(单元同步阅读拔尖)五年级语文各类阅读真题(含小古文、非连续性文本等)名师解析连载三

五班级语文各类阅读真题（含小古文、非连续性文本等）名师解析连载（三）

前

言 阅读是学校阶段语文素养养成的关键，各种类型的考试中阅读所占的重量最大,失分也最多。提高同学的阅读力量，是学校中、高班级语文学习的重中之重。

得语文者得高考，得阅读者得语文。阅读习惯将成为同学学校入学前后重点培育的习惯，并将始终持续下去！

现在文言文进入学校教材，小古文的阅读理解将成为小升初的重要考查内容。

新教材更留意语文实践活动，考查内容大多与生活息息相关。考查题型主要是“非连续性文本阅读”。

另名著阅读已经是必考内容，并有指定书目，学校新教材里也增加大量课外阅读要求。

如何提高同学的阅读力量呢?除了课堂教学，让同学在练习中总结解题方法、梳理解题思路,并对比答案对失分点进行反思，是提升阅读力量的最佳方法。所以,中高班级的学校生应乡多做有价值的阅读题,并学会通过做阅读题来提升自己的阅读力量。

学校阶段属于阅读习惯的养成期,这一阶段的阅读习惯甚至会影响同学的一生，这就要求家长和老师在给同学选择阅读资料时慎之又慎。

本系列连载将间续选取全国知名学校的期中、期末测试题和各种力量竞赛题中的阅读真题进行解析。这些阅读真题经过了实践的检验，在文章难易程度和题目设置上更符合班级训练要求，是同学提升阅读力量、培育良好阅读习惯的最有效资料。同学假如能长期坚持做阅读真题，定能把握科学的答题方法培育良好的时间把握力量,以及对阅读试题类型更好的把控力量。

同学要检验自身学习的效果，订正学习中的错误，只有“到真题中去”，由于真题经过了一线教学的检验，同学可以通过做真题检验、改正、巩固、提高所学，通过真题来纠错提高。

通过做阅读真题， 可以在不知不觉中达成班级训练的目标，于无形中超越自己，提升自己的阅读水平。

真诚地期望我们这套阅读真题系列连载能为同学们阅读力量的提升发挥它应有的价值.能成为提升同学们阅读力量的好帮手!

第三讲 提取主要信息理解文意

五班级语文上册教材第三单元主要围绕“民间故事”，共支配了三篇课文《《猎人海力布》《牛郎织女(一)》和《牛郎织女(二)》。

本次阅读训练重点的是提取主要信息理解文意。 本单元的三篇文章都是民间传奇，都是通过具体的故事情节来体现人物特点的。如《猎人海力布》一文中，通过“救小白蛇”“要宝石”“听鸟语”“劝乡亲”“变石头”这几个故事体现出海力布和善、英勇、热心助人、舍己为人的优秀品质。

提取信息小技巧：

1.当遇到概括文章大意，或文章主要写里一件什么事时，抓住文章的关键句，用“谁+何时何地+干什么+结果如何”的句式进行回答。

2.当遇到概括文中事物或人物特点特征时，答案不止一点要认真概括提炼，留意连接词：“首先、其次、还、也”等词语，包含这些词语的句子往往就是描写事物的特征。

概括人物特征时从描写人物语言，动作，心理的句子进行提炼。

3、当遇到分析某一句在文中有何作用时，找到句子在文中的位置。

（1）假如消灭在文章开头，则起引出下文，照应题目，设置悬念，吸引读者，为后文做铺垫，埋下伏笔等作用；

（2）假如消灭在文章中间，则起承上启下，推动故事进展的作用；

（3）假如消灭在文章结尾，则起总结全文，照应前文，照应文章题目等作用。

提示：以上方法技巧，不肯定适用全部阅读题，需要具体问题具体分析。

一．本讲专题训练要点：提取主要信息理解文意

(一)飞 来 峰的传奇 （江苏盐城）

传奇四川峨眉山上，从前有一座会飞的小山峰。它一会儿飞到东，一会儿飞西；飞到哪里，就在那里压坍很多房子，压死很多人。

那时，西湖灵隐寺里有一个和尚，由于他成天疯疯癫癫的，不守佛门的清规，所以人们都叫他疯和尚。有一天，疯和尚得知中午辰光，那座惊异的飞山将飞落到灵隐寺前的村庄上来。他担忧山落下来会压死很多人，就五更爬起身，奔进村庄，挨家挨户地告知说：“今日中午有座山要飞到这村庄上来了，迟了就来不及啦！”

他说得口干舌燥，却没有人信他的话，更没有一家人预备搬家。

太阳越升越高，中午眼看就要到了，疯和尚急得团团转。这时，他发觉有一家人家成婚，人进人出，吵闹极了。疯和尚想了想，就推开众人，钻到堂前，把新娘子往肩上一背，抢出大门往村外飞跑。

