《狮子和狐狸》读后感
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《狮子和狐狸》读后感
第一篇:《狮子和狐狸》读后感
《狮子和狐狸》读后感
今天,我读了一篇故事,题目叫《狮子和狐狸》,《狮子和狐狸》读后感。
这篇故事是这样讲的:从前,有一只狮子,它很懒,想捕猎,可是又不想出去,怎么办呢?狮子想出了一个办法--装病。这头狡猾的狮子故意在树下叹着气说:“唉,我快要病死了!”这时,树上的麻雀听到了,就飞去告诉了兔子。兔子听了,就去告诉了小松鼠。小松鼠听了,又跑去告诉了小猪…大家很快就知道了这个消息,于是小动物们就纷纷带着礼物去看望狮子。过了几天,小狐狸也带着果子去探望狮子,到了洞口,小狐狸发现只有进去的脚印,没有出来的脚印,小狐狸沉思了片刻后说:“我终于明白了,是你吃了他们!”这个消息立刻被传开去了,狮子的坏主意破产了,读后感《《狮子和狐狸》读后感》。
读了这篇故事,我知道了这只狮子很狡猾,想不劳而获,不过,想不劳而获是没有好结果的。想要得到好果子,不仅要靠聪明的头脑,还要靠自己勤劳的双手。我想到了我们的生活和学习,不能像狮子那样不劳而获,一定要多学习多努力,更要像小狐狸一样多观察、多思考,只有这样,才会得到丰收的果子。以前,每次碰到聪明题,我就抓耳挠腮,急得直冒汗,后来我学会了勤观察,勤思考,终于解开了一道又一道的难题,体会到了成功的喜悦…
第二篇:老虎、狮子和狐狸
老虎、狮子和狐狸
一天,老虎和狮子这两个好朋友在一起散步,正巧碰上了一只白白胖胖的小羊羔,他俩互不相让,一块扑了上去,抓住了那只小羊羔。
但狮子和老虎都想吃到这百年一遇的“大餐”,老虎说:“狮子老弟,长者先,这道理你应该明白吧!”说着便张开血盆大口向小羊羔扑去。 狮子也不甘示弱,手一横,挡在老虎的大嘴前,笑了笑说:“老虎哥哥,你难道不知道你那个道理out了吗?现在流行爱护森林的花朵吗?所以嘛,这肥嫩的羊肉是不是该让给弟弟我呢?”狮子还没等老虎回答,就扑了上去。老虎懒的和狮子争辩,索性和狮子打了起来。经过一场激烈的搏斗,狮子和老虎都受了重伤。狮子的尾巴被老虎咬了下来,血止不住的往外流。老虎也好不到哪去,一只耳朵被狮子咬了下来。他们没力气了只好躺在地上,大口大口地喘着粗气。
饥肠辘辘的狐狸早就躲在远处坐山观虎斗了。他看见狮子和老虎为了一只小羊羔争得两半俱伤时,便高高兴兴地跑过去,叼起小羊羔,转身就走。老虎和狮子无可奈何,只好眼巴巴地望着狐狸的背影,后悔极了。
这则寓言故事告诉我们:鹬蚌相争,渔翁得利。两者相争,让第三者得了利。
五年级:李淑娴
第三篇:老虎、狮子和狐狸
老虎、狮子和狐狸
小 “森林之王”老虎已经很饿了。从肚子中那“咕噜咕噜”声就可以判断出,胃液已经在腐蚀它的肠胃。
老虎忍住饥饿,在草坪上四处走动。突然,它眼前一亮,口水“哗啦哗啦”地流了一地。绿油油的草地上站着一只小绵羊,单看那肉就知道味美色香。
老虎躲在草丛中,悄悄地逼近小绵羊,然后纵身一跃。谁知,从另一边草丛里跳出一只凶猛的狮子。它们同时用一只手压住小绵羊,各不相让。眼看着可怜的小绵羊就要成为他们的美食了。老虎瞪大了双眼对狮子吼道:“我先抓到的。”一边说一边把小绵羊向自己这边猛拉。
狮子哪里肯放,立刻争辩道:“是我先抓到的。”一边说又一边把小绵羊向它那边拉。
就在它们争持不下的时候,一只狐狸看见了。狡猾的狐狸脑子里打起了坏主意:让它们互相打架,我只管躲在一边的草丛中,等到它们斗得两败俱伤,我就去把小绵羊叼走„„想到这里,狐狸不由得奸笑一声。
狐狸故意走到他们中间,老虎和狮子不约而同地问:“狐狸,你说,这只小绵羊究竟归谁?”狐狸笑着说:“你们打架,谁胜利了,谁就可以吃到这只小绵羊。”刚说完,狮子和老虎便打了起来。不一会儿,老虎和狮子都被对方抓得遍体鳞伤,趴在地上
直喘粗气。狐狸看他们两个都动不了,就放胆出去把羊给叼走了。老虎和狮子大吃一惊说:“你„„。”他们都想起把狐狸打死,可是,太累了。他们只好后悔地说:“我们真不应该听信狐狸的话啊!”
