细胞因为只有能合成精氨酸的杂交细胞才能生存 B正确C.用含青霉素的培养基筛选抗青霉素的菌抗青霉素的微生物才可以存活 C正确D.应该利用不含氮源的培养基筛选根瘤菌（固氮微生物） D错误故选 D5.下列关于微生物培养和利用的叙述 \underset\cdot正\underset\cdot确的是（）A. 接种前要了解固体培养基是否被污染需用完全培养基接种菌液培育检测B. 接种时连续划线的目的是将聚集的菌体逐步稀释获得单个菌落C. 以尿素为唯一氮源且含刚果红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌D. 倒平板前加入刚果红的方法筛选出的菌落中不可能会有其他杂菌的混杂【答案】B【解析】A、检测培养基被污染的方法是将未接种的培养基在适宜的温度下放置适宜的时间观察培养基上是否有菌落产生 A错误B、接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单个菌落 B正确C、尿素分解菌的氮源是尿素其他不能利用尿素的菌就不能生长所以以尿素为唯一氮源的培养基上可以选择尿素分解菌尿素分解菌可以将尿素分解为氨可以使酚红指示剂变红 C错误D、倒平板前加入刚果红培养过程中刚果红有可能被其他微生物分解形成透明圈 D错误故选B6.营养缺陷型菌株是野生型菌株经过人工诱变或自发突变失去合成某种成长因子的能力只能在补充了相应的生长因子的基本培养基中才能正常生长的变异菌株某研究小组对酵母菌用紫外线照射后将其接种到甲培养皿的培养基上一段时间后将甲培养皿的菌落影印接种（不改变菌落位置）到乙、丙两培养皿的培养基中进一步培养得到如下图所示结果下列分析正确的是（）A. 接种到甲培养皿采用的是稀释涂布平板法或平板划线法B. 甲、丙两培养皿中的培养基是基本培养基C. 甲培养皿中菌落数有可能比接种的酵母菌数少D. 甲、乙、丙三个培养皿都可能存在营养缺陷型菌株【答案】C【解析】解 A.甲培养皿的菌落均匀分布接种方法应为稀释涂布平板法 A错误B.甲、丙培养基菌落数目多包括野生型酵母菌菌株和某种营养缺陷型酵母菌菌株乙培养皿菌株是某种营养缺陷型酵母菌菌株乙培养皿的培养基是基本培养基甲和丙是加入了同种营养成分的培养基 B错误C.由于基因突变具有不定向性接种到甲培养皿的酵母菌可能还有其他营养缺陷型且有些菌落不一定由一个酵母菌形成所以甲培养皿中菌落数有可能比接种的酵母菌数少 C 正确D.乙培养皿的培养基是基本培养基形成的菌落只可能是野生型菌落 D错误故选 C7.要将土壤中的自生固氮菌与其它细菌分离开应将它们接种在（）A. 含所有营养物质的培养基上B. 无氮的选择培养基上C. 含蛋白胨等营养物质的培养基上D. 加入某种指示剂的鉴别培养基上【答案】B【解析】解自生固氮菌能利用空气中的氮气培养基中不加含蛋白胨等氮源物质固氮菌能生长繁殖不能固氮的菌不能生长繁殖．故选 B．8.如图中甲、乙、丙依次表示果酒、果醋和腐乳的制作①、②、③、④表示它们制作的相同之处下列相关叙述错误的是（）A. ①表示两者制作时所用的主要菌种都是单细胞生物B. ②表示两者制作时所用的主要菌种都属于真核生物C. ③表示两者制作过程都需要有氧环境D. ④表示三者制作过程的温度相同【答案】D【解析】解 A.甲酵母菌属于单细胞真菌乙醋酸菌属于细菌也是单细胞的生物丙霉菌属于多细胞真菌因此①表示两者的主要菌种都是单细胞生物 A正确B.甲酵母菌属于真菌丙霉菌也属于真菌真菌是真核生物因此②表示两者的主要菌种都属于真核生物 B正确C.乙醋酸菌、丙霉菌都是需氧菌因此③表示两者制作过程都需要氧气 C正确D.果酒、果醋和腐乳制作所需温度分别为18∼25℃、30∼35℃和15∼18℃ ④表示三者制作过程的温度相同 D错误故选 D9.在寻找目的菌株时要根据它对生存环境的要求到相应的环境中去寻找下列不属于厌氧细菌生存环境的是（）A. 土壤深层B. 人或动物体内寄生C. 真空D. 池塘淤泥【答案】C【解析】解 A、土壤深层环境含氧量较低厌氧细菌可以生存 A正确B、人或动物体内是一个较为缺氧的环境厌氧细菌可以生存 B正确C 、真空中没有氧气但缺少生物生存的必要条件因此厌氧菌不能生存 C错误D、池塘淤泥中是一个缺氧环境厌氧细菌可以生存 D正确．故选 C．10.解脂菌能利用分泌的脂肪酶将脂肪分解成甘油和脂肪酸并吸收利用脂肪酸会使醇溶青琼脂平板变为深蓝色将不能直接吸收脂肪的甲、乙两种菌分别等量接种在醇溶青琼平板上培养甲菌菌落周围呈现深蓝色乙菌菌落周围不变色下列说法错误的是（）A. 甲菌能分泌脂肪酶可能属于解脂菌B. 实验所用培养基是以脂肪为唯一碳源的选择培养基C. 可将两种菌分别接种在同一平板不同区域进行对比D. 该平板可以用来比较不同解脂菌分泌脂肪酶的能力【答案】B【解析】解 A.由题意可知甲菌菌落周围呈现深蓝色说明甲菌可以分泌脂肪酶将脂肪分解成甘油和脂肪酸脂肪酸会使醇溶青琼脂平板变为深蓝色故甲菌可能属于解脂菌 A正确B.乙菌落周围没有出现深蓝色说明乙菌不能产生脂肪酶不能利用脂肪供能但乙菌可以在培养基上生存说明该培养基不是以脂肪为唯一碳源 B错误C.可将两种菌分别接种在同一平板不同区域进行对比更直观 C正确D.该平板可以用来比较不同解脂菌分泌脂肪酶的能力观察指标为菌落周围深蓝色圈的大小 D正确故选 B11.下列关于纤维素酶和纤维素分解菌的叙述正确的是（）A. 纤维素酶是一种复合酶能将纤维素最终分解为纤维二糖B. 将滤纸埋在土壤中从腐烂的滤纸上可筛选出纤维素分解菌C. 用刚果红染色法筛选目的菌时必须在倒平板时就加入刚果红D. 增加纤维素分解菌浓度的选择培养基中只能含纤维素一种碳源【答案】B【解析】解 A.纤维素酶是一种复合酶一般认为其至少包括3种成分即 C_1酶、 C_x酶和葡萄糖苷酶前两种酶使纤维素分解成纤维二糖第三种酶将纤维二糖分解成葡萄糖 A 错误B.将滤纸埋在土壤中从腐烂的滤纸上可筛选出纤维素分解菌 B正确C.在用刚果红染色时可以先培养微生物再加入刚果红也可以在倒平板时加入 C错误D.纤维素分解菌的选择培养基不一定选择纤维素作为唯一碳源可以选择富含纤维素的物质如滤纸等 D错误故选 B12.下列说法中不正确的是（）A. 科学家从70\^circ C sim 80\^circ C 热泉中分离得到耐高温的TaqDNA聚合酶B. 分离土壤中不同的微生物要采用不同的稀释度C. 采集的土样需经高温灭菌后才可以用于制取土壤稀释液D. 同其他环境相比土壤中的微生物数量最大种类最多【答案】C【解析】解 A、科学家从70^\circ C \sim 80^\circ C 热泉中分离得到耐高温的TaqDNA聚合酶 A正确B、分离土壤中不同的微生物要采用不同的稀释度 B正确C 、采集的土样经高温灭菌后其中的微生物全部被杀死不能得到所需的微生物 C错误D、同其他环境相比土壤中的微生物数量最大种类最多 D正确．故选 C．13.实践是动手和动脑的过程也是解决实际问题的过程有关生物技术实践的叙述正确的是（）A. 需灭菌的试管等玻璃器皿可用牛皮纸包好放高压蒸汽灭菌箱灭菌B. 倒平板后需要持续间歇晃动以保证固体培养基的表面平整C. 倒平板时应将打开的皿盖放到一边以免培养基溅到皿盖上D. 在加热熔化琼脂过程中要不断搅拌以防止琼脂糊底而导致烧杯破裂【答案】D【解析】解 A.需灭菌的试管等玻璃器皿可用牛皮纸包好放干热灭菌箱灭菌 A错误B.倒平板不需要晃动 B错误C.倒平板时用左手将培养皿打开一条稍大于瓶口的缝隙右手将锥形瓶中的培养基（约10~20mL）倒入培养皿左手立即盖上培养皿的皿盖不能打开皿盖 C错误D.加入琼脂后需要熔化此过程中要不断用玻棒搅拌防止琼脂糊底而导致烧杯破裂 D正确故选 D14.微生物接种的方法有很多如平板划线法、稀释涂布平板法、斜面接种法和穿刺接种法等下列关于各类接种方法的叙述错误的是（）A. 不同接种方法的核心都是要防止杂菌的污染保持培养物的纯度B. 上述四种接种方法仅稀释涂布平板法可用于微生物的计数C. 斜面接种法和穿刺接种法均可用于保存菌种D. 平板划线法仅需在划线前灼烧一次接种环即可【答案】D【解析】解 A.培养微生物的核心是防止杂菌污染 A正确B.上述四种接种方法仅稀释涂布平板法可用于微生物的计数 B正确C.斜面接种法和穿刺接种法均可用于菌种的临时保存 C正确D.在操作第一步及每次划线之前都要灼烧接种环且在划线操作结束时仍然需要灼烧接种环 D错误故选 D15.巴氏杀菌乳是以生牛（羊）乳为原料经巴氏杀菌等工序制得的液体产品根据国家标准（GB19645﹣2010）每毫升合格巴氏杀菌乳中细菌总数不得超过50000个某兴趣小组进行了新鲜牛奶合适的消毒温度的探究相关实验操作不合理的是（）A. 配制牛肉膏蛋白胨培养基并在121℃、100kPa条件下处理15~30minB. 将等量的新鲜牛奶分别置于60℃、70℃、80℃、90℃恒温水浴锅中处理15minC. 对处理后的牛奶进行梯度稀释后利用涂布法接种平板并在37℃下培养24hD. 统计培养基上全部菌落数以菌落数最少组的处理温度作为最适消毒温度【答案】D【解析】二、多选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）16.下列中学实验中有关NaCl使用的叙述不正确的是（）A. 制作泡菜时加入NaCl的目的是抑制乳酸菌生长B. 牛肉膏蛋白胨培养基中加入高浓度NaCl可用于筛选耐盐的细菌如金黄色葡萄球菌C. 用刚果红染色剂筛选纤维素分解菌时加入的NaCl可促进菌落显色D. 在菌种临时保存时将菌种接种到试管的固体斜面培养基上放在-4℃的条件下保藏【答案】A, C, D【解析】解 A.制作泡菜时用煮沸过的质量分数为10%的NaCl溶液的作用是调味和抑制杂菌生长的作用 A错误B.牛肉膏蛋白胨培养基中加入高浓度NaCl 高浓度的氯化钠可以抑制多种细菌的生长但不会影响金黄色葡萄球菌的生长因此可以将耐盐的细菌筛选出来 B正确C.用刚果红染色剂筛选纤维素分解菌时染色结束后倒去刚果红溶液加入NaCl溶液洗去浮色 C错误D.在菌种临时保存时将菌种接种到试管的固体斜面培养基上放在4℃的条件下保藏 D 错误故选 ACD17.某种物质X（一种含有C、H、O、N的有机物）难以降解会对环境造成污染只有某些细菌能降解X 研究人员按照下图所示流程从淤泥中分离得到能高效降解X的细菌菌株实验过程中需要甲、乙两种培养基甲的组分为无机盐、水和X 乙的组分为无机盐、水、X和Y 下列相关叙述中正确的是（）A. 甲、乙培养基均属于选择培养基乙培养基组分中的Y物质是琼脂B. 若要筛选高效降解X的细菌菌株甲、乙培养基中X是唯一的碳源C. 步骤⑤的筛选过程中各培养瓶中的X溶液的浓度不同D. 步骤⑤的筛选过程中若培养基中的X浓度过高某菌株对X的降解量可能下降【答案】A, B, D【解析】解 A.甲、乙培养基均以X为唯一碳源和氮源属于选择培养基其中乙培养基为固体培养基因此其组分中的Y物质是琼脂 A正确B.若要筛选高效降解X的细菌菌株甲、乙培养基中X是唯一的碳源和氮源 B正确C.步骤⑤的筛选过程中各培养瓶中的X溶液的浓度要相同 C错误D.步骤⑤的筛选过程中若培养基中的X浓度过高时可能会导致细菌细胞失水过多而失活因此对X的降解量可能下降 D正确故选 ABD18.硝化细菌可将氨或铵盐氧化为易被植物吸收的硝酸盐释放的能量可用于将二氧化碳和水转化成有机物下图为从土壤中分离硝化细菌菌株的过程示意图有关说法正确的是（）A. Ⅰ号培养基在功能上属于选择培养基B. 制作该固体培养基时应先灭菌再调pHC. 要筛选硝化细菌Ⅰ号培养基的成分应不含C源、N源D. 接种后的Ⅱ号培养基在恒温箱中通常需要倒置培养【答案】A, D【解析】解 A.Ⅰ号培养基在功能上属于选择培养基可通过选择培养基增加硝化细菌的浓度 A正确B.为了防止杂菌污染配置培养基时应该先调节pH 然后灭菌 B错误C.硝化细菌可将氨或铵盐氧化为易被植物吸收的硝酸盐所以要筛选硝化细菌Ⅰ号培养基中应含N源使硝化细菌利用氧化N盐获得化学能合成有机物 C错误D.接种后的Ⅱ号培养基在恒温箱中通常需要倒置培养平板倒置的目的是防止皿盖上的水珠落入培养基对其造成污染而且可以使培养基表面的水分更好的挥发 D正确故选 AD19.高通量筛选是获得高性能微生物菌种的重要途径其生产流程简图如下下列说法错误的是（）A. 对出发菌株的选育也可以借助于基因工程等技术实现B. 将配置好的培养基倒人锥形瓶中宜采用干热灭菌法进行灭菌C. 图中的单菌落一定是微生物繁殖形成的纯培养物D. 多孔板上要对菌体进行单克隆的识别和挑选、微生物及其代谢物的分析和检测【答案】B, C【解析】解 A.对出发菌株的选育可以借助于基因工程等技术实现 A正确B.将配置好的培养基倒人锥形瓶中宜采用高压蒸汽灭菌法进行灭菌 B错误C.涂平板时可能不同种的细菌会重合在一起形成的单菌落不属于纯培养物 C错误D.多孔板上要对菌体进行单克隆的识别和挑选、微生物及其代谢物的分析和检测 D正确故选 BC三、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）20.（1）为判断耐盐突变株Ⅰ是否为隐性突变让其与________杂交若后代________ 则耐盐突变株Ⅰ是隐性突变20.（2）科研工作者在确认突变株Ⅰ、Ⅱ均为染色体上单基因隐性突变后为探究耐盐基因的位置展开了进一步的研究①若将突变株Ⅰ、Ⅱ杂交获得的子一代均耐盐则原因是________________________________________________②若将突变株Ⅰ、Ⅱ杂交获得的子一代全为野生型则原因是________________________________________________20.（3）在上一步研究的过程中发现突变株Ⅰ、Ⅱ的耐盐基因遵循自由组合定律请设计实验验证并预测实验结果实验方案___________________________________________________________________________ _____________________预期结果 ________________________________________________________20.（4）为实现“亿亩盐碱地变良田” 我国多个科研团队的攻关技术线路有杂交、转基因、植物体细胞杂交等以下是某团队培育耐盐水稻（海水稻）新品系的过程简图利用PCR获取和扩增耐盐基因需要的酶是________________ 阶段Ⅰ的核心步骤是________________ 阶段Ⅱ的主要过程包括________________【答案】（1）野生型, 全为野生型【解析】解（1）由题目中拟南芥为自花授粉可知野生型拟南芥为纯合子为判断耐盐突变株Ⅰ是否为隐性突变让其与野生型植株杂交若后代全为野生型则耐盐突变株Ⅰ是隐性突变【答案】（2）①突变株Ⅰ、Ⅱ的耐盐基因来自相同基因的相同隐性突变（或来自相同基因的不同隐性突变）, ②突变株Ⅰ、Ⅱ的耐盐基因来自不同位置基因的隐性突变【解析】（2）已知突变植株均为Ⅰ、Ⅱ均为染色体上单基因隐性突变若两者杂交子一代都均耐盐则说明突变株Ⅰ、Ⅱ的耐盐基因来自相同基因的相同隐性突变若两者杂交子一代全为野生型则说明突变株Ⅰ、Ⅱ的耐盐基因来自不同位置基因的隐性突变【答案】（3）耐盐突变植株Ⅰ、Ⅱ杂交获得的子一代野生型自交收获的种子都种在某盐碱地上统计子二代的表现型及比例, 子二代表现为野生型︰突变型（或耐盐型）≈9∶7【解析】（3）若突变株Ⅰ、Ⅱ的耐盐基因遵循自由组合定律则控制耐盐性状的基因位于两对同源染色体可用以下实验方案进行验证将耐盐突变植株Ⅰ、Ⅱ杂交获得的子一代野生型自交收获的种子都种在某盐碱地上统计子二代的表现型及比例若子二代表现为野生型︰突变型（或耐盐型）≈9∶7 则说明控制耐盐性状的基因位于两对同源染色体上遵循自由组合定律【答案】（4）①耐高温的DNA聚合酶（Taq酶）, 构建基因表达载体, ②脱分化和再分化【解析】（4）阶段Ⅰ为基因工程的相关操作利用PCR技术获取和扩增耐盐基因需要的酶是耐高温的DNA聚合酶（Taq酶）基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建阶段Ⅱ为植物的组织培养该过程主要包括脱分化和再分化21.（1）要从土壤中筛选出能高效分解PVA的细菌应采用以_____________作为唯一的碳源的选择培养基实验中还应设置对照组将菌液稀释相同的倍数对照组培养基上生长的菌落数目应明显________（多于/少于）选择培养基上的数目从而说明选择培养基具有筛选作用21.（2）要测定土壤稀释液中微生物的数目可用__________直接计数若将100mL含有PVA分解菌的土壤样品溶液稀释 10^4倍后取0.1mL稀释液均匀涂布在选择培养基表面测得菌落数的平均值为160个空白对照组平板上未出现菌落则100mL原菌液中有PVA 分解菌________个该方法的测量值与实际值相比一般会________（偏大/偏小/相等）21.（3）要鉴定分离出的细菌是否为PVA分解菌培养PVA分解菌的培养基中除了加入必需的营养物质外还需要加入______用于鉴别PVA分解菌要比较不同菌株降解PVA能力的大小用含相同PVA浓度的上述培养基来培养不同菌株一定时间后通过测定________________来确定不同菌株降解PVA能力的大小【答案】（1）聚乙烯醇（或PVA）, 多于【解析】解（1）分析题意可知要从土壤中筛选出能高效分解PVA的细菌应采用以聚乙烯醇（或PVA）作为唯一的碳源的选择培养基实验中还应设置对照组将菌液稀释相同的倍数对照组培养基上生长的菌落数目应明显多于选择培养基上的数目从而说明选择培养基具有筛选作用【答案】（2）显微镜, 1.6times 10^9, 偏小【解析】（2）要测定土壤稀释液中微生物的数目可在显微镜下用血细胞（血球）计数板直接计数若将100mL含有PVA分解菌的土壤样品溶液稀释10^4倍后取0.1mL稀释液均匀涂布在选择培养基表面测得菌落数的平均值为160个空白对照组平板上未出现菌落则100mL原菌液中有PVA分解菌= 160\div 0.1\times 10^4\times 100= 1.6\times10^9个由于两个或两个以上的细菌在一起时只能长成一个菌落因此该方法的测量值与实际值相比一般会偏小【答案】（3）碘, 白色透明斑的大小（或直径）【解析】（3）根据题意可知“PVA分解菌能产生PVA酶分解PVA PVA与碘作用时能产生蓝绿色复合物当PVA被分解时蓝绿色复合物消失形成白色透明斑” 因此要鉴定分离出的细菌是否为PVA分解菌培养PVA分解菌的培养基中除了加入必需的营养物质外还需要加入碘用于鉴别PVA分解菌要比较不同菌株降解PVA能力的大小用含相同PVA浓度的上述培养基来培养不同菌株一定时间后通过测定白色透明斑的大小（或直径）来确定不同菌株降解PVA能力的大小22.（1）稀释菌原液为确定合适的稀释倍数小组成员取1mL菌原液进行如下图所示的操作在统计菌落时发现平板上的平均菌落数为40个则每毫升菌原液中的细菌数大约为________个22.（2）培养基的准备在对培养基进行高压蒸汽灭菌的过程中完成加水、装锅、加热排气、保温保压适当时间后切断热源让灭菌锅内温度自然下降 ________ 打开排气阀旋开固定螺栓开盖才可以取出灭菌的培养基等物品待培养基冷却至50℃左右时倒平板在培养基凝固之前加入灭菌的刚果红从功能上来看该培养基属于________培养基培养基中碳源主要是________22.（3）接种与观察在无菌条件下用________取0.1mL稀释后的菌悬液进行图1中________所示的操作室温放置2~3分钟后倒置于恒温箱中培养室温放置2~3分钟的目的是________ 培养过程中定期观察菌落特征和透明圈的大小图2中D/d的值越________ 表示该菌对纤维素分解能力越强。

2023-2024学年沪教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计13小题每题3分共计39分）1.乙草胺 \left( C_14H_20C_1NO_2\right)是一种广泛应用的除草剂其分解产物和尿素相同但分解过程却比尿素更复杂我国科学工作者从土壤中分离获得能有效降解乙草胺的菌株为利用乙草胺进行生物修复提供了微生物资源下列有关叙述错误的是（）A. 从使用乙草胺的土壤取样使用稀释涂布平板法或平板划线法进行分离B. 配制以乙草胺为唯一氮源的选择培养基进行培养可提高降解菌的浓度C. 在分离纯化菌种后需要借助生物化学的方法对分离的菌种做进一步的鉴定D. 提供适宜的温度将培养基的pH调至酸性有利于降解菌的生长繁殖【答案】D【解析】解 A.从使用乙草胺的土壤取样使用稀释涂布平板法或平板划线法进行分离 A 正确B.配制以乙草胺为唯一氮源的选择培养基进行培养可提高降解菌的浓度 B正确C.在分离纯化菌种后需要借助生物化学的方法对分离的菌种做进一步的鉴定 C正确D.培养霉菌时需要将培养基的pH调至酸性培养细菌时需要将培养基的pH调至中性或微碱性 D错误故选 D2.如图所示为细胞内进行的生理过程下列叙述正确的是（）A. ②③④过程不能发生在同一个细胞中B. 原核细胞没有线粒体不能发生②过程C. ②过程释放大量能量③④过程释放少量能量D. 消耗等摩尔葡萄糖时②④过程产生的\ CO_2量相等【答案】A【解析】解①过程是葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在细胞质基质中②过程是丙酮酸彻底氧化分解为 CO_2和 H_2O的过程是有氧呼吸的第二、三阶段③是无氧呼吸产生乳酸的过程④是无氧呼吸产生酒精和 CO_2的过程A.由以上分析可知同一细胞中不可能同时具有两种不同的无氧呼吸方式因而②③④过程不能发生在同一个细胞中 A正确B.原核细胞没有线粒体但其细胞质基质中含有与有氧呼吸有关的酶可以发生②过程 B 错误C.②过程释放大量能量③④过程不释放能量 C错误D.每消耗1摩尔葡萄糖②过程产生6摩尔CO_2 ④过程产生2摩尔 CO_2 D错误故选 A3.为研究农药甲胺磷和乙草胺对土壤中的产甲烷菌数量的影响研究人员向盛有相同体积的培养液和产甲烷菌的3组试管中分别加入0.1mL的甲胺磷溶液 \left( 1.0mg \cdot L^-1 \right)、蒸馏水和乙草胺溶液 \left( 1.0mg \cdot L^-1 \right)定期取样测定产甲烷菌的种群密度结果如下图下列有关分析错误的是（）A. 实验初期加入甲胺磷后产甲烷菌的分裂速度加快B. 是否加入甲胺磷和乙草胺不影响产甲烷菌的环境容纳量C. 若增加药量则乙草胺组产甲烷菌达到环境容纳量的时间可能延长D. 加入乙草胺后产甲烷菌种群增长速率先减慢后加快【答案】D【解析】D4.分离土壤中分解尿素的细菌对培养基的要求是（）①加尿素②不加尿素③加琼脂④不加琼脂⑤加葡萄糖⑥不加葡萄糖⑦加硝酸盐⑧不加硝酸盐A. ①③⑤⑦B. ②④⑥⑧C. ①③⑤⑧D. ①④⑥⑦【答案】C【解析】尿素和硝酸盐都能作为氮源而培养尿素分解菌的培养基应是以尿素为唯一氮源的固体培养基因此培养基中应不加硝酸盐加入尿素和琼脂葡萄糖作为碳源也需要加入故选C5.嗜热菌又称高温细菌是一类生活在火山口及其周围区域、温泉、工厂高温废水排放区等高温环境中的微生物研究者从温泉中筛选高效产生高温淀粉酶的嗜热菌其筛选过程如图1所示将得到的菌悬液转接于同时含有葡萄糖和淀粉作碳源的固体培养基上培养得到若干菌落后用碘液作显色处理结果如图2所示下列说法错误的是（）A. 过程①是对菌液进行稀释过程②的接种方法是稀释涂布平板法B. 图2中周围显蓝色的菌落含有所需的嗜热菌C. 丙中噬热菌数量迅速增加培养过程中需保证充足的营养和高温条件D. Ⅰ号培养基属于选择培养基淀粉为作为唯一碳源【答案】B【解析】解 A.过程①是对菌液进行稀释过程②的接种方法是稀释涂布平板法以获得单菌落 A正确B.图2中周围不显蓝色的菌落说明其产生的淀粉酶可以在高温下分解淀粉所以周围不显蓝色的菌落含有所需的嗜热菌 B错误C.丙为富集培养丙中噬热菌数量迅速增加培养过程中需保证充足的营养和高温条件 C 正确D.为筛选高效产生高温淀粉酶的嗜热菌Ⅰ号培养基应以淀粉为作为唯一碳源属于选择培养基 D正确故选 B6.微生物接种的方法有很多如平板划线法、稀释涂布平板法、斜面接种法和穿刺接种法等下列关于各类接种方法的叙述错误的是（）A. 不同接种方法的核心都是要防止杂菌的污染保持培养物的纯度B. 上述四种接种方法仅稀释涂布平板法可用于微生物的计数C. 斜面接种法和穿刺接种法均可用于保存菌种D. 平板划线法仅需在划线前灼烧一次接种环即可【答案】D【解析】解 A.培养微生物的核心是防止杂菌污染 A正确B.上述四种接种方法仅稀释涂布平板法可用于微生物的计数 B正确C.斜面接种法和穿刺接种法均可用于菌种的临时保存 C正确D.在操作第一步及每次划线之前都要灼烧接种环且在划线操作结束时仍然需要灼烧接种环 D错误故选 D7.以下分离纤维素分解菌的实验过程中操作有误的是（）A. 选择倒平板时就加入刚果红的染色法需用1mol/L NaCl溶液处理15分钟B. 选择培养时用液体培养基并振荡培养1~2dC. 经稀释涂布培养后鉴定的过程需要用到鉴别培养基D. 为确定得到纤维素分解菌需要进行发酵产纤维素酶的实验【答案】A【解析】解 A.若在倒平板时加入刚果红不需用1mol/LNaCl溶液洗去浮色 A错误B.选择培养时用液体培养基并振荡培养1～2d B正确C.经稀释涂布培养后鉴定的过程需要用到鉴别培养基 C正确D.为确定得到纤维素分解菌需要进行发酵产纤维素酶的实验 D正确故选 A8.植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解刚果红（CR溶液）可以与纤维素反应形成红色复合物但并不与纤维素降解产物纤维二糖和葡萄糖发生这种反应用含有CR的培养基培养纤维素分解菌时培养基上会出现以该菌的菌落为中心的透明圈为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落某同学设计了如培养基（成分见表）注“+”表示有“﹣”表示无以下叙述错误的是（）A. 本培养基可用于分离和鉴别纤维素分解菌B. 配制培养基时在各种成分都熔化后灭菌前要进行pH值的调整C. 实验结束后使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉D. 在刚果红培养基平板上可筛选到降解纤维素能力较强的菌株【答案】A【解析】A、该培养基中没有琼脂为液体培养基不能用于分离和鉴别纤维素分解菌 A 错误B、不同微生物生长所需的pH不同配制培养基时在各种成分都熔化后灭菌前要进行pH值的调整 B正确C、实验结束后使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉避免微生物污染环境或感染操作者 C正确D、在刚果红培养基平板上可筛选到降解纤维素能力较强的菌株 D正确9.下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述其中错误的是（）A. 用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基经高温、高压灭菌后倒平板B. 取\ 10^4、\ 10^5、\ 10^6倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL 分别涂布于各组平板上C. 将实验组和对照组平板倒置 37℃恒温培养24～48小时D. 确定对照组无菌后选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数【答案】D【解析】解 A.首先要进行培养基的制备、用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基经高温、高压灭菌后倒平板 A正确B.取 10^4、 10^5、 10^6倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL 分别涂布于各组平板上 B 正确C.将实验组和对照组平板倒置 37℃恒温培养24~48小时 C正确D.确定对照组无菌后选择菌落数在30~300的进行记数求起平均值再通过计算得出土壤中细菌总数 D错误故选 D10.下列是关于“微生物接种以及单个菌落观察”实验操作的叙述其中错误的是（）A. 配制牛肉膏蛋白胨固体培养基经高温、高压灭菌后倒入培养皿备用B. 接种前接种环须经酒精灯火焰灼烧C. 接种时应用无菌刮铲在培养基表面涂匀D. 倒置培养皿 37\^circ C 恒温培养48sim 72小时后观察【答案】C【解析】解 A、培养微生物要防止杂菌污染所以要对培养基及和培养有关仪器都要灭菌 A正确B、接种用金属接种工具应该使用灼烧灭菌 B正确C 、因为是观察单个菌落应该用平板划线法或稀释涂布平板法接种 C错误D、防止培养盖上的水珠落下污染培养基要倒置培养基 37^\circ C 恒温培养48\sim 72小时后观察 D正确．故选 C．11.某科研小组欲从土壤中筛选能分解除草剂A（组成元素为C、H、O、N 在水中溶解度低含除草剂A的固体培养基不透明）的细菌用于生产实验流程如下图所示下列相关叙述错误的是（）A. 从经常使用除草剂A的土壤取样比从其他土壤取样更容易筛选到除草剂A分解菌B. 实验中培养基1为液体培养基此操作的主要目的是增加除草剂A分解菌的数量C. 培养基2为选择培养基其中以除草剂A作为唯一碳源便于分离除草剂A分解菌D. 挑选菌落时透明圈直径与菌落直径比值越大表明目标细菌分解除草剂A的能力越强【答案】C【解析】解 A.由于除草剂A对微生物进行了选择经常使用除草剂A的土壤中除草剂A 分解菌的数量相对较多因此从经常使用除草剂A的土壤取样比从其他土壤取样更容易筛选到除草剂A分解菌 A正确B.实验中培养基1为液体培养基此操作的主要目的是增加除草剂A分解菌的数量 B正确C.培养基2为选择培养基其中以除草剂A作为唯一氮源便于分离除草剂A分解菌 C错误D.挑选菌落时透明圈直径与菌落直径比值越大表明目标细菌分解除草剂A的能力越强D正确故选 C12.为了获得所需要的微生物可以通过选择培养及鉴别培养来进行筛选下列叙述错误的是（）A. 从样品中筛选所需要的微生物时只能使用固定培养基B. 培养基中加入抗生素能筛选出具有相应抗性的微生物C. 尿素分解菌能够将尿素分解为氨使酚红指示剂变红D. 纤维素分解菌能分解纤维素使菌落周围出现透明圈【答案】A【解析】解 A.从样品中筛选所需要的微生物时可使用固体培养基和液体培养基 A错误B.培养基中加入抗生素能筛选出具有相应抗性的微生物 B正确C.尿素分解菌能够将尿素分解为氨使培养基碱性增强 pH升高使酚红指示剂变红 C正确D.纤维素分解菌能分解纤维素使菌落周围出现透明圈 D正确故选 A13.“筛选”是生物学中培育生物新类型常用的手段下列有关技术过程中不可能筛选成功的有（）A. 在无氮培养基上筛选圆褐固氮菌B. 在不含精氨酸的培养液中筛选能合成精氨酸的杂交细胞C. 用含青霉素的培养基筛选酵母菌和霉菌D. 用不含碳源的培养基筛选根瘤菌【答案】D【解析】解 A.可以在无氮培养基上筛选固氮菌只有固氮菌才可以生存 A正确B.可以利用不含精氨酸的培养液筛选能合成精氨酸的杂交细胞因为只有能合成精氨酸的杂交细胞才能生存 B正确C.用含青霉素的培养基筛选抗青霉素的菌抗青霉素的微生物才可以存活 C正确D.应该利用不含氮源的培养基筛选根瘤菌（固氮微生物） D错误故选 D二、多选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）14.硝化细菌可将氨或铵盐氧化为易被植物吸收的硝酸盐释放的能量可用于将二氧化碳和水转化成有机物下图为从土壤中分离硝化细菌菌株的过程示意图有关说法正确的是（）A. Ⅰ号培养基在功能上属于选择培养基B. 制作该固体培养基时应先灭菌再调pHC. 要筛选硝化细菌Ⅰ号培养基的成分应不含C源、N源D. 接种后的Ⅱ号培养基在恒温箱中通常需要倒置培养【答案】A, D【解析】解 A.Ⅰ号培养基在功能上属于选择培养基可通过选择培养基增加硝化细菌的浓度 A正确B.为了防止杂菌污染配置培养基时应该先调节pH 然后灭菌 B错误C.硝化细菌可将氨或铵盐氧化为易被植物吸收的硝酸盐所以要筛选硝化细菌Ⅰ号培养基中应含N源使硝化细菌利用氧化N盐获得化学能合成有机物 C错误D.