疯和尚抢新娘子，这还了得！人们没命地追赶上来。一面追，一面喊：“抓住疯和尚！”这一下，全村人都追了出来。只有村东一家财主没有动，倒反站在门前看吵闹，讲风凉话“出家人抢新媳妇，真是件新颖事！” 还等什么，快来试试 和尚背着新娘子，一个劲住前奔。大家始终追出十几里路，还未追上他。等到太阳当头，疯和尚站住脚，他从背上放下新娘子，自己往地上一坐。

人们赶到他跟前，刚要揪住打他，却不料一霎时天昏地暗，伸手不见五指，大风刮得呼呼地响。突然“轰隆”一声，人们都被震得跌一跤，大家爬起来一看，已经风停云散，太阳刚照在头顶上了，却见一座山峰刚刚落在他们的村庄上。

人们这才明白过来：疯和尚抢新娘子，是为了救大家的性命。

村庄被压在山底下，大家都无家可归了。有的人急得捶胸顿脚，哇哇大哭起来。疯和尚说：“哭什么！村里的财主已被压死在山下了，今后你们各人种自己的田，还怕盖不起房子！”

人们被说得兴奋起来，欢快活喜地正想散去，疯和尚又讲话了：“别走别走，大伙听我说，这座山峰既然能从别处飞来，也就会从这儿飞走；飞到别的地方，以会害死很多人命脉。我们在山上凿它五百尊石罗汉，就能把山镇住，不让它再飞往别处害人，你们看好不好？”

一齐说好，马上就动起手来，锤的锤，凿的凿，“丁丁当当”忙了一夜，五百尊石罗汉就凿全了。

从今，这座小山峰就再也不能飞到别处去，永久留在灵隐寺前面啦！由于它是从别处飞来的，所以就叫做“飞来峰”

1.短文中“霎时"表示 ,像这样的词语还有

、

、

等。(2分)

2.人们不信任疯和尚的话是由于( )(2分)

A.他猜测事情不准。 B.他的态度不够真诚。

C.他的法术不够高强。 D.他成天疯疯癫癫的，不守佛门清规。

3.情急之下，疯和尚想出了一一个什么方法让人们远离了危急? (2分)

. .

4. “今后你们自己种自己的田,还怕盖不起房子?"这句话的意思是

. 。(2分)

5人们之所以把这座小山峰叫作“飞来峰",是由于 ,

疯和尚用 镇住了它。(2分)

6疯和尚是一个怎样的人? (2分)

. .

（二）母爱是一根穿针线 （江苏苏州）

①母亲为儿子整理衣服时，发觉儿子衬衣袖子上的钮扣松动了。

②她打算给儿子钉一下。

③儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今日。母亲因此而傲慢……她是作家的母亲！

④屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里拢针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打搅了儿子。还好，母亲发觉了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉。

⑤可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明观察针孔在那儿，就是穿不进。

⑥她不信任视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。

⑦……还是失败。

⑧再试……

⑨线仍未穿进针眼里。

⑩儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上观察反射过来的母亲，怔住了。他突然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔“，可她还是不甘放弃。

⑪儿子的眼睛热了，他这才想起许久不曾和母亲沟通过感情，也没有关怀过她的衣食起居了。

⑫“妈，我来帮你。“儿子离开电脑，一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，认真为儿子钉起钮扣来，像在缝合一个秀丽的梦。

⑬儿子知道今后该怎么做了。由于，母亲很简洁满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗钮扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简洁。

1.题目是用比方的手法写的，他把母爱比作

。你把母爱比作

。

2.读了这篇文章，使我们想起了唐代一位诗人____的诗，你还记得吗？诗题是：______。

你能默写出来吗？ .

. 。

3.联系上下文，解释下列词语。

①声誉日隆： 。

②文思泉涌： 。

4.“再试……“省略号里省略了什么内容，你能用简练的话写清楚吗？

. 。

5.选择。(将正确的序号填入括号里)

(1)“他从显示屏，上观察反射过来的母亲,怔住了”是由于( )

A. 他从显示屏中看到了母亲。 B.他发觉母亲多次没能把线穿过针眼。

C.他从显示屏的反射中发觉了母亲没穿上线却没有惊动他。

（2）“母亲的丝线在他这里已找不到进的‘孔”,这里的“孔”是指( )。

A.针眼 B.感受母亲对他的爱 C.儿子对母亲的爱

6.母亲反反复复也未能将线穿进针眼里面，儿子只一句“妈，我来帮你“，母亲就完成了这一工作，并且“笑纹如花“，这是为什么？

. 。

7.依据短文内容推断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。 (1) 母亲很简洁满足,是由于她只需要儿子帮她做点简洁的事情。

(2) 儿子眼睛热了,是由于他此时太兴奋了。

(3)儿子能成为--名声誉日隆的作家,主要是由于他的天赋和勤奋。

8.用“

”画出文中描写母亲穿针引线困难的句子。

9.用“ ”画出文中能说明“如此简洁”意思的一句话。