事实证明,做什么事都要团结。自相残杀,只会让“渔翁得利”。
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2013.5.9.
第四篇:狮子、牛、狐狸
狮子、牛和老狐狸
Hěnjiǔyǐqiány ìtóuxiǎoniúyǔyìtóuxiǎo shī zi shì hǎo pénɡ yǒu
tā men xínɡ yǐnɡ bù lí,zài nà tóu shī zi hòu miàn jīnɡ chánɡ yǒu
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wéi hú li shuō de shì shì shíyú shìniú yònɡ jiǎo pōu kāi le shī zi de
dù pí,shī zi yě shā le niútā men liǎnɡ jiù zhè yànɡ dōu sǐ le.很久以前,一头小牛与一头小狮子是好朋友。它们形影不离,在那头狮子后面经常有一只吃剩肉的老狐狸跟着,每当狮子杀了一头野兽食用时,便想到它的伙伴,于是急忙赶回家里。因此老狐狸常吃不到剩下的肉,非常生气。它想:我吃不到肉完全是因为那头牛,应将它们分开。它跑到那头牛面前说:“狮子要杀你。”又跑到狮子面前说:“牛要杀你。”狮子与牛回到窝里时,互相打量,都认为狐狸说的是事实。于是,牛用角剖开了狮子的肚皮,狮子也杀了牛,它们俩就这样都死了。
第五篇:狮子狐狸和鹿阅读答案
狮子狐狸和鹿阅读答案
教学目标:
1、能有感情地朗读课文。
2、读懂课文,了解寓言故事所蕴含的道理。
3、培养学生的阅读能力。
教学过程:
一、谈话导入
同学们喜欢听寓言故事吗?你们以前学过哪些寓言故事?说说寓意。
寓言都很简短有趣,又都告诉我们一个深刻的道理。我们《语文赏读》书中第53课就有一则寓言故事。今天我们学习——《狮子、狐狸和鹿》(揭示课题。齐读课题。)
二、自读自悟,完成要求
1、读准字音,把课文读正确。遇到不认识的字或不懂的词语请教字典老师,也可联系上下文来理解不懂的词语。
2、课件出示:日积月累(让学生读读,理解词义)
花言巧语愚蠢无知暴躁凶恶衰弱无力
欢蹦乱跳懒惰无能骄傲自大灭顶之灾
3、再读课文,边读边思考:因为狮子,所以他叫骗到狮子家,结果。(课件出示)
三、讨论交流,朗读课文
1、鹿几次去狮子家?第一次他为什么会去狮子家呢?从什么地方可以看出狐狸说的是花言巧语的?第一次鹿上当了,他为什么又会第二次去狮子家呢?又从什么地方可以看出狐狸说的是花言巧语的?
2、指名交流,相机指导朗读。
3、小组讨论:你觉得鹿死在谁之手?说说你的理由。(课件出示)
4、小结寓意。 四、发挥想象,写话练习
读了寓言,你想给故事中的“人物”说几句话吗?选择一个写下来,题目可用《,我想对你说„„》。(课件出示)
五、拓展阅读,引导实践
1、在现实生活中有没有像《狮子、狐狸和鹿》这样的故事?举例说说。师适时赠送名人名言。(课件出示)
2、介绍《伊索寓言》(课件出示)(时间多可讲一则其中的寓言故事。)
3、课后找《伊索寓言》读一读。