接种后的Ⅱ号培养基在恒温箱中通常需要倒置培养平板倒置的目的是防止皿盖上的水珠落入培养基对其造成污染而且可以使培养基表面的水分更好的挥发 D正确故选 AD15.某种物质X（一种含有C、H、O、N的有机物）难以降解会对环境造成污染只有某些细菌能降解X 研究人员按照下图所示流程从淤泥中分离得到能高效降解X的细菌菌株实验过程中需要甲、乙两种培养基甲的组分为无机盐、水和X 乙的组分为无机盐、水、X和Y 下列相关叙述中正确的是（）A. 甲、乙培养基均属于选择培养基乙培养基组分中的Y物质是琼脂B. 若要筛选高效降解X的细菌菌株甲、乙培养基中X是唯一的碳源C. 步骤⑤的筛选过程中各培养瓶中的X溶液的浓度不同D. 步骤⑤的筛选过程中若培养基中的X浓度过高某菌株对X的降解量可能下降【答案】A, B, D【解析】解 A.甲、乙培养基均以X为唯一碳源和氮源属于选择培养基其中乙培养基为固体培养基因此其组分中的Y物质是琼脂 A正确B.若要筛选高效降解X的细菌菌株甲、乙培养基中X是唯一的碳源和氮源 B正确C.步骤⑤的筛选过程中各培养瓶中的X溶液的浓度要相同 C错误D.步骤⑤的筛选过程中若培养基中的X浓度过高时可能会导致细菌细胞失水过多而失活因此对X的降解量可能下降 D正确故选 ABD16.高通量筛选是获得高性能微生物菌种的重要途径其生产流程简图如下下列说法错误的是（）A. 对出发菌株的选育也可以借助于基因工程等技术实现B. 将配置好的培养基倒人锥形瓶中宜采用干热灭菌法进行灭菌C. 图中的单菌落一定是微生物繁殖形成的纯培养物D. 多孔板上要对菌体进行单克隆的识别和挑选、微生物及其代谢物的分析和检测【答案】B, C【解析】解 A.对出发菌株的选育可以借助于基因工程等技术实现 A正确B.将配置好的培养基倒人锥形瓶中宜采用高压蒸汽灭菌法进行灭菌 B错误C.涂平板时可能不同种的细菌会重合在一起形成的单菌落不属于纯培养物 C错误D.多孔板上要对菌体进行单克隆的识别和挑选、微生物及其代谢物的分析和检测 D正确故选 BC17.将从种植烟草的土壤里分离得到的尼古丁（C_10H_14N_2）降解菌株SC接种到尼古丁培养基中 30℃摇床培养并定时取样测定并计算发酵液中的尼古丁浓度和菌体浓度得到的结果如图所示下列分析正确的是（）A. 分离SC时可用稀释涂布平板法或平板划线法B. 培养至36h后SC的数量维持在K值左右C. 发酵液中的尼古丁能为SC提供碳源和氮源D. 尼古丁浓度是影响SC数量变化的唯一因素【答案】A, C【解析】解 A.平板划线法和稀释涂布平板法均可分离细菌 A正确B.培养至36h时 SC的数量达到最大值为该种群的环境容纳量之后由于尼古丁不断消耗等原因无法维持K值 B错误C.根据题意可知尼古丁中含有C元素和N元素是SC的主要营养物质为SC提供碳源和氮源 C正确D.结合曲线图可推知影响SC种群密度变化的主要因素是培养基中尼古丁的含量但不是唯一因素 D错误故选 AC18.微生物为了研究防治微生物传染病的有效方法生物课外课题研究小组的同学要研究板蓝根（一种药用植物）的汁液是否具有抑制大肠杆菌的作用指导老师为他们提供材料、仪器和试剂有大肠杆菌菌种接种环无菌滴管无菌玻璃刮铲无菌圆纸片镊子记号笔直尺酒精灯牛肉膏蛋白胨琼脂板蓝根汁等实验步骤（1）他们应当配制的培养基是（）A. 通用液体培养基B. 通用固体培养基C. 选择液体培养基D. 选择固体培养基（2）制备培养基的操作步骤是bedca（用下列字母排序）a．倒置培养基b．计算和称量c．灭菌d．调pHe．溶解和熔化（3）如果他们要观察单个的大肠菌菌落应该用划线法接种在如图圆内（表示培养皿）画出接种环的运行路线（带箭头）（4）通常培养基采用121℃灭菌原因是杀灭培养基中的细菌芽孢接种后必须将培养皿倒置倒置的原因是防止冷凝水滴落影响细菌生长（5）如果要探究板蓝根汁液是否具有抑菌作用可以有以下的实验方案第一步接种用无菌滴管吸取菌液滴在培养基表面第二步实验过程若干圆纸片浸泡板蓝根汁放入与无菌水圆纸片做对照（各放入几张）第三步现象观察看圆纸片周围是否出现抑菌圈测试并记录第四步结果预测及分析若浸入板蓝根汁的圆纸片周围有抑菌圈浸有无菌水的圆纸片无清晰区说明板蓝根汁液有抑制大肠杆菌的作用 2.如浸有板蓝根汁液圆纸片和无菌水一样无清晰区说明板蓝根汁液没有抑制大肠杆菌的作用【答案】（1）B（2）bedca（3）划线（4）杀灭培养基中的细菌芽孢防止冷凝水滴落（5）用无菌滴管吸取菌液滴在培养基表面若干圆纸片浸泡板蓝根汁放入与无菌水圆纸片做对照看圆纸片周围是否出现抑菌圈测试并记录若浸入板蓝根汁的圆纸片周围有抑菌圈浸有无菌水的圆纸片无清晰区2.如浸有板蓝根汁液圆纸片和无菌水一样无清晰区【解析】三、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）19.（1）伊红美蓝培养基含有大肠杆菌生长繁殖必须的________四类营养物质大肠杆菌的代谢产物会和伊红、美蓝发生反应使菌落呈现________色．伊红美蓝培养基属于________（填“选择”或“鉴别”）培养基．19.（2）某水样的大肠杆菌严重超标需采用稀释涂布平板法统计样品中活菌数．当样品的稀释度足够高时培养基表面生长的一个菌落来源于样品稀释液中的________．一般选择菌落数在________的平板进行计数这样统计的菌落数________（填“大于”、“等于”或“小于”）活菌的实际数目．19.（3）用大剂量紫外线照射大肠杆菌获得了变异菌株这种变异来源于________．利用平板划线法对该变异菌株进行纯化在第二次以及其后的划线操作时菌体来自________．【答案】碳源、氮源、水和无机盐, 黑, 鉴别【解析】解（1）用于检测水中大肠杆菌的数量的伊红美蓝培养基需含有大肠杆菌生长繁殖必须的四类营养物质即碳源、氮源、水和无机盐大肠杆菌的代谢产物会和伊红美蓝发生反应使菌落呈现黑色伊红美蓝培养基可用于检测水中大肠杆菌的数量从培养基的用途上看伊红美蓝培养基属于鉴别培养基．【答案】一个活菌, 30sim 300, 小于【解析】（2）用稀释涂布平板法统计样品中活菌数时当样品的稀释度足够高时培养基表面生长的一个菌落来源于样品稀释液中的一个活菌为了保证结果准确一般选择菌落数在30\sim 300的平板进行计数由于在培养过程中两个或多个细胞也可能生长在一起而形成一个菌落所以这样统计的菌落数小于活菌的实际数目．【答案】基因突变, 上一次划线的末端【解析】（3）用大剂量紫外线照射大肠杆菌可使大肠杆菌的部分DNA发生改变这样获得的变异菌株的变异来源于基因突变利用平板划线法对该变异菌株进行纯化在第二次以及其后的划线操作时总是从上一次划线的末端开始划线因此在第二次以及其后的划线操作时菌体来自上一次划线的末端．20.（1）“第二步”所用的培养基是以多菌灵为唯一碳源的选择培养基选择培养基的作用是____________________________ “第二步”的目的是___________________________________20.（2）与“第二步”所用培养基相比培养基A中还需要加入的成分是__________________________ 涂布平板过程中无菌操作的措施有哪些？___________________________________________________20.（3）对涂布的平板进行培养时将接种的培养基和一个未接种的培养基都放入恒温箱中培养这样操作的目的是_________________________________20.（4）研究人员用0.1mL菌液在稀释倍数为 10^4的平板中测得菌落数的平均值为96 则每mL菌液中的细菌数是___________________ 使用该方法统计的菌落数往往比活菌的实际数目____________________________【答案】（1）允许特定种类的微生物生长抑制或阻止其他种类微生物的生长, 增加多菌灵降解菌的浓度【解析】解（1）选择培养基的作用是允许特定种类的微生物生长抑制或阻止其他种类微生物的生长采集土壤样品后需要增加多菌灵降解菌的浓度然后进行梯度稀释【答案】（2）琼脂, 将沾有酒精的涂布器在火焰上灼烧引燃涂布过程在酒精灯火焰附近进行【解析】（2）培养基A是固体培养基与“第二步”所用培养基相比还需要加入琼脂涂布平板过程中无菌操作的措施有将沾有酒精的涂布器在火焰上灼烧引燃涂布过程在酒精灯火焰附近进行【答案】（3）作为对照检测培养基平板是否灭菌彻底（或是否被污染）【解析】（3）将接种的培养基和一个未接种的培养基都放入恒温箱中培养这样操作的目的是作为对照检测培养基平板是否灭菌彻底（或是否被污染）【答案】（4）9.6×\ 10^6, 少【解析】（4）若0.1mL菌液在稀释倍数为 10^4的平板中测得菌落数的平均值为96 则每mL菌液中的细菌数是\dfrac960.1× 10^4=9.6×10^6 如果观察过程中 2个或多个菌落生长时连到一块会影响观察结果此时观察相连的几个菌落看起来是一个使用该方法统计的菌落数往往比活菌的实际数目少21.经初步筛选得到的ZHB菌落呈絮状突起镜下观察发现其细胞核明显、菌丝白色致密、产生深褐色孢子由上述特征初步推测 ZHB属于________（填“细菌”或“霉菌”）根据这一推测培养该菌株的培养基pH应调至________ 培养温度—般应为________21.将ZHB的孢子制成悬液应用________法接种可将培养得到的ZHB单菌落用于后续研究在培养过程中获得纯净培养物的关键是________21.欲测定ZHB产生的阿拉伯胶降解酶的活力应选用表中的________培养液不选用其他培养液的原因是________【答案】霉菌, 酸性, 25~28℃【解析】在显微镜下观察分离得到的菌株ZHB 发现其菌丝白色致密、细胞核明显初步推测菌株ZHB属于霉菌培养真菌的培养基pH应调至酸性真菌的培养温度一般为25~28℃【答案】稀释涂布平板法（或平板划线）, 防止外来杂菌的入侵【解析】将液体菌种接种在固体培养基上一般需要使用稀释涂布平板法或平板划线法接种在培养过程中获得纯净培养物的关键是进行无菌操作防止外来杂菌的干扰【答案】丙, 甲培养液缺少氮源乙培养液有外源阿拉伯胶酶的干扰【解析】对菌株ZHB中阿拉伯胶降解酶的活力进行测定则必须以阿拉伯胶为唯一碳源同时需要加入氮源因此应选用表中的丙配方甲培养液缺少氮源菌株ZHB不能很好生长乙培养液有阿拉伯胶酶会影响对菌株ZHB自身产生的酶活力的测定结果22.（1）实验室培养微生物时获得纯净培养物的关键是________22.（2）微生物的接种方法很多最常用的是平板划线法和________ 步骤甲和步骤乙是平板划线操作中的两个步骤步骤甲的操作是将接种环放在火焰上灼烧直到接种环烧红步骤乙的操作是将已冷却的接种环伸入菌液中沾取一环菌液从步骤甲至步骤乙的操作过程中还需进行的操作步骤是________22.（3）微生物吸收的无机盐的作用是________（答出二点即可）22.（4）步骤②③中若将稀释后且富含多种类型微生物的土样培养液直接涂布于同一。

2023-2024学年沪教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计16小题每题3分共计48分）1.在制备固定化酵母细胞的实验中 CaCl_2溶液的作用是（）A. 调节溶液pHB. 胶体聚沉C. 进行离子交换D. 为酵母菌提供Ca^2+【答案】B【解析】制备固定化酵母细胞的实验中 CaCl_2溶液的作用是使Ca^2+与Na^+充分交换形成的凝胶珠稳定结构即便于胶体聚沉2.SOD是一种抗氧化酶它能催化 O_2^-形成 H_2O_2 增强植物的抗逆性如图为培育农作物新品种的一种方式以下叙述正确的是（）A. ①过程中常用显微注射技术将SOD基因导入植物细胞B. ②、③分别表示脱分化、再分化过程均无需严格的无菌操作就可以完成C. 该育种方式利用了细胞工程和基因工程能体现细胞的全能性D. SOD催化\ O_2^-形成\ H_2O_2的机制是为该反应提供能量【答案】C【解析】解A.①过程中最常用的方法是采用农杆菌转化法将SOD基因导入植物细胞 A错误B.②、③分别表示脱分化、再分化过程除了需要严格的无菌条件还需要适宜的温度、pH、一定的营养等条件 B错误C.该育种方式利用了细胞工程和基因工程从植物细胞培育成植物个体能体现细胞的全能性 C正确D.SOD是一种酶酶不能为化学反应提供能量只能降低化学反应的活化能 D错误故选 C3.下列关于酶的叙述正确的是（）A. 发烧时食欲减退是因为唾液淀粉酶失去了活性B. 口服多酶片中的胰蛋白酶可在小肠中发挥作用C. 用果胶酶澄清果汁时温度越低澄清速度越快D. 洗衣时加少许白醋能增强加酶洗衣粉中酶的活性【答案】B【解析】解 A.发烧时食欲减退是因为唾液淀粉酶活性降低 A错误B.口服多酶片中的胰蛋白酶可在小肠中发挥作用 B正确C.温度适宜时酶活性最高故最适温度时澄清速度最快 C错误D.洗衣时加少许白醋后pH降低加酶洗衣粉中酶的活性降低 D错误故选 B4.如图所示为培育农作物新品种的一种方式下列说法正确的是（）A. ②③过程分别称为细胞分裂和细胞分化B. 该育种与传统杂交育种相比最大的优点是繁殖速度快C. 该育种过程说明已分化细胞中不表达的基因仍具有表达的潜能D. 该育种方式涉及到转基因技术、胚胎移植技术【答案】C【解析】解A.②③过程分别称为脱分化和再分化 A错误B.该育种与传统杂交育种相比最大的优点是克服远缘杂交不亲和的障碍 B错误C.该育种过程体现植物细胞的全能性即说明已分化细胞中不表达的基因仍具有表达的潜能 C正确D.该育种方式涉及基因工程和植物组织培养（细胞工程） D错误故选 C5.如图为人体免疫细胞参与免疫的机制图解其中①表示抗原②、③表示物质④~⑨代表细胞下列叙述错误的是（）A. ③是糖蛋白能特异性识别①B. 人体内的细胞④能合成分泌淋巴因子C. ⑧是效应T细胞是一种能杀死靶细胞的细胞D. 相同抗原再次侵入时⑦快速分泌②【答案】D【解析】解A.③为受体本质是糖蛋白能特异性识别抗原 A正确B.人体内的细胞④为T细胞能合成分泌淋巴因子 B正确C.⑧可使靶细胞裂解是一种能杀死靶细胞的细胞故为效应T细胞 C正确D.相同抗原再次侵入时⑦记忆细胞迅速增殖分化为浆细胞浆细胞快速分泌抗体 D错误故选 D6.美国杜克大学医疗中心的一个研究小组在《科学》杂志上撰文宣称法他们利用成年动物的血管细胞和能够模拟胚胎环境的新型生物效应器成功地在实验室培育出新的动脉血管．这种血管的外形和功能都与真的血管一样．这一研究成果是生物组织培养工程领域的重大进展．下列叙述中不正确的是（）A. 这种技术属于“克隆”B. 这种技术中可能要利用去核卵细胞C. 这种技术与我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内培育出抗虫棉技术应用的原理相同D. 这种技术的关键是要激发血管细胞发育成血管的潜能【答案】C【解析】解 A、题干中的过程属于“治疗性克隆” 是以动物细胞培养为基础的 A正确B、用成年动物的动脉血管细胞培育出新的动脉血管过程中为动物细胞的培养过程可能要利用去核卵细胞 B正确C 、我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内培育出抗虫棉技术属于基因工程而该技术属于动物细胞培养二者原理不同 C错误D、在模拟胚胎环境的新型生物反应器中激发了血管细胞发育成血管的潜能 D正确．故选 C7.单克隆抗体是指（）A. 单一的骨髓瘤细胞增殖产生的抗体B. 单一的B淋巴细胞增殖产生的抗体C. 单一的杂交瘤细胞增殖产生的高度单一的抗体D. 单一的抗体通过克隆产生大量抗体【答案】C【解析】8.关于动物细胞融合的说法不正确的是（）A. 常用于诱导动物细胞融合手段有聚乙二醇、灭活的病毒、电激、紫外线照射B. 动物细胞融合后形成的具有原来两个或多个动物细胞遗传信息的单核细胞称为杂交细胞C. 动物细胞融合也称细胞杂交是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程D. 细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限使远缘杂交成为可能【答案】A【解析】解 A、常用于诱导动物细胞融合手段有化学法（聚乙二醇）、生物法（灭活的病毒）、物理法（如电激等）紫外线照射不是诱导动物细胞融合的手段 A错误B、动物细胞融合后形成的具有原来两个或多个动物细胞遗传信息的单核细胞称为杂交细胞 B正确C 、动物细胞融合也称细胞杂交是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程 C 正确D、细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限使远缘杂交成为可能 D正确．故选 A．9.下列关于治疗性克隆和生殖性克隆的说法错误的是（）A. 使用病人自己的细胞产生胰岛细胞以治疗糖尿病属于治疗性克隆B. 将一个克隆的胚胎植入一个女性子宫发育出婴儿的过程属于生殖性克隆C. 治疗性克隆属于无性生殖生殖性克隆属于有性生殖D. 治疗性克隆和生殖性克隆技术均需要应用到动物细胞培养和核移植【答案】C【解析】解 A.要把病人的胚胎干细胞在一定的条件下通过离体培养和诱导分化形成胰岛细胞以治疗糖尿病属于治疗性克隆 A正确B.生殖性克隆就是以产生新个体为目的克隆即用生殖技术将一个克隆的胚胎植入一个女性子宫发育出婴儿的过程 B正确C.克隆是无性生殖 C错误D.治疗性克隆和生殖性克隆技术均需要应用到动物细胞培养和核移植 D正确故选 C10.下列关于加酶洗衣粉的说法正确的是（）A. 加酶洗衣粉就是将酶直接加到洗衣粉中B. 目前常用的酶制剂有四类蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、蔗糖酶C. 温度、酸碱度和表面活性剂都会影响酶的活性D. 加酶洗衣粉不含表面活性剂和水软化剂不会污染环境【答案】C【解析】加酶洗衣粉是用特殊化学物质将酶包裹使其与洗涤剂隔离 A错误加酶洗衣粉中目前常用的酶制剂有蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶 B错误加酶洗衣粉的酶可耐酸、耐碱、耐较高温并且能忍受表面活性剂但温度、酸碱度和表面活性剂仍然会影响酶的活性 C正确加酶洗衣粉虽然减少了表面活性剂和三聚磷酸钠的用量但仍会污染环境 D错误故选C11.香烟的成分中含有20多种化学致癌因子经调查发现吸烟者肺癌的发病率是不吸烟者的10.8倍某科研小组用胰蛋白酶处理正常肺泡细胞使细胞离散开用一定浓度的培养液进行培养其中添加一定浓度的烟草浸出液验证化学致癌因子的致癌作用下列分析错误的是（）A. 应设置不添加烟草浸出液的对照组B. 若镜检发现细胞形态变成球形则细胞发生了癌变C. 若实验组比对照组细胞数目多细胞可能发生癌变D. 细胞中多个基因突变的累积才会导致细胞发生癌变【答案】B【解析】12.下列关于酶制剂和固定化酵母细胞的叙述正确的是（）A. 从酶的固定方式看吸附法比交联法对酶活性影响大B. 可用海藻酸钠包埋消化酶制成多酶片用于缓解消化不良症状C. 将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗主要目的是防止杂菌污染D. 探究不同加酶洗衣粉洗涤效果的实验中水温和浸泡时间都属无关变量【答案】D【解析】解 A.化学结合法可能影响酶的活性部位而影响反应效果而吸附法是物理方法不影响酶的分子结构 A错误B.酶分子较小容易从包埋材料中漏出因此一般不用包埋法固定化酶并且多酶片中的酶不能重复使用 B错误C.凝胶珠用无菌水冲洗2∼3次其目的是洗去 CaCl和杂菌 C错误D.探究不同加酶洗衣粉洗涤效果的实验中洗衣粉的种类属于自变量水温和浸泡时间都属于无关变量 D正确故选 D13.下列关于限制酶和DNA连接酶的叙述错误的是（）A. DNA连接酶可以恢复脱氧核苷酸的磷酸二酯键B. 它们的化学本质相同作用的化学键也相同C. 不同的限制酶切割后可能会产生相同的黏性末端D. 在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶【答案】D【解析】解 A.DNA连接酶可以恢复脱氧核苷酸的磷酸二酯键 A正确B.限制酶和DNA连接酶的化学本质都是蛋白质作用的化学键也相同 B正确C.不同的限制酶切割后可能会产生相同的黏性末端 C正确D.DNA聚合酶用于连接单个脱氧核苷酸而DNA连接酶连接DNA片段因此在基因工程操作中不可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶 D错误故选 D14.下列有关细胞工程的叙述正确的是（）A.PEG是促细胞融合剂可直接诱导植物细胞融合B.用原生质体制备人工种子要防止细胞破裂C.骨髓瘤细胞经免疫处理可直接获得单克隆抗体D.核移植克隆的动物其线粒体DNA来自供卵母体【答案】D【解析】A．PEG（聚乙二醇）可诱导植物原生质体融合不能直接诱导植物细胞融合 A错误B．制备人工种子是用人工薄膜包裹组织培养形成的胚状体、腋芽等 B错误C．单克隆抗体是杂交瘤细胞产生的不能由骨髓瘤细胞经免疫处理后产生 C错误D．细胞核移植技术培育的克隆动物中细胞核DNA来自提供体细胞核的个体细胞质中线粒体DNA来自提供卵母细胞的个体 D正确故选D15.下列关于植物组织培养的叙述中正确的是（）A. 培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B. 培养基中的生长激素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C. 离体器官或组织的细胞都必须通过再分化才能形成愈伤组织D. 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同【答案】A【解析】A项植物组织培养时在培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 A 正确B项植物组织培养的培养基中的生长素和细胞分裂素的含量和比例会影响愈伤组织的生长和分化 B错误C项离体器官或组织的细胞是已经高度分化了的组织细胞丧失了分裂能力所以都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 C错误D项同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因不一定相同如二倍体的花药离体培养得到的个体是单倍体植株而体细胞组织培养形成的个体是二倍体D错误故选A16.下列有关植物细胞工程应用的分析不正确的是（）A. 愈伤组织细胞分裂旺盛经诱变处理有利于获得突变个体B. 利用茎尖进行组织培养可以获得脱毒苗C. 同一株绿色开花植物的细胞经培养获得的愈伤组织基因型完全相同D. 利用组织培养技术工业化生产人参皂甙提高产量【答案】C【解析】解 A.愈伤组织细胞分裂旺盛经诱变处理有利于获得突变个体 A正确B.长期进行无性繁殖的作物病毒在体内逐年积累就会导致作物产量下降品质变差则利用茎尖进行组织培养可以获得脱毒苗 B正确C.同一株绿色开花植物的体细胞经培养获得的愈伤组织基因型一般完全相同但若取自其花粉细胞经离体培养得到的愈伤组织基因型则不同 C错误D.利用组织培养技术可工业化生产人参皂甙提高产量 D正确故选 C二、多选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）17.如图是利用基因工程技术生产某动物疫苗的部分过程其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ为四种限制性核酸内切酶下列有关说法正确的是（）A. 表达载体构建时需要用到EcoRⅠ、PstⅠ限制酶B. 除图示标注的结构外表达载体中还应有启动子和终止子等C. 一种限制酶只能识别一种特定的核糖核苷酸序列D. 在含有卡那霉素抗性基因的培养基上可筛选出含有抗原基因的受体细胞【答案】A, B, D【解析】解 A.用SmaⅠ限制酶切割会破坏目的基因因此表达载体构建时需要用到EcoRⅠ、PstⅠ限制酶 A正确B.基因表达载体的组成包括启动子、标记基因、目的基因和终止子等因此除图示标注的结构外表达载体中还应有启动子和终止子等 B正确C.一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列而非核糖核苷酸序列 C错误D.抗卡那霉素基因的主要作用是筛选含有目的基因的受体细胞 D正确故选 ABD18.下图是利用基因工程技术构建重组表达载体的过程示意图其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ为四种限制酶下列相关叙述正确的是（）A. 需要用限制酶PstⅠ和EcoRⅠ来切割质粒B. 表达载体中的抗青霉素基因在受体细胞中能复制C. 表达载体中抗原基因的终止子位于抗青霉素基因的下游D. 表达载体中目的基因的上游有启动子和复制原点【答案】A, B, D【解析】解 A.限制酶SmaⅠ的识别序列位于目的基因上因此需要用限制酶PstⅠ和EcoRⅠ来切割质粒 A正确B.表达载体中的抗青霉素基因是标记基因能够在受体细胞中复制 B正确C.表达载体中抗原基因的终止子位于抗青霉素基因的上游 C错误D.表达载体中目的基因的上游有启动子和复制原点 D正确故选 ABD19.下图为植物组织培养过程示意图下列叙述错误的是（）A. 从理论上讲①可以是植物体的每一个活细胞B. ②包裹上人工种皮即可获得人工种子C. ①→②的过程通过有丝分裂产生一团具有特定结构和功能的薄壁细胞组成的愈伤组织D. ②→③的再分化过程中细胞增殖的方式为有丝分裂【答案】B, C【解析】解A.①表示外植体可以是植物体的每一个活细胞 A正确B.通过植物组织培养得到的胚状体③等为材料通过人工薄膜包装得到的种子为人工种子而非愈伤组织 B错误C①→②的过程为脱分化过程是将一些分化的细胞经激素的诱导脱分化为具有分生能力的薄壁细胞进而经有丝分裂形成愈伤组织 C错误D.②→③的再分化过程中细胞增殖的方式为有丝分裂 D正确故选 BC20.在基因工程操作中科研人员利用两种限制酶（R1和R2）处理基因载体进行聚丙烯酰胺凝胶电泳检测结果如图所示以下相关叙述中正确的是（）A. 电泳时核酸的移动方向是从负极到正极B. 该载体最可能为环形DNA分子C. 限制酶R1与R2的切点最短相距约200bpD. 两种限制酶在载体上识别的序列可能相同【答案】A, B, C【解析】三、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）已知正常细胞DNA复制存在甲、乙两种途径但瘤细胞只有甲种途径且氨基嘌呤能够阻断甲种途径在“人绒毛膜促性腺激素单克隆抗体”的生产过程中将________作为抗原对小鼠（2N）进行接种后从脾脏中提取B淋巴细胞并常利用________诱导其与鼠的骨髓瘤细胞融合再用添加氨基嘌呤的特定选择培养基进行筛选选出能够________的细胞经培养、检测和多次筛选就可获得符合需要的杂交瘤细胞21.（2）杂交瘤细胞具有________个染色体组杂交瘤细胞的特点是_______21.（3）在培养杂交瘤细胞过程中为避免杂菌感染需在培养基中添加_______ 在培养过程中应定期更换培养液其目的是_______【答案】（1）人绒毛膜促性腺激素（HCG）, 灭活病毒、电激或聚乙二醇（PEG）等（写出其中一种即可）, 增殖【解析】解（1）生产抗人绒毛促性腺激素单克隆抗体需要将人绒毛促性腺激素作为抗原对小鼠进行注射使小鼠产生可以最终产生特异性抗体的B淋巴细胞可用作诱导剂的有灭活病毒、电激或聚乙二醇（PEG）等诱导B淋巴细胞与鼠的骨髓瘤细胞融合再用添加氨基嘌呤的特定选择培养基进行筛选选出能够增殖的细胞经培养、检测和多次筛选就可获得符合需要的杂交瘤细胞【答案】（2）4, 既能迅速大量增殖又能产生专一性抗体【解析】（2）杂交瘤细胞是由B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合形成的含4个染色体组杂交瘤细胞的特点是既能迅速大量增殖又能产生专一性抗体【答案】（3）抗生素, 提供充足营养防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成伤害【解析】（3）在培养杂交瘤细胞过程中为避免杂菌感染需在培养基中添加抗生素在培养过程中应定期更换培养液其目的是提供充足营养防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成伤害22.（1）下面是某地农林科学院进行苹果试管苗培养的一般过程请填写a、c所表示的内容．a．________ c．________22.（2）实验室一般使用保存的培养基母液来制备MS固体培养基配制母液时无机物中________浓缩10倍 ________浓缩100倍．22.（3）该过程中a、c的启动关键在于培养基中所加生长素和细胞分裂素的浓度、________以及________．22.（4）醋酸杆菌是生产苹果醋必用的菌种可以从食醋中分离得到纯化的醋酸杆菌．扩大培养醋酸杆菌时一般采用平板倒置培养原因是________22.（5）在传统发酵技术中果醋的制作往往在果酒制作基础上进行请用相关反应式表示 ________．【答案】脱分化, 再分化【解析】解（1）图示过程为植物的组织培养过程图中a表示脱分化 b表示愈伤组织 c 表示再分化．【答案】大量元素, 微量元素【解析】（2）实验室一般使用保存的培养基母液来制备MS固体培养基配制母液时无机物中大量元素浓缩10倍微量元素浓缩100倍．这是课本的原话．【答案】使用的先后顺序, 用量的比例【解析】（3）植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素．在生长素存在的情况下细胞分裂素的作用呈现加强的趋势．按照不同的顺序使用这两类激素会得到不同的结果．当同时使用这两类激素时两者用量的比例影响植物细胞的发育方向．【答案】防止培养皿盖上凝结的水珠落入培养基造成污染【解析】（4）扩大培养醋酸杆菌时一般采用平板倒置培养原因是防止培养皿盖上凝结的水珠落入培养基造成污染．【答案】【解析】（5）果醋的制作是利用醋酸菌的有氧呼吸此时的反应底物为酒精．23.（1）由杂种细胞 D培育成“白菜—甘蓝”植株采用的技术手段是________ 该过程说明植物细胞具有________23.（2）在a过程中诱导原生质体融合最常用的诱导剂是________ 融合依据的原理是________23.（3）要获得上图中白菜和甘蓝的原生质体首先需要分别除去白菜和甘蓝细胞的细胞壁现提供以下材料和用具紫色洋葱磷片叶、适宜浓度的蔗糖溶液、纤维素酶和果胶酶、蒸馏水、镊子、显微镜、载玻片等请你从中选择合适的材料完成下面检验是否已除去细胞壁实验的方法步骤并预测和解释实验结果主要实验步骤①选取适宜浓度的蔗糖溶液加入适量纤维素酶和果胶酶配制成细胞壁分解液其中选取适宜浓度的蔗糖溶液而不用蒸馏水的理由是适宜浓度的蔗糖溶液________________________________________________________②检验细胞壁分解液除去细胞壁第一步用镊子撕取一小块紫色洋葱鳞片叶放在载玻片中央滴加适量细胞壁分解液制成临时装片得到实验组装片第二步___________________________________________________________________________ ___________ 其他操作同第一步得到对照组装片第三步____________________________________________________________结果预测和解释实验组装片的洋葱细胞呈分散的紫色球形表明细胞壁已被分解对照组装片的洋葱细胞呈相互连接的紫色多边形表明细胞壁未被分解【答案】（1）植物组织培养, 全能性【解析】解（1）将杂种细胞D培育成“白菜一甘蓝”植株通过植物组培完成的植物组培应用的是植物细胞的全能性【答案】（2）聚乙二醇（PEG）, 细胞膜的流动性【解析】（2）植物体细胞杂交原生质体融合最常用的诱导剂为聚乙二醇原生质体融合应用细胞膜的流动性的原理【答案】（3）可防止原生质体过度吸水涨破（保持原生质体正常的形态）, 用适宜浓度的蔗糖溶液代替细胞壁分解液, 在显微镜下观察比较实验组和对照组装片洋葱细胞的形态【解析】（3）原生质体没有了细胞壁在清水中会吸水涨破因而用适宜浓度的蔗糖溶液代替确保原生质体正常的形态实验设计时应遵循对照原则和单一变量原则题目已经设计好实验组则空白对照组只是缺少纤维素酶和果胶酶即可其他操作应与实验组相同制作好两组装片之后在显微镜下观察对比根据细胞的形态可判断出是否去除细胞壁正常洋葱细胞呈多边形而去掉细胞壁的洋葱细胞呈球形24.（1）“基因靶向敲除”技术采用了基因工程的技术手段基因工程是指按照人们的愿望进行严格的设计并通过________________和转基因等技术赋予生物以新的遗传特性24.（2）为获得“基因靶向敲除”的小鼠个体则应将同源目的基因导入小鼠的________ 此外还必须经过________________和胚胎移植等胚胎工程的技术手段最终由受体母鼠生下来24.（3）基因表达载体应包括启动子、________、________、标记基因目的基因导入受体细胞后首先要检测转基因生物________________________________ 这是目的基因能否在受体细胞中稳定遗传的关键24.（4）按上述“基因靶向敲除”操作获得的多只雌雄小鼠都是杂合子人们想在此基础上获得一个含纯合目的基因的个体简要的方案是让________________________交配从后代中筛选出含目的基因的纯合小鼠【答案】（1）体外DNA重组【解析】解（1）基因工程是指按照人们的愿望进行严格的设计通过体外DNA重组和转基因技术赋予生物以新的遗传特性创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的又叫做DNA重组技术【答案】（2）受精卵, 早期胚胎培养【解析】（2）“基因靶向敲除”实质上属于转基因技术为获得“基因靶向敲除”的小鼠个体应将同源目的基因导入小鼠的受精卵此外还必须经过早期胚胎培养和胚胎移植等步骤最终由受体母鼠生下来【答案】（3）目的基因, 终止子, DNA上是否插入了目的基因【解析】（3）基因表达载体的构建包括目的基因、启动子、终止子和标记基因目的基因导入受体细胞后首先要检测转基因生物DNA上是否插入了目的基因【答案】（4）获得的杂合子雌雄小鼠【解析】（4）让获得的杂合子雌雄小鼠交配从后代中筛选出含目的基因的纯合小鼠25.（1）图中A过程是从小鼠的脾脏中取得________ 提取该细胞之前给小鼠注射的特。

