月相及其变化

1课 时 教 学 设 计

第 11周 1课时 2018 年 月 日

课题 2、月相变化

教 学 目 标（知识点，能力提高，

情感，态度，价值观） 科学概念：

1、月相在一个月的不同时期有不同的形状。

2、月相变化是月球围绕地球公转过程中形成的，变化是有一定规律的。

过程与方法：

1、持续地观察月相的变化过程。

2、根据已有的现象进行简单的逻辑推理而做出假设，同时能在小组学习中收集整理别人的观点，并且根据一定的事实对自己的假设进行调整。

3、初步学习利用模型来解释自然现象。

情感、态度、价值观：

1、初步意识到宇宙是一个变化的系统。

2、培养学生的自主性和合作意识。

教学重点难点及其突破方法

【教学重点】月相在不同时期有不同的形状；月相的变化是有规律的。

【教学难点】要求学生持续一个月进行观察，在观察过程中详细记录月相的形状、月相所在天空的位置、月相的农历时间、太阳在天空的位置。

教学与学习手段 教师准备：用于贴月相的挂图、月相成因示意图、月相变化的课件、皮球、电灯（瓦数大的）。 课前三分钟教育 纵观古今中外，任何一个人的成功都离不开集体团结的力量。“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢。比铁还硬，比钢还强”常言说的好：“人心齐，泰山移。”“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。“刘备三分天下蜀，全赖孔明与关张”总而言之一句话：团结就是力量。在中华民族传统文化中，提倡的是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的人爱精神。

教学过程设计（前提测评，教学内容，，教师与学生活动，能力测评）

一、画月相

1、创设情境，引出月相话题：

同学们，苏轼的《水调歌头》里有“明月几时有？把酒问青天……月有阴晴圆缺”的词句，看来人们很早就发现了月球有圆缺变化的情况，说说你曾经见到过的月亮是什么样的？

（当学生说到满月时，请他说出阴历时间）

上弦月下弦月

助记上上西西：上弦月出现在上半夜的西半边天，亮面朝西(太阳在西方)下下东东：下弦月出现在下半边天，亮面朝东(太阳在

月相新月上蛾眉月上半月上凸月满月下凸月下半月

月相时间上月29--初二初三/初四初七/初八十一/十二十五/十六十九/二十二三/二四

亮面方向背面亮面朝西(右边亮，向左弯)正面亮面朝东(左边亮，向右

见月时间彻夜不见上半夜可见通宵可见下半夜可见与太阳升落比较同升同落迟升后落此升彼落早升先落

现象半夜在中天上半夜在西半边天,黄昏在中天半夜在中天下半夜在东半边天,清晨月相歌：初一不见，初二一线，初三初四蛾眉月，初七初八月正半，十五十六月团圆

现在下半夜的东太阳在东方)

下蛾眉月

二七/二八

，向右弯)

见

落

,清晨在中天圆

月相变化的形状及原因

1.月相的定义：月球在（圆缺变化）过程中出现的各种（形状）叫做（月相）。

2.月相变化是因为：

（1）（月球）围绕（地球）公转；

（2）月球是一个（不发光）、（不透明）的（球体），我们看到的月光是它（反射）太阳的光。月相实际上就是人们从地球上看到的（月球被太阳照亮的部分）。由于观察的角度不同，所以看到的月相（亮面大小）、（方向）也就不同。

3.月相在（一个月）的不同时期有不同的（形状）。它的变化是有一定规律的：农历上半月（由缺到圆，亮面朝右），下半月再（由圆到缺，亮面朝左）

4.（环形山）是月球地形的主要特征。

5.有关环形山形成的原因，目前公认的观点是（“撞击说”），这种观点认为环形山是长期以来受到（流星）、（陨石）撞击后留下的痕迹，因为月球上没有（空气），就相当于少了一层保护层，使撞击更猛烈和频繁。

6.1969年7月，（美国）的（阿波罗11号）载人飞船最早成功地在月球上着陆，宇航员（阿姆斯特朗）留下l了人类在月球上的第一个足迹。

月相变化图如下：

为什么月亮有月相变化

1. 月亮有月相变化主要是因为月球自转和公转产生的。月球不是一个固定的球，它在公转周期里每隔27.32天就完成一个地球-月亮-太阳的位置排列一次，而月球的自转周期为仅有27.32天，短于公转周期，因此从地球上看，月亮的月相变化的节奏如此之快。

2. 太阳发出的光辐射与月亮面的反射辐射有关，月相变化是一种反射辐射现象，月球每次围绕着地球公转，光照面可以完成1700个逆时针旋转，月亮每次公转它的反射辐射面也会随之发生变化，从而产生了不同的月相形态。

3. 月球自转速度极慢，1地球日内只自转一次，使得公转期间只有月球西侧能受到太阳光照射，右边半部分就一直处于太阳光的阴影中，当月亮公转一周后，受光的一边的照射就变成另一边，从而形成了月相的变化。

4. 人们受到月亮的不同月相的影响，也被称为“月相作用”，它对鱼类、海洋生物的繁殖有重要的影响，而且月相又会影响气候，如有时会出现月相期间出现大风小雨的类型，月相变化会影响行星上生物的繁殖，其也十分重要。

5. 月球在自转和公转的过程中，能够形成不同的月相，而月相的变化又在一定程度上改变了地球上许多方面，月亮有月相变化主要是最明显的现象，深刻地影响着地球上各种生物的生活。