初二生物各种环境中动物试题
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初二生物各种环境中动物试题
1. 下列属于脊椎动物的是（ ）
A．蛇 B．蚯蚓 C．河蚌 D．蝗虫
【答案】A
【解析】动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。
蛇的体内有有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物；蚯蚓、河蚌、蝗虫属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱。
【考点】动物的分类
2. 某小组围绕“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的问题，讨论并制订了如下计划：
背景知识：蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。它的身体由许多体节构成，体表湿润并且有许多粗糙的刚毛。蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动。
请你将小组计划的探究内容补全：
（1）提出的问题： ？
（2）作出的假设： 。
（3）实验：准备一定数量的蚯蚓，薄木板一块，玻璃板一块。
实验A：让蚯蚓在玻璃板上爬3分钟，记录下爬行距离。实验B：让蚯蚓在薄木板上爬3分钟，记录下爬行距离。
（4）实验数据：
平均爬行距离（cm）
实验A：玻璃板
12
实验B：薄木板
30
（5）实验结论：通过对实验数据的分析和判断，蚯蚓在 的物体表面爬得快，说明蚯蚓的运动靠 的协助。
（6）本实验中实验的变量是 。对照组是 。
【答案】（1）蚯蚓在什么样的物体表面爬得快；
（2）蚯蚓在光滑（或粗糙）的物体表面爬得快；
（5）粗糙；刚毛
（6）物体表面的粗糙程度；B。
【解析】（1）提出问题：蚯蚓在什么样的物体表面爬得快？
（2）作出的假设是：蚯蚓在光滑（或粗糙）的物体表面爬得快。
（3）实验：准备一定数量的蚯蚓，薄木板一块，玻璃板一块。实验A：让蚯蚓在玻璃板上爬3分钟，记录下爬行距离。实验B：让蚯蚓在薄木板上爬3分钟，记录下爬行距离。
（5）实验结论：通过对实验数据的分析和判断，可得出如下结论：蚯蚓在粗糙的物体表面爬得快。蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。
（6）实验A与对照实验B的实验变量是物体表面的粗糙程度。
【考点】探究蚯蚓的运动。
3. 下列关于哺乳动物的叙述，不正确的是（ ）
A．绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代 B．哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件
C．胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率
D．胎生提高了哺乳动物的产仔率
【答案】D
【解析】哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物，这大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力。与胎生提高了哺乳动物的产仔率无关。
【考点】本题考查的是哺乳动物的主要特征
4. 关于生物研究的基本方法叙述错误的是
A．探究蚯蚓的运动可以采用观察法 B．估测农田的产量可以采用五点取样法
C．研究生物间的亲缘关系可以采用比较法 D．探究公鸡的绕道取食可以采用模拟实验法
【答案】D
【解析】本题考查的是生物研究的基本方法，生物研究的基本方法有观察法、实验法、测量法、调查法等．
解：A、观察是对周围存在事物的现象和过程的认识，这种认识是基于研究者对事物的现象和过程的分析．但是，科学的观察，并不是指人们对观察的一般理解，即不仅仅是“仔细查看”，而是在自然存在的条件下，对自然地、社会的现象和过程，通过人的感觉器官或借助科学仪器，有目的、有计划的进行的．所以探究蚯蚓的运动可采用观察法．故不符合题意．
B、五点取样法是指在抽样时如果总体中每一个个体被抽选的机会均等，且每一个个体被选与其他个体间无任何牵连，那么，这种既满足随机性，又满足独立性的抽样．如估测农田的产量可以采用五点取样法．故不符合题意．
C、是通过观察、分析，找出研究对象的相同点和不同点，它是认识事物的一种基本方法．例如研究生物之间的亲缘关系可采用比较法．故不符合题意．
D、探究公鸡的绕道取食是探究公鸡的学习行为及其能力，所以不能模拟．但是鱼鳍的作用可以使用模拟实验（结构的功能可以模拟）的方法．故符合题意．
故选：D
点评：生物研究的基本方法多种多样，在实际工作中，往往采取多种探究方法并用．
5. 下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是
A．绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代 B．胎生、哺乳提高了后代的成活率
C．哺乳为幼仔D成长提供优越的营养条件 D．胎生提高了哺乳动物的产仔率
【答案】D
【解析】绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代；A正确；胎生、哺乳可以提高后代的成活率，大大降低了幼仔的死亡率；B正确；乳汁中含有丰富的营养物质，因此哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件；C正确；胎生可以提高后代的成活率，而不是产仔率，D错误。
【考点】哺乳动物的主要特征。
6. 蚯蚓通过下列哪项进行呼吸（ ）
A．鳃 B．肺 C．体表 D．环节
【答案】C
【解析】蚯蚓的体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。 【考点】蚯蚓的特征。
7. 家猫适于捕食家鼠和野鼠，其牙齿的分化特点是（）
A．门齿不发达，臼齿咀嚼面宽 B．有发达的门齿
C．犬齿数目很多 D．犬齿尖锐锋利，特别发达
【答案】D
【解析】家猫是肉食性哺乳动物，肉食性动物具有犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，特别发达，适于撕裂肉食。
【考点】家兔的形态结构和生理特点。
8. 下列关于青蛙的叙述错误的是
A．青蛙的体色与周围环境颜色接近 B．青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液
C．青蛙的肺发达，能适应陆地生活 D．青蛙的后肢发达，适于跳跃
【答案】C
【解析】A、青蛙的体色与周围的环境颜色相近，可以对青蛙起到保护作用；
B、青蛙的皮肤裸露并且能分泌粘液，这与青蛙用适应干燥的陆地生活，用皮肤辅助呼吸有关；
C、青蛙的肺简单，需要用皮肤辅助呼吸才能满足对氧气的需求，因此，青蛙不不能真正的适应陆地生活，故C错误；
D、青蛙的前肢短小，后肢发达，适于跳跃。
【考点】青蛙的结构特点
【名师】本题主要考查青蛙的结构特点相关知识，要求学生熟记功能与结构相适应。
9. 下列关于青蛙的叙述错误的是
A．青蛙的体色与周围环境颜色接近 B．青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液
C．青蛙的肺发达，能适应陆地生活 D．青蛙的后肢发达，适于跳跃
【答案】C
【解析】A、青蛙的体色与周围的环境颜色相近，可以对青蛙起到保护作用；
B、青蛙的皮肤裸露并且能分泌粘液，这与青蛙用适应干燥的陆地生活，用皮肤辅助呼吸有关；
C、青蛙的肺简单，需要用皮肤辅助呼吸才能满足对氧气的需求，因此，青蛙不不能真正的适应陆地生活，故C错误；
D、青蛙的前肢短小，后肢发达，适于跳跃。
【考点】青蛙的结构特点
【名师】本题主要考查青蛙的结构特点相关知识，要求学生熟记功能与结构相适应。
10. 请将下列与青蛙、蜥蜴有关的叙述分别用线连起来
【答案】2、
【解析】青蛙的皮肤裸露，能分泌粘液，辅助青蛙呼吸；青蛙的幼体只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，肺不发达，皮肤辅助呼吸功；蜥蜴雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护；体表具有角质的鳞片，不仅保护了身体，还能够防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活。
【考点】两栖动物的主要特征；爬行动物的主要特征。