2023-2024学年沪教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计16小题每题3分共计48分）1.无论是植物细胞还是动物细胞都可以利用一定的方法诱导融合可用模型图表示细胞融合技术的一些过程下列有关叙述错误的是（）A. 若该过程表示植物原生质体的融合则甲、乙细胞可用酶解法获取B. 若该过程表示动物细胞融合可用灭活的病毒诱导C. 若该过程表示制备单克隆抗体则丙细胞是杂交瘤细胞D. 以上三个过程体现了细胞的全能性【答案】D【解析】A．植物细胞融合需先用酶除去细胞壁制备原生质体再诱导细胞融合 A正确B．若该过程表示动物细胞融合则可用物理、化学和生物的方法诱导生物方法即用灭活的病毒诱导 B正确C．若该过程表示制备单克隆抗体则丙细胞是杂交瘤细胞 C正确D．以上三个过程都体现了细胞膜的流动性 D错误故选D2.下图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程下列有关叙述正确的是（）A. 图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃癌抗原特异性结合的抗体B. 只能利用化学方法如聚乙二醇和物理方法如电激等诱导细胞融合获得乙C. 用特定的选择性培养基对乙筛选融合细胞均能生长未融合细胞均不能生长D. 丙需进行克隆化培养和抗体检测经多次筛选后可获得大量能分泌所需抗体的丁【答案】D【解析】解 A.图中给小鼠注射甲产生能分泌特异性抗体的B淋巴细胞则甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原 A错误B.利用聚乙二醇（化学法）、灭活的病毒（生物法）和电激（物理法）可诱导细胞融合获得杂种细胞 B错误C.用特定的选择培养基对乙筛选融合具有同种核的细胞和未融合细胞均不能生长只有融合的杂种细胞能生长 C错误D.杂交瘤细胞经过选择培养基的筛选并经单一抗体检测后培养能产生特定抗体的杂交瘤细胞即可制备单克隆抗体 D正确故选 D3.科学家将含有人的胰岛素基因的DNA片段注入牛的受精卵中该受精卵发育的牛能分泌人的胰岛素．下列对这一过程的叙述不正确的是（）A. 如果用逆转录法人工合成人的胰岛素基因应从人的胰腺组织中获得相应的mRNAB. 人的胰岛素基因能够在牛的细胞内复制、转录、翻译C. 该牛称为“克隆牛” 其细胞内会发生RNA的复制D. 该过程定向地改造了生物的遗传性状【答案】C【解析】解 A、逆转录法需要模板而人体中胰岛B细胞中会含有转录出的RNA A正确B、人的胰岛素基因导入到牛的细胞中可以发生复制、转录和翻译但不会发生逆转录和RNA的复制 B正确C 、此牛为基因工程的产物是由受精卵发育而成的属于有性生殖而非“克隆牛” C错误D、该过程能使牛分泌出人的胰岛素即定向地改变了牛的遗传性状 D正确．故选 C．4.（果胶酶的作用）下列关于果胶酶的叙述中错误的是（）A. 果胶酶被水解后的最终产物是氨基酸B. 果胶酶能瓦解植物的细胞壁及胞间层C. 在果汁生产中应用果胶酶能使果汁变得澄清D. 果胶酶能将果胶分解成可溶性的半乳糖【答案】D【解析】A、果胶酶的化学本质是蛋白质氨基酸是蛋白质的基本组成单位故果胶酶被水解后的最终产物是氨基酸 A正确B、果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要组成成分之一因此果胶酶可以将其瓦解 B正确C、果汁中含有大量的果胶并且该物质不溶于水因此利用酶的专一性果胶酶能够分解果胶使果胶分解成半乳糖醛酸使浑浊的果汁变的澄清 C正确D、果胶是由半乳糖醛酸聚合而成的一种高分子化合物果胶酶可以将果胶分解成半乳糖醛酸 D错误故选D.5.阿霉素是一种抗肿瘤抗生素可抑制RNA和DNA的合成阿霉素没有特异性在杀伤肿瘤细胞的同时还会对机体其它细胞造成伤害科研人员将阿霉素与能特异性识别肿瘤抗原的单克隆抗体结合制成抗体–药物偶联物（ADC） ADC通常由抗体、接头和药物三部分组成作用机制如下图所示下列有关叙述错误的是（）A. 阿霉素对肿瘤细胞和已经分化的组织细胞都有杀伤作用B. 将肿瘤抗原反复注射到小鼠体内从小鼠的血清中分离出的抗体为单克隆抗体C. ADC的制成实现了对肿瘤细胞的选择性杀伤D. 利用同位素标记的单克隆抗体在特定组织中的成像技术可定位诊断肿瘤【答案】B【解析】解 A.阿霉素是一种抗肿瘤抗生素可抑制RNA和DNA的合成导致蛋白质也无法合成因此阿霉素对肿瘤细胞和已经分化的组织细胞都有杀伤作用 A正确B.将肿瘤抗原反复注射到小鼠体内从小鼠的血清中分离出的抗体并不是单克隆抗体 B 错误C.将阿霉素与能特异性识别肿瘤抗原的单克隆抗体结合制成抗体–药物偶联物（ADC）实现了对肿瘤细胞的选择性杀伤 C正确D.利用同位素标记的单克隆抗体在特定组织中的成像技术可定位诊断肿瘤 D正确故选 B6.单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用下列关于单克隆抗体的叙述错误的是（）A. 特异性强灵敏度高B. 与抗癌药物结合可制成“生物导弹”C. 体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体D. 由浆细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌【答案】C【解析】A．单克隆抗体的优点是特异性强、灵敏度高、可大量制备 A正确B．制备的单克隆抗体与抗癌药物结合可制成“生物导弹” 直接作用于癌细胞 B正确C、D．经过免疫的B淋巴细胞（浆细胞）与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞能在体外培养的条件下大量增殖并分泌单克隆抗体 C错误、D正确故选C7.无论是植物细胞还是动物细胞都可以利用一定的方法诱导融合可用模型图表示细胞融合技术的一些过程有关叙述错误的是（）A. 若该过程表示植物原生质体的融合则甲、乙细胞可用酶解法获取B. 若该过程表示体外受精则甲、乙细胞都需要经过准备阶段C. 若该过程表示制备单克隆抗体则丙细胞是杂交瘤细胞D. 以上三个过程可以用同一种诱导剂诱导融合【答案】D【解析】解 A、植物细胞须先用酶除去细胞壁制备原生质体再诱导细胞融合 A正确B、若该过程表示体外受精则甲、乙细胞都需要经过准备阶段即精子的获能和卵子的准备 B正确C 、若该过程表示制备单克隆抗体则丙细胞是杂交瘤细胞既能无限增殖又能产生特异性抗体 C正确D、植物体细胞杂交和动物细胞融合可以用同一种诱导剂诱导融合但受精作用不需要诱导 D错误．故选 D．8.下列关于酶制剂和固定化酵母细胞的叙述正确的是（）A. 从酶的固定方式看吸附法比交联法对酶活性影响大B. 可用海藻酸钠包埋消化酶制成多酶片用于缓解消化不良症状C. 将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗主要目的是防止杂菌污染D. 探究不同加酶洗衣粉洗涤效果的实验中水温和浸泡时间都属无关变量【答案】D【解析】解 A.化学结合法可能影响酶的活性部位而影响反应效果而吸附法是物理方法不影响酶的分子结构 A错误B.酶分子较小容易从包埋材料中漏出因此一般不用包埋法固定化酶并且多酶片中的酶不能重复使用 B错误C.凝胶珠用无菌水冲洗2∼3次其目的是洗去 CaCl和杂菌 C错误D.探究不同加酶洗衣粉洗涤效果的实验中洗衣粉的种类属于自变量水温和浸泡时间都属于无关变量 D正确故选 D9.下图表示利用小鼠胚胎干细胞（ES细胞）做的研究下列相关说法正确的是（）A. a过程表示基因工程其核心步骤是将目的基因导入受体细胞B. b过程可增加ES细胞的数量并且维持细胞不分化的状态C. c过程表示早期胚胎培养发育到囊胚期的细胞尚未发生细胞分化具有发育的全能性D. d过程移入代孕小鼠的胚胎能够存活是因为胚胎尚未与母体建立组织上的联系处于游离状态【答案】B【解析】解 A.a过程表示基因工程核心步骤是构建基因表达载体 A错误B.b过程动物细胞培养可增加ES细胞的数量且细胞维持不分化状态 B正确C.c过程表示早期胚胎培养发育到囊胚期细胞开始分化 C错误D.d过程移入代孕小鼠的胚胎能够存活的原因是代孕小鼠没有对胚胎产生排异反应 D 错误故选 B10.某兴趣小组为了探究不同金属离子对加酶洗衣粉中的碱性蛋白酶活性的影响进行了系列实验结果如表下列有关叙述错误的是（）金属离子对酶活力的影响A. 碱性蛋白酶不能将反应液中各种蛋白质彻底水解B. \ Mn^2+、\ Mg^2+、\ Ca^2+离子能激活碱性蛋白酶的活性C. \ Cu^2+、\ Zn^2+、\ Fe^2+、\ Hg^2+等离子能抑制碱性蛋白酶的活性D. 反应液中离子浓度与其抑制或激活碱性蛋白酶活性作用成正相关【答案】D【解析】解 A.酶具有专一性蛋白酶可以将蛋白质水解为多肽不能将反应液中各种蛋白质彻底水解 A正确B.分析表中数据可知 Mn^2+、 Mg^2+、 Ca^2+离子能激活碱性蛋白酶的活性 B正确C.分析表中数据可知 Cu^2+、 Zn^2+、 Fe^2+、 Hg^2+等离子能抑制碱性蛋白酶的活性 C 正确D.表格中各离子浓度相等不能证明反应液中离子浓度与其抑制或激活碱性蛋白酶活性作用成正相关 D错误故选 D11.下图是利用生物工程技术培育转荧光蛋白基因克隆猪的过程下列叙述正确的是（）A. ①②过程都属于基因工程的范畴B. ③过程常用显微注射技术注射前需先用Ca^2+处理重组细胞C. ④过程胚胎须发育到囊胚或原肠胚阶段D. ⑤过程为胚胎移植技术可充分发挥雌雄优良个体的繁殖潜力【答案】D【解析】A、①过程属于细胞工程的范畴②过程属于基因工程 A错误B、③过程将基因表达载体导入动物细胞常用显微注射技术不需先用 C^2+处理重组细胞 B错误C、④过程重组细胞经过早期胚胎培养到桑葚胚或囊胚期移植 C错误D、③过程为胚胎移植技术其优点是可充分发挥雌雄优良个体的繁殖潜力 D正确故选D.12.现有一长度为3.000碱基对(bp)的线性DNA分子用限制性内切酶酶切后进行凝胶电泳使降解产物分开用酶H单独酶切结果如图1 用酶B单独酶切结果如图2 用酶H和酶B同时酶切结果如图3 下列相关叙述正确的是（）A. 酶H有2个识别位点和切割位点B. 酶B和酶H同时切割时会产生四个DNA片段C. 酶B和酶H同时切割时能产生完全相同的酶切片段D. 酶B只有1个识别位点和切割位点【答案】B【解析】解 A.长度为3000碱基对(bp)的线性DNA分子, 用酶H单独酶切结果如图1 由此判断酶H有1个识别位点和切割位点 A错误B.用酶B和酶H同时酶切结果得到3个DNA片段结果如图3 由于DNA碱基不会因为切割而变化这样分析得到1个1400bp片段 2个600bp片段和1个400bp片段这样两种酶共同切割就得到了4个片段 B正确C.酶B和酶H同时切割时能产生两个碱基数都是600bp的DNA分子但是不是完全相同的酶切片段因为DNA的组成不只由碱基的数量决定还与碱基的排列顺序有关 C错误D.用酶B单独酶切结果如图2 由此判断酶B有2个识别和切割位点 D错误故选 B13.下列有关植物细胞工程应用的叙述错误的是（）A. 植物体细胞杂交能克服远缘杂交不亲和的障碍从而培育出新植株B. 利用组织培养技术能实现植物细胞产物的工厂化生产C. 利用组织培养技术能快速繁殖植物并培育出抗病毒植株D. 利用组织培养技术能保留植物亲本的优良性状【答案】C【解析】解 A.植物体细胞杂交能克服远缘杂交不亲和的障碍培育出新品种植株 A正确B.由于植物组织培养的细胞代谢能力强因此可获得大量植物产品 B正确C.利用组织培养技术能快速繁殖植物但并不能获得抗病毒植株培养抗病毒植株需借助基因工程 C错误D.植物组织培养技术属于无性繁殖能保留植物亲本的优良性状 D正确故选 C14.如图表示蛋白质工程的操作过程下列说法不正确的是（）A. 蛋白质工程中对蛋白质分子结构的了解是非常关键的工作B. 蛋白质工程是完全摆脱基因工程技术的一项全新的生物工程技术C. a、b过程分别是转录、翻译D. 蛋白质工程中可能构建出一种全新的基因【答案】B【解析】A、蛋白质工程中对蛋白质分子结构的了解是非常关键的工作则需要预测具有一定氨基酸序列的蛋白质的空间结构和生物功能 A正确B、蛋白质工程是第二代基因工程技术 B错误C、a表示转录 b过程表示翻译 C正确D、蛋白质工程是指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础通过基因修饰或基因合成对现有蛋白质进行基因改造可能构建出一种全新的基因 D正确15.下图为克隆羊“多利”的培育过程示意图下列各项有关表述错误的是（）A. 克隆羊“多利”的主要性状与甲羊一致因为其细胞核基因来自甲羊B. 生出小羊的遗传物质由甲、乙双亲共同决定所以该过程为有性生殖C. 乙羊的去核卵细胞为重组细胞基因表达提供了细胞内的环境条件D. 此过程说明高度分化动物细胞核具有全能性【答案】B【解析】解 A.由于染色体只存在于细胞核中而其细胞核基因来自甲羊所以克隆羊“多利”的主要性状与甲羊一致 A正确B.有性生殖为两性生殖细胞——精子和卵子结合成受精卵再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式 B错误C.由于卵母细胞的细胞质中含有促成熟因子能调控细胞核的发育所以乙羊的去核卵细胞为重组细胞基因表达提供了细胞内的环境条件 C正确D.此过程说明高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性 D正确故选 B16.下列所用技术与原理不相符的是（）A. 胰蛋白酶处理--酶的专一性B. 离体植物体细胞培养成愈伤组织--脱分化C. 克隆羊的诞生--细胞核的全能性D. 动物细胞培养--细胞的全能性【答案】D【解析】 A 、根据酶的专一性原理动物细胞间的蛋白质可以用胰蛋白酶处理 A正确B、离体植物体细胞培养成愈伤组织需要经过脱分化过程 B正确C 、克降羊的诞生是通过核移植和胚胎移植技术获得的原理是动物细胞核的全能性 C 正确D、动物细胞培养的原理是细胞增殖 D错误二、多选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）17.基因工程是一种DNA操作技术其表达载体的构建和检测筛选是两个重要步骤下图1为某种质粒简图箭头所指分别为限制酶EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位点已知目的基因X 的两端分别有包括EcoRⅠ、BamHⅠ在内的多种酶的酶切位点图2表示运用影印培养法（指在一系列平板培养基的相同位置上接种并培养出相同菌落的一种微生物培养方法）检测表达载体是否导入大肠杆菌下列有关叙述错误的是（）A. 同时使用EcoRⅠ和BamHⅠ切割质粒可避免酶切后质粒的自身环化B. 转化方法是将质粒表达载体溶于缓冲液后与经\ Ca^2+处理的大肠杆菌混合C. 培养基A和培养基B分别含有四环素和青霉素D. 从筛选结果分析含目的基因X的菌落是1、2、3、5【答案】C, D【解析】解 A.为避免酶切后质粒的自身环化可同时使用EcoRⅠ和BamHⅠ切割质粒 A 正确B.转化方法是将质粒表达载体溶于缓冲液后与经 Ca^2+处理的大肠杆菌混合 B正确CD.用EcoRⅠ和BamHⅠ两种限制酶对质粒进行切割时会破坏四环素抗性基因但不会破坏青霉素抗性基因因此导入重组质粒的大肠杆菌能在含有青霉素的培养基上能生存但不能在含有四环素培养基上生存所以培养基A和培养基B分别含有青霉素、四环素含目的基因X的菌落是4和6 CD错误故选 CD18.下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述正确的是（）A. 采用胚胎分割技术获得同卵双胎或多胎可以看作动物的无性繁殖B. 细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行C. 胚胎移植时供体母畜需要具备优良的遗传性能D. 试管动物技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术【答案】A, C, D【解析】解 A、采用胚胎分割技术获得同卵双胎或多胎可以看做动物的无性繁殖 A正确B、细胞核移植中供体为胚胎的干细胞核也可以是体细胞的核受体大多是动物的卵子所以不是同一种组织 B错误C 、胚胎移植时供体母畜必须具备优秀的遗传性能而受体不需要具有优秀的遗传性能C正确D、试管动物技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术 D正确．故选 ACD．19.基因编辑是指将外源DNA片段导入到染色体DNA特定位点或删除基因内部特定片段是一种对生物体基因组特定目标基因进行修饰的技术下图是对某生物B基因进行基因编辑的过程该过程中用SgRNA指引核酸内切酶Cas9结合到特定的靶位点下列相关叙述错误的是（）A. SgRNA的全部碱基序列与靶基因序列完全互补B. 核酸内切酶Cas9可断裂核苷酸之间的磷酸二酯键C. 根据上述处理前后生物体的功能变化可推测B基因的功能D. 使用该项基因编辑技术来预防人的某些疾病时可以无需审批【答案】A, D【解析】解 A.据图分析可知 SgRNA的部分碱基序列与靶基因序列互补 A错误B.核酸内切酶Cas9可断裂核苷酸之间的磷酸二酯键 B正确C.通过破坏B基因后观察生物体的功能变化可推测B基因的功能 C正确D.使用该项基因编辑技术来预防人的某些疾病时需要审批 D错误故选 AD20.某同学欲利用转基因技术将绿色荧光蛋白基因（G）整合到某行道树中让行道树含有G基因而在夜晚发出绿色荧光这样既可照明又可美化环境图中（1）和（2）分别为实验所用的质粒上相关酶切位点、含绿色荧光蛋白基因（G）的外源DNA片段下列相关叙述正确的是（）A. Ti质粒上的T-DNA可转移至受体细胞并整合到受体细胞染色体的DNA上B. 图中含有G重组Ti质粒的细菌甲是农杆菌C. 构建G基因表达载体时选用限制酶EcoRⅠ和DNA连接酶D. 某行道树的韧皮部细胞→组织乙→发出绿色荧光的植株利用的原理是植物细胞的全能性【答案】A, B, D【解析】解 A.Ti质粒上的T-DNA中可转移到受体细胞并整合到受体细胞染色体的DNA 上 A正确B.将目的基因导入植物细胞常用的方法是农杆菌转化法图中含有G重组Ti质粒的细菌甲是农杆菌 B正确C.目的基因导入Ti质粒时需要导入质粒的T-DNA中限制酶应可切断T-DNA片段故选择的限制酶应是BamHⅠ C错误D.题图中某行道树的韧皮部细胞→组织乙→发出绿色荧光的植株过程为植物组织培养利用的原理是植物细胞的全能性 D正确故选 ABD三、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）通常情况下获得的目的基因需要进行扩增最简便的方法是______________技术21.（2）分析上图可选择____________和____________两种不同的限制酶切割质粒以防止质粒自身环化质粒被切割后可用____________将其与目的基因连接在动物基因工程中将目的基因导入受体细胞时通常的方法是____________21.（3）大肠杆菌不能降解纤维素但转入上述建构好的表达载体后则获得了降解纤维素的能力这是因为______________________21.（4）蛋白质工程是二代基因工程它的基本途径是从预期的蛋白质功能出发→____________→ ____________→找到相对应的脱氧核苷酸序列【答案】（1）PCR【解析】解（1）通常情况下获得的目的基因需要进行扩增最简便的方法是PCR技术【答案】（2）BamHⅠ, NdeⅠ, DNA连接酶, 显微注射法【解析】（2）根据启动子和终止子的生理作用可知目的基因应导入启动子和终止子之间从图中可以看出两者之间存在三种限制酶切点但是由于XbaⅠ在质粒不止一个酶切位点因此本实验中没有选择XbaⅠ酶切割质粒因此为防止质粒自身环化扩增的bglB 基因两端需分别引入NdeⅠ和BamHⅠ两种不同的限制酶的识别序列再用DNA连接酶将其与目的基因和质粒连接成重组质粒如果受体细胞是动物细胞常用显微注射技术将目的基因导入受体细胞【答案】（3）转基因的大肠杆菌成功表达出了BglB酶【解析】（3）大肠杆菌不能降解纤维素但转入上述建构好的表达载体后则获得了降解纤维素的能力这是因为转基因的大肠杆菌分泌出有活性的BglB酶【答案】（4）设计预期的蛋白质结构, 推测应有的氨基酸序列【解析】（4）蛋白质工程是二代基因工程它的基本途径是从预期的蛋白质功能出发→设计预期的蛋白质结构→推测应用的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列22.（1）制作果汁时榨取的果汁常常较浑浊、黏度高容易发生沉淀因此人们利用果胶酶来解决上述问题果胶酶的作用是________ 使榨取果汁变得更容易也使浑浊的果汁变得澄清果汁中的酶很难回收不能被再次利用生产成本较高同时反应后酶会混在产物中可能影响产品质量而利用________技术可以做到酶的反复使用酶是由细胞产生的于是人们设想把合成酶的细胞直接固定用于生产该技术与前述的技术相比其优点是___________________________________________22.（2）如上图一表示制备固定化酵母细胞的有关操作图中的X溶液的作用是__________________ 在制备海藻酸钠与酵母细胞的混合液时应将溶化好的海藻酸钠溶液冷却至室温才能加入已活化的酵母细胞目的是防止____________________22.（3）为了探究某加酶洗衣粉中碱性蛋白酶含量与洗涤效果的关系某同学通过实验获得如图二所示的结果由图可知加酶洗衣粉中碱性蛋白酶的最适含量是________% 本实验的自变量是____________________ 加酶洗衣粉可以降低______________和三聚磷酸钠的用量使洗涤剂朝低磷无磷方向发展【答案】（1）分解果胶瓦解植物的细胞壁及胞间层, 固定化酶 , 成本更低、操作更容易【解析】解（1）果胶酶是一类酶的总称包括果胶酯酶、果胶分解酶和多聚半乳糖醛酸酶其作用是分解果胶瓦解植物的细胞壁及胞间层使榨取果汁变得更容易也使浑浊的果汁变得澄清利用固定化酶技术可以做到酶的反复使用而固定化细胞技术成本低、操作简单【答案】（2）使海藻酸钠形成凝胶珠（使胶体聚沉形成凝胶珠）, 高温杀死酵母细胞【解析】（2）在制备固定化酵母细胞的有关操作中烧杯中的X溶液为氯化钙溶液其作用是使海藻酸钠聚沉形成凝胶珠在制备海藻酸钠与酵母细胞的混合液时为防止高温杀死酵母细胞应将溶化好的海藻酸钠溶液冷却至室温才能加入已活化的酵母细胞【答案】（3）0.6 , 碱性蛋白酶的含量, 表面活性剂【解析】（3）由图可知加酶洗衣粉中碱性蛋白酶的最适含量是0.6% 本实验的自变量是碱性蛋白酶的含量加酶洗衣粉可以降低表面活性剂和三聚磷酸钠的用量使洗涤剂朝低磷无磷方向发展。

2023-2024学年沪教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）1.下列关于基因工程的叙述中正确的是（）①基因工程是人工进行基因重组的技术是在分子水平上定向改变生物的遗传物质②基因治疗是基因工程技术的应用③基因工程打破了物种与物种之间的界限④DNA探针可用于病毒性肝炎的诊断、遗传性疾病的诊断、改造变异的基因、检测饮用水病毒含量．A. ②③④B. ①②③C. ①②④D. ①③④【答案】B【解析】解①基因工程的操作水平属于分子水平其运用的原理为基因重组即是在分子水平上对生物遗传作人为干预①正确②基因治疗属于基因工程技术的应用②正确③基因工程打破了生殖隔离突破远缘杂交不亲和的障碍③正确④DNA探针可用于病毒性肝炎的诊断、检测饮用水病毒含量但是不能改造变异的基因④错误．故选 B．2.阿霉素是一种抗肿瘤抗生素可抑制RNA和DNA的合成阿霉素没有特异性在杀伤肿瘤细胞的同时还会对机体其它细胞造成伤害科研人员将阿霉素与能特异性识别肿瘤抗原的单克隆抗体结合制成抗体–药物偶联物（ADC） ADC通常由抗体、接头和药物三部分组成作用机制如下图所示下列有关叙述错误的是（）A. 阿霉素对肿瘤细胞和已经分化的组织细胞都有杀伤作用B. 将肿瘤抗原反复注射到小鼠体内从小鼠的血清中分离出的抗体为单克隆抗体C. ADC的制成实现了对肿瘤细胞的选择性杀伤D. 利用同位素标记的单克隆抗体在特定组织中的成像技术可定位诊断肿瘤【答案】B【解析】解 A.阿霉素是一种抗肿瘤抗生素可抑制RNA和DNA的合成导致蛋白质也无法合成因此阿霉素对肿瘤细胞和已经分化的组织细胞都有杀伤作用 A正确B.将肿瘤抗原反复注射到小鼠体内从小鼠的血清中分离出的抗体并不是单克隆抗体 B错误C.将阿霉素与能特异性识别肿瘤抗原的单克隆抗体结合制成抗体–药物偶联物（ADC）实现了对肿瘤细胞的选择性杀伤 C正确D.利用同位素标记的单克隆抗体在特定组织中的成像技术可定位诊断肿瘤 D正确故选 B3.科学家利用白菜和紫甘蓝通过植物体细胞杂交技术得到了白菜﹣甘蓝新品种下列叙述错误的是（）A. 该过程的原理是细胞的全能性和细胞膜的流动性B. 该技术以植物组织培养技术为基础培养过程需添加一定的植物激素C. 融合的原生质体再生出细胞壁与线粒体、高尔基体、细胞核等细胞器有关D. 获得的白菜﹣甘蓝是同时具有白菜和紫甘蓝两个物种的遗传物质的新品种【答案】C【解析】A、植物体细胞杂交过程的原理是细胞的全能性和细胞膜的流动性其中原生质体融合体现细胞膜的的流动性而杂种细胞培养成植株体现细胞的全能性 A正确B、植物体细胞杂交过程以植物组织培养技术为基础培养过程需添加一定的植物激素如生长素和细胞分裂素 B正确C、融合的原生质体再生出细胞壁与线粒体、高尔基体等有关而细胞核不属于细胞器 C 错误D、植株由白菜和紫甘蓝两种细胞融合后的杂种细胞发育形成所以含有两种植物的遗传物质使得杂种植株可以同时表现白菜和甘蓝两种植物的遗传特性 D正确4.人绒毛膜促性腺激素（HCG）是女性怀孕后胎盘滋养层细胞的分泌的一种糖蛋白制备抗HCG单克隆抗体可用于早孕的诊断如图是抗HCG单克隆抗体制备流程示意图相关叙述正确的是（）A. ①过程所用的促融方法与植物体细胞杂交完全相同B. ③过程以抗HCG单克隆抗体为抗原进行检测C. 应给小鼠多次注射HCG 以获得较多的记忆细胞D. ④过程需要添加抗生素等物质以防止病毒污染【答案】B【解析】A项①过程为诱导动物细胞融合所用的促融方法与植物体细胞杂交不同B项③过程的目的是筛选出能产生抗HCG抗体的杂交瘤细胞需以抗HCG单克隆抗体为抗原进行检测C项给小鼠注射HCG的目的是获得免疫的B淋巴细胞D项④过程为采用动物细胞培养技术在体外生产抗HCG单克隆抗体需要添加抗生素等物质以防止杂菌污染故选B5.下列关于酵母细胞固定化实验的叙述正确的是（）A. 用温水使海藻酸钠迅速溶解待其冷却到室温后用于包埋细胞B. 进行包埋时用于悬浮细胞的Ca\ Cl_2溶液浓度要适宜C. 包埋酵母细胞的凝胶珠为淡黄色半透明状并具有一定的弹性D. 注射器（或滴管）出口应尽量贴近液面以保证凝胶珠成为球状【答案】C【解析】解 A.用小火间断加热使海藻酸钠迅速溶解待其冷却到室温后用于包埋细胞 A错误B.进行包埋时 Ca Cl_2溶液浓度要适宜用于凝胶柱的聚沉 B错误C.包埋酵母细胞的凝胶珠为淡黄色半透明状并具有一定的弹性这样包埋的酵母细胞数量适宜 C正确D.注射器（或滴管）出口应尽量离液面一段距离以保证凝胶珠成为球状 D错误故选 C6.重构胚激活的终极目标是要使处于MⅡ期的卵母细胞恢复分裂周期由于持续高水平的成熟促进因子（MPF）和细胞静止因子（CSF）的存在导致MⅡ期的卵母细胞不能进入末期研究表明任何能够让胞质中 Ca^2+水平升高的机制都可以激活重构胚下列相关分析错误的是（）A. 自然受精过程中精子入卵可能促进了\ Ca^2+内流升高了胞质中\ Ca^2+水平B. 在核移植过程中通过电融合法可使供体细胞与去核卵母细胞融合形成重构胚C. 蛋白酶合成抑制剂能抑制MPF和CSF的合成故可通过蛋白酶合成抑制剂处理重构胚使其保持休眠D. 通过核移植产生重构胚发育形成的个体不利于物种多样性的形成但在畜牧业、医疗卫生领域有广泛应用【答案】C【解析】解 A.由题干可知任何能够让胞质中 Ca^2+水平升高的机制都可以激活重构胚而重构胚激活的终极目标是要使处于MⅡ期的卵母细胞恢复分裂周期精子入卵能激活卵母细胞完成减数第二次分裂故可推测精子入卵可能促进了 Ca^2+内流升高了胞质中Ca^2+水平 A正确B.在核移植过程中通过电融合法可使供体细胞与去核卵母细胞融合形成重构胚 B正确C.蛋白酶合成抑制剂会抑制MPF和CSF的合成而MPF与CSF的作用是使MⅡ期的卵母细胞不能进入末期使用蛋白酶合成抑制剂会促进卵母细胞完成分裂 C错误D.通过核移植产生重构胚发育形成的个体不利于物种多样性的形成但在畜牧业、医疗卫生领域有广泛应用 D正确故选 C7.单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用下列关于单克隆抗体的叙述错误的是（）A. 特异性强、灵敏度高B. 与抗癌药物结合可制成“生物导弹”C. 体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体D. 由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌【答案】C【解析】A、单克隆抗体的优点是特异性强、灵敏度高、可大量制备故A正确B、制备的单克隆抗体与抗癌药物结合可制备“生物导弹” 直接作用于癌细胞故B正确C、由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞能在体外培养的条件下大量增殖并分泌单克隆抗体故C错误D、杂交瘤细胞由经过免疫的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合而成 D正确8.下列关于植物组织培养的叙述正确的是（）A. 需要对离体的植物组织进行严格的灭菌处理以防止杂菌污染B. 在培养过程中需要给予适宜的光照以诱导脱分化过程C. 再分化过程需要更换培养基D. 若制备人工种子离体的植物组织只需培养成愈伤组织即可【答案】C【解析】需要对离体的植物组织进行严格的消毒处理以防止杂菌污染 A错误在培养过程中需要给予适宜的光照以诱导再分化过程而脱分化过程需避光条件 B错误脱分化形成的愈伤组织需要转接到分化培养基上再分化过程需要更换培养基 C正确若制备人工种子离体的植物组织需经脱分化和再分化培养成胚状体 D错误9.酶制剂、固定化酶、固定化细胞已经广泛应用于生产实践的各个领域下列叙述正确的是（）A. 用于治疗消化不良症的肠溶多酶片含有多种消化酶但嚼服后会失去疗效B. 固定化酵母细胞的常用方法是吸附法这种方法对酵母细胞活性影响最小C. 固定化酶的应用中要控制好pH、温度、溶解氧和营养条件D. 加酶洗衣粉中的酶常用特殊的化学物质层层包裹这属于固定化酶【答案】A【解析】肠溶多酶片中的酶在胃液内会被胃蛋白酶消化因此嚼服会失去疗效 A项正确固定化酵母细胞通常采用包埋法因为细胞体积较大吸附法难以固定酵母细胞 B项不正确固定化酶的应用中要控制好pH、温度等条件以保证酶的活性但是不一定需要营养条件 C项不正确加酶洗衣粉中的酶常用特殊的化学物质层层包裹目的是将酶与洗衣粉的其他成分隔离防止表面活性剂等影响酶的活性这是直接使用酶制剂不属于固定化酶 D项不正确故选A10.下列关于基因工程应用的叙述正确的是（）A. 基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B. 原核基因不能导入真核生物细胞内C. 一种基因探针能检测水体中的各种病毒D. 基因诊断的基本原理是DNA分子杂交【答案】D【解析】解 A.基因治疗是指把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中弥补或置换缺陷基因 A错误B.原核基因可以导入真核生物细胞内 B错误C.一种基因探针只能检测水体中的一种病毒具有特异性 C错误D.基因诊断的基本原理是DNA分子杂交 D正确故选 D11.下列说法正确的是（）A. 蛋白质工程和基因工程的目的都是获得人类需要的蛋白质所以二者没有区别B. 通过蛋白质工程改造后的蛋白质有的仍然是天然的蛋白质C. 基因工程是蛋白质工程的关键技术D. 蛋白质工程是在蛋白质水平上直接改造蛋白质的【答案】C【解析】解 A.蛋白质工程是指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础通过基因修饰或基因合成对现有蛋白质进行基因改造或制造一种新的蛋白质以满足人类的生产和生活的需要基因工程是通过DNA重组技术定向改造生物的遗传特性以获得人类所需的生物类型或生物产品只能生产自然界已有的蛋白质 A错误B.改造后的蛋白质不再是天然的蛋白质 B错误C.基因工程是关键技术是蛋白质工程的基础 C正确D.对蛋白质结构的改造是通过改造基因来实现的所以蛋白质工程是在基因水平上改造蛋白质 D错误故选 C12.下列有关叙述不正确的是（）A. C、H、O、N、P是DNA、质粒、胰岛素、NADPH共有的化学元素B. 糖蛋白、抗体、RNA聚合酶、限制性内切酶都是具有识别作用的物质C. 结合水是细胞结构的重要组成成分D. 根据细胞代谢需要线粒体可在细胞质基质中移动和增殖【答案】A【解析】A、胰岛素的化学本质是蛋白质元素组成是C、H、O、N、S 不含有P A错误B、糖蛋白在细胞间的识别中具有重要作用抗体能特异性识别抗原并与之结合 RNA聚合酶、限制性内切酶都能识别相应的底物并起催化作用 B正确C、结合水是细胞结构的重要组成成分主要与细胞的其它物质结合在一起 C正确D、线粒体是有氧呼吸的主要场所根据细胞代谢需要线粒体可在细胞质基质中移动和增殖 D正确故选A.13.下表为动、植物细胞工程的四项内容比较你认为错误的有几项（）A. 0项B. 1项C. 2项D. 3项【答案】D【解析】解①在植物细胞杂交时首先运用纤维素酶或果胶酶去除植物细胞的细胞壁而在动物细胞培养过程中要运用胰蛋白酶将细胞分散成单个细胞①错误②植物体细胞杂交过程中运用物理法和化学法将原生质体进行融合没有生物方法而动物细胞融合可以利用三种方法②错误③可以利用植物组织培养技术获得无病毒植物和人工种子利用植物体细胞杂交进行种间植物杂交动物细胞工程中利用动物细胞融合技术制备单克隆抗体③正确④植物组织培养过程中利用蔗糖不是葡萄糖④错误故选 D14.下列关于动物细胞培养、植物组织培养和微生物培养的叙述正确的是（）A. 培养基都需要加入琼脂B. 都需要加入天然的营养成分C. 都需要控制无菌培养条件D. 都要经历脱分化和再分化过程【答案】C【解析】A、琼脂是作为固体培养基中的凝固剂动物细胞培养利用的是液体培养基不需要加入琼脂微生物的扩大培养的培养基中不需要加入琼脂 A错误B、微生物培养中的合成培养基不需要天然的营养成分 B错误C、这三种培养基都需要控制无菌培养条件 C正确D、动物细胞培养和微生物培养不需要经历脱分化和再分化过程 D错误15.下列关于固定化细胞的叙述正确的是（）A. 催化效率高低耗能、低污染B. 对环境的条件非常敏感容易失活C. 既能与反应物充分接触又能与产物分离D. 成本低、操作简单但反应效率可能很低【答案】D【解析】解 A、直接使用酶催化效率高耗能低、低污染 A错误B、直接使用酶对环境条件非常敏感易失活 B错误C 、固定化酶既能与反应物接触又能与产物分离 C错误D、固定化细胞成本低、操作简单但反应效率可能很低 D正确．故选 D．二、多选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）16.花药离体培养是重要的育种手段下图是某二倍体植物花药育种过程的示意图下列叙述不正确的是（）A. 为了防止微生物污染过程①所用的花药需在70%乙醇中浸泡30minB. 过程②的培养基中需添加较高浓度的细胞分裂素以利于根的分化C. 过程③逐步分化的植株中可筛选获得纯合的二倍体D. 过程④应将炼苗后的植株移栽到含有蔗糖和多种植物激素的基质上【答案】A, B, D【解析】解 A.为了防止微生物污染过程①所用的花药需在70%乙醇中浸泡30s A错误B.过程②是脱分化培养基中生长素和细胞分裂素比例应适中且生长素含量高于细胞细胞分裂素时有利于根的分化 B错误C.进行过程③的愈伤组织经过了秋水仙素的处理故其分化后的植株中可筛选获得纯合的二倍体 C正确D.经炼苗后的幼苗是能进行光合作用且能独立进行代谢的植株故幼苗的生长基质中不用添加蔗糖和多种植物激素 D错误故选 ABD17.下图为“噬菌体侵染大肠杆菌”实验的部分过程示意图图中亲代噬菌体用 ^32P标记 A、C中的方框代表大肠杆菌下列叙述错误的是（）A. 用含\ ^32P的无机培养基培养噬菌体得到含\ ^32P标记的噬菌体B. 用\ ^32P标记的噬菌体侵染细菌后子代噬菌体多数具有放射性C. 保温时间过短可导致离心后上清液也有一定的放射性D. 要达到实验目的还要设计一组用\ ^35S标记噬菌体的实验【答案】A, B【解析】解 A.病毒没有细胞结构不能独立代谢故不能用培养基直接培养病毒 A错误B.由于DNA复制是半保留复制故用 ^32P标记的噬菌体侵染细菌后子代噬菌体只有少数具有放射性 B错误C.保温时间过短亲代噬菌体还没有来得及侵染就被搅拌并离心后分离到了上清液中所以可导致离心后上清液也有一定的 ^32P放射性 C正确D.单独以题中的一组实验能够证明DNA进入细菌但是不知道蛋白质有没有进入细菌因此应设置用 ^35S标记的噬菌体的实验作为相互对照 D正确故选 AB18.在植物的抗冷胁迫过程中脱落酸（ABA）起到关键的作用为探究一定浓度范围内的ABA对不同品系番茄幼苗叶片在抗冷胁迫中的影响研究人员进行的相关实验结果如图（注相对电导率可反映细胞膜受损程度细胞膜受损越大相对电导率越大）下列分析正确的是（）A. 植物细胞利用脱落酸氧化分解增加产热从而提高抗寒能力B. 本实验的自变量是脱落酸浓度和番茄品系因变量是相对电导率C. 番茄品系710对ABA反应敏感性大于番茄品系704D. 图中ABA浓度对番茄幼苗叶片的抗冷胁迫具有抑制作用【答案】B, C【解析】脱落酸是植物激素起调节作用不作为能源物质供能 A错误本实验的自变量是脱落酸浓度和番茄品系因变量是相对电导率 B正确因番茄品系710在较低ABA浓度时电导率（细胞膜受损程度）就开始快速下降所以对ABA反应更敏感 C正确图中ABA浓度对应电导率（细胞受损程度）都低于0浓度对应的电导率（细胞受损程度）所以对番茄幼苗叶片的抗冷胁迫具有促进作用 D错误．19.基因编辑是指将外源DNA片段导入到染色体DNA特定位点或删除基因内部特定片段是一种对生物体基因组特定目标基因进行修饰的技术下图是对某生物B基因进行基因编辑的过程该过程中用SgRNA指引核酸内切酶Cas9结合到特定的靶位点下列相关叙述错误的是（）A. SgRNA的全部碱基序列与靶基因序列完全互补B. 核酸内切酶Cas9可断裂核苷酸之间的磷酸二酯键C. 根据上述处理前后生物体的功能变化可推测B基因的功能D. 使用该项基因编辑技术来预防人的某些疾病时可以无需审批【答案】A, D【解析】解 A.据图分析可知 SgRNA的部分碱基序列与靶基因序列互补 A错误B.核酸内切酶Cas9可断裂核苷酸之间的磷酸二酯键 B正确C.通过破坏B基因后观察生物体的功能变化可推测B基因的功能 C正确D.使用该项基因编辑技术来预防人的某些疾病时需要审批 D错误故选 AD20.人工种子又称为合成种子或体细胞胚种子与自然种子有类似结构及生物活性其制备过程如下有关描述正确的是（）A. 制备人工种子是植物组织培养技术的应用之一属于无性生殖方式B. 完整的人工种子应该由体细胞胚、人工胚乳和人工种皮三部分组成C. 对人工种子进行干燥处理得到干化的人工种子有利于延长贮藏时间D. 人工种子萌发成幼苗只能在无菌条件下发生【答案】A, B, C【解析】解 A.制备人工种植是植物组织培养技术的应用之一人工种子是用组织培养形成的属于无性生殖 A正确B.农业生产中使用的天然种子一般都是由种皮、胚乳和胚三部分构成人工种子的结构体细胞胚、人工种皮、人工胚乳 B正确C.细胞呼吸需要自由水参与晒干的人工种子失去的是自由水所以会减弱呼吸作用即减少营养物质的消耗使种子长时间保存 C正确D.人工种子萌发成幼苗与天然种子萌发成幼苗的条件相同需要充足的阳光水分和氧气以及适宜的温度不需要在无菌条件下发生 D错误故选 ABC三、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）细胞X为________ 细胞丙在分裂后期含有________个染色体组21.（2）只考虑两个细胞之间的融合并且细胞之间并非全部发生了融合则甲中包含________种类型的细胞①过程的目的是________ ②过程表示将乙细胞接种到多孔培养板上其目的是筛选具有________特点的杂交瘤细胞最终从________中提取抗AIV血凝素抗体21.（3）检查杂交瘤细胞染色体的方法最常用秋水仙素法其原理是应用秋水仙素能________而获得中期分裂相细胞以便于观察染色体的形态和数目【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】22.（1）基因组编辑技术属于基因工程的范畴基因工程的优点是_____________________________________________________ 该技术中DNA拼接能成功的分子学基础是___________________________________________________________________________ ___22.（2） CRISPR/Cas9系统广泛存在于细菌体内推测该系统在细菌体内的作用是_____________________________ 向导 RNA和 Cas9蛋白的联合作用类似于________酶的作用由于Cas9蛋白没有特异性用 CRISPR/Cas9系统切割PERV聚合酶基因向导RNA 的识别序列应具有的特点是______________________________________________________22.（3）HIV通过识别膜蛋白CCR5侵入宿主细胞基因组编辑技术中定点敲除基因的方法为艾滋病的治疗提供的思路是___________________________________________________________________________ ___22.（4）基因组编辑后通过体细胞克隆得到的数只PERV聚合酶完全缺失猪（A组）与仅通过基因组编辑多个受精卵得到的数只 PERV聚合酶缺失猪（B组）比较 ________（填“A组”或“B 组”）更适合做器官移植的供体理由是___________________________________________________________________________ ___________【答案】（1）目的性强按照人们的愿望赋予生物新的遗传特性（定向改造生物的遗传性状）, DNA分子都是由4种脱氧核苷酸组成遵循碱基互补配对原则都是双螺旋结构【解析】解（1）基因工程的优点是目的性强定向改造生物的遗传性状 DNA拼接能成功的分子学基础是DNA分子都是由4种脱氧核苷酸组成遵循碱基互补配对原则都是双螺旋结构才能够成功拼接【答案】（2）切割外源DNA 保护自身, 限制, 能与PERV聚合酶基因特定序列通过碱基互补配对结合【解析】（2）由题中向导RNA引导Cas9蛋白在特定的基因位点进行切割来完成基因的编辑过程可得 CRISPR/Cas9系统在细菌体内的作用可能是切割外源DNA 保护自身向导 RNA和 Cas9蛋白的联合作用类似于限制酶的作用可以识别并附着特定的核苷酸序列并对每条链中特定部位的两个脱氧核糖核苷酸之间的磷酸二酯键进行切割向导RNA 的识别序列应具有的特点是能与PERV聚合酶基因特定序列通过碱基互补配对结合【答案】（3）利用基因组编辑技术敲除人体内的CCR5基因【解析】（3）HIV通过识别膜蛋白CCR5侵入宿主细胞利用基因组编辑技术敲除人体内的CCR5基因后HIV就无法侵入宿主细胞【答案】（4）A组, B组基因编辑成功率有差异降低了实验的可靠性和可比性【解析】（4）A组与B组相比 PERV酶完全缺失做器官移植的供体时个体差异性不大而B组编辑成功率低降低了实验的可靠性和可比性23.（1）图1中通常要对实验需要的培养皿进行________处理常用的方法为________ 过程②融合实验完成后得到的杂交瘤细胞所产生的抗体的优点是________23.（2）图2中一个DNA片段进行扩增最简便的方法是使用PCR技术如果这个过程中消耗了引物62个则进行了________轮的DNA复制目的基因能够在酵母菌细胞中表达的基础是________23.（3）图2所示技术的核心是________（用图中数字作答）若将重组质粒导入小鼠受精卵细胞中通常将受精卵移入发育培养液中继续培养培养液的成分通常含有________23.（4）用限制酶处理DNA片段可使特定核苷酸序列特定部位的磷酸二酯键断开若用X、Y两种限制酶作用于图2中的DNA片段并进行电泳分析其结果如图3．A至D选项中关于两种酶切位置的判断正确的是________【答案】灭菌, 高压蒸汽灭菌（干热灭菌）, 特异性强灵敏度高并可大量制备【解析】为了防止杂菌污染对实验需要的培养基需要用高压蒸汽灭菌法进行灭菌过程②融合实验完成后得到的杂交瘤细胞所产生的抗体为单克隆抗体其优点是特异性强灵敏度高并可大量制备【答案】5, 基因是控制生物性状的遗传单位、遗传信息的传递都遵循中心法则、生物界共用一套遗传密码【解析】假设DNA复制n轮子代DNA共有2^n+1条链因亲代DNA的两条母链不需要引物故需要引物2^n+1﹣2＝62个解得n＝5．一种生物的基因能在另一种生物体内表达的原因是基因是控制生物性状的遗传单位、遗传信息的传递都遵循中心法则、生物界共用一套遗传密码【答案】②, 无机盐、有机盐、维生素、激素、氨基酸、核苷酸以及血清等物质【解析】图2所示的运用的是基因工程技术其核心步骤是构建基因表达载体即图2中②过程若将重组质粒导入小鼠受精卵细胞中通常将受精卵移入发育培养液中继续培养培养液的成分通常含有无机盐、有机盐、维生素、激素、氨基酸、核苷酸以及血清。

2023-2024学年沪教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计19小题每题3分共计57分）1.将紫花、长花粉粒（PPLL）与红花、圆花粉粒（ppll）的香豌豆杂交得到 F_1 F_1自交所得F_2的表现型及比例为紫长（4831）、紫圆（390）、红长（393）、红圆（4783）下列对 F_1产生配子过程的分析不正确的是（）A. P与p、L与l可以随同源染色体的分开而分离B. P与L、p与l可随同一条染色体传递到配子中C. P与l、p与L因非同源染色体自由组合而重组D. P与l、p与L因同源染色体间交叉互换而重组【答案】C【解析】解子一代的基因型为PpLl F_1自交所得F_2的表现型及比例为紫长（4831）紫圆（390）、红长（393）红圆（4783）即紫∶红=1∶1 长∶圆=1∶1 且表现为两多两少由此可判定P与L、p与l连锁A.由于P与p、L与l是等位基因故可以随同源染色体的分开而分离 A正确B.子一代的基因型为PpLl F_1自交正常情况下子代紫∶红＝3∶1 长∶圆＝3∶1 但与题意不符说明存在连锁情况根据比例可知P与L、p与l连锁可随同一条染色体传递到配子中 B正确C.由于P与L、p与l连锁位于一对同源染色体上 C错误D.位于一对同源染色体上所以 F_2中的紫圆、红长属于重组类型即四分体时期非同源染色体上的非姐妹染色单体发生了交叉互换 D正确故选 C2.随机受粉植物其高茎（H）与矮茎（h）、绿茎（G）与紫茎（g）分别受一对等位基因控制现对一个处于遗传平衡状态的该植物种群进行调查获得的结果为∶高绿茎∶高紫茎∶矮绿茎∶矮紫茎=63%∶21%∶12%∶4% 此时该种群中基因型为HhGG的个体所占比例是（）A. 14%B. 9%C. 18%D. 12%【答案】D【解析】解根据题意可知高茎占63%+21%=84% 矮茎占12%+4%=16% 即dd=16% d的基因频率为40% D为60% 同理绿色占63%+12%=75% 紫色占21%+4%=25% 即g的基因频率为50% G为50% 平衡遗传的状态下种群中各基因型所占比例不变所以HhGG的个体所占比例为40%×60%×2×50%×50%=12%故选 D3.小麦粒色受不连锁的三对基因A/a、B/b、C/c控制 A、B和C决定红色每个基因对粒色增加效应相同且具叠加性 a、b和c决定白色将粒色最浅和最深的植株杂交得到 F_1F_1的自交后代中与基因型为Aabbcc的个体表现型相同的概率是（）A. 1/64B. 6/64C. 15/64D. 20/64【答案】B【解析】解已知小麦粒色受不连锁的三对基因A/a、B/b、C/c控制三对基因遵循基因的自由组合定律 A、B和C决定红色每个基因对粒色增加效应相同且具叠加性 a、b、c决定白色因为每个基因对粒色增加效应相同且具叠加性所以后代表现型与Aabbcc相同的个体有Aabbcc、aaBbcc、aabbCc 将粒色最浅和最深的植株杂交就是AABBCC与aabbcc杂交则 F_1为AaBbCc 让 F_1AaBbCc自交将三对基因分别考虑 Aa×Aa后代是Aa的概率为1/2 后代是aa概率为1/4 Bb×Bb后代是Bb的概率为1/2 后代是bb概率为1/4 Cc×Cc后代是Cc的概率为1/2 后代是cc概率为1/4 所以后代表现型与Aabbcc相同的概率为Aabbcc(1/2×1/4×1/4=1/32)+aaBbcc(1/2×1/4×1/4=1/32)+aabbCc(1/2×1/4×1/4=1/32)=3/32= 6/64故选 B4.研究连锁的两对基因的精原细胞200个其中有20个在形成精子的过程中发生了交叉互换此个体能产生的亲本基因型和重组基因型的精子数目依次是（）A. 400、400、40、40B. 380、380、40、40C. 380、380、20、20D. 360、360、20、20【答案】C【解析】解根据题意分析可知连锁的两对基因的精原细胞200个共产生精子数目800个其中若有20个在形成精子的过程中发生了互换可以产生80个精子其中重组型∶亲本型=1∶1 所以重组型个体40个亲本型个体40个因此亲本型的精子数目=（800-40）/2=380个重组型精子数目是20个所以此个体能产生的亲本基因型和重组基因型的精子数目依次是380、380、20、20故选 C5.研究人员用纯种短刚毛残翅雌果蝇和纯种长刚毛长翅雄果蝇杂交 F_1均为短刚毛长翅果蝇将F_1中的雌果蝇测交对F_2计数得短刚毛长翅159只短刚毛残翅977只长刚毛长翅1024只长刚毛残翅141只由此可推知两对基因的关系及所遵循的遗传规律为（刚毛基因用Bl、bl表示翅型基因用Vg、vg表示）（）A. 遵循基因的连锁和交换定律B. 遵循基因的自由组合定律C. 遵循基因的连锁和交换定律D. 遵循基因的自由组合定律【答案】C【解析】根据试题分析控制短刚毛、长刚毛与控制长翅、残翅的基因不遵循基因的自由组合定律 F_1中的雌果蝇测交对F_2计数短刚毛长翅159只短刚毛残翅977只长刚毛长翅1024只长刚毛残翅141只短刚毛残翅、长刚毛长翅多短刚毛长翅、长刚毛残翅少则控制短刚毛、长刚毛与控制长翅、残翅的基因不遵循基因的自由组合定律而是遵循基因的连锁和交换定律且短刚毛残翅两个基因连锁长刚毛长翅两个基因连锁6.如图为某动物的基因型与其产生的某次级精母细胞简图已知该动物的初级精母细胞中发生染色体交叉互换的几率为40% 则产生如图次级精母细胞的几率是（）A. 20%B. 10%C. 5%D. 2.5%【答案】B【解析】解根据题意可知在减数分裂过程中初级精母细胞染色体发生了交叉互换概率是40% 那么在形成次级精母细胞的过程中非同源染色体自由组合概率是1/2 则产生如图所示次级精母细胞的概率是 40%×1/2×1/2=10%故选 B7.澳洲老鼠的毛色由常染色体上的两对等位基因（M、m 和N、n）控制 M对m、N对n为完全显性其中M基因控制黑色素的合成 N基因控制褐色素的合成两种色素均不合成时毛色呈白色当M、N基因同时存在时二者的转录产物会形成双链结构用纯合的黑色和纯合褐色亲本杂交 F_1为白色 F_1雌雄个体相互交配得到 F_2 不考虑交叉互换下列分析正确的是（）A. \ F_1个体毛色为白色的原因是其体细胞中的M和N基因都不能转录B. 若\ F_1测交后代中没有白色个体则两对基因位于两对同源染色体上C. 若\ F_2中出现3种毛色则其中白色个体基因型有5种D. 若\ F_2中褐色个体的比例接近1/4 则白色个体的比例接近1/2【答案】D【解析】解 A.由题干“当M、N基因同时存在时二者的转录产物会形成双链结构”可知转录产物不能进行翻译过程 M、N基因不能表达个体表现为白色 A错误B.由题干可知 mmnn、M_N_表现为白色 M_nn为黑色 mmN_为褐色纯合的黑色和褐色亲本基因型是MMnn、mmNN 杂交子一代基因型是MmNn F_1测交后代表现型中黑色∶褐色∶白色=1∶1∶2 则两对等位基因遵循自由组合定律 B错误C.若两对基因遵循自由组合定律 F_1自交 F_2的表现型比例是黑色∶褐色∶白色=3∶3∶10 则其中白色个体基因型有5种还有位于同一对常染色体上的情况 C错误D.若 F_2中褐色个体的比例接近1/4 说明两对基因位于同一对染色体上则白色个体的比例接近1/2 D正确故选 D8.基因型为AaBb的植株自交产生的 F_1有AAbb、AaBb和aaBB3种基因型比例为1∶2∶1 其中等位基因在染色体上的位置应是（）A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】解 AaBb自交后代基因型的比例为1∶2∶1 符合分离定律中杂合子自交的比例因此A、a与B、b是连锁在一对同源染色体上的从三种基因型可以看出A与b、a与B始终在一起因此推知A与b位于同一染色体上 a与B位于同一染色体上故选 D9.下列现象不能用基因的自由组合定律解释的是（）A. 对某水稻（MmNn）的花粉粒染色并显微观察的统计结果为蓝色长形∶蓝色圆形∶橙红色圆形∶橙红色长形=1∶1∶1∶1B. 黄色圆粒豌豆（YyRr）自交后代的表现型及比例为黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒=9∶3∶3∶1C. 一个基因型为AaBb精原细胞产生4种精子基因型分别是AB、Ab、aB、abD. 对高杆抗病（DdTt）的水稻花药离体培养得到的单倍体种类及比例为DT∶Dt∶dT∶dt=1∶1∶1∶1【答案】C【解析】解 A.基因型为（MmNn）的水稻其花粉粒出现蓝色长形∶蓝色圆形∶橙红色圆形∶橙红色长形=1∶1∶1∶1的性状分离比体现了非同源染色体上非等位基因的自由组合 A不符合题意B.YyRr双杂合个体杂交后代出现黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒=9∶3∶3∶1的性状分离比体现了两对非同源染色体上非等位基因的自由组合 B不符合题意C.一个基因型为AaBb精原细胞产生4种精子基因型分别是AB、Ab、aB、ab说明四分体时期发生了交叉互换 C符合题意D.基因型为（DdTt）的水稻花药离体培养后获得的单倍体性状及比例为DT∶Dt∶dT∶dt=1∶1∶1∶1 体现了两对非同源染色体上非等位基因的自由组合 D不符合题意故选 C10.已知三对等位基因在染色体上的位置情况如右图所示这三对等位基因分别单独控制三对相对性状下列有关说法中正确的是（）A. 任意两对等位基因的遗传都遵循基因的自由组合定律B. 基因型为AaDd的个体与基因型为aaDd的个体杂交后代会出现4种表现型C. 如果基因型为AaBb的个体在产生配子时没有发生交叉互换也能产生4种类型、数目相等的配子D. 基因型为AaBb的个体自交后代会出现4种表现型比例为9:3:3:1【答案】B【解析】解 A.图中看出图中A和B、a和b基因位于一对同源染色体上属于连锁基因不遵循基因的自由组合定律 A错误B.基因Aa与Dd遵循自由组合定律因此基因型为AaDd的个体与基因型为aaDd的个体杂交的后代会出现4种表现型 B正确C.如果基因型为AaBb的个体在产生配子时没有发生交叉互换则它只能产生2种类型的配子 C错误D.图中A和B、a和b基因位于一对同源染色体上不遵循基因的自由组合定律因此AaBb的个体自交后代不会出现9:3:3:1的性状分离比 D错误故选 B11.下列关于减数分裂的说法错误的是（）A. 染色体复制发生在减数第一次分裂前的间期B. 染色体数目的减半发生在减数第一次分裂C. 同源染色体分离发生在减数第二次分裂后期D. 减数第二次分裂中染色体数目会暂时加倍【答案】C【解析】略12.某动物细胞中位于常染色体上的基因A、B、C分别对a、b、c为显性用两个纯合个体杂交得 F_1 F_1测交结果为aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc=1∶1∶1∶1 则 F_1体细胞中三对基因在染色体上的位置是（）A.B.C.D.【答案】B【解析】解 F_1测交即 F_1×aabbcc 其中aabbcc个体只能产生abc这一种配子而测交结果为aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc=1∶1∶1∶1 说明 F_1产生的配子为abc、ABC、aBc、AbC 其中a和c总是在一起 A和C总是在一起所以这两对基因是位于一对同源染色体上且a和c在一条染色体上 A和C在一条染色体上 B符合题意故选 B13.黄色皱粒（YYrr）与绿色圆粒（yyRR）的豌豆亲本杂交 F_1植株自花传粉从 F_1植株上所结的种子中任取1粒绿色圆粒和1粒绿色皱粒的种子这两粒种子都是纯合体的概率为（）A. 1/3B. 1/4C. 1/9D. 1/16【答案】A【解析】解根据题意可知黄色皱粒（YYrr）与绿色圆粒（yyRR）的豌豆杂交产生的F_1植株的基因型为YyRr F_1自花传粉产生的后代有9/16黄色圆粒(Y_R_)、3/16黄色皱粒(Y_rr)、3/16绿色圆粒(yyR_)、1/16绿色皱粒(yyrr) 其中绿色圆粒种子的基因型为1/3yyRR、2/3yyRr 绿色皱粒的基因型为yyrr 因此这两粒种子都是纯合体的概率为1/3 故选 A14.野生型果蝇的眼睛为红色、翅为长翅突变型果蝇为白眼、小翅控制两性状的基因均位于Ⅹ染色体上现选用白眼小翅果蝇为母本红眼长翅果蝇为父本进行杂交 F_1雌性果蝇全表现为红眼长翅对 F_1中雌性果蝇进行测交后代的表现型及数量见表格已知重组频率＝重组组合/（重组组合+亲本组合）× 100% 重组频率去掉%即表示两个基因间的遗传距离（单位 cM）下列分析错误的是（）A. 控制眼色和翅长度的基因分别遵循基因的分离定律B. \ F_1雌性果蝇减数分裂产生配子时约50%的卵原细胞发生了交叉互换C. 眼色和翅长度两个基因间的遗传距离约为24cMD. 若\ F_1雌果蝇与红眼长翅果蝇交配后代出现白眼小翅果蝇的概率为1/4【答案】D【解析】解 A.控制眼色和翅长度的基因均位于Ⅹ染色体上因此均遵循基因的分离定律A正确BD.设控制眼色的基因用A、a表示控制翅长度的基因用B、b表示根据 F_1雌性果蝇全表现为红眼长翅可知红眼、长翅为显性性状亲本雌果蝇的基因型为 X^abX^ab 雄果蝇的基因型为 X^ABY F_1雌果蝇的基因型为 X^ABX^ab 与基因型为 X^abY的雄果蝇进行测交根据表格数据可知有50%的卵原细胞发生交叉互换才使 F_1的雌配子出现 X^AB:X^ab: X^Ab: X^aB=3:3:1:1的比例与红眼长翅雄蝇（ X^ABY）交配出现 X^abY的概率=3/8×1/2=3/16 B正确 D错误C.重组频率=重组组合/（重组组合＋亲本组合）× 100%=（129+113）/（368+406+129+113）× 100% \approx24% 因此两个基因的遗传距离约为24cM C正确故选 D15.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的说法中正确的是（）A. 在进行人工异花传粉时豌豆开花后需对母本去雄防止自花传粉B. 在遗传定律提出过程中检测假设阶段完成的实验是让子一代与隐性纯合子杂交C. 在一对相对性状的杂交实验中孟德尔根据\ F_2出现了“3∶1”的分离比推测生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离这属于假说—演绎法中的“演绎”过程D. 在两对相对性状的杂交实验中 \ F_2中重组性状占7/16【答案】B【解析】解 A.在进行人工异花传粉时为防止自花传粉应在开花前对母本去雄 A错误B.在遗传定律提出过程中检测假设阶段完成的实验是测交实验即让子一代与隐性纯合子杂交 B正确C.在一对相对性状的杂交实验中孟德尔根据 F_2出现了“3∶1”的分离比推测生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离这应属于假说—演绎法中的“假说”过程 C错误D.在两对相对性状的杂交实验中 F_2中重组性状占6/16 D错误故选 B16.某植物的株高受A/a、B/b两对等位基因控制 A、B可以使株高增加两者使株高增加的量相等并且可以累加基因a、b与株高的增加无关基因型为AaBb与基因型为aabb的个体杂交得到的后代中只有两种株高120cm、100cm 且比例为1∶1 若将子代中株高为120cm的个体自交所得后代的株高不可能是（）A. 100cmB. 120cmC. 130cmD. 140cm【答案】C【解析】解根据题干信息基因型为AaBb与基因型为aabb的个体杂交得到的后代中只有两种株高120cm、100cm 且比例为1∶1 可以判断A/a、B/b这两对等位基因位于一对同源染色体上且A与B基因位于一条染色体上 a与b基因位于另一条染色体上一个显性基因增高的株高是10cm 题目中基因型为AaBb与基因型为aabb的个体杂交得到的后代中只有两种基因型AaBb、aabb 株高为120cm的基因型为AaBb 能够产生AB、ab两种配子自交得到后代的基因型有aabb、AaBb、AABB 株高分别为100cm、120cm、140cm故选 C17.假设果蝇有两对性状(Ⅰ、Ⅱ)分别有位于同一对染色体上的两对基因决定并分别用Ⅰ显、Ⅰ隐、Ⅱ显、Ⅱ隐表示．现在Ⅰ显Ⅱ显与Ⅰ隐Ⅱ隐雌雄果蝇交配得F_1全部表现为Ⅰ显Ⅱ显然后让F_1雌雄果蝇交配得到Ⅰ显Ⅱ显Ⅰ隐Ⅱ隐Ⅰ显Ⅱ隐Ⅰ隐Ⅱ显＝70\% 20\% 5\% 5\% ．假如雄果蝇的这两对基因完全连锁雌果蝇的这两对基因有交换则雌果蝇控制Ⅰ、Ⅱ性状的基因的交换值为（）A. 10%B. 20%C. 30%D. 40%【答案】B【解析】假设两种显性基因分别是A、B首先既然考交换律就先判定为A、B在同一条DNA链上推出父母亲本为显性纯合和隐性纯合 F_1: A+ A-B+ B-F_1自交在完全连锁不发生互换条件下 F2形状比例应为 A显B显 3、A隐B隐 1出现交换的情况下 A显B显、A显B隐、A隐B显、A隐B隐比例70\% : 5\% : 5\% :20\%A 显B显包括 A^+ A^+ B^+ B^+ A^+ A^-B^+ B^-（包括互换的和未互换的）A 显B隐包括 A^+ A^+ B^-B^-A 隐B显包括 A^-A^-B^+ B^+A 隐B隐包括 A^-A^-B^-B^-互换基因型包括A^+ A^-B^+ B^-、A^-A^-B^+ B^+ 、A^+ A^+ B^-B^- 比例2: 1: 1又A显B 隐、A隐B显占总形状型比例为5\% 发生了交换的基因型比例为5\% + 5\% + 2\times 5\% ＝20\%18.玉米种子的饱满（H）对凹陷（h）为显性非糯性（N）对糯性（n）为显性用纯种饱满糯性和纯种凹陷非糯性为亲本杂交得到 F_1（全部为饱满非糯性）用凹陷糯性个体对 F_1进行测交后代表现型及比例为饱满糯性∶饱满非糯性∶凹陷糯性∶凹陷非糯性＝4∶1∶1∶4 已知此过程中并无致死现象出现则下列说法错误的是（）A. 这两对基因位于一对同源染色体上B. \ F_1减数分裂产生配子时发生了交叉互换C. 可推测亲本或\ F_1中H和N位于同一条染色体上D. \ F_1产生的重组型配子在所有配子中的比例为20%【答案】C【解析】解由题意知纯种饱满糯性和纯种凹陷非糯性的基因型分别是HHnn、hhNN 杂交子一代的基因型是HhNn 如果遵循自由组合定律子一代产生的配子的类型及比例是HN∶Hn∶hN∶hn=1∶1∶1∶1 题目给出的测交结果是4∶1∶1∶4 说明子一代产生的配子的类型及比例是Hn∶HN∶hn: hN=4∶1∶ 1∶ 4 说明两对等位基因在遗传过程中不遵循自由组合定律遵循连锁交换定律子一代中H、n连锁在一条染色体上 h、N连锁在一条染色体上A.根据以上分析可知两对基因位于一对染色体上 A正确B.根据以上分析可知由于子一代产生的配子的类型及比例是Hn∶HN∶hn∶hN=4∶1∶1∶ 4 故 F_1减数分裂产生配子时发生了交叉互换 B正确C.根据以上分析可知亲本或 F_1中H和n位于同一条染色体上 h和N位于一对同源染色体上 C错误D. F_1产生的重组型配子即HN和hn在所有配子中的比例为 (1+1)/(4+1+1+4)=20% D正确故选 C19.某雌雄异株植物的花色有红花和白花两种类型受位于常染色体上的一对等位基因A、a控制研究发现在含有该基因的染色体上有一条染色体上带有致死基因但致死基因在雌雄株中的表达情况不同某科研人员进行了如下的杂交实验下列有关叙述错误的是（）A. 由丙组杂交可知红花对白花为显性B. 乙组子代红花植株都带有致死基因C. 致死基因与基因A在同一条染色体上D. 致死基因是显性基因在雄株中表达【答案】D【解析】解 A.丙组亲本均为红花子代中有红花和白花说明红花对白花为显性 A正确BCD.丙组子代雌株中红花∶白花=3∶1 雄株中红花白花＝2∶1 说明雄株红花纯合子致死即致死基因是隐性基因与红花基因（A）在同一条染色体上且在雄株中表达乙组子代红花植株都带有致死基因 B、C正确 D错误故选 D二、解答题（本大题共计6小题每题10分共计60分）20.（1）实验假设这两对等位基因在染色体上的位置存在三种类型请你在下面的图示方框中补充其他两种类型（用竖线表示染色体黑点表示基因在染色体上的位点）20.（2）实验步骤:①粉色植株自交②观察并统计子代植株花的颜色和比例（3）实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论①若_________________________________________ 则两对等位基因在两对同源染色体上（符合上图第一种类型）②若子代植株花色表现型及比例为粉色∶白色=1∶1 则两对等位基因在一对同源染色体上（符合上图第二种类型）③若____________________________ 则两对等位基因在一对同源染色体上（符合上图第三种类型）20.Ⅱ.若已知两对等位基因（A和a B和b）是在两对同源染色体上符合孟德尔自由组合定律某课题小组选用了AaBb粉色植株自交产生子一代让子一代中的白花植株随机交配则后代植株表现型之比粉色∶红色∶白色=_______________【答案】Ⅰ.（1）【解析】解Ⅰ.（1）由于选择的是基因型为AaBb个体自交故这两对等位基因有可能位于两对同源染色体上也可以位于一对染色体上表现为连锁关系即AB连锁或者Ab 连锁【答案】（3）①子代植株花色表现型及比例为粉色∶红色∶白色=6∶3∶7, ③子代植株花色表现型及比例为粉色∶红色∶白色＝2∶1∶1【解析】（3）①若两对基因在两对同源染色体上则这两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律所以其能形成四种比例相等的配子(AB、Ab、aB、ab) 后代植株花将具有三种花色粉色(A_Bb)∶红色(A_bb)∶白色（A_BB 或aa_ _）=6∶3∶7③两对基因在一对同源染色体上 A与b连锁符合上图第三种类型遵循分离定律基因型为AaBb个体自交亲本将形成两种比例相等的配子（Ab和aB）这两种配子随机组合产生三种基因型后代分别是AaBb（粉色） AAbb（红色） aaBB（白色）=2∶1∶1【答案】Ⅱ.8∶0∶41【解析】Ⅱ.若已知两对等位基因（A和a B和b）是在两对同源染色体上粉色植株(AaBb)自交后代中白花植株的基因型为A_BB或aa_ _ 则白花植株中五种基因型及比例为 1/7AABB、2/7AaBB、1/7aaBB、2/7aaBb、1/7aabb 子一代中的白花植株随机交配产生的配子类型及比例为AB∶aB∶ab=2∶3∶2 则子二代植株表现型之比为粉色∶红色∶白色=8∶0∶4121.（1）根据 F_2的统计数据________________（填“能”或“不能”）判断控制体色的基因A、a是否位于Z染色体上原因是__________________________________21.（2）若要判断控制触角长短和体色的两对等位基因是否位于非同源染色体上应该进行统计数据的补充如果______________ 则两对等位基因位于非同源染色体上如果统计的结果为长触角灰身∶长触角白身∶短触角灰身∶短触角白身=41∶7∶7∶9 出现这种情况的原因是_________________________21.（3）如果控制触角长短的基因仅位于Z染色体上让 F_2中长触角个体与短触角个体杂交 F_3中短触角雄性个体所占比例是_____________________【答案】（1）不能, 统计数据没有反映体色与性别是否有关联（或基因位于常染色体上\ F_2也会出现同样的结果）【解析】解（1）判断基因是否在性染色体上的依据是伴性遗传的定义统计数据反映了性状和性别相关联才可以考虑该情况本题中体色与性别是分别统计的因此不能反映基因A、a是否位于Z染色体上【答案】（2）长触角灰身∶长触角白身∶短触角灰身∶短触角白身=9∶3∶3∶1, 两对等位基因位于一对同源染色体上部分细胞在减数分裂过程中发生了交叉互换【解析】（2）若控制触角长短和体色的两对等位基因位于非同源染色体上则符合自由组合定律 F_2 中长触角灰身∶长触角白身∶短触角灰身∶短触角白身=9∶3∶3∶1 如果统计的结果为长触角灰身∶长触角白身∶短触角灰身∶短触角白身=41∶7∶7∶9 说明两对等位基因位于一对同源染色体上减数分裂形成配子时部分性母细胞发生了交叉互换【答案】（3）1/8【解析】（3）如果控制触角长短的基因仅位于Z染色体上亲本长触角Z^BZ^B 、短触角Z^bW个体杂交 F_1均为长触角Z^BZ^b、Z^BW F_1自由交配得 F_2 F_2 Z^BZ^B、Z^BZ^b、Z^BW、Z^bW F_2中长触角个体（Z^BZ^B、Z^BZ^b）与短触角个体（Z^bW）杂交 F_3中短触角雄性个体所占比例是1/4×1/2=1/822.（1）若西瓜果肉颜色受两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制且只要有一个显性基因就表现为白瓤两对基因全隐性时表现为红瓤现以纯种白瓤西瓜AABB（P_1）为母本红瓤西瓜（P_2）为父本进行杂交实验则F_1表现为________瓤西瓜 F_1个体之间随机传粉后代表现型及比例为________ F_1做母本与P_2进行回交实验后代表现型及比例为________22.（2）西瓜的重量由三对独立遗传的等位基因（用C、c、D、d、E、e表示）控制每增加一个显性基因西瓜增重相同若用瓜重为6千克的西瓜植株与瓜重为4千克的西瓜植株杂交 F_1瓜重均为5千克 F_2中瓜重为2千克与8千克的西瓜植株各占1/64 则瓜重为6千克的西瓜植株有________个显性基因瓜重分别为2千克与8千克的西瓜植株杂交子代基因型为________22.（3）下图为三倍体无子西瓜育种流程图其培育的原理是________ 无子性状这种变异________（选填“属于”或“不属于”）可遗传的变异图中秋水仙素的作用于有丝分裂________期可抑制________【答案】（1）白, 白瓤西瓜红瓤西瓜=15:, 白瓤西瓜红瓤西瓜=3:【解析】（1）根据题意纯种白瓤西瓜 AABB(P_1)为母本红瓤西瓜 aabb(P_2)为父本进行杂交实验 F_1基因型为AaBb 表现为白瓤西瓜 F_1个体（AaBb）之间随机传粉后代基因型及比例为9A_B_ 3P 4b:3a_3B_1::.bb 表现为白瓤西瓜红瓤西瓜=15:1, F_1白瓤西瓜（AaBb）与亲代红瓤西瓜 P_2(abb)进行回交实验后代基因型及比例为AABb: | Aab\rangle : | BaB | \therefore | aab | 表现为白瓤西瓜红瓤西瓜=3:【答案】（2）4, Ccos OE【解析】（2）根据题意瓜重为6千克的西瓜植株与瓜重为4千克的西瓜植株杂交 F_1瓜重均为5千克 F_2中瓜重为2千克与8千克的西瓜植株各占164 可推知瓜重为8公斤的西瓜基因型为CCDDEE 瓜重为2千克的西瓜基因型为ccddee 且每增加一个显性基因增重1千克则瓜重为6千克的西瓜应含有4个显性基因瓜重2千克的西瓜ccddee与瓜重8千克的西瓜CCDDEE植株杂交子代基因型为CcDdEe【答案】（3）染色体（数目）变异, 属于, 前, 纺锤体的形成【解析】（3）三倍体无子西瓜的亲代为二倍体西瓜和四倍体西瓜因此其培育原理是染色体（数目）变异无子性状这种变异是遗传物质改变引起的属于可遗传变异图中四倍体西瓜的形成是用秋水仙素处理普通西瓜的种子或幼苗通过抑制有丝分裂前期纺锤体的形成使染色体数目加倍23.（1）该病的遗传方式是________23.（2）Ⅰ﹣1基因型为________ Ⅰ﹣1和Ⅰ﹣2再生一个正常男孩的概率是________ 图1中Ⅱ﹣3发现患有色盲（色盲由X染色体上的b控制）她与甲结婚后生育乙、丙2个孩子他们一家四口的性染色体组成情况如图2 其中SRY基因是人类Y染色体上编码睾丸决定因子的基因该基因可通过引导原始性腺细胞发育成睾丸（而不是卵巢）从而决定男性性别图3为男性体细胞中性染色体的同源配对区与特异区示意图23.（3）正常男性体细胞的染色体组成是（）23.（4）正常男性SRY基因位于图3中的（）23.（5）根据图2信息下列造成乙、丙异常的原因分析正确的是（）23.（6）Ⅱ﹣3与甲想要生育正常的孩子应采取的措施（）（多选）【答案】常染色体隐性遗传病【解析】【答案】Aa,【解析】【答案】D【解析】【答案】B【解析】【答案】C【解析】【答案】A, B, C【解析】24.（1）根据题干信息分析亲本的基因型为___________ 若 F_1中雌雄个体自由交配理论上 F_2中是白毛小鼠所占的比例为________24.（2）欲判断基因F/f是否位于5号染色体上请利用 F_1小鼠设计实验简要写出①实验方案②预测实验结果、得出结论【答案】（1）\E_1E_3FF和\E_1E_3ff, 1/4【解析】解（1）由题意知黑色小鼠的基因型为 E_1_F_ 灰色小鼠的基因型为 E_2_F_ 棕色小鼠的基因型为 E_3_F_ 白色小鼠的基因型为_ _ff 且 E_1E_1纯合致死将黑色小鼠。

2023-2024学年沪教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计40小题每题3分共计120分）1.培养胡萝卜根组织可获得试管苗切取外植体时最好选择带有形成层的组织块原因是（）A. 只有形成层细胞才有全能性B. 形成层细胞体积较大易操作C. 形成层细胞分化程度低D. 形成层细胞中营养物质多【答案】C【解析】解选择带有形成层的组织的原因为形成层细胞分化程度低有分裂分化能力在组织培养中能很好的生成愈伤组织故选 C2.如图示“番茄一马铃薯”杂种植株的培育过程其中①〜⑤表示过程字母表示细胞、组织或植株下列说法正确的是（）A. 该过程以植物组织培养技术为基础B. 过程②要用聚乙二醇等方法诱导原生质体融合主要依据细胞膜具有选择透过性原理C. 过程④⑤不需更换培养基D. 该过程细胞的增殖方式包括有丝分裂和减数分裂【答案】A【解析】A、图示为植物体细胞杂交过程该过程以植物组织培养技术为基础 A正确B、过程②要用聚乙二醇等方法诱导原生质体融合主要依据细胞膜具有流动性原理 B 错误C、过程④为脱分化过程⑤为再分化过程这两个过程所需的培养基不同 C错误D、该过程细胞的增殖方式为有丝分裂没有发生减数分裂 D错误3.如图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径下列叙述不正确的是（）A. 该途径依据的原理是植物细胞具有全能性B. 需在无菌和人工控制的条件下进行C. 经过程①细胞的形态和结构发生了变化D. 外植体是离体的器官、组织或细胞【答案】A【解析】A、细胞全能性以细胞发育成个体为标志而图中并没有形成完整植物体 A错误B、图示过程需在无菌和人工控制的条件下进行 B正确C、图中①是脱分化过程经该过程细胞的形态和结构发生了变化成为高度液泡化的薄壁细胞 C正确D、外植体是离体的器官、组织或细胞 D正确4.与析出 DNA黏稠物有关的叙述不正确的是（）A. 操作时缓缓滴加蒸馏水降低DNA的溶解度B. 在操作时用玻璃棒轻缓搅拌以保证DNA分子的完整性C. 加蒸馏水可同时降低DNA和蛋白质的溶解度两者均可析出D. 当丝状黏稠物不再增加时此时NaCl溶液的浓度相当于0.14mol/L【答案】C【解析】5.下列关于限制酶和DNA连接酶的叙述错误的是（）A. DNA连接酶可以恢复脱氧核苷酸的磷酸二酯键B. 它们的化学本质相同作用的化学键也相同C. 不同的限制酶切割后可能会产生相同的黏性末端D. 在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶【答案】D【解析】解 A.DNA连接酶可以恢复脱氧核苷酸的磷酸二酯键 A正确B.限制酶和DNA连接酶的化学本质都是蛋白质作用的化学键也相同 B正确C.不同的限制酶切割后可能会产生相同的黏性末端 C正确D.DNA聚合酶用于连接单个脱氧核苷酸而DNA连接酶连接DNA片段因此在基因工程操作中不可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶 D错误故选 D6.下列有关植物细胞工程应用的叙述错误的是（）A. 植物体细胞杂交能克服远缘杂交不亲和的障碍从而培育出新植株B. 利用组织培养技术能实现植物细胞产物的工厂化生产C. 利用组织培养技术能快速繁殖植物并培育出抗病毒植株D. 利用组织培养技术能保留植物亲本的优良性状【答案】C【解析】解 A.植物体细胞杂交能克服远缘杂交不亲和的障碍培育出新品种植株 A正确B.由于植物组织培养的细胞代谢能力强因此可获得大量植物产品 B正确C.利用组织培养技术能快速繁殖植物但并不能获得抗病毒植株培养抗病毒植株需借助基因工程 C错误D.植物组织培养技术属于无性繁殖能保留植物亲本的优良性状 D正确故选 C7.胚胎分割技术的应用可使胚胎移植所用胚胎数目成倍增加如图表示经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程下列说法正确的是（）A. A为初级卵母细胞获能的精子才能与其进行体外受精B. 应选择发育良好的囊胚或原肠胚时期的胚胎进行分割C. 对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割D. 胚胎移植前需要对受体进行免疫抑制处理和同期发情处理【答案】C【解析】解 A.A细胞是次级卵母细胞在进行体外受精前要对精子进行获能处理精子获能后才能完成受精 A错误B.应选择发育良好的桑葚胚或囊胚时期的胚胎进行分割 B错误C.在对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育 C正确D.胚胎移植前不需要对受体进行免疫抑制处理但必须进行同期发情处理 D错误故选 C8.课后同学们在一起总结细菌与人类的关系你不赞同的说法是（）A. 有些细菌可致病也有些可用来生产药品B. 有些细菌会污染环境也有些可净化污水C. 细菌是导致疾病的罪魁祸首要彻底消灭D. 有些细菌会使食物腐败也有些可制作食品【答案】C【解析】A、有些细菌营寄生生活它们生活在人、动植物体内或体表从活的人、动植物体内吸收营养物质可导致人或动植物患病如链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病也有些细菌可用来生产药品如用大肠杆菌生产胰岛素 A正确B、有些细菌会污染环境也有些可净化污水如在生活污水和工业废水中有很多有机物可以被一些甲烷杆菌等细菌通过发酵从而可净化污水 B正确C、各种细菌在自然界中各自起着重要的作用我们应用辨证的观点来看待细菌对人类有利的一面和有害的一面合理地保护和控制、开发和利用资源 C错误D、有的细菌是有害的能使生物体致病使物质腐烂变质但是有些可制作食品例如制醋离不开醋酸菌制酸奶离不开乳酸菌 D正确故选C.9.下列有关微生物的培养和分离的叙述正确的是（）A. 灼烧接种环后为避免其他杂菌的干扰应立即伸入菌液取菌种B. 若要检测培养基是否被污染可将未接种的培养基在相同条件下进行培养C. 在第一次划线前灼烧接种环和每次划线前灼烧接种环的目的相同D. 若对大肠杆菌进行计数稀释涂布平板法统计的数目会比实际值略大【答案】B【解析】10.在下列选项中需要采用植物组织培养技术的是（）①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株②获取大量的脱毒苗③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株④单倍体育种⑤无子西瓜的快速大量繁殖A. ①②③B. ③④⑤C. ①②④⑤D. ②③④⑤【答案】D【解析】解①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株不需要采用植物组织培养技术①错误②获取大量的脱毒苗需要采用植物组织培养技术②正确③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株时需要采用植物组织培养技术将含有目的基因的受体细胞培养成转基因植株③正确④单倍体育种需要采用植物组织培养技术④正确⑤无子西瓜的快速大量繁殖需要采用植物组织培养技术⑤正确所以②③④⑤正确故选 D11.在某森林中第一次捕获松鼠30只做上标记之后放回森林第二次捕获15只其中有标记的有5只请估算这片树林中有（）只松鼠A. 10B. 180C. 90D. 50【答案】C【解析】解标志重捕法计算公式种群数量=（标记数×重捕数）÷重捕标记个体数=30×15÷5=90只故选 C12.将天竺葵与香茅草进行植物体细胞杂交产生了驱蚊香草有关培育过程的叙述错误的是（）A. 需要用酶解法去除细胞壁后获得原生质层B. 新细胞壁的生成标志着细胞杂交成功C. 克服了远缘杂交不亲和的障碍D. 包含了有丝分裂和细胞分化的过程【答案】A【解析】A、植物体细胞杂交时需要用酶解法（纤维素酶和果胶酶）去除细胞壁以制备原生质体 A错误B、形成新的细胞壁标志着细胞杂交成功 B正确C、植物体细胞杂交技术克服了远缘杂交不亲和的障碍 C正确D、杂种细胞培育成为杂种植株的过程中包含了有丝分裂和细胞分化过程 D正确13.下列关于受精作用的叙述错误的是（）A. 受精卵中的染色体一半来自父方一半来自母方B. 受精时精子和卵细胞的染色体会合在一起C. 受精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半D. 受精卵中的染色体数与本物种体细胞染色体数相同【答案】C【解析】受精卵中的染色体一半来自父方—半来自母方 A正确受精时精子和卵细胞的染色体会合在一起 B正确受精卵中的细胞核遗传物质来自父母双方的各占一半而细胞质遗传物质几乎都来自母方 C错误受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同 D正确故选C14.关于性别决定与伴性遗传的叙述正确的是（）A. 红绿色盲基因和它的等位基因分别位于人类的Ⅹ和Y染色体上B. 母亲是红绿色盲基因的携带者儿子一定患红绿色盲C. 人类的精子中染色体的组成是\ 22+X或\ 22+YD. 生殖细胞中只有决定生物性别的基因【答案】C【解析】解 A.红绿色盲属于伴X染色体隐性遗传病红绿色盲基因和它的等位基因只位于人类的X染色体上 A错误B.母亲是红绿色盲基因的携带者儿子不一定患红绿色盲 B错误C.人类的精子中染色体的组成是22＋X或22＋Y C正确D.生殖细胞中具有该生物体全部的基因 D错误故选 C15.在做分离分解尿素的细菌实验时 A同学从培养基上筛选出大约150个菌落而其他同学只选择出大约50个菌落产生A同学结果的原因可能有（）①土样不同②培养基污染③操作失误④没有设置对照A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④【答案】A【解析】在做分离分解尿素的细菌实验时 A同学获得的菌落远大于其他同学可能是由于其所取的土样不同含有的细菌数较多①正确也可能操作过程中没有保证无菌操作如培养基灭菌不彻底、被杂菌污染导致获得的菌落数较多②③正确没有设置对照不会导致其获得的菌落数明显增加的④错误综上所述以上说法正确的有①②③故选A16.下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化图中依次表示限制性酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是（）A. ①④③②B. ①④②③C. ①②④③D. ①②③④【答案】B【解析】解限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂形成黏性末端因此作用于① DNA聚合酶用于DNA分子的复制能在单链上将一个个脱氧核苷酸连接起来因此作用于④ DNA连接酶能在具有相同碱基末端的两个DNA片段之间形成磷酸二酯键因此作用于② 解旋酶能够将DNA分子的双螺旋解开故作用于③故选 B17.我国科学家在实验室里克隆鱼时将鱼的体细胞核植入雌鱼去核的卵细胞中这个卵细胞可培育为克隆鱼．如图中能正确表示这一动物克隆技术原理的是（）A. \AB. BC. \CD. D【答案】C【解析】解 A、A图中是直接将精子与卵细胞融合不是核移植过程故A错误B图中是将2个体细胞核融合也不是核移植过程故B错误C 图中是将体细胞核取出移入去核卵细胞内与题意相符故C正确D图中是将卵细胞核与去核的体细胞融合与题意相反故D错误．故选C．18.下列关于生物学中常见的几种酶的叙述正确的是（）A. DNA连接酶将目的基因的黏性末端与载体的黏性末端之间的碱基黏合B. 用限制性核酸内切酶从质粒上切下一个目的基因时破坏了四个磷酸二酯键C. Taq酶是PCR仪扩增DNA分子时常用的一种耐高温的DNA连接酶D. 去植物细胞壁只用到了纤维素酶【答案】B【解析】解 A.DNA连接酶可把目的基因与载体的黏性末端的磷酸二酯键黏合形成重组DNA A错误B.用限制性核酸内切酶从质粒上切下一个目的基因时破坏了四个磷酸二酯键消耗四个水分子 B正确C.Taq酶是用PCR仪对DNA分子扩增过程中常用的一种耐高温的DNA聚合酶 C错误D.去植物细胞壁用到了纤维素酶和果胶酶 D错误故选 B19.下列有关PCR技术的说法正确的是（）A. 原理是DNA双链复制B. 应加入碱基序列相同的引物C. 需要在扩增仪中加入解旋酶D. PCR过程中应保持温度不变【答案】A【解析】解 A.PCR技术的原理是DNA双链复制 A正确B.应加入碱基序列不同的引物 B错误C.该技术中通过高温解旋不需要加入解旋酶 C错误D.PCR过程中温度不断发生改变 D错误故选 A20.我国科学家运用基因工程技术将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达培育出了抗虫棉下列叙述错误的是（）A. 构建抗虫基因表达载体过程中需要限制酶和DNA连接酶B. 重组DNA分子中替换一个碱基对不一定导致毒蛋白的毒性丧失C. 抗虫基因能插入棉花细胞并复制是因为细菌和棉花共用一套密码子D. 转基因抗虫棉若表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异【答案】C【解析】解 A.构建基因表达载体需要限制酶对目的基因和运载体切割需要用DNA连接酶将目的基因和运载体连接 A正确B.重组DNA分子中替换一个碱基对因为密码子的兼并性原有蛋白质的可能不会发生改变 B正确C.抗虫基因能插入棉花细胞并复制是因为细菌和棉花都遵循碱基互补配对配对原则 C 错误D.转基因抗虫棉如果表现出抗虫性状说明基因重组成功发生了可遗传的变异 D正确故选 C21.限制酶MunⅠ和限制酶EcoRⅠ的识别序列及切割位点分别是—C↓TTAAG—和—G↓AATTC—如图表示四种质粒和目的基因其中箭头所指部位为酶的识别位点阴影部分表示标记基因适于作为图示目的基因运载体的质粒是（）A.B.C.D.【答案】A【解析】解 A.用限制酶MumⅠ切割该质粒后不会破坏标记基因而且还能产生与目的基因两侧黏性末端相同的末端适于作为目的基因的运载体 A正确B.该质粒没有标记基因不适于作为目的基因的运载体 B错误CD.该质粒含有标记基因但用限制酶切割后会被破坏因此不适于作为目的基因的运载体 CD错误故选 A22.下列关于传统发酵技术的说法中错误的是（）A. 果酒的制作离不开酵母菌酵母菌属于兼性厌氧生物在有氧条件下大量繁殖B. 制作果醋需要醋酸菌它是一种严格厌氧的微生物可将葡萄中的糖分解为醋酸C. 多种微生物参与了腐乳的制作如酵母菌、毛霉、曲霉等D. 制作泡菜利用的乳酸菌是一种厌氧微生物可以通过无氧呼吸产生乳酸【答案】B【解析】解 A.果酒的制作离不开酵母菌酵母菌属于兼性厌氧微生物在有氧条件下能大量繁殖 A正确B.制作果醋需要醋酸菌它是一种严格需氧的微生物可将葡萄中的糖分解为醋酸 B错误C.多种微生物参与了腐乳的发酵如青霉、毛霉、曲霉等且它们都是真核生物 C正确D.乳酸菌是一种厌氧微生物可以通过无氧呼吸产生乳酸 D正确故选 B23.发酵食品是中国传统食品中一个重要的类别承载了中华民族悠久的历史和丰富的文化内涵请结合所学发酵知识和生活经验指出下列不属于经发酵得到的食品是（）A. 泡菜和酸奶B. 奶酒和干酪C. 豆腐和果汁D. 味精和酱油【答案】C【解析】解 A.泡菜和酸奶是利用乳酸菌发酵产生的 A不符合题意B.奶酒是利用酵母菌发酵产生的干酪是利用乳酸菌发酵产生的 B不符合题意C.豆腐是豆类经过加工形成的果汁是通过破碎果肉得到的均未经过微生物的发酵作用C符合题意D.味精利用谷氨酸生产菌（棒状杆菌）发酵制成的酱油是利用米曲霉菌发酵产生的 D不符合题意故选 C24.培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶所用的灭菌或者消毒方法依次是（）①化学消毒②灼烧灭菌③干热灭菌④紫外线灭菌⑤高压蒸汽灭菌⑥巴氏消毒法A. ⑤③②①④⑥B. ①②③④⑤⑥C. ⑥②③④①⑤D. ③⑤②⑥④①【答案】A【解析】①实际操作者的双手用化学药剂进行消毒用酒精擦拭双手②接种环可用灼烧灭菌达到迅速彻底的灭菌效果③培养皿能耐高温需用干热灭菌④空气可用紫外线消毒⑤培养基用高压蒸汽灭菌⑥巴氏消毒法用于牛奶及其制品的消毒不会破坏其营养成分故选A.25.下列有关MS培养基的说法正确的是（）A. 配制母液时无机物中大量元素浓缩10倍微量元素浓缩100倍其中大量元素包括N、P、K、Ca、Mg、S、B等B. MS培养基和微生物培养基的主要区别是MS培养基含有植物生长必需的大量元素和微量元素C. 菊花组织培养的培养基必须具备的物质包括生长素和细胞分裂素D. 菊花组织培养时一般将pH控制在5.8左右温度控制在37℃左右【答案】B【解析】26.辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域辣椒素的获得途径如图所示以下叙述错误的是（）A. 外植体消毒可用体积分数70%的酒精并配合一定浓度的次氯酸钠溶液B. 过程①和②使用的培养基中加入的植物生长调节剂的种类和比例不同C. 经上述植物组织培养得到的果皮细胞的基因型与外植体的基因型相同D. 在愈伤组织培养基中若添加聚乙二醇可获得染色体数目加倍的细胞【答案】D【解析】解 A.组织培养时应选择分化程度低的部位故外植体一般取自幼嫩组织或器官可用70%的酒精进行消毒 A正确B.①过程表示脱分化②过程表示再分化①过程的植物激素有生长素和细胞分裂素②过程只有细胞分裂素一种激素 B正确C.植物组织培养技术不会改变细胞中的遗传物质因此果实细胞的基因型与外植体的基因型相同 C正确D.聚乙二醇不能使染色体数目加倍 D错误故选 D27.如图1列举了几种限制酶识别序列及其切割位点（箭头表示相关酶的切割位点）图2是酶切后产生的几种末端下列说法正确的是（）A. BamHⅠ切割的是磷酸二酯键 AluⅠ切割的是氢键B. 能被Sau3AⅠ识别的序列一定也能被BamHⅠ识别C. DNA连接酶能连接②、⑤ 也能连接②、④D. E•coliDNA连接酶和T_4DNA连接酶都能连接①、③【答案】C【解析】28.下列实验操作中不会造成污染的是（）A. 用自来水稀释菌液B. 培养基灭菌后调pHC. 在超净台上完成实验操作D. 接种时完全打开培养皿盖【答案】C【解析】解 A.自来水中含有微生物可能会造成杂菌污染 A不符合题意B.先灭菌后调pH可能会造成培养基被污染 B不符合题意C.在超净台上完成实验操作可防止杂菌污染 C符合题意D.接种时不能完全打开培养皿盖以免引起杂菌污染 D不符合题意故选 C29.抗体导向酶-前药疗法是近几年发展起来的一种极有前途的靶向治疗技术能特异性杀死癌细胞已知丝裂霉素是一种抗肿瘤药丝裂霉素（MMC）前药几乎无毒性经碱性磷酸酶（AP）催化后活化的MMC对细胞有毒性该技术的核心步骤是将单克隆抗体与AP交联成抗体导向酶后注入癌症患者体内下列叙述正确的是（）A. 应将MMC前药和抗体导向酶充分混合后再注射到患者体内B. 前药在人体内被激活活化的MMC对细胞有毒性产生较强的药物副作用C. 该技术能提高化疗药物在肿瘤部位的靶向聚集但无法减少化疗副作用D. 可利用特定的前药分别与不同的单抗连接制备一系列靶向性各异的单抗药物【答案】D【解析】解 A.根据题干信息“丝裂霉素（MMC）前药几乎无毒性经碱性磷酸酶（AP）催化后活化的MMC对细胞有毒性” 因此应先向患者的体内注射MMC前药再向患者注射抗体导向酶 A错误B.丝裂霉素（MMC）前药几乎无毒性经碱性磷酸酶（AP）催化后活化的MMC对细胞有毒性但可以特异性的杀死癌细胞药物副作用减小 B错误C.根据抗体导向酶对抗原识别的特异性将癌细胞部位的丝裂霉素（MMC）经碱性磷酸酶（AP）催化后活化的MMC对癌细胞有毒性而不损伤正常的细胞减少化疗副作用无法使化疗药物在肿瘤部位靶向聚集 C错误D.可利用特定的前药分别与不同的单抗连接制备一系列靶向性各异的单抗药物 D正确故选 D30.依据人的胰高血糖素基因制成DNA探针对样品进行检测不能与探针形成杂交分子的是（）A. 胰岛A细胞的DNAB. 胰岛B细胞的DNAC. 胰岛A细胞的mRNAD. 胰岛B细胞的mRNA【答案】D【解析】解 A.胰岛A细胞中都含有全套遗传物质也包括胰高血糖素基因则用胰高血糖素基因探针能与胰岛A细胞中解旋后的DNA单链发生碱基互补配对形成杂交分子 A正确B.在同一个人所有的体细胞都是有同一个受精卵经过有丝分裂来的胰岛B细胞含有胰高血糖素基因用胰高血糖素基因探针能与胰岛B细胞中解旋后的DNA单链发生碱基互补配对形成杂交分子 B正确C.胰岛A细胞由于基因选择性表达胰高血糖素基因表达会产生相应的mRNA 进行碱基互补配对形成杂交分子 C正确D.胰岛B细胞中虽然也含有胰高血糖素基因但是胰高血糖素基因不能在胰岛B细胞中表达则形成的mRNA也不能与探针进行杂交 D错误故选 D31.下图表示通过体外受精培育牛的过程下列叙述正确的是（）A. ①过程采集的卵母细胞可与获能精子直接受精B. ②过程中精子入卵后发生透明带反应C. ③过程中的胚胎细胞属于全能细胞D. ④过程只能进行手术法移植【答案】C【解析】解A.①过程采集的卵母细胞需要培养成熟后才能参与受精 A错误B.②过程是体外受精精子穿越卵子透明带触及卵细胞膜发生透明带反应而不是进入卵后发生透明带反应 B错误C.③表示早期胚胎培养此过程中的胚胎细胞属于全能细胞 C正确D.④表示胚胎移植大型动物如牛等采用非手术法 D错误故选 C32.基因工程操作的基本程序可表示为“过程①→过程②基因表达载体的构建→过程③→过程④” 下列对培育真核转基因生物相关操作的叙述错误的是（）A. 过程①中必须用限制性核酸内切酶而过程②中必须用DNA连接酶B. 过程②必须用质粒是为了过程③中能将目的基因成功导入受体细胞C. 过程④为目的基因的检测和鉴定其中鉴定是在个体水平上进行的D. 通过基因工程操作可直接定向地改变生物培育新品种【答案】B【解析】解 A.过程①为目的基因的获取必须用限制性核酸内切酶在过程②必须用DNA连接酶 A正确B.过程②中的运载体可以是质粒也可以用动植物病毒等作为运载体运载体的作用是将目的基因导入受体细胞 B错误C.过程④表示目的基因的检测和鉴定其中鉴定是在个体水平上进行的 C正确D.题干过程为基因工程操作程序通过基因工程可定向改变生物培育生物新品种 D正确故选 B33.如图表示利用农杆菌转化法获得某种转基因植物的部分操作步骤以下说法正确的是（）A. 步骤①是基因工程核心的步骤B. ②③过程的完成需要限制酶和DNA聚合酶的参与C. ⑥可与多个核糖体结合并可以同时翻译出多种蛋白质D. 能在四环素的培养基存活的细菌一定含Ⅱ【答案】A【解析】解 A.基因工程的核心步骤是构建基因表达载体即步骤① A正确B.②是将目的基因导入农杆菌细胞③是采用农杆菌转化法将目的基因导入植株不需要限制酶和DNA聚合酶的参与 B错误C.⑥为mRNA 可与多个核糖体结合同时翻译出多条一种蛋白质 C错误。

2023-2024学年沪教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计17小题每题3分共计51分）1.下列有关“微生物的分离与培养”实验的叙述正确的是（）A. 高压蒸汽灭菌锅加盖时应按顺时针方向依次旋紧螺栓B. 选择培养基可以鉴定某种微生物的种类C. 待培养基冷却至室温时倒平板D. 统计样品中活菌数量时接种方法可采用稀释涂布平板法【答案】D【解析】A、高压蒸汽灭菌锅加盖时将盖上的排气软管插入内层灭菌桶的排气槽内再以两两对称的方式同时旋紧相对的两个螺栓使螺栓松紧一致勿使漏气 A错误B、鉴别培养基可以鉴定某种微生物的种类 B错误C、待培养基冷却至50℃左右时倒平板 C错误D、统计样品中活菌数量时接种方法可采用稀释涂布平板法 D正确2.筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基接种培养后若细菌能分解淀粉培养平板经稀碘液处理会出现以菌落为中心的透明圈（如图）实验结果见下表有关本实验的叙述错误的是（）A. 培养基中的一个菌落可能来自稀释液中的不止一个细胞B. 筛选分解淀粉的细菌时菌液应稀释后涂布C. 以上两种细菌均不能将淀粉酶分泌至细胞外D. \ H/C值越大说明细菌分解淀粉的能力越强【答案】C【解析】解 A.培养基中的一个菌落可能来自稀释液中的不止一个细胞 A正确B.筛选分解淀粉的细菌时菌液应稀释后涂布否则浓度过高无法获取单个菌落 B正确C.由题图可知细菌Ⅰ、Ⅱ均出现以菌落为中心的透明圈即两种细菌均可将淀粉酶分泌至细胞外将淀粉分解 C错误D.H/C值不同是因细菌分解淀粉能力不同 H/C值越大细菌分解淀粉能力越强 D正确故选 C3.下列关于微生物培养的相关操作的叙述正确的是（）A. 利用尿素固体培养基可迅速杀死其他微生物B. 所用试剂和操作器具等都要进行高压蒸汽灭菌C. 稀释涂布平板法可以对培养的微生物进行计数D. 倒平板后需要间歇性晃动以保证表面平整【答案】C【解析】4.下列与土壤中尿素分解菌的分离与计数相关的叙述正确的是（）A. 可以通过设置空白对照组来检验培养基是否受到了杂菌的污染B. 对样品中的尿素分解菌进行计数时可采用平板划线法进行接种C. 统计尿素分解菌的数目时应该选择菌落数多的培养基进行计数D. 尿素分解菌合成的脲酶将尿素分解成氨后会使培养基pH下降【答案】A【解析】解 A.该实验需要设置空白对照组以检验培养基是否受到杂菌污染 A正确B.对样品中的尿素分解菌进行计数时可采用稀释涂布平板法进行接种 B错误C.统计尿素分解菌的数目时以菌落数在30~300以上的平板进行计数求其平均值 C错误D.尿素分解菌合成的脲酶能将尿素分解成氨氨会使培养基的碱性增强 pH升高 D错误故选 A5.将接种了某红色细菌的培养皿置于紫外线下几天结果培养皿中除长出了一个白色菌落外其余菌落都是红色的．据此实验者应该（）A. 断定这是由于紫外线照射使其产生了白色菌落的变异B. 如果不继续用紫外线照射预期那个白色菌落将转变为红色C. 暂时不作结论D. 白色菌落不是由紫外线造成的变异【答案】C【解析】解 A、该实验缺少对照实验无法断定这是由于紫外线照射使其产生了白色菌落的变异 A错误B、白色菌落的出现可能是紫外线引起的基因突变也可能是操作过程中的污染所致如果不继续用紫外线照射无法预期那个白色菌落将转变为红色 B错误C 、该实验缺少对照实验白色菌落的出现可能是紫外线引起的基因突变也可能是操作过程中的污染所致所以可以暂时不作结论 C正确D、白色菌落的出现可能是紫外线引起的基因突变也可能是操作过程中的污染所致 D 错误．故选 C．6.下列叙述不正确的是（）A. 培养细菌时需将培养基的温度调至15~18℃B. 在进行稀释涂布平板法操作时首先要将菌液进行一系列的梯度稀释C. 倒平板操作中待平板冷却凝固后将平板倒过来放置D. 大肠杆菌纯化培养可以采用平板划线法或稀释涂布平板法【答案】A【解析】解 A.不同细菌适宜生存的温度不同因此需要根据不同的细菌调节不同的温度A错误B.在进行稀释涂布平板法操作时首先要将菌液进行一系列的梯度稀释 B正确C.倒平板操作中待平板冷却凝固后将平板倒过来放置防止冷凝水污染培养基 C正确D.大肠杆菌纯化培养可以采用平板划线法或稀释涂布平板法 D正确故选 A7.下列关于菌落的叙述中正确的是（）A. 菌落特征是鉴定细菌种类的重要依据B. 球菌菌落比杆菌菌落大边缘不整齐C. 每个菌落由多种细菌组成相当于生物群落D. 菌落在一定液体培养基才能形成相当于种群【答案】A【解析】A、不同的微生物菌落具有不同的菌落特征是鉴定细菌种类的重要依据 A正确B、不同的微生物菌落具有不同的特征球菌菌落与杆菌菌落相比大小和边缘性状都不相同无鞭毛的球菌菌落较小较薄边缘整齐 B错误C、每个菌落只能由一种微生物组成相当于生物种群 C错误D、菌落只能在固体培养基才能形成相当于种群 D错误8.如图为从土壤中分离纯化尿素分解菌的过程下列有关叙述错误的是（）A. ①②③④培养基都应以尿素为唯一氮源B. 图中所用培养基灭菌常用的方法是高压蒸汽灭菌C. ①﹣③过程是梯度稀释稀释溶剂是无菌水D. 可用酚红染料鉴定菌落周围是否出现红色圈【答案】C【解析】A、尿素分解菌可以产生脲酶将尿素分解从而能利用尿素其它微生物不能因此要分离纯化尿素分解菌培养基都应以尿素为唯一氮源 A正确B、对培养基的灭菌常用的方法是高压蒸汽灭菌法 B正确C、①﹣③过程是梯度稀释该过程用来选择培养尿素分解菌因此稀释溶剂应该是含有尿素为唯一氮源的培养基而不是无菌水 C错误D、分解尿素的菌能将尿素转化成氨气使培养基碱性增强 PH升高酚红指示剂会变红因此可用酚红染料鉴定菌落周围是否出现红色圈来鉴定 D正确9.下列是一些关于微生物的培养和应用的基本理论和基础知识其中都正确的一组是（）①制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的操作顺序计算、称量、熔化、消毒、倒平板②灭菌是指杀灭物体内外一切微生物的细胞、芽孢和孢子③接种环、玻璃器皿（如培养皿等）可以通过灼烧灭菌和干热灭菌④超净工作台、接种室、空气可以通过紫外线消毒⑤根据对生存环境的要求在对应环境中寻找就一定能寻找到目的菌株⑥实验室测定土壤中细菌的数量时选取的稀释度的要求通常分别是 10^3、 10^4、10^5⑦用稀释涂布平板法统计菌落数的缺点是不能观察到微生物的的形态、大小、结构⑧菌种的长期保存通常接种在试管的固体斜面培养基上 -4℃下进行A. ①②③⑧B. ②④⑦C. ③④⑤⑥D. ①③⑤⑥⑧【答案】B【解析】解①制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的操作顺序计算、称量、熔化、灭菌、倒平板①错误②灭菌是指杀灭环境中一切微生物的细胞、芽孢和孢子②正确③接种环可以通过灼烧灭菌玻璃器皿（如培养皿等）一般用干热灭菌③错误④超净工作台、接种室、空气可以通过紫外线消毒④正确⑤根据对生存环境的要求在对应环境中寻找不一定能寻找到目的菌株⑤错误⑥实验室测定土壤中细菌的数量时选取的稀释度的要求通常分别是 10^4、 10^5、10^6倍⑥错误⑦用稀释涂布平板法统计菌落数时可以观察到微生物的菌落的形态、大小、结构⑦正确⑧菌种临时保藏时需要将斜面菌种放入-4℃的冰箱中临时保藏若菌种需要长期保存可以采用甘油管藏法在冷冻箱中保存⑧错误故选 B10.发酵工程在现代生物工程中地位越来越重要下列有关发酵过程叙述错误的是（）A. 首先要对发酵设备和培养基严格灭菌B. 要随时取样检测培养液的细菌数目、产物浓度等以了解发酵进程C. 在发酵过程中不需要向装置中再添加必需的营养组分D. 要严格控制温度、pH、溶解氧等环境因素【答案】C【解析】解 A.发酵前要对发酵设备和培养基严格灭菌防止杂菌的污染 A正确B.发酵过程中要随时取样检测培养液的细菌数目、产物浓度等以了解发酵进程 B正确C.随着发酵的进行必需的营养组分减少因此在发酵过程中需要向装置中再添加必需的营养组分 C错误D.发酵过程中要严格控制温度、pH、溶解氧等环境因素 D正确故选 C11.土壤中的细菌能分解尿素是因为它们能合成一种（）A. 尿素酶B. 脲酶C. 蛋白酶D. 肽酶【答案】B【解析】土壤中的尿素分解菌体内能够产生一种脲酶脲酶能够使土壤中的尿素分解为氨和水植物才能利用土壤中的营养物质铵离子12.下列说法错误的是（）A. 因为土壤中各类微生物的数量不同所以为获得不同类型的微生物要按不同的稀释倍数进行分离B. 测定土壤中细菌的总量和测定土壤中能分解尿素的细菌的数量选用的稀释范围不同C. 牛肉膏蛋白胨培养基的菌落数明显大于选择培养基的数目说明选择培养基已筛选出一些细菌菌落D. 在统计菌落数目时为了保证结果准确一般采用密度较大的平板进行计数【答案】D【解析】解 A.土壤中各种微生物数量不同细菌大约为70%~90% 其次是放线菌真菌最少故不同类型微生物要按不同稀释倍数进行 A正确B.测定土壤中细菌的总量和测定土壤中能分解尿素的细菌的数量需要选用的稀释范围不同 B正确C.验证选择培养基是否具有选择作用需设立牛肉膏蛋白胨培养基作为对照若后者上的菌落数明显大于前者说明前者具有筛选作用 C正确D.为了保证结果准确一般选取菌落数在30~300之间的平板进行计数 D错误故选 D13.培养基可为微生物的生长、繁殖提供必需的营养物质根据某些微生物的特殊营养要求或其对某理化因素抗性的原理设计培养基可使其具有只允许特定的微生物生长同时抑制或阻止其他微生物生长的功能下列关于选择培养基的说法不正确的是（）A. 培养基中添加伊红美蓝统计饮用水中大肠杆菌的数量B. 以尿素为唯一氮源的培养基可将土壤中的尿素分解菌筛选出来C. 培养基中添加青霉素从而将真菌从混有细菌的培养基上选择出来D. 用以纤维素为唯一碳源的培养基分离出分解纤维素的微生物【答案】A【解析】解 A.大肠杆菌的代谢产物能与伊红美蓝发生特定的颜色反应使菌落呈黑色接种后培养的结果伊红美蓝培养基上的黑色菌落是大肠杆菌但该方法不能统计大肠杆菌数目只能鉴别大肠杆菌的有无 A错误B.将一定稀释度的样品接种在以尿素为唯一氮源的培养基上并在适宜的条件下培养分解尿素的微生物能在该培养基上生长繁殖而不能利用尿素的微生物则不能生长繁殖故可将土壤中的尿素分解菌筛选出来 B正确C.青霉素能抑制细菌的繁殖所以要将真菌从其他细菌中分离出来常采用向培养基中添加青霉素配制成选择培养基的方法 C正确D.筛选分解纤维素的微生物需要制备以纤维素为唯一碳源的选择培养基在该培养基上只有能分解纤维素的微生物能够繁殖 D正确故选 A14.图是从土壤中分离纤维素分解菌并测定纤维素酶活性的流程相关叙述不正确的是（）A. 步骤①的目的是对样品进行稀释B. Ⅰ培养基中的唯一碳源是纤维素C. 可根据Ⅱ培养基中透明圈的大小来筛选目的菌D. 可采用纤维素酶分解滤纸所产生的葡萄糖量对其活性进行测定【答案】A【解析】A、步骤①的目的是对样品进行扩大培养 A错误B、从土壤中分离纤维素分解菌需要在Ⅰ培养基中加纤维素作为唯一碳源 B正确C、可根据Ⅱ培养基中透明圈的大小来筛选目的菌透明圈越大纤维素分解菌产生的纤维素酶活性越强 C正确D、纤维素酶活性的测定方法一般是对纤维素酶分解滤纸等纤维素后所产生的葡萄糖进行定量测定这种定量测定能对单位时间、单位体积重葡萄糖的增加量进行测定从而反映出纤维素酶的活性 D正确15. 下列关于刚果红染色法的说法中正确的是（）A. 先培养微生物再加入刚果红进行颜色反应不需用氯化钠溶液洗去浮色B. 倒平板时就加入刚果红可在培养皿中先加入1mlCR溶液后加入100ml培养基C. 培养基中出现透明圈的原因是因为纤维素被分解为葡萄糖导致的D. 倒平板时就加入刚果红长期培养刚果红有可能被其他微生物分解形成透明圈【答案】【解析】16.微生物培养过程中要十分重视无菌操作现代生物学实验中的许多方面也要进行无菌操作防止杂菌污染请分析下列操作中错误的是（）①煮沸消毒可以杀死微生物的营养细胞和部分芽孢②接种操作要在酒精灯火焰附近进行③家庭制作葡萄酒时要将容器和葡萄进行灭菌④培养基要进行高压蒸汽灭菌⑤加入培养基中的指示剂和染料不需要灭菌A. ①③B. ②④C. ③⑤D. ④⑥【答案】C【解析】解家庭制作葡萄酒时是利用附着于葡萄皮表面的野生酵母菌进行酒精发酵制作葡萄酒时不需要将葡萄进行灭菌以免杀死酵母菌③错误指示剂和染料中可能混有微生物故加入培养基前需灭菌⑤错误故选 C17.下图是真菌单细胞蛋白的制造过程下列说法错误的是（）A. 单细胞蛋白是指微生物体内的蛋白质约占细胞干重的60%~80%B. 氨水为真菌生长提供氮源还可以调节pHC. 图中真菌的代谢类型为异养需氧型D. 环境条件不仅会影响真菌的生长繁殖还可能会影响真菌代谢物的形成【答案】A【解析】解 A.单细胞蛋白也叫微生物蛋白是由工农业废料等人工培养的微生物菌体单细胞蛋白不是纯蛋白质而是由蛋白质、脂肪等组成的细胞质团 A错误B.氨水可以为真菌生长提供氮源还可以调节pH B正确C.真菌发酵罐内需要加入消毒的无菌空气和糖类物质说明其新陈代谢类型为异养需氧型 C正确D.外界环境对真菌的生长和繁殖有一定的影响例如高温会使真菌死亡同时环境也会影响真菌代谢物的形成 D正确故选 A二、多选题（本大题共计3小题每题3分共计9分）18.微生物为了研究防治微生物传染病的有效方法生物课外课题研究小组的同学要研究板蓝根（一种药用植物）的汁液是否具有抑制大肠杆菌的作用指导老师为他们提供材料、仪器和试剂有大肠杆菌菌种接种环无菌滴管无菌玻璃刮铲无菌圆纸片镊子记号笔直尺酒精灯牛肉膏蛋白胨琼脂板蓝根汁等实验步骤（1）他们应当配制的培养基是（）A. 通用液体培养基B. 通用固体培养基C. 选择液体培养基D. 选择固体培养基（2）制备培养基的操作步骤是bedca（用下列字母排序）a．倒置培养基b．计算和称量c．灭菌d．调pHe．溶解和熔化（3）如果他们要观察单个的大肠菌菌落应该用划线法接种在如图圆内（表示培养皿）画出接种环的运行路线（带箭头）（4）通常培养基采用121℃灭菌原因是杀灭培养基中的细菌芽孢接种后必须将培养皿倒置倒置的原因是防止冷凝水滴落影响细菌生长（5）如果要探究板蓝根汁液是否具有抑菌作用可以有以下的实验方案第一步接种用无菌滴管吸取菌液滴在培养基表面第二步实验过程若干圆纸片浸泡板蓝根汁放入与无菌水圆纸片做对照（各放入几张）第三步现象观察看圆纸片周围是否出现抑菌圈测试并记录第四步结果预测及分析若浸入板蓝根汁的圆纸片周围有抑菌圈浸有无菌水的圆纸片无清晰区说明板蓝根汁液有抑制大肠杆菌的作用 2.如浸有板蓝根汁液圆纸片和无菌水一样无清晰区说明板蓝根汁液没有抑制大肠杆菌的作用【答案】（1）B（2）bedca（3）划线（4）杀灭培养基中的细菌芽孢防止冷凝水滴落（5）用无菌滴管吸取菌液滴在培养基表面若干圆纸片浸泡板蓝根汁放入与无菌水圆纸片做对照看圆纸片周围是否出现抑菌圈测试并记录若浸入板蓝根汁的圆纸片周围有抑菌圈浸有无菌水的圆纸片无清晰区2.如浸有板蓝根汁液圆纸片和无菌水一样无清晰区【解析】19.大肠杆菌可以直接利用葡萄糖也可以通过合成β﹣半乳糖苷酶将乳糖分解为葡萄糖和半乳糖加以利用将大肠杆菌培养在同时含葡萄糖和乳糖的培养基中测定其细胞总数及细胞内β﹣半乳糖苷酶的活性变化（如图）据图分析下列叙述不合理的是（）A. 0～50 min 细胞内无β﹣半乳糖苷酶基因B. 50～100 min 细胞内无分解葡萄糖的酶C. 葡萄糖缺乏时β﹣半乳糖苷酶基因开始表达D. 只要有乳糖存在β﹣半乳糖苷酶基因就能表达【答案】A, B, D【解析】20.高温淀粉酶在工业生产中有很大的实用性研究者从热泉中筛选出了能高效生产高温淀粉酶的嗜热菌其筛选过程如下图所示下列叙述错误的是（）A. 过程①是对菌液进行稀释过程②的接种方法是平板划线法B. Ⅰ号培养基属于选择培养基以淀粉作为唯一碳源C. Ⅰ号、Ⅱ号培养基的配制和灭菌时应先进行灭菌再调节pHD. 应从Ⅰ号培养基挑出透明圈大的菌落接种到Ⅱ号培养基上【答案】A, C【解析】解 A.据图可知过程②为稀释涂布平板法接种 A错误B.Ⅰ号培养基为选择培养基目的是选出能高效生产高温淀粉酶的嗜热菌故培养基应以淀粉作为唯一碳源 B正确C.培养基配制和灭菌时先调节pH 后灭菌 C错误D.嗜热菌生长时可释放淀粉酶分解培养基中的淀粉形成大小不同的透明圈透明圈越大说明细菌释放的淀粉酶越多故应从Ⅰ号培养基挑出透明圈大的菌落接种到Ⅱ号培养基上 D正确故选 AC三、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）21.（1）实验室培养微生物时获得纯净培养物的关键是________21.（2）微生物的接种方法很多最常用的是平板划线法和________ 步骤甲和步骤乙是平板划线操作中的两个步骤步骤甲的操作是将接种环放在火焰上灼烧直到接种环烧红步骤乙的操作是将已冷却的接种环伸入菌液中沾取一环菌液从步骤甲至步骤乙的操作过程中还需进行的操作步骤是________21.（3）微生物吸收的无机盐的作用是________（答出二点即可）21.（4）步骤②③中若将稀释后且富含多种类型微生物的土样培养液直接涂布于同一个以纤维素为唯一碳源的固体培养基上可能导致错过优势纤维素分解菌的发现原因是________21.（5）接种在培养基上初筛分离得到的4个菌株的观察结果如下表表中H/h的大小与纤维素酶的________有关据表分析降解纤维素能力最强的菌株是________（填表中菌株编号的序号）【答案】（1）防止外来杂菌的污染【解析】解（1）实验室培养微生物时获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵【答案】（2）稀释涂布平板法, 在火焰旁冷却接种环并打开盛有菌液的试管的棉塞将试管口通过火焰【解析】（2）微生物接种的方法最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法在采用平板划线操作的从图甲至图乙的操作过程中还需进行的操作步骤是在火焰旁冷却接种环并打开盛有菌液的试管的棉塞接着将试管口通过火焰【答案】（3）维持细胞和生物体的生命活动维持细胞的酸碱平衡（调节渗透压组成化合物）【解析】（3）微生物吸收的无机盐的作用是维持细胞和生物体的生命活动维持细胞的酸碱平衡（调节渗透压组成化合物）【答案】（4）不同种类型的微生物之间的生长会相互影响（或多种类型微生物直接接种在同一个以纤维素为唯一碳源的固体培养基上各种微生物之间产生竞争关系生长相互影响不利于优势纤维素分解菌的发现）【解析】（4）多种类型微生物直接接种在同一个以纤维素为唯一碳源的固体培养基上各种微生物之间产生竞争关系生长相互影响不利于优势纤维素分解菌的发现【答案】（5）量与活性, 3【解析】（5）酶的含量越多、活性越高纤维素被分解的越多形成的透明圈越大刚果红可以与纤维素形成红色复合物纤维素被分解后产生的二糖或葡萄糖不能与刚果红形成红色复合物形成透明斑据表可知 3号菌株H/h的值较大说明其产生的纤维素酶活性最高或其纤维素酶量最大22.（1）传统餐厨垃圾主要以填埋、焚烧等方式进行处理此种方式不可取的原因是________22.（2）为探究处理餐厨垃圾的适宜方式研究者进行了如下实验①以某食堂提供的午餐、晚餐残余混合物为材料制成4种不同浓度的发酵液②将取自某污水处理厂的菌种加入发酵罐中间隔不同时间分别加入等量不同浓度的发酵液在厌氧条件下进行发酵③35℃下发酵并测定甲烷的产率结果如下图据图分析你认为对餐厨垃圾较为适宜的处理及依据是_____________________22.（3）为探究圆褐固氮菌和巨大芽孢杆菌处理某餐厨垃圾废液的最佳接种量比来制备微生物菌剂研究者做了如下实验①将两种菌液进行不同配比分组处理如下表所示将上表菌液分别接种于100mL某餐厨垃圾废液中进行振荡培养振荡处理的目的是________ 本实验还需设置对照组为________②培养3天后测定活菌数取一定量菌液进行________稀释然后分别取0.1mL的菌液采用________法接种于基本培养基中培养进行计数时可依据________对两种菌进行区分并选取菌落数在________内的平板实验结果表明两菌种接种量比例为1:1时废液中两种菌种的有效活菌数能够实现同步最大化【答案】（1）有益微生物数量相对较少存在发酵周期长、效率低等缺点极易对环境造成污染占用了大量的土地垃圾焚烧污染【解析】解（1）传统餐厨垃圾主要以填埋、焚烧等方式进行处理此种方式有益微生物数量相对较少存在发酵周期长、效率低等缺点极易对环境造成污染占用了大量的土地垃圾焚烧污染【答案】（2）③进样浓度为8g -Vs/L 隔一天加样能处理最多的垃圾又没有减少甲烷的产率（进样浓度为4g -VsL 隔两天加样垃圾用量最少但甲烷产率并不低）【解析】（2）据图分析可知餐厨垃圾较为适宜的处理及依据是进样浓度为8g -Vs/L 隔一天加样能处理最多的垃圾又没有减少甲烷的产率【答案】（3）①供氧、目的菌与培养液充分接触, 接种等量无菌水, ②梯度, 涂布, 菌落特征（形态、大小、颜色、隆起程度）, 30~300【解析】（3）将上表菌液分别接种于100mL某餐厨垃圾废液中进行振荡培养振荡处理的目的是供氧、目的菌与培养液充分接触本实验还需设置对照组为接种等量无菌水②培养3天后测定活菌数取一定量菌液进行梯度稀释然后分别取0.1mL的菌液采用涂布法接种于基本培养基中培养进行计数时可依据菌落特征对两种菌进行区分并选取菌落数在30~300内的平板实验结果表明两菌种接种量比例为1:1时废液中两种菌种的有效活菌数能够实现同步最大化23.（1）图中选择培养基应以________为唯一氮源鉴别培养基还需添加________作指示剂产脲酶细菌在该培养基上生长一段时间后其菌落周围的指示剂将变成________色23.（2）在5个细菌培养基平板上均接种稀释倍数为 10^5 的土壤样品液01mL 培养一段时间后平板上长出的细菌菌落数分别为13、156、462、178和191 该过程采取的接种方法是_______________ 每克土壤样品中的细菌数量为________ \times 10^8个与血细胞计数板计数法相比此计数方法测得的细菌数较___________23.（3）现有一菌株的脲酶由于基因突变而失活突变后基因转录的mRNA在图乙箭头所示位置增加了70个核苷酸使图乙序列出现终止密码（终止密码有UAG、UGA和UAA）突变基因转录的mRNA中终止密码为________ 突变基因表达的蛋白含________个氨基酸【答案】（1）尿素, 酚红, 红【解析】解（1）脲酶能够催化尿素分解为氨要从土壤中筛选出产脲酶的细菌需用以尿素作为唯一氮源的选择培养基由于尿素被分解成了氨氨会使培养基的碱性增强 pH 升高使酚红指示剂变红色【答案】（2）稀释涂布平板法, 1.75, 少【解析】（2）将稀释倍数为10^5的土壤样品溶液接种在细菌培养基平板上用于计数细菌菌落数的方法是稀释涂布平板法统计的菌落数应介于30~300 选择细菌菌落数为。

2023-2024学年沪教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计13小题每题3分共计39分）1.将细菌在固体培养基上培养时它会繁殖并形成菌落（如图）．某实验小组想检验两种抗生素的杀菌作用下列哪个实验方案最合适（）A.B.C.D.【答案】D【解析】解该目的是检验两种抗生素的杀菌作用设计实验时应遵循对照原则即设计只有细菌的空白对照组将来与含有抗生素的实验组进行对比分析还应遵循单一变量原则如抗生素的有无或抗生素的种类．故选 D．2.某同学将土壤浸出液涂布在选择培养基上分离出分解尿素的细菌以下操作错误的是（）A. 首先需要用无菌水对样液进行梯度稀释以得到由单个细菌繁殖而成的菌落B. 接种完成后平板放入培养箱中培养时需要倒置C. 将土壤浸出液涂布在无菌的选择培养基上分离出分解尿素的细菌该过程是否无菌操作对实验影响很大【答案】C【解析】A．为防止土壤浸出液浓度过高难以获得单菌落要将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释 A正确B．接种完成后平板放人培养箱中培养时需要倒置以防止污染 B正确C．选择培养基是根据要培养的微生物的代谢特点配制的一般的杂菌在其中很难生存所以是否无菌操作对土壤中特定微生物的分离影响不大 C错误D．分解尿素的细菌能合成脲酶将尿素分解成氨氨会使培养基的碱性增强在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂培养细菌若出现红色的环带的菌落说明其为分解尿素的细菌 D正确故选 C3.用稀释涂布平板法来统计样品中尿素分解菌的数目时为了提高实验结果的信度往往要设置对照对于对照组的要求不包括哪项（）A. 对照组培养基也要严格灭菌且不接触任何微生物B. 对照组和实验组的培养基放在相同条件下培养C. 对照组所用培养基的成分及pH大小完全与实验组一致D. 培养基的量的大小与实验组必须绝对相同【答案】D【解析】设置对照组时对照组培养基也应严格灭菌且和实验组培养基放在相同的条件下培养所用培养基成分及pH大小与实验组完全一致 A、B、C正确对照组培养基的量的大小与实验组可不相同 D错误故选D4.植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解刚果红（CR溶液）可以与纤维素反应形成红色复合物但并不与纤维素降解产物纤维二糖和葡萄糖发生这种反应用含有CR的培养基培养纤维素分解菌时培养基上会出现以该菌的菌落为中心的透明圈为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落某同学设计了如培养基（成分见表）注“+”表示有“﹣”表示无以下叙述错误的是（）A. 本培养基可用于分离和鉴别纤维素分解菌B. 配制培养基时在各种成分都熔化后灭菌前要进行pH值的调整C. 实验结束后使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉D. 在刚果红培养基平板上可筛选到降解纤维素能力较强的菌株【答案】A【解析】A、该培养基中没有琼脂为液体培养基不能用于分离和鉴别纤维素分解菌 A错误B、不同微生物生长所需的pH不同配制培养基时在各种成分都熔化后灭菌前要进行pH值的调整 B正确C、实验结束后使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉避免微生物污染环境或感染操作者 C正确D、在刚果红培养基平板上可筛选到降解纤维素能力较强的菌株 D正确5.关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的叙述错误的是（）①牛肉膏、蛋白胨都容易吸潮称取时动作要迅速称后要及时盖好瓶盖②等培养基冷却40℃左右时进行倒平板③待平板冷却凝固5~10分钟后将平板倒过来放置④操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌⑤牛肉膏和蛋白胨都能提供碳源、氮源、磷酸盐、维生素A. ①④⑤B. ②③④C. ①②③D. ②④⑤【答案】D【解析】解①牛肉膏、蛋白胨都容易吸潮称取时动作要迅速称后要及时盖好瓶盖①正确②培养基灭菌后需要冷却到50℃左右时倒平板②错误③待平板冷却凝固5~10分钟后将平板倒过来放置③正确④操作顺序为计算、称量、溶化、灭菌、倒平板④错误⑤蛋白胨不能提供磷酸盐⑤错误故选 D6.为了获得所需要的微生物可以通过选择培养及鉴别培养来进行筛选下列叙述错误的是（）A. 从样品中筛选所需要的微生物时只能使用固定培养基B. 培养基中加入抗生素能筛选出具有相应抗性的微生物C. 尿素分解菌能够将尿素分解为氨使酚红指示剂变红D. 纤维素分解菌能分解纤维素使菌落周围出现透明圈【答案】A【解析】解 A.从样品中筛选所需要的微生物时可使用固体培养基和液体培养基 A错误B.培养基中加入抗生素能筛选出具有相应抗性的微生物 B正确C.尿素分解菌能够将尿素分解为氨使培养基碱性增强 pH升高使酚红指示剂变红 C正确D.纤维素分解菌能分解纤维素使菌落周围出现透明圈 D正确故选 A7.微生物接种的方法有很多如平板划线法、稀释涂布平板法、斜面接种法和穿刺接种法等下列关于各类接种方法的叙述错误的是（）A. 不同接种方法的核心都是要防止杂菌的污染保持培养物的纯度B. 上述四种接种方法仅稀释涂布平板法可用于微生物的计数C. 斜面接种法和穿刺接种法均可用于保存菌种D. 平板划线法仅需在划线前灼烧一次接种环即可【答案】D【解析】解 A.培养微生物的核心是防止杂菌污染 A正确B.上述四种接种方法仅稀释涂布平板法可用于微生物的计数 B正确C.斜面接种法和穿刺接种法均可用于菌种的临时保存 C正确D.在操作第一步及每次划线之前都要灼烧接种环且在划线操作结束时仍然需要灼烧接种环 D错误故选 D8.为了保持菌种的纯净需要进行菌种的保藏下列叙述错误的是（）A. 对于频繁使用的菌种可以采用临时保藏的方法B. 长期保藏菌种时可各取1mL灭菌甘油和培养菌液混合后保存C. 对于需要长期保存的菌种可以采用低温-4℃保藏的方法D. 临时保藏菌种容易被污染或产生变异【答案】C【解析】解 A.对于频繁使用的菌种可以采用临时保藏的方法 A正确B.长期保藏菌种时可采用甘油管藏法即各取1mL灭菌甘油和培养菌液混合后保存 B正确C.对于需要长期保存的菌种可以采用-20℃冷冻箱保存 C错误D.临时保藏菌种容易被污染或产生变异 D正确故选 C9.以下分离纤维素分解菌的实验过程中操作有误的是（）A. 选择倒平板时就加入刚果红的染色法需用1mol/L NaCl溶液处理15分钟B. 选择培养时用液体培养基并振荡培养1~2dC. 经稀释涂布培养后鉴定的过程需要用到鉴别培养基D. 为确定得到纤维素分解菌需要进行发酵产纤维素酶的实验【答案】A【解析】解 A.若在倒平板时加入刚果红不需用1mol/LNaCl溶液洗去浮色 A错误B.选择培养时用液体培养基并振荡培养1～2d B正确C.经稀释涂布培养后鉴定的过程需要用到鉴别培养基 C正确D.为确定得到纤维素分解菌需要进行发酵产纤维素酶的实验 D正确故选 A10.下列是关于“微生物接种以及单个菌落观察”实验操作的叙述其中错误的是（）A. 配制牛肉膏蛋白胨固体培养基经高温、高压灭菌后倒入培养皿备用B. 接种前接种环须经酒精灯火焰灼烧C. 接种时应用无菌刮铲在培养基表面涂匀D. 倒置培养皿 37\^circ C 恒温培养48sim 72小时后观察【答案】C【解析】解 A、培养微生物要防止杂菌污染所以要对培养基及和培养有关仪器都要灭菌 A正确B、接种用金属接种工具应该使用灼烧灭菌 B正确C 、因为是观察单个菌落应该用平板划线法或稀释涂布平板法接种 C错误D、防止培养盖上的水珠落下污染培养基要倒置培养基 37^\circ C 恒温培养48\sim 72小时后观察 D正确．故选 C．11.下列关于培养基的叙述正确的是（）A. 选用固体培养基对已获得菌落的微生物进行扩大培养B. 培养不同的微生物培养时间和培养条件略有不同C. 筛选大肠杆菌时可在培养基中加入高浓度NaClD. 将平板倒过来培养可以筛选出菌落容易脱落的菌种【答案】B【解析】解 A.选用液体培养基对已获得菌落的微生物进行扩大培养 A错误C.高浓度NaCl可以抑制除大肠杆菌的生长 C错误D.将平板倒过来培养的目的是尽可能减少培养基中水分的散失利于菌种的生长和繁殖而不是筛选出菌落容易脱落的菌种 D错误故选 B12.下列选项中的变化都会在骨骼肌细胞中发生的是（）A. 氨基酸→胰高血糖素ATP→ADP+PiB. 氨基酸→RNA聚合酶 H+\ O_2→\ H_2OC. 葡萄糖→丙酮酸→酒精ADP+Pi→ATPD. 葡萄糖→丙酮酸→\ CO_2 染色质→染色体【答案】B【解析】解 A.氨基酸→胰高血糖素的过程发生在胰岛A细胞中 A错误B.氨基酸→RNA聚合酶H+ O_2→ H_2O都可以发生在肌肉细胞中 B正确C.葡萄糖→丙酮酸→酒精为无氧呼吸过程不会发生在肌肉细胞中肌肉细胞中发生的无氧呼吸应该是葡萄糖→丙酮酸→乳酸 C错误D.染色质→染色体发生在细胞分裂的过程中而肌肉细胞不进行细胞分裂 D错误故选 B13.下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述其中错误的是（）A. 用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基经高温、高压灭菌后倒平板B. 取\ 10^4、\ 10^5、\ 10^6倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL 分别涂布于各组平板上C. 将实验组和对照组平板倒置 37℃恒温培养24～48小时D. 确定对照组无菌后选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数【答案】D【解析】解 A.首先要进行培养基的制备、用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基经高温、高压灭菌后倒平板 A正确B.取 10^4、 10^5、 10^6倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL 分别涂布于各组平板上 B 正确C.将实验组和对照组平板倒置 37℃恒温培养24~48小时 C正确D.确定对照组无菌后选择菌落数在30~300的进行记数求起平均值再通过计算得出土壤中细菌总数 D错误故选 D二、多选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）14.高通量筛选是获得高性能微生物菌种的重要途径其生产流程简图如下下列说法错误的是（）。

2023-2024学年沪教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计16小题每题3分共计48分）1.阿霉素是一种抗肿瘤抗生素可抑制RNA和DNA的合成阿霉素没有特异性在杀伤肿瘤细胞的同时还会对机体其它细胞造成伤害科研人员将阿霉素与能特异性识别肿瘤抗原的单克隆抗体结合制成抗体–药物偶联物（ADC） ADC通常由抗体、接头和药物三部分组成作用机制如下图所示下列有关叙述错误的是（）A. 阿霉素对肿瘤细胞和已经分化的组织细胞都有杀伤作用B. 将肿瘤抗原反复注射到小鼠体内从小鼠的血清中分离出的抗体为单克隆抗体C. ADC的制成实现了对肿瘤细胞的选择性杀伤D. 利用同位素标记的单克隆抗体在特定组织中的成像技术可定位诊断肿瘤【答案】B【解析】解 A.阿霉素是一种抗肿瘤抗生素可抑制RNA和DNA的合成导致蛋白质也无法合成因此阿霉素对肿瘤细胞和已经分化的组织细胞都有杀伤作用 A正确B.将肿瘤抗原反复注射到小鼠体内从小鼠的血清中分离出的抗体并不是单克隆抗体 B 错误C.将阿霉素与能特异性识别肿瘤抗原的单克隆抗体结合制成抗体–药物偶联物（ADC）实现了对肿瘤细胞的选择性杀伤 C正确D.利用同位素标记的单克隆抗体在特定组织中的成像技术可定位诊断肿瘤 D正确故选 B2.从小鼠脾脏获取B淋巴细胞从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞在试管中用促融剂使两者细胞融合后得到杂交瘤细胞．试管中两两融合的细胞至少有几种？（）A. 1种B. 2种C. 3种D. 无数种【答案】C【解析】B淋巴细胞和骨髓瘤细胞在试管中用促融剂使两者细胞融合若只考虑细胞两两融合的情况则试管中至少有3种细胞即B淋巴细胞自身融合的细胞、骨髓瘤细胞自身融合的细胞、B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞3.以下有关蛋白质工程的叙述不正确的是（）A. 蛋白质工程发展的基础是基因工程B. 蛋白质工程的原理是从预期的蛋白质功能出发最终找到脱氧核苷酸序列的过程C. T_4溶菌酶中引入二硫键提高了它的热稳定性是蛋白质工程应用的体现D. 蛋白质工程只能改造现有的蛋白质而不能制造新的蛋白质【答案】D【解析】A、蛋白质工程是在基因工程的基础上延伸出来的第二代基因工程 A正确B、蛋白质工程的原理是从预期的蛋白质功能出发最终找到脱氧核苷酸序列的过程 B正确C、蛋白质工程可以通过改造酶的结构有目的地提高酶的热稳定性如在T_4溶菌酶中引入二硫键提高了它的热稳定性 C正确D、蛋白质工程可以合成新的蛋白质 D错误4.若某种限制酶的识别序列是CCTAGG 它在A和G之间切断DNA 如图表示用该酶处理某基因后产生的片段下列有关叙述正确的是（）A. 该正常基因中有4个CCTAGG序列B. 产生的DNA片段可用DNA连接酶连接起来C. 用该酶处理得到图示基因片段要水解3个磷酸二酯键D. 若该基因某处有一个CCTAGC突变为CCTAGG（实为碱基对改变）用该酶处理后将产生5个片段【答案】D【解析】解 A.由图可知该基因经酶切后形成4个DNA片段因此该正常基因中有3个CCTAGG序列 A错误B.DNA连接酶是在两个DNA片段之间形成磷酸二酯键故产生的DNA片段可用DNA连接酶连接起来 B错误C.DNA分子是两条链用该酶处理得到图示基因片段要水解6个磷酸二酯键 C错误D.若该基因某处有一个CCTAGC突变为CCTAGG 则有4个切点用该酶处理后将产生5个片段 D正确故选 D5.下列关于酶制剂和固定化酵母细胞的叙述正确的是（）A. 从酶的固定方式看吸附法比交联法对酶活性影响大B. 可用海藻酸钠包埋消化酶制成多酶片用于缓解消化不良症状C. 将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗主要目的是防止杂菌污染D. 探究不同加酶洗衣粉洗涤效果的实验中水温和浸泡时间都属无关变量【答案】D【解析】解 A.化学结合法可能影响酶的活性部位而影响反应效果而吸附法是物理方法不影响酶的分子结构 A错误B.酶分子较小容易从包埋材料中漏出因此一般不用包埋法固定化酶并且多酶片中的酶不能重复使用 B错误C.凝胶珠用无菌水冲洗2∼3次其目的是洗去 CaCl和杂菌 C错误D.探究不同加酶洗衣粉洗涤效果的实验中洗衣粉的种类属于自变量水温和浸泡时间都属于无关变量 D正确故选 D6.下图为克隆羊“多利”的培育过程示意图下列各项有关表述错误的是（）A. 克隆羊“多利”的主要性状与甲羊一致因为其细胞核基因来自甲羊B. 生出小羊的遗传物质由甲、乙双亲共同决定所以该过程为有性生殖C. 乙羊的去核卵细胞为重组细胞基因表达提供了细胞内的环境条件D. 此过程说明高度分化动物细胞核具有全能性【答案】B【解析】解 A.由于染色体只存在于细胞核中而其细胞核基因来自甲羊所以克隆羊“多利”的主要性状与甲羊一致 A正确B.有性生殖为两性生殖细胞——精子和卵子结合成受精卵再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式 B错误C.由于卵母细胞的细胞质中含有促成熟因子能调控细胞核的发育所以乙羊的去核卵细胞为重组细胞基因表达提供了细胞内的环境条件 C正确D.此过程说明高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性 D正确故选 B7.下面有关植物细胞工程的叙述不正确的是（）A. 叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞B. 愈伤组织的形成必须从培养基中获得水、无机盐和小分子有机物等营养物质C. 植物体细胞融合必须先用纤维素酶和果胶酶制备原生质体D. 常利用植物体细胞杂交技术获得人工种子【答案】D【解析】解 A.叶肉细胞脱分化后可形成愈伤组织愈伤组织细胞是高度液泡化无定形状态薄壁细胞组成的排列疏松、无规则的组织 A正确B.在愈伤组织的形成过程中必须从培养基中获得水、无机盐和小分子的有机物等营养物质 B正确C.融合植物叶肉细胞时应先去掉细胞壁细胞壁的成分是纤维素和果胶则采用纤维素酶和果胶酶 C正确D.经植物组织培养产生的胚状体可直接制作“人工种子” 由于该技术属于无性生殖能保持亲本的优良性状 D错误故选 D8.某同学进行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果比较”课题研究．下列叙述错误的是（）A. 设计对照实验分别使用蛋白酶洗衣粉和复合酶洗衣粉B. 洗衣粉用量、污渍种类和洗涤温度等无关变量全部相同且适宜C. 根据相同时间内污渍去除程度的差异得出实验结论D. 根据污渍完全洗净所需时间的差异得出实验结论【答案】A【解析】解 A、比较加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果设计对照实验时应该用蛋白酶洗衣粉和普通洗衣粉进行对照故A错误B、除了加酶和不加酶外其他因素如洗衣粉用量、污渍种类和洗涤温度等无关变量全部相同且适宜故B正确C 、相同时间内去污程度越佳说明洗衣粉的洗涤效果越佳故C正确D、根据污渍完全洗净所需时间长短判断洗涤效果时间越长洗涤效果越差故D正确．故选 A．9.Leigh氏综合征患者中 20\% \sim 25\%由线粒体基因突变导致一位母亲约有1/4的线粒体携带有这种线粒体突变基因她的前两个孩子因患该病而亡她的第三个孩子因为接受了另一名女性捐赠的健康基因而成为全球首个拥有“三个父母”的男婴下图为该男婴的孕育过程下列叙述错误的是（）A. 图示过程中代表该母亲卵母细胞的是卵母细胞BB. 该技术可避免母亲线粒体遗传病基因传给该男婴C. 精子和MⅡ期卵母细胞在发育培养液中完成受精D. 该技术涉及核移植、体外受精、胚胎移植等操作【答案】C【解析】解 A.图示过程中代表该母亲卵母细胞的是卵母细胞B 其提供细胞核通过核移植技术得到重组卵母细胞 A正确B.该过程中是用捐献者的卵细胞的细胞质和母亲的卵细胞的核重组形成的重组卵再和父亲的精子结合利用该技术可以避免母亲线粒体中的基因缺陷传给孩子 B正确C.精子和MⅡ期卵母细胞在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精 C错误D.根据图示信息分析可知该健康男婴孕育过程中依次使用了核移植、体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术 D正确故选 C10.在动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中正确的是（）A. 结果是相同的B. 操作过程中酶的作用相同C. 杂种细胞的形成过程基本相同D. 诱导融合的手段相同【答案】C【解析】解 A、动物细胞融合的结果是形成杂种细胞而植物体细胞杂交的结果是形成杂种植株 A错误B、动物细胞融合之前需要用胰蛋白酶处理使细胞分散开而植物体细胞杂交过程中需要采用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁 B错误C 、动物细胞融合和植物体细胞杂交过程中杂种细胞的形成过程基本相同 C正确D、植物体细胞杂交诱导融合的方法有物理法和化学法动物细胞融合的诱导方法有物理法、化学法和生物法 D错误．故选 C．11.制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括（）①细胞培养②细胞融合③细胞核移植④干细胞技术A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④【答案】A【解析】 A 、单克隆抗体主要涉及的细胞工程技术包括①动物细胞培养、②动物细胞融合技术 A正确B、单克隆抗体主要涉及的细胞工程技术包括动物细胞培养、动物细胞融合技术细胞核移植 B错误C 、单克隆抗体主要涉及的细胞工程技术包括动物细胞培养、动物细胞融合技术细胞核移植 C错误D、单克隆抗体主要涉及的细胞工程技术包括动物细胞培养、动物细胞融合技术无干细胞技术 D错误12.甲醇酵母菌是基因工程中常用的受体菌它可以高效表达外源蛋白但自身蛋白分泌到培养基的较少研究人员将人的胶原蛋白基因导入甲醇酵母中并成功表达下列有关叙述错误的是（）A. 用两种酶切割目的基因和质粒可防止目的基因反向连接和质粒的自身环化B. 常用显微注射法将胶原蛋白基因导入甲醇酵母中C. 与大肠杆菌相比甲醇酵母作受体菌所表达出的胶原蛋白与人体产生的胶原蛋白结构更相近D. 与其它酵母菌相比甲醇酵母作受体菌便于表达出的胶原蛋白的分离与纯化【答案】B【解析】答案 B解析用两种酶切割目的基因和质粒可以防止目的基因的反向连接和质粒的自身环化 A选项叙述正确常用感受制备感受态细胞的方法将目的基因导入微生物细胞 B选项错误与大肠杆菌做受体相比甲醇酵母为真核生物表达出的胶原蛋白经过内质网和高尔基体的加工所以与人体产生的胶原蛋白结构更相近 c选项叙述正确与其他酵母菌相比甲醇酵母可以高效表达外源蛋白但自身蛋白分泌到培养基的较少便于目的蛋白的分离和纯化 D选项叙述正确考点基因工程13.人绒毛膜促性腺激素（HCG）是女性怀孕后胎盘滋养层细胞的分泌的一种糖蛋白制备抗HCG单克隆抗体可用于早孕的诊断如图是抗HCG单克隆抗体制备流程示意图相关叙述正确的是（）A. ①过程所用的促融方法与植物体细胞杂交完全相同B. ③过程以抗HCG单克隆抗体为抗原进行检测C. 应给小鼠多次注射HCG 以获得较多的记忆细胞D. ④过程需要添加抗生素等物质以防止病毒污染【答案】B【解析】A项①过程为诱导动物细胞融合所用的促融方法与植物体细胞杂交不同B项③过程的目的是筛选出能产生抗HCG抗体的杂交瘤细胞需以抗HCG单克隆抗体为抗原进行检测C项给小鼠注射HCG的目的是获得免疫的B淋巴细胞D项④过程为采用动物细胞培养技术在体外生产抗HCG单克隆抗体需要添加抗生素等物质以防止杂菌污染故选B14.科研人员发现影响霉菌产生果胶酶的因素很多并且它们之间还可能相互影响．图甲、乙、丙是相关实验的结果．结合所学知识分析判断下列说法不正确的是（）A. 科研人员在研究碳源浓度对酶产量的影响时应设定的培养温度是30\^circ CB. 若温度控制在5\^circ C 则不能看到图乙图象原因是温度太低导致酶活性太低C. 据图分析可知影响果胶酶活性的因素有温度、碳源浓度以及氮源浓度D. 若各个变量都设定为最适却发现酶产量不是最高的则可以将各种因素的不同水平逐一组合依次实验【答案】C【解析】解 A、根据甲图可以看出酶的最适温度是30^\circ C 所以科研人员在研究碳源浓度对酶产量的影响时应设定的培养温度是30^\circ C A正确B、根据甲图可以看出酶的最适温度是30^\circ C 如果将温度设定在5^\circ C 由于酶的活性很低对反应的催化作用就弱无法得出正确的结论 B正确C 、据图分析可知曲线中影响的是酶的产量的因素有温度、碳源浓度以及氮源浓度而不是影响的酶的活性 C错误D、在生产中他们根据上述研究结果将各个变量都设定为最适条件却发现酶的产量不是最高的要想继续探究最佳的培养条件他们该如何进一步进行实验将各种影响因素的不同水平逐一组合依次实验 D正确．故选 C．15.下列有关基因工程的叙述中正确的是（）A. 限制酶都来源于原核生物可用于切割获取目的基因B. 基因工程的原理是利用物理或化学因素诱导基因突变C. 基因工程所使用的工具酶是限制酶、DNA连接酶、载体D. 基因工程在细胞水平对生物体的遗传性状进行定向改造【答案】A【解析】解 A.限制酶主要来源于原核生物可用于切割获取目的基因以及切割运载体 A正确B.基因工程的原理是基因重组 B错误C.基因工程的基本操作工具是限制酶、DNA连接酶、载体 C错误D.基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的 D错误故选 A16.限制酶是一类核酸切割酶可识别并切割DNA分子上特定的核苷酸序列下图为四种限制酶 BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ以及BglⅡ的识别序列箭头表示每种限制酶的特定切割部位其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补结合其正确的末端互补序列是什么（）A. BamHⅠ和EcoRⅠ末端互补序列为—AATT—B. BamHⅠ和HindⅢ末端互补序列为—GATC—C. BamHⅠ和BglⅡ末端互补序列为—GATC—D. EcoRⅠ和BglⅡ末端互补序列为—AATT—【答案】D【解析】解限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开不同的限制酶识别不同的核苷酸序列并在不同的位点进行切割产生的黏性末端一般是不同的但只要切下后产生的黏性末端的游离碱基互补即可互补结合由图示可知 BamHⅠ和BglⅡ都可切割出游离末端—GATC 故末端互补序列为一GATC— C正确故选 C二、多选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）17.某同学欲利用转基因技术将绿色荧光蛋白基因（G）整合到某行道树中让行道树含有G基因而在夜晚发出绿色荧光这样既可照明又可美化环境图中（1）和（2）分别为实验所用的质粒上相关酶切位点、含绿色荧光蛋白基因（G）的外源DNA片段下列相关叙述正确的是（）A. Ti质粒上的T-DNA可转移至受体细胞并整合到受体细胞染色体的DNA上B. 图中含有G重组Ti质粒的细菌甲是农杆菌C. 构建G基因表达载体时选用限制酶EcoRⅠ和DNA连接酶D. 某行道树的韧皮部细胞→组织乙→发出绿色荧光的植株利用的原理是植物细胞的全能性【答案】A, B, D【解析】解 A.Ti质粒上的T-DNA中可转移到受体细胞并整合到受体细胞染色体的DNA 上 A正确B.将目的基因导入植物细胞常用的方法是农杆菌转化法图中含有G重组Ti质粒的细菌甲是农杆菌 B正确C.目的基因导入Ti质粒时需要导入质粒的T-DNA中限制酶应可切断T-DNA片段故选择的限制酶应是BamHⅠ C错误D.题图中某行道树的韧皮部细胞→组织乙→发出绿色荧光的植株过程为植物组织培养利用的原理是植物细胞的全能性 D正确故选 ABD18.基因工程是一种DNA操作技术其表达载体的构建和检测筛选是两个重要步骤下图1为某种质粒简图箭头所指分别为限制酶EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位点已知目的基因X 的两端分别有包括EcoRⅠ、BamHⅠ在内的多种酶的酶切位点图2表示运用影印培养法（指在一系列平板培养基的相同位置上接种并培养出相同菌落的一种微生物培养方法）检测表达载体是否导入大肠杆菌下列有关叙述错误的是（）A. 同时使用EcoRⅠ和BamHⅠ切割质粒可避免酶切后质粒的自身环化B. 转化方法是将质粒表达载体溶于缓冲液后与经\ Ca^2+处理的大肠杆菌混合C. 培养基A和培养基B分别含有四环素和青霉素D. 从筛选结果分析含目的基因X的菌落是1、2、3、5【答案】C, D【解析】解 A.为避免酶切后质粒的自身环化可同时使用EcoRⅠ和BamHⅠ切割质粒 A 正确B.转化方法是将质粒表达载体溶于缓冲液后与经 Ca^2+处理的大肠杆菌混合 B正确CD.用EcoRⅠ和BamHⅠ两种限制酶对质粒进行切割时会破坏四环素抗性基因但不会破坏青霉素抗性基因因此导入重组质粒的大肠杆菌能在含有青霉素的培养基上能生存但不能在含有四环素培养基上生存所以培养基A和培养基B分别含有青霉素、四环素含目的基因X的菌落是4和6 CD错误故选 CD19.让羊产牛奶科学家对此做了相关的构想过程如图所示据图判断下列说法正确的是（）A. 图中涉及的现代生物技术有基因工程、核移植、胚胎移植、胚胎分割和动物细胞培养等B. 小羊a、小羊b、小羊c的性状表现不同小羊a与羊N的性状表现相同C. 若研究发现羊N细胞中线粒体基因的表达产物丰富故而它的产奶率高则小羊a会有这一优良性状D. 依据目前的生物技术和理论还不能通过生物工程手段获得新物种“羊—牛”【答案】A, D【解析】解分析图解图中A表示目的基因导入受体细胞 B表示受精卵通过早期胚胎培养、胚胎移植等技术获得转基因羊N C表示羊N的体细胞中取核 D表示羊O的卵母细胞去核 E表示细胞核移植 F表示早期胚胎培养再进行胚胎分割再通过胚胎移植获得小羊abcA.由分析可知图中涉及的现代生物技术有基因工程、核移植、胚胎移植、胚胎分割和动物细胞培养等 A正确B.小羊a、小羊b、小羊c都是通过胚胎分割移植获得的因此表现型应相同 B错误C.通过图解分析可知小羊只获得了羊N的细胞核其细胞质中的基因不会遗传给小羊 C错误D.依据目前的生物技术和理论还不能通过生物工程手段获得新物种“羊—牛” D正确故选 AD20.下图是培育抗除草剂玉米的技术路线图含有内含子的报告基因只能在真核生物中正确表达其产物能催化无色物质K呈现蓝色转化过程中愈伤组织表面常残留农杆菌会导致未转化的愈伤组织可能在含除草剂的培养基中生长下列相关叙述错误的是（）A. 过程①用两种限制酶就可防止酶切产物自身环化B. 过程②用\ Ca^2+处理可提高转化成功率C. 过程③应在培养基中加入除草剂和物质KD. 筛选得到的A是无农杆菌附着的转化愈伤组织【答案】A, D【解析】解 A.若过程①使用两种限制酶且这两种限制酶切割产生的粘性末端不同才可以防止酶切产物自身环化 A错误B.过程②用 Ca^2+处理可增大农杆菌细胞膜的通透性从而提高转化成功率 B正确CD.过程③培养基中加入除草剂筛选出来的是无农杆菌附着的转化愈伤组织、农杆菌附着的转化愈伤组织、农杆菌附着的未转化愈伤组织加入Ｋ物质筛选出来的是无农杆菌附着的转化愈伤组织和农杆菌附着的转化愈伤组织 C正确 D错误故选 AD三、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）一个图1所示的质粒分子经SmaⅠ切割前后分别含有________、________个游离的磷酸基团用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒不能使用SmaⅠ切割原因是_____________________________21.（2）与只使用EcoRⅠ相比较使用BamHⅠ和Hind Ⅲ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止_________________________________________________ 21.（3）重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了___________________________________________________21.（4）基因工程的操作步骤中没有涉及碱基互补配对的是_____________________ 将该目的基因导入某植物细胞其能否在此植物体内稳定遗传的关键是____________________________ 可以用______________技术对此进行检测21.（5）蛋白质工程是在基因工程的基础上延伸出的第二代基因工程蛋白质工程中要对蛋白质结构进行设计改造必须通过____________或基因合成来完成而不直接改造蛋白质原因是________________________________【答案】（1）0, 2, SmaⅠ会破坏质粒的抗性基因和外源DNA中的目的基因【解析】解（1）图1所示的质粒分子含有一个SmaⅠ酶切位点在SmaⅠ切割前为环状DNA分子没有游离的磷酸基团 SmaⅠ切割后为一个链状DNA分子每条单链含有一个游离的磷酸基团共含有2个游离的磷酸基团用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒不能使用SmaⅠ切割原因是SmaⅠ会破坏质粒的抗性基因和外源DNA中的目的基因【答案】（2）质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化（或目的基因反向接入）【解析】（2）只使用EcoRⅠ处理质粒、外源DNA 目的基因两端存在相同的黏性末端质粒上也存在相同的黏性末端会导致质粒和目的基因自身环化目的基因插入质粒时也可能反向插入导致不能正常表达使用BamHⅠ和Hind Ⅲ两种限制酶同时处理质粒和外源DNA即可避免这些问题【答案】（3）鉴别和筛选含有目的基因的细胞（或鉴别受体细胞中是否含有目的基因从而将含有目的基因的细胞筛选出来）【解析】（3）重组质粒中抗生素抗性基因属于标记基因作用是为了鉴别和筛选含有目的基因的细胞（或鉴别受体细胞中是否含有目的基因从而将含有目的基因的细胞筛选出来）【答案】（4）将目的基因导入受体细胞, 目的基因是否整合到植物细胞的染色体上, DNA分子杂交【解析】（4）基因工程的操作步骤中没有涉及碱基互补配对的是将目的基因导入受体细胞将该目的基因导入某植物细胞其能否在此植物体内稳定遗传的关键是目的基因是否整合到植物细胞的染色体上可以用DNA分子杂交技术对此进行检测【答案】（5）基因修饰, 改造后的基因能够遗传且改造基因易于操作【解析】（5）蛋白质工程是在基因工程的基础上延伸出的第二代基因工程蛋白质工程中要对蛋白质结构进行设计改造必须通过基因修饰或基因合成来完成而不直接改造蛋白质原因是改造后的基因能够遗传且改造基因易于操作22.（1）图中进行细胞融合时在体外培养的供体细胞一般都选择传代10代以内原因是________22.（2）克隆胚胎能够在代孕母猴子宫中存活并发育主要是因为代孕母猴对移入的外来胚胎基本上不发生________22.（3）若要获得遗传物质完全相同的多只克隆猕猴可采用________技术重组胚胎需培养到________时期时进行移植构建重组细胞后经培养形成胚胎干细胞在培养液中加人分化诱导因子可以定向诱导分化出人类的某种器官也可以培养在________（填“滋养层”或“饲养层”）细胞上使其维持________（填“分化”或“不分化”）的状态【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】23.（1）使用方法一时在细菌细胞中合成的胰岛素原需在________（填“蛋白酶”“ DNA 酶”或“脂肪酶”）的作用下才能变成具有活性的胰岛素为使胰岛素基因能顺利进入细菌。

精选-沪科版生物高中拓展型课程1.3《培养基的配制（实验）》练习题无答案培养基的配制——练习题一、单选题1．下列有关微生物培养与应用的说法正确的是A. 固体培养基中不含水，液体培养基中含水B. 接种前需对培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手等进行严格的灭菌处理C. 大肠杆菌的纯化培养过程包括培养基的配制和纯化大肠杆菌两个阶段D. 分离分解尿素的细菌时，尿素是培养基中唯一的氮源和碳源2．已知某种细菌以CO2为唯一碳源，下列相关叙述正确的是A. 可推测该细菌的代谢类型为自养需氧型B. 无机盐是该细菌不可缺少的营养物质C. 培养过程中碳源同时充当该细菌的能源物质D. 培养该细菌的培养基中无需添加氮源3．关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的叙述错误的是①将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯溶解②等培养基冷却40℃左右时进行倒平板③待平板冷却凝固5?10分钟后将平板倒过来放置④操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌⑤牛肉膏和蛋白胨都能提供碳源、氮源、磷酸盐、维生素A. ①④⑤B. ②③④C. ①②③D. ②④⑤4．做“微生物的分离与培养”实验时,下列叙述正确的是（）A. 任何培养基都必须含有碳源、氮源、水、无机盐B. 倒平板时,应将打开的皿盖放到一边,以免培养基溅到皿盖上C. 为了防止污染,接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落D. 用记号笔标记培养皿中菌落时,应标记在皿底上5．下列关于微生物实验室培养的叙述，错误的是A. 平板划线法是在培养基上连续划线以纯化菌种的接种方法B. 培养霉菌时需将培养基的PH调至中性或微碱性C. 培养硝化细菌可不用在培养基中加有机碳源D. 培养乳酸菌时需要提供无氧条件6．关于培养基的类型的说法正确的是A. 要筛选目的菌株必须使用固体培养基B. 液体培养基与固体培养基在培养基配方上没有区别C. 纯化目的菌种需到得到单菌落，只能使用固体培养基D. 牛肉膏蛋白胨琼脂培养基可用于尿素分解菌的筛选7．下列有关细菌培养的叙述，正确的是A. 在琼脂固体培养基上长出的单个菌落含有多种细菌B. 在培养基中加入青霉素可抑制真菌而促进细菌生长C. 向液体培养基中通入氧气能促进破伤风杆菌的生长D. 用固体培养基可对微生物进行分离8．下列关于微生物营养的说法正确的是A. 同一种物质不可能既做碳源又做氮源B. 除水以外的无机物仅提供无机盐C. 凡是碳源都能提供能量D. 无机氮源也可以提供能量9．下列有关微生物培养的说法，正确的是( )A. 制备固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、灭菌、调PH、倒平板B. 筛选纤维素分解菌时，要将土壤稀释液接种到含有纤维素的固体培养基C. 配置培养不同微生物的培养基时都要将pH调至中性或微碱性D. 在无氮培养基中加入酚红指示剂可用来鉴定尿素分解菌10．自养微生物所需碳源和能源为不同的物质，而可作为异养微生物碳源和能源的是( ) A. CO2 B. NaHCO3 C. 碳酸盐 D. 含碳有机物11．不同培养基的具体配方不同，但一般都含A. 碳源、磷酸盐和维生素B. 氮源和维生素C. 水、碳源、氮源和无机盐D. 稀有元素12．下列有关培养基叙述正确的是A. 培养基的营养成分都有碳源、氮源、水、无机盐B. 除水以外的无机物都属于无机盐C. 用培养基培养甲型H1N1流感病毒作为科学研究D. 培养基配制过程中应调pH,适应微生物的生长13．有关培养基配制的描述正确的是A. 液体培养基常用于菌种的分离、计数、鉴定B. 任何培养基都必须含有碳源、氮源、水、无机盐等成分C. 依据人们的需求，配制出供微生物生长繁殖的营养基质D. 微生物的生长除受营养因素影响外,还受到pH、渗透压等影响14．广泛用于牛奶、奶酪、啤酒等产品的消毒方法是A. 高压蒸汽灭菌B. 巴氏消毒法C. 酒精消毒D. 火焰灼烧15．无菌技术包括以下几个方面的叙述，其中错误的是( )A. 对实验操作的空间、操作者的衣着和手进行灭菌B. 将用于微生物培养的培养皿、接种用具和培养基等进行灭菌C. 为避免周围环境中微生物的污染，实验操作应在酒精灯火焰附近进行D. 实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围物品相接触16．培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶所采用的灭菌和消毒方法依次是( )①化学消毒②灼烧灭菌③干热灭菌④紫外线灭菌⑤高压蒸汽灭菌⑥巴氏消毒法A. ⑤③②①④⑥B. ①②③④⑤⑥C. ⑥②③④①⑤D. ③④②①⑥⑤17．关于微生物的培养,下列说法正确的是A. 培养基、手、接种环、工作台等都需要用适宜的方法灭菌处理B. 制备固体培养基的操作程序为计算、称量、溶化、灭菌、调pH、倒平板C. 平板划线法和稀释涂布平板法都可用于大肠杆菌的纯化培养D. 稀释涂布平板法统计的菌落数往往比实际活菌数多18．以下有关微生物实验室培养的相关说法，正确的是A. 防止杂菌入侵，获得纯净的培养物，是研究和应用微生物的前提B. 无菌技术的目的是防止实验室的培养物被其它外来微生物污染C. 对微生物培养的器皿、接种工具和培养基可用干热灭菌等方法灭菌D. 配制固体培养基要经过：计算、称量、溶化、调pH、定容、灭菌、倒平板19．防止杂菌入侵，获得纯净的培养物，是研究和应用微生物的前提。

培育基的配制——练习题一、单项选择题1．以下有关微生物培育与应用的说法正确的选项是A.固体培育基中不含水，液体培育基中含水B.接种前需对培育基、培育皿、接种环、实验操作者的双手等进行严格的灭菌办理C.大肠杆菌的纯化培育过程包含培育基的配制和纯化大肠杆菌两个阶段D.分别分解尿素的细菌时，尿素是培育基中独一的氮源和碳源2．已知某种细菌以CO2为独一碳源，以下有关表达正确的选项是A.可推断该细菌的代谢种类为自养需氧型B.无机盐是该细菌不行缺乏的营养物质C.培育过程中碳源同时充任该细菌的能源物质D.培育该细菌的培育基中无需增添氮源3．对于制备牛肉膏蛋白胨固体培育基的表达错误的选项是①将称好的牛肉膏连同称量纸一起放入烧杯溶解②等培育基冷却40℃左右时进行倒平板③待平板冷却凝结5? 10 分钟后将平板倒过来搁置④操作次序为计算、称量、熔解、倒平板、灭菌⑤牛肉膏和蛋白胨都能供给碳源、氮源、磷酸盐、维生素A. ①④⑤B. ②③④C. ①②③D. ②④⑤4．做“微生物的分别与培育”实验时 ,以下表达正确的选项是（）A.任何培育基都一定含有碳源、氮源、水、无机盐B.倒平板时 ,应将翻开的皿盖放到一边 ,免得培育基溅到皿盖上C.为了防备污染 ,接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落D.用记号笔标志培育皿中菌落时 ,应标志在皿底上5．以下对于微生物实验室培育的表达，错误的选项是A.平板划线法是在培育基上连续划线以纯化菌种的接种方法B.培育霉菌时需将培育基的 PH 调至中性或微碱性C.培育硝化细菌可不用在培育基中加有机碳源D.培育乳酸菌时需要供给无氧条件6．对于培育基的种类的说法正确的选项是A.要挑选目的菌株一定使用固体培育基B.液体培育基与固体培育基在培育基配方上没有差别C.纯化目的菌种需到获取单菌落，只好使用固体培育基D.牛肉膏蛋白胨琼脂培育基可用于尿素分解菌的挑选7．以下有关细菌培育的表达，正确的选项是A.在琼脂固体培育基上长出的单个菌落含有多种细菌B.在培育基中加入青霉素可克制真菌而促使细菌生长C.向液体培育基中通入氧气能促使破伤风杆菌的生长D.用固体培育基可对微生物进行分别8．以下对于微生物营养的说法正确的选项是A.同一种物质不行能既做碳源又做氮源B.除水之外的无机物仅供给无机盐C.凡是碳源都能供给能量D.无机氮源也能够供给能量9．以下有关微生物培育的说法，正确的选项是()A. 制备固体培育基的操作次序为计算、称量、熔解、灭菌、调PH、倒平板B.挑选纤维素分解菌时，要将土壤稀释液接种到含有纤维素的固体培育基C.配置培育不一样微生物的培育基时都要将 pH 调至中性或微碱性D.在无氮培育基中加入酚红指示剂可用来判定尿素分解菌10．自养微生物所需碳源和能源为不一样的物质，而可作为异养微生物碳源和能源的是 ()A. CO2B. NaHCO3C. 碳酸盐D. 含碳有机物11．不一样培育基的详细配方不一样，但一般都含A. 碳源、磷酸盐和维生素B. 氮源和维生素C. 水、碳源、氮源和无机盐D. 罕有元素12．以下有关培育基表达正确的选项是A.培育基的营养成分都有碳源、氮源、水、无机盐B.除水之外的无机物都属于无机盐C.用培育基培育甲型 H1N1 流感病毒作为科学研究D.培育基配制过程中应调 pH,适应微生物的生长13．有关培育基配制的描绘正确的选项是A.液体培育基常用于菌种的分别、计数、判定B.任何培育基都一定含有碳源、氮源、水、无机盐等成分C.依照人们的需求，配制出供微生物生长生殖的营养基质D.微生物的生长除受营养要素影响外 ,还遇到 pH、浸透压等影响14．宽泛用于牛奶、奶酪、啤酒等产品的消毒方法是A. 高压蒸汽灭菌B. 巴氏消毒法C. 酒精消毒D. 火焰灼烧15．无菌技术包含以下几个方面的表达，此中错误的选项是()A.对实验操作的空间、操作者的穿着和手进行灭菌B.将用于微生物培育的培育皿、接种器具和培育基等进行灭菌C.为防止四周环境中微生物的污染，实验操作应在酒精灯火焰邻近进行D.实验操作时应防止已经灭菌办理的资料器具与四周物件相接触16．培育基、培育皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶所采用的灭菌和消毒方法挨次是()①化学消毒②灼烧灭菌③干热灭菌④紫外线灭菌⑤高压蒸汽灭菌⑥巴氏消毒法A. ⑤③②①④⑥B. ①②③④⑤⑥C. ⑥②③④①⑤D. ③④②①⑥⑤17．对于微生物的培育 ,以下说法正确的选项是A.培育基、手、接种环、工作台等都需要用适合的方法灭菌办理B.制备固体培育基的操作程序为计算、称量、熔解、灭菌、调 pH、倒平板C.平板划线法和稀释涂布平板法都可用于大肠杆菌的纯化培育D.稀释涂布平板法统计的菌落数常常比实质活菌数多18．以下有关微生物实验室培育的有关说法，正确的选项是A.防备杂菌入侵，获取纯净的培育物，是研究和应用微生物的前提B.无菌技术的目的是防备实验室的培育物被其余外来微生物污染C.对微生物培育的器皿、接种工具和培育基可用干热灭菌等方法灭菌D.配制固体培育基要经过：计算、称量、熔解、调 pH、定容、灭菌、倒平板19．防备杂菌入侵，获取纯净的培育物，是研究和应用微生物的前提。

2023-2024学年沪教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计16小题每题3分共计48分）1.某植物花粉粒细胞中有2个染色体组染色体数为24条下图过程③是用秋水仙素处理幼苗下列说法错误的是（）A. 图中发生基因重组的过程是① 过程③中发生了染色体变异B. 过程③中细胞中染色体数目最多为96条C. 图中单倍体幼苗不含同源染色体D. 图中个体Ⅰ与个体Ⅱ属于同一物种【答案】C【解析】解 A.基因重组发生在减数第一次分裂过程中即过程① 过程③实现了染色体数目加倍 A正确B.过程③的处理是用秋水仙素处理幼苗染色体数目加倍数目达到48条有丝分裂后期的染色体数目可达到96条 B正确C.花粉粒中有2个染色体组所以单倍体植株细胞中含有2个染色体组存在同源染色体C错误D.个体Ⅰ与个体Ⅱ是经不同育种方式得到的不同品种个体仍属同一物种 D正确故选 C2.人绒毛膜促性腺激素（HCG）是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白制备抗HCG单克隆抗体可用于早孕的诊断如图是抗HCG单克隆抗体制备流程示意图有关说法错误的是（）A. 早孕的诊断试剂盒之所以准确灵敏是因为单克隆抗体的特异性强、纯度高B. ②过程通过选择培养基筛选出的细胞都能产生抗HCG抗体C. ③过程经抗体检测呈阴性的杂交瘤细胞既能迅速大量增殖又能产生抗体【解析】解 A.早孕的诊断试剂盒之所以准确灵敏是因为单克隆抗体的特异性强、纯度高 A正确B.②过程通过选择培养基筛选出的细胞可能有骨髓瘤细胞自身融合的细胞不一定都能产生抗HCG抗体 B错误C.③过程经抗体检测呈阴性的杂交瘤细胞既能迅速大量增殖又能产生抗体 C正确D.④大规模培养过程能在体内进行也可在体外进行 D正确故选 B3.下列关于酶的应用和固定化细胞技术的叙述正确的是（）A. 90℃的高温会使Taq酶（PCR中的DNA聚合酶）失去催化活性B. 酶活性受环境温度影响所以酶制剂应保存于最适温度C. 探究加酶洗衣粉洗涤效果的实验中洗涤方式、水温、浸泡时间等都属自变量D. 酶的合成都需要经过转录某些酶可以影响基因的表达过程【答案】D【解析】解 A.Taq酶是耐高温的DNA聚合酶在90℃左右可以使DNA解旋 A错误B.酶活性受环境温度影响但是酶制剂应保存于低温条件下 B错误C.探究加酶洗衣粉洗涤效果的实验中洗涤方式、水温、浸泡时间等都属无关变量 C错误D.酶的本质大多数是蛋白质少数是RNA 酶的合成都需要经过转录某些酶可以影响基因的表达过程 D正确故选 D4.下列关于克隆动物的核移植技术和单克隆抗体技术的相关叙述错误的是（）A. 核移植时所用卵母细胞必须培养至MⅡ中期B. 两种技术在培养细胞时均要在培养箱中加入5%的\ CO_2C. 两种技术都可以借助物理或化学的方法完成细胞融合D. 进行鼠杂交瘤细胞的克隆化培养可培育出克隆鼠【答案】D【解析】解 A.因为MⅡ中期去核卵母细胞含有早期胚胎发育需要的促进细胞核全能性表达的物质因此将细胞核转至MⅡ中期去核卵母细胞中 A正确B.核移植过程中要对供体细胞进行细胞培养制备单克隆抗体过程中要对骨髓瘤细胞、杂交瘤细胞等进行细胞培养动物细胞培养的培养箱中要含95%空气和5% CO_2 主要是维持培养液的pH B正确C.B细胞与骨髓瘤细胞的融合供体细胞与去核卵母细胞的融合都利用物理或化学的方法促进融合 C正确D.鼠杂交瘤细胞只能分裂不能分化故进行克隆化培养不能培育出克隆鼠 D错误故选 D5.下列对动物核移植技术的描述不正确的是（）A. 动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞B. 体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的核C. 体细胞核移植过程中通常采用MII期卵母细胞作为受体细胞D. 通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对供体100% 的复制【答案】D【解析】解 A、体细胞的全能性低于胚胎细胞所以哺乳动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植 A正确操作法 B正确C 、减数第二次分裂中期的卵母细胞已经成熟可以作为受体细胞 C正确D、克隆动物的核基因完全来自供体动物而细胞质基因来自受体细胞因此克隆动物不是对提供体细胞的动物进行了完全复制 D错误．故选D．6.下列关于动物细胞所需的培养条件的叙述错误的是（）A. 无毒、无菌的环境B. 温度与动物体温相近C. 合成培养基中通常需加入动物血清D. 不需要氧气需要二氧化碳调节培养液PH【答案】D【解析】A、动物细胞培养需要无菌、无毒的环境 A正确B、温度会影响酶活性因此培养过程中需要温度与动物体温相近 B正确C、合成培养基中通常需加入动物血清 C正确D、该培养过程中的气体条件为95%空气加5%CO_2的混合气体空气中含有氧气 D错误7.下列生物工程技术中不属于细胞工程的是（）A. 通过试管动物大量繁殖优良动物B. 利用含有人胰岛素基因的大肠杆菌生产胰岛素C. 通过体细胞克隆技术培养出克隆羊D. 将某人的肝癌细胞在实验室中繁殖成一个细胞系【答案】B【解析】解 A.通过试管动物大量繁殖优良动物需要采用细胞培养技术属于细胞工程 A 错误B.含有人胰岛素基因的大肠杆菌生产胰岛素需要采用基因工程技术属于基因工程 B正确C.通过体细胞克隆技术培养出克隆羊需要采用细胞核移植技术和细胞培养技术属于细胞工程 C错误D.将某人的肝癌细胞在实验室中大量培养需要采用细胞培养技术属于细胞工程 D错误故选 B8.根据表中的已知条件判断苏氨酸的密码子是（）C. ACUD. UCU【答案】C【解析】密码子存在于mRNA上由题干可知苏氨酸密码子的最后一位一定是U 因不能确定转录的模板链故密码子为ACU或UGU A、B、D错误 C正确故选C9.下列有关加酶洗衣粉的叙述正确的是（）A. 加酶洗衣粉中常用的酶制剂是酸性蛋白酶和酸性脂肪酶B. 水质、水量、水温等因素都会影响加酶洗衣粉的洗涤效果C. 探究加酶洗衣粉的洗涤效果时自变量为洗衣粉的用量D. 加酶洗衣粉的使用杜绝了磷的排放对环境不会产生污染【答案】B【解析】解 A.加酶洗衣粉中常用的酶制剂是碱性蛋白酶和碱性脂肪酶 A错误B.水质、水量、水温都会影响加酶洗衣粉的洗涤效果 B正确C.探究加酶洗衣粉的洗涤效果自变量为洗衣粉的种类和污渍种类 C错误D.加酶洗衣粉的使用减少了磷的排放降低了环境污染 D错误故选 B10.下列哪一项属于克隆（）A. 将鸡的某个DNA片断整合到小鼠的DNA分子中B. 将某肿瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系C. 将抗药菌的某基因引入草履虫的细胞内D. 将鼠的骨髓细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞【答案】B【解析】解 A、将鸡的某个DNA片段整合到小鼠的DNA分子中属于基因的重组不涉及克隆 A错误B、某肿瘤细胞在体外培养繁殖是由一祖先细胞分裂繁殖成一团细胞的过程属于无性繁殖因此属于克隆 B正确C 、将抗药菌的某基因引入草履虫的细胞内属于基因工程中转基因技术不是克隆 C错误D、将鼠的骨髓细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞是细胞融合过程不是克隆 D 错误．故选 B．11.下列关于“酵母细胞的固定化技术”的叙述错误的是（）A. 固定化酶常采用物理吸附法和化学结合法固定化细胞常采用包埋法B. 活化酵母细胞时通常要加热配制氯化钙溶液时则不需要加热C. 聚乙烯醇和海藻酸钠加热完全溶化后冷却至室温时再加入酵母细胞D. 将酵母菌—聚乙烯醇—海藻酸钠溶液以恒定的速度缓慢滴入氯化钙溶液中【答案】B【解析】12.下列属于生产单克隆抗体的主要技术是（）A. 转基因B. 干细胞D. 细胞融合【答案】D【解析】解 A.转基因又叫DNA重组技术是指按照人们的意愿进行严格的设计并通过体外DNA重组和转基因等技术赋予生物以新的遗传特性从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品故A错误B.干细胞是动物胚胎及其某些器官中具有自我复制和多向分化潜能的原始细胞故B错误C动物核移植将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中使其重组并发育成一个新的胚胎这个新的胚胎最终发育为动物个体核移植得到的动物称克隆动物故C错误D.动物细胞融合称细胞杂交是指B淋巴细胞或骨髓瘤细胞结合形成杂交瘤细胞的过程既能无限繁殖有能产生特异性抗体故D正确故选 D13.下列各图表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解请根据图分析下列四个选项其中说法不正确的一项是（）A. 单克隆抗体制备过程的顺序是B. H阶段的细胞分泌的抗体能与特定抗原结合C. 单克隆抗体具有能准确识别抗原的细微差异、与特定抗原发生特异性结合并可以大量制备的优点所以可以制成“抗体—药物偶联物”D. 由图中可看出此过程运用的技术手段有动物细胞融合和动物组织培养【答案】D【解析】解 A.单克隆抗体制备过程包括获取免疫能力的效应B细胞和骨髓瘤细胞、诱导细胞融合和筛选出杂交瘤细胞、克隆化培养和抗体检测并筛选出能分泌所需抗体的杂交瘤细胞、体外或体内培养杂交瘤细胞、获取大量单克隆抗体因此按单克隆制备过程的顺序是 A正确B.H阶段的细胞为筛选完的能分泌特定抗体的杂交瘤细胞故分泌的抗体能与特定抗原结合 B正确C.单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高并可以大量制备的优点与抗癌药物结合可制成可以制成“生物导弹”（“抗体一药物偶联物”） C正确D.此过程运用的技术手段有动物细胞融合和动物细胞培养 D错误故选 D14.下列关于果胶酶作用的叙述错误的是（）A. 果胶酶是一种催化剂可以改变反应速率B. 果胶酶能将乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸C. 在果汁中加入果胶酶后可使果汁变得澄清D. 果胶酶能够分解果胶瓦解植物的细胞壁及胞间层【答案】B【解析】解 A.酶是一种催化剂可以改变反应速率 A正确B.果胶酶能将果胶分解为可溶性的半乳糖醛酸 B错误C.在果汁中加入果胶酶后可使果汁变得澄清 C正确D.果胶酶能够分解果胶瓦解植物的细胞壁及胞间层 D正确故选 B15.下列关于克隆的说法错误的是（）A. 由一个受精卵发育为一个完整的个体叫做克隆B. 基因克隆是指某目的基因复制的过程C. 动物克隆要通过细胞核移植形成重组细胞D. 动物克隆的技术基础是动物细胞的培养【答案】A【解析】解 A、由一个受精卵发育为一个完整的个体属于有性生殖不能叫做克隆 A错误B、基因克隆是指某目的基因复制的过程属于分子水平上的克隆 B正确C 、动物克隆要通过细胞核移植形成重组细胞属于个体水平上的克隆 C正确D、动物克隆需要采用细胞核移植技术属于细胞工程技术而细胞工程技术的基础是动物细胞培养 D正确．故选 A．16.如图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径下列叙述正确的是（）A. 该途径依据的原理是植物细胞具有全能性B. 过程①应根据要求使用适宜的培养基并且给予适宜光照诱导基因表达C. 经过程①细胞的形态和结构发生了变化D. 过程①③的培养基中均需添加琼脂以配制固体培养基【答案】C【解析】解 A.细胞全能性以细胞发育成个体为标志而图中并没有形成完整植物体 A错误B.图中①是脱分化过程需要避光处理 B错误C.图中①是脱分化过程经该过程细胞的形态和结构发生了变化 C正确D.过程③是细胞大量增殖的过程使用液体培养基不需要添加琼脂 D错误故选 C二、多选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）述正确的是（）A. 过程①从玉米体细胞中获取β-胡萝卜素基因需要用到DNA连接酶B. 过程②可通过花粉管通道法将获得的β-胡萝卜素基因导入水稻细胞C. 可DNA分子杂交技术检测水稻DNA中是否表达出了mRNAD. 以上培育“黄金大米”的过程依据的生物学原理有植物细胞的全能性和基因重组【答案】B, D【解析】解 A.过程①从玉米体细胞中获取β-胡萝卜素基因需要用到限制酶 A错误B.②表示将目的基因导入受体细胞可通过花粉管通道法将获得的β-胡萝卜素基因导入水稻细胞 B正确C.DNA分子杂交技术用来检测目的基因是否导入受体细胞分子杂交技术可用来检测水稻DNA中是否表达出了mRNA C错误D.以上培育“黄金大米”的过程依据的生物学原理有植物细胞的全能性和基因重组 D正确故选 BD18.缺乏维生素A容易导致夜盲症或营养不良甚至能够威胁到生命而β﹣胡萝卜素可以在人体内转化成维生素A 科学家尝试通过转基因技术生产富含β﹣胡萝卜素的大米八氢番茄红素合酶（其基因用psy表示）和胡萝卜素脱饱和酶（其基因用crtⅠ表示）参与β﹣胡萝卜素的合成 pmi为磷酸甘露醇异构酶基因它编码的蛋白质可使细胞在特殊培养基上生长根据以上信息分析下列叙述错误的是（）A. pmi基因作为标记基因可以鉴别受体细胞中是否含有目的基因B. psy基因和crtⅠ基因的序列中可以含有用到的限制酶的识别序列C. 可通过基因枪法将目的基因导入水稻的受体细胞D. PCR技术可检测目的基因是否表达出相应的蛋白质【答案】B, D【解析】19.动物基因工程的一个重要应用是改善畜产品的品质其中为解决有些人对牛奶中乳糖不能完全消化甚至过敏等问题科学家将肠乳糖酶基因导入奶牛的基因组获得的转基因牛分泌的乳汁中乳糖含量大大降低但其他营养成分不受影响下列相关叙述合理的是（）A. 需要将肠乳糖酶基因和牛的乳腺蛋白基因启动子等组件重组在一起构建基因表达载体B. 为获得该转基因奶牛需选用受精卵作受体细胞一般采用基因枪法进行导入C. 该转基因牛的乳汁中其他成分不受影响的原因是肠乳糖酶基因只能催化乳糖水解D. 乳糖为动物特有的二糖其水解前后均能与斐林试剂在加热时发生反应产生砖红色沉淀【答案】A, D【解析】解 A.为使该转基因奶牛选择性地在乳腺细胞表达肠乳糖酶基因需要将肠乳糖酶基因和牛的乳腺蛋白基因启动子等组件重组在一起构建基因表达载体 A正确B.为获得该转基因奶牛需选用受精卵作受体细胞当向动物细胞导入目的基因时一般采用显微注射法 B错误C.该转基因牛的乳汁中其他成分不受影响的原因是肠乳糖酶具有特异性只能催化乳糖D.乳糖为动物特有的二糖其水解后产物为葡萄糖和半乳糖乳糖、葡萄糖和半乳糖均为还原性糖均能与斐林试剂在加热时发生反应产生砖红色沉淀 D正确故选 AD20.某实验小组为了探究四倍体马铃薯原生质体的培养条件和再生能力进行了原生质体的获取和培养实验实验过程如图所示下列相关叙述错误的是（）A. 过程①要在清水中用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞B. 过程②培育愈伤组织时须提供无菌环境和适宜温度等条件C. 过程②一般需要光照处理过程③则需要遮光处理D. 过程③与④培养基中细胞分裂素与生长素用量的比例不同【答案】A, C【解析】解分析题图可知①为获取原生质体②为脱分化③为再分化④为植物个体发育的过程A.过程①为获取原生质体通常在等渗溶液中用纤维素酶、果胶酶处理细胞壁 A错误B.过程②为脱分化需要无菌环境和适宜温度 B正确C.过程②脱分化需要遮光处理过程③再分化需要光照处理以利于叶绿素的形成 C错误D.生长素/细胞分裂素比例较高时利于根的分化生长素/细胞分裂素比例较低时利于芽的分化过程③需提高细胞分裂素的比例以促进芽的分化过程④需提高生长素的比例以促进根的分化 D正确故选 AC三、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.大规模工业化生产果酒时需要向果汁中接种纯净的________菌种发酵温度要严格控制在________21.在乙瓶中当缺少糖源时醋酸菌先将酒精变为________ 最后变为醋酸在果醋发酵过程中需要不断向乙瓶中通入无菌空气原因是________________________________ 21.为了从最终的果醋中筛选出醋酸菌使用的固体培养基应该只以________作为碳源【答案】酵母菌, 18~25℃【解析】大规模工业化生产果酒时为了提高果酒的品质需要向果汁中接种纯净的酵母菌菌种制作果酒时温度需要控制在18~25℃【答案】乙醛, 醋酸菌为好氧细菌【解析】醋酸菌为好氧细菌当缺少糖源时醋酸菌在有氧条件下将乙醇变为乙醛再将乙醛变为醋酸【答案】酒精【解析】为了从最终的果醋（主要含酵母菌和醋酸菌）中筛选醋酸菌应该使用以酒精为唯一碳源的培养基进行培养因为醋酸菌能够利用酒精而酵母菌不能以酒精为碳源22.（1）图甲为酶催化反应过程模式图图中代表酶分子的是______________ 假如在②充足且一定的情况下适当提高①的浓度能否提高该反应速率? __________（填“能”或甲能体现的酶特性是__________22.（2）据图乙分析与b点相比限制d点反应速率的因素是________ 限制c点反应速率的因素是__________ 图中a~e点中可以确定酶的空间结构被破坏的是__________ 理论上若分别在pH为6、7、9下去测定酶的最适温度得到的结果__________（填“相同”或“不同”）22.（3）某同学在条件适宜的情况下做酶的相关实验时先取A、B两支洁净的试管 A管加入5mL的淀粉溶液 B管加入5mL的蔗糖溶液再分别滴加适量且等量的淀粉酶溶液一段时间后用碘液检测该同学本实验的目的是验证____________________ 但他的实验设计可能得不到该结论原因是_________________________________ 你给他的建议是__________________________________【答案】（1）①, 能, 不能, 专一性【解析】解（1）由图甲可知②是反应的底物①是酶在底物充足且一定时适当提高酶的浓度能加快反应速率但不能提高终产物量图甲体现了酶的专一性【答案】（2）pH, 温度和pH, c、d、e, 相同【解析】（2）据图乙分析可知 b点时酶的活性最大此时的温度和pH更接近于最适温度和pH 限制a点反应速率的因素是温度限制d点反应速率的因素是pH 限制c、e点反应速率的因素是温度和pH 图中c、d、e点的酶活性明显降低说明酶的空间结构在一定程度上被破坏不同的pH不影响酶的最适温度【答案】（3）酶的专一性, 碘液无法检测到B试管内是否发生反应, 将碘液换成斐林试剂来检测【解析】（3）蔗糖及其蔗糖水解的产物都不能用碘液检验因此实验无法检测到B试管内是否发生反应蔗糖与斐林试剂不能产生砖红色沉淀但蔗糖水解的产物葡萄糖和果糖是还原性糖可以与斐林试剂产生砖红色沉淀可以把碘液换成斐林试剂来检测23.（1）若A、B为植物细胞在细胞融合之前已用________酶处理除去细胞壁融合完成的标志是________ 融合后形成的D细胞还要应用________技术培养成植株23.（2）若A、B细胞为动物细胞常用的生物融合诱导剂是________ 除此外常用的化学方法是________ 常用的物理方法是________、________离心等23.（3）若A细胞为骨髓瘤细胞 B细胞为B淋巴细胞那么D细胞称为________细胞经筛选后的该种细胞具有______________________的特性【答案】（1）纤维素酶和果胶, 再生出细胞壁, 植物组织培养【解析】解（1）植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶根据酶的专一性原理可以用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞壁得到原生质体再通过物理方法如离心、振动和电刺激诱导原生质体融合融合完成的标志是杂合的原生质体形成了新的细胞壁将杂种细胞培养成杂种植株还需采用植物组织培养技术【答案】（2）灭活的病毒, 聚乙二醇(PEG), 电激, 振荡【解析】（2）动物细胞融合通过灭活的病毒作为生物诱导剂进行诱导融合形成杂种细胞此外还可以用化学方法聚乙二醇或者通过物理方法如离心、振动和电刺激诱导原生质体融合【答案】（3）杂交瘤, 既能大量增殖又能分泌特异性抗体【解析】（3）若该过程是制备单克隆抗体的过程 A细胞为骨髓瘤细胞则B细胞为B淋巴细胞所形成的C有3种 D细胞称为杂交瘤细胞能够大量的增殖和分泌特异性的抗体24.（1）通过肿瘤疫苗激活的免疫应答归类正确的是（）①细胞免疫②体液免疫④天然免疫⑤特异性免疫⑥非特异性免疫24.（2）下列可做为肿瘤抗原的是（）（多选）24.（3）如图所示①﹣⑤过程需要使用限制酶的是________过程24.（4）图中所用的生物技术有（）（多选）24.（5）据已有知识判断图中筛选的 CAR﹣T细胞具备特点是（）（多选）24.（6）放疗是用放射性元素对人体肿瘤的部位进行局部方面的扫描和照射通过辐射杀死瘤细胞化疗是通过药物的手段使药物进入人体血液并去除人体中的癌细胞放疗和化疗对人体正常细胞也有杀伤作用相对于放疗化疗肿瘤疫苗治疗法的优点有________A. ①②⑥B. ②④⑥C. ①③⑤D. ①④⑥【答案】C2、A、衰老肿瘤细胞可以作为肿瘤抗原引起免疫反应 A正确B、肿瘤相关蛋白或多肽可以作为肿瘤抗原引起免疫反应 B正确C、肿瘤细胞内的脱氧核糖不能作为肿瘤抗原 C错误D、含有肿瘤抗原基因的质粒不能直接作为抗原其表达产物可以作为肿瘤抗原 D错误故选 AB3图中①获取目的基因、②构建基因表达载体均需要限制酶4由图可知 CAR﹣T疗法通过转基因技术把CAR基因导入T细胞使其表达另外对获得的成功表达CAR的T细胞通过动物细胞培养进行增殖综上所述 BC不符合题意 AD符合题意故选AD5、A、只有浆细胞可以分泌抗体 T细胞不能分泌抗体 A错误B、由图可知获得目的基因的T细胞经体外培养可表达CAR受体 B正确C、图中筛选的 CAR﹣T细胞可以激活体内T淋巴细胞监控清除肿瘤细胞 C正确D、CAR﹣T细胞具有特异性不能识别不同种类的癌细胞D错误故选BC6、相对于放疗化疗肿瘤疫苗治疗法疗效高、特异性强、副作用小故答案为【解析】肿瘤疫苗会激活细胞免疫通过细胞免疫杀死肿瘤细胞该过程属于人工免疫细胞免疫属于特异性免疫综上所述 ABD不符合题意 C符合题意故选 C2、A、衰老肿瘤细胞可以作为肿瘤抗原引起免疫反应 A正确B、肿瘤相关蛋白或多肽可以作为肿瘤抗原引起免疫反应 B正确C、肿瘤细胞内的脱氧核糖不能作为肿瘤抗原 C错误D、含有肿瘤抗原基因的质粒不能直接作为抗原其表达产物可以作为肿瘤抗原 D错误故选 AB3．图中①获取目的基因、②构建基因表达载体均需要限制酶4．由图可知 CAR﹣T疗法通过转基因技术把CAR基因导入T细胞使其表达另外对获得的成功表达CAR的T细胞通过动物细胞培养进行增殖综上所述 BC不符合题意 AD符合题意故选AD5、A、只有浆细胞可以分泌抗体 T细胞不能分泌抗体 A错误B、由图可知获得目的基因的T细胞经体外培养可表达CAR受体 B正确C、图中筛选的 CAR﹣T细胞可以激活体内T淋巴细胞监控清除肿瘤细胞 C正确D、CAR﹣T细胞具有特异性不能识别不同种类的癌细胞 D错误故选 BC6、相对于放疗化疗肿瘤疫苗治疗法疗效高、特异性强、副作用小故答案为。